我做成了不倒翁
450字
三年级
记叙文
我的童年就像沙滩上那一个个美丽的贝壳，而这些贝壳里面藏着一个个美丽的小工艺品。现在，让我打开一个贝壳，给你讲讲这个贝壳里面的小工艺品吧！
星期五老师布置作业时，要求大家做一个不倒翁。于是，我便在星期六开始做了。首先，要把材料准备好，我拿来一个鸡蛋、一个碗、一支筷子、一卷双面胶、一块橡皮泥和几支彩色笔，一切材料准备就绪，我便开始做了。 我先把鸡蛋比较尖的一头往桌子上一磕，用小拇指捅破，然后用筷子轻轻地将蛋黄和蛋清搞在碗里，搞好后，我把鸡蛋壳拿到水池里清洗，洗了几次后，终于洗好了。我抽了一张纸，卷成长条儿，塞进鸡蛋壳，过了一会儿又拿出来，鸡蛋壳里面也干了。于是，我拿了一块橡皮泥，掰下一块，揉成了一个小圆球，小心翼翼地放进了蛋壳，这时，蛋壳有些站起来了。我便反复地试，蛋壳终于可以站得比较稳了。我便用白色胶带把口给封了。接着，我要开始装饰不倒翁了。我先用咖啡色的水彩笔在两侧画了两根“小辫子”，然后在第一面用黑笔画了个眼睛，中间又画了个黑黑的眼球，整双眼睛画好后，我在上面加了个睫毛。接着画鼻子，用青色彩笔画了个鼻子。我再用纯粉红的笔画了个红扑扑的小脸蛋，最后用红笔画了个小嘴巴，可爱极了！
忘了告诉你，我还给不倒翁戴了个小帽子呢！ 做小工艺品真有趣，我以后要多多做！
种小菜园的老奶奶
450字
三年级
记叙文
在我家楼下有一片绿油油的小菜园，菜园的主人是一位年过六旬的老奶奶。
老奶奶背微驼，身板就像一棵弯了腰的老树。儿女们都不赞成她开园种菜，可老人家闲不住，因而就有了这一片生机盎然的小菜园。
春天，老奶奶会种下一片油菜，绿绿的叶金黄的花带暖暖的春意，冒着细细的春雨，生长着绽放着；夏天老奶奶会种下几架黄瓜，金黄金黄的花儿开也开不败，鲜嫩鲜嫩的黄瓜摘也摘不尽；秋冬季老奶奶会种下几畦白菜，由白菜娃娃慢慢半长成大白菜敦，顶着秋风冒着寒霜，在绿色渐渐少去的季节里挺立着……看着一园四季充满绿意充满希望的菜地，老奶奶的脸上笑呵呵的心里美滋滋的。
老奶奶种下的菜自家吃不完，就左邻右舍地分享着，我家也吃了不少老奶奶种的菜，妈妈常夸老奶奶是个勤劳善良的人。
有一天，老奶奶突然病倒了，爸爸要去看望她，我也随着一起去了。老奶奶并不像平时那样有精神了，身体更驼了，脸色也黄黄的。但她却始终牵挂着她的那个小菜园，还说今年来种一些新品种的白菜与大家分享呢。
老奶奶亲手侍弄的菜园一年四季充满了生机，侍弄小菜园的老奶奶给我们的生活带来了美丽与温馨。
（辅导教师：孙文倩 王玉俊 《作文会客厅》推荐）
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我做成了不倒翁今天手工课，老师要求每一名同学做一个手工作业，题材自选。于是我想：做个不倒翁吧！回到家，我立即准备材料：拿来人一个又大又白的鹅蛋，一把剪刀，橡皮泥、碗、水笔……接着，我拿起鹅蛋，先用剪刀在鹅蛋的顶部小心翼翼地钻了一个小洞，然后想把鹅蛋里的蛋清和蛋黄倒在碗里，可这时，出现难题啦，蛋清和蛋黄像个害羞的小姑娘似的，总是不肯出来，不知如何是好？我又气又急，像座随时能喷发的火山。不行！可不能被这点小困难给打败，突然，我灵机一动，计从心来，用玩具水枪将水射进鹅蛋里，用筷子轻轻地在蛋里搅了几下，终于把蛋清和蛋黄倒出来。接着，我拿着蛋壳来到卫生间，拧开水龙头，把水流调到最小，因为我可不想把好不容易弄好的空蛋壳给打碎。然后，轻轻地把蛋壳对准水流，大约水到了蛋壳里的三分之一处时，将蛋壳小心摇晃几下，把水和残留的蛋液慢慢地倒出来，我又在水流下轻轻地擦洗了一下外壳。看着光洁的蛋壳，我不禁嘘了一口气，完美！然后拿出早已准备的橡皮泥揪成比洞口还小的形状，一点一点地塞进去，我塞了好长时间才塞了一点儿，我都有点儿不奈烦了，心想：这得塞多长时间才能塞完呀？对了！可以一整块的橡皮泥搓成细条，一条一条地塞进鸡蛋壳里，就这样，我一会儿就塞完了，试了试却怎么也站不起来。心想：是不是橡皮泥放得太多了呢？于是，我用专门的工具把鸡蛋壳里的橡皮泥挖出了一点，又试着一推，它摇晃着身子站起来啦，怎么也不倒了了。最后，我把洞口封住，又给不倒翁做了一顶红帽妇，并用胶水粘贴它的头上。拿直水笔，很小心地给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，最后，一个笑容可掬的不倒翁就这样完成了，望着自己亲手制作的不倒翁，我心里像吃了蜜一样的甜滋滋的，随手推了推不倒翁，它摇晃着身子，始终没有摔倒了，好像在说“我是最坚强的，就算是摔倒了，我也会勇敢地爬起来。”我想：人生不也是这样吗？是它，给了我无穷无尽的力量。750字 五年级
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我做成了不倒翁星期天的上午，阳光明媚，我躺在床上看一本美工制作书。突然，我的眼睛一亮，看到了书上是怎样制作不倒翁的，我忍不住的就立刻行动起来了。我先是拿了一个鸡蛋，又从橱柜里拿了一个小空碗和一根筷子，然后，我又找来了一些彩纸、剪刀、水彩笔、胶水，等做不倒翁的材料和工具。首先我用筷子在鸡蛋的尖头上戳了一个小小的口，然后把口对着碗把里面的蛋液倒出来，可是蛋壳里面的蛋液怎么都没有倒出来？我仔细的一看蛋的里面还有一层薄薄膜没戳破，我戳破了那层膜，蛋清慢慢的流了出来，蛋清出来了，可蛋黄却堵在了里面，怎么也弄不出来，我的脑子一灵活，嘿，让我想了一个好办法，我用筷子捅进鸡蛋里，小心翼翼的搅了几下，蛋黄散了，蛋壳里面的蛋黄才慢慢的流了出来。倒出了蛋液，我用水龙头把蛋壳里面剩余的蛋液都冲干净了，冲干净之后，晾干，然后放入一些大米。美工制作书上说了，大米占蛋壳的四分之一就可以做出“不倒翁”了。可是，洞口实在太小了，把大米一粒一粒往里放实在是太慢了，可把我急坏了。突然，我一拍脑袋瓜子，想起我事先不是准备了一些卡纸么？我把卡纸互相一对折，把大米放在卡纸上，大米沿着对折的线向小洞里跑，哈哈，这些大米粒像一群士兵一样快速的进入“战场”。我感觉大米粒放的差不多了，真想迫不及待的看看这个“不倒翁”制作的怎么样，是否能真的不倒。但是，这个不倒翁竟然令我失望了，居然倒了没有站起来，我仔细想了一下，是不是大米粒放多了太沉了，站不起来了，于是我慢慢的倒出来一些大米，再试试，嗬！“不倒翁”果然站起来了，把它推到，它又站起来，耶！我终于成功了！我举着拳头，高兴的欢呼起来：“我成功了！我终于成功了！耶！”高兴之余，我剪了一个小圆片，把它涂上胶水，把那个小洞口封住。为了让我的不倒翁显得更加的漂亮，我用黑色的水彩笔给它画上一双大眼睛，在给它画上长长的睫毛，哈哈！眼睛看起来炯炯有神，接着我又给它画了一张红红的小嘴，仿佛正冲着我笑呢！再给它画上一个小蝴蝶结，哈哈！像是有了生命一般！为了让我的不倒翁看着更加神气、漂亮，我用彩纸给它做了一个小皇冠，这样看起来真像一个小公主！最后，我把“不倒翁”一次一次的按倒，他都能笑眯眯的站起来，好像在说：“我是打不倒的，你推我呀！来呀！”看着我的劳动成果，别提我有多高兴了！自己高兴得都合不拢嘴！900字 五年级
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我做成了不倒翁我的童年，就像沙滩上那一个个美丽的贝壳，而这些贝壳里面，藏着我经历的一个个小故事。下面，就让我来打开一只小贝壳，给你讲一讲里面的小故事吧！那是一个阳光明媚的星期六上午，我坐在家里的沙发上悠闲地看着书，就在这时我发现书上有一篇介绍如何做不倒翁的文章。像我这种爱好手工的人，怎能抵得住这样的诱惑呢？于是我兴冲冲地扭着小屁股去找做不倒翁的材料去了。我拿来一个鸡蛋、一个碗、一双筷子、一卷双面胶、一块橡皮泥和几枝水彩笔。一切准备就绪，我要大展身手，开始我的不倒翁制作之旅了！我先在鸡蛋上轻轻敲一个小洞，啊！糟糕！由于我用的力气太大，鸡蛋皮碎了！我像泄了气的皮球一样，垂头丧气地低着头。看着碎了的鸡蛋皮，我心里很不服气，为什么别人行，我却不行？于是我又重新尝试，又做了一次。由于这次力度合适，鸡蛋皮没有破碎，看着大小合适的小口，我高兴得一蹦三尺高，脸上带着胜利的微笑。接着我想把蛋液倒出来，可是，这些小兵不听将军我的指挥，这可怎么办啊？于是我静下心来，两只小手托着脑袋，绞尽脑汁地想了又想。突然，我灵机一动，一个想法在我脑海中闪现。咦，我可以把筷子伸进鸡蛋里，搅搅不就行了吗？！于是，我按照刚才的想法，将筷子伸进鸡蛋里，搅了搅。果然，蛋清就像一个听话的孩子乖乖地流出来了。接着该放橡皮泥了，可我把橡皮泥放进蛋壳里后，蛋壳就像调皮的娃娃似的倒下去了。连放了几次，也没有成功，简直是“直倒翁”啊！我火冒三丈，一边盯着还没做成的不倒翁，一边嘟囔着：“什么破东西啊！真不听话！”就在这时我想起老师以前对我说过的话：“没有过不去的火焰山，无论遇到什么困难只要心平气和，就能找到解决的办法”，于是我浮躁的心静了下来，考虑是不是橡皮泥放少了呢？在反复的几次试验后，原来真的是橡皮泥放少的原因，接着我就一点一点的增加橡皮泥，不倒翁终于不倒了。做完以后，我又用水彩笔给他画上了五官，看着可爱的冲着我微笑的不倒翁，我的心像吃了蜜一样甜。做不倒翁，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。看着我亲手制作的不倒翁，我更加坚信了“世上无难事，只怕有心人”的道理！800字 五年级
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我做成了不倒翁宋哲有一天中午，我无意中在电视新闻中看到了做不到翁的方法，我一下子就来了兴趣，各种各样的不倒翁都见过，可自己做不倒翁还是史无前例，所以，我决定自己做一个不倒翁。我马上从冰箱里取出一个鸡蛋，又拿了一根筷子，水彩笔，橡皮泥和一个小碗，材料准备好了，该做不倒翁了。首先我拿着筷子，准备一下子戳一个小洞，可是，我转念又一想，万一用力过大怎么办？那蛋壳的表皮肯定会全部被我弄碎的，可用力过小，就会让鸡蛋毫发无损，眼看时间一点一点过去了，可我拿这个鸡蛋没办法，这可怎么办呢?我眉头一皱，计上心来，我拿着筷子向鸡蛋尖部慢慢发力，只见鸡蛋裂缝越来越大，只听“嘎吱”一声，鸡蛋那坚固的防线终于被我捅破了，只见一个小洞在我眼前，开始倒蛋液了，我把鸡蛋的洞对这碗，可是半天也没倒出蛋液来，我可急了。这到底是怎么回事，我想，我要有筷子一边搅一边捅，终于，蛋液终于出来了，可是，蛋液好像不想走似的，蛋液只是悬挂在那，没有一点掉下来的意思，我又急了，我把筷子伸进蛋壳里，让筷子在蛋壳里覆天翻地，终于，蛋液掉下来了，我有弄了好几下，蛋液才乖乖的出来。我又把鸡蛋对着水龙头冲了几遍，除掉了残留的气味，给它舒舒服服的洗了个澡。我又将早就准备好的橡皮泥做的球球投到蛋壳的一半，又用橡皮泥做了顶帽子，反带着遮住那个小黑洞，终于做好了，我的杰作直直的立在那，我得意洋洋，我碰了碰不倒翁，我看着我的不倒翁东摇西摆，最后站立了起来，高兴地比中了大奖还开心。不倒翁的身上光秃秃的十分难看，于是，我对我的鸡蛋进行了包装。我先拿出蓝色橡皮泥，做出一个正方形，然后切成一条一条的，又拿出白色橡皮泥，也切成一条一条的，然后按一蓝一白的顺序贴在鸡蛋上，变成“阿根廷”的足球服，我又贴上了一个制作精美的耐克标志，就变成了一件价值不非的耐克牌足球衣。我又做了一副眼镜，贴在上面，有用紫色做成了头发，贴在上后面，又做了四条紫色的头发贴在两边，一个个性十足的不倒翁便诞生了。我终于做成了不倒翁！800字 六年级 叙事
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我做成了不倒翁从小到大，我做了很多很多的手工艺品。有用竹篾和彩纸做的一架小风车，有用五颜六色的绒线编织的网袋，有用易拉罐做的笔筒，有用花布缝制的字典套……但是有一样手工我做了好久都没有成功，那就是——不倒翁。可是，我还不死心，准备再试着做一个呢！早上，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，从碗柜里拿了一个碗，拿了一根筷子，又从针线盒里拿了一根针。我用针小心翼翼地在鸡蛋最尖的地方扎了一个细小的针孔。经过了前几次的教训之后，我很快就捅出了一个筷子般粗细的洞。不一会儿，我就把蛋壳内清理干净了。下一步就是往不倒翁里装东西了。可是装什么好呢？我想了一会儿，决定用黄沙。于是，我到楼下的花园里装了一点黄沙。上来后，我就一点儿一点儿地把黄沙装进蛋壳里。我又从美工袋里拿了一卷透明胶带，用透明胶把鸡蛋的底封好，一个不倒翁就诞生了。可是我左看看，右瞧瞧，总感觉还缺点什么。对了，还差给不倒翁上色。我拿出水粉颜料，给不倒翁画了一双柳叶眉，水灵灵的大眼睛和樱桃小嘴。我终于成功地做出了一个不倒翁！400字 四年级 记叙文
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三年级
记叙文
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我做成了软陶上个学期，我们去了闵行区青少年实践基地，在那里，我们开展了许多丰富有趣的活动。我学会了自救、逃生，还做了许多小工艺品，其中，我最喜欢的就是做软陶了！在软陶课上，我要做的是可爱的hello kitty 。我一看见老师做的作品：小巧玲珑，就十分兴奋。老师详细地说了制作过程，我为了做好它，认真地听着。老师还反复叮嘱我：一定要把“头”和“身体”粘牢固了。开始做了，老师发了一块白色陶泥、一块粉色陶泥、一根黑色陶泥、一点黄色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬啊！我按照老师教的，捏几下，再放在手里搓、团，很快就做好了“头”。接下来要做“耳朵”了。“耳朵”是两个小三角，我用一点点白色陶泥捏了捏，食指与拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，还是觉得不行：hello kitty的“耳朵”好像不是这样的。老师说可以上去看她做的，我上去仔细地看了看，才发现原来是因为它的“耳朵”应该是三角形的，角稍微圆一点的。经过调整才有点像模像样的，可速度明显比其他同学慢了，他们都开始做“眼睛”、 “鼻子”了，我才刚刚做好“耳朵”，应该要加把劲，快点做了。我按照老师教的方法一步一步地将hello kitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地抚摸它：真可爱呀！我走向讲台，交给老师烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……看着自己做的软陶被同学们称赞，我心里比喝了蜜还要甜呢！500字 三年级 记叙文
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不倒翁不倒翁大家都玩过，一推它，它也不倒。而且它们的底座都是圆圆的。一摇就有“沙沙”的声音。这是为什么呢？一次，我写完作业，闲着没事，看见了桌子上的不倒翁，我便把它拿到地上，玩了起来。我轻轻一推它，它一动都不动。我使劲一推它，它被这股强大的力量向后仰，但还是起来了，差点打着我的鼻子。我生气极了，正准备再给它一下的时候，我想不倒翁无论推多少次，为什么都不倒呢？而且还有“沙沙”的声音。我仔细地观察不倒翁，好一会儿，才发现问题都出在不倒翁的下面，但它的下面有什么问题呢？为了解答这个问题，我找来一盒工具，把不倒翁的下面拆开了，真相大白：不倒翁的下面装了一堆沙子，重量都在下面，所以不倒翁倒不下去。我把这个故事告诉妈妈，妈妈高兴地说：“这就是科学！”我听了，心里非常高兴，决定以后要多留心观察身边的事物，因为处处有科学。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。350字 三年级
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不倒翁星期天，我在家休息时，拿着我过生日时叔叔送我的礼物?不倒翁。玩着、玩着……突然，我的脑海里想到了一个问题：为什么不倒翁会不倒呢？我带着这个问题去问正在练习打字的爸爸，我把我的问题告诉了他。爸爸一听，连忙把手从键盘上移下来，转过身，对我说：“来，我们做个游戏。”爸爸拿来一条线和一块石子儿，用这条线系着这块石子儿，然后，爸爸叫我把它往上抛，可结果是一样的，石子儿总是先着地。我就问爸爸为什么？爸爸说：“这是因为石子儿比线重。不倒翁也是同样的道理，因为它的上部很轻，底却很重，而且底面又大又光滑，所以，不管你怎么让它倾斜，结果它都会回到原来的位置，使不倒翁不倒。”哎呀，原来是这么回事，道理很简单。我想今后一定要多动筋，凡事多问几个为什么。250字 三年级 写景
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不倒翁星期天，我在家休息时，拿着我过生日时叔叔送我的礼物―不倒翁。玩着、玩着……突然，我的脑海里想到了一个问题：为什么不倒翁会不倒呢？我带着这个问题去问正在练习打字的爸爸，我把我的问题告诉了他。爸爸一听，连忙把手从键盘上移下来，转过身，对我说：“来，我们做个游戏。”爸爸拿来一条线和一块石子儿，用这条线系着这块石子儿，然后，爸爸叫我把它往上抛，可结果是一样的，石子儿总是先着地。我就问爸爸为什么？爸爸说：“这是因为石子儿比线重。不倒翁也是同样的道理，因为它的上部很轻，底却很重，而且底面又大又光滑，所以，不管你怎么让它倾斜，结果它都会回到原来的位置，使不倒翁不倒。”哎呀，原来是这么回事，道理很简单。我想今后一定要多动筋，凡事多问几个为什么。300字 三年级 叙事
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不倒翁今天在科学课上，我们准备了彩纸、剪刀、胶棒、乒乓球、橡皮泥，老师教我们做不倒翁 。老师先讲了不倒翁的做法，然后就让我们自己动手做，我先在乒乓球上剪了一个小口，然后又把橡皮泥放进小口里，放一半，再剪一个尖尖的小帽子粘在乒乓球上面在上面写上“开心果”三个字。就这样，左粘粘，右剪剪，忙得不可开交。很快，一个可爱淘气的不倒翁就做成了，我又拿给老师看，老师看了说我心灵手巧，我非常高兴。只要认真仔细有耐心，就一定能做成。200字 三年级 记叙文
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我做成了不倒翁不倒翁就是不会倒的老翁，难道不倒翁真的不会倒吗？今天，我也要做一个不倒翁。我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，拿起剪刀，在鸡蛋尖头上戳出了一个小洞。我见状，急忙把鸡蛋对着碗，可是蛋清蛋黄没有出来，原来还有一层薄膜，我捅破了膜，白的蛋清慢慢地流了出来，可蛋黄堵在洞口，怎么也出不来，我用筷子捅进鸡蛋，捣了一下，这才把蛋黄给“请”出来。我把蛋壳拿到水龙头前反复冲洗干净。我拿出早已准备好的黄沙，倒进了整个蛋壳，我暗暗心想：这总算好了吧！可我放开手，可是，鸡蛋倒在桌子上，像一个没腿的小孩在大街上哭。我喃喃自语：“这该怎么办呢？”这时，我想起放的东西要固定在底部，就拿来了一瓶胶水。我先把黄沙倒了出来，然后倒了一点胶水，我又把黄沙倒进蛋壳里。鸡蛋摇向一边，然后就倒了下去。难道还是不行？我心想：是不是黄沙放的太多了呢？我看了一看，已经充满鸡蛋壳了，我就把一半的黄沙倒在塑料袋里，再加了那么一点胶水，我又向左倒了一倒，向右倒了一倒。我又等了一会儿，等“胶水+黄沙”干了的时候，我就把“没美工的不倒翁”放在桌子上，向前一推，摇摇晃晃的，真好玩！我拿来橡皮泥和水彩笔和透明胶。我先把透明胶粘在尖头，封住小洞，然后用橡皮泥粘住了“头”，用水彩笔把不倒翁化装成“可可女郎”，最后我用黄毛线粘上“头发”变成金发，好漂亮啊！我轻轻地摇了一下不倒翁，不倒翁舞动起来一摇一摆，像在跳肚皮舞，好可爱啊成功了！”我真想马上拿给别人看。500字 初三 记叙文
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我做成了不倒翁今天是星期天，天气晴朗，微风徐徐。我写完了作业，一个人躺在床上，十分无聊。结果在电视上看见了做不倒翁，我决定去尝试一下。要开始做一个不倒翁喽！我先去厨房拿了一个鸡蛋，在那光滑的尖部轻轻地磕上一个小口。又找了一根筷子，用筷子轻轻地捅破软皮，拿来一个碗。本来想把蛋清和蛋黄倒进去的，可是蛋清倒进去了，可蛋黄倒也到不进去。这蛋黄有可能太大了，太胖了，才不会倒不出来。我试着用筷子搅拌来让它流出来。“成功了，蛋黄流出来了！”我欢呼地叫了起来。我跑去了厨房，把蛋壳洗得干干净净，又用餐巾纸把他擦得干干净净、闪闪发光！可是这个蛋壳还是会倒的。在我发愁的时候，我发现了上次还没用完的橡皮泥，把橡皮泥揉成许多的小球，从那空空的蛋壳的小口中掷进去，投啊投，投到蛋壳可以站稳。上面的小孔怎么办呢？我用粘纸把它给封住。看一看，虽然质量还行，但是在色彩和装饰十分单调。我用新的颜料给它涂上美丽的色彩，蛋壳在恍然之间像穿了一件美丽的芭蕾舞裙似的。不错，我正要做一个“小小舞蹈家”，我又给她戴上了一个闪闪发光的小皇冠，显示她的高贵之处，又给她裙子上系上一个蝴蝶结。瞧！一个美丽的艺术品从我的手上诞生啦！我想：不是很难的东西，你就做不了的，只要你勇于尝试，勇于去做。相信自己，就算是一块璞玉也会雕刻成美玉的！纪王学校五年级:刘耀霞500字 五年级 叙事
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我做成了不倒翁一次老师叫我们做一个不倒翁，我听了迫不及待。我回到家，拿了一个小鸡蛋，再拿一根牙签用牙签弄一个稍微大一点的洞，把蛋黄蛋清倒在碗里，再从米桶里拿一碗米，一粒一粒放进蛋壳里，再拿一卷胶带撕一点点贴在那洞上，在涂一点颜色。我想把它变成多啦A梦，就拿起天蓝色的水彩笔把它涂成蓝色，画一双大眼睛。大嘴巴。小鼻子，在画它那大口袋。一个多啦A梦不倒翁做完了，就可以和老师交差了。哈哈！这就是我的小制作--多啦A梦不倒翁。实验小学四年级：施逸婷200字 四年级 叙事
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我做成了不倒翁今天，我打算做一个非常可爱的不倒翁。首先，我开始准备制作不倒翁的材料：需要一个圆溜溜的鸡蛋和一个小碗；一块橡皮泥和一叠餐巾纸；还有一些装饰品和彩笔、剪刀、透明胶。准备好材料后，我就开始做不到翁了。我先把小碗放在我的正前方，在鸡蛋尖尖的头上，用剪刀小心翼翼的戳一个小小的圆洞，把鸡蛋口对着小碗，让鸡蛋和蛋清缓缓地流入小碗中。然后，我把鸡蛋清洗干净，用纸巾擦干，轻轻的拨去鸡蛋里面的白色内膜，放在一边；接着再把一块橡皮泥均匀的平铺在鸡蛋的底部；然后我用一张长方形粉色彩纸，折成一个立体三角形，扣在鸡蛋的“头部”用透明胶固定住。再用浅蓝色的彩纸，做了一条裙子，给它“穿”上；紧接着，我用彩笔给它画上了笑脸。终于，一个可爱的不倒翁，出现在我的面前。我轻轻推了它一下，看着它笑眯眯地对着我左右摇摆，我高兴极了！它仿佛在对我说：“谢谢你！给了我漂亮的裙子！给了我不倒的奇迹！”顿时我感受到了成功的喜悦。350字 四年级 记叙文
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我做成了不倒翁暑假的一个下午，太阳无情地烤着大地，天上一丝风也没有。我正躺在凉席上看一本工艺美术书。突然，我眼睛一亮，看到上面写着制作有趣的不倒翁，我很有兴趣。于是，我拿来了制作不倒翁的材料：一个鸡蛋、一个筷子、水彩笔和橡皮泥。材料都准备好了，该做不倒翁了。我拿来一根筷子小心翼翼地在鸡蛋顶部开了一个小口子。接着我又拿来了一个空碗，将鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进了碗里。我拿着空鸡蛋壳来到了水龙头前，将鸡蛋里里外外冲洗干净。之后，我拿来一块橡皮泥，把他揉成了一个小球，从蛋壳的小口中投进去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不进去。我又把橡皮泥一分为二，把其中一份揉成了一个小球，塞进了蛋壳。不倒翁终于可以站起来了，接下来该做脸部妆容了。为了让不倒翁好看一点，我又拿来了一本书，上面画着许多可爱的小脸。我看了一张又一张，可始终没有中意的，最后一个了，千万不要令我失望。我翻过去一看，哇，好漂亮啊！就是这张了！我拿起水笔小心翼翼地一笔一划地划着。完成了，一个可爱的不倒翁站在了我的面前，露着可爱的笑容，似乎在感谢我创造了她。望着自己亲手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它摇摆着身子，可始终没有摔倒。她好像在说：“我是最坚强的，就算摔倒了，我也会坚强地爬起来。”人生不就是这样吗？每个人都应该向不倒翁一样跌倒了爬起来。控江二村小学分校五年级：刘倩550字 五年级 叙事
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我做成了风车今天，我要用自己那灵巧的手来做一个美丽的风车。做风车得有制作工具才行，选什么呢？有了，就选一张正方形的彩色纸，一个大头钉，一个泡沫塑料和一只竹签就好了。我先把纸对折两次，这时，我身旁的同学立刻发现了我的错误。我定睛一看，原来我是把应该对角折的折成了对折了。我立刻纠正了过来。接着，我把纸铺平沿着每个折痕把彩纸剪到三分之二时，“突发情况”又发生了——纸被我多剪了一刀，剪成了四个散落的大三角，努力前功尽弃了，一切只能从头开始。这一次，我加倍小心，细致地把纸剪到三分之二这一步，小心地用双边胶粘在同一方向的四个三角上，但是困难又来了，关键时刻，同学问：“你有什么困难吗？”我沮丧地指了指风车，，同学一眼就看出了我的问题，说：“你把所有的角都按顺时针方向折就可以了。”于是，我按照同学说的，把所有的角都安顺时针方向折，折成了一个漂亮的外轮廓。最后，我把大头钉穿过风车插进泡沫塑料。然后在风车背后插上竹签。风车就“完成了”。但是，我试了试，风车一点也吹不起来。同学见了，把大头钉往外订了一点，轻轻吹口气，风车飞快地起来了。在同学的帮助下，我终于做成了风车，我兴奋极了。我将它放在微风中，只见它在微风中轻轻地旋，多么的美丽啊！我拿着精心制作的风车，心想：只要不放弃，就一定能成功。”四年级:周立成450字 四年级 记叙文
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不倒翁不倒翁，顾名思义就是不会倒的人偶。与那些高档的玩具比起来，真可以叫朴实无华了。但你可曾想过，不倒翁有着高档玩具无法超越的品质。高档的玩具，大抵都要悉心照料，更夸张的甚至于一摔就碎。这不倒翁可不一样，把它按在地上，一松手，它又摇摇摆摆地站立起来，那模样，真令人忍俊不禁。放学回家，只见妹妹坐在地上玩着不倒翁。趁我脱鞋的当儿，她把不倒翁高高地举起，“砰……”猛地一扔，不倒翁被妹妹狠狠地扔在地上！听到声响的我猛地抬起头，立刻冲进客厅。看着不倒翁剧烈地摇动着，就这样摇了大概二三分钟，渐渐地缩小了摇动的幅度，又过了一会儿，不倒翁竟然停止了摇摆。我心疼的捧起它，检查者是否有破损。随后又把它放回地上，那不倒翁像是在对我点头致意，“小主人，不用担心我，我很坚强，我很勇敢！”我被这情景深深地震撼了，可以说，这不倒翁是玩具中最有骨气，最具灵魂的！历史中那些有气节的人物，他们就像不倒翁一样，不管历经怎样的挫折，无论受到怎样的欺凌，一直都是顶天立地，不肯低头折节。作为小学生，我们最应该学习的就是不倒翁哪里跌倒哪爬起来的力量和勇气！不倒翁在我心中不再是个普通的玩具，更是一个高大的形象。450字 五年级 叙事
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不倒翁一次偶然的机会，爸爸去了九寨沟，回来时还特地给我买了一件礼物。它，就是不倒翁。一身红色，喜气洋洋，满面春光，哪滑稽可笑的样子，组成了一个永远也倒不下去的玩具。它，任你摆弄，可最后它都会竖在你的面前，爸爸激励我说：“以后，做人就要像不倒翁一样，遇到困难要自己面对，倒下了自己再爬起来，做一个坚强的人吧，不要被困难打到，应该战胜困难！”爸爸的话给了我不少启示，使我受益匪浅，我懂得了“一个人的一生不可能美丽的没有缺点，总是会遇到挫折的，大家都知道，风雨过后是彩虹。阴云白雾遮不住阳光明媚，只要努力，就会有所成就，遇到困难，努力挑战，不要胆小怕事，被困难打倒了，自己再站起来。有勇气的战胜困难，不要一味的看轻困难，，学习就是要靠自己，不能说今天被老师吵了，明天就不听老师的话，不听讲，告诉你，这样做是大错特错，上课不听讲，是自己不会，又不是老师，最后倒霉的还是自己，我们学习，做事都要像不倒翁一样，勇敢地竖起来，敢于面对。记住，学习不是给老师学的，不能遇到一点困难就倒下，这样何尝不是软弱的行为，为自己加油，不要落后，还是那句老话：“勇敢面对困难，这样彩是好的表现！450字 初三 书信