打扫教室
星期四,顾老师叫我们全班打扫教室,有的扫地,有的排桌子,有的擦讲台,每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马,她经过了全副武装之后,带上“工具”,就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一,拿起抹布就擦, “哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖,她的脚步也跟着慢慢移动,瓷砖当然也一块块亮了起来,白了起来。突然,她停住了脚步。呀,有一个脏东西粘在瓷砖上了,她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一动也不动,好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好:困难就像弹簧,你弱他就强,你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下,两下……终于它无处可藏了,乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的,好像在对她说:“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖,我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后,同学们个个都汗流浃背,但脸上都洋溢着幸福的微笑。
看《钢铁是怎样炼成的》有感
一本好书,培养一生的基础,多读书,多看书,不仅能开阔我们的视野,陶治我们的情操,还能丰富我们的课外生活。自从看了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我真正的体会到了这一点。
这本书出自[前苏联]尼-奥斯特洛夫斯基之笔。他已真挚感人的笔调描绘了主人公保尔-柯察金的故事,叙述了年轻时的保尔成长的经历。保尔没有读过几年书,但思想却十分正义。他放弃了学业,参加了革命战斗,也就是红军。在这残酷而没有人情味的战斗中,保尔学会了成长,他曾几次受伤,偶感风寒也毫不介意,还没痊愈,就又回到了部队。他参加了大反攻,一位波兰白军的军官,举着枪向保尔射击,子弹从保尔的脸旁“嗖”的一声飞过,他完全不在乎,骑着战马仍然飞驰着。他不畏个人安全,一心只想着救出故乡的亲人。在战斗中,他永远地失去了自己的右眼,接着,他的右膝也残废了。两条腿也都完全瘫痪了,只剩下右手还能动弹。死神的黑翅膀三番五次地光顾着保尔,但他却熬了下来。
保尔-柯察金从一个倔强的少年,成为了一个坚强的共产主义战士。他忍受了残疾、失明所带来的巨大痛苦,坚持不懈地为他所热爱的事业奉献出自己全部的精力与心血。展示了一个战士应该具有的顽强意志!他的生命不息,敢于向死神挑战的勇气,让我认识到自己的不足,他坎坷而华丽的一生,使我获得了战胜困难,超越自我的信心!我应该好好地向保尔学习,做一个正直、勇敢、顽强的人!
但丁曾经说过:“我崇拜勇敢,坚忍和信心,因为他们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。”贝多芬的话也激励着我:“卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。”《钢铁是怎样炼成的》,这真是一本好书,它教会了我许多做人的道理!
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打扫教室今天是返校日,学校组织大扫除。扫地的小红,先把垃圾扫到一起,再把垃圾扫到簸箕里,倒到垃圾回收站去。擦窗户、黑板、课桌的小朋友先用湿抹布擦一遍,擦掉厚厚的灰尘,再用干抹布擦一遍,把课桌等都擦的亮闪闪的。拖地的明明先把拖把用水洗一洗再拧干,这样既把地拖干净了,也不会使地上湿答答的,明明真能干。不一会儿,大家就把教室打扫地干干净净了。150字 一年级
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打扫教室打扫教室作者:朱浩宇 武汉小学一年级星期五中午,吃过饭,抄完作业安排,稍稍休息了一会儿。“我们打扫教室吧”随着岳老师一声令下,同学们立刻麻利地拿出了早已准备好的抹布,洗洁精,便争先恐后地干起来,有的整理抽屉,擦桌子,有的清洁教室的门和墙,后来我们又用拖把拖净了地板。半个多小时的劳动,大家都干得浑身冒汗。我望着清洁干净的教室,仿佛听到教室的门,墙和桌子都笑呵呵地跟我们说:“啊,一身轻松,精神焕发,十分愉快。谢谢你们。”也不由顿时兴奋起来。通过这次打扫教室,我觉得这次活动很好,一方面可以培养我们热爱劳动,不怕苦不怕累的好品质,另一方面也可以养成我们积极维护环境卫生的好习惯。辅导老师;岳 君250字 六年级 叙事
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