调查中的小插曲
700字
六年级
记叙文
尊重祖国文字就是尊重我们自己，是啊，方块字是我们古中华人民智慧的结晶。为此，我们班特别举办了错别字调查活动。
星期天，我与表弟一起去佳惠超市调查错别字。看看祖国文字在我们这儿的正确率，从而写出一份调查报告。
我们从家里出发，走了50多米，表弟就发现了第一个错别字，八方来朝的“来”字两边的“点”写成了“人”字，比繁体字的“来”多了一横。“这是什么意思呀！是不是表示人气很旺。”表弟好奇的问道。我对表弟笑了笑，夸赞道：“不错吗！你真棒！这么快就找到了一个，继续加油！”表弟高兴得不知所以，连过马路都东张西望了。
我们径直来到佳惠超市，看到了旺氏蜜的广告牌上的“添”字成了“艺术字体”，“添”字右下角拖泥带水地多加了一“点”。这难道是为了他们每天“添”得的蜜“多一点”而更加形象！我与表弟相视一笑，我对表弟说：“不如我们去请他们改一改？！”表弟一听，大惊失色。“我才不去讨骂，要去你单个去！”说完，就脚底抺油——溜了！我苦笑一声：“唉！这个胆小鬼。”于是，便壮着胆儿去找售货员，我诚恳的找来一位阿姨，对她说：“阿姨，您看，这字是写错了还是关你什么事，你以为你是谁呀！小孩子一边玩去，不要无事找事！”看着她那凶巴巴的样子，我感到一阵心悸，想溜之为快，可我又不甘心。于是，我又找到一位看上去慈眉善目的阿姨，那位阿姨开始听我这么一说，二话不说就来了，可当我指着那个“添”字时，阿姨却哑然失笑：“这算什么！”说完就走了，我心里话一阵伤感，却又无可奈何！
国语的精髓是汉字，而汉字又是我们中华古代劳动人民智慧的体现，现在有不少商家为了使广告更形象，更引人眼球。从而给我国的方块字“整容”，这是商家为了能赚更多的钱而故意打错，他们置我们古中华文明于何地呀？！而这些人又像上面的人一样，知错不改，那么明天？……我们岂不是没有了正宗的方块文字？
请大家珍惜古代劳动人民的成果，扞卫中华民族的尊严。写一手方方正正的方块字，说一中规规矩矩的中国话，宣扬一套正正宗宗的中华文明！
六年级:韩宗佑
破碎的心
550字
初一
散文
“哐塘”一声，玻璃碎了，我的心也碎了。这几个月来我无时无刻的维护班级荣誉，可他们总让我难堪，让我出丑，现在的我，很憔悴，基本让我都认不出我来了，很多人都说我变了。4岁的小不点喊我叔叔，40岁的叔叔喊我小不点。
这让我想起了杨坤的《无所谓》，每当心情不好的时候，我总是听这首歌，“破碎就破碎，谁要什么完美，盼过了自己，我才能高飞。”所以我要做高飞的那个人，我并不能只把心思放在班级，我应该把心思放在学习上，让分数来证明我，让他们知道我的存在！
以前的我，经常把心思放在班级上，想为班级挣点荣誉，以至于我上课都无精打采，都在想如何照顾好班级，尽量少花钱能干大事。直到数学老师问我：“你在上课想什么呢？无精打采的，不是病了吧？有什么事情，跟老师说说。”我就一五一十地把事情都跟老师说了，老师说我放心，只要我在课堂上能认真学习就可以了，不要辜负了她的希望，其实我也知道数学老师很艰难才当了个老师，希望同学成绩能好，而我，却辜负了她的希望。第六名降到第九名，第九名又降到第十一名，我有点灰心了，一次比一次考的差，甚至认为这次期末考的稀巴烂，老师让我自己好好学习，不要浪费了光阴。结果，我奋斗学习，终于在期末中拿了第八名，我在老师的眼中看到了希望，她希望我能成才，成为一个有用的人，而我，就要实现她的愿望！
虽然以前的心已破碎，但我要用一丝一线和老师的关爱一起缝合那破碎的心，我始终会相信，我终有一天能缝好心，也终有一天能完成老师的心愿！
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调查中的小插曲今天来到小区楼下，我就迅速按响门铃，冲上楼去妈妈说：“今天，肖老师布置了一项特殊的作业－－出门调查我们生活的城市中被乱用的错别字。”妈妈说：“好好好，吃完饭，我们就去步行街调查。”我和妈妈走在喧闹的步行街上，很快，我们就在一家服装店的招牌上发现了错别字，招牌上的“伊拉克”写成了“衣拉克”。我们进店找到女店主，在我们的劝说下，那位身子不高但很苗条的女店主接受了我的建议，同意今后将错别字改正过来。这次劝说成功，让我信心大增。我们继续前行，进行着我们的调查。在一家餐厅前，我们看到招牌上又出现了一个错别字，商家将“大时代”写成了“大食代”，我们进店找到了店主，那个身子不高、胖胖的男店长也很和善，笑着招受了我们的建议，我们的调查一帆风顺。可接下来的事，有点出乎我的意料之外。我们来到了一家服装店，又在招牌上看到了一个错别字，老板将“依依不舍”写成“衣衣不舍”。老板是一个留着胡子的胖子，正坐在柜台后面玩手机。有了前两次的成功经验，我鼓起勇气，大大方方走上前，说：“老板，您好！您外面的招牌上有一个错别字，您把‘依依不舍’的‘依’少写了一个单人旁，这样的错别字不应该出现！”那老板抬头瞟了我一眼，又低头玩自己的手机，嘴里飞出一句话：“关你屁事？不买衣服就走开！”我气坏了！这老板的态度真恶劣，明明自己写了错别字，还不愿意改正，这要是在我们班当学生，肖老师起码让他把“依依不舍”抄二十遍！但是，我是有素质的，我可不能跟他一般见识。于是，我又耐心地对他说：“老板，您写错别字，还挂在外面，让小孩子们看到了，他们会弄不清楚‘依依不舍’的正确写法，请您将招牌上的错别字改过来。”老板显然生气了，头一抬，眉一竖：“你们有完没完，我写不写错别字关你们屁事！出去出去！”妈妈见势不妙，拉着我的手往外走，我也一肚子委屈，我到底做错什么了？这时，店子里一位看衣服的顾客发话了：“老板，这就是你的不对了，写了错字还不改？你家没小孩吗？要是你的小孩把这个词记错了，你高兴吗？”“就是就是，我们不看衣服了！”又有几个顾客把手中的衣服挂回了衣架上。“我改，我改，改！”见顾客们都离开，老板放下手机跑了过来，一脸堆笑，“这位小兄弟说得对，有错就改，有钱就赚，人之常情啊！我改！”老板马上拉条板凳出去，把挂在门口的招牌摘了下来。就这样，在我们的不断努力下，那位店主改正了自己的过失，还向我们道了谢，谢谢我们帮助他改正错误。这就是我们在调查中的小插曲，在这次调查活动中，我明白了做好任何一件事都是非常困难的，但只要我们不放弃，永远努力，那么，事情一定能做到成功。1000字 五年级
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调查中的小插曲“叮叮叮”，伴随着下课铃的响声，窗外天空下起了小雨，教室里的同学们忙碌地收拾东西，我也收拾好东西，匆匆忙忙地回了家。走进家门，饭菜的香味飘来了，我急急地扒了两口饭，拿起笔和纸，飞奔向了门外。为什么我这么匆忙呢？原来，今天老师布置了一项家庭作业，要我们调查街头巷尾中国汉字文化使用的情况。我走到了大街上，看到了许多店铺，可他们用的汉字都很正确，并没有出现错误。我在心中嘀咕了起来：“现在这个社会，哪还会有文盲呢？哪还会有人写错别字呢？”功夫不负有心人，当我一家一家挨着找时，我在一家麻辣烫的招牌上发现了两个错别字：今日汽水第二凭半驾。我一眼就可以看出来，“瓶”写成了“凭”，“价”写成了“驾”。难道这个时代还真有文盲？这么简单的字都写错！我壮着胆子走进去，看见店主十分地肥胖，身上还系着一条围裙，左手拿着汽水，右手着麻辣烫，乐呵呵地递给了一位客户，然后用无比粗犷响亮的声音说：“您要上的菜我都送到了！”接着，店主看到了我，马上问我：“小朋友，你是要吃麻辣烫吗？”我用无比微小的声音回答：“不是，我是看见你们店铺外的宣传单上有错误的字，来纠正的。”店主脸上立马黑线一拉，压低了声音，挺着肚子，质问我：“你这小朋友，真是吃饱了撑得没事做，写错就写错，和你什么关系？快走快走，不要在这搅和我的生意！”第一次劝阻我就碰了一鼻子的灰，我不免有点心灰意冷，心中打起了退堂鼓，但老师的任务不敢不完成啊！于是，我又在大街上寻找着错别字，终于，我又在一家面包店的招牌上找到了：热巧克立今日五拆。有了上次失败的教训，这一次，我先是向老板打了招呼，然后再说明了来意。没想到，这一次，面包店的店长爽快地接受了我的建议，立马命人改正过来，还直夸我是文明护卫员，这又使我信心大增。在后来的时间里，我又相继找到了好几家店铺上的错别字，并友好地向老板提出了建议。他们有的接受，有的不接受，但都使我受益匪浅。这一段段调查中的小插曲，让我明白了推广正确使用中国汉字文化依旧任重道远，也让我明白了文化传承的重要性。800字 六年级
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调查中的小插曲我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我们班就开展了一项调查：找错别字。每一次调查，都会遇到困难的苦楚，也是收获时的欢乐，每一次调查，不论发生什么，我都会以笑容来面对。记得有一次，我放学回家，看见一个吃火锅的店铺，忽然，我发现这的招牌写错了。火“锅”的锅字写成了“涡”字，“这是什么字呀！”我一惊，才发现这个字写错了！我面带笑容的去问老板：“叔叔，你火‘锅’的‘锅’字写错了！”老板一副不答理的样子，轻蔑的说：“小屁孩，你知道什么！这是我开的店子，你管得着么？写什么是我的事，你不要多管闲事！去去！”听了老板的话，我心里很不是滋味，心想：我为什么要去问他呢？对呀，他说的没错，这是他开的店，我不应该多管闲事。我失落的回家了……汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变文字的字体，意思，读法。所以，我在这呼吁大家：要正确使用祖国文字，把祖国的文字发扬光大！！！六年级:琦琦冉350字 六年级 叙事
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调查中的小插曲调查中的小插曲作者：李晓明文字，人类文明的象征。通过自然界的优胜劣汰，通过用自己的双手进行劳动最终古猿变成了人。中国是世界四大文明古国之一，中国人也是最具有聪明才智的。他们用自己的智慧创造了自己的语言与文字，用它们来交通彼此的感情，作为沟通的工具，文字更显示出它们跨时代的意义。历史已经成为了过去，可人们又是怎样知道过去的事呢？历史不是空白，它留下了大量的记载。就是有了这些文字的记载，才能使人们了解过去，认识现在和感知未来。随着历史的发展，汉字也以奇特的方式发生了变化。汉字发展的趋势是从复杂到简单。汉字的数目也是越发展越多，于是，人们在写字时不免出现一些错别字。星期六，我带着老师给的任务独自一人来到了街上调查。我来到步行街，各商店的招牌真是琳琅满目，让我目不暇接呀！我到处走来走去，突然，我看见一个老婆婆在卖鸡蛋，猛的一看，啊！发现了一个错别字，那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。我想过去帮老婆婆把错字改正过来，可这对胆小的我来说是个难题。经过深思熟虑后，我鼓起勇气，决定去向老婆婆说。于是，我走到老婆婆面前，说：“老奶奶，您把……鸡蛋的“蛋”写成了元旦的“旦”了，您应该把它改正过来。”老婆婆慢条斯理的说：“噢？是吗？我也想把它改正过来，但是，我是从乡下来的，没有什么文化，况且，我卖鸡蛋，哪会带笔出来呀？小姑娘，你能帮我改正过来吗？”听了老婆婆的话，我掏出口袋里记录笔记的笔帮老婆婆改正了错字。老婆婆会心的笑了，我也兴高采烈的回家了。随后，我们在快餐店发现快餐店的“餐”写成了“?x”，招工启事的招写成了“抬”……回家后，我会想起这些“小插曲”，心里真不是个滋味。如今社会在进步，而中国的文字却在“退步”——错别字却在出现，作为小学生的我们，要以身作则，严格要求自己，平时不写错别字，写规范的中国字，做真正的中国人。650字 三年级 叙事
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调查中的小插曲调查中的小插曲“哎呀，你怎么写错了这么多的字?""就是呀,‘好像’的‘像’字怎么能写成‘大象’的‘象’呢?"……听到这些话，你可别以为是家长在检查作业,告诉你吧,这是我们班最近正在进行的"啄木鸟"行动."啄木鸟"行动,听其名便可知,我们像啄木鸟在消灭错别字。不容分说，我们全组人员集体行动，打开了彭书文同学的日记本，哇塞，里面错别字连篇！“忘记”的“忘”写成了“眺望”的“望”，“天气”的“天”写成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”写成了“胜利”的“胜”……我真受不了他的作文，亏他还是一个六年级的小学生呢！最可气又最可笑的是，当我们检查到《妈妈的爱》这篇文章时，发现他竟然把“说曹操，曹操到”这句话写成了“说操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我们大声喊：“笨蛋彭书文，你把‘曹’和‘操’写错了……”他不等我们说完，就一把夺过作文本，更正好，长舒一口气：“这下总可以了吧！”我们凑过来一瞧，又异口同声地说：“错啦，错啦，你写成‘说曹曹，曹曹到’！”说完，我们都捂着肚子哈哈大笑起来。彭书文闻声走过来，瞅了瞅自己的日记本，红着脸改正了错误，也不好意思地笑了。通过这一次的活动，给了我很深的感触。我们写错别字，多数时候都是因为写作业时的粗心大意造成的。我们以后写作业时一定要细心一点，不会写的字应该查字典，不要胡乱地填上一个字就不了了之。写错了字，应该多写几遍，加深自己对那个字的正确印象才行。500字 一年级 抒情散文
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调查中的“小插曲”今天，老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“琢磨鸟。”老师先把家住在一块的同学分为一组，一共有六组。吩咐我们去不同的地方寻找错别字。随着老师一声令下。我们组朝着红湘路出发了。一路上我们左瞧瞧，右望望，生怕让哪一个“虫子”溜走。“咦！这家店子好奇怪。”食全酒美”不对呀？“食”应该是一十的“十”。酒也应该是数字九的“九”。我马上叫来同学们，把我的发现告诉了大家。可是大家都不以为然，还笑着对我说；“那是别人的创意，应该可以……”我马上打断了他的话。反驳道：“就算是创意也不能够使用错别字呀！”经过我的考录后，我决定自己单刀直入。一定要让老板把错别字纠正过来。可是一到酒店门口我便犹豫了经过一阵思想斗争后，最终鼓起勇气走到酒店里。我来到柜台前，很有礼貌地说：“姐姐！你们酒店的招牌写错了，请你们改正过来好吗？”服务员没好气的对我说道：“这也算错误，这可是我们酒店用来吸引客人用的。”我反驳道：“即使是这样也因该打上引号，再说吸引客人的方法有许多种，不因该用写错别字的方法。”服务员极不耐烦的轰我出去。没有想到第一次便吃了个闭门羹。我沮丧地走了出来。想了又想，还是觉得因该让他们纠正错误，就算不能纠正也因该让他们认识到这是一个错误的观点。想到这里，我又硬着头皮走了进去。这一次服务员的旁边还有一位年轻的阿姨。这就是店子的老板吧！我迎了上去，劝说了一番。没有料到他们的态度出现了一百八十度大转弯，居然说：“嗯！这个错误我知道了，如果要改正需要花费很多本钱，我会在上面添上引号的。谢谢你，小朋友！”听到这一句话我的心像吃了蜜一样甜。经过这一次调查，我想呼吁大家正确使用语言文字！六年级:谷雨欣600字 六年级 叙事
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调查中的“小插曲”上个星期天，老师让我们写一份关于生活中错别字的调查报告，因此，我特地和妈妈去大菜场买菜。菜场上各种招牌上的字琳琅满目，可我没分辨出一个错别字。我心里不由得犯起了嘀咕：到底是没有错别字，还是我没有发现?我想着想着，发现被正在买鱼的妈妈甩得很远，她正在买鱼。我突然发现鱼摊招牌上发现了一个错别字，是把“南湾鱼”写成了“南弯鱼”。我鼓起了勇气，对那个老板说：“叔叔，您好!我发现您招牌上的南......我的话还没说完，就被那位‘彪悍’(肥胖)的大叔打断了。只见他用一口地道的“普通话”(信阳普通话)骂道：“小孩，关你屁事，快走!”我朝他投去蔑视的目光，小声嘀咕道：“长得这么肥，一定是天天吃‘南弯鱼’吃得了”。这时，妈妈狠狠的瞪了他一眼，只见他看到了，搓着手，一副嬉皮笑脸的欠扁的表情。妈妈拉着我，头也不回的走了。转了一上午，可把菜买好了，可是我那不争气的肚子却“咕...咕...”地叫了起来。我和妈妈来到一个馄饨摊，因为人多，我们只能坐在靠招牌的位置上，吃着吃着，我发现打印的“馄饨”二字不对劲，仔细一看，居然写成了“锟钝”。因为有前车之鉴，我对妈妈说“妈，你注意到那‘馄饨’两个字写错了吗?”妈妈看了看，“嗯”了一声。我又问：“我告不告诉摊主呢?”妈妈说：“这是你自己的事，你自己决定吧!”我想：“万一和那个吃‘南弯鱼’的老板一样怎么办?如果不一样呢?唉!还是不说吧!‘刘梅’《家有儿女》角色云：不怕‘万一’，就怕‘一万’呀!”现在广告会钻成语的空子，什么“三国演义”改成了“衫国演衣”，“挑三拣四”变成了“挑杉捡饰”等。真是应有尽有。网络语言也是的，使很多人感染了，但文字变成了什么样子。真是“杯具”(网络语言：悲剧)呀!550字 六年级 议论文
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调查中的“小插曲”在我们的日常生活中，有许多常见的错别字。当然，在我的生活中也不例外。有一次周六，我准备去街上寻找错别字。我走街串巷，路过了很多店铺。我走着走着，发现一家服装店门口的海报上，把“清仓大甩卖”的“卖”字写成了“买”字。我深吸一口气，鼓起勇气，走进了服装店里。这时，迎面走来一位满面笑容的阿姨，她问我﹕“小朋友，你买衣服吗？”我说﹕“阿姨，我不买衣服，你们店门口的海报上写错了……”还没等我说完，那位阿姨就打断了我﹕“不买衣服进来干什么？快出去，不要打搅我们做生意。”就这样，我被赶了出来。可我绝不气馁，继续径直向前走去。突然，我发现一家玩具店门口的招牌上把“玩具城”的“玩”字写成了“完”字。这时，我的心里如风吹柳条般摇摆不定，我想﹕去了的话，我有可能还会被赶出来的；可如果不去，店主就会一错再错下去。最后，我终于坚定了信念，再次鼓起勇气，抿着嘴向这家店铺里走去。这次，我也主动尝试站在商人的角度对老板说﹕“您好，你们店门口的招牌上把‘玩具’的‘玩’字写成了‘完全’的‘完’字，不改的话，多影响生意呀！希望您能改正过来”出乎意料，老板和颜悦目的用温和的口吻对我说﹕“好的，谢谢你啊，小朋友，你可真是个好孩子！”说着，他把招牌搬进来，让人重新拿去印刷了。 通过这件事情，我呼吁商人们以及同学们﹕汉字是我们中华民族的传统非物质文化遗产，不写错别汉字，由我、由我们做起。500字 六年级 记叙文
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调查中的“小插曲”星期天，我执行了老师布置的“正确使用祖国文字"的小调查。就在我准备出门时，孙营琦和宋小雨来了，我想她们说明，她们告诉我：“星期六我们一起去了，一个字也没找到。”我听了，只是笑了笑，心想：一个也没找到？那怎么办？然后，我跟孙说下午我回来了去找她们玩，让宋晓雨区孙家玩。走在大街上，我左望望右望望，希望能收获一个错别字。突然，眼尖的我发现了目标。在街边，我看见了在墙上打小广告的一位叔叔，他把黑摩托车的“摩”写成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，这差别也太大了吧！我的脑袋迅速“搜查”这两个字的意思：“么”是一个助词，表示含蓄语气，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一样。这时，我走上前，对那位叔叔说：“叔叔，你把这个字写错了”虽然这位叔叔乱打小广告，但是，我国的语言文字历史悠长，不能让语言文字乱用，影响了祖国的颜面，所以我还是想叔叔提出了意见。“小孩，别在这，你不懂。”我没好气的说：“有什么了不起。”说完，我转身走了。但是，一想到向老师布置的作业还没完成，只好收起了自己的脾气，面带微笑的说：“叔叔，对不起，刚刚是我错了，我想您道歉。”一个90°的鞠躬弯了下来，“叔叔，您把这个字就改了吧。”我眼巴巴地看着他，希望他能答应。最后这位叔叔看着我真诚地份上，改了这个错别字，我高兴极了。回到家里，我回想起来，才这位叔叔写成这样一定是在招揽生意。但是我们祖国文字是不能随你便乱用的，一定要正确使用。六年级:琪琪8晓500字 六年级 叙事
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调查中的小插曲同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！450字 六年级 记叙文
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调查中的“小插曲”作为一个中国人，能正确使用祖国汉字是基本原则，但近些年来，各种滥用、错用汉字的商家与店铺更是层出不穷。今天，老师让我们走进社会，做个调查了解人们正确使用祖国汉字的同时，去帮助他人正确使用祖国的汉字。早上，我早早的起床，跟准备去买菜的爸爸一起去调查。一路上，我每见一个招牌都要死死的盯住，生怕有错别字错过了。一会儿的时间，我和爸爸来到了河阳广场，正准备过马路的爸爸被我一把拉住。“怎么了？”“爸，你看这标语上‘预防脑卒中’的‘卒’字写的不对呀！”哦？让我看看！”爸爸摘下眼镜，像是在欣赏一幅名画。“对，‘脑卒’不是这个卒，而是反犬‘猝’这条标语还是石化医院贴的，没文化，真可怕。”爸爸扔下一句话就走了。我心想：连石化医院这种大企业都有用错字的时候，看来正确使用祖国汉字不容小觑！我失去了爸爸的保护，真担心会不会在纠错字的时候被商店老板打！我骑车来到了河阳广场的后面的路上，看着左右目不暇接的商铺。“非‘发’地带”“彩括”等一类商铺更是让我眼花缭乱。当我正准备冲进店里纠错字时，店前各种各样的自行车，电动车，将我心中念头一棍打消。妈呀！这么多人，还是算了吧！突然路边的一个收旧彩电的小摊引起了我的注意。“体检票？好像不是这个‘俭’而是这个‘检’吧！”我一看周边没人。哈！终于能找个软柿子捏捏了！“叔叔你好！我是区一小六二班的一名学生，我发现您的牌子上‘体检票’写成了‘体俭票’希望您能改正……”话还没说完，小贩气冲冲的站了起来：“我做我的生意，你上你的学！快走！”我可被他吓到了，连忙后退了几步，突然，我想到了老师的话，“要是这标语被一些不会写汉字的小朋友记住了，会误导小孩儿的！”这回小贩连正眼看我都不看了，“回收旧彩电，体‘俭’票喽！的话，在我心中纷纷转化成了人们对祖国汉字的极不重视的呼号！经过这次走进社会的调查，我感受到了人们对祖国汉字的不重视，如果连国家元首都写错字！这上下五千年的老祖宗的智慧结晶不全废了吗？想想看每天生活在“卒，俭”等错字的世界里多么可怕！正确使用祖国汉字，全中国人都有责任！800字 一年级 叙事
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调查中的“小插曲”当今社会不管在大街上，还是在市场上，或者广告上，大家只要稍微留意一下，都会发现错别字。暑假的一天，我做完作业，闲着无事，便来到农贸市场，来调查人们对祖国语言文字的使用情况。 农贸市场可真热闹，卖主与买主的讨价还价声和吆喝声混杂着，形成了一首好听的交响曲。我在摊位间穿来穿去，左瞧瞧，右望望。这时，一位老奶奶摆的的摊位引起了我的注意，只见一个牌字上写着“鸡旦5元钱一斤。”哇，把鸡蛋的“蛋”字写成“元旦”的“旦”字。我迈出右脚，刚想纠正这个错误时，我犹豫了：告诉老奶奶吧，人家会嫌我多管闲事吗？不告诉吧，那将会误导许多人。该怎么办呢？我急得直跺脚。经过几分钟激烈的思想斗争。我打定了主意，走到老奶奶的摊位前，对老奶奶羞涩地说：“老奶奶，打扰您一段时间，请您看看这个“旦”字，您把它写错了。”本以为会挨骂，可老奶奶笑眯眯的对我说：“真是谢谢你呀，小姑娘，你可帮了我大忙，我说怎么总是没有顾客，原来如此，奶奶不识字，你帮我改了吧。”“行！”不仅改正了一个错字，还得到了老奶奶的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。第一次的成功使我信心倍增，利用上课老师讲的知识，我很快发现许多人们由于粗心大意的习惯性养成了不识字或写错字。如：油条的“油”字错写成“由”字，“酒”字错写成“洒”字，肠粉的“肠”字错写成“长”字......可惜，并不是每个摊主都乐意虚心接受我指出的错误，有几个还“蛮横”地使我差点委屈的哭了出来。 在回家的路上，我又喜又忧。喜的是许多的叔叔阿姨都赞同了我的意见，纠正了错误；忧的是农贸市场竟然有真么多错别字，从中也说明我们以后要认真读书，把自己的母语发扬光大。因为汉字是我们祖先几千年的心血，是我们每个中国人的骄傲，我们应该正确使用它。600字 初二 叙事
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调查中的“小插曲”这个星期，老师给我们布置了一项任务，要我们自己到街上做个调查，题目是“正确使用祖国语言文字。”星期六，我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街，各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊！我到处走来走去，走了整整一个下午，一个错别字也没找到。我就垂头丧气的走回家。路过市场，我看见一个老婆婆在卖鸡蛋，猛地一看，啊！发现了一个错别字，那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。当时，我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来，可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。顿时，我内心的各种想法在我心头喷涌而出。但是，去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。经过深思熟虑后，我鼓起勇气，决定去向老婆婆说。我走到老婆婆前面，巴结的说：“老婆婆，你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改过来吗？”老婆婆慢条斯理地说：“噢！是吗？我很想把它改正过来，但是，我是从农村里来的，没什么文化。况且，我就是一个卖鸡蛋的，哪会带笔出来啊？小姑娘，你能帮我改正过来吗？”听了老婆婆的话，我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔 ，帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了，我也兴高采烈地回了家。这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。而且，也体会到了什么叫帮助了别人，自己比别人更快乐的道理。500字 一年级 记叙文
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调查中的“小插曲”今天老师布置的课外作业是去调查社会上的错别字，并给予指正，我们对这类活动非常感兴趣，所以都很高兴。放学后，我和梓婷、小娜、佳佳这几个同学组成一组，开始了大行动。我们首先来到一间商店，开始寻找错别字。先是佳佳找到了两个错别字，商店里把“筷子”写成“快字”然后是梓婷找到，再下来是小娜，只有我没找到，我可急坏了。后来，我终于捉到了商场里的害虫——找到错别字。商店里把“安全出口”写成“安全茁口”我们先后还找到了许多错别字，我们把它们总结起来，抄在本子里，想拿给一个和善的阿姨——店长。尽管阿姨很和善，可我们还是不敢说，毕竟是指出人家的错误嘛！可梓婷对我们说：“难道你们忘记我们这次来的目的了吗？如果我们不把错别字告诉店长，那我们这个行动不是就失去意义了吗？”梓婷的话让我们大家都鼓起勇气。于是，我们把登记错别字的本子交给了店长。店长微笑着对我们说：“你们可真细心，任何行业都需要你们这样细心的人。”350字 六年级 记叙文
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调查中的“小插曲”作为一个中国人，能正确使用祖国汉字是基本原则，但近些年来，各种滥用，错用汉字的商家与店铺更是层出不穷。今天，老师让我们走进社会，做个调查了解人们正确使用祖国汉字的同时，去帮助他人正确使用祖国的汉字。早上，我早早的起床，跟准备去买菜的爸爸一起去调查。一路上，我每见一个招牌都要死死的盯住，生怕有错别字错过了。一会儿的时间，我和爸爸来到了河阳广场，正准备过马路的爸爸被我一把拉住。“怎么了？”“爸，你看这标语上‘预防脑卒中’的‘卒’字写的不对呀！”哦？让我看看！”爸爸摘下眼镜，像是在欣赏一幅名画。“对，‘脑卒’不是这个卒，而是反犬‘猝’这条标语还是石化医院贴的，没文化，真可怕。”爸爸扔下一句话就走了。我心想：连石化医院这种大企业都有用错字的时候，看来正确使用祖国汉字不容小觑！我失去了爸爸的保护，真担心会不会在纠错字的时候被商店老板打！我骑车来到了河阳广场的后面的路上，看着左右目不暇接的商铺。“非‘发’地带”“彩括”等一类商铺更是让我眼花缭乱。当我正准备冲进店里纠错字时，店前各种各样的自行车，电动车，将我心中念头一棍打消。妈呀！这么多人，还是算了吧！突然路边的一个收旧彩电的小摊引起了我的注意。“体检票？好像不是这个‘俭’而是这个‘检’吧！”我一看周边没人。哈！终于能找个软柿子捏捏了！“叔叔你好！我是区一小六二班的一名学生，我发现您的牌子上‘体检票’写成了‘体俭票’希望您能改正……”话还没说完，小贩气冲冲的站了起来：“我做我的生意，你上你的学！快走！”我可被他吓到了，连忙后退了几步，突然，我想到了老师的话，“要是这标语被一些不会写汉字的小朋友记住了，会误导小孩儿的！”这回小贩连正眼看我都不看了，“回收旧彩电，体‘俭’票喽！的话，在我心中纷纷转化成了人们对祖国汉字的极不重视的呼号！经过这次走进社会的调查，我感受到了人们对祖国汉字的不重视，如果连国家元首都写错字！这上下五千年的老祖宗吗的智慧结晶不全废了吗？想想看每天生活在“卒，俭”等错字的世界里多么可怕！正确使用祖国汉字：全中国人都有责任！河南洛阳吉利区吉利区第一小学一年级:张锦羽800字 一年级 叙事
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生活中的小插曲生活是一本书，诉说着人生的烦恼与快乐；生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与苦涩……但在这生活之中，却有着许多的小插曲。正因为有了这些，生活才更加地完美，充满着奇趣与欢乐。依稀记得在山青的时候，我和我最好的朋友——宰风宇发生了一件不愉快的事情。那天早上，刚来到山青的我们，对一切事物都很陌生。同学们叽叽喳喳地讨论起来，我和宰风宇也如胶似漆，兴致勃勃地谈论着山青的一切。下午，我们刚收拾好床单和被子，就被叫去画队报。可惜的是，我在五连二队，宰风宇却在五连一队。当教练宣布开始画队报的同时，我也同时在苦思冥想着：队名取什么好呢？绞尽脑汁，终于想出了一个好名字——群星璀璨队。可在写队名的时候，突然意识到“璀璨”的“璨”字我们不会写啊！队里有名同学建议道：“不会写的字查手机啊！”我们面面相觑，军训是不让带手机的，怎么办好呢？我突然灵光一闪，说：“我们可以向老师借手机查。”队里同学都指着让我去借手机，谁让这个办法是我想出的呢。借到手机后，我们打上拼音，找到了字的写法。画完队报，宰风宇以为我刚才借手机是为了作弊，满脸的不高兴，气冲冲地说了句：“你们怎么能拿着手机作弊呢？”我刚想开口解释，宰风宇却头也不回地跑回宿舍了。宿舍里一片压抑，我们都是静静地做着自己的事。我的心里忿忿然：真是的，不听解释就跑掉了，现在还摆着一副臭脸色。哼！同学在一旁缓和道：“别这样啊，大家都是同学，有话好好说么。”“退一步海阔天空”，不知为何，心中突然想起了这句话。仔细想想，这句话说得挺对的，只要把话说开了，就什么事也没有了。我走到她面前，跟她解释了一番，又说了声“对不起，我们和好吧！”生活又回到了轨道，照常进行。其实，吵架的双方，只要一方肯做出退步，那么事情就会缓和。因为生活中的小插曲，便领悟到生命的真正价值……很多事情是写不完的，正像生活中的小插曲一样。因为我们以后的路，还很长很长……700字 六年级 记叙文
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幸福小插曲对于爱看书的青年而言，在一个恬静的下午，捧着一本书坐在椅子上畅游知识的海洋，这是属于他的幸福小插曲；对于爱美食青年而言，端着一小盘美食坐在秋千上，一边吃美食，一边欣赏风景，这是他的幸福的小插曲。而我的幸福小插曲怎样的呢？你看看下面吧！我住的地方是一条巷子，并没有先进的装备，也不及现代化的房屋，但却充满了浓浓的田园气息，更有淳淳的民风情。相比高楼大厦，我喜欢安静、闲逸的乡村小巷子，所以幸福小插曲从这里开始演奏。先听听这一段：与我家相隔两、三户的一家人。有一位妇女，她有四个孩子，而且孩子也都还小。虽说她是四个孩子的母亲，但她却一点儿都不像妇女。她有一张清秀的脸，平时的衣着也大方得体。可是一到傍晚，她家的孩子都特喜欢跑出去玩。因此，她总得出去找孩子。每次，她去找孩子前，头发是盘起来的。回来的时候，她的头发却十分凌乱。然后，她再像“赶鸭子”一样地把孩子赶回了家。看到这场景，我总会忍俊不禁。而她见状，就笑着对我说：“孩子，多就是比较麻烦！”而她说这话时，脸上满满是幸福的笑容。不知怎么的，这种幸福似乎也漫开在我心头。村妇的幸福变成了我学习之余的幸福小插曲。再来欣赏这一曲：在荔枝成熟的季节的一个周末傍晚，我原本在家里看书。突然，巷子里的一位叔叔大声喊道：“天气这么好，我家果园里的荔枝可以摘了，大家一起去吧！”话音刚落，很多人都觉得提议不错，就都准备东西去了。这时，有人问我去不去，我刚想拒绝，却被那人直接拽着一起走了。来到果园，看见满片荔枝，我的心情也就十分高兴了。坐在树荫下，吃着刚采摘的荔枝，这可谓惬意之至啊！看着大伙忙碌的背影，我不由然地一齐上前帮忙。最后，每个人都满载而归。这段幸福小插曲一直存在我的脑海之中。这样的幸福小插曲还有很多，邻里间结婚、生孩子、做生日呀。直到现在，昔日那些幸福小插曲成了我生命中一首首优美的乐章；那些事儿犹如一颗颗珍珠，缀连成一条项链。想起这些事儿，我的心里仍会觉得很幸福，甚至有着淡淡的甜……700字 初一 散文
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班级小插曲早上，六（1）班教室静悄悄的，同学们正在专心致志地考试，忽然传来一阵“砰砰砰”的敲门声，原来是老班驾到。老班神情非常严肃，两眼冒火，大“喊”：“谁欺负低年级的同学了，多大了，还这么幼稚，欺负小朋友，我劝犯罪的最好乖乖投降，兴许还能免你一死。”台下的我们大眼瞪小眼，都装作不知道，其实心里早就有数了，那就是无人不晓的蟑螂，喂猪，老头，豆六这班级四害，我们要敢吭声那不就是找死么。半晌，教室里鸦雀无声，就在老班没有了耐心，准备走的时候，我那该死的同桌四害之首蟑螂睡醒了（由于是坏学生，所以考试从来不认真，乱七八糟把题做完以后就睡觉）我灵机一动，对蟑螂说：“张哥，老班正问同学有没有丢五十元，你冒名顶替一下失主吧！”只见蟑螂自恋的甩甩他那没几根毛的头发，说：“那本来就是哥的。”我靠，谁信呀。老班不死心又问了一遍：“到底是谁？”蟑螂以迅雷不及掩耳之势站起来，说：“老师，It’s me。”老班看着蟑螂，眼睛里透着邪气，说：“那好，你跟我到办公室来。”蟑螂还真以为是“还”钱呢，毫不犹豫的跟着老班走。临走前，看见老班微微邪笑一下。蟑螂，你末日到了，受死吧。考试过后，蟑螂回来了，眼里冒着火，透着杀气，一副咄咄逼人的样子走到我面前，一脚踢开他的凳，瞪着我，像要把我吃了，（悲呀，我坐的位置是靠墙的，想逃也逃不掉了）我尽量挤出一丝笑容，说：“张哥，钱领到了吗？”他尽量压低声音，说：“公公，你说呢？”（唉，谁让我姓李呢，谁出的《神厨小富贵》，害我们李家背负了这么不好的名声，我要杀了他，为李家荣誉而战）我结结巴巴地说：“应……应该是领到了吧，以……以你张哥迷死少女不偿命的魅力，老……老班应该会给你吧！”“哼，你真是整死人不偿命呀，还说什么找失主，分明就是找犯人么，害我在办公室出丑。”说完，还不忘自恋本性，又甩甩那没几根毛的头发，奸笑道：“我受的虐待你可想而知呀，那你怎么补偿我呢？”……哇！呀！爹地妈咪干爸干妈救我呀！（呜呜，早知道就不动灵机了，不过也好，为了事实，为了正义，拼了）。河南省济源市坡头一小六年级：李玉洁700字 六年级 叙事
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插曲在别人的眼中，我是个乖巧的孩子，但并没有人知道我多想叛逆一次，可是我始终没有这个勇气！在这个让多数人艳羡的家里，我却感受不到一丝幸福！被安排得好好的前途，让我颇感无奈！我不想做个提线木偶，我很想大声地他们说：我的命运不是丝线，不要操控我的生活！可是我做不到，我没有这个胆量，所以至始至终，我只能是个背着双肩书包的，总是听命于爸妈的玩偶！记得那次，我趴在钢琴上哭池，我觉得我抓不住我的梦，任它们一个接一个地破灭，就像乐器，我明明喜欢有节奏感的架子鼓，却在妈妈的暗示下，选择了这个笨重的钢琴！每次听大人们说，我们很民主的，都让孩子她自己选择的……”我总觉得这既好笑，又可悲！有那么一次，一个穿得很漂亮的女生倚在我们班的门口。从她身边走过时，我下意识地整理了下身上的墉肿的校服！她很大声地念着我们班一个同学写给她的情书，然后发出和她身上的佩饰一样好听的笑声！却带着浓浓的讽刺意味！很多很多别班的同学围在走廊上看热闹，男生被气得趴在桌上，哭没哭，我就不知道了！你们快班的人有什么了不起，装得那么清高！自以为是！结果呢！女生扬了扬手上的信，猛地掷到了地上，呸！后来，男生转走了……或许你们会问这两件事又有什么联系呢？这都是在我的世界发生的，我觉得我的世界好奇怪！但是，是世界变复杂了，还是我的视线已经慢慢开拓了，开始看到了更多的世界的地方？其实基础班和重点班是没有什么区别的，为什么一定要强调你们快班或你们慢班呢？为什么这两个班级原本就是不相干的人要这样仇视？其实我们都是一样的，我们没有什么区别的！没有什么资本可以高人一等，我们都是一样的，都是平等的！我们虽然还是孩子，但我们也有自己的追求，这就是我们为什么艳羡外国小孩的原因，我们有自己的梦想我们的自己的爱好，我们的世界，我们的命运应该让我们自己掌控，而大人们啊，你们是我们梦想路上的导航者，而不是主宰者，你们能明白吗？700字 初一 抒情散文
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月光插曲梦幻、绮丽、神秘、安静，这就是我给夜空的定义。墨蓝的夜空映着盈盈星光，散出漆黑神秘的气息，无由来将人的心弦蓦地绷紧。火红的一片消退，夕阳西沉。躺在躺椅上的我，静静而又紧紧地望着漆黑如墨洒的天空。半圆的月和着习习的晚风，闪烁的星应着黑蓝的天幕，神秘悠远。静谧的夜，轻轻将那无奈无悔的爱情勾起，在一个美丽的夜晚，嫦娥静静地，飞向一片银白，离开了后羿，离开了乡亲们，也离开了那个美好平凡的梦。嫦娥和后羿，天造地设的一对，却因为一颗丹药而造成天上人间的悲凄。想着想着，乌云已经覆了那轮半圆的月，淡淡的月华从间隙渗了出来，一副快下雨的景象。我却全然不顾，沉浸在幻想中。如果可以将结局改一改，不是偷吃仙药，也不是蓬蒙威胁，嫦娥和后羿全部吃上了长生不老药，飞天成仙，广寒宫内，应该不是冷冷清清，独自一人吧。对美好的向往让我浮想联翩……后羿拉着嫦娥的手，在广寒宫内嬉戏游玩，入耳的不再是千篇一律的捣药声，而是久久回荡在宫内宫外的欢笑声。桂树下你情我侬的告白，被雪色桂花衬得尤其浪漫，后羿折下一支纯净如天山雪莲般的桂花插至嫦娥鬓边，映了红彤彤的脸。……正要接下去，突然感到手背一凉，下雨了。我起身回屋拿了把伞，站在门外，想起了一句“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。若是没有令人遗憾的插曲，想必他们也会很幸福吧。像是过了很久，雨终是停了。月光又洒在了周身，却是淡了不少，是不是广寒宫那位又在伤心落寞了。远古的那场爱情自天边牵手而来，盈盈落在身畔，浸透着月光的那段插曲还是毁了一对良人，所有人都在想——如果一切都还没发生，如果一切最终都没有发生，会不会是一派合家欢乐的景象。可终究只是在想，如果一切都如想象般美好，那广寒宫还会叫广寒宫吗？不过是在心中埋下自以为美好的种子，相信后羿最终会找到嫦娥，与她牵手共度春秋，看那世间繁华，赏那红尘万丈，可嫦娥后羿却本就是相见无期的，再美的期盼又有何用……700字 初一 散文
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