我最爱的文学形象
比起孔子,老子这些大学问家,我更喜欢诸葛亮。
诸葛亮只不过是《三国演义》里的人物,不过是一个历史里的人物,究竟他到底存不存在还是一个谜。但是罗贯中描写的诸葛亮,神机妙算,有胆有识,我十分佩服他。
诸葛亮的神机妙算,我在故事《草船借箭》里读到。诸葛亮他明知周瑜要陷害自己,却还跳进周瑜设的陷阱里;诸葛亮他知道鲁肃为人忠实,特意向他借船,还告诉他借箭的方法;曹操生性多疑,于是诸葛亮就利用这一点,借着当天的大雾,顺利的借到了箭。
诸葛亮的有胆有识,我从《空城计》里读到。当时司马懿率领大军,意图攻占诸葛亮的城池。正巧,此时诸葛亮身边的大将都不在,只有一些文官和二百五千军士。诸葛亮并不慌,坐在城楼上焚香操琴,命将士扮成百姓打扫城门。司马懿瞧这阵势,以为里面有埋伏,便退兵了。若当时司马懿大喝一声:“攻城!”那诸葛亮早已性命不保。诸葛亮敢拿自己的生命做赌注,着实令人佩服。
诸葛亮的聪明,深深印在看过《三国演义》的读者心中;你若还没看过,就赶紧去看一看吧!
翰香小学五年级:陈莹
感谢你我的双脚
没有优点不会前进,没有愿望不会快乐。我们要擅长发现自己的优点,发现自己的美。
光阴似箭,岁月如梭。我在记忆的正门前看到了我的优点——。
乐观,每一件事都有双面我们应该看好的那一面,乐观,拥有乐观这种心态那么说明你每一天都过的精彩万分。每当我做错了事,父母批评我,我也不觉得难过因为有人关注我帮助我改正。每当父母因为我的体弱多病而去要求我多吃饭时,我还是快乐因为有人担心我爱护我,每当他人骂我嘲笑我,我仍然快乐因为有人给我施加压力让我更加努力。
从小到大,我们的心灵都存在着一个美好的愿望,伴着我们成长——。
清晨,我时常去寻找那罕见的代表着幸运的四叶草,夜晚我时常躺在草地上仰望天空希望有一天有一颗流星划过听到我的心声实现我的愿望——“爱我的人,我爱的人一生平安;幸福;快乐”坐在教室想着在烈日下辛苦工作的父母,心灵祈祷要父母幸福。望着教室里同学们个个都愁眉苦脸的,心灵祷告要他们快乐。想着那些为我而受伤的人,心灵许下了寻找四叶草,要给他平安。
是这一切让我努力,努力去学习;努力去寻找;努力去等待;努力去祷告。是你让不断的前进,不断的创造迹。谢谢你我的双脚——我爱你
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文学?文学。生活正带着我,一点点地拒绝文学,拒绝童话。一直很糟糕的数学,乱成一团麻的学习,都是父母口中的原因,这样一层层的门,厚重得压迫着我,也驱逐着唯一的乐趣——文学。“又在打这些破玩意,你的学习好了么?成天不务正业,打这个可以考上大学吗?”当我偷偷地沉浸在童话的世界里,父亲的怒吼打碎了恬静的温柔。我慌乱地关上了文档,怯怯地看着父亲,也看着这个正逐渐变得冰冷的世界。上了初中,一切却都变了,原本平静的童话世界,也难以力揽狂澜,正一点点的随波飘走,从我的手指缝溜走。“吧嗒——”泪珠子重重地落在衣服上,也落在我的心上。我用手背抹了抹眼泪,很干脆地关闭了电脑。闷闷地坐在床上,听钟表“滴答滴答”地走动,流泪的地方还是冰冰凉的,凉得刺骨,我可以明白父亲:毕竟,我还是个学生,只有学习才有可能有出息,他这样也是为了我的将来。可是,我总感觉生活没了希望,也没了怎样的期待,让我这样一个爱文学的孩子,停下手中的笔,停下脑中的幻想,真的是最残酷的事。自从写完了《微笑天使》,便一直没有再好好地写文章,而这次的《电车开过》凝聚了我很久以来的幻想。我咧嘴笑笑,还是决定继续爱文学,虽然那阻力也许会很大,但是——因为我的热爱,我将勇往直前。就像那首诗里所说:既然选择了远方,就要风雨无阻。500字 五年级
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我爱文学我爱文学,文学的魅力感化了每一个人,我曾读过这样一篇文章《为你打开一扇门》,当你阅读每一篇文章时,你是否打开了那扇文学的大门?是否感受到了文学的美丽?是否听到了文学的呼唤?我认为:文学是知识的海洋,是艺术的大门,当你认识或感受到文学,你一定会惊叹:啊!文学是多么的美妙,多么的吸引人!如果语文是一首歌,那么文学就是这首歌的主角;如果语文是一幅画,那么文学就是这幅画的题目。文学是语言之精华,是艺术之摇篮。古今中外,无数个人赞扬过你:诗人用优美的诗句赞叹你,歌唱家用轻柔的歌声歌唱你,作家用有力的笔迹记录你……学校里,我问同学们:“文学是什么?”他们争先恐后的说:“文学是优美的旋律,带领我们倾听文学的愉悦。”“文学是……”他们说完了,我笑笑说:“你们说得都很好,我来说一个吧!文学是一只翱翔的雄鹰,它带着我们的希望,飞的好高好高。”话音刚落,就响起了掌声。我顿时感觉我已经打开了文学这扇门。打开文学这扇门,不需要钥匙,只需要你对文学的迫切之心,但文学是仅仅属于细细品味它的人。《为你打开一扇门》看到这个题目,你一定会产生许多疑问:这是一扇怎样的门?为什么要打开这扇门?怎样打开这扇门……我爱文学,爱它的优雅,爱它的美丽,爱它的优美。我爱文学!450字 初一 散文
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