手拉手
“手拉手”
“手拉手”顾名思义就是一个人的手拉起另一个人的手。今天,我们学校也举行了一次“手拉手”——为灾区孩子捐款。
当老师宣布完这一个激动人心的消息时,全班都炸开了过时的讨论起来。“叽里呱啦”“叽里呱啦”的讨论声一次次压住了老师的声音。有的同学说不知道10元够不够,还有的同学扯得更远,居然所在区小朋友看到后会有什么样的表情。我听到这个消息后十分激动。放学后,我一百米冲刺的速度,冲向终点——家。到家后,我拿出我仅有的20元零用钱,放进书包。下午,我来到学校。拿出钱…··捐款活动开始了,首先是老师捐款。只见每个老师手上都拿着100元。200元。300元面值不等的钱。开始了,每当我看到那一张张100元的钱投如捐款箱时,我就会看到灾区人民对我们说的那一声“谢谢”。
老师的捐款结束了,到我们了。老师组织好我们一个个捐款。5元。10元。15元……此时此刻,我感觉到投入箱中的并不是一张张没有声气的钱,而是一股不分大小的爱的暖流。就连平时不买花俏笔的小叶(化名),也捐了50元。这是主持人发话了,她怀着激动的语气说:“同学老师们,这次我们总共募集善款2340元!”,整个操场先是一片寂静,接着是一片响亮的掌声。这是,全场响起了大家最熟悉不过的歌:只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间……
我想,虽然今天捐的钱只如涓涓溪流,汇不成江河湖海,但是我相信这股爱的暖流一定会流入贫困灾区人民的心田。化成战胜苦难的勇气和信心!
这是,我才明白“手拉手”的真正含义:一个人用温暖的手握紧另一个人的手……就这样一直下去。传递爱,传递“暖”!
我的妈妈出差了
今天,我的妈妈出差了,我特别伤心,因为,我的妈妈是我们全家做搞笑也是最幽默的人,这一走就是五天,我们接下来看看吧!
第一天,我痴痴地等待着妈妈的短信和电话,可一个电话都没有,短信也没有,就这样,一天过去了。
第二天,我也是再继续等待,可让我惊奇,电话响了,我一看屏幕,是妈妈,我一蹦三尺高,我一接电话说:“女儿呀!今天的奥数在XXXX的地方,你要记住,你要迟到呀!”说完,我把电话放了下去,我傻傻的望着电话,眼泪转呀转呀,终于,掉了下来。
第三天,我走的我的家门口,看见我家的灯特别亮,我惊喜的打开门,看见的是妈妈。我高兴的,眉开眼笑,我开开心心的过了这一天,一个特殊的日子。
妈妈,我好想你,虽然,你出差时间很短,但是对我来说就是3年一样。
四年级:快乐小孩
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手拉手手拉手朋友:你好!我们从未见过面,这也是我给你写的第一封信。我是修武县第二实验小学五年级三班的李周悦。我们班的同学很爱读书,也非常喜欢写博客,所以,我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中,都能获得很多奖项,同学也有不少获得了博客之星、阅读小天使、博腕的称号,因此也得到了许多图书。我的学习成绩还不错,爱好也比较广泛,就是字写得不太好,现在正努力练字,相信下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜欢我这个远方的朋友。这次写信,是为了提议我们手拉手的活动,我建议:一、我们先互相向对方介绍自己。二、我们以手为口,以信为声,深入的了解对方。三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方,有什么困难通过信取得对方的帮助,有什么烦恼,也通过信和对方倾诉。四、书信联系能加深我们的感情,如果请对方到自己的家中做客,相见后不会再陌生。如果你有什么建议也可以提出,写信告诉我。祝你身体健康 学习进步你远方的朋友:李周悦3月5日手拉手书信作文2亲爱的同学:你好!我是广州市从化区向阳小学五年级3班的黄可儿,我是一个乐观、活泼可爱的人。老师向我们介绍了你们的学校,想展开一次难忘的“手拉手”活动。虽然我们不认识,但是,我是一个爱交朋友的孩子。我们都很想看见你们,真希望这次活动能快点展开!我想邀请你们到我们学校参观,到我家做客,一起去公园玩,晚上一起去逛超市,体会一下我们那幸福、快乐的生活。我也想去你们的学校参观一下,去你们的家做客,去你们的公园玩,看一下你们的超市有没有我们的那么繁华,去体验农场的生活,行吗?我们的学校也是一个美丽的地方,因为学校也是我的家,有家的人是幸福的。我们学校有很多体育设备:后操场有篮球场、足球场、单杆等。前操场是升国旗台,每到星期一,我们就会在操场上站得笔直,严肃对待。祝身体健康!快乐成长!五年级:黄可儿手拉手书信作文3六年二班的同学:你好!我是来自万松园小学六年二班的同学。我是一个聪明好学的小女孩。我叫x子桐。我的爱好是:上网、玩游戏和看书。我最喜欢的动物是:猴子和狮子。我们万松园小学位于云桂大街1号,有空你们可以来我们学校参观哦!我们学校的环境十分好,门口一排排大树就像一名名高大的士兵再守护着我们。我们学校有着宽阔的操场,两个游泳池和几栋崭新的教学楼……不知道你们学校是怎样的呢?不如我们以后约时间去你们学校参观吧!在“手拉手”活动中,我们有以下建议:第一,在本学期我们班同学到贵校参观互动。第二,我们定期联系,交流学习心得。具体时间我们一起商量!今天就写到这里,下次在聊吧,期待你的回信!祝身体健康、学历进步万松园小学六年2班黄子桐3月11日手拉手书信作文4王晓明您好!我们都生活在祖国母亲的怀抱里,享受着祖国对我们的爱护,过着舒适的生活。我想给你写一封信,来增进我们之间的友谊。我叫王宇哲,在安徽省淮南市田家庵区第二试验小学上学,今年读五年级。我大大的眼睛,长长的眉毛,不高的个子,曾经被人误以为是三年级的小学生。我是班级里的轮滑高手,喜欢看书,尤其是有关与机器的书,喜欢F1赛车,也喜欢开模拟汽车。在五(六)班,我还是元旦联欢会的主持人,作文水平较好,最擅长的就是写主持稿。我的家乡是个能源城,盛产煤矿。我家乡的牛肉汤是最有名的,曾有一句话夸过“ 洛河的西瓜,怀远的石榴,砀山的梨,洛河的西瓜红到皮。”此外,这里还是豆腐的发源地。你来到淮南,还可以去八公山森林公园,国家级4A级景区——龙湖公园游玩。王晓明,我们学校想开展“手拉手”活动,以增进我们与别的地方的.小朋友友谊,我有着自己的想法,我们可以用写信的方法互相长期来交流交流我们学习的好方法,互相赠送一些有益学习用具等,彼此吸取对方的长处,“取长补短”。只有这样,我们才能进步。你还有别的好想法吗?请来信告诉我。另外,我还想知道你们家乡是什么样的,你有怎样的爱好,我盼望你的回信,让友好的书信在我们之间传递着。我很希望与你成为一对好朋友,你要愿意就与我联系,让我们一起 “手拉手”活动努力吧!祝你:学习进步!一位小学生:王宇哲12.18手拉手书信作文5亲爱的唐冉:你好!在这寒假之前,我们学校举行了一次“手拉手”的活动,让远隔千里的我们联系在了一起。也许你会想:给我写信的人是谁呢?那就让我自我介绍一下吧!我是一个活泼,开朗的小女孩。我叫陈妍,是一名五年级的小学生。平常非常喜欢打球,要是你也会打球的话,我们可以切磋一下呢!当然,我也是个不折不扣的小书迷。有空闲时间或是课余时间,那么,读书将会是的不二之选。现在你了解我了吧?就在前几天,我在电视上看到了你的家乡--云南。那里是多么美丽,宛如仙境。那里的山,高耸入云,连绵起伏;哪里的水,清澈见底,像一条明如玻璃的带子;那里的草惹人喜爱。那里风光独特,可是个旅游的好地方。可我的家乡--四川的风景而不差,,虽然没有高耸入云的山峰,没有清澈见底的河流,没有的草地,可却有可爱的大熊猫,热闹的买卖街,人来人往的美食节。唐冉,我觉得昆明肯定是个流连忘返的城市,要是我去那里,那愿意当我的小导游吗?祝你:身体健康学习进步1200字以上 初三
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手拉手你们好!虽然我们素不相识,没有见过面,但我有一个真诚渴望交友的心想先给你这位朋友。我叫赵雯萱今年11岁,是一个开朗幽默的女生。我有一双大眼睛,有高高的个子。你呢也许和我一样,是一个开朗的女生,或许你是一个有理想的男孩,不管怎么样,让我们握住友谊的双手,去沟通。我的家乡在环县,他虽然不像大城市那么美丽,那么繁荣,但我在心中,他永远是我最温馨的家。环县有名的是宋塔,西滩等……走进宋塔,好像进入皇家宫殿,复古而又华丽的壁画成为宋塔的一大焦点,壁画上画的有古代人物,栩栩如生非常生动!长长的台阶更加衬托了宋塔的高贵,走上台阶,望见了金碧辉煌的宫殿——宋塔,他在我心中是那样的雄伟,是那样的壮观。夏天的时候燕子把这里当做自己的家园,每天在这里栖息,可爱的燕子给宋塔增加了又一道光彩。西滩广场每天灯火通明,它们的灯光是那样的五彩缤纷,进入西滩,仿佛进入了灯的海洋,人群借着灯光在西滩尽情地舞蹈唱歌,夜晚的西滩广场犹如一个大的KTV包房一样,是那么的有气氛。远方的朋友,或许你的家乡比我们这儿要更华丽,要更美丽,你是不是也很爱自己的家乡吧!听完了我的介绍,你是否愿意和我交朋友?如果愿意和我交朋友的话那就快快给我回信吧!我期待着你的回信。身体健康学业有成六年级毕业班的同学,请访问中学生优秀:500字 五年级 记叙文
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手拉手小丽和晓晓是从小到大的好朋友,又是邻居,两家的关系很好。每天上学的时候,不是小丽去找晓晓,就是晓晓去找小丽。她们每天都是拉着手去学校,在学校也是同桌,在学习上也是互相帮助。一放学,她们俩就在一块做作业。有时晓晓被小丽的妈妈邀请到她家吃饭、做作业等。有一次,晓晓的妈妈和小丽的妈妈因为一件鸡毛蒜皮的小事吵起来了,两个爸爸是怎么劝也劝不好。放学了,晓晓和小丽回来了正好听见她们的妈妈在吵架,两个人立马上去劝架。晓晓和小丽就问她们的妈妈为什么吵架,小丽的妈妈说了:“我们两家虽说是用一个垃圾箱,那也得轮流去掉垃圾。这不,我昨天刚倒了,晓晓的妈妈说昨天是她倒的。她还讲不讲理呀?”晓晓的妈妈也不甘示弱:“反正我昨天是倒了,我不倒!”晓晓的妈妈又对晓晓说:“你以后不许和小丽玩,如果让我发现你和她玩,你就别回家了。听见了吗?”小丽的妈妈又小丽说:“你以后也不许和她玩,要是让我发现了,我就打断你的腿,知道了吗?”说完,这才回家了。晓晓和小丽不敢光明正大的见面了,都是偷偷的在一起玩。有一天,晓晓家的水管坏了,怎么修都修不好。“正巧小丽的爸爸会修,可是两家已经闹僵了,怎么再好意思让小丽的爸爸修呢?可是,别的邻居又不会,这可怎么办呢?”晓晓的妈妈急得直出汗。晓晓的爸爸厚着脸皮去找小丽的爸爸,小丽的爸爸听了这件事,马上就去晓晓家帮忙了。到了晓晓家,没五分钟,就修好了。晓晓的妈妈连忙表示感谢,并为不愿倒垃圾的事道歉。小丽的妈妈知道了,就来晓晓家道歉。两家又和好如初了。从此以后,两家再没吵过架。晓晓和小丽也像以前那样在天空下手拉着手一起上学、一起玩耍、一起做作业。650字 六年级 记叙文
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手拉手每个人都会度过一个充满欢声笑语的童年,其中少不了的是童年的好朋友。我的好朋友是张悦璇。她是一个大方、幽默、乐于助人、漂亮的小女孩儿。张悦璇用五颜六色的头花扎了一个麻花辫,就像无数朵鲜花开满头,一双水汪汪的大眼睛像宝石一样亮,在小巧玲珑的鼻子和樱桃小嘴的映衬下,显得更加光彩照人。张悦璇很大方。有一次,我去她家玩。她正在玩轮滑,左一滑,右一滑,显得轻松飘逸。我一看就觉得很好玩。于是她毫不犹豫地送了我一双轮滑鞋。我感激地说:“太谢谢你了!”张悦璇说:“不客气,我来教你滑吧。”于是,张悦璇就一步一步的教我学轮滑。一开始,我总是忘了弯腿。她没有说你自己练或你真笨这样的活,而是和颜悦色地对我说:“别着急,注意弯腿,背手。”然后又给我做示范。最后,我终于在她的指导下学会了轮滑的基本动作。这时,我觉得她仿佛就像善良的仙女,心灵美的就像她头上的鲜花。她就是我的小伙伴,一个大方,乐于助人的小姑娘。我们的友谊也会像花儿一样绽放。400字 四年级 写人
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手拉手远方的朋友:你好!当我用笔触碰这张信纸时,我的脑海浮现出了种种疑问:你长什么模样?你的家乡在哪?你有什么兴趣爱好......啊!新朋友,我太想了解你了!麻烦你速速给我回信哦!亲爱的新朋友,我叫***。我有一头乌黑亮丽的秀发,一对充满智慧的大眼,樱桃小嘴,这就是我!我是一个性格比较内向的小姑娘,今年十二岁了,上五年级。我会弹琴、打羽毛球、打乒乓球、游泳......我的家乡在安徽,我们那有远近闻名的蒿子粑粑。这是一种用艾草做成的美食小吃,味道香香的,我妈妈就会做,等到暑假,我请你吃哦!新朋友,我这次给你写信还有一个原因,那就是开展“手拉手”活动。这个活动是让我们来自五洲四海素不相识的人成为好朋友。这个“手拉手”活动可以让我们建立深厚的友谊,同时也让我们这些“生在福中不知福”的人,来懂得生活的不易。我提议:在我们双方父母同意的情况下,让我们两个来实行“大变身”,“大变身”就是让你和我的身份互换,也就是我到你的家庭里去,当几天“你”而你则是到我的家庭里来,当几天“我”这个“大变身”可以使我明白你生活的艰辛,也可以让我变得懂事起来,可以使你来认识一个不一样的世界,也可以使你交到更多的朋友。一举“四”得啊!新朋友,你觉得我的提议好吗?要是有些不妥当的地方,请记得回信时跟我说哦!新朋友,在回信时,也可以和我说一说关于“手拉手”活动的建议哦!有照片的话,能给我寄张照片吗?新朋友,我会跟你成为一辈子的好朋友!祝你:身体健康!你的新朋友:***2016年3月7日版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 五年级
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手拉手冷风刺骨,天空灰得像哭过,内心也灰好似哭过,内心被寂寞与孤独侵占着,眼泪无声地划过脸夹落在地面上,侵湿了土地,却击碎了梦。打开抽屉,里面是一本泛黄的日记,写的都是关于你的回忆,当我们从懵懵懂懂的日子里走了出来,便知道呼吸着的空气和往日不一样了。原来,童年那些无忧无虑的日子已经过去。暮然回首,但愿你还在那路口,笑容比风景秀,似水般温柔。往日的画面,是记录我们的过去,让我无比留恋。童年,我们手拉手在风中奔跑。微风吹来,你的长发随风而舞,如仙女下凡。而我总会拉着你的手开玩笑道:美丽的仙女姐姐,能和我跳一支舞吗?随后我们相视一笑,在烦恼的日子里,手拉手或许会多一种快乐,让烦恼随风飞散。童年,我们手拉手去主席台上领奖。热烈的掌声,是代表努力的汗水换取的成果,当老师念到第一名:“星尘、婷”的时候,我们手拉手走向主席台。在耀眼的日子里,手拉手或许会多一种鼓励,鼓励我们永远不放弃、用不骄傲。童年,我们手拉手在跑道上坚持。一声qiang响,运动员们个个向终点冲去,3000米的比赛。现在还剩最后1圈就跑完了。突然看到身后跌倒的你,我缓缓走向你,然后我们手拉手咬着牙跑向终点。在消沉的日子里。手拉手或许会多一种安慰,有朋友的地方就不会孤单。童年,我们手拉手,在温柔的微风中。在荣耀的讲台上,在艰难的跑道上……多少次的手拉手,多少次感受着彼此的心跳。虽然已是过去式,但是依旧会令我回味无穷。美好的时光都是有限的,所以就让我们在这有限的日子里,做一些有意义的事。此时此刻,我明白,我们的心永远在一起。我想你也会明白。现在,你去了海角天涯,但是我会是最先找到你的人,因为海角天涯在我的心里。600字 四年级 叙事
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作文手拉手篇一:手拉手活动[600] 熊芮琳啊﹗今天的太阳比别日的更明媚,天比别日的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗﹗不知我的心情为什么会那么好呢﹖因为我们今天要和张老师到茶陵去参加由株洲晚报组织的萤火虫助学行动 ,我早早的起了床,穿上了黄色的新校服,系好鲜红的红领巾,带上小记者证就出发了。我们访问的是茶陵县的火田中心小学。汽车走了两百多公里才到达目的地。初入茶陵,我们就在路边看到一群一群的油菜花,汽车开得很快,所以金黄色的油菜花一直在我们的眼前闪烁着。走进火田小学时,所有同学的目光都聚集到我们身上来,他们用好奇的眼光打量着我们,我们都有点不好意思了。校长看到我们,赶紧跑过来迎接我们。我们来到多媒体教室,和我们班结对的火田小学五年三班的同学们举行了送书仪式,火田小学的同学为我们表演了舞蹈,我们班的周以重也表演了葫芦丝,我们还和结对的同学互赠了礼物,此时我们心中都洋溢着快乐。下午,也就是与火田中心五年三班分别之时,我们都有一点依依不舍。回来的时候,我们在攸县的一个农庄吃晚饭。在吃饭之前,我们在农庄里看了油菜花,爬了山,山上有很多杨梅树,可惜现在还没有杨梅,我们还参观了梨花园,梨花真是美极了:五瓣雪白的花瓣,中间有一个黄色的花蕊,多像一个小月饼啊,月饼上插了几根小银针,针上有一个像小船的粉色小花蕊;梨花边有几片刚刚从树干妈妈身上钻出来的小嫩芽,映衬得梨花更美了。我们在树下嬉戏,拍照,摆出各式各样的姿势,想把这美丽的景色留在我们的心里。吃完晚饭,我们就开车继续回家了,这真是我们最满意、开心和快乐的一天。篇二:参加手拉手送温暖献爱心活动有感[600]张若仪今天一大早,我们班同学和家长一起坐专车,去参观周至县聋哑特殊学校。因为这里有一群听不见和不会说话的哥哥姐姐、弟弟妹妹们。我一下车,就看见校门口站了两排大哥哥大姐姐,他们准备迎接我们。我看到他们之间用手比划来比划去微笑着!楼房上贴的横幅:手拉手送温暖献爱心活动高新一小一班我们站成两排,家长们站在我们身后,有一个年轻的女老师给我们讲话,我知道了:这个特殊的学校是她的妈妈,一位老婆婆创办的,因为婆婆也收养了一个聋哑的孩子,为了让这些语言障碍的孩子们有个家,有个学习的地方,婆婆就自己到处找钱,辛苦的挣钱,盖了现在的楼房。为了这件事她都得了重病,现在还在吃药。可是今天她还在照顾这些同学们。我觉得这位婆婆很棒,很有爱心!我相信她一定会身体健康的!婆婆为了感谢我们,还给高新一小一班颁发了奖状!接下来我们带来了手语舞《感恩的心》,很多聋哑的哥哥姐姐和我们一起跳,他们也准备了手语舞《隐形的翅膀》,他们跳的很认真。我们都鼓掌,老师交给我们哑语动作:手轻轻握着,大拇指上下弯曲向他们表示感谢,很棒!我们就把提前准备的好吃的与他们分享,妈妈还带了两件新买的衣服!最后老师让我们参观了他们做的手工作品,做的很漂亮!他们的手真的了不起,会说话还会做手工!我都忍不住想带回家一件,可是那是他们辛苦劳动做出来的,他们真的比我们还要棒!他们内心很坚强!我要向他们学习刻苦的精神!我要珍惜爸爸妈妈给我提供的优越的学习环境和生活环境!努力学习,以后自己挣钱帮助更多的同学!活动结束了,我们一起坐车到了一个大广场,同学们在方老师的带领下做起了游戏,大家开心的玩《老鹰捉小鸡》、《钓鱼》,爸爸妈妈们也和我们一起参加,大家笑的都合不拢嘴啦!我不小心还摔了一跤,很痛的!妈妈说要坚强!今天的活动很有意义,我们也很开心!篇三:手拉手活动[600]星期五上午,我们第三实小的六年段开展荡起幸福的双桨主题活动,邀请庄重文实验小学六年级同学举行手拉手活动。同学们兴致勃勃,情绪高昂。早上8点左右,每班被选上的10名同学穿上整洁的白上衣,蓝裤子,排上整齐的队伍等候在校门口,欢迎庄重文实验小学同学的到来。新朋友到了,大家高兴地拉手,搭背,边说边笑地来到多媒体教室。同学们在老师的安排下,各自都有一个新伙伴,一对一亲热地坐在一起。在双方的学校行政讲话之后,同学们就各自掏出自己准备的礼物,互送礼品和交友信。礼物以书籍居多,有的同学接到对方的新书后,就认真地翻阅起来,并给对方一个微笑,表示十分满意。交换礼物后,新朋友在我们同学的带领下,参观栖霞小区,队伍分三路进行,因为我们本校学生大部分在栖霞居住,大家当起小导游来还是头头是道 。新朋友也十分羡慕栖霞小区的优美生活条件。双方朋友互相介绍各自的生活学习情况,使同学们的心贴得更近了。回校后,同学们共同完成一幅画,主题是关于奥运会,同学们都盼望奥运会快点到来,画出心中的体育健儿,画出自己喜欢的体育项目,急切想为奥运健儿油。接下来是本校同学带自己的新伙伴到家里合作煮两道菜,然后端到学校共进午餐。11点左右,陆续有同学端来了,辅导员拿着相机一一把结对子所煮的菜的拍下来,有的同学还根据新朋友的爱好来煮 ,可见同学们的友谊建立得多深厚啊!开饭时,同学们都把好菜夹到朋友的碗里,大家边吃边说,比亲兄弟,亲姐妹还要亲,那场面,真是其乐融融。吃完午饭,大家在一起合影留念。临离别时,大家都互留电话号码和QQ号,希望永远保持联系,愿友谊天长地久。这样的活动,给同学们以后留下多么美好的回忆啊!篇四:手拉手活动记实[600] 姜齐我想啊!盼啊!终于盼来了这一天。4月5日6点钟,我就早早的起了床,一想到马上就要见到我的结对伙伴谭子浩了,心中不免有些激动,他长什么样,比我高还是比我矮?他擅长田径还是喜欢球类?他喜欢科普类还是漫画类?脑子里塞满了一系列的问题。我已经迫不及待了,终于接到张老师的指令,五部车开始浩浩荡荡向火田镇开拔。经过三个半小时的长途颠簸,我们一行人终于抵达了火田镇中心小学。首先映入眼帘的是一座美丽的屏风,上面写着邓小平爷爷的教育要面向现代化面向未来几个大字。反面是世界地图和中华人民共和国地图。呈现在我面前的是一个不太大的操场,跑道是用沙子填的,操场中间有四个篮球架,和一些体育器材。操场的东面和北面是学生宿舍和教学楼。看得出学校是新建不久的。在校长和两位老师的引导下,我们来到会议室休息片刻。随即又来到了多媒体教室,这时,我们看到的是一张张欢快的笑脸,仿佛是老朋友似的。接下来就是双方的学生代表一一讲话。讲话完毕,我开始左顾右盼地急切地在他们中间寻找,哪个是谭子浩?仿佛老师明白我的心思似的,第一个被张老师叫上了讲台,接着又听到,哪位是谭子浩同学,请上台。这时只见一个个头十分矮小的同学向我奔来,我们十分友好地站在了一起(那个曾经在信中认为我是一个小女生的同学就站在我的身边)。我们七位同学都找到了自己的结对伙伴。接下来是授书仪式:我们7个人都拿了一些书双手送给了对方。相机拍摄下了这美好的瞬间。接下来是双方的才艺展示,周以重进行葫芦丝表演《竹林深处》,然后是火田小学五三班表演守护甜心舞蹈。赠书仪式结束后,我和五三班的同学来到操场打乒乓球,着实较量了一番,从中找到了一些差距。知道我要采访他们问题,似乎我变成了名人,把我围了个水泄不通,都吵着要签名呢,我一下就和他们融洽在一起,然后一一留影,要不是时间原因,我真舍不得离开他们,只能在心中说声:再见了,五三班的同学。回来的路上,我还回忆着五三班的同学,他们是那么的可爱。篇五:茶陵助学[600] 周以重今天我们七个学生带着全班43个同学的礼物及一些书本,乘着车向茶陵出发,经过4个小时的旅途,我们来到了梦寐以求的地方茶陵县火田镇中心小学。一进校门下课铃声正好想起,学生们一窝疯的往外跑,看着我们他们有点儿好奇,学校的杨主任快步迎向我们,激动的和老师、家长们握手。首先请我们进会议室休息片刻,后来到电教室和我们联谊的五三班同学们开见面会。火田中心小学五三班的同学们已经在教室里安静的等着我们,他们像一朵朵鲜花羞涩的看着我们。首先杨主任作为主持人迫不及待宣布:株洲八达小学和火田中心小学手拉手联谊活动现在开始,第一项请刘博恰同学代表八达小学做了兴奋的发言,然后对方一位靓丽的女孩腼腆的回应了我们,第三项是帅气校长的热情洋溢的总结发言。随后张老师讲了许多的名言名句,她采用了她说前言,我们一起回答后句,把气氛带到了高潮;特别是我们和手拉手朋友见面的时候最紧张,站在那里的几秒钟中,我心里像踹了一只小兔子,怦怦的跳,想着他是什么样子,眼睛在同学中扫来扫去,看着猜着谁是?是他一个长相帅气,有着炯炯有神的眼睛,脸上还带点稚嫩的,我一眼就喜欢的有点小小的熟悉感的手拉手朋友周智康。接下来我表演了葫芦丝《竹林深处》,一阵一阵的掌声带给我一连串的鼓舞,让我听到了幸福的心跳声。火田五三班的四个女生带给我们的精彩舞蹈,同学们都笑得眼睛眯成一条缝,笑得像棉花桃似的合不拢嘴。学校食堂准备了丰盛的中餐,餐后我们一起打乒乓球、嬉闹玩耍、互赠礼物。短短的两个小时的见面会就这样结束了,带着恋恋不忘的心情我们回程了。1200字以上 五年级 叙事
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和谐手拉手和谐手拉手杭州是一个和美的地方,好山,好水,人热情。真所谓是人杰地灵……然而,近来各地持续遭受强降雪冰冻灾害,一场豪无预兆的暴雪,替换了这一切。几天几夜之后,杭州被那白皑皑的冰雪所覆盖,顿时成了一个冰封的世界,陷入一场无法想象的大灾难中。这场大雪,让我看到了杭州人民的和谐,杭州人民的坚强,杭州政府温暖的力量。他们构成了一支强大的抗灾队伍团结一致,抗灾支援。1月末我从报纸上得知,湖南正遭遇冰雪灾害,三位烈士于26日为了千家万户灯火辉煌,不怕寒风刺骨,不怕高度的恐惧,不怕寒风凛冽,在对网线路人工除冰时,从高空坠地身亡,牺牲自我。“这种伟大的献身精神让我真正地认识到了爱的含义:不管是电路工还是默默奉献的人,他只要有一颗充满和谐的心和一双使不尽力量的臂膀,以服务人民为己任,他就是无私无畏的人,真是太令人感动了!1月30日,政府为了赞扬他们这种无私无畏而又伟大的精神举行了隆重的葬礼。我被他这种默默无闻的精神感动了。不知不觉中,我的脑子里又响起了那首熟悉的歌曲《爱的奉献》:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间…..”真的很贴切,仿佛就是为了在这场风雪中顽强搏斗的人们而写的。和谐,无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样,随时都在我们身边。我市“送温暖,献爱心”的精神就像是一股强劲的春风,给众多生活困难的群众送去了阵阵温暖。政府尽职尽责,将群众安危放在第一位,而群众自救之余,充分显示了对政府的信任。共同打好抗雪防灾攻坚战共建共享“生活品质之城。”哦!社会中,大自然中,生活中,随处都可以看到它美丽的身影……但是,它总是爱和我们捉迷藏,需要你去用眼睛发现,用心去感受……社会和谐镜头,在形形色色的社会中,处处都可以发现和谐。我就有过亲身经历……记得寒假里的一天,下着鹅毛大雪,天还没有亮,就听见“刷刷”的扫地声。“谁啊,这么早,吵死人了!”正在睡梦中的我被吵醒。我朝窗口望,一位身材魁梧的清洁工带着塑料手套,穿着大桶靴,正在静静的小巷里拿着扫把,扫着“堆积成山”的积雪,看到这样一位不辞劳苦为我们城市付出这么多的“美容师”,被那为人服务的精神感动了。有一种美,给生命带来了温暖,和谐之美——无时无刻与我们紧密,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。”在我心中:这句话是最美丽,最经典的,点出了清洁工这种默默无闻的精神,不是吗?是的,这几天,天气这么冷,寒风呼呼的刮着,都冻得人不敢出门。我想:天这么冷,清洁工叔叔是不会来了。这时,他那熟悉的身影又出现在窗外的不远处,我的心灵被他这种精神震撼了。哦!榜样的力量是无穷无尽的。我也马上起床,穿上衣服,一打开家门一阵寒风向我袭来,真冷啊!我缩紧身躯,拢拢衣领,大步向前走去,问清洁工叔叔:“叔叔,你冷吗?”他只是笑笑摇摇头。清洁工不为自己着想,把爱给了社会,放射出无限的光和热,温暖了他人。我二话不说,拿起扫把,弯着腰,弓着背,也认真的扫了起来。我边扫边想:清洁工叔叔不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,都在人们看不见,不在意的地方默默无闻的干着干着。在别人眼里,也许是份很让人瞧不起的工作,可在我的眼里,这是一件多么伟大的工作啊!在大雪纷飞的冬天,在这个春节,洋溢在中国土地上的和谐,足以融化路上的冰雪。呵!有一颗对社会奉献的精神和金子般的心,体现伟大的和谐,每一份帮助,每一丝和谐,每一片希望,每一线阳光……作出了无私而又伟大的贡献。哦!我马上跑回家,倒了一杯热水,捧在手里,走向那位清洁工叔叔,对他说:“叔叔,你为人们付出了太多了,辛苦了吧,喝杯水!”在他抬头之时,我看到他的嘴唇冻得发紫,但他那朴实的眼睛却像在告诉我,他做这份工作心甘情愿。是啊,和谐之美,无时无刻在我们身边,它给生活带来了温馨,让我们共创和谐社会。呵,“一方有难,八方支援”是我中华民族的优良传统,我们更以大力提倡,让我们积极踊跃奉献爱心,伸出你的手,伸出我的手,让和谐手拉手,让我们共同唱响“社会各界送温暖,困难群众沐春风”的伟大精神。和谐手拉手,唱响我们心中的关怀,让这个世界充满爱,充满和谐!1200字以上 六年级 写景
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心连心手拉手四月八日,学军小学全体同学去富阳洞桥春游,和富阳洞桥小学的同学举行联谊活动。车一到富阳洞桥小学,我就迫不及待地跳下车,欣赏起雨中的校园来。洞桥小学的校舍真是美不胜收:细雨中,刚抽出来的绿叶显得生机勃勃。墙面上,同学们精心布置的三块板报在充满春色的校园里散发着青春的活力。我们来到了教学楼二楼。准备让70名学军小画家作画,我也是其中一位。在二楼长长的走廊上,已铺好了两张十米来长的白布,摄影师、老师还有洞桥小学的同学们,都已整装待发了。我们席地而坐,确定自己画画的一片天地后,便开始作画。我抬头看了看别人,他们有的在画联谊活动的现场,有的在画宇宙星际,有的在画卡通人物。。。。。。放眼望去,画布上满是充满童趣的画。接下来,同学们一个接一个地在白布上签名。那些字真好看啊!豪放而不潦草,娟秀而不胆小,我想这便是同学们最漂亮的字吧!让人百看不厌。临走时,我方代表向洞桥小学的同学赠送了一捧水彩笔,她大方地敬了个队礼,说:“这是我们送给你们的水彩笔,让我们画出更美丽的蓝天吧!”富阳的同学代表也向我们赠送了种子:“这是种子,让友谊的种子在我们心中生根发芽吧!”声音中带着一些羞涩。时间过得飞快,转眼间,我们要回学校了。从同学们的脚步中可以看出,他们对富阳是怎么的留恋与不舍啊!从同学们的眼神中可以看出,他们多么想再来啊!就这样,全体同学心里揣一份留恋与不舍,踏上了回程的车。我衷心祝愿我们两校同学的友谊天长地久!550字 六年级 叙事
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手拉手,心连心亲爱的山区小伙伴们:你们好。我叫韩思月。是新疆乌市第20小学五年级(2)班的学生。我爱我的学校。这里有许多不同民族的兄弟姐妹们在等着你们,盼望着你们的到来。迫不及待地想见见你们、认识你们。你们乐意来看一看吗?我爱我的家乡。我的家乡虽没有北京的繁华;也没有上海都市的美丽;更谈不上与桂林山水相媲美。但,却有着其他城市没有的可爱,却有着我们独特的风光。有美丽的喀那斯湖,还有一望无垠的那拉提大草原,啊!还有天山… …我们新疆的美景也很多那!当然,最有特色的还不是新疆的美景,而是新疆的美食。香喷喷的烤羊肉串、烤包子,让人流口水的烤全羊、大盘鸡,还有维吾尔族喜爱的抓饭。嗯!真香啊!让人看得直咽口水。你的家乡美吗?真想听你介绍介绍你的家乡啊!是什么样的呢?真想去看一看啊!我经常在电视上看到,一些山区的孩子们,起的非常早。学校的教学环境十分差,但他们学得十分努力,成绩很好。不像我们,有舒适的学习环境,教学设施一步步地更进、更新。但我们有一点不懂,每一个人都不懂——父母的心,和父母的苦和累,在这样优越的条件下我们不会懂,也不可能懂!但不同的是你们懂!你们理解父母的心、父母的苦,我们不理解。因为你们懂父母,所以,每个生长在山区的孩子,个个都能干、懂事,我们则不同,整天使父母操碎了心,生够了气!我希望让全国人民的友谊更加深厚!让我们一起手拉手,心连心,是我们的祖国更加强大!祝你们早日走出大山盼望你们来的新疆朋友:韩思月2014年3月9日550字 六年级 应用文
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手拉手,地球村人们常说,“保护环境,人人有责”可是,在我们这个社会中,又有多少人能说到做到呢?如今,我们的这个地球已经变得脏乱不堪。走在哪里都是垃圾四溅、尘土飞扬。而且,道路上到处都是人们随处吐的痰和扔的垃圾,只要车辆一经过,就会呛得人受不了。现在,人们最提倡“环保节约”了。可是最近发生的一件事让我记忆犹新:那天,我正在回奶奶家的路上,突然发现在河边有几个人在鬼鬼祟祟的搬着一根管子,罐子里还在源源不断地滚出很多污水。啊!他们在往河里排污!不一会儿,原本清澈的河水就被染黑了一大片,还散发着阵阵恶臭味儿。可是,过了很久,仍没有人来制止他们,那些人似乎还觉得不爽快,又把一些菜叶扔了进去,不一会儿,河面上又出现了一些污点。终于,有一位大哥哥来制止了他们,他们才离开了。俗话说“保护环境的人就是善良的人。”我们身边就有一些环保达人。比如:每天骑自行车上下班的人叔叔阿姨、每天出去都自备一个垃圾袋的人。我的妈妈就是一位环保达人,她每次逛商场时,总会带回来一大堆的东西。可是,妈妈从来都不用超市里的一次性塑料袋,只是每次都拿着一个编织袋。如果一不小心忘拿了,她也不用,光用手抱着。我问妈妈很多次了,为什么不用塑料袋,她总是说,如果她每次都买一个塑料袋的话,不仅是钱财的浪费,更是对环境的破坏。同学们,“保护环境,人人有责。”这句话我们不能光从嘴上说起,更应该从实际行动做起。俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”保护环境也是这样,只要人人都保护环境,并不浪费资源,我们的世界就会越来越好!550字 五年级 应用文
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手拉手,心连心008年5月12日14时28分,是一个让全中国难忘的日子,因为这一天,在四川汶川发生了8.0级特大地震,数以万计的人们赖以生存的家园被一场突如其来的灾难破坏。看到这一切,我的心中无比伤心。我想,我们在这里幸福地生活,而四川的同胞们却遭此大难。想到这里,我的心中不禁无限悲痛!地震发生后,国务院马上派十万武警官兵去救援,我们的祖国想尽一切办法去支援四川灾区的人们,可是,伤亡人数却不断增长,这是我们的一大损失,祖国的一大损失!昨天还在跟我们絮絮谈心的朋友,今天就悄然离去了,我的心里感到特别难过。为了哀悼受难的四川人民,国务院发出紧急通知,5月19日到5月21日是全国哀悼日,而且,电视里的各个频道每天都在播报四川灾区的新闻,我每次都迫不及待地打开电视,观看新闻。看着伤亡人数不断增长,我的心里就觉得忐忑不安,看着伤亡人数有所下降,我的心里就会有一点点安慰。我们学校也开展了捐款活动,许多同学都献出了自己的爱心,纷纷拿出自己的零花钱,为灾区的人民献出了自己的力量。虽然这些钱远远不够,但却是我们全校师生的一片心意。但愿灾区人民能早日度过难关。经过四川灾区人民以及全中国的努力,我们终于克服了自然灾害,这是多么的不易呀!没有灾区人民与自然灾害顽强地作斗争,没有祖国13亿人民的共同努力,四川灾区的人民能战胜困难吗?我的回答是:不能。抗震救灾的成功离不开我们的共同努力,更离不开灾区人民的顽强拼搏!550字 五年级 日记
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《我们手拉手》观后感今天学校组织我们去看《我们手拉手》这部电影。看完后,我的心情久久不能平静下来。这部电影讲了井冈山的一所小学和深圳的一所小学的学生之间的友谊故事。其中徐伶、徐俐是一对双胞胎姐妹,她们和谭慧通信了一年多。后来因为家庭贫穷,家里还有一个生病的奶奶,无法负担两姐妹的学费。所以她的妈妈让她们两姐妹用抓纸团的方式来决定谁上学,最终是徐俐上学。谭慧一直布知道,当她知道后,却病倒了。终于有一天,她的妈妈来接谭慧走,他也没有忘记让妈妈给徐伶、徐俐5000块钱,让他从返学校。看了这部电影,我不禁想起了我们自己。也许上学对于我们来说只是一件平凡的事。但对于贫困孩子来说是多么遥远的梦,这个梦让他们渴望;这个梦像一座沉重的大山,压在他们的身上,但他们没有放弃他们心中的梦想。而谭慧像我们一样泡在蜜糖中的幸运儿,看到她们两姐妹贫困的生活环境,深受感动,伸出了友谊之手。这是多么感人的情景啊!和徐伶徐俐她们相比,我们有谁受过这么多苦?当你在生活上不尽如人意时,你有理由埋怨家长吗?当你们因小事小病耽误学习时,你有理由为自己开脱吗?在同学们中,有的挑中挑穿,非名牌衣服不穿;有的一本本子只写几页就丢掉了不用了,一枝笔只写几天就要换新的……要是把一个铅笔头,半块橡皮,一张白纸都节省起来,能帮助多少失学的贫困孩子重返校园啊!我下定决心:一定有珍惜现在美好生活,要像谭慧一样,把爱心献给天下的失学儿童。让我们拉着贫困孩子的手,帮他们圆一个读书梦。550字 五年级 观后感