书被弄脏以后续写
【书被弄脏以后】
滕心怡
昨天,爸爸给我买来了向往已久的《西游记》,今天拿到学校,课间与几位好友一起翻阅。这时,明明正好拿着墨水瓶走过,小刚一抬头,碰翻了墨水瓶,乌黑的墨汁洒在我那本崭新的《西游记》上,这时我们都呆呆地看着那本书。
我第一个回神,赶紧把墨水瓶拿开,用纸巾把墨汁吸掉,大家也赶紧帮忙。等墨汁吸完后,我立刻前后翻了一遍,随后生气地说道:“小刚!都是因为你,我的书有六页都不能看了!这可是新的,我爸爸问起来,你要我怎么回答?”我气得泪水在眼眶里打转,却拼命不让它掉下来。“对不起,我真的不是故意的,我……我真的不想这样的呀!”小刚急得像热锅上的蚂蚁,说话都结巴了。这时明明也开口了:“其实我也有错,我不该把墨水瓶的盖子拧开的,对不起。”明明说着便低下了头。这时,还不等我开口,上课铃就响了,我赶紧说道:“你们快坐回去,我们下课再说。”
就这样,我边上课边想着:这下回去该怎么和爸爸解释呢?唉,其实我自己也有错。我根本不应该把书带到学校里来看的呀!我正想得出神,下课铃打响了,小伙伴们立刻又围了过来。小刚最先开口:“要不这样吧,我放学重新给你买一本怎么样啊?”我还没有回答,明明又抢了先:“小刚我们俩各付一半吧,毕竟我也有一半的责任呀!”这时,我说话了:“既然你们都这么说了,我就更应该出一份钱,本来弄脏的部分就不是很多!”
说着我们大家都笑了起来,就这样,我们的误会解开了,友谊之花越开越灿烂鲜艳!
【书被弄脏以后】
颜菲玲
昨天,爸爸给我买来了向往已久的《西游记》,今天拿到学校,课间与几位好友一起翻阅。这时,明明正好拿着墨水瓶走过,小刚一抬头,碰翻了墨水瓶,乌黑的墨汁洒在我那本崭新的《西游记》上。
“你干什么,明明?”我生气地问道。“我……我……”“你什么你,你把颜菲玲的书弄坏了,你准备怎么办?”明明还没说完,坐我左边的小林气急败坏地说。明明委屈地说:“如果不是小刚碰翻了墨水瓶,书也不会这样!”“你凭什么说我不对?要不是你没把墨水瓶盖子盖好,墨水和墨水瓶也只会掉在地上,最多把地板弄脏!”小刚的眼里仿佛冒着火……
“叮铃铃……”上课了……“垂緌饮清露,流响出疏桐……颜菲玲,你干什么呀,快听课!”宋老师又一次提醒我。可我的脑子和心像被人偷了似的,沉浸在书被弄脏的悲伤中,什么话都听不进。老师刚刚喊的“起立”二字,要不是同桌拍拍我,我连干什么也不知道。
下课了,我犹如一潭死水趴在桌上,丝毫没有以前生龙活虎的样子。再看看明明,和别的同学说说笑笑,我既生气又伤心。生气是因为我竟然有这样不知好歹的同学,伤心是因为我的书有好几页被墨水给弄花了,看也看不了。
可到了第二天,“菲玲,你等等我,”明明跑到我前面说,“我给你看样东西!”“什么呀!要说快点说!”我不耐烦地说。可明明从书包里拿出了一本《西游记》,对我说:“对不起,我把你的书弄脏了,昨天我叫爸爸又买了一本……”这时的我早已激动不已,“没关系,我们还是朋友,昨天我太生气了,才……”我拉住明明的手,“其实你不用买书,同学之间有一些小插曲是正常的。”明明点了点头。
就这样,我们的友谊更深厚了。
【书被弄脏以后】
杨旖芩
昨天,爸爸给我买来了向往已久的《西游记》,今天拿到学校,课间与几位好友一起翻阅。这时,小刚正好拿着墨水瓶走过,乌黑的墨汁洒在我那本崭新的《西游记》上。这时老师走了进来,原来朋友们把这件事告诉了老师,老师先让同学们擦干地上的墨水,告诉我们:“你们先认真上课,下课以后再解决。”
“叮铃铃……”上课了,可是我这节课一直漫不经心,总是在想着被墨汁弄脏的书,那可是我盼望已久的西游记啊!终于,下课了,我连忙带着自己被墨汁弄脏的书进了班主任的办公室。一进办公室,我便发现小刚已经到了,我走了过去,小刚就对我说:“对不起,我不小心把墨水弄到了你的书上,我明天就还你一本新的。”说完,他低下了头。我看了,连忙说:“算了,没关系,墨水只碰了一点,你也不是故意的,就不用买新的给我了。”我摆摆手,老师最后也说话了:“没错,你们同学之间就应该团结友爱,互帮互助,原谅别人,善解他人!”“嗯!”小刚和我异口同声地回答。最终,小刚再一次和我道了歉。我们也成为了好朋友。
通过这件事,我明白了同学之间,一定要善解他人,团结友爱!
雨伞借给谁看图写话
一天上午,小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡,约好了一起在草地上捉迷藏。正当它们玩得起劲时,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。
它们几个赶紧朝住在附近的小花猫家跑去,大家都想让小花猫借给自己一把雨伞回家。可是到了小花猫家之后,小花猫找了半天只找出一把雨伞,因为刚才妈妈出门上班拿了一把,爸爸去银行取钱拿了一把,爷爷和奶奶出门打麻将拿走了两把。小花猫望着眼前的一把雨伞,陷入了沉思:到底要把伞借给谁呢?
这时小青蛙先开口说道:“小花猫,你看我最小,把伞借给我吧。”小花猫看了看小青蛙说:“你天生就是个游泳高手,怎么会怕水呢?这点雨对你来说没什么的。”
一旁的小乌龟听了,转了转眼珠子说:“那借给我吧,我不会游泳呢。”“你怎么不会游泳?你还有一个硬硬的壳,别说是雨了,就算是大石头也伤害不了你啊。”小花猫摇摇头说道。
“我觉得我最需要这把雨伞了,我没有硬硬的壳,只有漂亮的羽毛,要是羽毛湿了就不漂亮了,同时也非常难弄干的。”小鸭子嘟着嘴说道。“你虽然没有硬硬的壳,但是你会游泳,”小花猫看了一眼小鸭子说:“上了岸,你只要甩几下身子,羽毛很快就干了。”
最后,小花猫想了想说:“好了,你们不要再争了,我决定这把雨伞借给站在旁边一句话也没有说的小公鸡。因为它既没壳也不会游泳,它才是最需要雨伞的人。”小青蛙、小乌龟和小鸭子听了都羞红了脸,把头低了下来。
小朋友们,我们做人不能光想着自己,要多为他人着想。
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少先队员李华取钱以后续写【篇一:善良的李华】三年五班肖楚田前些天,我们学校发生了一件让我们很难过的事情,通过这件事情,我们还认识了善良、美丽的李华。那一天,广播播放了三年六班王钦皓同学得了恶性脑瘤。我们当时听了很震撼。老师给我们讲了王同学家里的一些情况。王同学在很小的时候,爸爸就去世了。只有妈妈和他相依为命。家里十分困难。没有钱做手术,如果不做手术,人就会没命的。当时李华听了老师讲的这件事情,在班级里就暗暗地流下了眼泪。老师说让我们也献出自己的爱心。第二天,妈妈带着李华把她漂亮的储钱罐里的所有钱都去银行换成了纸币。妈妈还表扬了李华的做法。她把所有的钱全捐给了王同学,储钱罐空了,但是她心里暖暖的。虽然,李华捐的钱不是很多,但这是李华全部的爱心。我也要向李华学习,帮助别人,快乐自己。【篇二:心爱的存钱罐】三年五班赵智娴阳光明媚的一天,少先队员李华打开心爱的存钱罐,因为他要捐给三年六班的王钦皞。前几天,老师说,对面三年六班的王钦皞,得了非常严重的病,现在在北京治疗,老师和校长去看他的时候,他面色苍白,身体很虚弱。希望大家能够献出一点爱心给王钦皞,因为这件事他家已经花了10多万了,但是治疗王钦皞需要40多万,所以我们全校师生都要非常积极的捐款。一放学,李华就快速地跑回家去,到了家,他快速打开存钱罐,把里面的积蓄都拿出来放到书包里。到了第二天,老师按照座位顺序收捐款,到了李华的时候,她心里就在想:希望有了同学们的捐款,他能够快些好起来。李华把钱交给老师的时候,她对老师说:“这些钱够吗?”老师回答说:“够了!只要有一颗善良的心就足够了。”李华高兴地笑了。我要向李华学习,做一个有善心的孩子。【篇三:爱心的存钱罐】三年五班王俊轩星期天,天气晴朗,阳光明媚。少先队员李华飞快地打开心爱的存钱罐,取出里面的全部积蓄,高高兴兴地向外走去……她准备到新华书店买自己喜欢己久的一本书。李华带着钱,高兴地坐上公交车,到站了,她下了车,向新华书店走去,远远看到书店门口围着很多人。走近前一看,原来是为山区的孩子们献爱心募捐活动。李华犹豫了一下,心想,我捐不捐呢?如果我把钱捐了,就不能买书了,如果我不捐……李华左思右想,突然心里一亮,我是个学生,又是少先队员,要有爱心,要帮助有困难需要帮助的人。于是,李华把自己的买书钱全部捐给了山区的孩子们。捐完钱,本以为自己会因为买不了书而难过,没想到李华心里无比的高兴,无比的开心、无比的快乐。心想,我做了一件能帮助他人的事,比买书还快乐呢。我要向李华同学学习!有爱心,乐于助人。当别人有困难时,你帮助了他人,也快乐了自己。【篇四:小小爱心】张钧雅一天,阳光明媚,放学回到家后的李华打开心爱的存钱罐,取出里面的全部积蓄,向银行走去。她这是要去干什么呢?原来,在电视里,李华得知贫困山区的儿童们都很穷,没有钱,她要把自己的全部积蓄都捐给他们。她走出家门,一边走,一边想,贫困山区的儿童们上不了学,吃不饱饭,遭受别人的冷眼……他们穿的衣服都有补丁,穿的鞋子都有洞洞,有的甚至没有爸爸妈妈。他们一天忙得很,早上出去捡柴,打水,找食物……休息的时候看一小会儿书,这些事情忙完后才回家。他们的家是用泥土石头做成的,上面有个洞是让阳光进来的,回家之后他们要做饭洗衣服……一系列忙完后才可以休息了。晚上他们睡不好觉,因为屋子漏风,特别是冬天的时候。大风呼呼的刮进来,冻得直发哆嗦。他们真可怜。李华回到家没有告诉妈妈这件事,因为他要像雷锋叔叔那样默默无闻帮助别人。李华真是一个有爱心的人呀!我要向他学习,帮助那些有困难的人。【篇五:李华的存钱罐】王岩东少先队员李华打开心爱的存钱罐,取出里面的全部积蓄,向外走去。她拿着从家带来的钱向学校走去,边走边想,我的钱够不够呀!到了学校后,李华把自己所有的零花钱全部放进了一楼大厅的红色捐款箱里,放进去之后,李华就回到自己的班级去上课了。一个月之后,校长把整个学年捐款的钱用车拉走,拉到了山村里给那些没有钱的小朋友送了过去,校长把钱分到每个吃不上饭和没有书读的小朋友,小朋友接到之后非常兴奋。小朋友拿着钱,上书店买了几本书,坐在那津津有味地看了起来!李华和全班同学都给山村的小朋友们写了一封信,信里鼓励他们好好学习,好好读书,有空儿,李华和全班同学都会去看大家的。【篇六:爱心存钱罐】三年五班刘昀恒少先队员李华打开心爱的存钱罐,取出里面的全部积蓄,向外走去。李华想去书店,买一本自己最喜欢的书。可她在去书店的路上听到了一条新闻,新闻里面倡议大家把爱心捐给四川有困难的孩子们,李华听到这个消息很高兴,她并没有去书店,而是回家告诉爸爸妈妈。今天在去书店的路上看见了一条新闻是“爱心捐款”的活动,李华也要捐款,行不行啊?爸爸妈妈异口同声地说:“好啊!怎么不行啊!”于是,第二天,爸爸妈妈和她三个人一同来到了活动现场,李华迫不及待地把自己积攒了很久很久的积蓄捐给了四川有困难的孩子们。虽然钱不多,但也可以帮助有困难孩子们出一份力。其实在有人有困难时,你伸出你的爱心之手,别人就会得到温暖,当你面临困难时,别人也会伸出爱心之手帮助你。【篇七:爱心奉献】三年五班郭馨孺少先队员李华打开心爱的存钱罐,取出里面的全部积蓄,向外走去……昨天,老师在班上讲了学校同年级的同学生了重病,他的父亲去世了,他的母亲为他治病,花掉了家里的所有积蓄。对于一个单亲家庭来说,这高额的医疗费简直就是个天文数字。所以老师希望大家伸出援助之手,帮助他早日战胜病魔。李华想:“我把自己平时攒的零花钱捐给他,希望他快点好起来。”于是,李华加快了脚步,他来到老师的办公室,对老师说:“老师,我把我的零花钱捐给那个同学,虽然不多,希望他早日康复,早点回到学校。”老师高兴地说:“李华,真是好样的,我先代表那个同学谢谢你。”听了老师的夸奖,李华高兴地笑了。【篇八:善良的李华】三年五班李俊德她每天放学后都兴高采烈地拿起她的小猫图案的存钱罐儿,这里是她零花钱。每天放学她都数一数,钱一天比一天多,李华心里美滋滋的。一天,她下楼时看到了几只流浪猫。有一只猫用祈求的眼神儿看着李华,好像应该在说帮帮我吧!帮帮我吧!就因为这个?李华马上上楼。把储钱罐里的钱拿了出来,买了一些猫粮,还买了猫屋子。李华把屋子放在了一个不引人注意的地方。从这以后,每天上学和放学李华都会给一些猫粮,还会跟它玩一会儿。有一天回家晚时,妈妈问:“今天你为什么回来这么晚呐?”李华什么也没说,就把头垂一下的低低的。这一天,妈妈、爸爸悄悄地跟着李华的后面,直到看到了李华在喂小猫,李华的爸爸、妈妈走到面前说:“怪不得你的零钱这么快就少了这么多,我们的女儿并没有错,只不过以后说一声,我们来帮忙。我们的女儿是个善良的好孩子。”从此以后,这个家里有多了个新成员。【篇九:李华的存钱罐】三年五班储佳茵少先队员李华是一个特别有爱心的人。她帮助过一群小猫小狗,还帮助了一个差不多十岁的小孩,别人都说李华是“小救兵。”有一天下午,李华急急忙忙地跑回了家,打开了电视,上面说,有一个老人院的老人,都是生病的。李华在听到这句话的时候,把电视给关掉了,找出了自己心爱的存钱罐。因为他不忍心看那些老人生病却没有钱治病。哗啦一下,存钱罐里的钱全都出来了。数一数,却发现有点少。李华突然想出了一个好办法,她找出了一块布,铺在门口,把家里不太用的东西都包在布兜儿里,到旧物市场换了一些钱,这是,李华数了一下全部的钱,然后快速向外走去……李华刚走到一半,就见到了一只受伤的小狗,她赶紧把那只小狗抱起来,送到了一家宠物医院,给小狗治完病后,李华不舍得把小狗放在宠物医院,就领着它走了出去。李华又遇到一个麻烦,他不会过马路,那条小狗也特别害怕,就在李华要转过头回家的时候,他看到了一位叔叔要过马路赶快跑过去,因为他知道大人是一定会过的。只要一排走就一定能行,果然不一会儿,李华就过了这条马路。李华又走了一段路,终于到了养老院,她的脸上出现了一个温馨的笑,开心地进养老院,果然老人们小病都很难治好,有的不能走路,有的只能躺在床上,李华把钱拿出来,递给了老人们,老人们眼中含着泪水,都对她千恩万谢。1200字以上 三年级
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玻璃被打碎以后作文玻璃被打碎以后界首市逸夫第一小学五班:应嘉琪、指导老师:刘军生活就像计算器上的键盘老弟,时时刻刻在演奏着加减乘除的交响乐!校园里,同学们正在叮叮当当地谱曲!曲一老师拿着指挥棒一声令下,大扫除开始了,同学们谨遵师命,扫帚、簸箕、抹布都派上了用场,同学们有的擦玻璃,有的擦桌椅,有的擦墙上的镜框,有的扫地……大家在各自的岗位上干得非常起劲。突然,教室里传来“哗啦”的响声,同学们循声望去,原来是徐俊龙把窗户玻璃弄碎了。玻璃七零八落地掉在课桌上、地砖上,徐俊龙因此被推上了“审判台”。曲二“怎么回事?”班长徐凯旋走过来关切地问。“我……我想去擦上面的玻璃,不小心脚踩歪了,把玻璃碰碎了……”徐俊龙吞吞吐吐地说,泪珠在眼眶里直打转。“没事的,徐俊龙……”副班长周指南走过来安慰了几句。“损坏公物要赔偿!”快嘴的薛欣宇把《小学生日常行为规范》搬出来了。“还是周指南说的对,挨窗户坐的人不能这么倒霉呀!”几个男生为徐俊龙叫屈。…………老师站在旁边,用信任的目光看着大家,他相信大家能把这件事处理好。曲三忽然,一个声音冷不丁地冒出来:“她不是故意的。再说,擦玻璃也是为集体啊!”原来是孙龙飞在为徐俊龙辩解。马上又有人接茬儿:“徐俊龙哪里有钱赔玻璃呀?她连作业本都是用了正面还用背面呢。”是啊!徐俊龙的父母没有工作,家庭生活非常困难,连学校都免除了徐俊龙的书本费。让他赔玻璃合适吗?想到这里,我偷偷看了他一眼,只见他还站在课桌上,满脸愧色,双手捏着衣角捏来捏去。“别让他为难了,”我心里一热,脱口而出,“我们请刘老师配一块。”“不行,那咱班的荣誉就丢了。”班长徐凯旋不同意。“那你有何高见?”我也不甘示弱。他笑笑说:“我们向雷锋叔叔请教一下如何?”大家转过头,只见“学雷锋,树新风”的大标题下:“关心集体,帮助有困难的同学”一行字非常醒目。这时,班长又笑着说:“明白了吧,一块玻璃的价钱除以75,得数是多少?”“噢!”我一拍脑门,还是班长高明,只要每人出几分钱,那玻璃不就有了吗?我这个“应用题高手”怎么忘了运用乘除法呢?“对呀!”“就是嘛!”“哈哈……”曲四老师满面春风地说:“这件事大家处理得很好!”听了老师的话,我的心里比吃了蜜还甜。学雷锋,要用乘法来维护集体的荣誉,要用除法去分担同学的困难。【写作指导:在写作中怎样展开联想】学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。二是抓住“相似”的特点展开联想,是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的幸福生活,寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如,由波浪想到柔软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处……很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。总之,联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致,联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验,不断汲取知识养料,养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,积极开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。1200字以上 高中 叙事
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穷人续写_生续写作文穷人续写100字_小学生续写作文篇一:穷人续写[100]帐子拉开了,七个孩子睡得异常安静。西蒙的两个孩子紧紧地靠着对方,脸上带着微笑。在烛光的照耀下,两个孩子金黄色的头发闪闪发光。桑拿笑着抚摸着两个孩子的头,渔夫则小心翼翼的给两个孩子盖上被子,生怕惊动他们。第二天早上,桑拿和渔夫的五个孩子在屋里跑来跑去,快乐的交谈着,而西蒙的两个孩子却缩倦在床上的一角。渔夫早早出门打渔,屋里就桑娜一人。桑拿想抱一抱两个孩子,但两个孩子的眼里充满了恐惧。桑拿只好将手缩了回去,叹了口气,心想:以后该怎么办啊……篇二:穷人续写[100]王欣“这!?你把他们抱过来为什么不跟我说呢?你是怎么把他们抱过来的?”渔夫满脸疑问的对桑娜说。“我……我看那么晚了你出去还没回来,所以我就到外面去,看看等他上的灯还亮不亮,你的小船能不能看见,谁知海面上什么也看不见。风吹着什么东西敲打着邻居西蒙家的门,我不知道我为什么有一种感觉就是去西蒙家。”桑娜紧张地说。“我敲她们家的门,没动静敲了好几下也没开,所以我就猛地推开门,看见西蒙躺在床上,脸上显示出死的宁静,手从稻草铺上垂了下来,旁边还躺着两个小孩,我想,孩子不能和死人睡在一块啊,所以我就把他们抱回来了。”桑娜说。“唉,你也是一片好心,我也想把他们接过来,接过来就接过来吧。”渔夫说。篇三:穷人续写[100]爱心是人世间最美好的东西!——题记自从收养了邻居家西蒙的两个孩子,桑娜一家过得更艰难了,桑娜和渔夫更加没日没夜的干活,勉强维持全家上下吃饱。好在孩子们都很懂事,都不抱怨什么。就这样,七个孩子都长大了,桑娜和渔夫越来越憔悴了,有一天,他们忽然生病了,不能去打渔了,孩子们决定替父母打渔,他们来到了海边驾驶船向前进,撒网,一开始他们有一点生疏,但没过一会就很老练了,到了下午,他们打了很多渔,满载而归,回到了家里,让桑娜和渔夫喝上了香甜的鱼汤,桑娜和渔夫的病也好了。就这样,桑娜和渔夫,还有他的孩子们,过着简单而又充实的生活。篇四:穷人续写[100]话说桑娜把两个孩子抱回家,渔夫回来后,知道他们已经在这了,就问:“我们能养活他们吗?”桑拿肯定地说:“一定能。”此后,丈夫从早到晚拼了命去打鱼,很多天都是满载而归,可以吃两天,他们把剩下的鱼卖了。存到一个大箱子里,满了换成一百一百的,过了几年,孩子们长大了,箱子也满了,于是,他们搬到海边的别墅,仍然靠打鱼维持生计,因为建房,箱子见底了,于是,他们继续存钱,小孩上学了,上大学了,他们也搬到城里,日子越过越好,父亲打了几年的鱼了,当了一个海洋生物学家,有时也会到海里潜水。父母亲老了,七个孩子回来了,他们都有各自的工作,而且都是大官……篇五:穷人续写[100]第二天早上,风浪都过去了,海面上平静地出奇,就好似什么都没有发生一样。渔夫说:“我要出去捕鱼了,再见。记得照顾好邻居西蒙的两个小孩。”“嗯,我会的。”桑尼说。桑尼准备了孩子们吃的黑面包,这是最后的一点了。可这也还是不够吃,所以他们只能忍饥挨饿地等待渔夫的回来了。几个孩子坚持不住甚至已经晕了,桑尼在那默默地祈祷,等待着渔夫的,满载而归。过了不久,出现了渔夫的声音,是他回来了吗……桑尼连忙出来看,发现渔夫的网里一条鱼也没有,失望极了,“快来帮忙搬!”渔夫的一句话叫醒了桑尼,桑尼往渔夫的后面一看,满船的鱼,桑尼兴奋极了,她从没有见过这么多的鱼,她飞奔过去帮忙搬,从此渔夫一家就过上了幸福快乐的日子。1200字以上 小学
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生续写作文:穷人续写【篇一】渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡,感到无比欣慰,把灯一熄,自己也和桑娜睡觉去了。第二天,渔夫一大早就驾着小船出海打鱼,桑娜也跟着起床了,她扫完地有擦桌子,擦完桌子又忙着做早餐给这七个孩子吃,由于食物并不多,只能勉强做成七份小鱼丸。“孩子们的身体要紧,不能让他们饿着。”桑娜看着这一丁点儿食物,决定自己不吃,只要看着孩子们都还健康她也就心满意足了。这时,天空已经泛出了鱼肚白,七个小孩子们也陆续起床了,他们都很听话地吃着桑娜做的早餐。而桑娜就趁这时间缝补一些已破烂的衣服,好让孩子们能有足够的衣服可穿。时间就在缝补和孩子们互相嬉戏时溜走了。这时,已到深夜,可桑娜仍不见丈夫回来,如果他没有打到一条鱼,那么,今晚很可能就只有饿着独自睡觉了,桑娜一边收拾着家务事,以便盼望着丈夫能够早日归来。门突然被打开了,一股清新的还风吹进房屋,魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的鱼网走了进来,鱼网里还有许多鱼在一蹦一跳的。“嗨!桑娜,我回来了,今天可是大丰收哦!”渔夫一边说还一边兴奋地指着鱼网里一大堆鱼。“你可回来了!那么,今晚我就做一吨美味的“大餐”给你们吃吧。“桑娜边说边往厨房走去……”妈妈!肚肚饿啦,我们要吃东东!“七个调皮的孩子好象故意串通一气来向桑娜撒娇。”好,好,吃的来了。”桑娜端着一盘热气腾腾的鱼肉放在小桌上。孩子们一闻到扑鼻的香味就争先恐后,迫不及待地吃了起来。而渔夫和桑娜只是拿着碗筷总是让着他们,只尝了小小的几口菜。这样谦让有快乐的日子重复放映着,转眼间,二十年过去了,孩子们都张大成人了,桑娜和渔夫也已年过花甲了。“嗨!爸爸妈妈,今天有捕到了许多鱼和蟹哦!”西蒙的两个孩子其中一个“鼬鼬”兴奋地呼唤着正在分工做事的桑娜和渔夫,鼬鼬推开门,见爸妈竟又在偷偷地干活,连忙前去阻止他们:“不是说了吗?你们都忙活了一被子了,现在正是儿子我来孝敬您二老的时候了,您只要享清福就行了,其他啥事儿都不用您操心了。”“看来咱们的鼬鼬真的是张大了呀。”渔夫和桑娜异口同声,脸上露出了欣慰有幸福的微笑。其他几个孩子正在精心准备着佳肴,鼬鼬正在帮爸妈轮流按摩。“上菜啦!’孩子”佐佐”端着鱼肉喊道。待桑娜和渔夫陆续坐好椅凳,孩子的其中一个“薇薇”事先先帮爸妈盛好饭才盛自己和其他人的饭。桑娜正习惯性的小口小口嚼着菜……“妈,大口吃菜。别拘束。’孩子”叉叉“有关心地望桑娜和渔夫碗里夹菜。过了一会儿,桑娜和渔夫都吃完了晚饭,这时,”沙沙‘有主动帮他二老倒起茶来……此时的桑娜和渔夫都沉浸在幸福而有快乐的大家庭之中…【篇二】从此以后,一家九口过着金子般的快乐生活。吃的住的虽然并不华丽,不过感谢上帝,他们都还健康。时光飞逝,七个孩子在父母的百般呵护下渐渐地地茁壮长大,而渔夫和妻子桑娜的头发上多了几根银丝。一天,孩子们主动提出和父亲一起出海打渔的意思,于是把个人一同上了渔船。这也是在一个寒风呼啸的夜晚,汹涌澎湃的海浪派记者海岸,溅起一阵阵浪花。七个孩子好像第一次见到这种场景,一个个看起来都有一些惶恐和紧张。“嘿,孩子们,看着我!像我这样,勇敢地站起来吧!”渔夫站起身来,紧握拳头,鼓励着孩子们。“好的爸爸,”第一个孩子说道,“可是,这样的`夜晚让人觉得……”“没有可是!你们长大了,都是男子汉了,难道你们要做一辈子的胆小鬼吗?”渔夫打断了儿子的话,用坚定、严肃的眼神望着他的七个孩子。在父亲的鼓舞下,七个孩子终于勇敢地站了起来,同样望着此时严肃认真的父亲。渔夫看了一遍每个孩子,满意地点了点头,放洗鱼网去捕鱼。一个孩子手上的表发哑地响了十下、十一下……始终不见鱼上网,那个孩子忍不住了,向父亲问道:“爸爸,都过了这么长时间了,怎么还没有不到鱼呢?”“是啊,是啊!爸爸,要不咱们下回家吧!”渔夫听了,不紧不慢地说:“不急,不急,孩子们。”他抖了抖渔网,接着说:“也许是寒冬,鱼儿们怕冷,如今好不容易找到了食物,可能是在考虑这是不是诱饵吧!再等等吧。”渔夫说完,嘴角浮起一丝微笑。有一个孩子仿佛动了父亲说的意思,疑惑不解地问:“那么爸爸,您想告诉我们一些什么呢?”“聪明的儿呀,”渔夫意味深长地说道:“其实,做任何事情都要有坚定不拔的毅力,要经过坚持不懈的努力,才能使所想的转化为现实。不过,你们要记住,不论做些什么,你们都要持有一颗善良的心地啊!”孩子们听了这启示,下定决心要使自己的家变得富裕起来。果然,几年后,七个孩子都收获了各自不同的成功,使自己的家摆脱了贫穷。当然,他们在努力奋斗的同时,父亲的话时时刻刻地提醒着他们自己,激励着他们把握好自己的人生航向,不断地勇往直前!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。1200字以上 初三