“争光”与“丢脸”600字

“争光”与“丢脸”

600字 六年级 议论文

参加都灵冬奥会花样滑冰双人滑短节目比赛中,中国运动员张丹、张昊组合,在张丹不慎受伤的情况下,他们还夺得了银牌,被媒体冠以“为国争光”而吵得沸沸扬扬。

2月14日,都灵冬奥会花样滑冰双人滑比赛,张丹、张昊是最后一对出场,他俩在做“高抛四周旋转”的高难度动作时,张丹被重重地摔在冰面上――动作失败了!经过两三分钟的调整,张丹坚强地站了起来,继续和张昊重新登场表演,最后夺得了银牌。

张丹、张昊这对组合的拼搏精神是值得赞扬和鼓励的,但媒体却把它定位在“为国争光”这个高点上。加之各种媒体都以此为基调的极力“赞扬和鼓励”似乎把他们给神话了。假设张丹当时被摔成重伤,不能继续参加比赛了,甚至是灰溜溜地下场了,那能不能说他们是“为国丢脸”呢?体育竞技的最终目的是健康、愉悦,为什么硬要和“为国争光”牵强附会在一起呢?

再说,当时比赛的画面观众都是有目共睹的,他们的这一块银牌,很明显是挤占另一对中国运动员申雪、赵宏博的位置得来的(我本人是这样认为的)。假如挤占的是外国运动员的位置,人家肯定是万万不答应的!

当然,张丹、张昊的拼搏精神是值得鼓励和赞扬的,但得有个度。也许是他俩的顽强、拼搏感动了评委;也许本来这块银牌铁定了就是中国的,评委给哪一对中国选手都无所谓;也许申雪、赵宏博他们很大度……

从这件事,我就想到了我们小学生的学习生活,某个学生取得了好成绩,老师常常会表扬说:“xxx同学为国争光、为学校争光、为家长争光!”那么,如果某个同学学习成绩很差,那我们能不能就这样说:“xxx同学为国丢脸、为学校丢脸、为家长丢脸!”

我们学生需要快乐学习!体育更使我们健康快乐!如果没有了健康和快乐,体育就变了味……

骑自行车中的二三事

600字 六年级 记叙文

学骑自行车中的二三事

光阴似箭,日月如梭,六个春秋,眼间就溜走了。我跨出了小学的大门,崭新的中学生活正在向我招手。

但是,中学学校离我家较远,若靠双脚迈入中学门槛,我一定会精疲力竭。经过大家讨论,决定为我买一辆自行车。

爸爸把自行车扛回来了,那是一辆轻便、帅气的车,车身上宝蓝色的漆在阳光下闪闪发光。我高兴地心花怒放,可是,当我迫不及待地坐上自行车时,我才想起来,我技术特别生疏,还没有资格上路呢!

这天晚上,爸爸和我一起去练习了。我骑在自行车上,蹬着踏板,爸爸在我旁边“护送”,我摇摇晃晃地上路了。我紧紧地握住车把手,希望能保持平衡,连手心都出了汗、关节都发麻了。

“放松点,没有什么可怕的。”“不对,手应该握住刹车,以防万一。”“别看脚下,要目视前方,专心你自己的路。”爸爸在一旁指挥着。

我严格按照爸爸说的做。我调整好呼吸,慢慢使自己放松,再将手放到刹车上……哎呀,我右边什么时候冒出了一个散步的大伯?我赶紧将车龙头向左摆,希望这位大伯能逃过我的自行车的撞击,但是我全身一下子冒出了冷汗,自行车开始摇摇晃晃了。这下,我更加紧张,开始手足无措了。我突然想起,我手中还握着刹车!我赶紧用两只手一捏,“吱——”在刺耳的刹车声中,我的自行车停下了,还好,这位大伯似乎只被擦了一下,我急忙道歉。

练习了一个小时左右,我技术熟练起来,自行车不再不听使唤地摇摆了。我取得了初步的成功,心里美滋滋的。但是,我的臀部因为长时间坐在车座上,又酸又疼。我和爸爸下车休息了。

我大口大口喝着水。今天爸爸教会我的,不只是骑车。人生这条道路漫长,还遍布荆棘,但是,骑着自行车,要征服这条道路的我们,专心于路,不专心于困难,并努力拼搏,适当放松,劳逸结合,我们一定会到达光辉的终点!

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