游美丽的红枫湖
450字
五年级
日记
星期一的清晨，我们来到了被誉为“高原明珠”的红枫湖。乘船来游览各个景点。迎着清凉的湖风，我们来到了龟岛。岛上的龟池里养了各种各样的乌龟。再往上走，就是“天降神龟”这是一块像乌龟一样的巨石，因此取名为“天降神龟”。游览完龟岛后，我们便登上了船，往下一个景点出发。
经过片刻的等待，我们来到了蛇岛。蛇岛里养的几十条毒蛇，令人毛骨悚然。往里走，还有一个观音庙。里面有许多人在拜摆在正中间的观音菩萨神像，祈求菩萨保佑自己平平安安。
我们乘着船，来到了侗寨。侗寨由侗院、侗居、鼓楼、花桥、广场、庭院、花围、草坪、码头等组成。我们首先来到了花桥，花桥也叫作风雨桥。是侗寨特有的建筑之一，桥上建有廊和亭，即可行人，又可避风雨，故称风雨挢。桥两旁设有长凳，供人避雨休息，楼阁和廊檐上画有精美的侗族图案，真是避雨休闲的好地方。看过风雨桥后，我们便来到了鼓楼。鼓楼的造型十分别致，它的底部为四方形。楼顶是多角形状，还悬挂有宝葫芦，十分美丽，真不愧是侗族村寨的标志性建筑。
游览完侗寨，我们就依依不舍地回去了。红枫湖的景色真可以用郭沫若的诗句“西子三千个，群山已失高，峰峦成岛屿，平地卷波浪”来形容。若再来贵阳，我一定要再游览一次美丽的红枫湖。
五年级:黄柏翔
牌中计
400字
六年级
日记
娱乐时间到了，我和弟弟、妈妈、爸爸一起玩牌。
我们玩“五十K”，我一边抓牌一边念叨着来k来k。弟弟悠然自得，还嘻嘻地笑着，得意洋洋地对我们说：“这些分是属于本大王的！”我有红纯五十K，我为了让别人看不见我的“秘密武器”，我就把五十K分开，在用一张牌把十给盖住，可妈妈的火眼金睛识破了我的伪装。弟弟狂的把不纯的五十K摇晃在我的眼前，我心中暗暗地说：“一山更比一山高！别高兴的太早！”妈妈说：“五。”我先使用“美人计”出张k。弟弟一看，见别人还没管上，就先下手为强。妈妈眨了眨眼，给弟弟一个暗示，可“狂大先生”却不听好人劝，他说：“五十K！”他的肚子里装满了胜利的花香。“红纯五十K！”我叫到。弟弟顿时傻了眼，“hono！”弟弟一下子把胜利转变成了失败。这时我威风凛凛地站在床上，说：“胜利是属于我的了！没有人能战胜我。”爸爸说：“黑纯五十K！”我亲眼看见到嘴的天鹅肉飞走了。爸爸来个鹬蚌相争，渔翁得利。玩了五次，我才60分，要画王八。
我想：“虽然我输了，但是我赢得快乐。我要把快乐洒满地球，让每个孩子都拥有快乐，拥有一个属于自己的缤纷童年！
河北省迁安市蔡庄小学六年级:蔡宇华
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五年级
日记
450字
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深秋红枫一阵阵秋风刮过，一片一片的落叶纷纷扬扬地飘落下来。原来是那些调皮的小精灵——秋叶，终于忍不住离开树妈妈的怀抱，要开始周游世界啦。公园里的枫叶更红了，远远望去，一树树的枫叶多像烈火在燃烧。走进枫林，你将被红色所包围，天地之间刹时变成了红彤彤的，整个世界成了枫的世界。仰望，那是片红色的天空，俯视，那又是被铺满红地毯的大地。枫叶宝宝早已按耐不住性子了。听，“哗啦！哗啦！”“哗啦！哗啦！”哦，那是枫叶们在演奏属于他们的独一无二的交响乐，同时也在为自己拥有了红艳艳的新衣服而欢呼。风伯伯来看望他们了，他们可高兴了，作为一个礼貌的小孩，他们纷纷去迎接风伯伯，有一片似乎通人性，竟然跑来迎接我，我慌忙把他接住，他停了下来，仿佛累了，静静地躺在我的手心里，我忍不住把头向前探了探，啊！近看又是不一样的美，它的轮廓是弯弯曲曲的，边缘摸上去有一点刺，再摸一摸他的背面有些粗糙，叶脉突了出来，你们瞧，他的叶脉多像树的枝条一点一点向外延伸，还不时分出枝丫。要是仔细看，你会发现枫叶不只是红色的，红色里还夹杂着枯黄色、草绿色、浅橘色……夕阳西下，红彤彤的太阳把枫叶照得更乐了，我赶紧捧起一片，留在我的书页中，让秋天的气息一直在我的书里，永远永远……哦！我爱秋天的树叶，更爱秋天的枫叶“宝宝”。500字 五年级
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秋日红枫唐代诗人杜牧吟得好：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是啊，秋天到了，枫叶也红了。微风掠过，飘下一片树叶，我轻轻地将它捡起，仔细地观察了起来。这枫叶像手掌一般，八个小叶片从叶柄上端延伸出去，有的往上，有的往下，有的往左，有的往右，朝四面八方生长着。从远处看，美丽而协调。它的小叶片虽小，但叶脉却很是清晰。一根主叶脉自下而上地贯穿了整片枫叶，还有许多又细又长的小叶脉从主叶脉旁舒展开来，犹如京杭大运河的分流一般。这片枫叶的每一个小叶片的边缘上都有一个个小齿，每一个都像箭头一样指向前方，告诉叶子应该往哪里生长。而我们，也应该有个目标，始终向着目标而发展。枫叶有着很高的观赏价值。每当秋高气爽的时候，前去天平山上观红枫的游客总会络绎不绝，满山的红枫更是让人陶醉不已。枫树的叶子、树皮、树脂、果实和根还可以入药呢！我喜爱春天生机勃勃的枫叶，喜爱夏天郁郁葱葱的枫叶，喜爱冬天坚强不屈的枫叶，但是，我最喜欢的还是秋天那似玛瑙如烈火般的红枫！五年级:蒋心妍400字 五年级 状物
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红枫夕阳清冷的黄昏，大雁排成了“人”字形，正向南飞去，时不时几声哀鸣传来，充满了整个广袤的天幕，显得几分孤寂与苍凉。如血的残阳染红了半边天，好像天空被一种腥红所笼罩。村头旁边的红枫林，每一片枫叶都穿上了火红的舞衣，站在她们自己的舞台上肆意地舞动。小河静静地流淌，河水清澈得可以看见河底的小鱼虾。河沿边的女孩一身素衣，静静地坐着，一言不语。原本一头乌黑青亮的发丝，被她轻松束成马尾辫。而如今，发丝缓缓散落，像一朵盛开的睡莲。“羽衣！”远处的女孩向她招手。“是蝶衣？”羽衣的嘴角不禁上翘，站起来也向蝶衣挥了挥手。远处的蝶衣不禁也看呆了，脚步也渐渐停下。有着甜蜜笑容的羽衣，此刻就像个可爱的小天使，身后圣洁的羽翼在摇摆。这样的蝶衣，让羽衣不禁想起了她们的第一次相遇：那同样是在一个黄昏，蝶衣带着友好的笑容，向她伸出手说：“你好！我叫蝶衣，你叫什么？”羽衣带着陌生的口气说：“羽衣”。蝶衣却高兴地拍了拍手：“羽衣、蝶衣，都有一个‘衣’字，说不定我们是俩姐妹呢！”羽衣冰封的心在蝶衣的活泼下慢慢融化了。就是这个眉宇中颇带几分灵气的女孩成了羽衣唯一的好朋友。“蝶衣，今天我会离开村子，出去打工”。羽衣斩钉截铁地说完，便转过身去，似乎是不忍看见蝶衣伤心的表情。蝶衣呆了。手中本想给羽衣的惊喜——一篮满满的千纸鹤“嗒”的一声，掉落在地，五颜六色的，像是铺上了一层五彩的布，煞是好看。蝶衣清澈的眼眸中已蒙上了一层厚厚的水雾，颤抖着说：“羽……衣，你，你说的……不……是真的吧？”瞬间，被羽衣划在一边那长长的刘海“呼”地一声落下来，挡住了羽衣的右眼，左眼则是散发出神秘而幽然的气息。羽衣似乎又恢复到了以前的她，那个冰冷得令人无法接近的羽衣。突然，蝶衣发疯般地狂笑：“哈哈……哈哈……”。笑着笑着，她如珍珠般晶莹的泪珠像开了闸门的水一样夺眶而出。她蹲在地上，嘤嘤地哭着。此刻的她，无助得像一头受惊的小鹿。羽衣转过身来，看到了蝶衣身后的千纸鹤，惊了，呆了！那是整整一千只千纸鹤呀！蝶衣，她真的记得她说过的每一句话。那次——“蝶衣，如果你有一天折满了一千只千纸鹤，那么就代表我们的友谊会地久天长。”“羽衣，你就等着拿千纸鹤吧。”一千只千纸鹤换来的不是友谊地久天长，却是痛心的离别。这——未免也太荒唐了吧。想着、想着，一丝苦笑爬上蝶衣的嘴角。她站起来，狠狠地擦去泪水，却留有两行浅浅的泪痕。羽衣的瞳仁中涌起几分不忍，见她起来，不忍便立刻被冰冷所掩盖，只留下一道修长的背影……蝶衣撕心裂肺地喊：“羽衣，羽衣！”那道背影只是震了震，脚未停、头未回，幽幽地丢下一句：“相逢在下年红枫落叶时。”她走了，终究是走了。羽衣这一走便是一年，杳无音信。蝶衣每天都坐在石墩上。经过枫林的行人都会看见有个女孩在向村口望着，盼着……同样在一个金色的黄昏，枫林中枫叶红得能滴出血来。羽衣悄悄地绕到她的身后，故意咳了几下嗓子，说：“你伟大兼可爱的羽衣回来了。”趁着蝶衣转头的时候，一个箭步冲到她面前，对她神秘地眨了眨眼睛。蝶衣惊呆了，不知道用什么情绪来表示自己的激动，居然哇地一声哭了起来。羽衣俏皮地说：“哟，我们的蝶衣什么时候变成爱哭鬼啦！”此话一出，蝶衣立刻停止了哭泣，笑着去追赶羽衣。一浅紫，一素白，两道身影在红枫林里穿梭、嬉戏……她们相遇、离别、重逢，都在残阳如血的夕幕，都在圈圈光晕的落日，都在幕云缭绕的斜阳。她们欢乐地重逢在那个红叶似火的枫林。红枫与夕阳，美得令人窒息！儒林一小五年级：飘荡的风1200字 五年级 散文
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美丽的红草湖时而波澜起伏，时而风平浪静，时而……这些都是大海所拥有的。大海是那么得壮阔，而我们身边的红草湖却是那么得渺小。可在我看来渺小的红草湖却不渺小，因为……一天傍晚，我独自来到湖边溜达。湖边，一条条青翠欲滴的柳条随风摇曳着，把湖打扮的像一块翡翠一般，上面还有一些不知名的小花悄无声息地展开着笑脸，活像小姑娘那粉嫩的脸蛋，给人以万绿丛中一点红的感觉。在夕阳的余晖中，小湖显出了几分羞涩，一阵微风拂过，清澈的湖水翻起了一道道波纹。在波光粼粼的湖面上，斑斑点点的鱼儿开始浮现在你的眼前。小湖里，一下子热闹起来。鱼儿自由自在地在翡翠般的“天堂”里追逐嬉戏。它们你追我赶，显得是那样的快活，那样的无忧无虑。渐渐地斑点越聚越多，有红的，有灰的，有金的……流光般的色彩扑在了夕阳的余晖下，迎来了一群天真的孩子。随风波动的湖面泛起一阵阵涟漪，好心的孩子们给鱼儿送来了丰盛的晚餐。慢慢地斑斑点点齐聚在餐桌前，水面顿时溅起晶莹的明珠。鱼儿们你争我抢，有的从水底穿过，有的从鱼群中劈过，有的因挤不进去就在外面干着急……此时湖面不再那么平静，不再那么和谐。渐渐地到了夜晚，整个湖面便成了灯的海洋，红草湖里闪耀着灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。此处风光无限好，我都不舍离去。五年级:王陈铖450字 五年级 写景
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透明的红枫坐在窗边，目光常常会自然地飘向窗边，看到那株红枫。即使心烦的时候，没有浅浅的微笑在脸上掠过完美的弧线；即使是夏花落尽，再无一树的纷繁带给我感动―—但每当看到那熟悉的色彩——“霜叶红于二月花”的热烈，就会由衷地喜悦。她像百合般高雅、蒲公英般纯洁。在阳光下，在我心里，它，是一株透明的红枫。它，是一种澄澈。在我两点一线的生活中，它是唯一有着透明之心的生灵，为我撑起一树希望，挑起一树奔放，伴我以一切童年的记忆、一切快乐与不快乐的心情———四季常红。随手摘下一片叶，在夕阳的映衬下，红得分外迷人，看上去，丝丝都是透明。心醉了，便抛开一切不愉快的事，融入天空，融入大地，融入一种生命的升华。它，也是一种宁静，午后多云，阳光透过轻盈的薄云洒在它肩上。枫叶在我视线中展示着从透明到淡青再到橙红的完美过渡，好像女孩在阳光下深思时那闪着浅浅阳光的密密的睫毛，晶莹透亮，他给了我胜过满教室灿烂阳光的深深感动，我知道，并不是每一颗心，都能够折射出阳光静溢的唯美心情。在阳光的安慰下变成莹莹泪光。我的目光一次一次从窗外拉回，可一次有一次地被它吸引。它多像一个轻轻哭哭泣的孩子呀，多么让人心疼。那纯净而忧伤的美丽，震撼人心。它，有时也是一种感伤。依稀记得那个深秋的清晨，他在寒风中颤抖着，将自己渲染成深红的悲凉。不禁想起那句诗——“君不见满川红叶。尽是离人眼中血。”然而，在“无边落木萧萧下”的季节，它坚持着生命的信念，最终落下一树壮烈，成就一树辉煌。这种纯粹的生命、纯粹的透明，使在温暖中的我不禁打了个冷战——为它的凄清而伤感，也为它的壮烈而概叹。寻寻觅觅，寻寻觅觅……这种生命的坦然，是逢春又生的那株透明的红枫吗？是澄澈、宁静，还是震撼、感伤？我想，那是久驻心底的对生命的希望——开一树生命的礼花，奏一曲生命的赞歌。广西柳州融水县民族小学五年级:廖雯静650字 五年级 散文
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枫好一个旋风无敌，在大地之初，宇宙万物，不是强者生存的世界，而是没一种动物都是平等的。枫镜是浩瀚的宇宙最为神秘的古物之一，每一种上存古物都是一种神秘的利器，世界上只有一个人知道它们的力量和来历，也只有一个人知道如何使用它们。据说上古时代枫是一个无所不能的仙级人物，世界上没有他不知道的事，没有他不会的事。在那一个风和日丽，湛蓝无霞的天空，碧草如荫的小溪，枫在一个无意之中发现了淹淹一息的镜，看着竟那苍白无丝毫血色的脸庞！在那瞬时间他的心猛然一阵心疼。他知道她是他缘分。他要救她，无论付出多大的代价！250字 高三 日记
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游南湾湖天气炎热，爸爸怕我们中暑。第二天一早，我们就奔赴信阳，去有名的南湾湖游玩。根据门票后面的介绍，我知道了有茶道、鸟岛、猴岛三个主要景区，而且这是我们河南地区最大的湖了，水面就有75平方公里。哈哈，这次我要玩个够！一下车，迎面吹来的带有湖水气息的风掩盖住了夏天的炎热，我们撒着欢跑向码头。坐船去喽！我们坐在长仓外面，一阵阵风迎面扑来。看着不断后退的景象，摸着无形无色的湖水，远处一个个小岛屿与我擦身而过，我顿时忘记了旅途的疲劳。啊，到站啦！NO.1茶岛一上茶岛，大片大片的绿色扑面而来。哦，原来这里是采集区。可惜不到季节，暂时不对游人开放。哇！这里真是好景色啊！前面有一个水潭，周围有通向中间的莲花台，中间有一个大笔，在地面上写了一个“茶”字。山山水水，水水山山，此时的我已经化为空气，融化到这美丽的景色中去了。再往前走，还有姐姐展示信阳毛尖的制作过程。啊！茶真是我国三千年历史文化的精华啊！NO.2鸟岛坐船从茶岛到鸟岛，一上岸，发现到处长满高大的树，向里面走走，就看到了一个铁门。推门进去，我看到了许多美丽的鸟儿。哇！孔雀开屏啦！我赶紧找到爸爸，准备把这百年难得一见的美景拍下来。唉！一个游客惊动了孔雀，她急忙收起美丽的五彩霞衣。最有趣的还是“鸟儿剧场”里的鸟儿。我们挤进去，只见一个鹦鹉在驯养员的指导下拉起了小木车。看他认真的小模样，逗得我们哈哈大笑。鹦鹉看到我们笑，拿出了“看家本领”，拉着小车“直冲云霄”，坐在小车上的芭比娃娃险些没掉下来。回来时在桌子上的一个地方啄了一下，一个横幅展开了，上面写着“我最棒”。由于时间不够，我们离开了鸟岛。唉！真想再看看那些可爱的鸟儿1NO.3猴岛猴岛上，一尊齐天大圣孙悟空的雕像映入眼帘。向里走，一群小猴子调皮的坐在树上，打量着路过的行人。听出来的游客说，猴子还抢水杯，吓得我们看见一树的猴后就往回走。我还看见一只淘气的小猴抱着母后的腰，母猴带他爬树呢！我们就看了一眼就急匆匆的往回走，生怕猴子抢了我的东西。游完南湾湖我真正的体会到了南湾湖水环山、山环水、水中岛、岛相连的特点。南湾湖真是个不错的避暑胜地呢！800字 四年级 日记
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游仙湖3月7日，天空下着毛毛细雨，我和爸爸妈妈来到仙湖植物园。我们来到植物园门口，就看到了一个绿色的世界，树木长出新的枝条，小草吐出新牙，鸟儿在树枝上歌唱，好象在告诉游人春天来了。我们顺着盘曲而上的公路，来到了寺庙，那里有好些游客在祈祷。寺庙内还有许多佛像，佛像的神态各异，栩栩如生，尤其引人注目的是宝殿里的如来佛像，身披金甲，光彩明艳。从寺庙里出来，我们来到了植物科学馆，这里有各种各样的仙人掌。有的头上长出的嫩枝象玉米，有的象草莓，有的象猴子的尾巴，这是我以前从来没看见过的，漂亮极了。还有一种非常特别的仙人掌，它个头长得不算高，长得胖乎乎的，浑身长满了紫色的刺，它的刺又长又硬，而且它的刺是弯弯的，象个锋利的勾子。如果你乱模它，它会毫不留情地咬你一口。这里的植物真让人赏心悦目，叫人赞叹不已呀！雨越下越大，我们依依不舍地离开了植物园。350字 三年级 日记
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游龙头湖星期天，我与伙伴们一起去龙头湖玩。我们乘坐中巴车来到了龙头湖。大家一定想知道它为什么叫龙头湖吧，那我就告诉你，龙头湖的边都是用大理石砌成的，每隔五米都有一个石头做的龙头，从东望去，龙头湖的形状就像一个张开血盆大口的龙头。湖里有很多鱼，虽然不见鱼的影儿，但从湖四周钓鱼的人数来看一定有鱼，龙头湖时还不时滑过一些木舟与游船，形成了斗谭公园的一线风景。湖水是硬的，像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽。湖水是静的，宛如明镜一般，倒映着正在洗发的杨柳姑娘，仰望天空的红枫叔叔，还有趾高气昂的云松警官。我们向“龙嘴”走去，我看见一条用红漆刷成的木板搭成的走廊。我走在长廊上，好像走在钢琴的黑白琴键上。钢琴正在弹奏着一曲美妙的乐曲。走完琴键我就来到了北门。北门这儿有许多供给路人休息的长椅，它们围绕着衢城的地图坐下，就像正在看电影的观众。参观完北门，我们登上了北门桥，来到了别有一番风味的“龙鼻”。我们踏上了“龙鼻”的竹林小径，这是一条穿梭在竹林中的卵石小路。向前走去，到处都能见到家禽，比如母鸡、小狗，还隐隐听见几声小鸟扑翅飞翔的声音。走完这条竹林小径，又来到拥有回音能力的“龙眼”。为什么说“龙眼”拥有回音能力呢因为这儿的主要游览点就是“回音桥”。回音桥是一座双洞拱桥。回音桥用红砖搭建，外面又用瓷石包起来的，十分美丽。回音桥的桥洞非为左右两边，中间的桥墩没有碰到水面，好像一条飞在水面上的龙。回音桥下有走廊，我与伙伴并列走在走廊上也不觉得挤。我大喊一声，“哦——”马上从四周传来了我的回音。突然，机智的我发现了一个秘密，是和倒影有关的：桥洞的影子投射在湖面上形成了一个凹洞。我不禁这样想：要是把“龙眼”的水都抽走的话，那下面还有一座倒过来的桥，它就居住在另一个世界。我带着发现了秘密的喜悦，向“龙角”走去。龙角的主要浏览点就是“盘龙桥”。我和伙伴一同走上桥去，在桥顶的地卖弄上有一个美丽的图案，就是“双龙戏珠”。图案上刻着两条活灵活现的飞龙。这条龙的眼睛炯炯有神，龙爪做出一副嚣张的架势，准备为夺珠之战做殊死搏斗，看完后，我下了桥，来到“龙脖”。龙脖那儿只有一座木亭，木亭已经很旧了，亭顶的木块都烂掉了，所以我们没有到亭子里玩。龙头湖很美，它联结着美丽的风景，还心系衢州同胞的心。我爱龙头湖。900字 五年级 日记
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美丽的龙泉湖XX年01月02日 星期日 天气：晴我得家乡在舞钢，这里有壹座远近闻名得石漫滩水库，它还有壹个美丽动听得名字叫“龙泉湖”。这里依山傍水、山清水秀、风景如画，是个令向往得地方。清晨,龙泉湖像壹位刚睡醒得少女，显得十分安详恬静。湖面静得像壹面镜子。有时，湖面上会升起壹层薄薄得雾，给四周连绵不断得群山披上了壹层轻纱。这时，早起得人们会来到岸边打太极拳、跑步......进行晨练。太阳公公从东边得山头露出了笑脸，驱散了湖面上得晨雾。远处连绵起伏得群山清晰可见，像巨龙壹样守卫着龙泉湖。这时得龙泉湖又像壹位活泼、天真得少女，充满了勃勃生机。碧绿得湖水像壹块无瑕得翡翠，阳光照在湖面上，波光粼粼。微风吹来时，湖面上碧波荡漾，真像宋代诗人苏轼诗中得“水光潋滟晴方好”；有时，湖面上笼照着壹层雨雾，又像苏轼所说得“山色空蒙雨亦奇”，那景色真是美极了。这时，湖面上出现了几只游船悠闲地在湖面上穿梭，船上得游人都在欣赏龙泉湖得美姿。远处有几只鱼船飘在湖面上,壹叶叶扁舟在湖面上荡漾。突然,湖面上传来了“轰隆隆”得声音，原来是壹艘快艇在湖面上闪过在它得身后开出了壹条白色得“陆”，随即碧波壹层赶着壹层欢快地向岸边涌来，有节奏地拍打着岸边得台阶，发出得响声像优美得旋律，仿佛在为龙泉湖弹奏壹只赞歌。长长得堤岸上排列着壹棵棵垂柳，像壹道绿色得屏障保卫着龙泉湖。青山、碧水船只为龙泉湖增添了魅力。要是赶上五月得端午龙舟赛或十月水灯节,那龙泉湖得景色更是独具壹格了。傍晚,夕阳斜射过来，湖面上向洒满随金子壹样，金光闪闪。这时,茶余饭后得人们接贰 连叁地来到湖边：有得在散步，有得在聊天，有得在跑步......小孩子们在湖边追逐、嬉戏，龙泉湖此时真是热闹非凡。龙泉湖不仅为劳累了壹天得人们消除了疲劳，而且使人们尽情地享受着大自然赐于得美。龙泉湖，美丽得龙泉湖，你不但风景秀丽、如画，而且给予人们美得享受。我相信在不久得将来，你壹定会吸引更多得游客来饱览你美丽得姿色。800字 六年级 日记
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枫红它在燃烧。是的，它在燃烧！它以生命作为燃料，燃尽晚秋的深寒，那烈火一样鲜艳的红色，透露出冲天的豪迈与热情。它是枫树，平凡的枫树，却高挚着火炬，傲然耸立在荒芜的大地。教室的北面，栽了几棵枫树。枫树体格瘦小，细小的枝干，低矮的个头，与一旁巨人一般的樟树对比，简直是微不足道。初春时节，严冬的寒意尚未褪去，枫树的枝干上只有蜷成一团枯叶，看起来毫无生机。然而，也许就在一夜之间，春风绿了枝头，叶芽是嫩绿的，绿得可爱，脆嫩得好像会被一阵风吹破。夏季，枫叶已经长成，它们等待着，等待着以一生的准备的高潮。当秋季微微的凉意再次到来，枫树的叶逐渐红起来，从翠绿到棕红。也许因忙碌而忽视了它，无意间抬头望去，已是一树火一样的红。这是生命的红色，是以鲜血染成的红色。我曾疑惑：它为了什么甘愿燃烧生命，在死亡之前，向世人展现这生命之红？它为了什么一洗秋季的枯黄之色，而选择在万物凋零之时，化作火焰？为了什么？因为它傲！因为它傲，它才会燃烧自己，它才会以这火一般的红色作为自己最后的姿态，安然走向生命的终极。无惧死亡，以一生的努力迎来最精彩的谢幕，这是枫树精神。也许，我们真的该学习枫树。450字 初二
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秋天的红枫秋天，是一个凉爽的季节，但也是一个走向万物枯萎的季节。在这个季节中，有多少花草树木临阵脱逃，躲在地面下不敢出来。可是，在这寂寥的秋季中，也有一些佼佼者：菊花、青松、红枫……其中，我最喜欢点燃着生命之火炬的红枫了！红枫的叶子在其它树叶中又是那么的与众不同。你瞧，这跟手掌相似的红叶是什么呢？对了！它就是——枫叶！枫叶每两根“手指”间的间距不宽也不窄，刚刚正好，而且每根“手指”上的“纹路”都连接到了“手掌心”的下方。“停车坐岸枫林晚，霜叶红于二月花。”枫树不像青松一样是那么青翠欲滴，也不像菊花一样五彩斑斓 ，它是热情而又奔放的红色。也正是因为它独一无二的红，所以令我对它情有独钟。红枫那夸张的红与秋天中淡雅的黄又是形成了鲜明的对比。但是，红枫不怕与强大的秋作对，依然挺立在呼呼的秋风中，让人望而生畏。诗人说，菊花是“寒秋之魂”，青松是冬的克星，可惟独遗漏了一直在默默奉献的红枫。上帝把一切都给了凉雨初霁的秋，只有给红枫留下了顽强和摄人心魄的红色。但是，红枫却偏偏靠着顽强的生命力存活了下来，用这可以给予人勇气的红鼓励着他人。红枫不顾秋的强大，勇敢地给它下“挑战书”。我们要学习红枫的这种遇到困难勇往直前，不悲观退缩的精神！450字 六年级 记叙文
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游红莲湖作文今天我们要去赫赫有名的红莲湖游玩了，我既高兴又兴奋，别提有多开心了。我们乘车去红莲湖，车窗外的景色像电影一样走动着，正早我看景色的时候妈妈告诉我红莲湖到了。那湖真大，我们从一侧开始参观，首先我们看到了美丽的荷花，我们走在木桥上，过了不久我就来到了红莲亭，可是我们没在意，不知那些大人有没有在意。我们来到了喷泉。那里的一条条石龙吞云吐雾，犹如仙境一般。我们继续往前走，来到了一间古亭，那间古亭很适合看风景，我们就在那看了看风景，休息了一下。不久我们就看见了金黄色的沙滩，我们像饥饿的人们看见了面包一样扑了过去。我们在沙滩上奔跑跳跃，不一会儿我的鞋里就全都是沙子了。我只好把鞋脱了，这样我就可以自由自在的在沙滩上奔跑跳跃了。可是在穿鞋的时候就有一些麻烦了。我们玩完了沙滩。我们又去玩那个吊桥。那个吊桥很长在我们走的时候哥哥一直跳害得我们没法走。我们走过吊桥我们又去划船，我们选了两个四人的电动船。一艘快艇过后我们的船摇摇摆摆。我们在船上看了一下风景就回家了。今天多的真快，在回家的路上我的脑中还在回忆着红莲湖的风景。450字 四年级 叙事
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秋游美丽的白塔湖蓝天白云，碧波荡漾。今天，我和爸爸妈妈去白塔湖秋游。坐着小船在平静的湖面划行，旁边不时也有船儿经过，一路上充满着欢声笑语。听爸爸说，白塔湖将被开发成湿地公园，成为一个国家级旅游景点，怪不现在就有游客慕名而来呢！迎面吹来凉爽的风儿，清新的空气吸入鼻孔，真让人心旷神怡。湖水碧绿碧绿的，在阳光下闪闪发亮，像一块晶莹透亮的翡翠。“快看！快看！有鱼！”我惊喜地大叫，只见有几条银白色的鱼儿，跃出水面，似乎在和我们打招呼呢。划船的村民笑呵呵地说：“小朋友，白塔湖里最大的鱼有一百多斤重呢，你见过吗？”“一百多斤！”我简直不敢相信自己的耳朵。“那鱼的个儿，可比你大多了！”我想一定是白塔湖的水质越来越好了，所以连大鱼也喜欢在这里安家了。河两岸不时闪过一棵棵垂柳，黄绿色的柳条在风中轻轻摇摆，对着湖面的倒影，欣赏着自己优美的身姿。远处是一块又一块金色的稻田，像一片金色的海洋。那金灿灿谷穗在秋风中频频点头，农民伯伯在稻田里挥汗如雨。再远处又是湖面，湖的中间是稻田，不知道是湖围绕着田，还是田围绕着湖，这种感觉真像浏览在画中一样。夕阳西下，晚霞映红了湖面。这时的白塔湖像一位蒙着面纱少女，神秘中透着端庄、淳朴……450字 小学 写景
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殷红如血的红枫今年，路旁的那片枫树红得还是那样的热烈，殷红如血，火红般的落叶仍然漫天飞舞。我望着漫天飞舞的枫叶，又想起那个下午，心中既是疼痛，又是敬佩。那是一个深秋的下午，残阳如血。路旁的枫叶红得热烈，落下的红叶漫天飞舞，在西下的落日余晖的照耀下，妖娆缠绵。她，邻居家的小女孩，活泼可爱，年幼无知。为得到美丽的飘飞着的一片落叶，小女孩追呀，追呀，不时发出银铃般的笑声……不知不觉跑到了马路中央。此时，一辆急驰的大车冲了过来，眼看着要出大事了，可小女孩只顾追逐这落叶纷飞的美，危险近在咫尺，全然不知。说时迟，那时快，路旁有一位路过的年轻姑娘，猛然间冲过去，将小女孩推开了。“嘭”！一瞬间，世界静止了，满山的红枫，漫天飞舞的落叶，与地上殷红而凝重的鲜血，交织成最痛心的画面。最美的年华定格在了这凄婉的瞬间，成了永恒；最痛的一瞬间，生命已然逝去。她献出她最美的生命，换取了小女孩的平安，她用她的生命和美好的青春年华诠释了生命的美丽与价值。至今，我仍然不知道她的姓名，也完全记不得她的容貌。可自此那以后，我再见枫叶，都会想起那生命逝去的瞬间。想起那让人痛心惋惜，让人敬佩的年轻姑娘，是她用美丽的豆蔻年华谱写了人世间的这曲生命的赞歌——让人心疼，让人敬佩的生命赞歌。450字 初二 记叙文
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