带我走向另一个作文的世界
400字
五年级
叙事
班主任老师赠了我一本书——《满分作文》。
是它，让我领悟到了作文的真谛。翻开崭新的书本，映入眼帘的是：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”两句话，是周老师写的！我感受到了老师对我的勉励，下决心一定要坚持读完这本书。在这本书中，写了180篇范文。它让我感受到了青春期中的少年们的感慨，友谊、赞叹，怦然心动……；让我感受到了内心深处的呼唤与父母的爱；让我感受到了人与人之间的和谐之美；让我感受到了人生的志向与坎坷；让我感受到了中国历史的上下五千年与近日的文化时空；让我感受到了生命的遐想与寓言的魅力。每一篇作文无一不让我回味无穷，浮想联翩，犹如身临其境。更让我懂得了朴实的语言并不代表没有文采；辞藻华丽也并不代表文采斐然。 从此，我不再骄傲，不再以为自己写的很好，我开始在网上发表作文，在写作文的同时，更体会这些做给我带来的乐趣。便知道：一篇好的作文，语言或优美或洗练；主题或深远或独到；结构或严谨或新颖。但如果你都做不到的话，就一定要写出想表达的真情实感，就像《满分作文》上说的那样——不求文章震天下，唯一满分适师观！
幸福的小鸟
100字
初一
诗歌
最初
我只是看见你的背影
在桂花树枝叶上
隐藏
如是我开始歌唱
后来
我听见你的声音
如此动听
我悄悄看见一只小鸟
在梳理着漂亮的羽毛
用清纯的嗓音
静静的哼唱
将幸福的生活传扬
桂花飘香的季节啊
巢已经筑好
桂花树枝叶上
小鸟有了归宿
家的馨香
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
400字
-
另一个世界听着时钟滴答的响着我期待一个雪花飘零的黎明因为它代表着冬天的来临睁开眼我却看到漫天飘零的星星我想着何时能找回丢失的时间也许时间像记忆偷换了他的容颜也许是进项车轮转移了他的地方也许我看到的是另一个世界五年级:漫天的雪花作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
另一个世界这是一个广阔的知识和历史的想象力，填补出来的空白——《蓝色的海豚岛》。“蓝色的海豚岛”，大致位于洛杉矶西南75英里的地方，在公元前2000年左右就有印第安人定居，直到1602年白人探险家发现了它，并命名为“圣•尼哥拉斯岛”。1835-1853年期间，一位印第安少女独自一人居住在这个岛上，直到18年后被一艘商船解救。这位少女是最后一个卡拉斯—阿特印第安人，没有人懂得她的语言，所以也没有人知道她是如何独自度过这孤独的18年的。人们发现她的时候，她和一只狗住在高地上一所简陋的房子里，穿的是鸬鹚羽毛裙。最后，历尽艰险在生存下来，等到船只……然而，之间发生了许多趣事……读完后，我有种别样的感觉。与《鲁宾逊漂流记》相比，蓝色的海豚岛又是另一个世界。与我们的生活在此相比，我们又是如此幸福。早晨，从美好的睡梦醒来，吃着美味的早餐，接着背上书包高高兴兴去上学。可是，卡拉娜的生活虽艰辛，但活得很有滋味。这本书，让我了解到另一个世界，让我扩大了视野。细腻的文笔，种种画面浮现眼前：卡拉娜的弟弟惨死在沙丘旁；卡拉娜捕捉巨大章鱼；卡拉娜孤单等待求援的身影，不断拉长，放大……文字似乎撒发出淡淡的柔光，充满了魔力，足以让我沉沦……450字 五年级 叙事
-
另一个世界听着时钟滴答的响着我期待一个雪花飘零的黎明因为它代表着冬天的来临睁开眼我却看到漫天飘零的星星我想着何时能找回丢失的时间也许时间像记忆偷换了他的容颜也许是进项车轮转移了他的地方也许我看到的是另一个世界五年级:漫天的雪花100字 五年级 散文
-
我的另一个世界书，被很多人称为“另一个世界”。这个说法很真实。比如我一读书，我的整个人都融入其中。美丽的花朵，小鸟美妙的歌喉，清澈见底的小溪，还有小溪里欢闹的鱼儿，太美了。这可是我在书的世界里发现的。在记忆的心扉中，孩童时读书生活，真实好玩，似一幅流光溢彩的画页。我最早的读物是个故事卡片。那是几张正面印画，背面印字的卡片。遇到朋友买了这本书，我就去给朋友助威。因为买了这个故事卡片的人，就去比赛谁知道的多。那时候我就为朋友呐喊助威，为的是在朋友手里饱览那本精彩的故事卡片，这也是我最早见到的连环卡片。开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了，这也开启了我读书的里程。后来，我看到几本真正的连载卡片故事。我看得如此如醉——《灰姑娘》让我黯然伤神，《恐龙世界》引得我惊叹不已，《卖火柴的小女孩》使我泪如雨下……后来，爸爸给我买了几册小书：《老人与海》、《数学王国》……。只要有书，我就忘记了一切，进入书的世界里。渐渐地，卡片故事这类书已不能满足我如饥似渴的欲望了。这时我发现一个秘密——爸爸经常关闭的房间里，竟有好多好看的书！此后的一段日子，我“藏”在书中，“浏览”的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是人物和故事中最精彩的部分。他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样嗜书如命的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报赏——那便是我的习作都被老师当做例文读。记得一次，老师让写一篇关于风景的习作，同学们的作文千篇一律，我却把助人为乐写成一道极其独特的风景。只要你一打开窗户，就能看见那道美景——助人自助，和谐文明！老师在文中圈圈点点，写出一段很棒的评语，又给了满星。这让我很高兴，又让我悟出一点道理：作文，要构思完整，写出“别出心裁”的句子，更要与众不同。因为读书的缘故，我写作文总有用不完的好词佳句，平时在书上看到的词语句子像酵母似的尽情发挥。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书的海洋里，我快乐的畅游。像是生活在另一个世界。800字 五年级
-
另一个书世界“一日无书，百事荒芜。”陈寿曾经这样说过。人就应该多读书，否则他的视野便只停留在一个渺小的世界。有书的世界才是完整的。记得小时候，我拿到一本奥特曼图画书，津津有味地看了好几遍。以至到了吃饭的时间，妈妈盛好饭菜叫我吃饭。而我却因为看得太入神，被妈妈揪着耳朵上了饭桌，手却依旧未离开那本书。见我如此次痴迷，妈妈也无可奈何。书是我的另一个世界。时光如细沙一般，从双手罅细间飞快的流逝。对于文学我是越发的喜爱了，我曾经看过的书有许多，比如《钢铁是怎样炼成的》、《狼牙山五壮士》、《卖火柴的小女孩》等，我看过的故事中，给我印象最深的是《钢铁是怎样炼成的》。这本书说保尔身有残疾，却有着不向命运低头的坚强意志和顽强的精神，他的这种精神把我给感动了，这对我今后的学习有很大帮助，也让我觉得今后的学习充满了希望。只要我的手上有一本书，我宁可不吃不睡地把这本书读完。每一次我一打开书就会闶到一阵油墨馨香的味道，令我陶醉在书香之中。傍晚我一回刭家立马找来一本书，一页两页我像一皮饿狼贪婪的读着，我从傍晚看到深夜，妈妈回来了看到我这样埋头看书，无奈地摇摇头“这么晚了怎么还不睡觉。”“哦”我瞥了妈妈一眼，极不情愿的说。等到妈妈睡了，我又偷偷爬起来开灯继续陶醉在书的海洋里。我看书看到直到半夜时分，我才依依不舍地放下书，心里却还意犹未尽。此后，书在我的心中便成为了至上，只要一遇见书，我就立马放下手头的工作，与书拼搏得废寝忘食。其实书不是一种烦恼，而是一种乐趣；其实书不像你们想象得那么可怕，书是我们身边无处不在的一位良师。600字 五年级 叙事
-
另一个世界我今年已经读高一了，忽然有人问我：你明年过不过六一儿童节了？我承认这是一个再明了不过的问题了，可是作为我――一个高一的学生，我该给出怎样的做答呢？过，还是不过？我开始踌躇了，陷入莫名的困惑，也许……最终，我不能回答。六月一日。国际儿童节。网上的相关信息说：“凡18周岁以下的孩子，都能过这个节日。”那么，18周岁，孩子，这似乎又是那么的不搭界。其实我还是可以过节的，并且我很兴奋地接受这件好事，但别人会怎么看，一定会觉得我很傻很幼稚，然这一切又是我所不想的。明显，我还是不能不在乎世俗的眼光。每个人的内心，总有他的另一面，或者说是他的另一个世界，那是孩子气的一面。感觉像某些林野，在人类纪元之外孤独地生长了几千万年，其间无数文明永远洞悉不了的彼方，在那些猿猴也无法攀缘的山岩，飞鸟也不能到达的云端，从来没有人从那里走出来，走到茫茫的软红十丈里去。又如胡铁花，萧十一郎，阿飞，杨过和杨康，他们都是严重缺水的人，一出生就几近夭折。在朝不保夕的岁月里，靠自己或别人模糊的血肉凶狠地继活，只有孤寂而疼痛的眼神，才偶尔泄露出他们心底不为人知的柔软。赫赫英雄亦是如此，又何况我们这些平凡的人呢？回想我以前的日子，想着想着，嘴角便情不自禁地上扬，傻傻的日子呀。可以被形容成是白色的栀子花，摇弋风中，楚楚可爱，绝无仅有五彩斑斓的亮光纸碎片，抛向蔚蓝的天空后又一齐悠悠的跳着舞落下，在透明的画布上留下色灵动的一笔。那其中的感动，相信每个人都会有，拥有柔软的明媚，在你的内心深处像即逝的星星一瞬间令那里蓬荜生辉。我冥冥地想起一些人一些事，这真的可以说是绝无仅有。我小时侯喜欢含着话梅睡觉，要不然难以入眠，现在听起来似乎很夸张，简直病态的不可思议，但这的确是真的，那时妈妈还坚持每天把她的手指硬生生地塞进我嘴里去取话梅核，我们就这段不可思议的历史事件称为“智取话梅”，标志性的证据是两颗烂的不行的蛀牙，想想真恶心，好在我在换牙时已将它两无情抛弃，显示了自己要好好保护牙齿的坚定决心。我小时侯还特钟爱广告，而这恰恰是我如今最为厌恶的东西之一，没想到我以前竟如此的钟爱过，诶，彻底没想法……也许正是因为广告会动，广告有声，广告颜色多彩吧，不过那么多年过去了，广告界的垃圾产量也不小了，社会发展果然深不可测。这里稍稍透露一下，我以前一见到两面针的广告还能掉眼泪，八成是被吓的，还与那段“历史”有关。我这里说了一些傻傻的事，希望大家不要笑话，也许你们也正在向往着这么个世界，这里有背负着众人的英雄，在冥冥宿命中满足我们对强者世界的英雄崇拜这里有奇特的冒险，那是我们梦寐以求的欲望旅程还有神气绚丽的魔法，让我们体味无所不能的力量更有一个超越现实的全新世界，让我们畅游其中拷贝真实的生活细节。那么请记住：有些梦想，永不退色，有些童话，不曾老去……1000字 高三 叙事
-
世界上的另一个我那天，放学。铃声一响就下雨了，雨开始时还是毛毛雨的。但是，越下越大，一会儿，就倾盘大雨了。裤脚湿了，我艰难地弯下腰，用脑袋夹着雨伞，把裤脚卷起。没办法，我只好走到旁边的书店去避雨。我没有进书店，因为我不想把书店踩得湿漉漉的，而且又不买别人的书。我把雨伞收好，倚在橱窗旁，把雨伞收好。我转过头，看到一个女孩正在翻着《麦田里的守望者》。那本书，我一直想买，可是没钱。我惊讶地望着这个女孩。分明这个女孩就是我。她的眉眼、下巴、鼻子和我的一摸一样。就连我眉毛里的一颗黑痣都可以在她的脸上找到。你们可能会问，我是不是看到自己的影子。但是，有什么可能，书店里灯火光明的，外边却是乌云满天。不可能是我的倒像。每个人，在脑海里想到别人的样子都很容易。但是，却很难想起自己的样子。总觉得，自己不能想起自己的样子。只有在照镜子的时候才能确定这是自己。我确定，那是一个长得和我一摸一样的，却不是我的女孩。她的身上也穿着西南二中的校服。我看着女孩一会儿。只见她，放下书，转过身，淹没在人群中，就不见了。我却来不及赶上她的脚步。我在外面避雨避了两个小时，却不见她出来。于是，我回家了。我很疑惑，我之前都没见过她的。难道是双胞胎？于是，我一次又一次地问我的爸妈，是不是妈妈遗失了我的双胞胎姐姐或妹妹。但是，妈妈都说没有。我又去问爸爸。爸爸也说没有。但是，我问了又问。直到他们要揍我一顿才罢休。但我不就此罢休。我每天都很仔细地观察西南二中的每一个学生，想找回那个与我一样的背影。可惜啊，只在那次见过后，就没再见过了。我开始有点怀疑那天看到的那个女孩是个幻觉。直到那天。我终于攒够钱了。我拿着钱，兴冲冲地跑去书店买书。付钱时，我高兴地对老板说，我终于买到这本书了。那个老板望了望我，疑惑地说：“那天，你不是买了最后一本《麦田里的守望者》吗？”我懂了，世界上。每个人都有另一个自己。但是，对方都不知道有另一个自己。就像一枚硬币，A永远都看不到B，而，我却有幸看到我的B。祝福你，世界上的另一个我。西南二中初二：忆流而上800字 初二 叙事
-
世界上存在另一个我大千世界无奇不有，在另一个维度的天空下，也许潜藏着令人意想不到的精彩，例如另外一个自己。世界上的另一个我，长得一定和我很像很像，她也许喜欢挽起发丝别在耳上，戴一顶大大的遮阳帽，手上握一束素色的花，在黑白相间的走道中轻捷地跳格子，阳光斜射在廊镜上又打到地上，为有些许冰凉的地板织了一件轻柔的外衣。也许拥有一个小小的农场，里面有一头小小的花母牛，她时常帮它梳洗那绸子般光滑的毛皮，侧耳倾听它的每一个请求，每晚为它讲自己编的故事，并让它靠在她的膝上，讲完故事后，又温和地为它唱一曲催眠曲，让它在温暖与幸福的交织中入睡，每天清晨为它挑选鲜嫩的青草，并看着它满足地将它们全部吃完。她一定喜欢摄影吧，用一个镜头诠释自己内心的所有想法，一个硕大的相机与她的身形形成了很大的对比，伴随着“咔嚓”一声，还未反应过来，一个个鲜活的形象就定格在镜头中，如果她能时刻保持一颗善良的心，去捕捉一切，留下一切，是多么美好，又多么奢侈啊！她也许会手织毛衣，用毛衣针逆光一针一线编织富有亲和力的大衣，看着简洁但大方的外衣，她会露出开心的笑吧。她会喜欢用耳麦听音乐吧，当音乐一蹦一跳像流水一样进入她的耳中时，她也许会小声哼唱甚至突然闪现灵感，用蓝色墨水的钢笔写下一首明快的旋律，再珍藏到某本最爱的书中间，时不时翻开它，回味一下自己当时的心情。她也许能弹一手好琴，象牙钢琴上修长的指尖不停抒发着内心的想法，就像一个迫不及待向外界热切倾诉的人。她一定不是完美的，不完美的人才是真实存在的，真实存在的人都是不完美的，她没必要苛求自己什么都完美，她也一定会有愤怒，悲伤，孤单，寂寞，伤心的情绪，但她一定会抑制自己想发脾气的冲动，要不就独自大哭一场，让眼泪刷洗这一切的烦恼与不快，让所有不愉快全都顺着眼泪流走。要不，就把这些事写入日记，让日记本当自己的闺蜜，让它消化所有的负能量，只留下让人露出笑容的正能量。要不，也可以冲到空旷的地方，放开嗓子，不顾一切地大吼一通，让声音带走嘶吼声，然后转化为悦耳的鸟鸣。要不，走进小小的浴缸，泡一个暖暖的澡，看一个个泡泡飘浮在空中，全身惬意安然。洗完澡后，再到散发洗衣液香气的刚洗的床上睡一个午觉，所有不快都能一扫而光。她一定会有一对爱她的父母，也许因为初雪吻过他们的发梢，已经留下了些许的花白，章鱼般软软滑滑的阳光流进了他们也许不太大但是温馨的家，黑白圆点的桌布上放满了热气腾腾的家常菜，他们围坐在桌前，诙谐活泼地讨论着一切，她的眼里盛满了了星星，满足地享受着自己拥有的一切。吃完晚饭后，一家三口手牵着手，迎着夕阳的余晖，拉下几条长长的影子，沿着碎石子路，渐行，渐远。她也许也喜欢雨夜，当平稳的雨声冲刷着世间的一切，将所有污垢拭去，焕然一新，她手握一杯摩卡，倚在透明的窗前，看雨滴模糊了视线，只剩下一些模糊的轮廓。气温不断下降，窗外有些许小坑的地面积满了晶莹的液体，雨水不断溅出一圈圈的涟漪，第一圈涟漪还未消散，第二圈又紧紧地拽住第一圈的衣角，接踵而至。有几只的小麻雀仍然逆风飞着，丝毫不惧怕绵绵密密的雨水。她呼一口气在窗上，水汽凝结形成天然的画板，然后伸出修长的手指，缓缓涂鸦出一颗小小的星星，然后看冰冷一点点吞噬掉它。她也许会在某一天，某个角落，在厚重深蓝油彩涂鸦过的天空下，忽然与我相见，我们不约而同地惊呼：“哦！你是谁？”然后对望打量着彼此，继而发出明朗的笑声，我们，那么熟悉，但是，又，那么陌生。初一:吐司1200字以上 初一 叙事
-
另一个我我感觉我并不像一个活泼、热血的少年，更像是一个学习能力强的机器人。首先，我在学校里成绩很好，很乖，没有过什么大的躁动，都在一旁自己安静地学习着。我到哪里都要抱着一本书，无聊时就拿起来看。我要上很多兴趣班，都是我自己想报的，这使我感到充实、愉快。可能有人会感觉兴趣班很讨厌、很反感，而我却不一样。和我一起上课的人，经常会说：“哎，怎么有这么多补习班啊。”听到这些话，我却不以为然。每次下课后，我也经常听到，“啊！终于下课了，真累啊！”而我却精神饱满，一副轻松、活跃的样子。我的学习能力也很强，体育课上，我们老师教给我们一个高难度动作。一节课让我们练习，别的同学忙忙碌碌了一节课，可我一开始就学会了，所以悠闲了一节课。上其他课时，老师教的公式，有的在那里死记硬背，而我一下子就理解了，老师教的技巧我也一下就掌握了，我的大脑里装着一台喜欢学习的机器吗？我最像机器人的是：在学校，我的同学一碰到难的题目，就跑过来问我，好像我是个“学习答题万能机器人”似的，所有的难题都能解决一样，非常相信我。也许我就是一个机器人吧，一个非常了不起的学习机器人。我感觉当个学习机器人挺好的，做学习的强者，我很喜欢。450字 五年级 叙事
-
另一个我生气时的我实在有些不可理喻。有一次，哥哥紧紧地抱信我肚子，我感到十分难受，不知不觉中，那“野兽”已经操纵了我，让我抬起右脚用力往下踩。做了坏事的我已经难以回头，我的心凉凉的，不知干什么好，加上妹妹姐姐们的责骂，让原本沉重的心情加上了沉重的包袱。这就是“野兽”的第一面：愤怒。这只“野兽”的第二面是：让人忌妒。我的地位在家族中排倒数第一。正为如此，所以大家都讨厌我。有的经常骂我，有的让大家远离我，有的还经常暗算我……正因为这样，我只能让大家忌妒我，这样，别人就不会再讨厌我了。我经常用错误的行为让“野兽”再一次出现，但是我只能这样做了。现在，我已经让我无法再回头了。当我揭开这“野兽”的真实面纱时让我难以置信，“野兽”竞是真实的我！一个可怕的我，一个虚伪的我，我又将如何驱走这可怕的“野兽”呢？我茫然。300字 五年级 叙事
-
我的另一个神奇世界我静静地趴在沙发上看着一本关于美食的书，不知怎么开始昏昏欲睡，眼睛一闭，便睡了过去。我睁开眼，望了下四周，哇！世界怎么变了，我使劲摇了摇头，那个世界依旧存在。我高兴极了，迫不及待地走进大门，走进美食世界。迎面来的是一个巨型西瓜电影院，我惊讶极了，摘了一朵棒棒糖，舀起一杯牛奶湖中的牛奶，划起香蕉小船在湖中漂着，享受着下午茶。靠岸了，我上了岸，踏上卵石小路，仔细一瞧，原来是一颗颗芋头。空气是那么清新，我抬头仰望蓝天，在天上飘得是一朵朵香甜松软的棉花糖。我来到了大海边，一边喝着可乐海水，一边吃着糖沙子……进了城，一位女郎在我身边走过。我一看，她一边穿着蔬菜装，一边穿着水果装，几乎每个人都是这样。这时，我正在观看着城市风景，竟下起了一阵芝麻雨，芝麻一粒粒洒在人们身上，落在地上的便消失不见了。雨停了，空气中散发着芝麻的清香。整个世界怪极了！西瓜长在了树上，鱼在天上飞，鸟在水里游……我还参观了美食博物馆、美食学校、美食医院……个个都这么有趣呢！我都玩的乐不思蜀了！梦醒了，但我的心还沉醉在其中。400字 六年级
-
另一个世界的环境另一个世界是一个有着美好环境的世外桃源。在那里，春天的天空像被风婆婆洗了一样，特别明净，特别的蔚蓝，蔚蓝得犹如海水，还飘着几朵白云。那儿树栽了许多，到处都郁郁葱葱，池塘的水清澈见底，没有一丝纸片，一个饭盒，地上干净得比家里还美丽，几乎每个人都做到了不乱扔纸片。在那里，夏天，人们不像我们中国人，每天都去一家烧烤店吃鸡肉、鱼、牛肉的等肉制品，他们上街只有白菜、水果等物品，他们从不吃肉制品，在那个世界很凉快，每个人过得无比舒服。在那里，秋天，树叶打着旋儿慢慢地落下来，人们都自觉带着吸尘器和扫把去扫街道，呵！你一定会奇怪地问，他们为什么会带着吸尘器去扫地呢？当然是为了把灰尘吸起来去保护环境。在那里，冬天，天气特别冷，虽然很冷，但他们感觉那里的空气特别的清新。呵，你们听了我介绍那里，一定很想去吧！但那个世界也许在国外，也许在更遥远的地方，不过只要我们重视环境，每个人都去保护环境，也许另一个世界的环境就在我们中国人的眼前。指导老师：辜清华评语： 文章主题思想明确,有条理,作者想象力丰富.400字 六年级 叙事
-
另一个我我是一个有些文静的孩子，每次笑时都是微微的笑，哭的时候也是默不出声的哭，从不大声的叫嚷，也从不和别人疯疯赶赶的，总是安静地坐在座位上，微笑的看着周围的一切。所以大家总是说我太文静了，好像什么都激不起我的兴趣是的，其实不是的啦！我只是觉得大声地叫嚷嗓子会不舒服，疯疯闹闹的总是会很累，我想我还是只适合安安静静坐在一边看着就行了。在我的身边总是有一个和我长的一样的人，只是性格不同，如果要是我们俩的性格也是一样话就好了，这样我们就可以叫别人来猜猜我们俩谁是谁了，可惜的是我们俩的性格完全不一样，站在一起一眼就可以看出谁是谁了，一点意思都没有。每次看到妹妹，我就感觉看到了另一个我一般，一个与我完全不一的人，有时我感觉就像一个人过着两种不同的生活一般，这样不是很好么？别人总是希望自己活得和现在的自己不一样，而我就好像过这两种人生一般，也许这就是双生子的感觉吧！每次看到另一个就好像看到自己一般。文章结构严谨，语言流畅，主旨突出。400字 三年级 叙事
-
巢湖（作文）巢湖市位于安徽省中部，濒临长江，环抱五大淡水湖之一的巢湖。因湖而得名，有文字记载的历史约4000多年，古称“居巢”、“ 南巢”等.全市总面积9423平方公里，2007年总人口471万。巢湖是一个区位独特的地方。在共和国的版图上，很少有哪个城市能像她这样，襟江而又拥湖。大江大湖在这里交汇，江南江北文化在这里集聚，大自然的鬼斧神工把她造就为江北的“鱼米之乡”。巢湖地域是古人类最早的发源地之一,印记了人类祖先从猿人到智人再到现代人一步步进化的历史，展示了从旧石器期到铁器时期直到新石器时期人类创造的最早的古代文明。巢湖自古乃兵家必争之地，一代代名将曾驰骋巢湖疆场，留下众多的古战场遗存。居巢区旗鼓山，是项羽谋臣范增的故土。这里“鼓打旗摇凤点头”的青山秀水，向人们诉说着两千年前历史的辉煌与遗憾：正是由于“当年亚父出居巢”，辅楚反秦，项王才得以完成千秋大业；但也正由于项羽后来不听从他的计谋，在他导演的“鸿门宴”上没有杀掉刘邦，才出现自刎乌江的悲剧结局。400字 四年级 叙事
-
作文的样子作文的样子是和动物一样有头、身、尾，你听了肯定会感到奇怪，作文又不是动物，怎么会有头、身、尾 呢？不要着急，让我来慢慢告诉你。其实作文和动物一样，也有头、身、尾的。一篇作文可以分成三部分，第一部分是总起，第二部分是分述，第三部分是总结。而分述的部分最多，可以分成几部分。作文就好比火车一样，有头、身、尾头和尾较小，就相当于作文的头和尾较短，火车的中间部分较长，而且分成好几段，就相当于作文，中间部分较长，也要分成几自然段，大树也一样，可以把它分成树冠、树身、树根三部分；鱼也一样，可以分成鱼头、鱼身、鱼尾三个部分。大树、鱼也跟作文一样，分成头、身、尾三部分，头和尾巴都小点儿，中间部分都大点。好作文就像凤头、猪肚、豹尾，三样都有了，才是真正的完整的作文。后来，老师又叫戴晋到讲台上，说；“现在我把他分成三部分，头身脚，身子还可以分成胸膛、肚子、腿。”大家听了哈哈大笑起来。这堂课真有意思，让我知道了作文就是这样。400字 四年级