1500/-273度青春
青春,是一支岁月的温度计,它衡量着少年的心中冷暖。
——题记
世间纠葛错落,如似无限生长的藤蔓,与缱绻的年华间百千回。依稀旧梦,流年光影,少年衣袂飘飘,与岁月有染。
他闭上眼,感受着青春的温度,那感觉似乎那样真实,却又那样虚无,忽暖忽冷,倏地,一阵刺痛感觉袭满全身,他痛得睁开了眼,眼前的一切让他讶然,自己的半身正处于烈火灼烧之中,而另一半却又被无数冰凌触伤,肉体承受的苦痛让少年煎熬,但他却清晰的知道,自己迫切寻找的青春,就是这样的感觉,寒冰烈火相遇,少年身影在吞噬中模糊。
少年已走了很远。
1500度,铁块融化的温度,少年曾经常感到一阵阵的灼热从胸口泛起,压制不住的他向着身旁的人吵闹,辱骂。少年也曾在获得学习和工作的成功时意气风发,在获得他人的赞许时趾高气扬,他做着一切少年轻狂的事情。静默的气息压制不住心中升腾的火苗,火舌咬住了理智与冷静,肆无忌惮的吞掉,扬尘而去。身后留余一片狼藉。
少年于是彷徨,他时常用双手环抱处头颅,痛苦的思索着,他不知为什么自己控制不住一切,后来,就如同人类掌握了炼钢术,少年在某年某月的某一天,又或是某个时刻,他发现,自己已可以控制心中的火焰。他用他去反噬心脏,在滋滋的灼烧声中棱角退去。骨骼吱吱的响动被火焰驱逐的上下伸展。
少年懂了。这就是成长。青春就是一座炼钢炉,只有把你扎手的心灵放进熔炉,在炉火中涅盘重生,才能得到真正的成熟。心无定律的少年已然不复,他知道自己在青春的激情永恒中,在流年的炫姿腾飞中,在年华的冲动压抑中,脱壳新生,少年带着一团炽热而又温柔的火焰向前走去。
-273度,物理上的绝对零度,似乎从一的极端走向另一个极端,走向平静的少年,心中的火焰,倏忽间,在无处不袭来的寒风中熄灭。不再激昂的少年,领略了背叛、流泪、伤感,他开始学会去写一些抒发感伤情绪的小诗歌,他在考试失利后,面对一张张失望的脸,心中对着那些“墙头草”,不住地咒骂却还是自怨自艾。
少年开始沉默寡言,开始孤立无援,少年再次彷徨。
他在诸多的选择中,恐怕迷失了自己,在一次次与父母之间无意义的争吵,一次次在青春中纠葛迷茫后,他开始懂得去感悟寒冷。他踏在心中的雪地上,一抬头却望见了阳光,尽管只是一束。
少年淡淡的笑了,笑靥如花中冰雪溶解,少年知道,物极必反,他的心中尽管几乎荡然无存,但却还有一朵梦想之花,也正是这样的花朵,激励着他鼓舞着他。少年有了他满意的结果,尽管还是沉默,尽管还是平淡,但在这其中却已加入了那么一点明媚阳光。
岁月年轮在齿轮磨合间缓慢前进,少年心中已不再有炽热与寒冷,寒冰遇烈火在少年心中遇见,少年痛苦的在年华中煎熬,但他在笑。因为他感受到,青春的疼痛中,一朵温暖的雏菊在烈火冰尖中绽放,虚无真假间,少年的轮廓渐渐模糊。
少年,他叫追逐青春的人。
西安市第一中学高一:朱祎昕
157班我想你了
157班我想你了!
想你了,157的同学
想你了,157的老师
想那个充满欢声笑语的班级,那个充满友爱关怀的班级,那个整天嘻嘻哈哈的班级
现在已经散了,无影无踪
我们都不可能回到从前了!
我们都已经变了!班级变了,身边的人变了,一切的一切都变了!!
唯独么有变的是青春!
157班我想你了
想我们曾经一起欢笑一起吵闹,想我们曾经一起上课睡觉,想我们曾经一起不写作业被老师批
我们吵过架,拌过嘴
但是这些都么有影响到我们之间的关系!
但是现在我们初三了,分班了。
我非常非常的不想,
但是我们么办法,只有顺其自然
我们迟早都会散,只是时间的问题!
现在的我们只有珍惜!
让我们好好珍惜现在吧!
同学们好好学习吧
以后一定不可以忘啦我
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四度青春青春,是一盘佳肴,嚼出酸甜苦辣,百般滋味。青春,是一首颂歌,唱出阴晴圆缺,悲欢离合。青春,是一支舞蹈,舞出万丈光芒,激情四射。青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四时之至。春度春天来了,草儿长出嫩芽,树儿穿上花衣,春意盎然,勃勃生机。我们,正如这破土而出的嫩芽,初来乍到。面对新事物,新面孔,充满着好奇与憧憬。我们牙牙学语,一步一步,渐渐的,对这个陌生的世界有了最初的认识。接着爬行、翻滚。认识了自然界的花花草草,掌握了生活的基本技能。夏度在不断的爬行翻滚中,我们站立,开始接受更高更匪夷所思的东西,呢就是学习。炎炎夏日,风声雨声读书声生生入耳,家事国事天下事事关心。面对新事物,我们敢于接受,勇于挑战;面对困难,我们迎面直上,无所畏惧;面对失败,我们昂首挺胸,从头再来。六月,知了在窗外为我们加油呐喊,教室里,我们汗如雨下,奋笔疾书。无数莘莘学子在诉写“无悔青春”。秋度停笔,已是秋季。微风袭来,那些枯黄的叶儿,漫天飞舞,等待后开出更璀璨的花。那红透的果实,成熟饱满得让人心动。秋天是金色的,而我们,正如秋般,进入到一个成熟收获的阶段。这时,我们身上的担子重了,除了学习,我们要工作,要生活。时间就会显得异常珍贵,把活着的每一天看作生命的最后一天。直至深秋,我们诉说“青春无悔”。冬度眼间,我们走过生命中走过青葱美好的春季,走过激情似火的夏季,走过稳重成熟的秋季。现在,蓦然回首,只想好好的度过余下的时光,享受那些青春年少间带来的欢乐,让它们定格为生命的永恒。期待着下一个冰雪消融之际,重头再来。青春,我们初识,拼搏、收获、感悟。懵懵懂懂、磕磕绊绊。路途,我们采摘着青春的果实,温暖心田,直到永远。600字 初三 散文
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38度青春冬雪消融时,春风踏着尚且湿润的泥土悄然而至。枝头的嫩芽吐着小小的绿色,像是贪玩的孩子调皮地吐着舌头对焦急的大人说:“别急,我在这。”厚厚的棉袄脱去了,夹层的外衣终于逃出了那黑沉沉的衣柜,继续陪伴我在这初春的大街上奔跑。我知道那是青春正带着我的灵魂前往无人的广场放飞一只只白鸽,放飞冬日时的束缚迎接春日来的朝歌。从未有过的喜悦涌上心头,大概是蛰伏在冬天已久的本性终于重见天日了吧。青春这家伙,总是像个疯丫头,有着使不完的劲儿和热情,我想她的体温应该要比正常人高上那么几摄氏度左右吧,否则又怎么会让人一接近她就热血澎湃情不自禁地想跟着她一起欢歌一起笑语呢?38℃的青春与我形影不离。不论是酷暑严寒还是白昼黑夜,有青春在的地方就会有希望。有时候当一个人将双手伸向一个从未尝试过的黑洞时,最令人恐慌的并不是两手空空而是看不见双手在何方。而恰恰在这时,青春就会及时出现,她握住我的双手,她带给我尝试一切的勇气,即使看不清方向我也不会紧张,希望在手中握紧,勇往直前便是真理。若是前路被迷雾笼罩,而我还在昏昏欲睡,停在梦中的世界里享受着虚无的快乐时,青春便会毫不客气地摇醒我,看着睡眼朦胧的我正经地说:“你只有两个选择,一是起来追梦,二是继续做梦!”每当这时,我便会对着她自嘲般的笑一笑,38度的青春怀揣着沸腾的激情,燃烧我的颓废,唤醒我心存的梦想,然后将它抛向远方,与我一起盼望着它能够飞离地球在那未知的宇宙中翱翔。有时我们也会快乐地在一起,说一说最近发生的事情,我叹息我的烦恼,她笑我笨,我说她儍,偶尔有紫微星划过,她会兴奋地拉我许愿,像是小孩子相信乖乖地听大人的话就会得到糖果一样,青春天真的样子让我想起童年——那个陪伴我十年的朋友。38℃的青春像是一个诗人,在我的生命中写下炫丽的诗歌,她的体温残留在那张纸上,醉人的芳香令我神往。我知道她一定去过那片玫瑰园了。那是一个很神秘的地方,只有在梦中才会有幸摘下一朵玫瑰,闲暇时坐在藤椅上品尝一杯玫瑰花茶,触摸刚吐露出嫩芽的玫瑰,然后手留余香。孰不知那片玫瑰其实是我不经意间埋藏在心田中的种子经过日月的洗礼弥放出青春的气息,只是我太过不自信一直都将儿时的梦想遗落在角落里,任他蒙上灰尘也不敢去追。青春像一个快乐的公主,她不问天多高,也不知人间尚有烦恼,一心只想摘下天上的明星,铺一条光辉灿烂的大道。我时常在想是否是我因为少了她多余出的那0。8℃而少了年少应有的快乐呢?流年微过,我与青春都已经渐渐成熟,有时像是一个老成大人完全与生活将和,有时又像是一个纯真的孩童怀揣着糖果在云彩之巅俯视灯红酒绿的城市,有时甚至像是散落的花瓣飘落在天空中,一不小心遇见艰难困苦却无处藏身。逃避或是面对,只在一念之间,青春会附在我的耳旁,说:“如果逃避,你只是个失败者,而面对,你是个挑战者。”38℃的青春就是这样,像是个哲学家,让我正视自己、正视生活。如果有一天她不在了,那我呢,是否会失去信心,甘于现状呢?我不由的停下脚步,是谁说过,青春其实是一本太仓促的书。可是我不相信所有的结局都已经写好,即使青春只如云影般掠过,即使它的笑容逐渐隐没在日落后的群岚,我也要去追索,即使手心只残留着他的余温,我也会怀揣着年少的梦想书写属于我的似水流年。1200字 高三 散文
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273分离在即感怀我不想说,我所爱的太多太多我不想说,沉重的背影太过萧瑟我不想说,如果要分开谁能舍得我不想说,等到秋风起黄叶婆娑我不想说,以后的生活我们不能一起走了可我想说,我们不要流着泪分别的结果可我想说,再远的距离也扑不灭我们心中友爱的火可我想说,再黑的夜我们的心相连着可我想说,苦涩说出来我们还能一起担着再见了,我们分开了,可缘分并未到尽头再见了,天涯海角我们的心依旧相守再见了,分离时让我们微笑手牵着手再见了,再见了,不要回头勇敢的向前走再见了,再见了,从此以后,不能经常打打闹闹,说说笑笑了。再见了,再见了,朋友们,无言的祝福,让我们的心一起走。蓟县上仓中学高三:js风淡云轻250字 高三 抒情散文
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360度青春拉紧窗帘,隔绝阳光,冲开一盏淡淡的红茶,一缕轻烟从盘旋飘移的茶叶中缓缓直起身子婀娜地向我靠近,然后又突然消散,我望着这渐渐舒展开全身的茶叶发呆……似乎那些并非萧瑟的秋风,知了仍嗡鸣的夜晚,漫天的星辰或明亮的圆月,还有那些羞涩而拘谨的言语,邂逅。有些东西,美好却无法再想起;有些情感,痛苦却难以忘记,当你认为最美好的东西却伤害了你,这样的痛苦,恐怕终身都会铭刻在脑海里。来,是伴随着海蓝似的天,那朵最美丽的云;错过,却是如那天气的反复,晴为阴,化云为雨,点点滴滴,打在你脸上,痛不在心里,却化为那缓缓吞噬你的慢性病。当你强说雨的柔和与那烟云同样美丽,自以为痛苦已离开,新的你重新站立,却不知无规律的发作将一次比一次猛烈,折磨将一次比一次残忍,而你心中却仍只有那朵早已错过的烟云,虽然它早已消散在你依旧海蓝却略显苍白的天空里,它却不再属于你。懵懂,有些事物可以迷惑你的眼睛,而眼睛只传达它折射到的现实。或许你不够真诚,以至于为什么会错过也无法得知……若有一种必要,要你放弃你所钟爱的蔚蓝苍穹,没错,你无法放弃,因为那才是你的墓地与归宿,承载你的努力与希望。现在,有一种必要,要你抹掉那烟云在天空中留下的痕迹,没错,你也无法抹掉,因为那就是你的路径,可以向前,但无法后退。但烟云已然飘过,虽没有留下天空的痕迹,但它确实存在过,存在过便合理过,合理过,便应该记得,便应该回味,便应该享受。强要抹,那也只是抽刀断水,举杯浇愁……有人说“倒掉杯子里的一切,你才能复装满它。”我的杯子也应该倒掉了吧。是的,已经倒掉一些了,那些急躁,那些功利心,那些无知的欲望,那些自以为是的傲慢与偏见。当然,也不只坏的东西,还有令人羡慕的成绩,高高在上的定位,还有那颗炽热追逐梦想却漂浮在空中的心。总之,都该倒掉了,倒掉了就干净了,干净了就看清了,看清了就是一个平凡却满身诟病的我,而不是成绩优异且胸怀抱负的我了。我不敢说会有新的开始或好的变,我怕会吓得白云又逃走,月亮又躲开,吓得连春天的嫩叶也掉下来。那就安静地行走,不要怒发冲冠,不要高呼加油,那就踏实地行走,学苏格拉底把能摘到的麦穗先摘到手,憧憬,但不要预支未来的生活。失落?的确失落,瞬间倒掉太多,瞬间,太多事物都不再属于我,到落得一身轻松,到突然能够看清诱惑,到突然更加懂我。与那烟云邂逅,与那烟云错过,与那浮华的我错过。青春一度一度旋,我却划出一个椭圆,360度的时间,赐给我的不过是回到原点。君子者,勿急功,去近利,淡泊宁静方能心正身修。失去了烟云的天空依然美丽,失去了烟云,我还拥有一个蔚蓝的苍穹,失去了烟云,我还要继续走,向前走……1000字 初一 散文
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30度青春这是一个慵懒的午后,时针刚刚从起点过30度。阳光在叶缝间恣意地流淌着,不愠不火,透明湿润,有琉璃的质感。沧桑的树干与纷乱的根须朝着各自的方向分手了,在它们记忆的融汇处,倚着一个追寻青春踪迹的少年,他在憧憬什么?如果非要给青春打上一个暂时性的标签,我想就用“30度”,不多不少,却足以绘出心中对青春的那份幻想。就喜欢午后30度的时间点,无论是春意盎然、秋风萧瑟、还是夏意深深、寒风呼啸,30度的时间点,总是最感惬意的美好时光。微微仰起脸,只要30度,青春的色彩就会格外浓烈。半透明的蓝色天空,带给人无限的遐想,那是青春动画里最典雅的背景色。广阔而略带边际,空洞却毫不空虚,即使闭上眼,它的纯它的柔也依然留存在视网膜上,把视线里浓浓淡淡的忧伤隐藏得无影无踪。真的太久太久没有放下匆忙的脚步,面对如此苍穹,竟一下子变得茫然不知所措。记忆里的点点滴滴仿佛正处在酝酿的等待中,需要人耐着性子,卸下包袱,去迎接那第一缕陈香。老师曾经说过,30度是一个独特的角,它所对的直角是斜边的一半。于是,我发现把脸仰起30度,就算泪水渴望越出障碍,也会被牢牢锁在眼帘里。它不能夺眶而出。青春的褶皱里,难免有些过深的纹路,有点痛却不能任意渲泄,只有30度的姿态与30度的青春样式才能化解外在的忧愁。或许泪水最好的归处不是成为空气分子,沁在脸上,而是静静绵延到心灵深处,缓缓滋润。30度青春时光里,我用最好的姿态咀嚼着似水的日子。外在的坚强,死死庇护着不堪一击的内在感情。文字里的青春,青春里的文字,真真假假,我早已无法识别,也不想辨别。当前的日子里,青春需要自然的休戚与共。在大树的怀抱下,细数落叶的怀恋,收藏野草的企盼,聆听花蕾的谰语,30度的青春里,我的眼中心中皆是自然的絮语与心事。还有那明媚的阳光,直扑在脸上,上扬的嘴角也会发出耀眼的光芒。有时,我会忽然问自己,一天究竟有多长,人的一辈子又到底该怎么样衡量与计算。可是,前进的步伐却不容许我有过多的时间来理一理杂乱的思绪,只能埋进现代人快节奏的生活里。于是,我爱把自己浸在30度的青春里,一个始边与终边所形成的不大不小,却足以让我把心安然放置的夹角,哪怕只是短短几分钟的驻足欣赏也足够了。在一个个午后30度时间点的积淀里,渐渐发现,青春并不是一个特殊的年龄时期,它是一种自我对心灵的深入的挖掘,以最简单的状态投身到人之本初所向往的地方,也许就是自然吧。就算被时光无情地牵着前行,银丝侵蚀黑发,皱纹爬上皮肤,只要静静听一下心的呼唤,找寻一片真正的方寸田园,青春就会倚在心上,心也会靠在青春里,活在一个30度的夹角里,哪怕只是一瞬间。你听,在某一个角落里,有一个声音在絮絮作响,它在喊着谁?这是30度青春的时光里,有阳光、野草、花蕾和叶儿在我身旁陪伴,抚摸树干与根须的情谊,一切都好像变得缥缈。1000字 初二 记叙文
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小青春.致青春_1500字青春是啥?怎么度过青春呢?-----------哇咔咔,好难的问题。.............每一个青春期的孩纸都会喜欢这句话~佛说,前生亿万次回眸,换来今生一次擦肩而过;前生亿万次的擦肩而过,换来今生的一次相遇;前生亿万次的相遇,换来今生的一次相知。我与你,有的不只是亿万次的情缘,还有那斩不断的情丝,而微雨就是我们的海誓山盟。为何?因为青春期会悄悄喜欢某个人。青春是啥,不造。但是青春期的孩纸都是“虽然有时候心疼得难以呼吸,却还是会笑着告诉所有人,我没事的.”这样的~会哭泣,但绝不轻易让别人看到,除非是自己最在乎的人~初二小鹿如此说:只有奋斗和追求才能绚烂青春,即使汗水与泪水也泡不软决心,泥泞与荆棘更不应该绊住我们前进的脚步。青春,有过对家人的后悔,更有过对自己的悔恨。青春时,堕落很简单,但是堕落过后,每一个向往梦想的孩纸,都会重新笑着爬起诠释着一个又一个的奇迹,~青春时,最相信的就是“没有什么不可能!”青春时,坚强豪爽,不怕输。“输了没什么大不了,下次我一定赢!”青春时的我们,都虚伪过。最在乎的往往是摆明了一副最不在乎的神气。只因为怕失去。青春时的我们,都自私过。看到最爱的人对别人好会吃醋,甚至会流下最不愿意让别人看见的泪水......青春时的我们,都感动过。感动过后都会明白,原来一直在自己身边的常常不以为意的事物,往往是最应该珍惜的。青春期,我们重义气。青春期,我们互相帮助。特别是在学校的童鞋,更是爱自己的兄弟姐妹。记得一位boy看到一位班里的女童鞋伤心时找这位女童鞋的闺蜜去安慰。闺蜜打趣......抛出了这么一番意思:呦呵,这么在乎啊..................是爱么。闺蜜当然懂。这当然不是那种爱,因为青春期的我们,其实没那么自私无趣.......这位boy也是很诚实的回答说:“我只是不希望看到我班的任何一个人受欺负!”嘻嘻,青春期的我们,哪一个班级不是如此?青春期的我们,是最单纯的。青春期的我们,是最幸福的。青春期的我们,做什么都是最认真的,即使是清纯的恋爱。青春期的我们..........................每个人都有过青春。青春的所有,是表达不完的~对此,我想说--------每个人都只有一次青春,好好珍惜吧!别让自己后悔~想做什么,想要什么,去行动!珍惜每一个青春期对自己好的人,因为你不用担心这人是否有企图。珍惜自己的青春,因为它只拥有一次。一小篇文字做结:曾经拥有的,不要忘记;已经得到的,更要珍惜;属于自己的,不要放弃;已经失去的,留作回忆;想要得到的,必须努力;如果有人对你真情地说着这四句文字,那么你是否会想起对TA说最后一句-----------但是最重要的,是好好爱惜自己!初二:王雨作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 诗歌
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度日常生活中很普通的道理就是凡事都要掌握一个火候,“度”就是这个火候。做菜要掌握火候,火猛了会烧焦,不够又做不熟。与人相处不能太亲昵,也不能太疏远。往大了说,治理国家也是一样,老子说了,治大国如烹小鲜,也要掌握火候。人生的种种往往是这样,做得不够和做得过分往往结果都不会好。这就是为什么《论语》里面会说,“过之犹不及也”。中国的传统文化以儒家为主,儒家提倡的就是一个“中庸”。所谓“极高明而致中庸”,“中者,天下之至理;庸者,天下之达道”。《论语》中孔子曾经说:“吾道一以贯之,曰中庸而已矣。”从这句话中可见中庸这种思想的核心地位了。是啊,一个人如果真的能够做到凡事都合乎分寸,实在是很完美的境界。就像孔子的修身历程一样,“十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”,最后达到一种圆融的境界了。而孔子“学”的是什么?不过也是中庸罢了。在西方,遥相呼应的亚里士多德也提出类似的思想,他的伦理学是,美德介于两极之间,比如,勇敢介于懦弱和鲁莽中间,勤俭介于吝啬和奢侈之间,等等。真是君子所见略同。可见,真理是跨越空间、时间、和民族的。一个人长得好看,也要有一个“度”的问题。从本质上来说的话,“美”这个东西,朱光潜先生认为,它实在就是一个长得适中的效果而已,因为,长得适中的话就看着省力多了。文学作品中,如宋玉的《登徒子好色赋》里对东家之邻的描写,“增一分则太长,减一分则太短,施粉则太白,施朱则太赤”之深入人心就充分说明了这一点。克雷洛夫寓言反映了俄罗斯民族的心理,也深深影响了俄罗斯民族的心理,它的里面有一个很著名的寓言,就是“杰米扬鱼汤”的故事。是说杰米扬的鱼汤做得非常好吃,一天他请人家来喝汤,客人当然是很高兴喝到这么著名的鱼汤了,但是主人好客的过了头,不论客人怎么的推辞,他都认为是在客套,就硬逼着客人来喝,到了后来客人终于忍受不住,拂袖而去了。好客是需要一个度的,把客人晾在那儿,不闻不问,这是冷落,是冷淡,但如果太过分,如同患了强迫性精神病一样逼迫人家喝汤,这是限制别人的自由了。所以说呀,凡事要以“度”为准则。这是毫无疑问的。但是经常有人批判,说中国文化提倡中庸,说什么“枪打出头鸟”,是泯灭个性的创造力的。其实这是偏见了。害怕“枪打出头鸟”,这恰是“不及”的表现。我们是提倡“该出手时就出手”的。一言以蔽之,“度”乃是人的准则,也是社会的秩序,也是国家的治理基础。有了“度”,人伦幸福,社会安定,国家强大。1000字 高二
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梦想起航,青春飞扬_1500字梦想是什么?梦想就是指引你前进的灯,有了梦想你才有了一个前进的目标,才能有希望。没有梦想的人就像是一只无头苍蝇,乱飞乱撞也没有一个准确的方向。其实,梦想是可大可小的,大则建设祖国,小则读上好学校,但即使梦想再小,只要你心存梦想,都会让生活变得格外美好。有了梦想还不算是已经真真正正的成功了。如果你有了梦想不去努力读书尽快实现的话,那么你这个梦想就跟白日梦一样,永远也不可能实去。而为了能实现梦想,一定要好好学习,而在追逐梦想的路上,一定会遇到许许多多的困难和一些挫折,但你一定不要畏俱,只有足够坚强,战胜困难,梦想之花才会迎风招展、吐露芳馨。萌梦每天在教室里看着老师自豪地站在高高的讲台上给同学们认真的讲知识,给大家灌溉知识,为祖国培育出人才,可以桃李满天下时,我就不知从何时起,在心中暗自想到:现在我一定要好好学习,多吸取一些知识,长大以后也当一名光荣的人民教师,为自己的祖国培养出越来越多的栋梁之才。就这样,这朵梦想之花就开始在我的心底慢慢萌发了……追梦有了这个梦想,我便有时候会找几个小朋友到家里尝试一下当老师是什么感觉。我先把黑板拿出来挂在了墙壁上,又找来了三张高凳子来当做桌子,三张敌凳子当作椅子,让小朋友们全部都在椅子上坐好,一切都准备就绪后,我便踏上了真正的体验之旅。我学着上课时老师的样子,一手拿着课本,一手拿着粉笔,在屋子里踱来踱去,嘴里还边学着老师的口气朗诵着课本上的内容,惹得大家哈哈大笑。念完课本后,我转过身,开始在黑板上写出汉字,让他们跟着我念,刚开始时大家都很听话,但后来慢慢就开始不再跟着我念了。我就笑盈盈地对他们说:“如果你们继续跟着我念的话,待会儿我就给你们每人吃一块儿巧克力,好吗?”“好,但让我们先把巧克力吃了之后才好好听你讲课。”大家一齐对我说。“好,我们成交。”我爽朗答应了。果然,当他们吃完巧克力后,就开始认真听我讲课。我读完后,大家也附和着读出来。吃完巧克力后,我叫他们回答的问题每一个都完全答对了。小朋友们只需要一块巧克力就肯乖乖上课,但其实真正的老师并没有那么容易,我们一定要理解老师,不要惹老师生气。放梦梦想不仅是自己的,也是攸关社会的。为了梦想,一定要努力读书,就像周总理所说:“为中华之崛起而读书。”不断突破困难才能使梦想放飞,只要去努力了,梦想就会开出绚丽之花。在成就了自己的梦想之后,把所有人的梦拼接在一起,组成一个绚丽多姿的中国梦,再放飞梦想。只要你心存希望,就一定会实现梦想,放飞属于你自己心中的那个梦想吧!梦想是指路的明灯,没有梦想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。我们一定要有自己的梦想,让梦想起航,放飞属于自己的梦想,展翅翱翔!六年级:李晗钺作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 议论文