做书签
450字
四年级
状物
今天是星期天,我要实施一个重要的计划,那就是做“书签”。
我先挑选了一张绿色的彩纸,把它剪成了一个十厘米长,五厘米宽的长方形,开始在上画作画。我选了几个喜欢的动物,花草画,想做一枚爱护动物的书签。我先用铅笔勾勒出熊猫的轮廓,可画来画去怎么看也不像,只好用橡皮擦,就这样画了擦,擦了又画,纸都快被我擦破了,这可不行。对!要从画轮廓开始,为了能准确描摹,我把熊猫彩图分割成十个方格,把书签纸也按同样的比例分成十个方格;然后用铅笔一个格一个格地比照着画,看一眼彩图,画一笔;再看一眼彩图,再画一笔。我还总结出了小经验一定要把线条画得浅浅的,这样画错了,用橡皮一擦就行,也不会把纸弄脏。经过几次修改大功告成啦!该给熊猫涂色,不一会就完成了。
哇!这只熊猫正津津有味的吃着竹子,后面写的是;“请珍惜小动物。”仿佛听到小熊猫在向我说:“谢谢你小朋友。”
最后一道工序就是栓彩绳。在小纸条靠近顶部的中间位置,我用妈妈买的打孔器轻轻一按,小孔就打好了。从中穿一条红毛线。一枚漂亮的书签制作成功!我举着书签左看看右看看,越看越喜欢,越看越爱不释手。
我把书签夹在一本课外书里,它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。
也许
200字
初二
抒情散文
也许我会哭,也许我会笑,也许这一切都源自于生活的酸辣。
也许我会爱,也许我会恨,也许这一切都源自于人世的纷扰。
也许我会打,也许我会骂,也许这一切都源自于无形中的爱。
也许我会美,也许我会丑,也许这一切都源自于光阴的流逝。
也许我会强大,也许我会弱小,也许这一切都源自于无穷的梦想。
也许我会被嘲笑,也许我会被赞美,也许这一切都源自于自己的能量。
也许我会成功,也许我会失败,也许这一切都源自于永无止境的怒放。
也许……也许……也许……
初二:南宫问天
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做书签今天,老师说要大家做书签,以后读书时用上书签就方便极了.说干就干,我来到座位上,先找出我最最喜欢的桔黄色,再画上图形.我左思右想,画什么图案好呢?终于我想到要画坦克了,因为战场上坦克最厉害了.老师还告诉我说:"坦克还象征着英勇无畏,非常棒的主意."我听了越发喜欢做坦克书签了.我开始细心地剪图形,并时刻提醒自己要小心,不可以剪坏坦克书签.剪出来了!多威武的小坦克呀,用三个大轮子,顶着炮口,车身上还写着"5389"号编号,最后在坦克盖上打了一个小孔系上一条红丝线,坦克书签做成了.每当看到我亲手做的坦克书签,就提醒自己要时刻勇往直前.250字 小学 叙事
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做书签今天,我要来制作书签。首先要准备:剪刀、彩纸、硬卡片、铅笔、彩笔、尺子和双面胶。我先把硬卡纸放好,再用尺子量一量要做几厘米的,然后用剪刀剪下。接着,把彩纸整齐地对在刚剪好的硬卡纸上,再用铅笔画下硬卡纸的长度,然后再次让我们的小剪刀上场,让剪刀沿着铅笔画的剪。把剪下的彩纸上面粘上双面胶,粘在硬卡纸上。(请记住)最后,在彩纸上画上自己喜欢的图画,给图画图上颜色,扎个小洞系上绳子,漂亮的书签就做好了。别看书签只是卡纸做成的,它的作用可大了!就像每个人有自己的优点,能发挥自己的作用一样!200字 三年级 叙事
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做书签今天妈妈给我买了一大袋书,看到这么多书,我心里甭提有多高兴了。突然,我冒出一个想法,就是做几张书签。首先,我拿出了做书签的工具,一切准备有绪,我心想:这次我可以大显身手啦,哈哈。我先拿出一张彩纸剪出一个长方形,但上面还是光秃秃的,什么都没有,得画些什么。我灵机一动,就在正面画了一个可爱的小黄人,接着我又画了一个大大的眼镜,接着又画裤子。我左看右看,觉得小黄人非常孤独。于是我又画了一个穿着花裙子的大头姑娘,手里还捧着一个礼物盒,就好像是送给我的。接着,我用粉色彩笔涂背景。哈,还挺漂亮的。最后,我在书签的背面写了‘’好好学习,天天向上‘’四个鲜红的大字。然后,我用同样的方法做了各式各样的书签。多么可爱,漂亮的书签,她们会陪我走过快乐,新奇的小学时光。300字 小学 记叙文
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做书签做书签_200字今天,我们在作文课上做书签。老师先让我们挑选做书签的材料。我挑选了一张自己喜欢的红颜色的卡纸。我觉得红色是火的颜色,非常喜庆,中国人都喜欢这种颜色。挑选完了纸,我还选了一根粉色的丝线。我先把图贴在卡纸上面,然后在纸上面画了一棵四叶草。因为我希望它能给我带来幸运,让我的学习更好。接着,我在书签的上方钻了一个小孔,然后小心地把丝线穿过去,打了一个结。我把做好的书签拿在手里看了又看,高兴极了。轻轻地打开书,我把这个书签小心翼翼地夹在了书里。200字 二年级 叙事
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做书签今天,我在家自己动手做了一枚书签。动手前,我拿来了一张纯白色的卡片、一根红色的绳子、水彩笔和剪刀。我该怎样把书签做得新颖别致呢?经过我反复思考,我决定做一枚有意义的书签。对了,就以读书名言为题做一枚书签!制作开始了,首先我用剪刀剪出长15厘米,宽5厘米的长方形卡片。接着我在卡片的正反两面的上方画上月亮姐姐和星星弟弟的图案,下方画上小草和树木,并涂上颜色。然后我在正面写上韩愈的名句“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”反面写上苏轼的名言“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”最后在书签上方的中间打了一个小孔,把红绳子穿进去打个结,就大功告成了。一枚精美的书签显现在我的眼前,我左看右看爱不释手。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级
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做书签“书签,书签”,作文班里传来了这两个字,我很快就猜到了今天老师要给我们上活动课作文。到了上课时间,我们按照预习要求,在课桌上准备好水彩笔,剪刀,白纸,当老师给我们详细地讲解了制作书签需达到的要求后,我们就正式开始制作了,我先在白纸上画了一只可爱的小兔子,接着用水彩笔帮它涂上颜色。完成后,我仔细端详这只“小兔子”,耳朵长长的,眼睛又红又圆,穿着一身洁白如雪,毛茸茸的大棉袄,十分好看。接着我将“小兔子”的图形剪了下来,并在背面写上一句出自高尔基的名言——书籍,是人类进步的阶梯。我用这句话,来激励自己多阅读,积累知识。就这样,我的“小兔子”书签,就完美地制作成功了。再看看我身边几位同学的书签,他们画的图案各不相同,形态万千。有的画了一个拿着金箍棒的孙悟空,有的画了一只正在玩耍的猫,还有的同学画了一只特别可爱的小狗。丁零零,下课了,同学们问老师,今天我们为什么要做书签呢,而不是做别的?这时老师微笑着回答:第一,是请你们自己动手制作,感受过程,来写好作文;第二,是让书签和你们一起作伴,鼓励你们多看书。这时,同学们纷纷拍手称赞。今天我收获了很多,我一定要好好读书,多看课外书,希望书签能陪我一起长大,我要好好地保护她。500字 四年级
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做书签今天杨老师让我们做书签,我暗暗想:太好了,平时看书老是找不到页码,只要做了书签就不怕找不到了!我准备好卡纸、彩色笔和剪刀,便开始做了。首先是画轮廓,画什么好呢?就画一轮月亮吧!我拿着笔,画了一个尖尖的头,再把月亮瘦瘦的身体画出来,这一步就完成了。我小心翼翼地剪下来,深怕剪坏了这个美丽的小月亮。接下来该画图了,我精心构思着。我想:画本书怎么样?既简单,又让人容易懂。说干就干,我拿起笔,把书的形状先画好,再画上页码,加上“语文”两个大字,书的图案就画好了。第三步是写名人名言,我选了“读万卷书,行万里路。”这句名言。希望能够提醒我多看书,可是我怎么才能在涂了颜色的纸上写字呢?有了,我向别人借来水笔,写了上去,字果然能写出来,这一步我也完成了。最后,该打洞穿线了,我想:用什么来打洞呢?突然,我眼睛一亮,想:铅笔不也是尖的吗?就用它来打洞吧!我打好了洞,把丝绳穿了进去,打了一个牢固的结,书签就完成了。完成的书签可漂亮了:在一轮弯弯的月亮上,用水笔写着名人名言,还画着美丽的图画,看上去美丽极了。看着做完的书签,我高兴极了。450字 四年级
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做书签星期五,我闲来无事,看到桌子上有彩纸、画笔和打孔器,我想做一个书签吧!说做就做,我先挑选了一张淡黄色的彩纸,把它剪成了一个十厘米长,五厘米宽的长方形,开始在上画小熊,我想做一个有好词好句的书签。我画出了小熊的轮廓,但怎么也不像小熊,我画了擦,擦了画,经过几次修改就大功告成啦!该给小熊涂色,我拿起水彩笔涂了起来,不一会就完成了。哇!这只小熊已经栩栩如生了,我在正面写了一些好词,例如:视野所及、心不在焉、簌簌发抖、潺潺流淌、无忧无虑、熠熠生辉、熠熠发光等,我还从网上抄下了许多好句写在反面。最后一道工序就是栓绳。在小纸条靠近顶部的中间位置,我用打孔器轻轻一按,小孔就打好了,从中穿一条绿丝带,一枚漂亮的书签制作成功!我举着书签左看看右看看,越看越喜欢,越看越爱不释手。我把书签夹在一本书里,它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。300字 四年级 叙事
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做书签今天,由于我昨天很早睡觉了,所以今天六点钟就起床了。古人曰:早睡早睡身体好!我觉得没玩意儿,所以就开始做书签。我准备好必要物品,但心里觉得害怕,怕把书签剪得不成样子。起先想做小狗书签,可是我觉得做小狗书签有很多细节,很麻烦,便想换个模型。左思右想后,想到做个小姑娘,这样可以简单点,更比较漂亮美观点。接着我便开始做书签了。我先把头和身子剪了出来,觉得身子太单调了,就用黄色的卡纸剪条裙子给小姑娘穿上,接着我又设计了双高跟鞋给小剪姑娘配上。这鞋子特别难剪,只要是高跟的部位,我剪了好多次都没成功,只好画个模样剪。而后我又剪了弯弯的柳叶眉毛,圆圆的闪亮眼睛和裂开的嘴笑的嘴巴。小姑娘的头上光溜溜的,就得给她添加头发。我很迅速的剪出两个蝴蝶结,下面挂着两条长长的辫子。这样,我设计好了小姑娘头部详细造型,再来细致考究的做裙子花纹。我先在上面剪了个红色的五角星,接着又在旁边贴了四个黄色的五角星,然后又用绿色卡纸做栏杆,而后剪出了“加丽”两个字贴在那儿,代表它的称呼。最后我在裙子上写下了“好好学习,天天向上!”也算给自己的提醒句吧。看着自己的杰作,越看越满意,越看越喜欢和漂亮。我很爱这个小书签!450字 四年级 记叙文
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我来做书签苏东坡说过:“腹有诗书气自华”。如果读一本好书能陶冶人的情操,提高自身的文化素养。那么,拥有一张赏心悦目的书签,同样能给人以快乐和享受。暑假的一天,我正在家里看书。突然觉得手里少点什么,哦,书签。因此,决定自己动手来做一个书签。说干就干。首先,我准备了一些制作书签的必要材料:白色的硬卡纸、马克笔、勾线笔、剪刀、打孔器等材料。经过,一番思索之后,最后决定以孔雀的形象,作为书签的样板。随即,脑海里快速地搜索孔雀开屏的样子和孔雀身上各种微小的细节,尽可能把孔雀的特点表现出来。腹稿完成,马上动手。经过一系列精心细致的裁剪、描绘、勾画、涂色等步骤,一只栩栩如生、开屏展翅的孔雀跃然在纸上,美丽极了,使我爱不释手。不经意中,脸上也偷偷地掠过一丝满意的微笑,心里更是甜滋滋的。为我的“伟大创意”而惊呼、为我的“旷世杰作”而惊叹。但是,从通过制作书签这件事,使我从中得到了一些启示。开屏的孔雀固然美丽动人,也能带给人们视觉上的瞬间满足。但那毕竟只是其美丽的羽毛,徒有其表。只能博得人们一时的掌声,掌声过后一切终将归于寂静和落寞。书签虽然做的很漂亮,也可以带给我感官上的冲击。那毕竟只是一个标签而已。重要的是书中的内容和知识的内涵。以读好书、读更多的书,来丰富自己的知识、武装自己的头脑。古人说:“书中自由黄金屋、书中自有颜如玉”。现如今,我们正处在求知若渴,积累大量知识的年龄。一定要以学习为己任,努力把自己淬炼成德、智、体全面发展的好学生。将来成为祖国有用的人才,供国家挑选。把自己最美丽的一面展示出来。600字 四年级
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画书签今天上美术课,美术老师教我们自己动手做书签,然后在上面画上自己喜欢的东西。 我做了一个大的爱心书签。我在爱心里面画上了火红的太阳,蓝蓝的天,白白的云,绿色的草地上开满了五彩的小花。两只蝴蝶围着花儿翩翩起舞。我还画上了两个小朋友在草地上奔跑着 ,高兴的放着风筝。 我的书签做的好看吗?150字 一年级 状物
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折书签今天,我正要看课外书。可是我翻了很多遍,才找到昨天看的地方。我想:“要是有个书签就容易找了。而且不用把书者上角了,这样会破坏书的。”于是,我就找来折纸,按照说明书上的折法,开始做起书签来。第一步:先把一张正方纸对折一下,然后在上方画上一个自己喜欢的卡通人物,用剪刀剪下外边剩余的地方。第二部:把对折后的正方形底部像折扇子一样,对折两次,使底部翘起来,就可以挂在书页上了。最后一步:把书签裹上一层胶带,这样纸书签就不容易碎了。如果你想要更美的,你可以在书签上涂上颜色。书签做好了,好漂亮啊!我把它放在书上一试,很好用。看来我的劳动成果还是蛮不错的。你如果有兴趣,可以照上面的方法试一试哦,会有惊喜的。日照市金海岸小学六年级:厉芳君300字 六年级 状物
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书签制作流程图制作书签所需的材料的工具是:一朵花,一张美丽的卡片,糨糊,剪刀,打孔机和丝带。在制作书签的前一个星期前,我们把一朵鲜花放进一本厚重的书里,把它压制成干花备用。当正式动手做书签时,首先用剪刀将卡片剪成适合的尺寸。之后用糨糊把干花粘在卡片的左边,作为装饰。接着,在卡片的空白处写上寄语然后再用打孔机在卡片的上端打一个孔。最后,将丝带穿过这个孔,系上一个结。一张精美的书签就完成了。六年级:江芷楹150字 六年级 状物
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精美的书签在我的书桌上,有一张精美的书签,它非常美丽,上面有一个女孩和一个男孩,女孩穿着粉红色的衣服,紫色的裤子,手里还拿着一个橙色的包包。男孩穿着一件黄色衣服,蓝色的裤子,脖子上围着一条土黄色的围巾。他们坐在椅子上,背景是黑色的星空,星空上有一段很美的话:我们在不同的角落,依旧吹着同一阵风,让暗香浮动,在心裹为你散发美好的气息。优美的话上面写着书签的名字——糖果屋里的小妮子。我看着看着,想起了这张书签的来历:这张书签是我的好朋友送给我的,我看着这张书签,仿佛我变成了书签里的女孩,静静地望着星空。突然,我变成了书签里的小女孩,在太空遨游,我们在不同的角落,依旧吹着同一阵风,让暗香浮动,在心裹为你散发美好的气息。这句话已经成了我小妮子最最喜爱的一句话了,我走在太空里,望着那闪闪发光的星星,看着那对我微笑的月亮,我已经陶醉在这夜空美景中。350字 四年级 状物
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我的书签我非常想有一个美丽的书签。我还非常地想自己动手做一个美丽的书签。 今天,我看到书桌上有一堆已经被裁剪过非常漂亮的彩色卡纸。我面对着桌上的那些卡纸发了一下呆,心想:扔掉多可惜呀,能不能变废为宝呢?我左思右想,终于想出了一个好办法——做书签。 首先,我先设计好书签的形状,为半个爱心形,并把卡纸剪成一个个爱心形,然后,在我剪的半个爱心中间画了一朵小花,小花的花苞里面再画一个爱心形,并在半个爱心形的边上画了半圆形,半圆形的里面画了一个圆形,花瓣里面画了三角形。一张书签就做好了。我像这样的书签一连做了好几个。我把书签放到书上刚刚好配得上。与商店里那漂亮的书签相比,我这书签显得比较粗糙。但它是我通过自己努力做成的,因而显得非常漂亮。300字 三年级 状物
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做书签紧张而忙碌的期中考试结束了,我们月芽儿歌的老师们精心的给我们准备了一堂有趣的手工课——做书签,我心中乐开了花。昨天我就按照老师的安排,准备好了剪刀、彩纸、彩带、胶水(双面胶)等。我一进月芽儿歌学校,就充满了自信,心想,做手工我可是强项,这次肯定拿第一。我坐在了一个座位上,拿出了我昨天准备的东西。老师打开了电脑,给我们讲了怎样做精致又美丽的书签。老师讲完后还让我们看了其它小朋友的作品。有火箭形的书签、手掌形的书签、桃子形的书签、米老鼠书签等等。我听了老师刚才的讲解后,我的大脑已经浮现出了一个书签,就是大熊猫。我拿了一张大彩纸先剪了一个大圆,是熊猫的身体,再剪了两个半圆和两个小圆,来做耳朵和眼睛,然后剪了一个水滴形的身体。最后我剪了大熊猫的四肢,就这样我的大熊猫书签做好了。但是我左看右看,总感觉有些不对的地方。噢,对了,我还没有涂色呢!我给熊猫身体部分涂上了颜色。我再给熊猫的背上写上了名言“书籍是人类进步的阶梯。”通过这次活动,我不仅感受到了快乐,也让我学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。450字 五年级
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做书签常熟市谢桥中心小学 五(3)班 薛洲星期天,我做完了作业,看了一会儿书,就再也没心思看下去了。我左顾右盼,只见书桌上有一张白纸,我的手就痒痒了,总想用它来做些什么。折艘小船吧,放在水中玩很快就会打湿;折只小鸟吧,白色的小鸟又不漂亮;还是折只篮子吧,这样的篮子又不能装多少东西……唉,还是就做个书签吧,既简单又实用!于是,我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料,剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。我先把纸剪成了树叶的形状,把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图,再用水彩笔涂上颜色。当然,要选用较淡的颜色,因为这是背景。背景图案怎么画都行,只要好看就可以了。接着,我用颜色较深的水彩笔,在书签的中心位置写上“勤学好问,多思善练”八个大字。书签基本做好了,可看来看去总觉得还不够完美,于是我就拿出平时积攒的零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸,贴上一些,点缀一下,让它锦上添花。装饰完毕,我就在书签顶端正中打了一个小洞,用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样,一个充满书香气的书签就完成了。我这个书签的背景是淡黄色的,边上用红色的水彩笔各画了一条曲线,字的颜色是深蓝色的,还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶,可漂亮了。你们喜欢我做的书签吗?450字 五年级 记叙文
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做书签今天是我们每月一次的手工活动课。老师让我们做书签,我心中了乐开了花。昨天,我就按照老师的要求把做书签的材料准备好了,有五颜六色的卡纸、双面胶、剪刀、水彩笔、丝带等。活动开始了,同学们都打开各自的“创艺空间”,精心地制作起书签来。我也开始构思图案,我决定做一个小熊猫图案的书签。我先在白纸上画一只小熊猫的形象,然后沿着小熊猫的轮廓剪下来,把它贴在硬卡纸上。我再给小熊猫涂颜色,黑黑的耳朵,黑黑的眼圈,黑黑的四肢,还有一张红色的俏皮的小嘴。我又在小熊猫的白肚皮上写上了名人名言“书是人类进步的阶梯”。为了使书签更精美,我还在小熊猫的脑袋上粘了一条粉红的丝带,这样可以让我在读书时能够更快地找到所要看的书页。就这样,一只惟妙惟肖的小熊猫模样的书签就做好了。我得意洋洋地欣赏着我的“杰作”,同时也看到同学们做的书签也非常精美。大家都在书签上写了自己喜欢的名人名言,有“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”,“知识是心灵的粮食”,“良好的开端是成功的一半”……这次有趣的手工活动课,不仅让我们感受到了快乐,也让我们学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。济南师范学校附属小学三年级:闫子聪450字 三年级 叙事
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