领悟
100字
五年级
叙事
有时候
我的天空是蓝色的
蓝天
白云
那是翱翔中最向往的自由空间
每一份生活
都点缀着皎洁的星空
每一个微笑
都收集着最甜润的雨露
每一滴眼泪
都带着太多的幸福光芒
太多太多挫折
太多太多向往
都似梦幻般追求
它化成一颗水珠
渗透我的肌肤
“百变精灵”小惠儿（6）
500字
五年级
叙事
“百变精灵”小惠儿（6）
第二次成为新闻人物
自从小惠儿白纸条撕了之后，就每天被人关注，经常被人用眼睛盯着，弄得她都不敢出教室活动了。这也不足为奇，大家其实都想知道小惠儿撕了纸条后会发生什麽。
小惠儿现在可是第二成为全校的新闻人物了，她可受不了了，尽管班干部们都极力想控制大家的议论情绪，可是却是白费力。小惠儿可是一个聪明伶俐的“百变精灵”她才不相信有什麽鬼呀，幽灵呀在作怪，她心里明白，这其实是有人在捣鬼，可是是谁呀？他为什麽要这麽做？现在只有在全班同学面前审问了。
“这次纸条事件，我相信是有人在作怪，要知道，世界上根本没有鬼。这到底是谁呢？承认了，我们不会怪你，这的确是一场恐怖的游戏，让我们能玩到这样的游戏，我们还是要谢谢你，承认吧！”小惠儿把话说得这麽好听完全是想让那个人承认，可是却没有起到任何的作用。副班长王黧娜有些沉不住气了，可恶，让我们在这里白费力，还弄得同学们人心惶惶，这个人肯定在底下偷偷的乐呢。王黧娜早就觉得孙立可疑了，他三番五次的走到小惠儿的座位边想承认错误，（可能是吧！）可是又回去了，而且他从整个纸条事件都没有显现出害怕的样子。
放学的时候，小惠儿把班干部都留下了，王黧娜把自己觉得孙立可疑的现象都说了，班干部们又说出了孙力的可疑现象，看来孙力的确像是“犯罪分子”，但是他到底是不是呢？
（本集完，预知后事如何，请看下集）
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相似题目
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领悟那天，语文老师给每人发了张校报的征稿纸，让同学们好好准备，明天当堂写作文，再投票选出优作。瞬间，班上炸开了锅：“这可是第一次当堂作文！”“一地要好好准备！”而我却毫不关心，瞟了一眼那些同学，笑了笑，继续做作业。转眼放学了，我享受着作业做完的喜悦，至于那张征稿纸，还沉睡在我的课桌里。第二天上课，我亲手拿着那张稿纸，端详之后，放在了桌上，我顶着语文老师认真的目光，盯着稿纸，不知如何下笔……当堂完成！我到底该写什么？“旅途中的美景”？我没什么经历；“对……的感悟”？一定有很多人写这个，但这可是征稿的文章，我又没什么新意……我感觉我不是被缚住手脚，而是失去了能力；没有高大的围墙堵着我，只是我现在眼前有拨不完的雾……这一定有原因，我现在却找不到！我变得浮躁，手颤抖着写下了一个题目，像是被驱赶着追逐太阳，却仍处在黑夜中。总算，下课了。推优的作文交在组长手中，我收起本组的作文后，郁闷地趴在了桌上，埋着头，听到有人在议论我：“这次他们组肯定是她推优，还讨论什么。”我苦笑了，把头埋得更深了。第二节课，老师把每组的优作贴在墙上，让我们去投票。欣赏完别人的作文，我不禁惭愧：别人都是有备而来，xx的“说说民间风俗”取材独特，有准备资料；xx的“旅途中的美景”立意高，详略得当……最后，是语文老师从得票前十选出五名投入校报。老师微笑着站在讲台上，念起了入围名单：“祝贺这些同学，……”我听着那些名字，被用骄傲的语气读出，真是羡慕啊！这是一种无可奈何，要怪，就怪自己……如果那天，我能做好准备，能正视每一次的作文，就不是这样的结果了吧！要知道，能和不能沐浴到那种荣耀，是天壤之别，这种领悟，痛而深刻。不管自己之前多么风光，但现在请放下骄傲，只有准备好迎接每一次机会，去不留遗憾地保留自己的荣耀。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 三年级 记叙文
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领悟暑假是让人收获的黄金时段。在这个暑假我遨游于书海之中，去领悟书中蕴含的真谛，去闻那诱人的书香。捧起一本《灰娃的高地》。顷刻间，我已陶醉于书海中，在书海之中，思绪在肆意地奔跑。目光被“风哥哥”三个字吸引住了。轻轻地翻开《风哥哥》这篇选段，津津有味地品读起来。风，无影，却时刻地伴随着我们，这是大自然馈赠给我们的礼物。但在这里的“风“是“我”心中的哥哥。哥哥化作了一阵阵风，时刻环绕在“我”身边。是哥哥把树上的花，地上的花吹得翩翩起舞，像满天花雨。是哥哥吹拂着“我”乱糟糟的头发，是哥哥掀起了“我”的衣角。哥哥无时无刻的在“我”身边流动着，哥哥没有离开过，他在“我”身边，只是哥哥化作了风而已，成了“我”永远的风哥哥。但在“我”无助，需要风哥哥帮忙时，风哥哥却说：“有些事，哥哥是不能帮助你的。”“我”惊恐地瞧着这个世界，寂静得可怕。常常“我”会想：哥哥不在了吗？不！不！哥哥只是变成了风，从未离开过……在儿童时代的我们，是纯净的，是无暇的，没有人可以打破这一从未摩拭过的镜子，就连妈妈曾说过哥哥不在了，“我”还是坚信哥哥是在的。在这不可触摸的童真下，没有人敢伤害这一纯洁的心灵，没有人愿意去打破这一美好的梦境。就让我们一起保护孩子们的梦境，不要轻易打扰孩子童真的世界。怀揣着一丝丝感触，《山羊不吃天堂草》映入眼帘。山羊宁死也不吃那高贵的天堂草。只因不该自己吃的东西，自然就不能吃；不属于自己的东西，再昂贵，也不会奢求。山羊的精神深深震撼了我，我要像山羊一样的活着。思绪飘到了《海边的屋》上面，继而忍不住又开始咀嚼起这一行一行的文字。《海边的屋》是一座孤独的屋，是霜的故乡，是霜安静而又没有污染的那一片净土，那是与爷爷相伴的地方。夹杂着海洋气息的风轻轻地抚摸着霜，但霜还渴望另一片蔚蓝的天空——繁华的城市。有一天，霜离开了爷爷，去了向往已久的繁荣都市，爷爷却没有离开，爷爷离不开那片海洋，与海有非一般的感觉。终于有一天，茅屋没了，爷爷举着火把，把茅屋烧了，发出轰轰声，海也发出了呼啸声，机器的鸣声也响起来周围建起了一幢幢乳白色的大楼。茅屋注定是不可能存在了，海边的屋消失了。海边的屋虽然孤独，但却很安详。它没有城市的喧嚣，是一片无拘无束的乐园，充满无限的希望。没有拥挤的人群，可以肆意地奔跑与呐喊。如今的高楼大厦，是那么的威严，但却约束一颗颗心灵。越走进城嚣，越是渴望有海边的屋，渴望能重新拥有那安静的土地。繁复纷杂的世界里，我们可曾想过，我们为何而来？因何而长？海边的屋被喧嚣一点一点地淹没着，最后亲手烧去了它，那烫人的火在炽烤着我们的心。繁华的城市，熙熙攘攘的人群，竞争越来越激烈的今天，还会有多少像海边的屋那样？有多少人在这繁荣的街头失去了方向？处于人生十字路口时，做出了多少错误的决定？有多少人被利益冲昏了头？被金钱蒙蔽了双眼？安静，纯洁，简单的心灵到底还存在着多少？时代的进步可以吸尽简单的心灵，一点一点地吞噬着人类最初的梦想，变得贪婪。但愿海边的屋那样的天空，清澈的天空，能保存的更多。希望我们不要放弃最初的梦想，保留最美的心，简单地生活着。《海边的屋》一字一句深深刻在脑海里，抨击着我内心最敏感的地方，让我重拾那片蔚蓝而安详的天空，无拘无束地为自己的梦想而奋斗。书籍使我成长，让我思考人生，让我找回了自己，不再迷惘，不会在人生十字路口乱了阵脚，自信地走出自己的光辉，我坚信，是金子总会发光的。我如同草一样地活着，我努力吸收阳光雨露，即使人们践踏了我，我也不会恨他们，是他们让我更加坚强，虽然他们不会因为这样而痛苦，而来怜悯我，我也要像大树一样的成长，尽管我被他们踩在泥土间，但我也要吸收泥土的养分，让自己成长起来。当我长成参天大树时，在遥远的山顶，他们就可以看见我，眺望我，仰视我。我总有一天会成为一道亮丽的风景线一员。每个人都有自己的生命价值，每个人都有闪光点。我有失意的时候，但并不是处于地狱的时候。我对自己说，要敢闯，我拥有拼搏的资本，就算失败了，就算撞的头破血流，我也要振作起来，继续奋斗我的人生。即使潦倒，我也无怨无悔，也要笑对人生。我渺小，但我有梦想，我不会像海边的屋那样，被淹没。我会像《风哥哥》中的“我”一样，拥有童真，拥有自己美好的梦境。我更要像《山羊不吃天堂草》中的山羊，坚持自己的原则，坚定不移地走自己人生之路。我会朝着自己的目标奔去，我会用无穷的力量去拼搏我的人生，谱写我的人生篇章，演奏我的人生旋律。1200字以上 初三 读后感
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领悟今天晚上我和妈妈商量好我写完作业后，就陪我出去玩。这样千载难逢的机会令我高兴极了，哼着小曲来到了书桌旁。起初我认为时间绰绰有余，就不慌不忙地写着作业，时不时地问妈妈几点了。时间不知不觉的流逝着，可作业的进度却很慢。而当天渐渐黑下来时，我还有好多作业没写呢！眼看出去玩的愿望就要泡汤了，我心里很是着急，也有些恼火，精神也就不能集中起来，手里的笔就像脱疆的野马，不受大脑的控制狂奔起来。在一旁的妈妈看懂了我的心思，语重心长地说：“彤彤，学习时就要专心致致，学就像学的，玩就像玩的，不要为完成任务而去学，那样学习还有什么意义。做什么事不是着急就能做好的，要有耐心。抱着一颗平常心态做好每一件事，做什么事都要一步一个脚印，扎扎实实的。即使你今天不能出去玩了，可你收获了知识，收获了知识不比任何事情都重要吗？妈妈语重心长的话语似清泉雨露滋润着我的心田，心态烦躁的我慢慢变得平和起来，于是我就聚精会神地写起来。妈妈看见我的心态如此平和、积极、乐观，她欣慰地笑了。这件事让我受到了很大的教育，领悟到一个深刻的道理：良好心态是处理好事情的制胜法宝!450字 四年级
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领悟走进四季，走过春夏秋冬，其实这样循环往返，周而复始的年轮，已让我度过了十几个春秋。对于大自然的四季，我始终如一地领悟它，对它，我有着美好的向往与追求。走进春天，就像走进葱郁的山林，野花遍地的山岗。在春天，我尽情地吸吮着新鲜空气；在春天，我无忧地享受着阳光的爱抚；在春天，我无虑地接受着大自然的馈赠——鸟儿的欢唱和花儿的芳香。闭上眼，昆虫的歌声仿佛已飘来，带来了欢笑，带走了痛苦……山岗上，遍地铺着野花，像是一块花花绿绿的大地毯，时不时吹来一阵风，混杂着凉爽和花草，漏雨的气息。我在春天里飞翔着，用心倾听着，春花告诉我：只要你努力开出了花，你就一定会结果。春风告诉我：只要你是一阵风，你就一定可以吹拂万物。是的，春天让我懂得太多太多……春天像一粒种子，只有种下了，才会有希望，才能有收获。春天像小小的苗，绿油油的，稚嫩无比。春天像魁伟的树，有着粗大的树干和繁密的叶，保护着我，爱抚着我。走进夏天，迎面扑来的是一股股热风。炎热是夏天的代言人，这是其它三季所无法比拟的。这热催促着人们前进，驱走了人们的睡意。夏天是属于农民的，只有农民才知道秋天的滋味——涩中带甜。走进秋天，山坡上的那一道道红淹没了落叶的暗黄。那枫叶像是一团火，燃去了悲哀和伤感，带来了激情和快乐。这枫叶又像是一块红头巾，罩住了小山坡那清秀而羞涩的脸，红红的枫叶让人思绪万千。唐代诗人杜牧《山行》中赞叹到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”真是妙哉，妙哉！而走进冬天，你会嗅到一丝幽香，放眼追寻，哦，原来是一树腊梅！等到下了一夜的雪，早晨，外面白茫茫一片，你又会真正体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的味道……啊！有谁能够不惊叹这四季的美？归根结底，这是大自然的杰作，是生命的奇迹……700字 高二
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领悟今天外面下着倾盆大雨大因为姐姐要来教我唱歌所以我很快乐，我轻轻唱着上次姐姐教我唱的SHE的《美丽新世界》。一会儿，姐姐便来了。姐姐说：“今天我教你唱周杰伦的歌。”“哪一首？是不是他的新歌《我的地盘》？”姐姐忙说：“那首我还没有会，先教你一首老的吧！《轨迹》。”姐姐先把整首歌唱了一遍，然后又一句一句的教我。我唱了几遍但是“会不会有人可以明白”一句中的“白”字我怎么也唱不上去。姐姐就对我说：你就觉得站在山顶上。”我好奇地问：“站在哪座山上？”姐姐不假思索地说“珠穆朗玛峰。”我扑哧一笑，说：“我可是有恐高症的呀。”后来，我按照姐姐说的做，觉得好多了。我从头唱给姐姐听，她听后连连拍手，说：“你唱的很好但有一点使得美中不足。这首歌应该很悲伤，但你唱的很开心。我撅撅小嘴说：“谁让我今天很开心的呀！”吃完晚饭，我跟妈妈因为一点点琐事而吵了起来，还好爸爸即时劝架才没有到不可收拾的地步。躺在床上，我唱起了《轨迹》。我发觉这时我唱的比姐姐唱的好听，说不定周杰伦也没有我唱的好听的！但是这时我唱《美丽新世界》却找不准音。我顿时明白了：歌唱的好不好跟自己的心情有很大的联系，如果一个人唱的歌与他此时的心情恰恰相反，那就算他的水平再高也无济于事。500字 四年级 叙事
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领悟再一次走进这一家店，店里还是以前的模型。老旧的柜台上摆满了新颖的文具用品，昏暗的光线斜照射下来颇有一番情调。从前，我一要什么东西，就往这家店跑，因为这家店是亲戚开的，所以就倍感亲切些。要读书的原因，我们家换了地方，离这家店不想那样近了，平常买东西就去了其他书店，渐渐地，也有一两年没有来了，这次因为朋友的原因，又一次踏入了这家店。我站在柜台前选物品，老板娘陌生的眼光看着我，我有一点惊异，我的模样有那么大变化吗？我开口想要叫她，想她恍然大悟般认出我，刚要开口，自己有些不敢相信，翻遍脑海，也想不出自己该叫什么。我只好用一个最平常最陌生的称谓叫她：“阿姨”心里没有底，又有些惭愧，声音就如同蚊子叫声般轻又模糊，她抬起头，又用陌生的眼睛看着我，随即又转成疑惑的目光，将我全身扫个一览无余。沉默了许久，我有些不耐烦，就报出了自己的名字，又或许是平时亲戚之间只叫小名，她也没有想起来，直至我说出我父亲的名字，她的眼神才变的和蔼可亲多了，叫了我一声小名，我的心好像有感受到了几年前，那是来店里买东西的兴奋感。她又笑了笑，眼神中闪烁着一些惊讶，说我长大了，都认不出来了，如果不说出我父亲的名字，都不会认识啊！我又在店里待了一会，我一边挑东西，一边回答着她问我的家里的一些琐事。我买了一些其实自己并不需要的东西，婉言拒绝了在他家里吃饭的需求，走出店里。走了一半，又回头望瞭望这家店，心里仿佛又回到了童年一样。或许，只有从别人陌生的眼光中，从别人惊异的眼神，从自己无法叫出的称谓中，才能领悟到，时间的流逝，岁月的荏苒，记忆的磨灭以及自己的成长。650字 五年级 记叙文
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领悟暑期在家我阅读了很多书，可以说是受益匪浅，而令我印象最深刻的则是《淘气包马小跳之寻找大熊猫》，它是由著名儿童作家杨红樱编著，我读完之后使我对马小跳这个人物有了更深的认识与领悟。这本书的大致内容是这样的：暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿，一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在那里，马小跳和他的小伙伴们遇见了很多好玩的动物，还有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我读完这本书被马小跳这个人物深深所吸引，即使他很调皮，被认为“无可救药”，但是他很聪明，善良，乐于助人，他总是那么快乐，无忧无虑的令人羡慕。作为与他同样孩子的我，我没有他的勇敢，他可以有勇气踏出与同伴寻找大熊猫的旅程，而我还在纠结考试可以得多少分的惆怅中；他宁可选择整天快乐中，而我却在每日埋头苦读中度过。或许这就是理想与现实的差距，书中所塑造的形象毕竟是作者理想化的结晶。杨红樱曾过：“马小跳这个人物形象，实际上是我当老师时，教过的几个孩子的集合体…所以马小跳能走进千家万户，能走进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。”马小跳的快乐时常可以感染到我，每次拿起书阅读时我的嘴角总是不自觉上扬，马小跳在有的方面是我的榜样，比如：做事认真等，我会努力成为一个让父母骄傲，让老师省心的好小孩！550字 五年级 读后感
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领悟人生百态，各有所悟，世间万象，所悟非同。有人于生活中顿然开悟，有人于逆境中恍然大悟，有人于学习中了然得悟。而我却从门前的樟树上若有所悟。老家门前有颗巨大的老樟树。这树是南方常见的大型乔木，盘根错节，遒劲苍翠，四季常青，葱葱绿绿。高达10数丈，数人合围粗。几乎每村都有一两棵这样的老树，或植于村头，或立于村尾，或树于村旁，或矗于村边，没有特别出，这棵老树自己也不例外。儿是，我们常会在老树下玩耍嬉戏，或捉迷藏躲猫猫，或听村里老头在树下讲鬼故事或爬到树上，抓知了掏鸟窝，或在树荫下捏泥巴打枪战，总之，玩的也都是农村孩子的老套游戏，没有什么特别之处。但老樟树却承载了我儿时大部分欢乐的记忆。可老樟树又是不同的，与我所见过的其他所有樟树都不同。具体也不记得是几年级的事了，只清晰记得一天晚上风雨大作 天雷地火，电闪雷鸣的。不知怎的，老樟树就被雷劈着了，并燃起了熊熊大火，噼里啪啦的火焰声响彻夜空。因为树离村子近，村里所有大人们都起来了，生怕大风把火星子刮到自家房顶而殃及池鱼。不过说来也怪，老樟树被雷劈着之前还狂风怒吼，劈着之后反倒没风了，只是雨一直下着从而遏制了树上的一部分火势但依然没有灭，依然呼呼的烧着。那一晚，全村的人都没敢睡，就这么眼巴巴的守着，一直守着。也没人救火，着实就不着。十几丈的高度，几人合围的身板，加上数自身的樟油连雨都浇不灭，人又能拿他怎么办？大火足足烧了一整天，从夜里烧到白天，又从白天烧到夜里，大人们也从夜里守到白天，又从白天守到夜里。第2天早起时，火终于停了，只剩下几缕残烟还在盘旋升起，但老樟树已是面目全非，原本葱翠的枝叶燃烧殆尽，原本粗壮的树干被雷劈开后烧得只剩一半，还面目狰狞地处在那里，深深不肯倒下。老人说这是树里有妖精，被老天爷派雷公用照妖镜收了去，只是连累这老樟树也一起遭了殃。这老樟树也成了我记忆里唯一亲眼目击到的真实被雷劈的树了，而且还蒙上了一层神秘色彩。再后来，我们便不再去那树下玩儿了，一来是惧怕这老樟树身上有关妖精的传说，二来也不敢正视他那倔强又不倒，又面目狰狞的半边身躯。久而久之，老树下便杂草丛生，一片荒芜，连鸟雀都不在靠近。村人还算善良，并没有提议把这半边树砍掉当柴烧，而是由着他挺立在村头，任凭风雨吹打，成为一道别样的风景。再见老樟树已是几年后了，这几年我在城里读书，极少回去，慢慢的也就淡忘了。当我再见到它时，已是另一番光景。900字 五年级
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领悟过生日时，奶奶送我一块手表，看着钟面上的指针不停地转动，我懂得了时间；前年夏天，姥姥送我一只小鸡，看着活波可爱且具有活力的它，我懂得了生命。一个夏天，我睡觉之前躺在床上翻来覆去合不住眼，一件事跳上我心头——前年夏天学习游泳。夏季是炎热的，知了在树枝上不停地嚷着，嚷得我心烦意乱，我的后背已被汗浸湿了，粘粘的。妈妈喊我：“潘思旭，天这么热，我们闲着也没事，不如我教你游泳吧！”“啊？又是游泳？我可不去。别游泳还没学会先淹死了。”“没事，我带你，保证不能让你淹死了。”“那好吧。”我不情愿地答应了。到游泳馆后，换完泳装来到游泳池旁，战战兢兢地下水去，妈妈叫我先尝试把头放到水下憋气，让身体浮起来，我按妈妈说的做了，可却怎么也浮不起来，妈妈说：“把头使劲地往下低才浮得起来！”我照做后果然浮了起来……“啪”一声脆响，紧接着是一片黑暗，妈妈的声音传来：“都几点了？还不睡觉，明天不用上学啦？”“马上睡。”我闭上眼，可依然睡不着。妈妈让我练习蹬水，一切都很顺利。最后一个环节了，也是最重要的——换气。她扶着我教我动作，看差不多了，就让我自己练习，我在自己练习时成功地换了一口气，很高兴，就跑去告诉妈妈，妈妈笑了笑，说：“那你再做一次，让我看看吧！”我高兴地同意了。但这次不太好，因为我着急，所以呛了一大口水，这滋味可是很难受的，我咳了半天才好受一点，马上就吵着：“不学了，不学了。”妈妈说：“难道你想半途而废吗？半途而废可不会成功哦！”我犹豫了片刻说：“那……那我继续学吧！”妈妈赞许地笑了。后来，我终于学会了游泳，心里别提有多自豪了。因为游泳是一种本领，我学会了这种本领。经过这件事，我学到了：做一件事不能半途而废，只有坚持不懈才会成功。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 五年级 叙事
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领悟暑期在家我阅读了很多书，可以说是受益匪浅，而令我印象最深刻的则是《淘气包马小跳之寻找大熊猫》，它是由著名儿童作家杨红樱编著，我读完之后使我对马小跳这个人物有了更深的认识与领悟。 这本书的大致内容是这样的：暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿，一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在那里，马小跳和他的小伙伴们遇见了很多好玩的动物，还有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我读完这本书被马小跳这个人物深深所吸引，即使他很调皮，被认为“无可救药”，但是他很聪明，善良，乐于助人，他总是那么快乐，无忧无虑的令人羡慕。作为与他同样孩子的我，我没有他的勇敢，他可以有勇气踏出与同伴寻找大熊猫的旅程，而我还在纠结考试可以得多少分的惆怅中；他宁可选择整天快乐中，而我却在每日埋头苦读中度过。或许这就是理想与现实的差距，书中所塑造的形象毕竟是作者理想化的结晶。杨红樱曾过：“马小跳这个人物形象，实际上是我当老师时，教过的几个孩子的集合体…所以马小跳能走进千家万户，能走进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。” 马小跳的快乐时常可以感染到我，每次拿起书阅读时我的嘴角总是不自觉上扬，马小跳在有的方面是我的榜样，比如：做事认真等，我会努力成为一个让父母骄傲，让老师省心的好小孩！500字 五年级 读后感
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领悟一年级时，我在语文课上学习了唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》一诗。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”老师告诉我这首诗赞美了小草顽强的生命力，当时的我似懂非懂。我真正理解它的含义，却是在那年的春天。我家楼下有一片绿地。春天来了，到处是草翠花开、繁花耀眼的景色。我们这些小孩子在草地上你追我赶，欢快地游戏。不知是谁提议：“我们来烧火玩儿吧。”大家连连叫好。我们找来了废纸放在草地上，一个孩子拿出了打火机，往废纸上一点，火苗“腾”地冒了起来。我们不停地往火里加废纸。一阵风拂过，火越烧越旺，映红了我们的小脸。大家兴奋地大喊大叫，绿地上洋溢着我们欢乐的笑声。渐渐地，火势越来越小。看着星星点点的火花一点点的熄灭，我们一哄而散。我一个人静静地站在那里，看着草地中间那裸露的黑乎乎的土地，心想：小草才长出来就被我们玩火烧掉了，真可惜！过了很久，我又在草地上玩耍时，看到那片被火烧过的土地重新长出了嫩绿的小芽。看到这一幕，我不禁呆住了。此刻，我深深地领悟到了小草的生命力是多么的顽强，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！四年级:雨茉涵萌450字 四年级 叙事
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领悟在自己五彩缤纷的学习过程中，在多姿多彩的生活中，有许许多多的事让你记忆犹新。生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都会让你尝遍，而这些，却影响着你，激励着你，陪伴着你一起度过自己的花样年华。下面我给大家讲一个让我至今都记忆忧新的，又让我后悔的一件事吧！那件事发生在去年的一个秋天。那天，妈妈没有在家，只有我和姐姐在家中玩耍！当我们玩着玩着，放在桌子上的琉璃花瓶让我给打碎了，那是妈妈昨天去商场买的一对，而今，却让我打碎了一个，妈妈回来肯定会吃了我的！为了不让妈妈知道，我和姐姐齐心协力用胶水先凑合着把它粘了一下，但还有痕迹。不管了，我和姐姐便安安生生的坐在沙发上看电视了。等妈妈回来后，便发现我们俩有些异常，便问我们：“你们俩是不是又干什么坏事了，快说，勇于承认错误还是好孩子哦！”我说：“没……没……没干什么。”我都有点结巴了，幸好妈妈也就没再盘问。过了几天，妈妈就发现花瓶打烂了，便开始审问我和姐姐，我害怕妈妈罚我便对妈妈说是姐姐打烂的，姐姐也无缘无故地替我背了一口大黑锅，姐姐也没拆穿我替我瞒了下来，但妈妈却非常生姐姐的气，说姐姐不勇于承认错误，为了惩罚姐姐，妈妈连前几天答应给姐姐买运动鞋也不给姐姐买了，虽然姐姐说：“不买就不买呗！”但是，可以看的出，姐姐对运动鞋还是有点期待，但为了我，姐姐舍弃了自己的最爱。我几次心中都非常的后悔，为什么当时没有向妈妈说是自己打烂的呢？是为了自己可以不受妈妈责罚吗？我真的对不起姐姐，心中非常后悔。这件事虽然姐姐早已忘却，这件事至今让我记忆犹新。如果时光可以倒流，我会勇于承认自己的错误。可时光不会倒流，在以后的生活中，我一定会勇于承认自己的错误，不会让他人替自己承担！这也算是我对人生的一点领悟吧！领悟700字 叙事
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领悟今天外面下着倾盆大雨大因为姐姐要来教我唱歌所以我很快乐，我轻轻唱着上次姐姐教我唱的SHE的《美丽新世界》。一会儿，姐姐便来了。姐姐说：“今天我教你唱周杰伦的歌。”“哪一首？是不是他的新歌《我的地盘》？”姐姐忙说：“那首我还没有会，先教你一首老的吧！《轨迹》。”姐姐先把整首歌唱了一遍，然后又一句一句的教我。我唱了几遍但是“会不会有人可以明白”一句中的“白”字我怎么也唱不上去。姐姐就对我说：你就觉得站在山顶上。”我好奇地问：“站在哪座山上？”姐姐不假思索地说“珠穆朗玛峰。”我扑哧一笑，说：“我可是有恐高症的呀。”后来，我按照姐姐说的做，觉得好多了。我从头唱给姐姐听，她听后连连拍手，说：“你唱的很好但有一点使得美中不足。这首歌应该很悲伤，但你唱的很开心。我撅撅小嘴说：“谁让我今天很开心的呀！”吃完晚饭，我跟妈妈因为一点点琐事而吵了起来，还好爸爸即时劝架才没有到不可收拾的地步。躺在床上，我唱起了《轨迹》。我发觉这时我唱的比姐姐唱的好听，说不定周杰伦也没有我唱的好听的！但是这时我唱《美丽新世界》却找不准音。我顿时明白了：歌唱的好不好跟自己的心情有很大的联系，如果一个人唱的歌与他此时的心情恰恰相反，那就算他的水平再高也无济于事。450字 四年级 叙事
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领悟在我们的生活道路上有许多的感动，这些感动让我们领悟了很多，懂得了很多。自从那一件事后，让我领悟到了平凡人的伟大。在一次放学回家的路上，我如往常一样踏着学校边上的林荫小路，走在回家的道路上。在路边的垃圾房我碰到了一个六旬老人。她头发花白，戴着顶草帽。我笨以为是一个乱翻垃圾的老人。可是她低头仔细地倒腾着身边一个个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西。然后把他要的方静在左手拿着的蛇皮袋里。蛇皮袋里都是易拉罐和瓶子。顿时，一阵叮叮当当的易拉罐侧耳的声音在大街上回荡，里面散发出难闻的气味，令人作呕。捡了垃圾的他，不像别人一样就走开了。他把边上翻出的垃圾放了回去，还把边上的本有的垃圾捡到了垃圾筒里。我为他的这一点感到了敬佩。我从包里拿出了我还没喝完的可乐,赶紧三口两口把可乐喝了。我踮起脚尖，想从这满是易拉罐的路上走过去。我闻到了臭味，下意识的皱了皱眉头，捏起鼻子，我走到他面前，那位老师似乎是发现了我，她抬头望了望我，想说却又没说出什么，看他那副欲言又止的摸样。我忽然为自己捏起鼻子的行为惭愧不已。慌忙放下捏起鼻子的手，把可乐瓶轻轻的放进蛇皮袋里。老人抬头起头惊讶的看着我，他干裂的嘴唇微微张开，对我笑了笑。瞬间，叮叮当当的易拉罐声变成一个个跳跃的音符。那个老人捡起的不仅仅是垃圾。也捡起了她的尊严和荣誉。一个平凡的穷人，他做了大家都不愿意做的事，这让我十分的感动，让我知道了一个平凡人的伟大。他让我知道做人要有自己的尊严，不论自己的身份和地位，从这件事中，我领悟了很多很多，我也要做一个像他一样，做大家的志愿者，为我们美好的未来而来做奋斗。上海松江区上海市松江区民乐学校初二:包轶能650字 初二 叙事
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领悟一年级时，我在语文课上学习了唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》一诗。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”老师告诉我这首诗赞美了小草顽强的生命力，当时的我似懂非懂。我真正理解它的含义，却是在那年的春天。我家楼下有一片绿地。春天来了，到处是草翠花开、繁花耀眼的景色。我们这些小孩子在草地上你追我赶，欢快地游戏。不知是谁提议：“我们来烧火玩儿吧。”大家连连叫好。我们找来了废纸放在草地上，一个孩子拿出了打火机，往废纸上一点，火苗“腾”地冒了起来。我们不停地往火里加废纸。一阵风拂过，火越烧越旺，映红了我们的小脸。大家兴奋地大喊大叫，绿地上洋溢着我们欢乐的笑声。渐渐地，火势越来越小。看着星星点点的火花一点点的熄灭，我们一哄而散。我一个人静静地站在那里，看着草地中间那裸露的黑乎乎的土地，心想：小草才长出来就被我们玩火烧掉了，真可惜！过了很久，我又在草地上玩耍时，看到那片被火烧过的土地重新长出了嫩绿的小芽。看到这一幕，我不禁呆住了。此刻，我深深地领悟到了小草的生命力是多么的顽强，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！四年级:雨茉涵萌400字 四年级 叙事
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人生领悟啊——悲惨啊或美品原来世界上真的没有什么是永远一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了。珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你的，以前，我错了，只在乎我在乎的人。现在，我懂了，从今以后我只在乎在乎我的人。或美品或美品或美品或美品100字 小学
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暴风雨的背后人生，因为有了风才会不停地往前跑；生命，有了雨才会更加精彩。7.21北京所迎来的暴雨，他确实是可怕的，是凶残的！但是，想一想，雨停，风停，城内的积水除空，花儿，草儿，迎来的是另外一个春天，一个属于他们的季节。而人们呢，换来的将是另一种的生活。所以，这就是风后，雨后的背后。初二:钱美100字 初二 散文
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
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云的魔幻世界作文在蓝蓝的天空中有一朵朵白云，形成了一个“魔幻世界”。空中的白云非常奇怪，有的像一只大猩猩长出了长长的爪子，有的像一把把尖刀，有的像一只绵羊长出九个头，有的像一头牛长出六个角，有的像长出五只脚的猪，还有。。。。。。，云的魔幻世界里有一位魔法师，他正在控制魔兽战争哩。不相信，你就抬头看看吧。100字 二年级
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语文上册《做风车的故事》习题比一比，再组词。锯()羞()些()惯()据()差()此()贯()但()遇()受()摔()担()寓()爱()率()选词填空。夸奖夸耀夸大1.大家都()他进步快。2.虚心的人从不在别人面前()自己。难过难看难听3.他的脸色很()，像是刚生过病。4.他那么悲伤，连大家都替他()。精品小编为大家提供的做风车的故事习题大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。100字 三年级 叙事
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