要尊敬红领巾
600字
六年级
读后感
——看《红领巾》有感
1922年2月13日，世界上第一个少先队成立了，红领巾也伴随着少先队一起出现。带上红领巾，你就是少先队员了，就应该学会尊敬红领巾。
最近，学校组织我们观看记录片《红领巾》。我们可不能像故事里的好强那样，自己的游泳裤被妈妈没收了，就用红领巾来作自己的游泳裤，还振振有词：“我只是拿它当游泳裤用一下，又没有其它意思！”好强阿，你身为少先队员，却一点也不尊重红领巾。要知道，那可是二娃子和铁柱他们为了梦用鲜血换来的啊！少先队员就应该服从大队长的命令，可是好强不仅没有听大队长小伟的命令，还拿了二娃子的手榴弹，想偷偷地下山炸掉敌人的阵地。正是因为他不听命令擅自行动，才使得二娃子在找他的过程中不幸被敌人的手榴弹炸死。
是啊！这鲜红的红领巾，上面沾满的全是革命烈士的鲜血。多少年过去了，从红军到八路军，从八路军到新四军，再从新四军到解放军，还有儿童团，他们经历了无数场奋战，才换来鲜红的红领巾，才换来我们今天幸福的生活啊！所以我们应该尊敬红领巾，做好少先队员应该做的事情，这样才是真正地尊重革命前辈。我发现，现在有许多同学都不尊敬红领巾，他们有的拿红领巾擦汗，有的拿红领巾打架，甚至有人拿红领巾当陀螺绳用。值日的大队委上前劝他们不要拿红领巾来玩耍，可是他们却装作听不见大队委的话，还说：“星期二到星期五又不用戴红领巾，我们拿它来玩一下又怎么了？”看着他们，我真想上前去说：“少先队员就应该服从大队部的命令，你们这样算是尊敬红领巾，算是尊敬少先队吗？”
我们身为少先队员，就应该继承少先队员的光荣传统，从自己做起，将少先队的精神发扬光大！
给点阳光我便灿烂
550字
六年级
叙事
假如我是一棵小草，那么，我需要阳光；假如我是一株小花，那么，我需要阳光。世界上一切的生物，都需要阳光。因为，阳光代表着希望。有阳光，才会有生命，才有成功。我从小对画画颇有兴趣，画出来的画自我感觉漂亮极了。时间流逝，现在我已经12岁了，我依然喜爱画画，但爸爸妈妈不太同意我画画，他们认为画画会影响学习。可我不这么认为，我认为画画是一种特长，有特长才有亮点。
爸爸妈妈，我想跟你们说，我喜欢画画，也可以画得好。也许你们忘记了。上学期，学校举行了绘画比赛，在老师的支持下，我瞒着你们去参加比赛，结果获得二等奖。虽然没有一等奖，但我已经心满意足了。当我怀着巨大的喜悦，把奖状送给你们看时，可你们却连看都不看一眼。你们知道吗？为了这次比赛，我赛前认真努力，仔细听老师的讲解，有时甚至学到深夜。比赛时，我很紧张，但只要想到你们看到我获得名次时，惊奇而又高兴的样子，我就咬紧牙关，认真、仔细地上颜色，努力做到最好。“功夫不负有心人。”我的努力没有白费，我获得了二等奖。走在放学的路上，我无数次憧憬着你们欣喜的样子。满怀喜悦地把奖状给你们看，满以为会得到你们的表扬和奖赏，但你们不但不表扬，反而脸上的笑容消失了，阴沉了下来，仿佛一阵暴风雨即将来临。你们严厉地斥责道：“下次不许去画画。”然后走开了。顿时，眼泪瀑布似的落下来，我失望极了，原本幻想的画画梦破了。我是多么伤心呀！
爸爸妈妈，我爱画画，请你们支持我，我一定会用实际行动来证明我的能力。请你们给点阳光，我就会灿烂的。
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六年级
读后感
600字
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红领巾每当走进校园，到处都能看到鲜艳的红领巾。红领巾是我们少先队员的标志。新中国刚诞生不久，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。我在一年级时知道，红领巾是我们少先队员的标志。二年级时知道的上学要佩戴红领巾。可是到了三年级就有了乱丢红领巾的习惯。自从那次过后，我明白了真的道理。记得进了小学校门没有多久，学校就要我们97年出生的一年级同学第一批入队。经过班主任进队前的教育，我初略的明白了红领巾的含义。红领巾的含义是：红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。三年级刚开学，我们的副班主任——姚老师请假了。学校的数学老师几乎都有课，只好我们的班主任“亲自上阵”啦。本来就是刚开学，课程也不紧，边老师就让我们玩传物游戏。也就是放音乐，找个东西传，音乐停了，东西在谁那里，就唱一首歌。大家都没有想好用什么做物。这时，我的同桌——徐家豪提出来，用红领巾。他刚一说完，边老师就厉声说不可以。边老师教我们快一年了，从来没有看到过她这么厉声说过话。很多同学都不明白，为什么。边老师仿佛看出了我们的心思，讲到：“有哪些同学用的是入队时发的红领巾？”老师这么一问，我们都傻眼了。很多同学把红领巾当成围巾戴，早晨落在家里的每天都有，没带都是在门口小店买的。谁还戴一年级的红领巾？结果在我的意料之中，没有人举手。班主任仿佛知道结果，没有惊讶，只是淡淡的说道：“红领巾是我们中华民族的英雄用鲜血染成的。没有他们的付出，就没有我们的今天。红领巾是队旗的一角，象征着革命的胜利，我们应该好好珍惜，而不是乱丢，用它来玩游戏，擦汗。希望我在下学期调查的时候，许多同学还在用现在脖子上的一块。”虽然，边老师没有做大教育，没有讲大道理。但是我明白了：应该珍惜现在的生活，因为这是许多革命先烈用生命换来的。我们更应该珍惜红领巾，它是队旗的一角！第二个学期，有一半的同学都用的是上学期的那块红领巾。我相信只要坚持，我们一定能将那块红领巾用到毕业。800字 六年级 写人
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红领巾五岁的时候， 伴随着庄严而嘹亮的国歌， 当妈妈紧紧握着我的小手， 五星红旗在我身边冉冉升起， 迎着美丽的晨曦， 鲜艳的红领巾在我胸前飘荡， 送我去幼儿园的时候， 我的心中不由得充满着—— 我看见—— 对革命先烈深深的怀念， 好多大哥哥大姐姐的胸前， 仿佛在战争的炮火中， 有一片像朝霞一样的红围巾， 战士英勇冲锋的的身影在告诉我们： 飘呀飘， “记住，一定要—— 映照着明媚的笑脸，流动和荡漾着美丽， 珍惜今天的幸福生活， 充满着无限的朝气！ “好好学习，报效祖国！” “那是什么，我也要！” 抚摸着胸前美丽无比的红领巾， 妈妈告诉我： 我的心中沉甸甸的， “宝宝，那是红领巾，你长大了也会有的！” 充满着—— 从此，我天天盼着长大， 对祖国未来的责任感！ 好戴上那美丽的红领巾！有一天晚上， 岁月如水流逝， 我做了一个奇怪的梦， 我六岁的时候， 梦见 —— 上了一年级， 我不小心丢掉了—— 终于可以带上红领巾了， 我心爱的红领巾， 当听着耳边庄严地宣誓： 我着急、我伤心， 红领巾是国旗的一角， 不由得呜呜哭了起来， 是革命烈士的鲜血染成的， 妈妈问我：“哭什么呀？” 你们一定要—— 我哭着告诉妈妈： 珍惜她、爱护她！ “我丢掉了我的红领巾！” 我抚摸着胸前的红领巾 妈妈说：“宝宝，别怕，妈妈帮你找 ！” 心中不由得充满了神圣和庄严……… 我们找呀找…… 翻遍了整个房间 ， 我暗暗下了决心，一定要为红领巾争光！ 终于找到了， 在我的努力下， 原来-―她躲在一个角落里睡大觉呢！ 我成了一名国旗手， 面对失而复得的红领巾， 每当星期一， 我又高兴的笑了！650字 六年级 日记
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红领巾小时候，看着那些大哥哥大姐姐们背着书包去上学时，脖子上总系着一件红红的东西。我见了，便很疑惑的问妈妈：“妈妈，那些哥哥姐姐们脖子上带的是什么呀?”“是红领巾呀!乖，你以后就会带上它了!”妈妈用很温柔的口气对我说。“不不不，我现在就要!”妈妈很没办法，只好连哄带骗的把我说走了。但我仍记得那个愿望，我要一条红领巾!慢慢的长大了，我也早已在二年级就带上了红领巾。刚开始是很有兴致的回到家，叫妈妈帮我系红领巾，系好后，在学校拿着自己的红领巾威风威风，那时的时光很是快乐。可是，连续过了2年，我就把它淡忘了，从那时开始，除了星期一升旗带，其他时间它就被我关在柜子里了。当然，在学校里还是经常有男生把红领巾解下来，在班上有红领巾“甩人”。因为不是太厉害，所以我也就不太在意。直到有一天，我的同桌“甩人”之后，因为上课的缘故，他“落荒而逃”，红领巾被他扔在了地上。我拾起红领巾放在了他的课桌上。“喂，你的红领巾!”我小声地说。“不要!”他似乎很反感红领巾。因为当时我才三年级，所以还记得老师给我们红领巾说的一句话，“红领巾就是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，代表着我们中华民族的昌盛，也向我们展现了当时革命烈士们为了我们新中国而奋力和敌人拼搏的情景，所以说，红领巾是伟大的!你们要好好珍惜!”于是我就传了张纸条批评他的不是，他便给我一个鄙视的眼神，“我喜不喜欢红领巾不关你的事!”他在纸条的结尾打了个大大的感叹号，后来才觉得红领巾很碍事，慢慢地，失去像以前一样的热爱了。以前，红领巾在我眼中是光荣的象征，而现在，我却认为它碍手碍脚的，很是麻烦，便不再“理”它了。当再次遇见它，我已经是一个六年级的学生了，当我在小学部值日时，看见那些一二年级的小朋友，戴着红领巾，一个劲儿甜蜜的笑着，我仿佛找到了以前的自己，沉醉其中……三年前，我曾经厌恶过它，三年后，我又一次喜欢上了它。我拿起放在柜子里面的它，整理了又整理。那种感觉，还是没有变，我躺在床上，用它蒙着眼。仿佛已入梦境，有老师在讲话：“红领巾就是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，代表着我们中华民族的昌盛……”800字 六年级 记叙文
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红领巾红领巾，是少先队的标志。鲜红的红领巾是少先队精神的成像，勇往直前，热情似火，不屈不挠。在我们家，外公、妈妈，我都与红领巾有一段有趣的故事。破碎了，红领巾主要人物：我（外公），童尚狗（外公的大哥）。我很喜欢大哥的红领巾，爹常说：“等那亩地的豆子收割了，去卖个几十来块钱，就送你去上学。等那时候，你也就有红领巾了。”于是，我就一直等，等爹收豆子，等爹拿收来的豆子去换钱，等着上学的那一天。大哥比我大二岁，他上一年级。一天，大哥去跟隔壁二蛋弹弹珠去了，我心里像有只虱子，痒极了，想戴上红领巾到跟我一般大的黑子面前耍威风。我挪到哥的床边，从枕头缝里拿出了红领巾。对着大缸里的水系了起来。我戴好红领巾，跑去给黑子看。黑子要抢，我不给，他手劲大，把红领巾撕了一道口子。他一愣，转身跑了。我一人在那儿哭。哥从二蛋家出来，看见了，把我拎小鸡一样拎到娘面前。哥给娘看了红领巾后，娘揍了我一顿，还让我去田边罚站，当稻草人。因为还要红领巾，就得拿钱买了……我什么时候能得到你主要人物：我（妈妈） 班主任说实话，我小时候不像女孩，爱打架，成绩又不好。但是我想加入少先队，戴上红领巾。看着同学们一个个地“飞上枝头变凤凰”，我心里别提有多嫉妒呢。所以，我决定改变自己，做一个好学生。第一天，我一改做作业的随意，散漫的习惯，认真答题，字也一笔一画的写，不再缺胳膊少腿，个个站不稳了。下课时，我不再追逐打闹，而是在座位上静静地翻着书。这样一直持续了五天。直到……第六天，我被一个可恶的男生取了一个十恶不赦的绰号——“女巫”，我勃然大怒，亮出“九阴白骨抓”，冲上去乱抓一通，打地他连连求饶。正在我得意扬扬之时，班主任大驾光临，把我们”拎“到办公室，一人写了一千五百字的检讨。得，因为打架，“好学生计划”前功尽弃了。红领巾呀红领巾，我什么时候才能得到你？失去了，找到了主要人物：我（本人），外婆我自小学以来，总是丢东西，小到橡皮、笔芯，大到铅笔盒，红领巾，无处不丢。放学了，我背起书包哼着小调出了校门。回到家，外婆立刻叫我把红领巾挂到衣架上，免得忘记。我连声答应，在包里摸索了半天，连红领巾的影子都没见着，外婆脸色一沉，便开始唠叨……于是，几乎每隔一星期，这一幕总会重演，直到有一天……我在理书包时，意外从书包各个夹层里，搜出五条红领巾！呀！外婆来了，赶紧找棉花堵耳朵！不同的时代，不同的人，与红领巾各不相同的趣事，让人忍俊不禁。900字 六年级 记叙文
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“红领巾”如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。那是在一个放学回家的路上，我慢悠悠的走回家。在一条坡度十分大的公路上，一个白发苍苍、手脚颤抖的老婆婆正推着一辆装满了蔬菜的破旧的三轮车，如同乌龟一样慢吞吞的走着，额头上满是汗。“这个老婆婆没有儿女么？为什么要那么辛苦的出来卖菜？”我喃喃自语地说。这时，我身后突然跑过一名少年，我还没反应过来呢，那位少年就已经弯下了身，用手撑住了老婆婆的三轮车，推着向前走。我看他也就才八九岁吧，应该不会超过二年级。不过他居然会去帮助一个陌生的老人，真是难得！老奶奶似乎感觉到了什么，她转过头来，发现一个小小年纪的小朋友正在帮她推车，她立即热泪盈眶：“小朋友，我这一辈子从来就没有人帮我推过车，真是太谢谢你了！”“老婆婆，不用谢，如果您不介意的话就把我当做您的孙子吧！”小朋友答道，“我叫红领巾！”多么催人泪下的老婆婆！多么懂事儿的小朋友！如果人人都像那个小朋友一样关爱老人，付出关爱，世界将会变得更美好！福建龙岩上杭县上杭县临江镇城东小学六年级:丘颖欣500字 六年级 叙事
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洗红领巾今天中午，我洗了自己的红领巾，现在我知道红领巾最脏的地方是角上，而且也很难洗。我先把红领巾打湿，弄了点肥皂，用手坐搓了搓，发现角上还是很脏。我又一次擦了肥皂，再用力搓，然后拉平整，用清水洗一下，把脏水倒掉，换了一盆干净的水洗，这时候发现角上已经干净了。洗干净后，让妈妈拿来衣架把红领巾凉了晒干，等到明天又可以整洁的挂上了。不过现在天很冷，我的手都冷死了。妈妈帮我搓手，好温暖哦！今天还是圣诞夜，我画了一幅圣诞老人送礼物的画。我最想要的是溜溜球，不过妈妈说她忘了今天是圣诞节，她说明天补我礼物，希望我也能实现梦想。250字 一年级 读后感
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《红领巾》观后感今天，我们全体同学在教室里观看了《红领巾》这一部精彩的话剧。故事讲述了：有一天，天气非常好，风和日丽，几个孩子兴致勃勃地约好去郊游。他们很快地来到了目的地，周围的美丽景色已令他们兴奋不已，忽然一个澄澈、泛着波纹的池塘映入他们的眼帘，“这是一个多好的游泳地方啊！”他们不约而同地说，可是只有萌萌带了游泳衣，其他人都没带，怎么办呢？正当他们一筹莫展时，小强有了一个主意，就是拿红领巾当游泳裤。4位现代儿童因为不尊重红领巾，被时光隧道带回了战火纷飞的抗日时期，在那里，他们遇到了儿童团员。最开始，儿童团员以为他们是坏人，想把他们抓起来，经过一番解释，儿童团员知道了他们不是坏人，他们成了朋友。现代的4个儿童告诉儿童团员21世纪是什么样子，就在这个时候，鬼子打到他们的村庄来了，儿童团员排好队准备撤退。可是，小强偷了一个手榴弹，悄悄地离开了队伍，想独自去打敌人。他们为了找回他，不得不返回前线，并与敌人炮火相遇了，为了救小强，儿童团员二娃子壮烈牺牲了。儿童团员们用自己的鲜血保护着21世纪的儿童回到了现在。当4位同学亲身经历了这场用儿童团员的生命与鲜血换来的生命与时代之后，他们才真正的知道了红领巾的意义，他们才开始从心里真正尊重红领巾了。记得刚上学的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们，“她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。终于有那么一天,一面小小的红旗,挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”！这个故事告诉了我：红领巾是宝贵的，我们应该珍惜现在的美好生活，更该珍惜这条用烈士鲜血染红的红领巾，它带给我们的是现在美好的生活，它带给我们的是少先队员的光荣与责任。650字 六年级 读后感
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《红领巾》观后感九月三十日，学校组织看了一个叫红领巾的话剧，使我深受感动。这个话剧讲了:有两个人，去游泳，结果没有带游泳裤。他们拿着红领巾系在腰间，当作游泳裤。结果时光倒流了几十年让他们去到了上世纪三十年代。他们在那里终于懂得了红领巾的伟大历史，懂得了我们的生活来之不易。看了这个话剧，我感到疑惑，为什么经历了几十年，人们就把革命英雄的鲜血忘记了。许多人口口声声说爱祖国，可是对于祖国的历史却一无所知。革命者28年的奋斗，就这样被淡忘了。比如在升旗的时候，许多同学就在下面窃窃私语，敬礼的时候，很多人的手举得歪歪扭扭，一点没有严肃感。有的人对国旗指指点点。有些大人对国旗也是置之不理。而且，这些人里面，差不多每一个人都会说自己爱国，自己对国旗非常尊敬，自己非常敬佩革命烈士。而另一面，他们把红领巾到处乱扔，几乎每一天人们都会见到落在地上的红领巾，甚至是已经被踩烂了，脏兮兮的，没有人理会。我希望人们对红领巾、国旗以及所有和国家有关系的东西重视起来，爱惜它们！400字 四年级 读后感
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《红领巾》影评微电影，红领巾刚开始就描绘了一个名叫张援朝的英雄斩杀敌人并夺得敌人军旗的故事，用伟大的历史向我们铺垫了一个看似玩笑却非常沉重的事实。张小明，张援朝的孙子，因为在早读看漫画，未满足同桌大队委的占书欲望，张小明被举报罚站，后因大队委的摔倒，换了自己一个办公室之旅，并失去了自己挚爱的红领巾，到办公室的小明，还未来的及解释，就被各科老师围攻，改卷老师，英语老师，数学老师，思想品德老师，被罚去写检讨的小明，无辜的承担了老师自我编排的一整套完整的“犯罪过程”，通过刻画了小明同学即使在帮助自己同学，老人都因为小明没有红领巾而抵触，同学们的一传十，十传百，几乎所有人都知道了小明的新身份——坏学生。为了戴上珍贵的红领巾，戏剧性的描述了一幕小明买红领巾的故事，为下文老师没收小明n多红领巾埋下了伏笔，理所应当小明又一次被赶出来了，这次他碰上了所谓的真正坏孩子，于是小明决定像自己的爷爷一样，爬上了伟岸的五星红旗，最终跌了下来，也上了当天的报纸，一个近乎“完美”的谎话，当小明跌下来后在医院与老师面对面，老师态度依旧，得知小明的父亲是教育局局长的时候，颜上露出了虚伪的笑容，以及不值钱的荣誉和披上狼皮的红领巾，在同样的事情发生第二次，大队委举报小明是，一个看似意想不到却恰恰能料到的结局出现了，被罚的是大队委，电影最后，小明露出了一个说不清道不明的微笑。在下学浅，只看明白了一些地方，如有不对，希望批评指正。1、抗美援朝我们并不陌生，张援朝我们却没有听过，可以见得肯定未有此人参军，姓张名援朝，正反应了这一场正义的中国历史，反应了一个胜利者书写历史的真理，本是战争，却带着鲜活的生命的悄然逝去，还分的清什么是真正的正义吗？那鲜血染红的旗帜，唯美一角的红色丝带，就是那条串联全文的红领巾了、2、在小小的学校，一个普通的小学，从班委的语气，话语，不难听出，老师给予班委的权利，仗势欺人，在一个小学就已经如此明显，不管那个是不是官大一级压死人，或是什么特权，但在张小明这种“贫农”前，就一点也不为过了。3、若要真的追究小明在早读看其他书的责任，不得不提发现这件事的那个班委，一番得瑟的挖苦后，最终的目的是满足自己的欲望，为此不择手段，宁为玉碎，不为瓦全的手段，在老师的询问中，跌倒后，可怜楚楚的目光，善于伪装的外表还带有红领巾的装饰，老师就轻易的相信，可谓，得上司者，得军权。4、当老师处理事情的时候我们不难发现，老师全凭自己的感觉判断，一味的亲信自己的宝贵班委，不去追问事情的缘由，事情的经过，披露着现实工作中，一把手决定他人的命运跟客观事实往往南辕北辙。5、当老师没收小明的红领巾，我们看到了小明明显的失落，以及班上几乎全部同学的嘲笑声，可见红领巾在孩子们心中的神圣，而老师确轻易的诋毁了小明在国旗下宣誓入队后的红领巾。就像决策者否定你的时候往往从你灵魂最深处去否定你。那些犀利的笑容出现在那些事不关己高高挂起的同学身上，就如鲁迅的的一篇文章一样，《捧与挖》，什么改捧，什么该挖，这些他们浑然不知，让邪恶得到纵容。6、当小明的办公室之旅开始的时候，那些个门老师都前来一探究竟，好像人人得而株之的感觉，从英语老师用蹩脚的英语读出studyhard，doyourbest的时候是否已经体会到了最大的讽刺，可见特立独行的人往往都会得到理所应当的质疑，当思想品德的老师讲小明钻牛角尖的时候不禁让我联想到了我们自己，在我们学政治的时候，是否也曾钻过，因为谁都解释不了最本质的东西，唯心唯物，当解释不当，或解释不了时，一句别钻牛角尖，将你推回原点，退而求其次的应付考试。使我们忘记了我们究竟为何而学。7、当别的老师好奇小明的犯事原因的时候，班主任一自编自拍自导的画面印入眼前，貌似法官似的判决，不容置疑的感觉，不需要问当事人，法官足以，见证着现实生活中那些旁人只知道盲目的相信权威。8、无论是夸张的惊叫还是老人舍去小明选择拥有红领巾的大队委，都揭示了，当下入地狱后的翻身之路是多么的异想天开。9、当画面转回商店的时候，老班与小明的对话，有一句，“红领巾是用价格来衡量的吗”，无论你是多么年幼的小学生，若是我的顾客，又怎会轻易松口？抓住了小明的心里红领巾的重要。就像厨师成功的抓住了食客的胃一样。10、当小明不厌其烦的一条一条就是知道被收依然拿出来的时候，他的同学在笑，但我却被感动了，可见红领巾在他脑海里的地位，可见小时候家人给的良好教育，或者将良好教育叫作思想枷锁，其实都一样。11、再一次的被赶出教室，他遇见了那些自称为坏学生的孩童，着实可悲，其实是一些一样像小明被放弃的学生，只是他们自暴自弃，而小明只是暂时还未放弃而已，俗话说的好，好事不出门，坏事传千里，坏学生怎么知道小明的事情，我们就是怎么知道陈冠希艳照门的由来的，无非是有人在其中添油加醋吧。12、当有人发现小明在红旗之上时，老师的第一反应却是，“你想和小明一样吗”杀鸡儆猴看似已有所成，可悲啊！在生死微观之时还要考虑纪律，可以说是“小学而大遗吗”13、当事情发生以后，校方的隐藏事实，不禁让我们想到了那个“污水还未出省，所以不用上报”，14、就在老师和小明单独在病房的时候，老师还不忘重复报纸上那虚假的事实，多想那克扣公款扶贫的官员啊，说的你就是错的一样。15、当袒露小明父亲的身份以后，出现的肯定是大家都猜到的剧情，老师虚伪的笑脸，势力的笑容，不由让人作呕。这不正是现在的处事之道吗。？与其鲜明的对比无非是那名大队委了，老师的墙头草在偏离自己的班委后，与班委小报告的手段，无不揭示了只有狡诈的人才能存活、16、这时候在鲜艳的红领巾，在锃亮的荣誉都被镀上了虚伪，就像很多人的学历一样，真平实学又有几人？17、在同样的事情发生第二次，大队委举报小明是，一个看似意想不到却恰恰能料到的结局出现了，被罚的是大队委，电影最后，小明露出了一个说不清道不明的微笑，我想来试着分析一下这“微笑”，他不想蒙娜丽莎，没有虚无的笔法，却充满了神秘，好像张小明在短短16分钟已经了解了处事之道，了解了中国一般。当初那神圣的红领巾随意到不能在随意的后来免费赠送，。那种小时候辛辛苦苦教育的我们伟大的少先队，殊不知冲破枷锁后，将透出那一丝成熟和那神秘微笑。导演非常的聪明，了解中国的特征，用看似玩笑的方式披露者本应该最重视的教育都出了问题，可见我们的路还很长，红领巾化成真的五星红旗飞扬空中的路还很长~！江苏南京鼓楼区南京四中高三:张践1200字以上 高三 读后感
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尊敬与痛恨夏天是个炎热的季节，也正是蚊子猖獗的时候，这让本就心烦不一的人更加恼怒。这个季节是我们家最开心也最恼火的时候，我们住的小区人不是很多，但却盛产蚊子，如果你从草丛边走过，无论什么时候，你的脚上都会粘上一大串蚊子，轰也轰不走，除非你给它送上去地狱的车票，否则在它们吃饱前是不会主动离开的，当然在草丛里等待的都是些小虾米，老大还在屋里呢，一般来说屋子里的蚊子是很少的，但我们小区不一样，不但不少，还都是精英，它们擅长各种战术，但最擅长的还是车轮战术，不过不是一团全冲过来，而是两三只一组轮流攻击，“人”少不容易被人打到，而且一次一小口，吸到一点就跑，它们这种战术让人难以成功将它们击败，因此而发疯，这才是蚊子们的真正目的，因为只有这样，它们才能安心吃顿饱饭，但人类也不是傻子，人们利用电蚊拍等工具，大量捕杀这些吸血鬼和疾病传播者，有时一些疏忽大意的蚊子会惨遭泰山压顶或大脚重击，死无全尸啊！当然我们家的灭蚊方法还不止如此，看着满地的蚊子尸体，我总会感叹：世上又少了这么多吸血鬼真好！但有一天我突然改变了对蚊子的看法，那天我在学校看书，随手拿起一本《十万个为什么》无聊的翻看起来，突然我看到一页上写着：“吸血的蚊子大多是母蚊子，为的是汲取能量产卵。”这段文字让我陷入了沉思：这些蚊子们拼命冲上前想吸上一口新鲜的血液不就是为了能产下健康的孩子吗？这与人类的感情有什么区别？蚊子们千方百计的想吸上一口血，不止为填饱肚子更是为了能延续生命啊！虽然蚊子们甘愿为新生命付出一切的精神值得我们尊敬，但如果蚊子们不把自己的生命建立在别人的痛苦和死亡之上，不再传播疾病祸害人类，人们又怎么会再继续大量的捕杀蚊子呢？650字 六年级 读后感
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尊敬尊敬寒假的一天，妈妈要我去柯桥外婆家住一段时间，乘公共汽车去，中间要乘5站路。我提着沉重的书包，从家走了好长路到车站，到车站后，我已经满头大汗、筋疲力尽了。上车后，我立即找了个座位，一屁股坐下，自言自语道：“啊！总算可以休息一会儿了。”这时，我看见一个青年也上了这辆公共汽车，他双手拎着货物，问售票员：“请问去火车站，乘到哪？”“乘到小城北桥，大概要乘十几站路吧！”售票员说。接着那青年便握着扶手，在喘粗气。“汽配厂到了”售票员说道，车门开后，有些人下了车，那青年也找了个座位坐下。这时，有一位老人走上来，他艰难地靠近售票员去买票。我看后很同情这位老人，想为他让座，可我转眼一想：我也刚坐到位子，如果自己让了座，还要受累一阵子。算了，今天我不让座了，还是让别人当“雷锋”吧！转眼之间，我发现那青年对老人说：“老大爷，请坐我这！”还搀扶他坐到位子上。看了这一幕后，我十分惭愧，想：我虽然背着沉重的书包，但是那青年的货物比我的书包还要重，而且，他还要再乘十几站路呢！他可以为老人让座，我为什么不可以呢？不知不觉中，我的脸红起来。此后，每当我乘上公共汽车，我都会给那些需要帮助的人让座。心里也总默念着：叔叔，谢谢你教会我尊敬老人，让我知道了与人方便也是一种美德。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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红领巾红领巾多么让天下的孩子敬仰的字眼；带上红领巾又是多少孩子所盼望的呢？在以前，一个孩子想戴上红领巾要经历千辛万苦才可以戴上，而现在的孩子要想戴上红领巾可以说比吃饭还简单，五毛，一块，最贵的红领巾也不过才两块五一条，尽管如此我想现在的孩子也应该有一些关于红领巾的故事，接下来就先听听我和红领巾的故事吧！在我上幼儿园的时候，我经常和几个要好的朋友争论小学有几个年级，有说七个年纪的，有说五个年级的，还有说八个年级的呢！日光如梭，当我们在同一个小学相遇时，一打听才知道原来小学有六个年级，这个争论是告一段落了，谁知他们几个又争论起高中有多少个年级了，哎，谁知这个争论又到什么时候才结束呢？儿子，该给你戴红领巾了。妈妈说，我激动地说：“好。”当我在神圣的国旗下戴上那神圣的红领巾时，我无比激动，我无比高兴，我无比兴奋，我又在那神圣的时刻里想：太棒了，终于把我盼星星盼月亮的红领巾盼到了！一千多个孩子在同一个学校，在同一个国旗下，在同样的时间里戴上了他们盼望已久的红领巾，那场面该是多么隆重多么宏伟啊！就这样我戴上了我的第一条红领巾，并走进了我的第一个教室——1。3班。时光飞快的流动着，转眼间我从一年级升到了五年级，摆脱了幼稚的气息，成为了真正的小男子汉。随着我年级升高我的红领巾也逐渐增多，从一条增到了十几条，尽管如此我还是把我的第一条红领巾珍藏了起来，因为：那一条红领巾第一次让我感到了自豪，第一次感到了成就感，它也让我更加坚信了一句话：“只要努力，梦想一定会实现。”600字 五年级 叙事
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尊敬老人尊敬老人是我们中华民族几千年历代传承的传统美德，作为中华民族的后人，我们要继承这种美德，让我们的国家更加和谐，美好。俗话说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这句话可说得真好呀！吴敬梓写的《儒林外史》中，就写了一位伟大的诗人——王冕。出生贫寒的他，8岁才开始入学，成绩优良。在王冕还小的时候，一天母亲突然让他到隔壁的秦家放牛。到了傍晚，秦家人会适当地给他一些钱，每次碰上秦家吃腌鱼腊肉，他都舍不得自己吃，总是小心翼翼地包好了，带回家给妈妈吃。人人都夸赞他是一个尊敬老人的好孩子。这正如老师说的：“尊敬老人的孩子是最美丽的。”有一天，一位老婆婆刚上车，却没有座位。乘客们个个若无其事。过了一会儿，一位大腹便便的孕妇站了起来。顿时，大家都用惊奇的眼神看着她。只见她起身让座，老婆婆感激地说：“谢谢你！”“没关系，作为21世纪的我们，尊敬老人是理所当然的。”孕妇面带微笑，客气地说。老婆婆下了车，只见她蹒跚的过马路，一位少先队员飞似的跑了过去，搀扶着老婆婆平安的穿过了马路。就这样，避免了一场飞来横祸。尊敬老人可以在人与人之间架起一座爱心的桥梁，减少了不胜枚举的遭遇。同学们，只需要对老人说出一句祝福、提供一次帮助、奉献一丝爱意、做出一点贡献……在别人的眼里你将永远是一位尊敬老人的好心人。人在社会上生活，处处都要尊敬老人，学会尊敬老人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。同学们，从现在做起，从身边的每一件小事做起，让我们一起用双手架起一座爱心的桥梁！600字 五年级
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尊敬师长从小，我就是一个嘴甜的小姑娘，见到长辈问声好，看到同学迎面笑。在读小学期间，我是一个见人热情的孩子。老师总是教导我们说:“我们中华民族的传统美德就是要讲文明，懂礼貌。这就要从娃娃抓起，所以，我们从小就要养成尊敬师长，热爱同学的好习惯。首先，我们要做到的就是要尊敬师长。”从老师对我们说的话中，我知道了见到老师要主动问好。可我越想越害羞，假使跑到老师面前，敬礼问声好，如果老师不理我，那怎么办呢？那岂不是丢死人了吗？经过我的左思右想，我决定要尝试做一个讲文明，懂礼貌的好学生。第二天，我刚进校门，心里就特别想遇见一位老师，这样就可以彰显我的礼仪风范了！正当我想的时候，远处的操场上出现了一个高大的身影，那是谁？哦！原来是我们尊敬的年级主任——葛老师！我赶紧加快步伐，走上前，微笑着说：“老师好！”葛主任也会了我一个微笑。耶！我的心里别提有多高兴了！虽然说我们要尊敬师长，可是有一些同学见到老师，就是不打招呼不问好，见到就像没见到一样，甚至还有一些不礼貌行为。一次，我在上完体育课正往班里走的时候，看见一个小男生正和一群男生追逐打闹，并且，他跑得太快了，丝毫没有留意到操场上正有一个老师走过，从老师的身前飞跃而过，险些儿把老师给撞到了，老师明显给吓了一跳，看了看那个小男生，无奈地摇了摇头。以上的两个事例真是一个鲜明的对比，所以，我们注重自己的个人行为，要做一个讲文明、懂礼貌的好学生，共同创造一个良好的校园环境！让我们从小养成一个良好的习惯，尊敬师长，热爱同学，彰显中国人的优秀美德！600字 四年级 叙事
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尊敬普通人同学们，如果我问你们尊敬的人是谁？或许有的说是科学家，有的说是文学家，有的说是航天员，答案是五花八门的。可是，我认为，最应该尊敬的人是普通人。你们想一想，在我们日常生活中，有多少身影是普通人的。老师的身影、交警的身影、农民的身影、还有——清洁工的身影。一个冬天里的日子，我早早的起床了，准备去上学。天空灰蒙蒙的，还有一些雾，干冷干冷的。咦？那是什么？一个黄色的背影映入我的眼帘，走近一看，原来是一位清洁工阿姨。我仔细地打量她，结实而粗壮，短头发，皮肤黝黑，高高的鼻梁，大概四十多岁，一双宽大有力的手，紧紧地握住扫把，卖力地扫着地。我回头望望，好长一段路都已干干净净了，看来她已经扫了很久了。我的目光再次回到她身上，大冬天的，我穿的那么厚还感觉到冷，可阿姨穿得那么单薄还在滴汗，前额的几缕头发都被汗水粘成一团。突然，清洁工阿姨直起了一直弯曲的身子，快步向前走去，我紧紧跟随着她，只见，她对一个正在丢纸屑的小男孩说道：“小朋友，吃了东西，包装纸可不要乱丢哦。只有每个人做到讲究卫生、不乱丢乱扔，我们的城市才会更加美丽，你说是吗？”那个小男孩点点头，随即把包装纸丢进了垃圾桶。清洁工阿姨脸上露出了笑容，然后又俯下身子继续扫地。清洁工是城市的美容师，把我们生活的家园打理得干干净净、清清爽爽，让我们生活在舒适的环境中。我们应该尊重的不只是“流芳百世”的人民英雄，“金光闪闪”的大腕明星，“腰缠万贯”的企业家，我们还应该尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者！正是有了普通人的劳动与奉献，我们的家园才变得更加多姿多彩、美丽而和谐。600字 六年级 叙事
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