赞母亲
坐定，听母亲絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了这么多，最近过得好不好，成绩如何，会不会有压力……诸如此类。
我尽力牵动脸上肌肉让自己笑得十分愉快自然，对她说："先点菜。"母亲恍然大悟，赶紧去点菜。一边点一边问我要不要多要些什么，嗓门很大，我十分尴尬地连声说不用。
气氛渐渐变得自然起来。我开始慢慢有条理地与她交谈，谈到未来时我忍不住高兴地滔滔不绝起来，要一个人住，不结婚，旅行还有工作……说得这样开心，我忽然止住了，因为母亲的眼里流下泪来。
"头发弄到眼睛了。"母亲流着泪笑，望着她发红的眼睛，我心里忽然有些难过。
母亲在我6岁时就丢下我和父亲离去，我不想说她带来的不快，但与她见面时心中却隐隐有憎恨。毕竟她就这样丢下我，让我很长时间都曾怀疑她根本就不爱我。
可是……可是当看她落泪时我忽然明白，事情过去了这么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？没有丈夫孩子，见面也是少之又少，对彼此的了解甚至不及班里不太熟识的同学。
忽然间想拥她入怀，珍惜所有相处的一点一滴。
她已经老了。四十出头的女人是否还可能找到终生的伴侣？更何况她已不能生育。
她对我并不坏，殷切和关心以及长久不在而造成的不知所措我都能看到，但我从来都认为那是她欠我的，从来不曾想过珍惜。
珍惜……看她用纸巾擦眼泪的时候我继续滔滔不绝。
母亲啊，以后一起住一起旅行好不好？
母亲啊，你是不是也过得很好没有压力？
……
母亲啊，我爱你。
所以我在心里悄悄承诺，要珍惜与你在一起的每一瞬间。
把它们都铭刻在心底。
《朝花夕拾》读后感
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我仿佛一下子又回到了天真烂漫的童年，一切皆是那么充满好奇、充满想象、充满期盼……我流连其中、陶醉其中、快乐其中，眼前不由浮现出一幅幅令人神往的画面……
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”此情此景好像是我童年的真实写照。霍然间，年幼的“我”一下子钻进了百花园，不停地拔着何首乌，似乎在寻找着些什么；我仿佛看见“我”为了要带画的《山海经》，在不停地哭着闹着；又仿佛看见“我”缠着长妈妈的衣角，听她讲赤炼蛇的故事……
我的童年,我的梦,我渴望童年生活。
“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’……”读着读着，
我忽然觉得“我”一下子小了许多，似乎就是隔壁那个贪玩、猎奇、淘气的小男孩，一切皆是那么无拘无束，一切皆是那么放松快乐，一切皆是那么令人向往。
我的童年，我做主，我渴望自由。
读《朝花夕拾》勾起了我对童年的回忆，引起了我心中的共鸣。抚今追昔，我倍感童年的珍贵，倍感童年的亲近，倍感童年的快乐。我要带着童年的梦、童年的激情，去奋斗、去飞翔……
《朝花夕拾》读后感500字
最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。
《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊《朝花夕拾》读后感500字
《朝花夕拾》读后感500字
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。《朝花夕拾》读后感500字
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赞母亲母爱是山麓，是源泉。我们儿女则是从山麓的怀中流淌出的大江长河！母爱是深海，我们儿女则是雀跃于深海中的朵朵浪花！母爱是大地，我们儿女则是赖之生存的小树嫩芽！母爱是高远深邃的天幕，我们儿女则是天幕呵护下的灿星和五彩的霞！母爱是不朽的太阳，给予我们所有温暖的阳光！母爱是……全世界的母亲是那么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗纯真的心！上善若水母爱是条弯弯的河，泊宁，清幽。而我们儿女则是这水中的游鱼，时而戏于莲叶间，时而行至水穷时。母爱这条弯弯的河总是凭借坚忍的毅力，赞诵我们，为我们驱散前方的巨石。水，善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道；居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。天长地久慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎么不甜？世界上最美的声音，那边是母亲的呼唤。清晨，母亲总是为你做好面包，煮好咖啡，方才去呼唤你。香甜的面包中夹有爱的果馅，香醇的咖啡中含有母亲对你绵绵的情。轻声的呼唤招来了美好的一天。日复一日，年复一年，周而复始，风雨无阻，母亲从未停止这一动作。天地之所以能长且久者，以其不自生也，故能长生。是以圣人，退其身，而身先；外其身，而身存，非以其无私邪？故能成其私。任何一个人的生命都来自母亲，母亲是我们生命的载体，怀胎的艰难，分娩的阵痛，只因她是母亲，无怨无悔。所以，母爱是世界上最伟大的力量！妈妈！这首赞歌因您而嘹亮！550字 初二 抒情
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赞母亲世上有一种爱叫作母爱，世上有一个职业叫做母亲。滴水之恩，涌泉相报。没有爱能比她更伟大，没有职业能比她更尽责。她不要一分一钱，要的只是一声"妈妈”！50字
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赞母亲如果把母亲比作光芒。把妈妈的爱比作阳光，虽然温暖，却显得过于炙热了;把它比作烛光，虽然美丽，却显得太过短暂了。还是把妈妈的爱比作月光吧，它皎洁明亮，在寒夜中指引着思乡人的方向。用洁白的光束，带人走过黑夜，迎接第二天的黎明。如果把母亲比作首饰。把妈妈的爱比作黄金，虽然华贵，却显得有些华而不实了;把它比作白银，虽然闪亮，却无法永远的保存。还是把妈妈的爱比作水晶吧，用无暇的光泽去感动每一个人，去净化每一个人。用这样纯洁的情意，带领迷路的人儿找到道路，步向人间最美的朝阳。如果把母亲比作颜色。把妈妈的爱比作棕黑，虽然冷静，却太过严肃了一些;把它比作雪白，虽然素雅，却太过冷清了些。还是把妈妈的爱比作粉红吧，用温柔的色彩让我们温暖，让我们充满幸福，带着微笑的脸蛋迎接第二年的春天。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。400字 三年级 记叙文
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赞母亲母亲您如轻风，吹绿了大地上的植物；您如泉水，滋润了路旁的花草树木；如阳光，温暖了世界万物的心灵……同学，第一段出现了两个问题，我们来交流一下：首先母亲如轻风、如泉水、如阳光，这种搭配合适吗？其次，母亲吹绿了植物，滋润了花草树木，温暖了万物的心灵，与爱我们有关系吗？所以第一段要修改，应该把‘母亲’改为‘母爱’。第一句话修改举例如下：母爱像轻风吹绿小草一样，给我们带来生机。又是一次母亲节改为：一年五月的第二个星期日，又是普天下母亲的节日，但在这一天，谁何改为：你可曾想过为母亲捶捶背，揉揉肩，端一杯热水，哪怕表现出对母亲的一点点真心的爱。就算什么也没有，母亲仍然是六点起床，仍然辛勤的劳动，没有人送康乃馨，也没有人对母亲说一句：节日快乐！大家仿佛忽略了这的节日，忽略了母亲。可是母亲依然如故。要知道，我们的身体，布满了母亲的真情，这是个病句。可是我们却没有珍惜母爱，以为取之不尽、用之不竭，一次次任性，一次次吵闹，包容的只有母亲。多么华丽的言语，都无法表达我们对母亲的爱，。普天下的儿女们，用最真挚的祝福与最真诚的慰问来抚慰改为：回报母亲吧！大家是否知道母亲的生日？是否记得上次给母亲的礼物在几月几日？母亲长出的第一缕白发在什么时候？母亲有什么疾病？让我们用心来关注母亲，从现在开始，做改为：用一点一滴的爱来报答母亲。550字 五年级 诗歌
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赞母亲母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。母亲啊，你是露珠，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊，你是大气，我是地球，灾难来临时，除了你，谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。母亲啊，你是泥土，我是花草，当我在太阳下炙烤时，除了你，谁还能滋润我干涸的心灵。母亲啊，你是流水，我是鱼儿，当干旱来临时，除了你，谁还能为我提供一个安定的家。母亲啊，你是避风港，我是小船，狂风暴雨来临时，除了你，谁是我在无遮拦大海中的依靠。母亲啊，你是鸟巢，我是小鸟，心中的寒冷来了，除了你，谁是我在冷风中的温暖。母亲啊，你是土壤，我是芽儿，天上的风雨来了，除了你，谁能让我健康地成长。母亲啊，你是锋刺，我是玫瑰，身边的危险来了，除了你，谁是我在软弱无助时的坚强。母亲啊，你是瓜壳，我是瓜仁，外面的风雨来了，除了你，谁是我在土地里的保护师。母亲啊，你是阳光，我是树苗，自然的风雪来了，除了你，谁是我在严冬中的温暖。母亲啊，你是港湾，我是小船，心中的波涛来了，除了你，谁是我可以依靠的地方。母亲啊，你是轻风，我是蒲公英，凉爽的秋天来了，除了你，谁是为我播下种子的希望。母亲啊，你是横梁，我是房屋，强大的台风来了，除了你，谁是我背后最坚强的支柱。母亲啊，你是一把钥匙，我是一扇门，你关上我的邪恶，打开我的善良，如果没有你，我将永远活在黑暗。550字 初三 抒情
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母亲赞母亲，一个亲切而又温暖的词汇。是啊，小草长大了，仍忘不了为它默默奉献的水滴；鱼儿长大了，仍忘不了为它提供嬉戏的小河；小树长大了，仍忘不了哪为它灌输营养的土壤。而我，长大了，仍忘不了你对我的滴滴恩情。我一天天的长大，你却日见消廋。你的手越来越粗糙你的白发越来越多了，你的皱纹也随之而增加了。你拼命工作，努力供我们学习，我感激你。当我考试考好时，伱及时给我将过，不要让我得意忘形；当我考差时你安慰我，让我明白了：跌倒了站起来，继续前进，不管遇到什么挫折，都要乐观的去对待。记得那是一节语文课，当老师把考卷发下来时，我惊呆了。我竟然只得了78分。望着考卷上那鲜红的分数，我情不自禁地流泪了。眼泪“啪啪啪”落在了考卷上。我内心期待的喜悦如流星般消失在无边无际的黑暗中。我伤心，我自责，难道付出了就没有回报吗？难过侵蚀着我的心。我默默地走出了教室。回到家后，我想妈妈哭述了我的痛苦，妈妈那语重心长的话让我顿然醒悟：“你失败了吗？败在成绩上，还是经不起挫折。你要记住：阳光总在风雨后。自己用努力结出的果实，不论大小，都要以一颗平常心对待。”“嗯，我会从哪个地方跌下去，哪个地方站起来的。我没有失败，这只是一个小小的挫折。”妈妈满意地笑着说：“你明白就好，去复习功课吧。”母亲啊！你和我母女情结，十指连心，难舍难分啊！记得有人所过：上帝不能到每个人家里去，于是创造了母亲。你让我明白了许多深刻的道理，又让我更加奋发努力。是谁在骤雨下，为你你撑起遮雨的伞；是谁在烈日下，为你撑起遮阴的伞，是谁在你失败后，为你郁郁寡欢而担心是母亲，是母亲，还是母亲。母亲犹如大树，让我这片小叶子依偎在上面。可以更加快乐的茁壮成长。啊，母亲。你是我一生最大的自豪！600字 六年级 散文
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蜡烛赞人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一弘清泉，我将滋润一方土地；如果我是春风一阵，我将吹绿祖国大地。我欣赏小草有顽强的生命力，赞叹粉笔那“宁为玉碎，不为瓦全”的英雄献身精神，但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。蜡烛，是普通的，是极为平凡的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，在科技腾飞的今天，蜡烛的确很少见了，但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想，蜡烛的身躯是多么幼小啊！它的寿命是短暂的，甚至可以说是一瞬间的生命，但它却用这一瞬间燃烧了自己，照亮了别人。有一天，家里停电了，我便从抽屉里翻出几根蜡烛，点燃了它，借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失，光阴一点点地减少，在蜡烛最亮的一瞬间，我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。蜡烛燃烧着圣火，点亮了奉献的人生，那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们，工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着，为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子，辛辛苦苦耕耘着，我想这就是“四海无闲田”的由来吧；老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，阳光普照，园丁心暖春意浓，甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红，于是又有了“谁言寸草心，报得三春晖”一说；医生救死扶伤，舍己救人的精神也都是奉献的先例啊！奉献，让我们手牵着手，心连着心，为世界献出我们的一份力，一份爱心。奉献，是构建和谐社会的动力。我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样的人们，因为——人生因奉献而美丽。600字 小学 散文
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蜡烛赞蜡烛赞蜡烛是什么？蜡烛是一个过期的照明工具，蜡烛是人们生活中的一颗小小的沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候熊熊燃起，在光明的时候悄悄熄灭，似乎太微不足道了。于是，我们都欠无私的蜡烛一支赞歌。蜡烛的一生平平淡淡，白的、红的、绿的，五颜六色的，五花八门。头上竖起一个羊角辫。它的一生，就从这羊角辫上开始。羊角辫上燃起了火苗，这火苗又吞没了羊角辫，开始熔化它美丽的身躯。一滴滴蜡珠犹如一滴滴泪珠，不久就凝固了。古人用美诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！古人说得一点儿都没有错。这蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，这蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们无私奉献着光明、给予了光明。人们现在生活在电灯走进千家万户的当今时代，就认为蜡烛的作用好像消失了。我可以告诉他们∶“你们的想法是多么愚蠢！”在大家小户都停电的时候，蜡烛比电灯有用上百倍，电灯只能放在墙的一角摆着。但是蜡烛就不一样了。玉柱似的它安送西去的灵魂，玛瑙般的它喜迎新诞生的家庭。还有那五彩的它，为人们庆祝生日，象征着又一岁的开始，每一根都代表着幸福、充满着幸福的纪念。学生们在微微烛光下读书，都会感到温暖，幸福。在微微烛光下慢步行走，都会有一个感觉—安适。有蜡烛般默默无闻，无私奉献的，有我们大家都敬爱的周恩来总理，尊敬的老师，以及千千万万的为祖国，为家庭奉献的科研学者和匹夫们。他们都是好样的！福建泉州安溪县凤城中学C一（5）初一:廖颖森600字 初一 状物
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