好书伴我行
好书伴我行
书是我们人类的好伙伴,它是与我们生活息息相关的。有句话说得好:“书是死的,人是活的,活的人能够把书读活了。死的书可以把人读死了。”“书就是我们全世界的营养品”。它的作用之大就是汉代刘向说过的一句话:“书犹药也,善读可以医愚。”我觉得书的作用之大是难以用话语来形容的,因为,我就曾经体验过书的用处之大。
我刚上小学的时候,说话还是向三岁小孩一样吞吞吐吐的,因此,说话吞吞吐吐使我非常的烦恼,而且在课堂上还闹出了不少笑话,让我觉得非常的难堪。所以,我想尽了办法,想要让我能说上一口流利的话,不至于说话都被人取笑。可是,我试了好多方法都是无济于事,我的口语表达依然一如既往。正在我绞尽脑汁也想不出有什么妙计时,老师给了我启发:看书能提高口语表达能力。我刚开始不以为然,直到后来,我才慢慢的发现原来看书真的能提高中我的口语表达能力。就好像有一次在课堂上,老师问了我们全班一个问题:谁知道高兴得失去常态是哪个成语?我一听,太简单了,我在书上刚好看过,所以我快速的说:“得意忘形”。没想到我竟然不会吞吞吐吐了,而且说的还是正确的答案。老师表扬了我,我心里美滋滋的,像嘴里含了一口蜜似得甜到了心里。
从那以年,我更爱看书了。因为,在书的海洋中,我学到的知识都给了我很大的帮助,因为我看的书多,所以试卷上的一些课外题目,我大部分都会,因此我受到了老师不少表扬。所以,我所书更带劲了。有一次在考试的时候,只有10分钟了,可是我的作文还没写到一半,我本以为没希望了,可是我想到了保尔科察金,所以我又重新有了斗志,我拼了命在写,终于皇天不负有心人啊,作文在10分钟那让我赶完了。
书,我生活中的一部分,书,我的好伙伴,书,我的精神粮食,我已经离不开你了——书。
大嗓门的妈妈
“琪琪,弹钢琴去,快点,还磨蹭什么呢?”这声音震的整个房间嗡嗡作响,要不是我已经习惯了,准保打哆嗦,不仅我每天要接受妈妈的这份“珍贵”的“礼物”,连老爸也要接受妈妈这份珍贵的“礼物”呢!这不,妈妈的大嗓门马上又要开播了,赶快去看好戏去吧!
幸好这次是老爸,不是我。“这么晚了,打什么打?”如果你在那,准保打哆嗦。那妈妈说的打什么打是什么意思呢?原来,老爸想出去打牌,被妈妈的“千里眼”、“顺风耳”给“逮”住了,老爸跪地求饶,请妈妈别在放大广播了,妈妈说:“那你不能去打牌才行。”爸爸只好答应了。你说我妈妈的大广播厉不厉害?
还有一次,妈妈去武汉学习。在那几天里,家里好像变成了冰箱,好像少了点什么。好几次,我都梦见了妈妈,喊妈妈的名字。
啊!妈妈,我爱您的大嗓门,更爱您!
指导老师:江船
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好书伴我行莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。生活里没有书籍就好像大地没有了阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有了翅膀。”从小妈妈就引导我读好书,多读书。利用寒假的时间我读了很多书,包罗万象,有古今中外的世界名著,有话说历史的中华上下五千年,有逗人开心一笑的幽默故事,有惊险刺激的探险小说,有解答好奇的十万个问什么,还有一些饱含哲理的童话故事等。读书使我明白了干什么事情都要坚持不懈的道理,在《鲁滨逊漂流记》中,主人公鲁滨逊独自一人在孤岛生活,他没有被恶劣的环境击败,而是凭着乐观的精神,在岛上生活了二十八年。他这种精神深深地感染了我,他的故事告诉我们,无论干什么事情,决不能轻言放弃。读书使我知道了友情的可贵,在《夏洛的网》中讲了一个蜘蛛和一只小猪的故事。蜘蛛夏洛用爱织了一张大网,这网挽救了小猪威尔伯的生命,更激起了我心中无尽的爱和温情。读书丰富了我的想象力,在《查理和巧克力工厂》中,我知道了查理有幸拿到了金奖券,可以参观巧克力工厂,参观工厂是一次好玩的旅行,给人们带来了狂喜、好奇、惊讶。我坚信:只要我与书为友,读书伴我行,我一定可以获得更多的知识和智慧,汲取更多的勇气和力量。450字 四年级
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好书伴我行“好曲不厌百回读。”从我记事时,生活中就多了这个让我着迷,跟我形影不离的朋友——书。从我记事起,就迷上了书。我记得我是在看动画片时,偶然一次听说了书这个词。于是,在我不断要求下,第一个无声朋友出现了。至此以后,它就和我形影不离了。我无论如何也不会忘记那一次次要求妈妈再次给我讲一个故事而撒娇哭泣的情景,它使我慢慢的明理、长大。书也成了我永远的朋友。上学时,我又迷上了名著,于是便冷落了我那陪伴了我五年时光的朋友——小人书。从我认识拼音到可以看上有一百多页的书时,书更成了我最好的朋友。记得我第一次参加读书比赛,我是那么的紧张,拿着的书都快被我弄烂了,忽然耳边响起一个声音“要自信,我相信你。”于是,在舞台上成功展现了我的才能,获得了很好的名次。为此,我深深地感谢教我许多道理的好朋友——书!不知什么时候,国学成了我不可多得的朋友。从古诗到论语,没有一样不让我着迷。从孔融让梨到尊敬老人,我都可以活学活用。我成为同学嘴中的好伙伴,邻里眼中的好孩子,老师心中的好学生,书——在我心中的地位便无人能比。好书伴我行,我深深的感谢这无声的朋友教会我如何做人、做事,提高个人修养。450字 五年级
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好书伴我行于谦诗云:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”;歌德说:“读一本好书,就像与一位高尚的人谈话”。一摞摞书本,一页页文字,一缕缕书香似一位故人,如一位朋友,伴随着我成长,给予我力量。当我遇到困难与挫折,徘徊无助时,《鲁滨逊漂流记》告诉我面对困难要毫不畏惧,凭借自己的双手和智慧可以战胜困境,到达胜利的彼岸。《犟龟》让我懂得了只要认定的事就要坚持去做,只要坚持,一步一个脚印,脚踏实地走下去,定能克服困难,实现心中理想。《老人与海》让我明白失败并不可怕,可怕的是对失败屈服,被困难打倒。生活中我们要勇于面对,敢于挑战,不轻言放弃,做生活的强者。这些书给了我解决问题的办法,前进的动力,战胜困难的勇气,让我在失落气馁时充满信心。当我面对繁重的学习任务,烦躁不安时,《假如给我三天光明》让我豁然开朗。海伦。凯勒一个集聋哑盲一身的女孩,在黑暗和无声的世界里,克服常人难以克服的困难,成为了举世闻名的大作家。幸运的我,拥有健康的体魄,良好的学习环境,更应该珍惜眼前的一切,不在碌碌无为中虚度光阴。当我闲暇的时候,《草房子》、《上下五千年》会陪伴着我,度过一个又一个悠闲美妙的时光。它们都使我浮想联翩,《草房子》把我带到了油麻地小学,目睹了感动人心的故事;《上下五千年》带我穿越到几千年前的中国,和一个个叱咤风云的历史人物对话。读《爱的教育》让我懂得了人与人之间最伟大的是爱,爱祖国,爱父母,爱老师,爱同学,爱是包容,是感恩,是无私。读《时节之美》让我了解了祖国传统文化,历史习俗以及先民的智慧,让我在自然中发现美,感受美,感受来自大地的生长力量,感受生命的真实和质朴。时光积累经验,阅读塑造成长,有一些故事感动了我的心灵,有一些哲理让我终身受益,有一些名言激励我勇敢向前。一摞摞书本,充实着我的头脑;一页页文字,增长着我的见识;一缕缕书香,伴随着我成长,给予我力量。750字 六年级
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好书伴我行从一本薄薄的连环画到厚厚的课本,从只有一二三四这些简单文字和图画的童话故事集到满是深奥文字和几何图形的练习册。我短短的人生,被这些满是文字的书籍陪伴着。当我还未上学,在家中嬉戏时,一本连环画带我进入安徒生的世界,与变成天鹅的丑小鸭一起戏水,站在人群中看那个穿着只有聪明人才看得见的衣服的皇帝偷笑,在寒风呼啸的夜晚,在角落里默默为卖火柴的小女孩难过。就这样,安徒生的童话陪伴我度过还未上学的日子。到了小学,一本语文书又把我引领进诗情画意的山水中,那里有被称为“诗仙”的李白喝着酒,吟诵着“浮云游子意,落日故人情”,也有苏轼对月凝望,感叹道“但愿人长久,千里共婵娟。”还有巾帼不然须眉的女诗人李清照划着小舟,微笑的念着“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”于是各种各样的诗人,古诗以及故事陪伴我度过了纯真的小学时光。步入初中,地理,生物又给我带来了许多的乐趣,让我不出门便领略了滚滚的长江水,让我看到了卷着大量泥沙的黄河。也让我知道了昆虫怎么成长,也让我懂得鸟儿之所以能飞行是因为它的独特身体构造。就是这么简单,地理和生物又被我走过了初中的一部分日子。前方的旅途漫长的看不到尽头,但是不论身在何处,身处何境,终会有各种各样的好书伴随着各种各样的有趣,各种各样的意境来到我的身边。福州十四中初三:黄健楠500字 初三 抒情散文
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好书伴我行书,给了我喜怒哀乐,让我懂得什么叫人生,让我的生活变得丰富多彩。很小的时候,我不喜欢书,觉得书枯燥无味,但是听了妈妈讲的故事,我又觉得书是那么的有意思。像我生活中最重要的那一部分,慢慢的我从小孩子看的娃娃书到故事书再到小说上,书把我带到了的世界各个角落,让我拓展了知识,开阔了视野。一位伟人曾经说过,“知识就是力量”,而知识的大部分都是从书中得到的。在这个暑假,读得感受很深的一本书是《巧克力味的暑假》,主要讲了蔡一心等同学在毕业的暑假中,度过的美好时光,又让他们回味到在小学六年的生活。我非常喜欢主人公蔡一心,我最佩服的地方就是她很坚强,老师惩罚她,她从来就不掉眼泪,只是默默的记着,悄悄的改正,所以我很欣赏她。我们的班主任经常说:“读书百遍,其意自现”就是告诉我们一本书读了多遍后,就会懂得书里正真的内容,会知道更多的知识,因此我家里的书很多我都看过两三遍,看过多遍的书当然是我喜欢看的书读书也让我改正了一些坏习惯,以前我写字很不好看,妈妈每次让我练字,我就犯愁,可是看了《秦始皇大探险》里面的维托,他连累累白骨和嗖嗖暗箭都挺得住,能坚持下去,有永不放弃的心里。因此我也下定决心,坚持努力到了现在,我真的练出了一笔好字。书,我很喜欢你,你是智慧的结晶,是进步的阶梯,能让我在你的世界里尽情的遨游。书,你是我形影不离的好朋友。500字 四年级 状物
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经典好书伴我行经典好书,就像那美丽的鹅卵石,光滑细腻,一直是那样温温润润,却让人爱不释手;经典好书,也似那舒缓的轻音乐,低低地萦绕在人的心田;经典好书,宛如洁白的百合花,没有一丝的污点,美丽的恰到好处。喜欢在一个懒洋洋的午后,走进书房,抽出自己喜爱的经典名家名作,惬意地倚在床上,翻开扉页,眯眼看着阳光从窗外射进,照在书本上,鼻子贪婪地嗅着空气中肆意弥漫的书香,在那片小小的天地里尽情释放我的快乐。小时候,总爱看一些童话,于是,我与《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等经典名作初次结识,一个个好玩的故事,把我深深吸引,我经常抽出一上午的时间,饶有趣味地沉浸于文字中,自得其乐。等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始阅读小说——首先是我们国的四大名着中的《西游记》,看它唐僧师徒历经九九八十一难,取得真经;然后是晓玲叮当的《美德花园》,让我明白真善美、假恶丑。然后看曹文轩的《草房子》,还有罗贯中的《三国演义》,这些都使我着迷,捧起就不愿放下。更大一点我就被经典外国名着所吸引。我佩服《钢铁是怎样炼成的》中坚强的保尔;我痴迷《昆虫记》中各种各样的昆虫;我喜欢泰戈尔的文字;我崇尚梭罗的思想……书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗善于思考的头脑,一双善于观察的眼睛以及一张妙语连珠的嘴巴。一本本经典好书在我成长的路上伴我前行!每当我心情不好的时候,经典好书的陪伴使我忘却了烦恼。书是我的知心好友,文字就是我们沟通的方式,让我与书心贴心交谈,与书在一起,心情就会释然,压力就会缓解,心中就会充满快乐与希望。经典好书滋润着我的人生,不管前方的道路是否坎坷,我都要坚持——因为有书香伴随我前行,我的人生将会充满无限的自信与绚烂!山东烟台海阳市新元中学初一:刘芳菲650字 初一 抒情散文
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书伴我行一谈起书,我的话就多。从小到大,我所看的书堆积起来,帕是比人都高。其中,我最喜欢的莫过于《三国演义》。第一次接触《三国演义》是在小学二年级的时候,因为认识的字不多,所以每次看总是先抱着一本字典,每一次读完《三国演义》并没有太大感触,可能是理解的不够透彻吧。当我在一次读《三国演义》时,已从一个莽莽无知的少年蜕变成一个比较成熟一点的青少年。知识面广了,读《三国演义》也简单得多。细品三国,我为刘备三顾茅庐求贤才而肃然起敬,为孙刘联军火烧赤壁而大快人心,为关羽败走麦城,乃至丧命而感到懊丧不以,更为蜀国被晋灭而感到义愤填膺……品完《三国演义》之后,我又开始向《水浒传》进军了。《水浒传》可简单读多了。这可能是由读《三国演义》所得来的经验吧,可能是我长大了,学会了理解吧,也或许是《水浒传》的含义较为浅显了吧,对于《水浒传》我格外欣赏,那是因为在书中,作者对于人物的刻画的十分到位,虽说有三十六天罡,七十二地煞,足有一百零八位英雄好汉,但是他们的独特个性无一表现得淋漓尽致,比没有个性的《荡寇志》,这也或许这也是它为四大名着之一的原因吧。到了十岁左右,我开始阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》和《呐喊》,虽说翻来覆去的读,但也没真正理解其内涵,不过我相信终有一天,我会理解鲁迅先生写书的目的。如今,我已是一名初中生了,在学完历史之后,自不当然,我开始能理解鲁迅先生为何而写书,为何要以白话文的形式来写《狂人日记》,为何要发出“救救孩子”的呼声。总的来说,我自认为读的书还是比较多,毕竟以上只是几本代表书而以。书,在我孤独的时候,它是益友:在我忧郁时,它是敞开的窗户:在我阴霾时,它是灿烂的阳光。在我心灰意冷是,它是熊熊烈火……有书香与我相伴,伴我成长,真好!恩施市小渡船中学谭怀禹650字 初三 书信
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好习惯伴我行好习惯,伴我行在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残在欧洲,一些国家歧视华人,其主要的原因是一些华人不修边幅,不讲卫生,不注重小节,不懂礼貌,不守秩序和法规等行为所引起的。例如;在西班牙,乘坐地铁时,两个讲上海话女士,大声不停的讲话,很是让周围的人反感。此外,还有一些国人根本不懂得礼仪,参加正式晚宴或音乐会时不穿正装,被拒绝入门时还和人家吵架,更受不了的是,有些旅游团体在吃自助早餐时,边吃边揣,吃完了,自己的兜里也满满的-----为了留着中午吃。像这样的小事有很多很多举不胜举,这些不礼貌,不拘小节,不守规矩,没教养的行为不但受外国人歧视,就连有修养的国人也看不懂啊,同样遭到嘲笑和鄙视。不要因小节而害大义,每个国民都应该有要求自己的主动性,从我做起从现在做起!是的,中国比以前富裕了;城市亮了绿了高了,可是中国人的素质,文明修养怎么就还没变!惭愧啊,惭愧!2008年马上就要到了,真担心那些紧盯着中国的国家,将会有怎样的反应。无论怎样,国人,请您虚心的改正吧,而不是一味地寻找托词,为自己的短处找借口论辩是最愚蠢的,请做一个文明国家的文明公民吧!650字 五年级 叙事
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好习惯,伴我行有一个哲学家说过:美德大多存在于良好的习惯中。喜读书是一种好习惯,爱运动是一种好习惯。尊敬师长,遵守公德也是一种好习惯。托尔斯泰六七岁开始,就养成了写日记的好习惯;后来他还培养了收集名言警句的习惯;把自己关在书屋里,终日与书为伴,专心读书是他一生都在坚持的习惯。丰富的积累,成就了他的世界名着:《战争与和平》。每天放学回家,我首先会静静地坐在桌前,拿出课本温习当天的课程,那一幕幕就像电影一样,在我脑海中拂过。然后,我会一丝不苟、认认真真地写作业。最后,我还会把第二天老师要讲内容预习一遍。温习、作业、预习,这个习惯从小至今我坚持了五年。英国大文豪莎士比亚曾说:“不良的习惯会随时阻碍自己走向成名、获利和享乐的路上去。”良好的习惯陪我快乐学习,健康成长。温故而知新,学而时习之的习惯让我时间更加富裕,学习更加轻松,心情也更加不亦乐乎!两年前,我喜爱上了竹笛。开始几个礼拜,我连最基本的“多来米发”都吹不出。笛子发出“呼呼呼”的难听枯燥的鼾声,令我沮丧。妈妈对我说:“万事开头难,坚持,才能改善。”于是我就每天坚持练习,时间再紧,游戏再好玩,我都要挤出时间,摸一会,吹一会,琢磨一会。功夫不负有心人,我的笛声越来越动听,我能吹出小桥流水,也能奏出万马奔腾。今年我顺利通过了笛子八级专业考试。在暑假“华夏艺术风采”活动中,荣获了金奖。艾迪生说:“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我想说,习惯是咬紧牙关坚持出来的;习惯就是这99%的汗水。习惯成自然!当您没有好习惯时,请用一个好习惯去征服这个坏习惯。当您有好习惯的时候,那就坚持下去,让它为自然。与其说态度决定人生,不如说好习惯造就好人生。贵州毕节地区毕节市贵州省毕节市第四小学四年级:吴林松650字 四年级 叙事
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好书伴我成长伴我成长的东西有很多,如读书、象棋、旅游、足球等等,其中我最喜欢的是读书。一年级的时候我并不喜欢读书,认为那些课外书枯燥无味,看见妈妈给我买的那些课外书便厌恶地丢在一旁。到了二年级的时候,我突然喜欢上了读书。不过我看的大多数都是一些幼稚浅显的书,比如漫画版的《三毛流浪记》、《西游记》等等。而且,我并不懂这些名著有什么深刻含义,只是觉得里面的情节有趣罢了。到了三四年级的时候,我对读书又有了新的体会和认识。在我看来,书有成千上万种,我们一辈子都看不完,但是如果我们能够取其精华,去其糟粕,多多阅读一些好书,那么与那些什么书都读的人所收获的会截然不同。于是,我开始大量地阅读课外书了,比如说《三国演义》、《水浒传》、《哈利波特》等等。在看书的时候,我学会了关心书中人物的命运,偶尔也能读懂了书中想揭示的含义。不过我看书大多都是囫囵吞枣,只记住了故事的情节,有时还会把故事与人物张冠李戴,闹出了笑话,比如张飞青梅煮酒论英雄等等。到了五六年级,我改掉了读书囫囵吞枣的坏习惯,培养了好的读书习惯,也更深刻地懂得了书中的蕴意。比如我了解到《三毛流浪记》讲述的是旧社会的黑暗。而且,我开始喜欢看历史类的书,因为历史书可以通过一个历史人物的一生来让我们明白一些人生哲理。比如西楚霸王项羽让我明白了光靠武力是没有用的,瓦岗军首领李密让我明白了如果不团结,无论多强大的队伍都会战败,文天祥则让我明白了一个人要有爱国情怀。书,像一片海洋,让我们从中汲取营养;书,像一座宝库,让我们得到了取之不竭的宝藏;书,像一把梯子,让我们站得高看得远。书,永远伴我成长。650字 四年级
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