周记
雨---露
我喜欢雪,喜欢露,喜欢风,然而更喜欢雨。喜欢南方电闪雷鸣的漂泊大雪,喜欢北方的淅沥春雨,都使我伤感缠绵。
我喜欢雨,喜欢它水一样的清纯,云一样的飘渺,雾一样的朦胧。我也喜欢在飘着细雨的黄昏,独自一人,踏着雨的节奏,走在街道上;很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉,那是很温柔的触摸,就像有一双手轻轻把我呵护了起来。喜欢春天的雨特别是雨滴溅落在地面,暴开一片水花的那个美丽瞬间……似乎有雨的歌都有着伤感的故事。
在清新的街道上,行人寥寥无几,很净,很静的美,大街上的一棵棵树木经过春风的吹拂和春雨的洗涤,树叶从树枝头一片片地飘然而下,空气中多了几分宁静幽深的气息。春意拔心弦,春风扰思绪,春月生情致,春雨注缠绵,春叶飘凄美。
我喜欢雨。
春
妩媚的三月,温情的上午,风儿轻拂,阳光柔照,一片生机勃勃的景象。春姑娘悄悄来临……
春天来了,万物从沉睡中苏醒,小草树木开始抽出新芽,河岸上的杨柳,把鹅毛似的下絮漫天漫地地洒下来。空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新爽快,阳光下,周围远山就像洗过一样,青翠欲滴。
三月里,柳树开始吐绿了,带上鹅黄色,上面长满了茸茸的小球,柔软的柳枝像绿色的长辫子,随风摇曳着她那婀娜多姿的身体。几天后,树叶开始分开了,就像缤开的花朵。一根柳枝虽然不吸引人,但是多了,密了就很美了,远远望去,柳树宛如一团团随风飘动的烟,又好似一团绿色的雾。
太阳东升,学校的花园里,花儿盛开,碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。春风频吹,露珠滚动,花儿点头,好似一幅美丽的水彩画,同学们像鸟儿一般,从四面八方飞到学校,校园一下子热闹起来,新的一天开始了……
妈妈,我想对你说
“
不就是考的差了一点吗?你用得着那么说我吗?”一大早我就和妈妈吵了起来。
为了清静,很早我就从家里出来,天刚下过雨,空气中弥漫着水汽。突然感觉脚上
湿湿的,低头仔细看去,我发现每棵小草身上都有一滴或几滴露水,因为这些露水,
小草无法挺立,也弄湿了我的脚,看到这里我的思绪被深深地牵动了……
小草低着头是因为它经不住露水的重量吗?还是它对雨水的滋润虔诚的礼赞呢?
对,一定是这样:经受了一个酷暑的考验小草快要干死了,此时的小草最需要的是什
么?正式水呀!而雨水经过顽强凝结最后汇集到草上不也是经历千辛万苦吗?
我驻足俯身,用盛满赞美的眼光端详着。心情也渐渐平静了下来:妈妈的高要求难
道错了吗?我不由得悔恨自己的行为,想道这里,我过身,向家中走去……
唤醒沉睡的历史
这是一段不会忘怀的历史,一段沉睡在历史书之外的历史。短短60余载的光阴,使它黯然,很少有人提及。《东京审判》这部90分钟左右的电影,为人们真实地再现了那场没有硝烟的战争,让人们重温了那段不堪回首的历史,使人们拾起久违了的道德观念,也唤醒了心里沉睡的一些东西。
当《英雄》《无极》充斥人们的视野,任那些华而不实的空洞淹没中国电影的傲骨时,现在的人们已不需要更多的《夜宴》《满城尽带黄金甲》来调节生活情调,他们真正需要的是一部用心去描绘的电影抚慰心灵。《东京审判》正是中国电影发出的一声怒吼。
在这部电影中,我看到了战争的无情。无论在中国还是日本,战争这个野兽在无辜的百姓身上抓出了累累伤痕,任凭岁月的沉淀,依然清晰。我看到了在当时那个国衰民弱的时代,中国人民8年用血泪铸就的胜利在美国几个原子弹的爆炸声中,被人淡化。我看到了远东国际军事法庭上义正词严辩论的中国法官们。梅汝、倪征燠、向哲浚,是他们维护了那比生命更重要的天理和正义。梅博士在审判结果公布前,对酒长吟:“至今思项羽,不肯过江东!”是啊!他是抱着一种赴死的决心,尽自己的一份绵薄之力。否则,他也无颜见江东父老。正是他那一番慷慨陈词,才有6:5的胜利。正是梅先生、倪先生一次次精彩的辩论,才使战犯得到应有的审判。他们的话,字字掷地有声,他们作为中国人的使命感,让我肃然起敬。我看到了侵略战争的始作俑者那丑陋的嘴脸,听到他们那苍白可笑的辩白。他们在人间犯下的兽行是不会因东条英机的千字辩词而改变的,不会因土肥原田二的沉默而消失的。他们的信口雌黄只能是徒劳无功。因为真相不容诋毁,黑白不许颠倒,历史无法篡改,罪行更不能抵赖。我还看到了战后的日本青年对未来的迷茫,及某些迷信武士道精神的日本人对战争的曲解,对中国的仇视和一些残忍的报复行为。我也看到了日本老兵在战后心灵上永远得不到救赎的创伤和无尽的悔恨。我看到了日本女人为无知的献身精神付出的惨痛代价,她们无声的哭泣,无言的泪水,又为战争添了一条罪行。我还看到了中国数千万亡魂在天国里哭诉喊冤。这样的一段历史是多么沉重啊!
60年前敲响的警钟,今日又一次鸣响。今天日本一些右翼分子仍然否认侵略战争,否认南京大屠杀,依然肆无忌惮地篡改历史,参拜靖国神社。世界啊,请记住这一声沉重的钟声。中华儿女们,请铭记曾经的屈辱,为中华之崛起而奋斗,为中国的强大洒尽一腔热血!
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周记我?变化?“发试卷了”,不知谁大叫一声,接着,一脸严肃的老班走进来,扫视着我们。我走上讲台,双手稳稳的接过,平静得让我自己都惊讶,一看“80分”脸上不禁掠过几道黑影,心想:糟了,这下完了。认真听完老师的“政治课”,走出办公室,对着刺眼的阳光伸了个懒腰,我想:下次我会赢的。然后迎着一片诧异的眼光走进及教室。功夫不负有心人,第二次发卷,100分,我笑道:胜败乃兵家常事。我?成长?中自习上,我违纪了,被老师带个正着,没法逃了,写检讨书吧!从未写过检讨书的我硬是跟这较上劲了,经我中午稍一加工,洋洋洒洒的几千字检讨书便如期竣工了。不知老师看了是否要大加赞赏我一番呢?等着瞧!我?运动会上,我背着书包,嘶哑这嗓子喊加油,在跑道边摇摇晃晃,和同来的同学猜谁会赢,实在太累了,便躲进厕所里瞄几眼《哈利波特》。两天半的时间,我没有一刻是空闲的,在各个赛场中来回穿梭,实在跑不动了,便拿起耳机,塞起耳朵,一边吃零食,一边听音乐。会后,老班还表扬我写稿积极呢,乐得我心里直开花。节假日,我偷玩电脑,被老妈发现后,训斥了我一顿:“小孩子,不好好学习,玩什么电脑?”我奋力抵抗,最终老妈败诉,我乐得把平时没看过瘾得动画片看了个通。期末,我将一份成绩单递给老妈,她顿时无语,因为年级名次的那一格上写着一个“2”。正所谓“玩物而不丧志”矣。爽朗,爱耍小脾气,我寻找到了那个真实的自我。岁月如斯,转眼间,生活的篇章又即将更新,初中生活的酸,甜,苦,辣,都铭记在我心间。我心爱的日记本也即将退场,时间会帮我在上面填满我的回忆,而且,永不磨灭,就算冗长的成长结束,我也能从中找到那个真实的自我。650字 初二 叙事
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周记2005年暑假第八周(8月22日到8月28日)时间过得飞快,不知不觉中,暑假的时间已经只剩下一个星期了。两个月的假期转眼间就要结束了。在这暑假最后的一周里,也像以前一样发生了许许多多的事情,下面我就从中挑选一两件来跟大家分享。第个星期一中午,我正静静地坐在沙发上看着精彩的电视节目,门外又像往常一样响起了熟悉的脚步声,但是明显比往常慢了许许多多。我赶紧走过去,打开了门,果然不出我所料,就是妈妈。只见妈妈左手提着一大包的东西,右手还不断地从里面拿着什么东西在吃着。我赶紧把袋子从妈妈手里抢了过来,打开一看,只见里面装满了一袋黄色的东西。它们的形状是各种各样的,有的是长条形的,有的是椭圆形的,还有的是卷在一起的。它们看上去很像街上卖的晒干的红薯片,可从颜色上看显然不是。我怎么也看不透它们是什么,我正要问妈妈,妈妈好像已经看出了我的心思,说:“不知道这是什么东西吧!这就是芒果干,尝尝吧!”我满不在乎地回答道:“这不就是普通的芒果干吗!”“哎,你可不要小瞧它了,这可是你爸爸亲自给我们晒的。”我听了,拿出了一小片芒果干,轻轻咬了一口,特别的酸。我几乎把刚才吃的东西全部都吐了出来,但毕竟是爸爸自己亲手晒的,而且还是那么远托人带回来的,我无论如何都一定要吃上十几片左右。星期四那天我正在客厅看书,突然从门口传来了几声低沉的敲门声,我自言自语地说:“这时候到底会是什么人呢?”我打开了门,原来是唐田龙还有杨凯科正站在门口。我一见他们两个,心想,他们一定是想来我家玩电脑游戏,还没等我开口问,这时唐田龙发话了:“可不可以……”“不行,我现在正在看书,没时间跟你们玩。”我立刻打断了他的话,唐田龙赶紧说:“不是,不是,我们是来向你问一个问题的。”“什么问题啊?”“就是写童谣还有校歌还有校训。”“这简单。”我赶紧向他们讲了起来。虽然这件事已经过去了,但是通过这件事,我发现,大部分同学在每次放假中起码有80%的时间都是用在了玩上面,直到每次开学之前,才开始加班加点补作业。我不赞同这样的学习方法,我每次在刚开始放假时就已经把作业大部分完成了,暑假里就可以有很多的空余时间来干其它有意义的事情了。暑假马上就要过完了,在这个暑假里,我觉得我过得非常的充实。虽然妈妈工作很忙,没时间管我,更没时间带我出去旅游,但是我还是学到了许许多多的知识。总之,我这一个假期过得非常有意义。900字 六年级 周记
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周记这周的星期下午五,我迎来了我生命中第一个法律公开课当时我只记得哪是一个奇特的下午……午睡的时间像球一样哧溜的滚走了,当我们还在回味午睡的幸福时,老师却狠心地匆匆把我们叫起来并让我们去学术报告厅集合,我们便七手八脚去了,去的时候,只见一个人站在讲台上,我想可能是给我们讲课的律师吧,可是看他不屑一顾的样子仿佛不打算讲课,正当同学们等急开始东一嘴西一嘴地小声嘀咕时,我却用这段时间对律师的相貌产生相当浓厚的兴趣,此律师相貌之怪,其怪之奇特。近似乎尖鼻子长耳朵短下巴三分头两分眼乌龟脖猴子手七尺身板三尺臂毛脸雷公嘴的怪物,其颇有一丝人类与猴子杂交出来的外星物种的感觉。就当我端详完他时,他终于开口了,我似懂非懂的听完了他好似老太太的裹脚布般的自我介绍,但我最终还是没能弄明白他的名字,但有一点可以证实,他确实是个律师,由于没能弄明白他的名字,便用“张三”来代替他的真名,这个张三先用几个简单的要死的几个问题来引发我们的兴趣,因此我感叹道这个张三还真是江郎才尽了,这个俗套子的年龄打底应该能抵上里啊老舍了吧!经过了这个无聊到爆的环节后,“噩梦”才刚刚开始.........山可崩!地可裂!海可枯!石可烂!我禚某人的耳朵不可辱!面对这个张三的陈词滥调再加上这比特仑苏还纯高密话的狂轰滥炸下,我!禚某人!听完了这一个个让人耳朵生锈故事和实例!恶心之余这既教导了我们(在精神上)也教训了我们(在肉体上),促进我们对法律知识的认识,也让我们知道了在公共场合要讲普通话!所以我们要感谢张三!恐怕诸葛亮都不会料到,不!就算是玉皇大帝都料不到,在这个弹片横飞的演讲完后,竟半路杀出个张医生来给我们讲冬季小学生健康注意事项,承蒙党和人民的关注,我们小学生已经成为没病就能说出病的对象了,其总归也是好事,不过内容有点枯燥,除了病菌还是病菌,真怕某一天我们得个什么氏症啊,扩散到全世界什么的,这些顾虑是多余。本想已经完事可半路的半路上又杀出个心理老师,啊!万能的神啊!请一刀了解我吧!我心里不需要治疗!我需要回家!老师要学生死学生不得不死!好吧!看来只能听完这个心理演讲了,无奈ing!在这个无聊到炸的演讲中,我们思考完一个又一个的人生,我只觉得如果睡眠是短暂的死亡的话,死亡就是永恒的睡眠的话我已经死了十多分钟了。俗话说得好,“做人要学会倾听”,看来我这个学渣并不懂这个道理!六年级:禚晓峰900字 六年级 日记
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周记年暑假第四周(7月25日~7月31日)时间过得飞快,不知不觉中,暑假的时间已经过去了一半。就在这个月的最后一周,发生了许许多多的新鲜事儿,我挑其中最重要的几件来给大家介绍介绍。第一件事就是,我妈妈在暑假的第二个星期给我妹妹买了一只小乌龟。本想想让妹妹带走的,可是没想到送妹妹走时居然忘了这件事。妹妹没有带走乌龟,我们后来也忘记了这件事。有一天,姥姥来到了我们家,意外地发现了孤独地躲在角落里的乌龟。乌龟比刚买回来时瘦了许多,姥姥看了,便给了它一些饭粒。它不知是饿了,还是其它原因,立即狼吞虎咽地吃了起来。但从它的吃相上来看,它还是不大喜欢这样的伙食。这周星期二,妈妈在一个养过乌龟的同事那里听说乌龟最喜欢吃肉食。妈妈便趁每次买肉的机会,向肉铺的老板要了一些剩余的肉,每天都要给乌龟放一些。一次偶然的机会,一只大蟑螂掉进了乌龟的“居所”里。只见乌龟看见了大蟑螂,一口就咬了下去,把蟑螂吃了个一干二净。我们看了这一幕以后,便开始给乌龟捉蟑螂,每次蟑螂一掉进了水盆里,都会被它吃得片甲不留。第二件事就是,放假前,老师给我们布置了一项社会实践活动,要我们去小区里做一次义工。这个星期四,碰巧发现小区物业管理公司的几名工作人员在我们的楼下除草。我就趁此机会,去帮助他们除草、打扫卫生。一位正在打扫卫生的老爷爷看见了忙得不亦乐乎的我,说:“小孩子懂什么,别来捣乱!”我听了,极不服气,小孩子怎么了,小孩子就不能干活了,我便拼命地干了起来。后来,我为了逞能,抱起了一大堆杂草。没想到草里还隐藏有许多长满了刺的树枝,把我刺了个正着。再看看我的腿,也是被树丛里非常锋利的小枝划满了小口子。现在我才知道了除草工人为什么要在炎热的夏季里穿长裤工作了。不知不觉中,一个小时过去了,我已经筋疲力尽了。通过这次难忘的体验,我了解到以前我们看起来很简单的事,想真正去做时,才能发现,实际上是非常辛苦的。通过这次难得的社会实践,我还了解到了许多书本上学不到的知识。同时,小区里的道路经过了我们的打扫,变得干净了许多,我每次路过这里,都感觉空气是那么得清新,花儿是那么得美丽。看着周围的一草一木,我不禁会发出感叹:“这儿实在是太美了这一周我过得非常充实,希望下一周的生活比这一周更有趣,更精彩。指导教师:陈卓英900字 初三 日记
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初一周记“老师啊,我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说,表面上笑得很亲切和蔼,口头上讲:“会的,会的!”,其实口是心非:“你们的意思就是说,你们的孩子学不好,不想学,就要怪我们老师没多指导了吗?”——这是一次班会课上老师的真情流露,不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。其实,老师的想法错了!从主观上讲,我们学不好,有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗?老师不是要教书育人,教学解惑的吗?我问:“我们为什么学不好?”老师答:“因为你们不认真,不想学!”我问:“为什么我们会不想学?”老师无语……是因为我们不喜欢这个老师,还是对学科没兴趣呢?对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗?还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的?这都有可能。可你们又会说了:“同样是我在教为什么别的同学都能学好?你却不能呢?“老师们,你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗?每个生命都是一个独立的生命个体,都是与众不同的,它们相对独立,都存在着大大小小的差异。因此,可能别的同学智商比较高呀!或是她(他)对这一学科比较感兴趣呀!学习的好坏与智商的高低是有一定关系的,但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫:“勤能补拙,笨鸟先飞”吗?(当然不排除,那么智商为零的)因此“兴趣”才是学习好坏的关键!老师们,你们听到这里可能会松了一口气吧:“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢?那得靠你们自己培养!”错!“兴趣”就像一把刀,你磨好了,过一段时间不用,又置放在空气中,潮湿的环境中,那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数,它随时都会变化。说到这里,兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧!可能以前,你被某个老师教时,你对那门学科很感兴趣,也学得不错;可一换老师,你就对那门学科嗤之以鼻了,并且成绩也一落千丈!这说明什么?老师们啊,你们要好好反思一下,我们考差了,你们把责任全都推到我们身上来,让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑,很悲哀吗?我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任?这样的重负只会把我们累夸,写“反思”也并不能解决什么问题!只增笑耳!老师啊,你们也该反求诸己了!今天我们终于有个扬眉吐气的好机会,但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢?更何况,我们也要“尊师”,否则要是让“位高权重”的班主任知道,可是要处分的,校规都“纵容”老师了,我们又能怎么样呢?900字 六年级 周记