虚心使人进步,骄傲使人退步
有这么一个朋友,从三年级开始陪伴我,每当我遇到了困难,它就会跳出来帮助我,它就是我的座右铭:虚心使人进步,骄傲使人退步。
那是三年级期末考试的时候了,因为我的超常发挥,有幸坐上了班级第一的宝座。老爸老妈都很高兴,但身为我“私人教师”的老妈却一个寒假都在唠叨:“不要骄傲!要虚心!”“要继续保持,不要松懈”……但我已被胜利冲昏了头,对于老妈的话,我就只能左耳进右耳出了。
第二学期,我就听到了周围的人在窃窃私语:“你看,那就是第一,她可真厉害!”“对呀,听说她这算是超常发挥了,比xxx还厉害呢!”……听到这些后,我更加洋洋自得了。每次上课都不认真听讲了,还时不时的讲话、做小动作、看书……连同桌都受不了了,每天都提醒我:“不要讲话了,老师正在看你呢!”“那有什么关系,我可是全班第一呢!”我每次都这么跟他说。渐渐,同桌不理我了,平时要好的同学也不跟我玩了。就这样过了半学期,期中考试开始了。我快速地写完了试卷,就开始做小动作,连检查都懒得检查。过了几天,数学老师正在报大家的数学成绩:“xxx98分,xxx92分,xx96分,xx94分……”我心想:咦?怎么还没报到我?可能是老师准备最后表扬我吧!“xxx75分,xxx77分,欧阳怡慧78分……”怎么可能?我顿时愣住了,连忙去拿试卷。天哪!最简单的判断题和选择题都错了那么多,还有两题没写,都是粗心和平时的不认真惹的祸。数学都只考了78分,其他两科就更不用说了。我想:这次考得那么差,以后绝不能再这样了,我得好好努力,不能再是现在的状况了。
我把错题认认真真的订正了,还仔细的检查、分析了试卷。从那天开始,我开始努力的学习,争取做到课前预习,课后复习。不久,就有很大的进步,从70多分慢慢升到了90多分。转眼间就到了期末考试。我认真的做完了试卷后,仔细检查,并在心里再做一遍。过了好几天,陈老师再报大家的分数:“xxx语文98分,数学95分,英语93分;欧阳怡慧语文100分,数学98分,英语97分;xx语文100分,数学97分,英语95分……”我高兴极了,又坐在了前三名的宝座上,但我不会再骄傲了。
虚心能使人慢慢的进步,骄傲却能使人像坐滑滑梯一样,一直向下滑。大家以后一定要虚心,否则就会退步,希望大家也能把“虚心使人进步,骄傲使人退步”当做好朋友。
佛
初三的学习和生活实在是紧张难耐。平日也没有一丝可以轻松的时间,但即使是这样,我的语文成绩总是不理想。
三年的寒窗苦读,不就是为了最后的金榜题名嘛!唉,这三年,我钻的只是课本,哪有别的,知识面当然小得可怜。其实,我倒是很喜欢看课外书的,不过平日没有时间嘛!未了这事儿,老爸倒给我出了个好法子:在厕所里放上几本课外书,方便时,顺便看看,也是种收获。
这不,说干就干,一切都准备齐全后,就是时间与收获了。
早
每个早晨我都有10来分钟的“方便”时间。我毫不犹豫地就冲进了厕所,随便抓一本,就开始读。真是光阴似箭那!每次我都是在老妈的催促下恋恋不舍的走出来。
午
我没有午休的习惯,所以就有了“方便”的时间。我这个时候所看的书,大都是当天早上看过的。因为回味过去的东西和事情也是很美妙的。唯一的缺点就是我所处的环境没有那种幽香四溢的感觉。但“乱世”出英雄嘛!
晚
大概是因为生物钟的问题吧,在这一时刻,我的头脑便不是很清醒。所以每次我都有“脚踏黄河两岸、手持万资金卷”的感觉。然后便是两脚发麻,飘飘欲仙。不过真是有种在修行的感觉。
早、中、晚的一小点时间,就是我尽情地看book的时间。不久,这就成了我的习惯。但是老妈却又说:“禁书不能再看了,没什么大用!”(禁书:被老妈定义为与学习无关的书!)我故作惊讶地说:“不对呀!书中自有黄金屋,您说得呀!禁书也是书呀!”
坐在一旁的爸爸笑着对妈妈说:“爱看课外书是女儿的优点,这没什么不好,况且真是有长进了。”然后又转过来对我说:“待你修行有成,又逢金榜题名时,你老妈才会知道!”
我知道,这快了!
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虚心使人进步,骄傲使人退步很久很久,以前,在古时候有一个人说:“虚心使人进步,骄傲使人落后”,孔夫子每一次都会虚心向别人请教,有一个人以为自己弹琴很厉害,于是就不去练琴了骄傲后就不厉害了,没想到这句话,我就想到这个寓言故事。这个故事大家一定听过是龟兔赛跑的故事,从前,有一只兔子坐在乌龟身上,兔子以为这是一块光溜溜的石头,突然,石头动了,然后,乌龟对兔子说: “小兔子不能轻视乌龟”。兔子说:“我们来一次赛跑比赛,谁摘到红宝石,谁就赢。兔子飞快跑到一棵树下,心里想“我在这一棵树下睡一下,然后再跑,睡着了,乌龟慢慢跑,跑到一棵树下看到睡熟了的兔子,不理它,继续跑,跑到山顶摘下红宝石,跑下山顶,走到那棵树下,乌龟叫醒兔子说:“我已经摘下红宝石了。”小兔子后背那棵树说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。切记,切记。虚心使人进步,骄傲使人落后,我要明白这个道理。350字 六年级
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虚心使人进步,骄傲使人落后_800字我国领导人毛泽东说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。刚开始我对这句话还不是很理解,但经历了一见事,看过了两个故事之后,我才领悟到它的含义。想必大家一定看过《龟兔赛跑》这一个故事吧,这个故事恰恰说明了这个道理。有一天兔子碰见了乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,我们来一场赛跑好吗?”乌龟说:“比就比,谁怕谁!”“那好,咱们就从这儿起跑,看谁先到山脚的那棵大树那儿。”“一,二,三,开始!”说着,兔子就像箭一样奔了出去。过了一会儿,兔子已经把乌龟甩得远远的了,兔子心想:我在这儿休息一会,让他先爬到前面去,我一下就追上了。说着说着就睡着了。等兔子醒来时,乌龟已经爬到了终点,取得了胜利,而兔子却因为骄傲自满输掉了比赛。在生活中,学习中,有许多这样的例子。在一次英语测验中,我侥幸得到了100分。刚刚知道这个好消息时,我欣喜若狂。回到家里,我连忙骄傲地对妈妈说:“妈妈你看,我英语测验100分,我多么棒啊!全班只有我一个100分,我是独一无二的。”说着,我把试卷递给妈妈。妈妈语重心长对我说:“女儿,希望你不要骄傲,保持这个成绩。”我把妈妈的话当作耳边风。过了几个星期,又要进行下一个单元的测验了。回到家,我写完作业就看电视,妈妈叫我复习。我骄傲地说:“妈妈,我上次都得了100分,这次我也一样行的!”晚上,我粗略地看了几次课文,单词我认为自己行了,所以我看也不看。第二天,我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到,试卷发下来,我一看,“92分!”,单词就错了两个,我很惊讶。从那时,我再也不骄傲了。相比之下,鲁迅先生更是我们学习的好榜样。有人说鲁迅先生是天才,可鲁迅却回答:“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了。”连大名鼎鼎的文学家鲁迅先生都这样虚心,我们又有什么资格骄傲?兔子和我的骄傲自满以及鲁迅先生的谦虚都很好的证明了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这一观点,同时也在提醒着我们不能骄傲自满,应当谦虚处事。六年级:小沙粒作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 议论文
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议论文作文:“虚心使人进步,骄傲使人落后”3“虚心使人进步,骄傲使人落后”“虚心使人进步,骄傲使人落后” 尚书 中说:“满招损,谦受益。”毛主席说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这两句话都体现了虚心对我们成长的重要性。 1941年“八一”节,贺龙参加了兴县的文艺晚会。一个少年诗人在朗诵自己的新作:“我要讲一个英雄的故事,这一个故事,就是南昌起义;这一个英雄,就是您啊——我们的贺老总!”突然台下有人喊:“小鬼,你这一句话不对头啊,南昌起义主要领导人是周恩来副主席,还有朱德、叶挺、刘伯承、聂荣臻等许多同志,怎么能说只有一个英雄呢?那时我还不是共产党呢,能算个什么英雄?不过你也不要着急,好好改改,改好了再向部队朗诵,下次朗诵时,我一定还来听。” 当然,像贺龙将军这样的例子,还有成双成对。相传我国著名诗人白居易,每当作了一首好诗,总是先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,知道他们听了拍手称好,才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人,并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品必须得到人民的承认,所以他虚心求教于人民,这才使他的诗通俗易懂,在民间广为流传,为后人传诵。 不仅仅是中国,伟大的物理学家,爱因斯坦在获得一连串的崇高称号和奖赏后,也毫不自傲,而是严谨的审查自己的不足,诚心诚意的向别人学习。有个爱学习的小姑娘,经常去请教他,他总是放下工作认真接待,小女孩的妈妈批评女儿不该打扰爱因斯坦的工作,爱因斯坦却说:“不,不!我正从她这里学到不少东西。”真正的虚心,是他从幼稚的提问中受到启发,从别人那里不断的获得营养,不断地开发自身才智的“能源”。 不管是贺龙,还是白居易,还是爱因斯坦,他们真正的伟大之处,就在于他们能够认识到自己的渺小;他们之所以成功,是因为他们站在虚心这高大巨人的肩膀上。 华罗庚说过:“虚心是从知不足而来的。”让我们永远记住,人就如分数,实际才能好比分子,对自己的评价好比分母,分母越大,那么分数值越小800字 小学 议论文
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倾听使人进步倾听是一种学习,倾听是一种进步,倾听可以使人感到快乐,只有倾听,才能够使人真正的进步。老师进行了一场模拟考试,一天后,试卷发下来了,我的成绩低得不堪入目。老师在我身旁耐心地为我讲解,我却只是在心中反反复复地想:“回家怎么去跟妈妈交待呢?”老师已经把我的错题仔细地讲了一遍,问道:“听懂了吗?”我点点头,拿起试卷,飞奔回到座位。坐好了以后,我看见老师在讲台上望着我,摇了摇头。回家的路上,我看到了落下的夕阳,大路上没有别人,一只乌鸦不知被谁打中,掉在了我的面前。我望着乌鸦,心中十分悲痛,我简直太倒霉了。路上的树都是一副快要枯死的样子,而乌鸦可是不吉利的象征,此景正是“枯藤老树昏鸦,小桥流水学渣”啊!回到了家,妈妈看着我的成绩,红润的脸一下子变得苍白,我低着头不敢出声。妈妈立马开始帮我分析问题。可我却在这时,想起了老师的话,不停思考老师到底说了什么,母亲的话自然也没听进一句。第二天,老师又在班上进行了模拟考试,我遇到难题,这道难题和上次考试的题目一模一样,可我还是不会。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,可也没有办法,谁让我不听老师的话呢?这场考试下来,我自然也没考好,但我这次终于吸取上次的教训。老师评讲试卷时,我认认真真地听,一步也不落下,当老师讲完所有的题目,这时我才发现,原来所有的题目并不难,如果再让我考这张试卷,我有把握拿满分。我一下子明白了倾听的重要性。认真听别人讲的内容,你会收获很多,倾听就是一把钥匙,能把一扇扇紧闭的大门打开。终于,第三次考试,我进步了十六分,一下子从倒数跃到了班级前列,老师、家长都露出了满意的笑容。这次的进步,就是倾听的力量啊!又走在回家的路上,大树不知被谁浇了水,又展现出它的生机来,茂密地张开每一片树叶。天空中,一群洁白的鸽子响着鸽哨飞过,路上也有卖小吃的商贩吆喝着,热闹极了,这可真是一幅“小桥流水人家”的和睦画图。通过这三次考试,我明白了什么叫做倾听,也明白了倾听的重要,倾听的魅力,倾听的作用。倾听使人进步,倾听使人快乐,我们在听别人讲话的时候,一定要安静仔细地听,给对方一份尊重,给自己一个进步的空间!张子青,你一定行!800字 六年级
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骄傲使人落后自从《龟兔赛跑》的乌龟获胜后,乌龟的大名在动物世界无谁不知无谁不晓。乌龟从此骄傲自大,神采飞扬。它天天仰着头,对人也有些爱理不理了,觉得自己是动物世界里的长跑冠军,是个攻无不克,战无不胜的能手。邻居蜗牛见它整天骄傲自满得无法自拔,作为乌龟最好的朋友的它,决定帮帮它。“乌龟朋友,乌龟朋友,你在吗?”蜗牛敲着乌龟家的门,轻轻叫唤道。“找我有什么事?”高大的乌龟轻蔑地撇了一眼蜗牛,不屑的说。“下周一我们来场跑步比赛吧。”“切,这有什么,比就比。”蜗牛听着它那嘲讽的语气,心不由的泛酸。这几天,蜗牛天天出去练跑步,终于到了这天。今天,有好多动物围在这里,都是乌龟叫来的,乌龟想让大家再来看看它的英姿。大象裁判大声说:“比赛要开始了!”乌龟放下手中的鲜花,伸伸腿,搓搓手,胸有成竹地走到了起跑线上,瞟了一眼蜗牛:“蜗牛,别以为你是我兄弟我就手下留情。”小蜗牛心酸了好一整子,忧伤的微笑:“好吧,那就看谁笑到最后吧。”“好了,比赛开始,各就位,预备-------跑!”随着一声枪响,比赛开始了。观众们沸腾起来,记者们也忙着记录比赛实况。乌龟边跑边哼着小调,扭头看了看气喘吁吁的小蜗牛,得瑟地笑了,心想:就你也比得赢我?笑话。“早知如此如此,何必当初呢?”跑了一阵子,把蜗牛甩得不见踪影。“路边的野花多美,蜗牛一时半会儿也追不上,我先欣赏欣赏。”蜗牛不灰心,它坚持不懈,穿过葱葱茏茏的树林,顾不上美了的景色;顾不得石头把脚磨破;也顾不上擦擦流入眼睛的汗水。就这样,蜗牛追上了乌龟,它经过乌龟身边,见乌龟正哼着小调在花丛中玩耍,蜗牛咬咬牙,扭头继续爬山。此时蜗牛已经转弯了,乌龟也看不到它了,它采了一手的花,也没有看到蜗牛,以为蜗牛还在后面,慢吞吞地向山顶爬去。功夫不负有心人,蜗牛用尽了所有力气奔向终点。一片欢呼声和一片嘘声,把慢悠悠的乌龟惊住了,它向山顶眺望,看见蜗牛正在领奖牌,慌慌张张的丢掉花,怎么可能!乌龟向终点奔去,惊讶得瞪大了眼睛:“不可能!你一定使用了阴谋!”蜗牛一本正经地说:“我想帮你呀,朋友。骄傲使人落后,你一直处于骄傲中无法自拔。对于你的行为,我为你心痛!我提比赛,是希望你能明白我的心。”乌龟后悔莫及,也懂得了蜗牛的苦心,随着观众的呼唤,它们拥抱在一起。800字 六年级 童话