烧开水
150字
三年级
今天,我要帮妈妈做家务,做什么呢?我帮妈妈洗过碗、扫过地,爸爸就建议我烧开水。
首先,我将水装进水壶,不能太多,否则会满出来。然后把水壶放在电磁炉上,打开开关就开始烧了。大概过了几分钟,水壶会发出声音来,好象人在吹“口哨”,这时水就烧开了。接下来,我和爸爸一起把水倒进了开水瓶。烧开水会有点危险哦,最好在大人的帮助下去做。
下次,我要帮妈妈煮饭,其实,我是很喜欢帮妈妈做家务的。
做衣服
200字
三年级
前几天,我不知道为什么,突然喜欢上了做衣服。可是,我只能用纸剪出一件件扁扁的平面衣服,虽然纸衣服可以涂出花纹,但是谁都不能穿进去。
妈妈说:“你用布剪两件一模一样的衣服,然后用针和线缝起来就可以了。”我马上行动,可是问题又来了。我没有布。于是,妈妈给了我几件旧衣服。我开始认认真真地剪那两件衣服。我老是觉得这不好那不好的。终于做好了两件衣服。妈妈开始教我怎么缝,我很认真地学。一开始我怕针扎到我。后来我不怕了,缝得越来越快。
我做了一件衣服给茜茜,还有谁想要衣服?马上来订吧。
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烧开水以前,我喝的都是妈妈泡的开水,现在,我决定自己泡开水喝。 我先在水壶里盛上自来水,再放到地上,接上电源。刚开始,水壶里没有什么反应,大约过了几十秒钟,水壶里发出了“噌噌噌”的声音,好奇心驱使我掀开壶盖,我看见有几颗晶莹剔透的小泡泡躺在湖底,像几个熟睡着的小娃娃。过了一会儿,小泡泡开始上下活跃地跳动起来,水面也随之变得“波光粼粼”。渐渐地,水面升起了一缕缕小小的蒸气,我以为水开了,就兴高采烈的喊道:“噢,水开喽!”这时,妈妈闻声走过来说:“响水不开,开水不响,水声还这么大,肯定没开。再耐心等一等。”听了妈妈的话,我半信半疑地坐下来等待。接下来的时间里,我明显感觉到水声慢慢小了,水蒸气也不断从壶嘴和壶盖细缝中冒出来,像一条条白茫茫的绸缎挂在我的眼前,无声无息地升到空中,又消失得无影无踪了。我急忙掀开盖子一瞧,呀,小泡泡已经汇聚成了许多大泡泡,泡泡们如地下的泉水般争先恐后地涌出来。啊,水终于开了!这时,妈妈又一本正经地告诉我:“水烧开之后要打开盖子再沸腾3分钟左右,这样可以让水里的氯气等有害气体散发出去。但是,如果沸腾的时间过久了,又会产生对人体有害的亚硝酸盐等强致癌物质。”听了妈妈的话,我豁然开朗。喝着自己泡的开水,我不禁感叹:连泡开水都有这么多讲究,看来生活中处处有学问啊!500字 五年级
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烧开水山东省临淄区 南王镇第二小学三年级三班 王雪 今天早上我渴得厉害,我想喝点水。起床一看,热水瓶里一滴水也没有。我心想,把妈妈叫起来给我烧水,我又一想,自己的事情,还是自己做吧!于是我拿下炉子上面的盖,提上壶,装上水,妈妈听见有声音就问:“你在干什么。”我说:“我在烧水。”“才五点,你烧什么水呀!”“我快要渴死了。”妈妈又问:“你会吗?”“会,你不用担心,你睡你的觉就行了。”水烧开了,我喝着自己烧的水,心里说不出的快乐。我学会烧水以后,一看见暖水瓶里没水我就去烧。指导教师:王秀香烧开水250字 三年级
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烧开水烧开水暑假里,我去梅城玩,一天晚上,外婆口渴了,我为外婆烧开水。我走到厨房,把水笼头打开,水哗哗地流出来,我把锅拿来接水,水接好了,我把锅放回煤气燥上,我又把开关拧开,火往上烧,烧着锅。我站在锅旁仔细的观察,一开始有几个水泡,随着时间的变化,水泡越来越多,越来越大,水温逐渐升高,水泡从锅里争先恐后地向上涌,像一颗颗晶莹的珍珠在锅里上下翻滚,忽然,水泡大得像弹珠一样,拥挤在一起,像一朵雪白的花,不一会儿,水也翻滚起来。水烧好了,我把开关拧关。我又把水倒在杯子里,拿给外婆,外婆高兴地说:“你真是我的乖外孙!”虽然这次烧开水很累,但我很高兴能为外婆做事!250字 二年级 叙事
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烧开水今天,我正准备喝水的时候,发现热水壶里的开水都用完了。我就对妈妈说:“妈妈,热水壶里没有开水了,要烧水了。”妈妈说:“好的,你把电水壶拿出来,灌满水。”我说:“好的,妈妈我知道了,我来烧吧。”我就拿出电水壶,灌满了水,我看了看水有点多了,我就稍微倒出了一点。然后,盖上盖子,插上电源。因为,要过好些时间才能把水烧开。于是,我就拿了一本书一边看书,一边等待着。一开始的时候,电水壶并没有什么反应,跟没有烧水一样的,只不过是,有个指示灯是亮着的。我等了好一会儿,水还是没有反应,我猜想:是不是电水壶出问题了?我又一看指示灯还是显示亮着的,我又摸了摸电水壶。啊!烫死了!看来是没有问题的,要不然也不会这么烫的呀!又过了一会儿,我听到水壶发出“嗤嗤嗤”地响声,这声音意味着水快要烧开了。我在旁边看着,果真,又过了一会儿,冒出水蒸气来了。这白白的气往上升,云雾缭绕的,好似进入了仙境一般。我又等待了一会儿,电水壶发出了鸣笛声。这是告诉你:水开了!我听到电水壶的鸣叫声。我就把插头拔出来了。终于,水烧好了。原来,烧开水是这么简单的呀!我就倒了一些水到我的茶杯里,喝着热气腾腾的开水。这可是我自己烧的开水哦!450字 三年级 记叙文
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烧开水周日,妈妈说,你已经长大了,应该学着做家务,今天你来烧开水吧。我想了想挺开心地说,可以呀,可以!烧开水又不累人,太简单了。学着妈妈平时烧开水的样子,拿出烧开水的壶,放到水笼头下面放水,不一会壶里就灌满了水。一拿真沉啊,我费了好大的力气才把壶拿到煤气灶上。打开煤气灶,大约烧了十分钟,水壶里发出嗡---嗡---嗡---的声响,声音越来越大,越来越大。我兴奋地喊:“妈妈,妈妈,水开了!水开了!”妈妈从橱房外进来,看了看说:“水没开,开水不响,响水不开。”过了一会,水壶没有声音了,还从壶嘴里冒出许多水蒸汽,我又叫:“妈妈,妈妈,水开了。”妈妈走进来说:“水真的开了。”我问妈妈:“为什么开水不响,响水不开呢?”妈妈说,因为装冷水的时候壶底及四壁都有空气,在给水壶加热时,四壁的空气就成小水泡,小水泡冲出水面就爆裂了,所以会发出声音,所以响水不开。等到空气不有了,声音也没有了,水就开了。今天我烧开水,发现了“响水不开,开水不响的秘密”,其中还包含了科学道理,简单的生活中,往往包含着学问,只要细心去观察,就会发现许多秘密。400字 三年级 叙事
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纸杯烧开水今天,钟老师拿来了一只纸杯,里面有三分之一的水。钟老师冲我们神秘的眨眼,问道:“纸杯能烧开水,你们相信吗?”钟老师的话音刚落,教室里便炸开了锅。翁瑛梓疑惑地问道:“烧开水得用火烧,可那样纸不就点着了吗?”我的心中涌起了许多问题:又要把水烧开。又不能点着纸杯,这该怎么办呢?莫非不用火烧?只见钟老师变戏法般的拿出了实验材料:一根蜡烛、一只打火机。这么简单的材料,真能不点着纸杯又把水烧开吗?老师说:“到底蜡烛能不能把水烧开呢?我们开始做实验吧!”钟老师用粉笔盒做支架,把蜡烛卡在粉笔之间的间隙里,用打火机把蜡烛点燃,火苗“呲呲”地燃了起来,我们都屏住了呼吸,只见钟老师端着纸杯,放了上去。火舌放肆地舔着杯底,原本洁白的杯底一下子变得黑乎乎的,还散发出了一股焦味儿。我紧张的想:杯底一定马上就要烧起来了。可奇怪的是,杯底烧的焦黑也没烧起来。这时,钟老师说话了:“有谁想体验一下吗?”翁瑛梓第一个接过了纸杯,放在火上,她往边上移了一点,火苗舔到了杯沿上竟然一下子着了起来!钟老师连忙吹灭了火。我很奇怪,明明杯沿比杯底厚,为什么薄薄的杯底没有烧坏,反而是杯沿烧坏了呢?莫非是钟老师在杯底涂上了一层防火涂料?!同学们都绞尽脑汁地想着。终于,钟老师说出了它的科学原理:原来,纸的燃点是180摄氏度而水的沸点是100摄氏度。火在烧纸杯的同时,杯里的水也在为纸杯降温。所以,杯子就不会燃烧了。哦——原来是这样啊——同学们都恍然大悟。科学的世界真是千奇百怪。但也有许多奥秘,它们正等待着我们去探索。550字 三年级 叙事
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