抗日调查
星期六,我们一家来到水藤革命烈士纪念碑。这四周松树在环绕,庄严肃穆。一块纪念碑巍然而立着。它的底部刻有五烈士的革命事迹。虽然经历了半个世纪风雨的洗礼,但碑上镌刻的苍劲大字仍耀眼夺目“公元一九二七年农历四月二十七日,广东省农民协会特派员郭剑华、顺德县农民协会麦指导员水藤乡农民自卫军何根养、黄结业、黄荣、石五同志为为反动国民党福军围击,殉难于此,特立碑纪念永垂不朽
我们先对这五位壮烈牺牲的烈士们,默哀了三分钟。然后,我把那束带着露珠的菊花,轻轻放在纪念碑下。爷爷把腰挺得直直的,目光坚毅地望着纪念碑。“就在1927年4月15日的时候啊,蒋介石在上海公开屠杀共产党员,叛变革命。在这危急关头,郭剑华和麦指导员,还有黄荣、何根养、黄结业这三位不起眼的农民战士,在北帝庙炮楼与敌人搏斗。可惜最终,还是因为敌人太多,子弹耗尽了,粮食也没了,这五位战士子在北帝庙炮楼牺牲。”说到这里,爷爷的鼻子红红的,“他们就是五烈士,其中的三个还是我们的水藤人呢!尽管他们都牺牲了,但他们的精神是不朽的呀!人们为了纪念这五位壮烈牺牲的烈士,还在1951年建立了这块纪念碑呢!”说到这里,爷爷的脸红润起来,严肃的眉头舒展了开来。想起我们现在无战争、幸福的生活,我蓦地思绪万千。是啊,有了这些宁死保卫自己家乡的英雄们,才造就了我们现在的美好生活。我一定要铭记这五位英勇烈士的事迹,要让它永远地,像一盏光芒四溢的灯照耀着我!
抗议!抗议!
“抗议!抗议!抗议!”教室里又传来了同学们的愤怒声。这是怎么回事呢?原来是同学们抗议老师布置的作业太多了。
确实如此呀,我看了看作业记录本:
3月12日
数学作业:课本X页、XX页,写完。
英语作业:单词、句子写一页,写一篇作文练习册,从X页写到XX页。
历史作业:《学案课写完。
生物作业:《练习册》X页到XX页。
政治作业:《基础训练》X页到XX页。
天呐!五门作业!这都能把人累死了!
幸亏语文老师没有布置作业,他要是再布置作业,那我们真的没法活了!
“学生是最苦的了!哎——没办法呀!”同桌又在唉声叹气了。
我无精打采地趴在课桌上,真不知道该怎么完成这些作业了。
老师呀老师!你到底想要怎么样?
一看见这些作业我就头痛。
我也站起来喊:“抗议!抗议!”
全班同学都喊:“抗议!抗议!”
这阵势还真有点吓人。
不过,喊也是白喊,老师又不在,我们纯粹是在瞎喊。
喊一下心里也痛快!
如果老师听见了我们在造反,我们肯定没有好果子吃。
教室外面站了不少其他班的同学,没想到他们也和我们一块喊!
真是好笑!我们真是一群“神经病”!
喊完了,笑完了,也痛快了!
不过,作业还等着我们去完成。
我们真可怜呀!
我也知道,老师布置这么多的作业也是为了同学们,老师的苦心我是理解的。
但是,我还是不满。
作业是必须布置的,但太多了也会成为同学们的负担。
那次的作业比这次还要多,我急得都要哭了。
其实,有好多同学都有我这样的经历。
好好想一想,为什么总会有一些同学不写作业呢?
是有个别同学不爱学习,但是我觉得很多同学都是因为作业多才不写的。
不是吗?也许不是吧!
老师总是说:“写作业是为了让你们复习一下当天讲的课!”
我承认,这句话很对。
但我想对老师说:“作业不能太多!”
PS:也许我的理由不够充分,但是我还是要抗议!
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“抗日”秘密“抗日”秘密安徽界师附小五(10)班扬威开学后,我们班新换了语文老师,要求按时写日记,而且又限定了字数,要求有话可说,字数在二百字以上。有些同学不乐意了,于是,就有些同学想出了应付老师的“妙招”。今天,日记又发下来了,有些同学就开始使用“妙招”。“妙招”一,“扩大法”,就是把字写大一些,别人一行字占一行,他却一行字站两行;“妙招”二,“扩空法”,就是把一张贴画粘贴在日记本的页面上,这样就可以少写很多字;“妙招”三,“空行法”,就是写一行空一行。还有……同学们想出了这么多的“妙招”,真是“了不起”啊!可是一个学期下来,作文的水平见了分晓——坚持写日记的同学,作文行云流水;使用“妙招”的同学,作文“空空如也”。250字 一年级 叙事
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抗日故事《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃,他的任务是一边放羊,一边放哨,发现敌人,给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天,父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护,携信上路。不料途中却遭遇敌人……故事的情节一波三折,扣人心弦,深受广大观众特别是孩子们的喜爱。这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大,而且在国际电影节上两次获奖。1955年,在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖,是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。五年级:ssfd250字 五年级 写人
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调查我和妈妈先来到站点。一进门,看见许多彩民正在买彩票,销售员阿姨正低着头认真地给彩民打彩票。见销售员阿姨空了下来,妈妈从包里拿出一叠调查问题并自报家门后,开始询问阿姨相关问题,认真交流着……我在旁边细心聆听着。因为到第二个站点,我要学着妈妈的样子,独立去调查了。然而,到了第二个站点后,我却退缩了。妈妈看见我紧张的样子,抚摸着我的头耐心地说:“菁菁,万事开头难。虽然你在第二个站点失败了,但妈妈相信到第三个站点你一定能出色表现的。”当我走到第三个站点时,我的心紧张得怦怦直跳。我暗暗地告诉自己:彭彦菁,你一定要鼓起勇气,完成这次调查问卷。“叔叔,您好。我想问您几个问题可以吗?”叔叔看了我一眼,高兴地点头答应了。“请问您站点的月销量是多少?”当我问完第一个问题后,绷紧的心一下子放松了……在叔叔的配合下,我顺利地完成了第一份调查问卷。回到家,我和妈妈统计着调查数据,结果显示:站点月销量有所下滑,销售成本在上升,站点收入不如从前。妈妈说,福彩中心将根据调查问卷研究相关措施,扶持站点生存。通过此次调查走访,我既锻练了能力,又增长了知识,不亦乐乎!一年级:132400字 一年级 叙事
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抗日电影我们把堆积成山的血肉之躯筑起在了台儿庄的中正门前,换来了这场歼灭日寇上万人的胜利。这里不缺少英雄,精忠报国、大气凛然的张自忠将军;舍死抗敌、慷慨就义的王铭章师长.....更多的却是一个个鲜活的默默无闻的生命,他们有一个共同 的名字--中国人,他们从容赴死只为一个共同的目的--捍卫国土,捍卫尊严。这部影片提醒人们,请告诉孩子们,中国人曾经是这样面对敌人的侵略!你已经多久没有唱过国歌了?看到影片结尾,油画般的画面,史诗般的镜头,“用我们的血肉筑起我们新的长城!“ 悲壮的歌声回荡在心中。我们把堆积成山的血肉之躯筑起在了台儿庄的中正门前,换来了这场歼灭日寇上万人的胜利纪念抗日战争影片观后感纪念抗日战争影片观后感。也许换算双方伤亡人数的比例,我们胜利的代价太过庞大。也许一次胜利,不可能阻挡整个战区最终的沦陷 但是通过这部纪实性的影片,我们多少能够了解到一些抗日战争正面战场的真实情形,多少能够体会到一些在民族存亡之际有血性中国人的不屈精神。这么多年来,我们的战争影片中,已经有了足够多的被塑造得过分高大典型的战斗英雄形象,足够多的英勇就义前高呼的崇高革命口号。我们需要英雄,同时,我们也想了解那些在战场上如草芥般死去的普通中国人。面对侵略时,那些人们是怎么战斗的,是怀着什么样的心情赴死的纪念抗日战争影片观后感读后感。这些,也许在这部影片中,你都能看到。550字 观后感
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抗日论国际危,国内乱,国民党剿中共......7月7战争始,八一三表抵表抵抗,统一战线保祖国;日军妄,表三月灭中国;国共合作要抵抗;正面战场多次战.凇沪会战打得好,可惜上海仍失守.会战间,在山西,一一五师击日军,取大捷.十二月南京陷,国民政府迁重庆;日军暴,大屠杀永记心.此年秋,洛川会议开得好,全国民族一起战.八路军,新四军,游击战,建立看日根据地,敌人后方变前线;共产党在延安,指挥中枢和后方.三八年,相持阶段的到来,日军计划全破产,侵略方针因此变;副总载汪精卫,公开判国大汗奸,全国人民以唾液将之淹。沦陷区,遭大央,中国资财和劳力,被之掠夺“三光”。杀、烧、抢,日军暴,中国人民永不忘。三九年,中民政府政策变,重新由外转向内。“皖南事变”大冤家,军长叶挺受了苦。共产党有骨气,坚持抗战信心强。全国人民拥护其,抗争意志不动摇。彭德怀,百团大战打得好,日军气焰被打击,全国人民信心更加增。日军暴,“大扫荡”,根据地“游击战”“地道战”“麻雀战”“破袭战”;中国人民智慧高,“反扫荡”斗争又显高潮。为了战争得胜利,共产党得政策好,巩固抗战的路线,全国民族一起去抗日。四二年,“整风运动”显高招,胜利奠定了基础,人民空前大团结。中共七大的召开,抗日战争将胜利。四五年,日本败,九月二投降书,八年抗战打日本,抗日战争大胜利。全国喜气洋洋把歌唱。共产党功劳大,坚持抗战打日本。此次抗战的胜利,中国历史的转折,民族自尊与自信、国际地位大大增;只是日军的残暴,中国人民永记心。时代在改变,历史不可摧,日本手里的血腥中国人民永记心。550字 高三 叙事
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调查这时,青年人皱皱眉,但很快又舒展开来。他走到老人旁边,问:“老人家,我是一个产品公司的调查员,我想问您一些问题,行吗?”老人缓缓转过头,看了看他,说:“哦,好,你问吧!”“恩,请问您老今年贵庚啊?”“68了,你看白发都出来了,呵呵。”“那您身体还硬朗吗?”“人一老了,毛病就多了。现在腿脚还痛呢!”“那您吃什么药吗?”老人将药名统统罗列出来,“您还有几个站下车啊?”“终点站。”“那还有7、8个站呢!好,我问完了,谢谢!”青年人又走到一个身体强壮的青年人旁,说:“你好!我是一个产品公司的调查员,我想问您一些问题,行吗?问完我们会给你一个小礼物哦!”“好,你问吧!”“恩,请问你今年几岁啊?”“30岁。”“那你身体还健康吗?”“废话,看我这体格就知道了,健康极了!”“那你有吃什么药吗?”“我又没毛病,不吃!”“你还有几个站下车啊?”“3个。”“好,我问完了,谢谢!这是我们给你的一个小礼物。”说完,给了一个叠得很整齐的小纸团后,下车了。那被调查者拿着纸团,不由生疑,可好奇心又在作怪。不过他还是打开了。上面写着:“想必你刚才已经听见我问老人时的回答了吧,与你相比,也许你也该作出些行动了吧,不过我也不能强迫你。可你也该站在老人的角度想想,如果你是一个老人,像那老人一样,也许你会从未如此深刻地想得到社会人民的关怀。”他缓缓收回纸团,站了起来,朝老人所站的地方走去……550字 初二 记叙文
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抗日示威游行E度网专稿 未经允许不得转载近段时间,日本屡次侵略我国领土——钓鱼岛,全国人民都愤怒了,我们达州人也毫不例外,今天我们在街上举行了一次声势浩大的抗日示威游行。早上8点多钟,人们从四面八方聚集到了中心广场,中心广场上顿时人头攒动、人山人海。示威游行开始了,人们高举“打倒日本帝国主义”、“钓鱼岛是中国地”、“勿忘国耻”等等的旗子。人们面露怒色,个个义愤田鹰,手握小国旗,步伐有力地向前走,嘴里还不停地高呼“打倒日本帝国主义!”“抵制日货”……游行的队伍像长龙一般一眼望不到尾。队伍两边跟着两列警察。我觉得那些警察像在为他们护航。妈妈说:“那是为了避免一些不法分子发生打架、斗殴、烧车等事件。游行的呼喊声此起彼伏,一浪高过一浪。看到这一切使我不禁想起那一幕幕血淋淋的场景:六十几前,丧心病狂的日本人在我们中国的领土上烧毁了我们许许多多的房屋,抢夺了我们不计其数的财物,杀死了我们无数无辜的中国人,还对中国实施惨无人道的细菌战,日本还矢口否认南京大屠杀的这段历史,如今他又将他那肮脏的魔爪伸向我们的钓鱼岛……想着想着,我不由得跟着人群一起高呼:“打倒日本帝国主义”。我真想变成一位坚不可摧的巨人,一脚踏平日本。我心里暗暗发誓:我一定要努力学习,用知识来武装自己,为中国的强大而读书。我们中国人团结一心,众志成城,是不会被打倒的!三年级:徐瑾美550字 三年级 日记
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问卷调查3月8日 星期一 雨天今天,我们班发生一件“大事”————问卷调查引起的事件。课间时我总是跑到外面玩,手表提醒我时间溜走七分钟了,我刚从外面跑进教室时,就听到有人“哇哇”的哭声,定睛一看,发现又是刘欣像“小白菜”一样哭成了一个“小泪人”。又发现林坊婷六神无主地站在一旁,马钰淇呆若木鸡站在一边。我刚想上前去问个究竟,这时上课铃声响了起来,我只好悻悻回到座位,但是我还是忍不住地回头看刘欣,发现刘欣像京剧里变脸一样,一下子像没事一样了,还和陈志晗有说有笑了。我只好乖乖上课了。放学离开路队队时,我刚想问马钰淇究竟时,她却跑向来接她的妈妈身边,娇滴滴地说:“妈妈,刘欣又打我的肚子。”她妈妈问:“为什么?肯定有原因。”她支支吾吾,我又问她为什么?她说因为下课和林坊婷去做刘欣为人好坏的问卷调查,有3个人说她很好,有26人说她不错,有7个人说她很坏。刘欣知道后就哇哇大哭,马钰淇安慰她:“我是选你不错啊。”刘欣甩手打了一下马钰淇。听完这些经过后,我妈妈也多嘴地插了一句:“你伤了人家的心,做这种事,该打!”后来,她妈妈带着马钰淇到刘欣家登门道歉。说实话我如果早知道马钰淇她们做这种事,我一定会阻止,因为这样做会伤了刘欣的自尊心,人家为人怎么样大家都心知肚明,何必要捅破这层纸呢?这么做法真的很无聊。请大家以后不要做这种无意义问卷调查。550字 四年级