童年(1)
吃晚饭的时候家里发生了一件翻天覆地的事,爸爸、妈妈吵得很凶,爸爸脾气很大,妈妈满脸的焦急。他们说什么我听不懂,恍惚总觉得在找什么东西。这时姐姐被唤到妈妈跟前问话,只见姐姐一个劲地摇头,委屈得满脸泪水。我吓得畏缩在一旁不敢吭声。姐姐和妈妈正说着什么,还一边说一边指着我,我不敢抬起头正视他们。姐姐和妈妈来到我身边,用家乡话问我:“小美,你拿了桌上的钱吗?”钱?什么是钱?我迷茫地摇摇头。“那你下午在桃园里鬼鬼祟祟做什么?”难道我的秘密被姐姐发现了?“姐姐我的画纸比你的漂亮!”我拉着姐姐就向桃园跑去。在桃树下我兴奋地挖出了那个火柴盒,打开盒子拿出画纸给姐姐看。姐姐一看气急了,一把抢过画纸转身就跑。我哭叫着追着姐姐“还给我漂亮的画纸!还给我漂亮的画纸!”谁知爸爸接过姐姐的画纸,气得嘴唇发白浑身发抖,他像一头发怒的狮子拎起我高高地举起狠狠地摔在床上。我被突如其来的灾难镇住了,一口气没喘过来,张大嘴巴大声啼叫,可满脸苍白就是发不出声音,吓得妈妈抱着我直掐人中,好一阵我才缓过气来“哇!”地一声大哭起来。
跳蚤市场
“耶”我高兴的欢呼起来。老师说今天下午第三节课开跳蚤市场,我被光荣任“小小售货员
第三节课终于到了,我已经等不及了,便飞快的冲出教室,直奔一楼,摆好摊子,将“跳蚤”一个个整整齐齐的摆好,和其他5位同学卖了起来。 “快来买啊!快来买啊!大减价大减价!机不可失时不再来!满5元送一只黑色笔芯!”我拿着话筒手忙脚乱地喊着。“好啊好啊!顾客越来越多,生意越来越好!”我在心里高兴的想到。“这位小弟弟,你要这本‘小鲤鱼历险记’吗”小小售货员——刘逸超问道。“呦!生意做的挺不赖的嘛”鲍老师不禁赞道。
再看看其他班级:有的拿书,有的叫卖,还有的收钱,真是忙得不可开交!再回到我们的摊位:啊!挤死我了!;你踩我脚了!看来我们办的也不错嘛!
学生们搞“特大活动”老师怎能Out(落伍)?看看!罗老师带着他的女儿一左一右地来到了我们的摊位,“嗯,这本《昆虫记》不错。多少钱?诶诶诶诶……待会,我看这本《冰心》也不错,我也买”她说。“共元,您拿好。谢谢惠顾”我热情地说。在我们周到的“服务”书很快就抢购一空,我们每个人都满载而归。(钞票塞满了口袋)
跳蚤市场真好玩,我喜欢跳蚤市场!
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童年趣事1——连环机关套我小时候,特爱玩小发明。一次,我做了个机关想用来除“四害”,结果“四害”未除,倒把自己害苦了。一个阴雨绵绵的早晨,我刚从暖烘烘的被窝里钻出来,就发现我的宝贝奥利奥饼干又被小强偷吃了。“可恶的小强!今天,我要让你吃不了兜着走!”我心里暗暗发誓。我找来几本昆虫道具书囫囵吞枣地翻了一通,决定做一个捕螂机关。我剪下一张有一米长、半米宽的包书纸,撕下粘纸层,把它平铺在地上,再在上面放一小块黄油饼干,然后在饼干上打个小洞穿上一根玻璃丝。我又把衣架搬到我的机关旁边,在上面放上一个脸盆,玻璃丝的另一头就拴在脸盆上。我的连环机关套便完成了。蟑螂闻到饼干香味就会爬上粘纸去吃饼干,正好被粘纸粘住,它一定还会拖着饼干逃身,饼干一动牵动机关,脸盆就会掉下来,刚好罩住它。怎么样,我牛吧?奇迹就发生在这天晚上。夜已经很深了。也许是忙得连晚饭都没吃饱,此时我突然感到有点饿,想吃点夜宵了。窗外隐隐传来淅淅沥沥的雨声,看不见一点儿月光;屋里更是一片漆黑,伸手不见五指,除了钟摆的嘀嗒声,四周一片寂静,真有点像小说里描写的“鬼屋”了。怕吵醒爸妈,我壮了壮胆爬起来,摸黑去厨房。突然,我的拖鞋好像被什么东西粘住了,我拔腿想继续向前走,“咔嚓”一声我好像又踩碎了什么东西,我以为真的闹鬼了,吓得不敢动弹。我的心怦怦直跳,仿佛有根“鼓槌”在胸口猛烈地击打着。稍稍平静了一下,我听再没了声音就又摸索着往前走,谁知扑地一声,不知一个什么东西盖在了我的头上,我身体一斜摔倒在地。“555555555……”真是小强未除除大强啊!六年级:小小小小吴600字 六年级 叙事
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1+1=1“少年不识愁滋味”,辛弃疾这样说。也许,他老人家的少年时代是无忧无虑的,但我的少年时代那可就大不相同了,学习生活充满了烦恼。如果把学习生活比作一个算式,那结果就是1+1=1。不信?你瞧这些习题—— 例一: 已知现已是北京时间21点30分,我放学回家了。学校里紧张的学习已把我弄得昏昏沉沉,压得我喘不过气来,累极了!一打开门,我又看见了童年里陪伴我的电视机。电视里肯定在演武打片了,姚明一定在中央电视台的屏幕上了,中文版的《三国演义》好象在对我说:“来看呀,张飞单挑马超啦!”多想看呀,可是妈妈在家。 求:是否看电视? 解1:书包里有高近一米,重近一吨的习题在等着我,还有时间看电视吗? 解2:一天9节课,每节课45分钟,每节下课还写作业,一天花了那么长时间学习,看会电视还不行吗?再说,在学校里学习太累了,回家看会儿电视还可以放松放松,调节好心情,对明天的学习还有帮助,并且还可以开阔视野、丰富知识、消除烦恼,何乐而不为呢? 批阅:你胡思乱想些什么,你可是初二的学生了,晚上还可以看电视吗?你必须抛开玩心,你应该做的就是学习,抓紧一分一秒,争取考试考出高分;再说,这么晚了,还有作业没做,明天还要起早床,怎么可能还有时间看电视呢?写作业去!(批阅者:妈妈) 答:唉,看什么电视,“铁将军”在家把关,能让我看电视吗?更何况还有一座“山”压着呢!我只得去解决那座“山”。学习,学习,你就不能让我轻松一下吗? 结论:1位“铁将军”+1堆作业“山”=1张天罗地网。 例二: 已知现已是早上5点50分,闹钟已经高分贝狂叫不下2分钟了,该起床上学去了。但我还是迷迷糊糊,大脑还处于半睡半醒状态,怎么也爬不起来,与往常一样习惯地将烦人的闹钟按住了,大脑怎么也醒不过来,特想继续睡觉,但楼下的校车在不停地鸣笛,正催我上学去呢! 求:是否继续睡觉? 解:哎呀,这怎么起得来!我昨天因为作业多而睡得那么迟,今天要这么早起床,好象不大可能吧。为了上课不迷迷糊糊,还是睡一会儿吧,校车走了没关系,等会儿坐出租车去。 订正:哎,我想些什么?都初二了,虽然作业多,睡得也很晚,但若赶不上校车那就得迟到,一迟到,老师将以怎样的脸色对我?妈妈将怎样对我?我会落到怎样的下场?更何况学校里还有许多作业等着我呢。不行,我不能迟到!我必须马上起床去追赶校车! 答:我只得一个鲤鱼打挺,翻身爬起来,胡乱地穿上衣服,慌乱地拎起沉重的书包,心里祈祷着校车还没走远,飞一般地从六楼冲向一楼,然后拼命地跑,终于赶上了已缓缓启动的校车,一个箭步跨上去,累得我满头大汗、气喘吁吁。 结论:1个闹钟+1辆校车=1顿狂奔。 仔细观察,其实生活中到处都是1+1=1的算式。进入初中,我周而复始地演算着1+1=1的算式。所以我要说:“少年更识愁滋味!”1000字 三年级 叙事
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1+1=?这是个简单的问题。遇到这种问题,人们常常会说:“是IQ题么?”“得11吧”之类的,但是面对这种问题,我会坚定地说:“1+1=2!”从前,有一个聪明的小学生,他每次数学考试都得100分。他为了使自己的知识积累得更多,就给一位数学家写了一封信,问数学家能否指教他什么。不久,数学家回信了,信上是这么写的:来我家吧,我会让你知道学数学就应该知道的事情。于是,这个小学生就去了数学家的家。一来到数学家的家,数学家就拿出了一张试卷,让这个小学生做。小学生一看,试卷上写着1+1=?,而且就这一道题。小学生百思不得其解,不知道数学家为什么要出这么一道题给他做。数学家看他那疑惑的神情,就跟他说:“孩子,你知道这道题的答案,你既然知道,那为什么不写呢?”数学家喝了一口茶,接着说:“数学就是这样,你既然知道1+1=2,那为什么还迟迟不肯下笔呢?那是因为你自己不相信自己,认为没有你自己想象的那么简单,就把这到简单的题想象得复杂了,其实,数学也是这样,你要是知道答案,就不必多想,更不要失去自信。知道了吗?”由此可见,在遇到困难时,千万不要失去自信,相信自己,一定能行;当遇到简单的事情时,千万不能把它想象成困难的事情,也不要因此而失去自信心。最后,请大家一定要记住一句话:相信自己,一定能行。450字 五年级 叙事
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1+1=?1+1=? 一加一等于几?这还简单?2呗!可仔细一琢磨,这还真不简单,1+1的答案却是那么五彩缤纷……一天,妹妹来我家,我知道她在幼儿园里学过了10以内的加减法。我就问她:“1+1=?”她果断地回答:“等于2。”她还用手指演示给我看,边演边说:“一根手指头加一根手指头等于两根手指头,不是吗?”“哈哈,真聪明!”旁边的外婆和妈妈连声夸奖,我则不以为然。于是,我问在一旁看报纸的爸爸,“爸爸,一加一等于几?”爸爸说:“一加一等于三。”妹妹随口纠正:“你错了,一加一应该是二。”妹妹和爸爸争论得不分上下,爸爸笑眯眯地说:“爸爸和妈妈结婚了,生出了一个小宝宝。现在有几个人了?”“三个。”妹妹脱口而出。“那就对了嘛。所以1+1=3。”“哦,我懂了!”妹妹欢呼起来。我心想:爸爸还挺聪明的。突然爸爸反问了我们:“一加一还可以等于几?”妹妹睁大眼睛,新奇地看着爸爸,我也目不转睛地瞪着爸爸,看爸爸葫芦里卖的到底是什么药。爸爸一本正经地说:“你听说过1+1=1吗?”“什么?1+1=1?”我揉揉脑袋,“这……这倒没有。”“告诉你吧!”爸爸得意地说,“有一个面包和另一个面包进入了同一个肚子里,这就叫做1+1=1。”“哦!”我们这才恍然大悟。我默默思考,终于得出了一个结论:在不同的场合,1+1的含义也就不同了。450字 五年级 叙事
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1加1等于1在我们生活中,1加1不是等于2,而是等于1.你不信我可以举例出几例:一个家长+一个老师=一张天罗地网;一双好奇的眼睛+一颗不安分的心=一条漏网之鱼;一场考试+一个分数=一颗紧绷的心;一个重要的跟头+一场无泪的痛苦=一步成长的代价.所以1加1等于1.你别笑我荒缪,我爸爸也同意这一观点.不过他认为我的论证还太肤浅.为了证明这一点,他也举了几个例子:一生不懈的努力+一生严谨的治学=一点微薄的成就;一惯的诚实+一惯的清廉=一个正直的人;一点冲动+一点不成熟=一个不小的失误;一点冲动+一次投机=一次遗憾的教训;一种急功近利的思想+一种短浅的目光=一场重大的损失.爸爸到底是爸爸,多吃几十年的饭,写出来的东西就是不一样.拿着他写的的等式翻来覆去地读,我忽然觉得这一连串的"1加1''正好概括了父亲一生为人的准则.其实不止是父亲.母亲.伯伯.叔叔,还有很多长辈都以这样的准则来约束自己.他们不企图一步登天,认为满足便是幸福,幸福就是满足.沉思良久,我默默地又加了几条:一点牺牲的精神+一点主人翁态度=一个国家的希望;一群忘我的人+一种前赴后继的精神=一个民族的腾飞.400字 五年级 说明文
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1+1的联想王沛丰东方六年级“1+1=?”老师问。同学会异口同声地回答:“1+1=2”,而我觉得这道题的答案是丰富多彩的。1+1=一双援助的手。一个在贫民区教书的女教师在美术课上说:“我们这节课画自己想画的东西。”女教师想:对于贫民的小朋友来说,一定是餐桌上的火鸡、雪糕店里的雪糕、好玩的游戏机等等。到了下课的时候,一位叫杰西的学生交上画时,却使女教师大吃一惊。同学们看到杰西的画说:“这可能是农夫的手,这可能是雪糕店老板的手,这可能是我们玩游戏机的手……”可杰西这样说:“你们全说错了,这是老师的手。她每天拉着我回家,给我温暖和感动。”女教师一听,眼眶里涌出一串串泪水。1+1是一股团结的力量。在校园运动会上,拔河比赛引来众人的喝彩声。a队人高马壮,b队队员则瘦瘦的——旁边的人说,不用看,这场比赛肯定是a队获胜。但是让大家感到意外的是获胜的不是a队,而是b队,这是为什么呢?团结,团结,团结——将b队队员拧成一根绳子,力往一处使,能不赢吗?1+1=?看起来简单,其实蕴含着无数的奥秘,同学们,加油吧,让我们一起去破解。400字 高中
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