与书相伴的日子
400字
三年级
依稀记得第一次路过书店，与你邂逅：美丽的，干净的，新鲜的，你特有的清香书味，令我感到沁人心脾，赏心悦目。
上学后，我和书见面的时间就更多了。与书为友，与书相伴。一二年级初入书海，三四年级读名著，颂五经。在海伦凯勒的带领下，我读懂了《假如给我三天光明》中她的坚持和毅力；在夏洛特的陪伴下，我读懂了《简爱》中简爱家庭对她的教育；在孔夫子的陪伴下，我明白了《论语》中学生的学习之路。书，你令我了解世间的真善美，教会了我辨别是是非非。
与你在一起的日子，我少了孤独多了快乐。记得有一次，家里没有任何人，我一个人在家里看书。当天突然停电了，没有电的夜晚家里漆黑一片，偶有风吹过窗户的声音令人恐惧。虽然很黑，但是我的内心却被书装得满满的。
遇到困难的时候，它会帮我指点迷津。记得有一次，我有一道题不会做，正当我费劲脑筋苦恼的时候，正好在一本书里找到了答案。如果书是一首歌，那么风吹过来，随便吹开的一页，那一页，便是跳跃的音符。
漫漫学习路，有书陪伴，真美好！
含羞草“含羞”的秘密
200字
四年级
探究考察
同学们，你们见过含羞草吗？碰过它那神气的叶子吗？
当你用手轻轻碰一下含羞草的叶子，它就像小姑娘一样合拢起来，垂下去，“含羞草”因此而得名。你触得轻，它动得慢，折叠的范围也小，如果你触得重，它动作非常迅速，不到十分钟，所有的叶子全都折叠起来了。
我小时候也玩过含羞草，它那奇妙的叶子，给我留下了深刻的印象。后来，我看了一本书，才解开了心中不解之谜。原来在含羞草的叶柄的基部，有一个“水鼓鼓”的薄墙细胞组织，叫作叶枕。
大自然有一些有趣的现象中也蕴涵这一定的科学。
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相似题目
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与书相伴的日子挟一纸文字，搂一缕书香，温一张书页，只觉美好。深夜，有书相伴，真好！白落梅在《最深的红尘里重逢》中曾说:“这人间，最风尘、最苍茫、也最无情，明明给了我们栖身的角落，心却无处安放。”可我却寻到了心灵的寄托——书。“他把自己的病态作为取笑的资料：我的胡子向着天，我的头颅弯向肩，胸部像头枭，画笔滴下的颜色在我脸上形成富丽的图案。腰缩向腹部的位置，臀部变做秤星，维持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了，走路也突然摸索几步，我的皮肉，在全身拉长了。在后背缩短了，仿佛是一张叙利亚的弓。”这是《名人传》中关于米开朗琪罗的句子。那些个静谧的夜晚，每每读到这样类似的句子，我都会感到心痛。米开朗琪罗的西斯廷教堂天顶画，他用了四年时间，拼尽全力，用生命作画，让人折服，成为瑰宝。那段与书中的米开朗琪罗相伴的日子，我收获了一颗认真负责、有追求、信守诺言的心。他给了我对生活的热情，带我体会常人不能想象的苦痛。那些日子，真好！“没有天生的信心，只有不断地培养信心。”这是《钢铁是怎样炼成的》一书中我特别喜欢的一句话。书中主人公保尔就在不停地培养信心，勇敢地面对人生的挫折。书中有一段名言十分感人:人最宝贵的是生命。生命对于我们而言只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这是保尔的人生准则，他不向命运屈服，意志力顽强，让我学到了他不屈不挠的崇高品质。与书相伴的日子，真好！与书相伴，我与冰心奶奶交谈母爱，体会《荷叶·母亲》中深切的爱。我与朱自清先生共赏春，体会《春》初生之美；我与李白同吟诗，感受“山随平野尽，江入大荒流”的意境；我与杜牧共忧愁，感受“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的愤恨。黎明，睁开双眼，眼角潮润。东方露出的鱼肚白十分美丽，流淌着岁月静好。十余载，伴着书香渡过。我将继续怀着对书的热爱，走好人生的每一步，过好生命中的每一天！750字 六年级 应用文
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与书相伴的日子强烈的阳光烘烤着大地，为了不使阳光刺痛眼帘，我起身轻轻将窗帘拉上，背对着太阳，开始我悠闲、惬意的午后生活。一杯浓郁的咖啡，一本书、一张不入眼的椅子，这些构成了我的世界。徜游于书海，你便可以体会到神奇、美妙之感。没有见过金字塔，却可以体会到它的雄伟壮观；没有去过海南，却可以感受到那的清澈蔚蓝；生活在现代，却可以感悟到李白的深刻意境；家住在中国，也可以和外国大使友好交谈……书，一个简单而又极其复杂的字眼，足以让你体会到文学的色彩，生活的美妙，书——就是这么奇妙。那些与书相伴的日子，不知经历了多少风风雨雨，才让我将它们铭记于心而永不会忘记。书的魅力是无穷的，它总能使你陶醉，好比《小王子》里那一句经典的话：美的事物用眼睛是看不到的。这短短的一句话，不知引发我多少感悟，小王子的那份天真纯洁，暗暗地讽刺了大人世界的虚伪和荒唐，怎能不使你细细品味其中蕴含的道理呢？在与书相伴的日子里，我最不能忘怀的就是那本世界名著《钢铁是怎样炼成的》。这本书中，保尔·柯察金凭借自己坚强，钢铁般的意志不断进行文学创作，即使自己卧病在床，也要坚持写作，通过口述让秘书帮忙整理，这份刚强坚定，这份持之以恒的精神，不正是我们应该学习的吗？那段时光，像被冲洗过的照片一般，保存在我脑海中的回忆录里，不会忘记，也不会褪色。那段与书相伴的日子，让我的心灵在书香中展翅翱翔。550字 初二
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与书相伴的日子高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而在我看来，书籍不仅仅是阶梯，还是能滋养身心的营养品。在周而复始的光阴中，也有着许多与书相伴的日子。当我还是一个懵懂无知的孩童，书籍就进入我的生活，与当时贪玩的我日日相伴。每当太阳落山，玩的尽兴的我总是会坐在桌前，点开一盏小灯，让暖融融的灯光洒落在童话书花花绿绿的封皮上。我翻开书，一个又一个有趣的故事仿佛从纸上跃出，环绕在我的身边，使我不禁融入其中。我会为小美人鱼的结局黯然神伤，我也会为灰姑娘的遭遇而愤愤不平，还会为小红帽的机智逃脱而惊喜万分。在我童年的记忆中，便是与童话相伴的日子让我记忆犹新了。步入小学，每天便少了许多玩耍的时间。每当写完一天的作业，窗外的明月早已升上天空。我便翻开一本书，与童话有些不同，书中多了许多细腻的描写，我便贪婪的读着，一页，两页……我一页一页地翻动，如同怎么也看不够一样，直到一阵困意袭来，我才如同从梦中惊醒一般，依依不舍的放下手中的书，脑海中不停地想着书中的内容。隔天清晨，我便早早起来，坐在桌旁开始读书，直到太阳晒烫手臂，我才反应过来，在我慢慢长大的岁月，书籍仍伴着我长大。走入中学的大门，我的眼前出现了一个新的世界，以前一本本在我看来晦涩难懂的书籍，重读一遍，却有了以前没有的感受。与小时候不同，现在的我却理解了诗人创作时的感情，也感受到了诗中那不输于岁月的情怀。书籍伴我成长为意气风发的少年。与书籍相伴的日子，从孩童到少年，从喜欢读到成为知己，书籍伴我走过春夏秋冬，陪伴我走过成长的岁月。600字 初二
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与书相伴的日子阅读好像一盏灯，照亮你前行的路。阅读好像是一座灯塔，指引你走向光明。阅读好像是一顿大餐，为你提供营养。自我有记忆的时候，书便一直陪伴着我。从幼儿园开始，我便在看一些图画书，那一张张令人入迷的图片带我走进不同的世界。渐渐长大我看的书就更多了，《格林童话》《安徒生童话》令我百读不厌。小学快毕业的时候，我开始阅读杂志，《读者》《儿童文学》什么的。杂志中那一篇篇虽短却精炼的文章使我读的津津有味，受益匪浅。后来我又爱上了言情小说，那里面动人的情节，伤感的结局常常让我一会儿哭，一会儿笑，像傻子一样。随着年龄的增长，心智的成熟，我开始阅读名著。以前的我，常常觉得那些书枯燥无味，苦涩难懂，但当现在再翻开时，慢慢品读，我便会发现书中那博大精深的道理。每在读书之际，我总会浮想联翩，仿佛进入了书的世界。刚刚在苏联体会到保尔那钢铁般的意志，一会儿又听傅雷对傅聪爱的教育，才跟着“鹦鹉螺”号在海底游历，不久，又和苏菲一起思考那有趣的哲学。我不知道，看书时周围发生了什么。只记得自己贪婪阅读时心灵上的满足，只记得书中那浓浓的墨香，只记得合上书时心中的不舍。回首与书相伴的日子，心中便有几分快乐，几分激动，几分向往，但更多的是幸福。我真的很爱很爱看书，与书相伴的日子是我最难忘也最幸福的时刻，书本让我体会到人生百态，让我经历了悲欢离合，让游历了世界各地……我盼望着我的人生可以一直与书相伴！550字 初二
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与书相伴的日子从《格林童话》到《格列佛游记》，再到了《三国演义》，每天我都需要你。漫步在图书馆，手捧一本又一本书，与你相伴，真好。儿时在那咿咿呀呀满地乱爬的时候，手里离不开一本图画书。五颜六色的图画，各式各样的卡片，叼着它们爬到妈妈面前，指着他们哇呀乱叫，妈妈总会被我逗笑，对着我说：“那是小汽车，嘀嘀嘀，跑得快。”我也学着妈妈：“滴滴滴。”然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆来了，我就拿起那本图画书，“滴滴滴，车……车。”对着外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的笑了。书，与我一同成长，与书相伴，真好。童年“妈妈妈妈，我要听故事，我要听故事嘛！求你了，再讲一遍白雪公主的故事嘛！”我眨巴眨巴我的眼睛，嘟起嘴来央求妈妈。终于，妈妈还是又拗不过我，捧起一本书，读了起来：“在很久很久以前，有一个皇后……”我渐渐的进入梦乡，梦里，我帮助白雪公主逃离了皇后的魔掌，与她一起见到了七个小矮人，我们生活的是如此开心。书，给了我知识，赠与了我想象的空间，为我添上了一双翅膀，在想象里遨游，与书相伴，真好。现在成为诸葛亮，巧出空城计；成为唐僧，坚持西天取经；成为武松，井冈山打虎；成为林黛玉，怅然葬花；成为保尔，铸就钢铁精神；成为……。在梦中与刘关张相会，刘备平静敦厚，关羽情深义长，张飞性格刚烈；在梦中与梁山好汉相见，吴用足智多谋，宋江赶场及时，鲁智深力大无穷。通过读书，我学到了很多知识，通过读书，我懂得了更多道理。书中，我时而被主人公的意志震撼，时而被章节感动的落泪。与书相伴，真好。四大名著，千篇故事，数名人物，情节震颤人心，我不禁为书里的英雄人物鼓掌，漫步在图书馆，一本又一本书等我发现。与书相伴，真好。650字 初二
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400字
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与书相伴从开始上学，我就在书中学到“读书破万卷，下笔如有神”，“书犹药也，善读以医愚，”所以一直以来我都坚持读书，一直把书当作我最好的朋友，尤其是妈妈，给我买玩具的时候很小气，但给我买书的时候一点也不吝啬。有一天，我写完作业后，便躺在床上津津有味的看着《三国演义》中的“草船借箭”，刚看到诸葛亮对周瑜说：“十万支箭什么时候用”，妈妈便走进来说让我关灯睡觉了。我给妈妈说等一下就关。不知不觉又半个小时过去了，妈妈怕影响我第二天上学，就不由分说的把我的灯关了。过了一会，我觉得妈妈应该睡着了，打开小台灯偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然后才踏踏实实的睡觉了。为了读书，我还闹过一个笑话。有一次，妈妈正在炒菜，让我出去买酱油，我这时正在看着《哈利·波特与魔法石》，于是我接过妈妈给我的钱，一边看一边向超市走去。这时一辆电动车飞驰而来，等电动车停到我前面时，我才反应过来，虽然被叔叔责怪一顿，但我一点也不在意。最后我回到家时，手里拿的是一瓶醋而不是酱油，妈妈看着我哭笑不得。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”妈妈为了让我多读书，特意给我起了“郭书琦”这个名字。读书让我增长了见识，开阔眼界，我也愿意一生与书为伴，永远把它当作我最好的朋友。500字 三年级
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我与书相伴作文大家都说书是人类进步的阶梯，我也是这样认为的。在这漫长的几年学习时光中，我读懂了许多书，这让我受益匪浅。书，已成为我的良师益友，走进书的世界，就像在知识的海洋中畅游，让我从中汲取了丰富的养料，增长了知识，就像古人所说的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从古到今，日月沧桑，人类与书一直相伴进步。记得有一次，妈妈给我订了几种杂志和书放在家里，过了几个星期，我全部都看完了，至于书中的意思我还不太明白，也没有再去理会。一天，妈妈问我：“这些书你都看完了吗？”我点了点头“你看懂了吗？”我犹豫了一下惭愧地低下了头。妈妈说：“不看懂书中的意思那看书有什么用呢！”说着，她就把那堆书又放在我的面前。妈妈的教诲使我明白了看书不是为了完成任务而看，要看就必须看懂书中的内容，领会书中的意思，把书中的知识转化成自己的知识。有这样一句成语让我在一堂语文课上铭记了它。一次考试，一道成语填空难倒了我，我焦急万分，也不得其解。老师讲卷子的时候才知道应该填写“博览群书”，我后悔万分，知道自己没有多读书。以后，我要博览群书，见多识广，长大了不被别人嘲笑，要做个有出息的人。科技迅速发展的今天，人们更是离不开书，书给予了人们知识、道理、启发和欢笑，书帮助人们度过了快乐的一生。相信未来，我们能把博览群书的好习惯传递给后代，让后代在书中享受快乐时光。550字 三年级
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与你相伴曾经，我对你并不熟悉，尽管我一出生就认识了你。当我真正了解你之后，我对你的爱，非一言两语能尽。 小时候，老师总要求背唐诗宋词，而我总是认为唐诗宋词是古人的，跟不上时代的脚步了随着年龄的增长，我对你的了解渐渐深入。还记得有一次我和姐谈及你，我说： “西方的文化好，而且人家西方思想先进，中国文化却不怎么样。” “你不懂就看书，不要乱说。” 五千年的历史，让你散发出自已独特的光芒。正因为你，才使中国成为“礼仪之邦”。 你有那让世人惊叹的礼仪，你有令人震撼的书法，你有那让人神往的服装。你是那么地博大深沉。你有广阔地胸怀，包罗万象，不断更新。每一代的炎黄子孙都为你谱写了辉煌的篇章，创造了一个又一个的奇迹。跟你在一起，我学到了很多。 自从了解了你，我才发现西方文化再好，也不能与你媲美。于是，我想成为一名考古学家，因为这样我可以更好地深入你。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。450字 三年级 抒情
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与美同行真情相伴十月的杭州，秋高气爽，丹桂飘香。带着愉快的心情，我们一家去了被称为“中国的肺”——杭州西溪湿地风景区游玩。一上车，车厢里便坐满了人，挨挨挤挤，缓慢前行。不知过了几站，这时，来了一位孕妇，一手拖着腹部，一手扶着车把，气喘吁吁，吃力地迈上台阶。看到这情形，我立刻起身对这位阿姨说：“阿姨，您请坐！”“谢谢小朋友！”那位阿姨感激地说道。正在这时，一位年青的叔叔拍拍我的肩膀说：“小朋友，你坐吧，这车挤，我的让给那位阿姨坐。”周围的乘客，脸上都挂着和善的笑容，我心里一阵温暖，这真是一辆充满友爱的车。来到了西溪，走在一条写满各种字体的“福”字的堤上，我惊喜万分。脚一蹦一跳地踩在一个一个的“福”字上，觉得她们都在祝福我们，真是鞋不用锥子——真好。一路逛，一路看，啊，这里的风景真美好！水边的芦花在阵阵秋风中随风飘扬。岸边的水草长得特别茂盛，绿油油的成片成片，看得令人特别养眼。火柿子成熟了，挂在枝头上，红彤彤的，像一个个小灯笼，一阵风吹来，小灯笼们频频点头，似乎在热烈欢迎着我们呢！我特别幸福快乐：这景，美不胜收啊！木道上，不知谁大声喊了一声，我们跑过去一看，哦，一叠钱掉在地上，少说也有四五百元，那个大姐姐站在原地，大声喊着前边一对朋友，可是他们有说有笑，浑然不觉自己掉了钱。这时，一位年纪大的大伯也同时叫了起来，终于引起了那对朋友的注意。当他们发现自己掉钱时，一个劲地向那个大姐姐和大伯说“谢谢，谢谢！”真是两个拾金不昧的好人啊。看到这对朋友渐渐远去的身影，我想，人间自有真情在。一路游行，与美同行。真是不虚此行，我忽然发现这里的天，更蓝了；水，更清了；人，更美了。美，不仅在这红绿相间的美景里，美更在人们的心田里。600字 三年级 叙事
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与书为伴与书交友“书籍是人类进步的阶梯”。唯有真读书、会读书、勤读书的人才能真正体会书的价值、韵味和魅力。毛主席噬书如命，读书概括为“三上”，即：马上、枕上、厕上。老人家戎马半生，革命战争年代期间，行军打仗中挤出极为宝贵的时间，在马背上读书；解放后，读书环境大为改善，更是爆发出浓烈的读书热情，老人家把读书作为很好的休息，工作累了读史书、念诗词，甚至看小人书，书中自有愉悦和快乐。“活到老，学到老”是毛主席践行一生的读书箴言，八十多岁时忽患眼疾，没有书作伴，痛苦万分，常常自语：“饭可以一日不吃，书不可一日不读”，要求身边工作人员读与他听，以飨书瘾。即使临终的最后时间里，还在拍着床头要看日本首相三木的书，对书的感情入骨七分。读书是一个人修养、学识、气质的源泉，与毛主席一样爱读书的名人、大家层出不穷，成为读书人的榜样和典范。在当代追求速度和快节奏的社会里，除却工作、聚会、家务、吃饭、睡觉以外，留给读书的时间屈指可数，少得可怜，即使有汗牛充栋的典藏，也只能束之高阁，待日后再观。我属于工薪阶层，不可能支付家庭专款买书，因此只能有少量藏书，可也对其情有独钟，工作之余和闲暇之时，摸起书本却也看得津津有味，忘掉所有忧愁和烦恼，让书带自己到清净和优雅之地，轻松舒适之极；或是睡前读书，伴着书香进入梦乡，那是神仙般的体味和感受，珍贵的时光实为“金不换”。读书应该是活读书、读活书，活学活用方为真读书、会读书，把书的道理、内容用于做人和工作是读书的根本，学以致用是目的，修身养性是真谛。读书应常读，具备持之以恒的精神，苦中求乐，苦尽甘来，古人有云：“学海无涯苦作舟”，实为至理名言。读书应有至爱，爱书如爱人和交友，相伴一生，不离不弃，敬爱有加。是夜，一轮皓月，一杯清茶，一本旧书，偶有所感，记之以资未来读书。评语：看出小作者博览群书，与书为伴，与书为友 ，乐哉！悠哉！指导教师：韩金凤650字 三年级 散文
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与书相伴读书破万卷，下笔如有神；书是一颗智慧树，等我们去采摘无比发光的智慧果；书是一艘船，带我们去领略知识的海洋。我很喜欢读书，一有空闲，我就抱着本书津津有味的读起来了。在书里我看到了许多的历史故事，看到了许多有名的人小时候的故事，我觉得书里面有很多很多有趣的事，等着我去了解。我最喜欢读的是沈石溪的动物小说，他的书我差不多都读了一遍了。我从他的书里认识了许多动物朋友：兔王圆点点、混血豺王、狼王、老鹿王哈克、象王等等，了解了许多动物的生活习性。动物们为了生存学习本领，经历与天敌的斗争成长起来，他们凭借着自己坚韧不拔的毅力成长为王，背后付出辛勤的汗水和不懈的努力。与书相伴，我感觉自己很快乐，读着书，就感觉自己在书中的故事里一样。我和主人公一起高兴、一起悲伤。我在故事中学到了自信、坚强、善良、勤奋。读书的滋味真好，像蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷。与书相伴，我在书的海洋里徜徉。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀，我们要多读书，读好书，好读书，与书相伴！400字 四年级
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与书相伴翻开书的扉页，缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。书将我的生活变得美好、变得幸福。在我刚刚翻开它时，父亲就叫我品味它，品味书中“会当凌绝顶，一览众山小”的青山，品味书中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的神奇，品味书中“海内存知己，天涯若比邻”的豁达，品味书中“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，品味书中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的唯美，品味秦时的明月、汉时的雄关，品味唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。慢慢的，我开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅；从格林童话的城堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子......童话故事让生活变得充满幸福，人们心中渴望幸福的那颗心得以充实。渐渐的，我脱离了幼小稚嫩的身躯，长大了，我便开始迷恋文学史上灿烂的明珠：“四大名着”。最初，我爱读吴承恩的《西游记》，希望能像孙悟空一样神通广大，像猪八戒一样憨厚、朴实，想沙悟净一样勤劳、肯干，向唐僧一样善良、纯朴。书已经和我融为一体了，我离不开书籍。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，属于我同在，我愿一直与书相伴、与书同行。400字 六年级 状物
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有书相伴的日子书籍是人类知识的总统。现代人口中总是离不开书。可是，书究竟是什么样子？书会魔法吗？书会说话吗？书到底有什么用处？书，方方正正的一本书。很普通，没什么特别之处！书，像是一个小精灵，无时不在释放着魔力，把人深深地吸引住。它可以丰富我们的灵魂，使我们精神饱和！书，像是一位老师。它教会我如何做人处事，如何报答父母，如何分辨是非。带我游遍中国各地，更深一步地了解中国母亲的历史。平时的分分秒秒，都是书与我走过。在我兴奋激动时，是书告诉我学会把快乐分享给亲人、朋友。在我悲痛欲绝时，是书告诉我学会分散自己的注意力，使自己不在那么痛苦。在我感到肩负重大压力时，是书告诉我学会将压力转化为动力，勇敢向前！有书相伴的日子，我感到很充实，很快乐。读书也是一种高度享受！有书相伴的日子，我感到很温馨，很幸福。读书也是高雅情趣之一！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“书读百遍，其义自见”。“书犹药也，善读之可以医愚”“读书破万卷，下笔如有神”。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”……哦！书，我的生活因你而精彩！威特中学二年级：越文雪400字 初二 抒情散文
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好书相伴高尔基曾经说过[书籍是人类进步的阶梯]。我觉得这个比喻十分亲切。有一天，我早晨起床，吃完早餐，我就躲在书房里读书[老人与海]，就开始啃起来。我沉浸在书的海洋中。被书中的情节深深地吸引住了。连妈妈叫我吃午饭都没有听见，妈妈只好把书拿走。并且妈妈差点儿把我的宝贝书没收了。在放寒假的第五天，妈妈给我买了一本我梦寐以求的[上下五千年]。吃过晚饭，我迫不得己地看了起来，一个个生动的故事像磁石一样吸引着我，使我爱不释手。夜深了，我还躺在床上开的如醉如痴，不知不觉竟然睡着了。连做梦都是[上下五千年]里的故事。这里面还有一些好句子呢。例如[尧位禅禹。其子夏启首建国，传十三代十六帝，四百余载属奴制！][不鸣则已，一鸣惊人不飞则已，一飞冲天(楚庄王）][匈奴未灭，何以家为（霍去病）][大风歌大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方（刘邦）][七步诗煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。]书，是我们的老师；是书给我们带来了智慧；是书，给我们带来了无穷的乐趣；是书提高了我们的水平。我爱读书！400字 五年级 日记
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今生与书相伴_400字无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨......——题记莎士比亚曾说：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿断了翅膀。”所以说，读书是一种快乐，一种享受，只有你在书的天空时，才知道读书的快乐和轻松！书，就像甜蜜的蜂蜜牵动着我的心。一有空，便拿起书，爱不释手。在不，我又在网上购买了一套《阳光姐姐书集》，刚刚送来，正在迫不及待地看呢！炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般照到大地，地面如着了火，反射出油的沸煎时的火焰来。在这里，妈妈有事，嘱咐我自己在家里烧大米汤。妈妈刚走，我便迫不及待地把大米一冲，放进水里，，就看书去了。过了一会，我突然想起锅里还在烧大米汤，我健步如飞地跑到厨房，不禁怔住了：大米还原原本本地泡在水里。我突然想了起来，因为我当时太急急忙忙，忘了插插销。走进书的世界，我会多一份知识，少一份愚味；我会多一份成熟，少一份幼稚；我会多一份快乐，少一份忧愁……浪漫人生中，与书相伴，你会感到今生无憾！400字 六年级 叙事