生命的节奏
每一个生命都伴着一份精彩,每一份精彩组成了这个多姿多彩的世界。而当我们沉浸在无尽的欢乐中时,却也不得不感受生命逝去的那份伤感和惋惜。或许,这就是生命的节奏,似《蓝色多瑙河》那样优美,又如《生命进行曲》那样凝重。(一)春的美丽绿色是春的颜色,象征着蓬勃的生机,预示着无尽的动力。细心的种下一粒种子,精心的浇水、施肥,祈祷来年丰收的愉悦,却也不得不无奈的望着部分的逝去。当我大声的朗读“天生我材必有用”时,却也不能不有一江春水向东去的感叹。春的美丽,存在于这一瞬间,也消逝于这一瞬间。(二)夏的果实金灿灿的阳光普照着大地,衬托着绿色,显得那样的富有活力。人们嬉戏于水中,尽情领略这无尽的欢乐。享受这盛夏的果实,略为苦涩却意味尤存。有人说,夏天是热闹的季节,是金子的季节。然而,黄土高原的千沟万堑诉说着这金子颜色的百年沧桑。(三)秋的收获秋天,人们习惯于那是一种收获的代名词,充满了丰收的气味弥漫在这个季节中,人们洋溢着笑容,无限地感谢这些恩施。原本这就是辛勤劳作的结果,纵然有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感慨,也只能看着“无边落木潇潇下”。秋的收获,与生命的即将逝去也似乎就在这一线之隔。(四)冬的沉寂一片银装素裹,一切归于沉寂,原本缤纷的世界被冬姑娘用雪全部掩埋,寒冷夹杂着沉寂,似死亡的呼唤,却无意“墙角数枝梅,凌寒独自开”。伴着生命的逝去,来年的生命正在孕育。花开花落总有时,一切都有它的所得,有它的所失。正如这生命的节奏,每一份快乐都带有一丝的惋惜。然而当我们正领悟生命的真谛时,也会明白“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。
幸福高三
总是在抱怨高三太苦太累;总是用一双熊猫眼扫视周围的世界为自己渺茫的希望唉声叹气。蓦然回首走过的这一段高三之路,殊不知,我们收获的岂只是知识,还有我们的心态‘信念和坚持,她让我们懂的不劳而获永远知只是梦境里的神话。
面对无奈的第一次月考,我的泪没有滴下,我面对着试卷,没有像自刎乌江的项羽般绝望。我提起笔告诉自己:重头再来。于是我多了一分面对挫折的勇气,不是泪水就能换来成绩。我抬头望着蓝天,一只鹰掠过天际,鹰能把梦想写在天空,我为何不把希望不痕迹划在天空。虽然很远,但我有抵达的机遇。
每一次总在徘徊孤单中坚强。我始终相信我的隐形翅膀会让我飞过绝望,抵达理想的彼岸。
偷窥周围的同学都猛下苦功。少许失落。虽然他们的成绩日行千里但我不嫉妒。虽然我有一不颗愚笨的大脑,但我会坚持。也许在班上我是站在最后一道起跑线上,也许我的体力不支,但一颗心的希望足于弥补所有的不足。我带着一颗恒心上路,我确信我的未来不是梦。
于是学会在林荫大道上朗读课文,于是学会进出图书馆翻资料。即使没有娇人的成绩,也有一个幸福而充实的高三。
不会在午夜还在灯下奋战,因为那是徒劳的,白天的精神和集中程度晚上苦不来的,于是在宿有还在灯下苦战时,我已进入梦香。我要以百倍千倍的精神去搬开明日的绊脚石。
其实高三不苦,高三的充实让我们体味人生的又一高境界。虽然高考是残酷的,但高三的生活是绚烂的。我们这样对待高三,全靠我们的心态。谁是谁的救世主,我确信高考是我们实现理想的阶梯。苦后的甜才会韵味无穷,风雨后的阳光才温暖。努力吧,高三的学子们,让我们接受高三的洗礼,接受这段幸福而充实,夹杂着泪水与欢笑的生活。
相似题目
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生命的节奏进入初中的的第一步,是分班考试的结果,到自己的班级里。我踮起脚尖,眼光跃过攒动的人头,眼前晃过一个鲜红的数字,“哟!不错!”妈妈告诉我告诉我:“六年级的暑假不是意味着结束,而是全新的开始。”那么分班考试便显得至关重要。我跟妈妈去报分班集训,买回试卷刷题,每天制定详尽的计划……一切都是新的,正如清晨的露珠,他努力地吸收着天地的精华 不停地奋斗着。我每天踏着晨光,开始一天的奔波,跌宕颠簸的汽车里我端着热腾腾的早饭,呆呆的看着往上滋滋的冒着的热气,真希望自己也能像他们那样毫不费力地往上爬。未来就像这把光辉洒向大地的太阳,永远无人知道他会在哪一瞬息突然跃起,太阳温暖而公平,我为它不会多给我一丝希望而感到惋惜,也对它所开起的每一天感到感激。一天的忙碌在老师的讲课,不辍的笔头,匆匆的午餐中悄悄度过,只有夜晚属于我。当我静静地躺在床上时,我细细的想着将要消逝的今天伴随的美好与糟糕。这时,我与落在我身后的灵魂悄悄说话,默默地进行着一个人的救赎。生活就像一颗溜溜梅,刚吃下时是酸甜的,可是本质是有些苦的,融尽了太多的不易与艰辛。猛然醒悟,露珠不是清晨送给花的珍珠,而是话努力过活留下的酸楚之泪。多少次后小学同学打来电话的婉言拒绝,多少次手机放在书桌旁克制自己的冲动,多少次伸向小说的手颤抖着收回……这一切和着午后的清风,与饮着清露的蝉鸣唱和鸣咽,融化在空气中翻腾着的滚滚热浪里,只剩下我机械的生活。直到我拉开温润的小盒子,里面有我忍着痛苦剪下的长发,有用完的一盒盒笔芯,有一摞摞泛黄的试卷。小盒子上的那把小钥匙,像是打开了我的另一种生活方式。生活就像甜涩橄榄,拼搏才是生命应有的节奏。小盒子闪耀永恒的芳华,雕成我生命里永不凋零的花朵。屋檐下,桌前月华如昼;笔纸闯,书写生命本色。生活就像夜空中的明月,向来不是非黑即白,奋斗将用神奇的调色盘把他勾勒得和谐而美好。我寄奋斗与月,对曰:“子之奋斗,亦是美与永恒。”800字 六年级 应用文
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生命的节奏人生的长跑中,生命润物无声般地滋润着我们的生活,我们在生命的节奏里享受着平凡快乐的生活。这就是我们的生活,这也是我们的人生。生命的节奏里注定有快有慢,在快的节奏中我们实现人生,在慢的节奏里我们享受生活。人活着,不是矢量,只有速度和方向。一味地追求理想,未来,人生的价值,而错过人生沿途的风景,这也并不是我们所需要的。“快”是前进、发展,“慢”是思考、总结、铭记、欣赏。生活就是这样,时而脚步匆匆,时而安静驻足,我们时而被要求迅速快捷,也时而被要求缓慢沉稳,徐疾有致才能在时光中更加安定从容。快一点。我们不能延伸生命的长度但可扩展生命的广度和深度。规划人生和统筹生活贯穿生命的过程渗透到生活的每一个片段,我们在管理中要善用坚强的意志和坚定的目标解读生活的无限美丽。生命的筹码放在哪里,成就便在哪里。在实现人生的过程中,必须要认清自己的方向,用快的时间节奏去追求自己的理想。快一点,追逐人生的精彩。你可曾注意到田径赛场上、运动员们矫健的步伐;你可曾为猎豹飞奔猎食的速度惊叹;你可曾也为自己的人生奋力拼搏。快一点,你能看见夫子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。此刻你是否感到时间的可贵。莫等闲,白了少年头,空悲切。此刻你是否感到奋斗的重要。你所遗弃的今天是多少人珍惜不可及的明天,快一点,让梦想奋力拼搏,人生将因执着追求而精彩。快一点地努力,快一点地争取。与时间赛跑,用快节奏去谱写人生的辉煌。慢一点。慢一点,体味人生的乐趣,享受人生的快乐。当我们放慢我们的步伐,我们可以轻装上阵,无需匆匆忙忙、担惊受怕; 当我们放慢我们的步伐,我们可以享受过程,而非拼尽力气只为一个结果; 当我们放慢我们的步伐,我们可以静候花开,不再一心只求快速达到目的。心素如简,人淡如菊的五柳先生便懂得在这悠然的南山下体会这慢生活,他不为这喧嚣的官场所累,他只为他的归隐生活所醉。“结庐在人境,而无车马喧。”慢下来,细细体会这平淡的美丽。冰凉的按键快递不出温热的祝福,就像匆匆的灵魂来不及体会人间的温情。请走慢一点,等一等灵魂。早春的二月,白居易懂得慢下来看一看“草长莺飞,杨柳堤烟”。凛冽的寒冬,陆畅也能懂得慢下来品一品这“天人作巧,剪水飞花”的惊雪。慢一点,人生将因此沉静半分,芳香永存。快,轰轰烈烈。慢,细水流长。把握好生命的节奏,就像正好在孤单的时光里完成一次充实的旅行,就像在狂躁的岁月里得到一次恰到好处的心灵的洗礼。快与慢,把握好速度,你的生活将日益美好而丰盈。生命的节奏,快慢的生活。900字 高三 散文
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生命的节奏心无旁骛,不受诱惑力吸引,相信坚定不移,才能到达目的地;生命也如此一般,掌握节奏,带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境,热爱生活,永不放弃,才能翻越山巅,活到人生的高峰;活出自己的生活节奏,活出韧性,才能勇闯天涯,活出自己的世界!生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里,但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话,听着最新颖的流行歌曲,那么,你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里,失去了自己的节奏,“一步错,步步错!”小小的节奏,无异于能七点起床,不上网,不去网吧,不打架;无异于能在家里闲时看看故事书也行;无异于在爸妈“教育”时认真点儿听,不狡辩,下次努力干罢了。生命的节奏也在于进入状态,也许认为放松是极好的方法,走在海边,柔情的小雨摩挲着脸,如母亲的吻般袅娜,忘我入情……放松也表现于平衡的基础上,平衡是一种表现,一种心态,它是大自然的奇迹,是人生永恒的追求与幸福,找到平衡,抓住放松,就像触摸到幸福,触摸到节奏!要说的节奏太多了,能说下千千万万个字,但字里行间都洋溢着我们对美好生活的向往与追求,一切节奏一切机会掌握在自己手心,不同的人也有不同的经历,也不可能人人掌握节奏,实现理想,积极,向上的人即使困难中看到机会,则消极,不务正业的人则往往在机会中看到困难,最终选择放弃……消失于辉煌之中。六年级:胡磊500字 六年级 议论文
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生命的节奏心无旁骛,不受诱惑力吸引,相信坚定不移,才能到达目的地;生命也如此一般,掌握节奏,带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境,热爱生活,永不放弃,才能翻越山巅,活到人生的高峰;活出自己的生活节奏,活出韧性,才能勇闯天涯,活出自己的世界!生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里,但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话,听着最新颖的流行歌曲,那么,你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里,失去了自己的节奏,“一步错,步步错!”小小的节奏,无异于能七点起床,不上网,不去网吧,不打架;无异于能在家里闲时看看故事书也行;无异于在爸妈“教育”时认真点儿听,不狡辩,下次努力干罢了。生命的节奏也在于进入状态,也许认为放松是极好的方法,走在海边,柔情的小雨摩挲着脸,如母亲的吻般袅娜,忘我入情……放松也表现于平衡的基础上,平衡是一种表现,一种心态,它是大自然的奇迹,是人生永恒的追求与幸福,找到平衡,抓住放松,就像触摸到幸福,触摸到节奏!要说的节奏太多了,能说下千千万万个字,但字里行间都洋溢着我们对美好生活的向往与追求,一切节奏一切机会掌握在自己手心,不同的人也有不同的经历,也不可能人人掌握节奏,实现理想,积极,向上的人即使困难中看到机会,则消极,不务正业的人则往往在机会中看到困难,最终选择放弃……消失于辉煌之中。500字 初二 议论文
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节奏乡村的日子是漫长的,小时候,我常常在老房子的阁楼里,透过那扇小窗,夕阳的余光洒在了阁楼的地板上,虽然阳光并不耀眼,却有一种想让人依偎的温暖。我静静地坐在阁搂的角落,任由余光拉长我的身影,享受着大地最后一缕光,这时候,我听见了乡村的节奏。乡村的节奏犹如“夕阳无限好,只是近黄昏”的淡淡忧伤,它的节奏缓慢,悠扬,这种节奏虽然蕴含着少许伤感,但是令人有一种怀念的感觉,那是生活中美好的节奏。可是,节奏有慢,即有快。城市的节奏很快,甚至连停下来呼吸的时间都没有。生活在城市中,人就犹如身处跑道上,因为害怕被身后的人追赶上,所以必需不停地向前冲。倘若你松懈了一会,那么你或许就会被超越,甚至淘汰。那瞬间往往会给人带来无尽的遗憾。城市的节奏的急促,经常使人错过许多事物,忙碌的生活会使人遗忘了生活的美好,没有“朝看水东流,暮看日西坠。”的机会。随着城市的节奏加快,你每天加快速度重复同一动作,你渐渐感到生活的乏味,城市的节奏抹上一层黑影。同样的夕阳,在乡村和城市两地方欣赏,感觉是不一样的。轻轻地关上双眼,我想寻找更多不同的节奏,因为这些节奏一直在为我们的生活增添着色彩。450字 初三 书信
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慢节奏回忆那段记忆深刻的过去,内心难免会有些许激动,毕竟曾经的自己用心去付出过,也尝到了所谓的不算痛苦的苦楚,但现在想想留下的仅仅是记忆,是美好的记忆,是美好的回忆,再令人伤心的事情,如今我已记不清楚,因为每个人都是这样,都会对美好的事物记忆犹新的。如今一切都改变了,我不能再说太多所谓我不适应如今这个环境的话了,因为我已经不再是一名新生,因为我真的适应了这里,也更因为那些话都是空的,虚的。因为在这里我也得到了很多我以前不曾拥有的,但任何事情都是双面的,我也不得不承认我失去了很多。对于这些得与失,我不能看得太重,因为有得有失这样才有意义。生活应该是丰富的,得失的存在才让我感觉出了生活的波澜壮阔,过于的平淡之会令人窒息,令我厌烦这个社会。我发现我慢慢的变了,以前的自己是不大愿意与人交流,不太爱说话的,原因我是说不出来的,只能说是个人性格原因吧。但现在我懂得,人不应该是封闭的,人就应该多与人交流,多结识朋友,因为更多的人在跟我谈人脉的话题,渐渐的也明白,朋友都是自己找出来的,我也愈发感觉的到友谊的重要。我也发现自己慢慢得学会了要现实些,学会去看周围的一切,因为有很多东西是真的需要透过现象去看本质的,否则表面的东西,便会蒙蔽我的双眼,迷惑我的头脑,人时刻都应该清醒。曾经的我会有一些不切实际的梦,现在想想是太不切实际的想法,可这些想法也曾经伴随着我撑过了整个黑暗的岁月,我也不得不相信所谓信念的力量,因为经历过。想想现在每天浑浑噩噩,(这个词或许不合适,但在我的字典里,我也不知道用一个什么词语来修饰了,只能先这样写着。),度日入年到说不上,因为每天还是开心的,只能是怕失去。怕这样的日子不会有,因为时间是太快了,很快就要毕业了,我无法想象毕业后的日子,但肯定没有现在过得舒坦,不过该来的早晚要来的,我没有必要去想这些事情,我现在唯一能做的只有珍惜我现在所拥有的,因为以后再回想这段时间时能不至于太过懊恼就可以了,毕竟我肯定会做些后悔的事情。人世间最大的痛苦来源于欲望,欲望越大这痛苦也就越大。这话谁都能听懂是有些深度,毕竟是释珈摩尼说的,人境界高,说的好。所以那我也得跟人学学,该想的事情是还要想的,没必要想的事就别想了,想的浑身难受了,还不如去睡会觉,所以那以后还是慢慢过,好好活,开心点,高兴点,精神点,深度点。900字 初三 记叙文
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东方节奏金秋的风送来缕缕芳香霜中的菊送去片片芳菲此情此景,令我想起60年前的那一刹那当毛主席站在天安门楼上洪亮的声音传向四面八方中国人民挺起了腰全世界都听到了中华人民共和国成立了当第一面五星红旗冉冉升起胜利的旗帜在空中随风飘扬中国人民扬起了头全世界都看到了中国人民站起来了这历史凝聚了宏伟尽情涂染十月的阳光那气势冲满了激昂毅然立于世界的东方风霜雨雪,半世纪的搏击源远流长,六十载的远访听黄河泊泊,载无数困难历史历史的长河,至今流淌着昔日英勇的浪涛观河沙沉沉,沉淀多少回忆时光的琴弦,至今弹奏着今日辉煌的韵律望四野安详,激情飞上诗句岁月的巨笔,至今书写着明日灿烂的篇章250字 初三 书信
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快慢节奏国庆长假,踏上返乡的归途。汽车在马路上飞驰,轻摇车窗,只听得见风在耳边呼啸,时间的齿轮飞速旋转,麻木无情。却瞥美画一幅:午后熏暖,两位老人懒洋洋地坐在石板上晒太阳,一个扎着羊角辫的女孩儿在拍手唱歌,平和安宁。近处阳光细碎,远处炊烟袅袅。老人神色认真,莞尔一笑,银色短发散落耳旁心思百转千回,眼眶微湿,仿佛找寻到了那快生活的慢节奏。在这样的快餐生活中,为何不尝试让心静下来,春来赏花,秋浓煮酒,掌握快慢节奏,了此一生,可好?200字 初三 诗歌
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跳动的节奏暖冬的太阳,有着让人陶醉的温度,甚蓝的天空,依然保持着秋天的色调,雪球般的白云下,偶然飘过的麻雀,给周末的篮球场带来些许清闲,些许生机。嘴里绿茶的味道,不知不觉弥漫到空气里,清清凉凉,掩盖了冷风中忧郁的冬天,带我回到了快活的夏天。手中的篮球被轻轻抛起,在右手的食指上做逆时针旋转运动。或许,篮球在不受力的情况下,做的是匀速旋转运动,而不是匀速直线运动。一闪而过的念头,是思维苏醒的前奏。五、四、三、二、一,“砰!”来不及多想,手上的篮球已抵不住引力的诱惑,投向大地的怀抱。短短的五秒钟,已让自己有了小小的满足。不是爱炫才学这个动作,而是在我小小的房间里,只有这个动作能让我与心爱的篮球做亲密接触,能在烦琐的作业中,配上一段小插曲。喜欢上篮球,是上初中后的事了。第一次接触篮球,我听到了它强烈而有节奏的心跳,那是颗炽热的心,沿着阳光的足迹,向太阳奔去。在利用身高优势抢到第一个球后,我开始固执地认为,我的身高不用在篮球上,还能用在哪里呢?从此,我的心和篮球一起跳动。一向做事只有三分钟热度的我,能把对篮球的热心保温到现在,而且越温越热,实是一件不容易的事。其间,免不了有放弃的念头。因为,我生来就运动细胞短缺,而且,我的梦想也不是当篮球运动员,再者,妈妈总说女孩子家还是文静点好。所以,有一段时间,我未再接触篮球。一次偶然的机会,我又摸到了篮球。就在那一瞬间,短短的五分之一秒我垒筑的心墙崩溃,压郁以久的心开始狂跳,热情泛滥。篮球让我全身上下的每个细胞,又开始活跃起来。于是,篮球又成了我课余生活中重要的一部分。不在乎别人笑话我“优雅”的动作,只在乎自己快乐满足的心。看球赛时,不再只看篮球进筐的那个瞬间,那只是一种无奈的归宿,更多的,是看篮球在手中的每个小动作,那些花样,能塑造它的命运,它自己有意的方向,也常决定着结果。看着看着,似乎看到了自己,我又何尝不是一样呢?有着无奈现实的生活,但我要朝我想的方向前进。我可以减小自己的重力,增加自己的弹力,我将跳得更高,跃得更远。曾经有一个长发飘飘坐在钢琴前的淑女梦,有修长的手指却无奈于时机的不适。现在想的是马尾甩甩站在蓝筐下的阳光梦。而这个梦,在阳光的照耀下,正慢慢凝华,逐渐形成眼前真实的一切。“哐!”轻轻一跃,篮球在双手的推力下,在空中划过一条抛物线。然而,在抛物线的端点,篮球并没有落入蓝筐,而是把蓝筐当跳板,奔向太阳,在阳光的照耀下,成了一颗金灿灿的星。它的光芒,映起了我灿烂的笑容。1000字 初三 叙事
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把握生命节奏西塞罗曾经说过:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”其实,在这场人生的旅途中,每个人都在寻找生命的真谛。但生命对于一个人来讲,到底是什么?每个人对于生命的理解都不同,而正因为不同便会产生千差万别的结果。有这样一类人,女的精容妆致,踏着俏丽的高跟鞋,男的呢,西装革履,踏着名贵的皮鞋。他们每天游走于高端的写字楼,不停地应酬处理文件,这应该就是所谓的高级白领了吧。他们拥有很多人羡慕的工作,人前风光无限,可这背后又是怎样的呢?就拿IT行业来说吧,高薪大气上档次,但据说很多员工都过劳而死。这是为什么呢?那是因为他们的工作压力极大,每天都在高辐射下拼命的工作,为的只是不让别人挤下去。为了一份工作就拼了命,你是不是觉得有点夸张?但现实就是这样残酷,在这个容纳了15亿人的大国家,你想要既风光又赚钱当然要比普通人付出的多,甚至连命也搭了上去。这能带来些什么?带来的只是家人无限的痛苦,你未享受生活的遗憾。这时,我不得不想,这样拼命到底是为了什么,也许有些人就是为了光鲜亮丽,但我想大部分人还是想与家人幸福生活的,可在这紧张激烈的环境中,你不自觉的忘记了你的初衷,成了一个工作机器,以你最快的步伐走完了这场旅途。还有一类人,他们虽没有很漂亮的衣服,高级的化妆品,但日子还是过得去,每天平平淡淡的生活。当然了,工作也不轻松,每天也会很累,但回家和家人一起吃晚饭,看电视的精力还是有的。这让我想起一首歌:“我要稳稳的幸福,能抵挡末日的残酷,在不安的深夜能有个归宿。我要稳稳的幸福,能用生命做长度,无论我身在何处,都不会迷途……”其实,对于普通人来说,平平淡淡,稳稳的生活就是最好的幸福。我不知道生命的真谛到底是什么,可能我还太年幼,太无知,我是一名高中生,每天早出晚归,学习是我最大的任务,可能看似有些枯燥,其实还挺充实的,有很多社团活动,有同学聊天,还可以八卦,应该也可以说是多姿多彩了吧。于我而言,稳稳的幸福就是对生命最好的诠释。这个社会有它独特的节奏,每个人的生活也有自己的节奏,但一定要跟着这个时代的韵律。太快,会脱离这个时代,太慢,会被这个社会遗弃。要会把握生命的节奏,才能与这个社会共进退,活到最真实,那么,你掌握这个步调和节奏了吗?800字 高三 议论文
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生命的节奏_550字心无旁骛,不受诱惑力吸引,相信坚定不移,才能到达目的地;生命也如此一般,掌握节奏,带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境,热爱生活,永不放弃,才能翻越山巅,活到人生的高峰;活出自己的生活节奏,活出韧性,才能勇闯天涯,活出自己的世界!生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里,但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话,听着最新颖的流行歌曲,那么,你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里,失去了自己的节奏,“一步错,步步错!”小小的节奏,无异于能七点起床,不上网,不去网吧,不打架;无异于能在家里闲时看看故事书也行;无异于在爸妈“教育”时认真点儿听,不狡辩,下次努力干罢了。生命的节奏也在于进入状态,也许认为放松是极好的方法,走在海边,柔情的小雨摩挲着脸,如母亲的吻般袅娜,忘我入情……放松也表现于平衡的基础上,平衡是一种表现,一种心态,它是大自然的奇迹,是人生永恒的追求与幸福,找到平衡,抓住放松,就像触摸到幸福,触摸到节奏!要说的节奏太多了,能说下千千万万个字,但字里行间都洋溢着我们对美好生活的向往与追求,一切节奏一切机会掌握在自己手心,不同的人也有不同的经历,也不可能人人掌握节奏,实现理想,积极,向上的人即使困难中看到机会,则消极,不务正业的人则往往在机会中看到困难,最终选择放弃……消失于辉煌之中。六年级:胡磊作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 议论文
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慢节奏快餐、快递、快车,快上学、快上课、快写作业……生活中似乎处处都有“快”字。各种“快”压得我们喘不过气来。慢,似乎总是被人们忽略、不齿的那一个,只要我们一慢下来,身边就有人不断鞭策。可是,慢真的那么不被推崇吗?“徐行之,尚开也;速进则阖”,讲的是清代人周容的故事。一日,周容和其书僮要赶着进城,可是到了傍晚也没见到城门的影子,他心里不免着急,于是拦了一个过路人问能不能在太阳落山前到达城门。过路人看了看抱着一堆书的小书僮,说了句:如果慢慢走,就还能到达;如果快走的话,就无法到达了。周容不解其意,不是越快越好吗?慢了还能入城?结果反倒责怪这过路人有心耍弄他,仍然和小书僮急匆匆地赶路。可是,由于走得太快,小书僮不小心摔了一跤,书全部散落在地。待二人不得不停下收拾好书终于来到城门口时,城门已经关了。周容望着关闭的城门悔恨不已,方才领悟过路人的话。由此可见,快有时并不是一件好事,快如果没有效率,那不如“慢工出细活”。有一次,我为了赶时间,做作业时非常急躁,一条题目想了十分钟都毫无头绪,可等我静下心来,认真理清头绪,很快几分钟内就解决了。无效率的快,其实是一种变相的慢;高效率的慢,却是一种变相的快。慢更是一种培养耐心的过程,慢慢来,也许会有意想不到的收获,更能快速解决问题。换一种慢节奏生活,同时也可以让我们捡拾生活中遗落的美好。现代生活节奏很快,每个人恨不得一天掰成两天用,很多人包括我们每天都在忙忙碌碌,可是许多人忙到头又能忙出个什么所以然呢?岁月流逝、光影变幻、春夏秋冬、云卷云舒,有多少风景被我们忽略?有多少美好被我们的忙碌遗失?将生活节奏调慢一点,静下那颗喧嚣的心来品味生活中的点滴,领略春之蓬勃、夏之绚烂、秋之静美、冬之安谧;感怀春苗之新绿、夏花之浓艳、秋叶之碎金、冬雪之洁白。这样的生活岂不乐哉?我们的心情岂不舒哉?也许,我们缺少的正是一种“但少闲人如吾两人者耳”的心境,一种安闲自适的慢心境。不如让我们匆忙的步伐缓一缓,选一个静谧的午后,沐浴着温暖的阳光,捧一卷诗书,沏一杯清茶,不饮,只氤氲在袅袅雾气里,沉下心来,换一种慢节奏生活。指导老师:钱琳斐800字 高中 议论文
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紧张的节奏第一节奏早上朝读书声琅琅现在,老师们变地异常勤奋,如一只只勤劳的蜜蜂.早上7;00就来到学校,而学生们呢?必须比老师早来,而且还要把清洁彻底打扫干净.学生们倒也挺自觉,6;30就打扫好教室.回到教室后,便趁着这半个小时宝贵的时间,好好的疯狂一下.但是千万不能得意忘形,否则老师有可能来个突然袭击,搞得你个措手不及.所以学生们手中都拿着一本书,好预防老师.同学们有的在追打,有的在玩游戏,教室里如热闹的集市,嬉笑声,叫骂声混合在一起形成了一曲杂乱无章的乐曲6;50,老师来了.一个提早发觉的同学连忙发出事先约好的警报声,其他同学一听,连忙拿起书一本正经的诵读起来.老师见了,脸上露出了笑脸,同学们悬着的心也放了下来第二节奏下课静悄悄平日里,下课15分钟是同学们疯玩的时间,可现在一改往日的习惯.一下课,教室里静悄悄的,同学们都在不停的写,只听见笔尖"唰唰''的声音,那是因为老师那双贼亮的猫眼睛无时无刻不在盯着我们,偶尔听见几个耐不住寂寞的学生悄悄的说话声,贪玩的同学可度日如年.第三节奏食堂应接不暇老师还给我们布置了一项任务-----中午12;40必须进教室.一下4节课,同学们便争先恐后的拥出教室,奔向香味四散的食堂.食堂外排了一条长龙.每天中午都会有这样一幅景象;排在后面的学生焦虑不已,烦恼之际,便用勺子敲打着饭盒,有些凭蛮力在学校称霸的人,便走上去欺负排在前排的小同学,以致于自己排在前面.12;40到了,没吃完饭的同学连忙盖上饭盒,鼓足劲儿向教室冲去.第四节奏学校保安忙不来每天下午一放学,同学们一窝蜂的拥向小操场,在那里排队集合.等同学们来齐后马上就出校门这时就要快点了,因为家庭作业可以说是堆积如山,每个人都打算早点回家.要不可就要赶夜车了!这时,校门口便出现了壮观的景象,每个班都聚集在校门口前全都往外涌,每个人都不甘示弱,门卫急忙在前面吆喝,一个个人撞得"头破血流'',门卫嗓子都哑了.一天四不走,紧张的节奏让我们开始了新的步伐!!800字 六年级 议论文
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爱的节奏曾在梦中梦过您,曾在异地思念过您,曾时常在您怀里撒娇。啊,您——伟大的母亲,崇高的母爱!使我不禁想告诉您——我爱您!失落是有您陪伴,难过是有您安慰,遇挫折是有您鼓舞……十多年来您伴我度过多少风风雨雨,你那饱经风霜的脸上被时光刻画出道道皱纹。你已经长满茧的手虽不大却足够温暖我的心。你每天为家庭劳累当我看见您每次腰酸背痛是,我都忍不住来给您按摩。我已经不是小公主了,我要为你做力所能及的事情!您很朴素,却是那么伟大。您教会了我许多人生哲理,使我受益终生。您从来不肯给自己多买几件衣裳,总是把钱省着给我买许多漂亮的新衣服,您总是穿着那些旧衣服,破了个洞就用针线缝起来。你要知道我见着可是多么心痛呀!您只想着您的孩子却不顾自己。您爱唠叨,这几乎是每个母亲的天性,可是那从前听着烦人的话语现在才发觉是多么温暖。当我要求去外地读书,你答应了我的意愿,上火车时,您还絮絮叨叨地讲着。当我进了火车,火车渐渐开动了,您还嘱咐着我:“到了学校一定要好好学习呀!要注意身体……”火车奔驰了,您还摇动着手臂站在那。您那身影渐渐变小,渐渐变小……直至消失在地平线上。我不觉眼眶已红。泪水不断地下落,没有止尽……当到达学校后,我每天给您打电话诉说每天发生的事,电话那头传来您亲切却又遥远的声音,让我一股莫名的感动涌出心头。我想起了“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“乡书何处达?归雁洛阳边。”这些诗人遭受了亲人分离的痛苦,我母亲就在这世上,我何尝不感到开心呢?月假回到家中,发现母亲双鬓又多了一些银丝。我能用什么回报呢?我可以努力地学习,以优异的成绩回报,我也要在能与母亲在一起的时候,多帮她做做事……母亲为我们付出了这么多,我们怎么能不感谢呢?在母亲眼力,孩子能懂事她变很欣慰了,使孩子快乐也是最重要的一件事。可是她不知道我们最大的愿望就是让她——母亲高兴。因为世界上只有一种笑是最美的,那边式母亲的笑了。那么慈祥和蔼。我要在此感谢我的母亲!千言万语说不完我的话,九十九朵康乃馨抵不上我的真心,一切举止代替不了爱您的节奏。只想对母亲您说——我爱您!!800字 初二 议论文
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母爱的节奏“感恩的心,感谢有你,花开花落我一样会珍惜……”一曲《感恩的心》又一次地在我耳边响起。我的心中就浮现出一个亲切而又慈祥的人——母亲。那时我才五岁,上幼儿园。一个夏日炎炎的下午,妈妈接我放学回家。在回家的路上,我蹦蹦跳跳地,一刻不得安宁。可能是流了太多汗的缘故,刚到家,我的头就如山崩地裂般疼。妈妈用她宽大细嫩的手,轻轻的抚摸着我的头问:“很疼吗?我们去医院好不好!”嗯!好。”我点了点头,无力地回答。妈妈抱着我,搭乘公交车去医院。因为公交车摇来晃去,所以我竟甜甜地进入了梦乡。不知过了多久,一阵疼痛感使我猛地睁开了眼睛。妈妈见我醒了,说:“醒了,你中暑了,护士阿姨给你挂瓶,别怕疼啊!”说罢,她捏了捏我的鼻子,温柔地笑着。我知道,这是妈妈在安慰我。过了一会,一阵睡意悄然来到,疼痛感渐渐消失了,我迷迷糊糊地又睡了下去。在一次醒来,已经是半夜了。一睁眼便看见睡在床头的妈妈。妈妈长长的睫毛翘出了一个美丽的弧度,柔顺的秀发披在她的背上。看过去,妈妈是多么疲惫呀!一双眼睛慢慢地,慢慢地睁开,妈妈吃惊地望着我,问:”醒了多久?头还疼吗?手会不会痛?想不想吃东西?还困不困?”瞬间,我被许多问题缠绕了。我反应不过来,问了声:“什么?”“是我太急了,对不起。”妈妈说完,便咳嗽了几声。“感冒了吗?”我轻声问。“没事。”妈妈好听的声音有几丝沙哑。果然第二天,妈妈就感冒了。事隔了几年了,可在我的脑海中依然那么清晰。妈妈的养育之恩,我无以为报。只能每逢妇女节,母亲节,买几朵花;每天帮她捶捶背;好好听她的教导,尽量不让她为我操心。我做的这些,远不及她为我做的那些,但对于妈妈来说,这是最好的了。妈妈的爱,是我永远记住了母爱的节奏。福建福州晋安区晋安区第一中心小学六年级:林思琪600字 六年级 叙事
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慢的节奏“来,左手跳二品。”那手指听令,十分灵活地在钢弦上跳起了指尖舞,舞步一跃,就跳到了二品,发出奇妙清脆的声音。一串串音符挤出了门缝,钻进了我的耳朵里。“好了,今天上到这里!”男人说,一个小朋友回应了一声,提着琴从那个房间里出来。对于我这种宅男,这种指尖舞的运动是我的至爱,也是激发音乐灵感的好办法。我提着吉他,走进房间。那是我的老师,戴着一副眼镜,我是初来乍到的新生,经过一番介绍,我们两个相互认识了。老师讲了一节吉他知识课,有点无聊。“下节课可以正式开始啦!”老师说。所以我很期待下星期,那是属于我的舞台。……过了两个月,我的吉他水平提高了许多。学校迎来了家长会,我刚学会了曲子“多年以前”。我也想小试牛刀,便在家里不停的练习。我对着书,一遍遍地弹啊弹。我把这首曲子断断续续的弹了几遍,可是怎么也没感受到旋律。抓不着头脑的我,使劲扣着头发。就像弹小星星一样,我是慢慢来的,可我怎么这么急着要把它弹会呢?。我气坏了——为什么弹不好?为什么要急!……就在我完全失去信心时。我突然想到:明天星期六,可以问吉他老师啊!吉他那无用的样子,真叫人心烦!第二天晚上,我去请教吉他老师。老师笑着说:“你想想,小星星是怎么学会的?”“你教我的?”“光是这样吗?难道只是我教你吗?其实,是你自己学会的。”“那我要怎么样?”“要慢!”老师接过琴,“送你周杰伦的‘明明就’”老师的手指跳起了舞,踩着弦,旋转,跳跃……慢慢的,音律冲出了房间,把空气凝结成了一种境界——静与慢。我不知不觉的跟着节奏,来到了慢的境界。“学‘多年一前’也一样”老师说。我恍然大悟的接过琴,感受慢的境界。吉他,又充满了活力……没有慢的基础,就没有音乐,更没有生活的节奏!湖北武汉洪山区武汉市洪山区实验外国语学校六年级:yhl7777600字 六年级 叙事
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过年的节奏“过年啦!过年啦!”在人们的一片欢声笑语中,我们迎来了崭新的一年,处处都充满着喜气洋洋的节日气氛。在这个吉祥的日子里,我们全家到奶奶家去吃年夜饭。我们还没上桌,餐桌上就摆满了各种美味佳肴,个个色香味俱全,让人口水欲流三千尺。不过今天的重点可不是这一桌可口的菜肴,那就是——压岁钱。我们这几个小财迷,可都盯着爷爷手里的压岁钱呢!我更是美滋滋的想着:哈哈,爷爷肯定是根据成绩的好坏来发压岁钱的,这次的期末考试我考的不错,肯定会有听不完的夸奖,拿不完的压岁钱。可是爷爷这次却不按常理出牌:“来来来,都过来啊,你们姐弟几个每人表演一个节目,谁表演节目,谁就有压岁钱拿,谁先表演?”不会吧,居然要“才艺招红包”。爷爷笑眯眯地看着我们,可我们却没有一个人敢上前表演。原来以为压岁钱是依成绩而定的,没想到会是这样,太难为情了吧。可是为了我的压岁钱,我豁出去了。我便首当其冲,唱了一首《新年好》,爷爷听完以后,微笑着点点头,并从口袋里拿出一个红包,我兴奋地接过红包,又有礼貌的说了一声:“谢谢。”在一旁的弟弟羡慕极了,也想拿红包,就赶紧上前大声的唱了一首《最炫民族风》:“你是我天边最美的云彩~让我用心……”瞧瞧,音都唱破了,不过他唱的还是很卖力,一曲唱完,所有的人都为他鼓掌起来,可拿到压岁钱的弟弟好像还没过瘾,又为大家表演了他新学的街舞,“蹦擦擦,蹦擦擦……”看他扭屁股扭腰的滑稽样子,我也忍俊不禁,跟他一起摇摆了起来。“哈哈哈哈哈,好好,真好啊!”大家都笑了起来,笑声飘荡在夜空中……“新年好呀,新年好呀……”欢快的歌声,缭绕在房间中,也缭绕在人们的心头;欢快的歌声,告诉了人们,这就是过年的节奏。600字 六年级 叙事
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慢节奏生活快节奏的生活似乎已经充斥在了每个人的周围。快餐文化这个名词迅速兴起。为什么快节奏的生活就一定受人欢迎呢?我就是一个慢节奏的生活者。在古时,为了金榜题名的人数不胜数。他们可以做到凿壁偷光,苦读十年圣贤书。愿意放下身段,斯斯文文,大概文弱书生也是源自古时候吧。没有火车高铁,没有公交飞机,我想你了,就跨越千山万水的见你。大家一起喝酒、聊天、小菜、自然风光,这便是纯正的幸福。即便是一个人因为忙碌,也会修书一封。见字如晤,字含人情。提笔诉说思念,道出心中千万言。没有手机微信,过年了一家人齐聚一堂讲究个合家团聚,快乐美满……怎比如今,生活如此不美满。想你了只是隔着屏幕的一个消息,丝毫不减人情。再也没有人会精心挑选礼物,网购直接寄出,连面都不需要见呢!过年了,家人可能是团聚了,但是一人一个手机,难道身边的亲人还不如屏幕背后的工作?或者是还不如屏幕背后的人重要么?我们的时代在更加美满,不过改变也是随之而来的,有利有弊是自然的法则。美好的生活让越来越多的人忘却了曾经真实的美好。王元化的慢写作也好,挪威人的“慢电视”也好,甚至欧洲人已经展开了“慢生活”运动……可我们为何还要持续着快节奏呢?我想适应社会的同时更应该注重自己所需要的。我们无法改变时代,但也绝对不能被时代所改变,这难道不是奋斗的理由么?点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 日记
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慢节奏的我我叫李媛,今年11岁。我个子不高,瘦瘦的,有一头乌黑的短头发,一张瓜子似的小脸蛋,很是精神。两道弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的小迷眼儿,小巧玲珑的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴。我优点多多,可是缺点却大于优点哦!这些缺点大多和“慢”字有关。妈妈总说我吃饭慢。每次吃饭,我只盛小半碗,而且习惯边吃饭边看书,常常看得入了迷,忘了碗里的饭。每次都要“等”大家吃完了,妈妈把碗筷都收拾好了,我还端着碗在那儿磨蹭呢!妈妈催我:“姐姐都已经吃了两碗了,就你那半碗饭要吃到何年何月呀?”爸爸在一边也上浇油:“不吃完饭,就把你的图书全部没收掉!”唉!这该怨谁呢?爸爸总说我上厕所慢。每次我进卫生间,手里非得拿本书不可,一看起来就进入了书的世界。“你是不是掉进马桶里啦?”听,爸爸又在催我了。“好了,马上就好!”我嘴上应着,但还是不愿意放下书。有一次,我从卫生间出来,刚想迈步,突然,脚一软,差点儿摔倒。原来,是蹲得太久,脚都麻了。唉!这又该怨谁呢?爸爸妈妈还总是说我做作业慢,这一点,我可不认账。在学校,有老师监督,同学们相互比赛着,我都按时完成作业。在家里,如果爸爸妈妈和我在同一个房间里,并且监督我,那我“唰唰唰”一会儿功夫就能把作业做完。如果爸爸妈妈不在身边,我就拿起书看个没完,时间悄悄地溜走了,等爸爸检查时,我还没写几个字呢!唉!这些我想都应该怨我自己,谁叫我这么喜欢书呢!诺,这就是我,一个爱书、富有个性的小姑娘。600字 五年级 写人