让爱永驻心中演讲稿
各位同学,老师们大家好!今天非常高兴,跟大家来交谈一下“爱”这一精神养料。我今天演讲的题目是:让爱永驻心中。
“爱”充满在我们生活的各个角落。父母在天冷时要我们加衣服的一声叮咛,这是爱;年轻人在公交车上给老年人让座,这是爱;有能力的人给穷人们捐款,这还是爱。“爱”不一定要求大爱做一些轰轰烈烈的大事。只要能让他人感受到温暖,即使只是做一些微不足道的小事,这便也能称之为“爱”。
可能有些同学还会问:“讲了这么多,爱究竟是什么,体现在哪里?”我听说过一个故事:著名运动员赵达裕报考省级专业足球队时因个子太小而落选,三番五次的失败让他感到前途迷茫且十分灰心,在赵达裕快放弃报名时,是他的父亲将“卧薪尝胆的勾践及同样是个子小,球却踢得非常棒的足球运动员胡登辉”的事迹讲给儿子听,给予儿子鼓励和支持。在儿子取得初步收获,加入了足球队,参加全国青年赛后,此时他们父亲却因生病住了院。为了不让儿子不耽误训练,他不让儿子看自己,让他保持信心,继续且不断拼搏,在父亲的鼓励和支持下,赵达裕终于跨进国家队,为中国足球“翻身”拼搏,实现了人生的梦想。
从这件事情中,我们何尝体会不到这位父亲对孩子浓浓的爱。正是这种充满爱意的鼓励,让赵达裕心中如有汩汩清泉流进,滋润了那片干旱的心田,让儿子获得成功,实现了梦想,这就是爱的魔力啊!
在现实中,大多犯罪之人都是缺少爱的灌溉的人,那是因为没有爱的照耀,他们的心理逐渐扭曲,变得黑暗,觉得没什么人对他好,就想报复社会;受到过爱的照耀人,而那些正常生活的人,他们的心中只有阳光,心理是正常的,他们爱自己,爱他人,爱社会,生活幸福甜美。
在现实生活中,我们应多关爱他人,在别人遇难时,向他或她甚至是它伸出援手。比如当一位老奶奶摔倒了,我们应热心去搀扶。只有我们懂得互相给予帮助,社会才会变得更加美好。
让爱永驻人们心中,让爱意包围世界的每个角落。愿爱意的烟花绚烂绽放!
当幸福来敲门
古时有一个国王为了选出继承人,让他的三儿子出去历练,但因为历练途中道路艰险,最后只有小儿子最后坚持下来了,最终获得了皇位,也收获了幸福。
这个故事告诉我们:坚持,努力,才能收获幸福。
记得有一年秋季,正是秋风扫落叶,万物回根的季节。妈妈却在下班回家时,送给我一盆“草”作为礼物,瞧那又长又绿,还不缺乏生机的绿叶,简直比草还要养眼,在这萧瑟的季节,更加衬托出这“草”的珍贵,也增加了我对这盆“草”的喜爱。我满脸欢喜地伸手去接,妈妈一脸严肃地看着我,要我保证会悉心照顾它。
我郁闷地摸了摸鼻子,要知道我可是最会做“三天打鱼两天晒网”这种事的了,随即我偏了偏头,忽然想到我昨天吵着闹着要学钢琴的时候,妈妈也是这样的表情,用同样的语气要我保证会坚持下去,为了得到这盆生机勃勃诱人的“草”的饲养权,我一脸“豪迈”地拍了拍胸脯,向妈妈保证。
我的生活忽然因为这两个保证而变得很有规律:上学放学写作业,然后到阳台上照顾那盆“草”,再练钢琴。有时,我累得躺在床上,听自己的心跳,静静享受这劳动过后的娴静。我想,这就是幸福来敲门的声音吧。但显然,这并不会持续多久。
冬天也实在是一个很懒的季节,到了冬天,花草树木都懒得打扮自己,只光秃秃地露出它们的枝干,连雨点都懒得跳下来玩了,整日整日地呆在云朵上,弄得天空都变得灰蒙蒙的。
而这时候的人,自然也是很懒的。渐渐的,刚刚养好的习惯又被打乱了。寒假里,我的钢琴书上,渐渐蒙上了一层薄薄的灰尘,而被我在阳台上晒太阳的“草”也早已被我遗忘。因为水分不足而奄奄一息。
在寒假里,我在妈妈叫我练琴的时候假装在认真写作业,在妈妈提醒我照顾那盆“草”的时候假装与朋友有约要出去玩。有一次我出去和朋友玩,临走时听见爸爸对妈妈说:“这孩子也太疯了,你不管管”?我心里一阵紧张,爸爸最严厉了,回头一瞥,却见妈妈微笑着摇了摇头:“等等吧”。妈妈大概是以为我之前太累了,寒假要好好休息,便放任我整个寒假的疯玩行为。爸爸也索性不管了。
我依然不想练琴,于是让妈妈把钢琴课一推再推。我口头上说着还没调整好状态,却一点也没付出行动。我对那盆草的态度也是一落千丈,我总是忘记照顾它,也总是因为它不开花而抱怨。在钢琴课上被老师批评是毫无疑问的了。
当我垂头丧气地从老师家出来时,妈妈笑着迎面走来,一边伸手来接我的书包,一边问我:“你说,我是不是该监督你实践对我的承诺呢?”我豁然开朗,对着妈妈拼命点头。
那天早上,我的身影又重新出现在了阳台,而到了夜晚,我又开始努力练琴了。灯光洒遍整个房间,也照亮了我努力的方向。终于,钢琴比赛我获奖了,那盆草,也开花了,我笑着站在阳台上,说道:“好啊好啊,你竟是朵飘香四溢的兰花!”
我笑了,很开心地笑了,心想:“当幸福来敲门时,你若不努力,不坚持,它可是会跑掉的!”
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让爱永驻心中演讲稿亲爱的同学们:大家好!当有人问我:“什么是爱?”我无从回答,因为那是无法很难的,是没有限制的,是让人温馨的。我只是知道:爱就是在饥寒交迫的时候的一碗热腾腾的面,让你温暖。爱是雪中送炭,在你最需要帮助时的安慰;爱像树荫路上铺垫的鹅卵石一样坚固。当有人问我:“什么样的爱最伟大?”我也无从答复,因为我认为任何爱都很伟大。但是我想最伟大的爱可能是母爱吧!小时候,爸爸在外工作,所以从小是我的妈妈拉着我的手长大的,带我上学,接我放学。长大后,上小学时,妈妈还怕我饿着,冷着。匆匆的来到学校,送饭,送衣。再大一些,上了中学,妈妈又担心我没吃饱,便会尽量多给一些钱,或者是回家时给我炒几盘我爱吃的菜和一碗香喷喷的白米饭,母爱伴我一生。记得小时候,妈妈总是会早上带我去集市买菜。她总会紧紧握着我的手,有时候,我的手早很疼了!于是,我便不高兴地嚷嚷着说道:“妈妈,我的手被你握疼了。”妈妈则回道:“我握紧了,如果你被坏人抓走了怎么办?”我低头无言,其实妈妈的手心早已握出了汗,我很惭愧,这是妈妈对我的爱呀!如今,四十多岁的妈妈我都不知道什么时候额头上多了几道皱纹,鬓角又多了几丝白发。是什么改变了他们的容颜?是岁月,催她老去。岁月不饶人啊!但是她的爱没有变,她依旧那样无私无畏,不求回报的关爱我。世间最珍贵的是“此时”的爱,而最温暖的话便是“我爱你”。同学们,让我们懂得去爱,让我们的爱永驻心中!我的演讲完毕,谢谢大家!600字
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让爱永驻心中演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:《让爱永驻心中》。“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了母爱、父爱、友情、亲情、爱情、博爱以及人对所有事物的根本情感。爱是人喜欢到很深的程度,并为之付出的感情。爱是人主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。爱是人的精神所投射的正能量。爱是伟大的。一个不经意的动作、一个满是溺爱的眼神、一个满心欢喜的表情,这些都是父母的爱。光阴似箭,日月如梭。父母额头上的皱纹与鬓角上的白发都比以前多了许多。尽管他们已经老了,但是他们对于子女的爱,却不会随时间的推移而淡去,反而只会越来越浓。餐桌上做好的饭菜,衣柜里整理好的衣服,房间内的一尘不染,都是他们在默默地为我们付出,默默地对我们关爱。他们不求得到我们的回报,只盼我们能健康成长。亲情是最伟大的爱!爱是温暖的。当你开心时,她为你高兴。当你伤心时,她为你难过。当你愤怒时,她为你愤懑。她在你悲伤无助的时候,给你安慰与关怀。她在你失望彷徨的时候,给你信心与力量。她在你成功欢乐的时候,分享你的胜利与喜悦。在成长的道路上,尽管有坎坷、崎岖和荆棘,但是有朋友在,就能给你鼓励,关怀和温暖。友情是最温暖的爱!爱是抽象的,又是具体的。当我们看见老人过马路,伸出搀扶之手,这不就是爱吗?当我们看到山区贫苦的孩子,捐出自己的零花钱,这不就是爱吗?当别人做错了事,我们一笑而过,原谅了他;当别人取得成功,我们由衷祝福,并为之开心;当别人遇到挫折,我们给予帮助,并支持关怀……这一切的一切不都是爱吗?亲人间的敞开心扉、朋友们的友好互助、陌生人的援助之手,都能让我们感到爱。心中有爱,就有阳光;心中有爱,就有芳香;心中有爱,就有希望。让我们行动起来,将爱融入到生活的点点滴滴中,让爱永驻心中!我的演讲完毕,谢谢大家!700字
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让爱永驻心中演讲稿爱用英文写是“love”,用中文写是“爱”,用韩文写是“?”那么到底爱是什么呢?像我们这个年纪可能还能轻易说出爱这种东西,为什么大人就说不出来呢?我认为,爱不仅仅只是爱情。不只是对你的伴侣说一句:“我爱你”也不是在网上随意的,“那个男生好帅,我爱了”科技在进步,人们在退化。他们逐渐失去了心中所爱,多少人只是在盲目的进行自己已经被安排好的一切,每天按时起床,按时上班,按时吃饭,按时下班。见到旁边有人需要帮助,觉得一定会有人来帮他的,虚瞄一眼,就匆匆离开。人也是一种动物,唯一不同的是,我们是表达感情最为强烈的动物,喜怒哀乐恨悲爱怨,这些感情缺一不可。但是现在在网上看到的新闻常是忧郁症,抑郁症,跳楼自杀,家暴,校园暴力等负能量,大家的爱去哪里了,难道是帮助那些受害者去人肉他们吗?也有人总在说,“啊,感觉没人会喜欢我啊,没人会爱我啊。我也给不了别人爱,自己是不是一个废物呢?”这些人,请各位不如看看自己身边。上班的路上,随手喂一只小猫,听到猫咪所感谢的叫声,难道不是爱吗?看到乞丐老人上街乞讨,不如摸出口袋里的十块钱,看到老人感激的眼神,难道不是爱吗?自己工作学业繁忙时,伙伴递来的一杯水,一点零食,都是这个世界对你的爱。爱也不是只有伴侣能给,也不是只有父母,老师。一切东西都是爱,你生下来,就已经被这个世界所疼爱着。爱不会单调,她不会是固定的粉色,不会是永远不变的颜色,她存在于我们身边,一伸手就能触碰,一闭眼就能出现。爱不是空空荡荡的,不是一张嘴的甜言蜜语,只是一次关心,一次帮助,有时甚至是在你受伤时投来的一个眼神。爱可以化作一切,可以化作你的翅膀,让你在路上可以翻过大山。爱不需要去渴求,只要在你需要时,它就存在,一双暗淡的双眼也能发现生活中渺小的爱,爱不需要伟大,它一直存在。让心中永远存在爱,爱是相对的,你爱别人,别人也会爱你。750字
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让爱永驻心中演讲稿亲爱的老师,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。爱,是一个自古亘久的话题,有人曾问我:爱是什么,我的回答是:爱是“慈母手中线,游子身上衣”;爱是“君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头”;爱是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”……从小爱到大爱,包罗万象,而不单指爱情。现代人谈起爱,仿佛只剩下爱情,有各路明星小鲜肉唱情歌,有各种风格的情书,但对于其他类型的爱,许多人似乎避之不及,说到“让爱永驻心中”往往收获一片嘘声,那么就让我带领大家一起重温五千年历史传承下来的爱吧。孟母爱儿,所以三迁,这是亲情,是爱;“莫愁前路无知己”,这是友情,是爱;“国破山河在,城春草木深”,这是爱国情,是爱。怜惜一草一木,怜悯众生,都是爱,大爱无疆,不是只有天南地北双飞雁,不是比翼连枝才算爱。孔繁森,孤身赴藏奉献了自己的一生,毅然投身扶贫献血换钱,照料藏族孤儿,在他的心里是万寿无疆的大爱。戴明神父孤身前往孤岛去照料麻风病人,哪怕最终葬身于那里,也无怨无悔。这是他对职业的爱,对人民的爱,在他心里永驻着大爱。这些小爱大爱,充满了小小的温馨和真诚,彰显了大大的责任和光辉的人格。但是,如今的年轻人却越来越忽视爱的真谛,他们没有把爱驻留心中,只是浮于表面。更别说孔繁森和戴明神父那样的大爱,甚至连小爱都有些缺乏诚意。母亲节在微信朋友圈发“母亲节快乐!”,收获一堆的点赞,可是在家里却懒得帮妈妈做一点家务。这种挂在嘴边的爱,是爱吗?不是的,它只能活在虚拟世界,是纸面功夫的爱!电视剧《都挺好》中的苏明成,他到是每天在老人身边嘘寒问暖,但是他拿着父母的血汗钱挥霍啃老。这种寄生虫似的爱,是爱吗?不是的,它是依附,没有独立的人格,是父母的累赘。《二十四孝》中卧冰求鲤、彩衣娱亲……打洗脚水、捶背这种行为也稍嫌刻意,最好的莫过于切苹果时随口问一句吃吗?父母下班后随口问一句累吗,看似随意,可正是这种润物细无声的点滴,那种不经意方能称之为爱。时代一日千里地进步,国家经济建设在飞跃,人们的物质生活越来越好,在灯红酒绿中,真正的爱尤为珍贵,我们追忆历史、感恩当下,永远铭记五千年被讴歌的情感。陌上花开,心中应有可缓归的爱。请让爱永驻心中。谢谢大家!900字
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让爱永驻心中寒风扑面,冷意侵入衣襟,我却痴痴地笑,握紧手中的保温杯。那蕴着热气地糖水啊,撒欢地飞奔,裹着爱意,钻入心间。拖着疲倦的身子,我晕晕沉沉地来到操场。骄阳似羞涩的姑娘,躲在山的身后,矜持地探出头,云彩的双颊也飞出片红晕,偏是这冷风不合事意,让我腹中的绞痛更甚。我站在人群中,瞄着老师,想我个机会请假。正好,一个同学别扭地向前,低头与老师交谈。老师的脸立即黑了下来,秀气的眉紧紧拧起,抿着唇,犀利的目光锁在那位同学生身上,我便被吓得不轻,老老实实地去跑步。跑完三圈后,腹中的痛似炸弹般猛他炸开,震得我四肢颤颤。我弯腰,双手如铁钳般死死按着腹部,可那痛愈演愈烈,似有人持着针,顽劣地在上面插出无数个小洞。同学围过来,关切地嘘寒问暖。这时老师便走了过来,有些焦急地注视我,轻柔地出声,询问我的情况,我扯出笑,装作无事。每走一步,细胞便嗡嗡叫嚣。跑步后,汗止不住地流,可心却被拐进冰中,冒着寒气,冰得发僵。我强撑着,维持着秩序,便看到老师拿着杯子,向外急急走去。那不是我的杯子吗?我有些惊讶,便偷偷跟了出去。老师走得及,快下一秒便可能飞奔起来,她冲进办公室,拉开抽屉,不耐烦地翻找着某个物品。她抿紧红唇,似下一刻便要诉出心中的焦急。秀发烦躁地在身后晃荡,那看似厚重的镜框,兜不住溢出的担忧。她找到了要找的东西,她拿起身旁的沸水朝水杯倒去,几颗豆大的水珠,滚翻着热气,向她纤细的手袭去,兴奋地溢开。老师倒吸口凉气,却也不看伤口,匆匆撕开那物地包装。我慌张地奔入教室,不一会老师便进了教室,朝我温和地笑,将杯递给我。那块被烫出的嫣红,格外显眼,我不忍看。我在老师走后,耐不住口渴,急急打开水杯,往嘴里送,却被烫个正着。我俯身闻闻,是红糖水!霎时,那磨人的风寒消逝得无影,有无数热流,带着些许甜意,浸入心间。那热流啊,伴着老师关切的爱,驱着严寒。750字 初二
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让爱永驻心中秋风瑟瑟,影不断拉长,似乎成为了一道屏障,阻隔了一切寒冷,将我围在温暖的港湾中。风卷袭着,寒意迎面而来,高楼大厦也是硬冷,只有最饱含深情的意,才能拭去苍凉。粗心的我总会将细薄的袜子撑破,也许是因为脚掌长大而撑破的吧。每逢回到家,一双破洞的袜子会呈现在母亲眼前。她肯先是指责我,又看了看我的脚指甲,马上拿出指甲剪,叫我剪指甲,自己便在窗边的桌子中认真地翻找着什么。她埋头地寻找那一条与袜子颜色相配的线,但是,那根细小的线却好像在躲着她,不肯轻易露面。耐心的她终于找到了那个小小的缠着细钱的轴,却又手一滑,圆圆的卷轴又滚落到桌下。她埋头寻找着,细致地搜寻着每个角落,直到找到为止。可是这时,一旁的我却很痛心,痛心母亲的呕心沥血。穿针入孔的那一幕更是让我揪心,母亲找齐了针线,开始穿针。这一刻,时间好像孰无轻重,但它却不会停下来等待这一位为儿子穿针引线的母亲。母亲用早已失去光泽的嘴泯了泯钭线头,用手轻轻把它搓尖,又戴上放在一旁的眼镜,开始把线穿入针孔。那根小小的针线总是无法穿入针孔,母亲的焦急已浮现在脸上。母亲又泯了泯线头,这一次的尝试似乎对她十分重要。她终于将线头穿过了针孔,那一刻的愉悦已经无法用脸部的表情来表现。接着,她又拉过线头,一条完整的线已经穿入针中。她不心急,当调好了线的她对着我的袜子思索着。她一定在想,如何缝补才能让袜子穿起来更舒服呢!这一个问题看似微不足道,对母亲来说却十分重要,因为她的心中只有爱。紧锁的眉头慢慢舒展开来,母亲似乎已经找到缝补的方法。但是,那一针下去的时候,她仍十分地谨慎。生怕稍一手抖,就织斜了,就会影响到儿子穿得舒不舒服。这一针对母亲尤为重要,对我也十分重要,因为它是爱最微小的体现。黄昏斜落,日暮拉长了母亲的影子将我围住,成为一道最暖的港湾。一针一线,织出了温暖。是母来,在最微小的地方付出,她让爱永远驻在我的心中,难以消散!750字 初一
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让爱永驻心中“叮铃铃……”下课铃声一响,我躁动难耐的心得到安抚。我抄起书包,往肩上一扣,长舒一口气,疾步走出教室。教学楼间,流动的人群成了一道靓丽的风景。夕阳的余晖倾洒在大地上,同学们欢笑谈语的影子越拉越长,美好的一刻定格在一瞬间,那么地和谐,值得我们留恋。步出校门,心情格外的舒畅,迈着轻快的步伐,哼着小调,告别一天疲劳的学习生活。将至马路边,汽车鸣笛声、喧闹声夺步涌入耳边。烦躁随之涌上心头,好心情被这块沉重的石头压置之下,不留任何余地,让你喘不过气。抬头望去,街上车水马龙。正值下班高峰期,汽车已有序地排列着,在马路上排成一条蜿蜒的曲线,仿佛遥不可及,望不到边。快步奔跑至红绿灯前,已是挤满了人。时局已定,结果只有等待。可那红绿灯好像耍我们似的,始终亮着。一辆辆汽车从眼前略过,要多快就有多快,只剩下行人们满脸写满焦虑与无奈。就在我气得直跺脚时,终于绿灯换成了红灯。行人们纷纷提起袋子,抱着小孩,快步向人行道走去。大家争分夺秒,一点也不敢停歇,因为只有那短暂的几十秒。我也蓄势得发,正准备近出去时,余光中看见了身边的老书看。他失发已花白,皱纹已爬满脸间,弓着的腰显示出他行动的不便。看得出他也想跟着人流一样,快步走去。可即使拄着拐杖,每迈一步都有点力不从心。我违背不了我的良心,我改变了方向,疾步朝老爷爷走去。刚想扶他起步时,红灯却亮了,只好再等下一批。可排在前排的车辆并没有要走的意思,依旧停在那后面的车辆也是一样。我恍然大悟:原来他们也和我一样,违背不了最本质的良心。我扶着老爷爷,在车灯照耀下顺利走到对面。老爷爷感激地说着含糊不清的话,但我并没有表达什么。只是觉得心中的大石头已落地,好心情又探出头来。原来,爱无处不在。有时就在那么一个小小的悄然间,它诞生了,并传递着它的能量,心心相连,爱已永驻心间。750字 初二
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爱意永驻关爱是一盏明灯,照亮人们前进的道路;关爱是一艘小船,把我们带到爱的彼岸;关爱是一把火苗,点亮了人们爱的心房。随着关爱的脚步,让我轻轻打开记忆的闸门。那一天早晨,像筛豆子似的雨点从天空一阵一阵的落下来,一会儿,哗哗哗……瓢泼似的大雨,倾泻而下。风也鼓足了劲儿“呼啦,呼啦”地吹着。落叶铺满了大地,堵住了下水管,水往外冒,马路上的水都快挤到人行道上了,“哗—啦,哗—啦”都在往另一条路上流,都变成小溪了,这是我上学时必须经过的一条路。我想:如果从这里淌水走过去,裤脚必然会湿。我不知道怎么办才好,我在路边急得团团转,就像热锅上的蚂蚁一样。正在这个时候,一个熟悉的身影出现了,深蓝色的毛衣,上面套着一个夹克,手中打着一把花格伞,原来是我们小区的管理员王阿姨。她走到我跟前说:“这儿的水太深,我把你背过去吧。”说着就蹲了下去,让我趴在她的背上,我便趴上了她的背。阿姨一手打伞,一手托住我的身子。深一脚浅一脚地向对面走去。为了不挡住自己的视线,为了不让我淋雨,便把伞一个劲儿地往后退。伞沿儿上的雨滴,滴在了王阿姨的头上、脸上,顺着她的脸颊,滴在了我的手上………到了马路中间,王阿姨的身子趔趄了一下,好像踩到了什么东西,她把伞递给我,用双手把我往上使劲儿托了托,看两边没车了,才小跑着过了马路,我分明听到了王阿姨的心跳声“砰、砰……”。到了对面,我看了看王阿姨,她身上全是水。“阿姨,您的衣服都湿透了……”“没关系的,快去上学吧!快看车来了……”“王阿姨,谢谢您!”我想她招招手。我望了望王阿姨远去的背影——雨虽下着,但我的心甜甜地……关心是一种付出;关心是一种奉献;关心是一种美德。让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。750字 六年级 记叙文