理解
300字
六年级
抒情散文
今天考试完，我的心情犹如热锅上的蚂蚁一般紧张，因为在复习的时候，都没有仔细的听讲，然而我才会如此，走在放学回家的路上，我胆战心惊，不敢去面对每天早上辛苦为我做饭，送我上学的妈妈，和妈妈辛苦赚来的学费，想着想着，我留下来悔恨的眼泪，后悔当初上课不跑神，不不注意听讲，不做小动作了，可是，现在一切都晚了，说什么也不管用了，世上没有卖后悔药的，也不可能穿梭时空去好好学习，到家了，妈妈慈爱的说：饿不饿？我站在一旁不知所措，只好点一点头，妈妈又问：今天是不是考试了?怎麽样？我听到这想避开的话题，却避不开了，算了，只好如实说了，“妈妈，我这次考试....”我哽咽着，眼泪还是忍不住的落拉下来。妈妈说：孩子没事，这次考得不好了，下次努力就是了，但要坚持，不要半途而废，否则是不能成事的。“说完，妈妈为我擦拉擦眼泪。就在那一刻，我下定决心，不再玩，不在叛逆，好好学习！
滑雪
1000字
六年级
叙事
告别了认真而严谨的考试，终于迎来了轻松而愉快的寒假生活，而对于我们这群北方的孩子来说，莫过于来一次惊险刺激的滑雪行动。
就在今天，老爸决定带我去滑雪了，太阳公公刚刚睡醒，我们就开始了征途。一路上的风景甚是好看，公路两旁的树上挂满了雾凇，一颗颗银装素裹美丽极了，而远处的大厦也裹在轻轻柔柔的薄雾中，缭缭绕绕，宛如人间仙境。深深地陶醉在这景色中。
不知不觉，我们到达了梓?H山滑雪场。我和老爸按照顺序步入服务大厅领上物品。不一会儿穿戴完毕。那双鞋子又厚又大笨重极了，我只能和老爸像机器人一样机械的走着步伐，那滑稽可笑的样子引得旁边一个小妹妹直笑。幸好走了几步就到了滑雪场，我们赶紧穿好滑板，拿好手杖，开始热身。老爸一边用手杖轻轻地向前移动，一边给我讲解滑雪技巧和要领，而我根本没听进去，早被眼前的热闹情景吸引过去。看到有人在身边轻轻地滑翔而过，羡慕不已。看到初学者重重的摔跟头，我也跟着哈哈大笑。就这样一边热身，一边心不在焉的看着身边的一切新鲜事。这时候，只听老爸一声令下：“热身完毕，开始练习滑雪。”我急忙听令敬礼，紧随其后，跟着老爸的步伐进入传送带到达山顶，山有些微微高，仔细一看旁边的指示牌，原来是初级滑道。我学着老爸的样子，手杖往后一撑，半蹲着身子向下滑行，风从耳边呼啸而过，这感觉好爽！这时候速度也越来越快，不等我怎么考虑如何停下，滑板已经冲向围栏，我被撞了个“人仰板翻”“雪滚汗流”。老爸这时笑嘻嘻的走过来，一边把我扶起一边责怪我不用心听，之后，老爸又详细的给我讲解了一遍技巧。怎么转弯、怎么减速、怎么“急刹车”。我认真地听完老爸的讲解，信心一提，又坐上了传送带开始练习。经过反复的练习和磨练，我终于轻松自由、身飞如燕了。
而这时，老爸悄悄扔过来一句话：“敢不敢挑战那边难度大的中级滑雪场。”我信心十足的点点头，随着老爸向旁边滑去。到了目的地，我急忙往上一瞧，这边的山的确很高，只见从山上有黑的、红的、黄的、绿的像“小鸟”一样的人移动着，向这边飞来。一边欣赏着，一边和老爸坐着索道到了山顶。哇！“一览众山小”“高处不胜寒”真是心旷神怡呀！这时候，老爸已经按耐不住性子手杖一撑，开始向下飞去，我也不示弱，紧跟其后。感觉自己真的成了一只小小鸟，在轻盈的在滑翔。这让我想起了“我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴心生呼啸。”而此时此刻，我正是这般感受，就这样在这飞一般的感觉中陶醉着、滑翔着……
不知不觉中，我们已经滑行了四个多小时，虽然也感觉有点疲惫，但是心中还有激情，可惜时间到了，只能依依不舍的告别梓?H山。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”
六年级:敏尔思
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理解有一次，我和妈妈、爸爸去金润发。我们有说有笑地来到电梯前，见到前面一位戴着金丝边眼镜的叔叔，也许是为了与前面的妻子、儿子会合，兴冲冲地快步向电梯走去,只见他一个大跨步正想登上电梯,把旁边的一位老奶奶险些撞倒了。说是迟，那是快，我爸见那位老奶奶就要摔倒了，一个大步流星，嘿，真及时，把她给扶稳了。可那位老奶奶可能视力不太好，把我爸误以为撞她的人了。只见那老奶奶破口大骂：“现在的城里人，眼睛长到脚上去啦，真是的。”话音刚落，便见一位留着小胡须的叔叔边打电话边向这里走来，然后按住话筒说：“你是谁?敢撞我妈，找死啊!”我爸心里十分怨恨，正想说出来，旁边的另一位奶奶说：“小伙子啊，不是他，他刚才还扶你妈呢!你妈看错了。”我和妈妈还有爸爸都同时向她投去感激的眼光。那位险些被撞倒的奶奶率先表态：“小伙子啊，对不起哦，误会你啦，实在是不好意思。”那位叔叔听了后，也连忙说道：“大哥，我对不住你。刚才谢谢你扶我妈。”我爸也回谢：“没事，这都是小事，以后要注意你母亲的安全。”那位叔叔连忙点头答是。老爸说完后又向帮他解围的老奶奶答谢。一场风波在彼此理解间化解了。理解，是春天的甘霖，夏天的凉风，秋天的硕果，冬天的太阳。人与人之间有了它，社会就会变得更加和谐。500字 五年级 叙事
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理解理解是什么？理解是人与人之间互相宽容，互相沟通，站在他人的角度为他人着想。美国作家威尔逊说：“理解无疑是培养一切友情，亲情之果的土壤”，是在生活中，理解至关重要，它是沟通心灵的桥梁，是相互信任的基石，是消除隔阂的良药。有了它，我们的生活才会有滋有味，没了它，我们的生活则变得杂乱无章。我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情，一场意外的事迹，让我们在无意中有了一场精彩的邂逅，让我们拥有了无比纯洁的友情，就这样，我们从陌生相识了，自那之后，我们穿梭在校园里，你看，那三个快乐的小女生手牵手在漫步，我们就如孔子说的那样：“三人行，必有我师焉”，也因这样，开始了我们快乐的校园生活，我们三个人的性格大有不同，活泼，好动，执着，理解，宽容，善良集于我们三人，也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人，有一次，我们又牵手在漫步，我不知怎么的，总觉得最近离她们好远，我的手不禁松开了，一场闹剧开始了，我掉头就跑，什么也没有说，只留下一个背影，一个人坐了下来，想了小，觉得是我做错了，是我太多疑了吧，本想去道歉的，但碍于面子，接下来的几天，我们真的形同陌生人，看着她们远去的背影，我的心痛极了，我哭了，想到我们曾经在星空下许下的誓言，我们共同的梦想，我们携手走过的路，还有因为我那死要面子而造成的悲剧，心情也变得恶劣起来，人变得浮躁了，一星期过去了，我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的信，将它递到了她们的手中，原以为这段感情会毁在我的手中，但却因为理解，我们释怀了。理解消除了我们之间的误会，它是一副良药，生活中的人都离不开它。我们携手走过了许多时光，争吵与不快乐是我们之间的小插曲，我们拥有的绝对不止这些，还有理解，我有一本无形的日记，将一切记录于内，那里面有许多美好的记忆，我们开始要去追求梦想了，也许会分隔两地，但我相信我们之间的友情不会变质，因为我们自间拥有“理解”。理解造就了多少美丽的东西。750字 初中
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理解“理解”从字面上解释，就是让知道，使人明白、懂得。理解说起来容易，做起来可不简单啊!今年的寒假，平日里工作繁忙的老爸总算答应我，带我去哈尔滨的亚力山大滑雪场滑雪。我兴奋极了恨不得长上一对翅膀，马上飞到滑雪场------一连几天，我都缠着老爸，帮他擦擦鞋，给他捶捶背，想方设法地讨好他。一天，我找了个机会，泡了杯红茶端给老爸，试探地问道：“老爸，怎么还不去哈尔滨?”老爸一听，眉头一皱，脸上马上由晴转阴，我心想：“难道我们的计划泡汤了?”果然不出我所料，老爸朝我看了看，瞪大眼睛，没好气地说道：“你以为大人都像你们小孩一样，只知道吃喝玩乐吗?我还有许多工作要做呢!”爸爸这番话像晴天霹雳似的，在我那火热的心上泼了一盆冰冷的水。我“恨”死老爸了，几天都对他不理不睬。“哼!出而反尔，言而无信，我再也不相信你了。”我暗暗嘀咕道。我时不时地跺跺脚，还在背地里朝爸爸做鬼脸，出于无奈，我也只能靠这种方式来发泄自己心中的不满。爸爸见我来了一百八十度的大转弯，又好气来又好笑，认真地说道：“小傻瓜，你知道爸爸的工作是马虎不得的，要是有一点点的小差错，都会造成不可弥补的损失，况且这资料又急，-----”听着听着，我想起了老师所说的换位思考，试着替老爸想想，哎，他也真不容易，工作又那么繁忙，压力又那么的大，每天都要工作到深夜，为了全家过得幸福，一定是不得已而为之，我是爸爸唯一的小心肝和开心果，我应理解他，给老爸一些轻松的空间，而不是抱怨他。最近，我又和老爸亲昵起来了.同学之间有了理解，可以增进友谊;邻里之间有力理解，大家可以和睦相处;做难题时能理解题意，再难的题也能迎刃而解------，有理解的地方就有爱，让我们高喊：“理解万岁!”650字 六年级 叙事
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理解理解，在社会中我们需要理解，当然，别人也需要理解，我们要理解自己的父母的辛劳，还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的，我们考试考好了，他们会鼓励，会高兴，有的时候还有奖励，你要是没考好，他对我们发脾气，打我们，甚至骂我们，这是每个孩子都会经历的事，如果没有，那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱，如果他们遇到了伤心事，因为心情不好而骂你们，你们要莫怪，因为你们不也是这样吗，而他们会耐心的劝解你们，你放学回到家，说了一声：“爸妈，我回来了。”他们便说：“恩，回来了”他们回来你也是这莫说的吧。要是你说：“妈，我饿了。”他们会说：“奥，一会就好了，或哪里哪里有饭，你去吃吧。”要是你呢，你会不会说：“我还饿了呢。”这样我们都需要理解。时间飞快，你有没有看到老师的头上有多了几条皱纹，是的，昨天老师生气，在班里摔了一个茶杯，玻璃崩的粉碎，渣子崩了三米多远，你想想，你的老师有没有过这样的表现。老师需要我们做学生的理解，是因为我们在理解老师的同时，老师也在理解我们。在我们的现实生活中，我们还有许多需要理解的人。在班里，我们要理解班长的辛劳，理解班长，配合班长，不为难班长，有些事，我们要向班长学习，对于班里难管的捣乱的学生，你们有没有发现他们聚集在班长周围，而班长去没有说一些什么，而你们却没有发现班长的一些默默地奉献这些奉献都是你看不见的，也许有一天你会发现，其实班长并不让人羡慕。有时如果你用心，你会发现，其实所有人都需要理解，而那些理解都是不同的。这篇文送给大家，帮助大家写文，开发灵感，叫你的小脑袋快速得到反思，写出优异地文章新汶办事处初级中学初二:吴肖700字 初二
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理解初二（2）班孙雁妮理解这词，说来容易。什么理解父母啦，理解老师啦，理解别人啦……政治书上多了去了，真的认识到的有几个？做到了的又有几个？我们总抱怨这抱怨那，抱怨父母对自己不够关心，老师对自己不够关注，自己得到的不够多……在我看来，这样的人最是可笑，自己明明已经拥有很多别人不曾有过的东西，却还不自知。觉得别人不理解自己，那自己什么时候有过耐心去了解别人？更何况是自己的父母。理解，做不到的是经常的事，其实很多人并非不需要，只是内心强大的力量足以使他们无所畏惧，不需别人虚情假意的所谓理解。看到“理解”这个词我首先想到的是张居正，再就是徐阶。张居正变法的时候，所有人都不理解他，但他坚持，没有理解自己的人的感觉众所周知，更何况是与所有官作对。在夏言将死的时候，连和他关系一般的人都为他求情，徐阶却不管不问，当然这并非知恩不图报，毕竟夏言提拔他上位。最令人佩服的是在那不管不问中的隐忍。即便没有人理解我，但我终会将害死夏言的人战胜。后来，他做到了。说到这很多人会奇怪，你不是说感受理解吗？那为什么说到有些人不需要呢？其实需不需要关键在于你是否内心渴望别人理解，又或者是自己同情心泛滥舍得花时间给别人或许并不接受的理解。我认为，理解就是局外人的用词，局内人的痛苦或无奈看的一清二楚，但这并不关自己的事不是吗？只要自己没有遭遇这些，那我们就可以逮着安慰的语气对那些快要溺死在痛苦中的人说一句：“我理解你”，很讽刺。理解并不是言语上带给人的感动，而是对他人的尊重。不要将近乎施舍的同情当做理解送予他人，那样只会伤人而不是理解。很多事我们都不理解，那不要紧，人生很长，我们可以用一生的时间来思考，寻找。至少可以做到死而无憾。我从不擅安慰别人，口才不好自然无法安慰别人。只能静静陪着，但这并不碍事，人总会自己爬起来的，一味的安慰就像小孩摔倒若是有人安慰便会大哭一般，无人撒娇便也就自个儿爬起来拍拍土接着走。其实失意难免，理解也好，安慰也罢。本就不重要，若是非得靠着这两样才能振作，那就太软弱了。理解，看的淡了，也就不那么重要了。自己的内心力量足够应付所受到的质疑吗？是的，我相信，没有别人的安慰，我自己也能一路走下去。900字 初二 记叙文
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理解面对成堆的作业，有多少学生大呼“理解”，面对并不理想的考试成绩，父母的责备，又有多少考生能够真正被理解？当然，一错再错不容原谅，也就毫无理解可言，因为过分的理解也会害人。我们在求得父母或者老师的理解的同时，是否想过，他们理解了我们又有谁去理解他们？理解是相互的，正如联合会主席马来西妮所说的：“人们最好的朴素理解是面对面的交流。理解是建立在相互沟通的基础上的。”曾经有那么一件事：一个学生总是考年级最后一名，他需要得到父母的理解。他是这样说的：“每场考试下来，总会有最后一名的，他们都说他考不好，他爸要用皮带打他的，所以，我想发扬自我牺牲的精神，希望你们能够理解。”当然，这只是一则笑话，但这不难说明不是任何事情都可以理解。再比如一个冒冒失失的司机不能在撞死人之后求得法律的理解。最终还是要被绳之以法的。同样的道理，我们不能在一次次的失败后，盲目的自我理解，什么这次没复习到位或者没看清题就下笔啦诸如此类，推卸责任的做法，这样的自我理解是没有完的，最终的结果是越陷越深，不能自拔。我们需要被理解，也需要去理解别人，只是要适当的时候，适当的时机，适当地去理解，去求得理解。朋友之间一时半刻有了误会，使理解重新架起了友谊的桥梁，消除了隔膜“一笑泯千仇”这种无形的理解仿佛是一场及时雨，“扑灭”了一场熊熊燃烧的“大火”。除此以外，师生之间，母女之间，甚至同桌之间，处处都应该有理解。理解是相互的更是相对的，它是生活不可缺少的一个“主旋律”，只要用合适的“乐章”里，没有什么再能超过这“理解”二字的了。“理解”不是那么好理解的，它很深邃，但它却渗透在我们生活的点点滴滴之中。650字 六年级
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理解每个人都渴望被理解。但生活中还存在着那么多的误解。你纠结，你委屈，你难过。最后到无语沉默；你无处排解，你无人可说，你无处诉说。最终到无话可说。所以有时候：沉默，是一个人最大的哭声；微笑，是一个人最好的伪装。理解是什么？一个眼神，一个拥抱，一次握紧。一句话，一杯酒，还是一杯茶。其实都不是。理解是：是心与心的疼惜与懂得；是一辈子的谅解和牵挂！多一份理解，就多一份温暖；多一份理解，就多一份感动；多一份理解，就会多一层美好。理解是相互的。只有首先去理解别人。才能被别人所理解。如果都只是一味的去索取又哪来回报。理解是一种换位思考。也是对人生的一种领悟。只有胸怀坦荡的人。才会用人性的善良。去理解别人的需求。理解是幸福的基石。理解会给别人带去幸福。当心灵没有累赘时。当回忆没有悔恨时。那或许就是幸福的源泉吧！理解亲情。让我们学会感恩。请理解亲情的无私与博大。学会在点滴中去感动。我们才会用更深的爱去回报。理解友情。让我们执着于感动。理解笑容里的坦诚。理解问候里的关切。用宽容去包纳疏忽。用热情去化解矛盾。人生在世，请让理解相随。理解别人，也理解自己。学会理解。其实最终我们是在善待自己。理解多了，抱怨少了。伤害少了，爱也就浓了。500字 六年级 诗歌
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理解理解是一阵风，我曾踏着这阵清风，吹化你坚定的信念；理解是一场雨，我曾洒着这场细雨，洗涤你浑浊的灵魂；理解是一把火，我曾举着这把火苗，照亮你即将迷途的心灵。理解，人世间的恩恩怨怨，只有彼此之间能互相包容、体谅，才能化解。 只懂得理解的意思，这还不够，学会在生活中理解别人，才算真正地学会了为人处世。父母日日夜夜地操劳，从不肯停下来休息片刻，你理解过吗？是否觉得这画面太过熟悉，已经觉得理所当然了呢？是不是一言不合就与父母拌嘴？然后在一句严厉的批评之下摔门而出？你这样做，未免太伤父母的心了，你要学会理解父母的不易呀，他们这么做，能为了谁？还不是为了你呀。你得学会理解父母，学会理解他们额头上那被岁月添上的一道一道深深的皱纹，学会理解父母那一根根由青丝变银丝的发，从茂密到稀疏。这些不易被察觉的地方，你留意到了吗？你理解到了吗？父母懂你、理解你，你有什么要求尽量满足你，你呢？你理解父母了吗？朋友之间也是一样，在有异议时，请换个角度想一想，理解一下朋友此时的心情，再根据他说的话，理解他的想法，不要什么事都想照着自己的意思来做。世上总有不顺的事，不要为一点儿小时斤斤计较，大家都是朋友，何必为一点事儿儿闹矛盾呢？只需互相理解就能化解的事，为何非要钻牛角尖，搞得大家都不开心，反而“分道扬镳” 了呢？所以，大家互相理解一下，各自揣测一下别人当时的想法，顺着别人的意。多理解，才会更团结。你理解了别人，别人自然就会理解你，大家都是互相理解的，何必为一点小事纠结呢？600字 六年级 散文
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理解……我和妈妈吵架了。原因十分简单：妈妈让我写作业，而我却看书去了。早上早早地吃过饭，我开开心心的躺在床上玩，一会儿，妈妈进来了，她瞥了我一眼，漫不经心地一边收拾东西一边对着我说：“快去写作业，别等到了开学的时候再急急忙忙地赶作业！”我随声答应了一声，还没有动地，妈妈又喊：“快去啊！”我听了才慢慢悠悠地向作业走去，中途中，发现有一个绿绿的东西，我定睛一看，哎呀，这不是《十万个为什么》嘛！我惊喜若狂——自从第一次月考之后，我就再也没有见过它了！我下意识地伸过手去，想去看看那本我好长时间没理的书。而手却在半空中停住了——我突然想起来了，妈妈让我写作业。我犹豫了，不过转念一想：没事儿的，反正假期还有很多呢！晚一点写也是可以的呀！就这样，我拿起了那本沉甸甸的《十万个为什么》。掀开几页，好熟悉的内容啊，我越看越兴奋。一会儿，有些渴，想喝一些水了。我把轻轻地那本书放下，想喝过水后舒舒服服地、痛痛快快地看那本书。可就在我转过头去的那一瞬间，我看见了妈妈！隐约中，她十分生气，我吓得不知所措，妈妈快速走过来，她的手重重的落在了我的身上——我挨打了！我惊异地望着她。妈妈还是过来了，又是几巴掌，嘴里还振振有词地怒喊道：“我让你不听话，我让你看闲书！我让你写作业却看闲书去…”我完全忘记了——妈妈让我写作业！我忍住眼泪，恍恍惚惚地走到书桌前，拿起了书本，没想到妈妈竟追上来——迅雷不及掩耳之势地冲了上来，开门的声音就像强盗一样，“砰”地一声巨响，冲到我面前就对我一顿臭骂，等妈妈骂完我后，我强忍的大豆般的泪水终于流下了，我默默地哭，尽量不发出声音，我在心里一遍一遍地骂着：这是什么坏妈妈啊！…看看书都不行啊！…限制我的人身自由！…明明还有那么多的时间，明天写完不也是可以的吗？…我还隐约中听到妈妈这样对我的姥姥说：“我让她写作业她给我看闲书去了，你说写完了也可以啊……”我听了，十分伤心：这不是闲书啊！像我们这样的小学生不都会问‘为什么’吗？我以前问过你，可你居然一把推开我，口口声声说没空，在你歇息的时候，我问你，你却说自己查电脑去……现在家中有书，而你却让我学习，难道这样我能安心地学好？…我平静下来时，已经十一点多了，我写起了作业，写着写着，不禁想起了最近看的《窗边的小豆豆》，想到小豆豆的妈妈、校长时，不禁又潸然泪下：为什么我没有一个理解我的人？虽然妈妈对我在生活上很好，但我希望妈妈多关心一下我的心理状态，我伤心的时候，有可能对妈妈有一些不太礼貌，真希望妈妈能问一下我为什么会这样，问一问我最近发生了什么，在这方面能多关心我…1000字 六年级
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理解从小到大，爸爸一直对我很好。可妈妈，她一直都严格要求我，所以我和她有点陌生的感觉。有一次，我数学单元考试考了95分以上，我连忙拿回家给爸爸看。爸爸看了，连声说好。坐在沙发上的妈妈看了说：“有什么值得骄傲的，要考满分才好。”我听了这句话后，心里非常生气。心想：我考得这么好，她竟然不给我一点夸奖！还有一次，邻居家的小孩有道数学题不会做，便来请教我。我教会了他，等他回家后，我自言自语道：“连这么简单的题都不会，他未必太笨了些。”这时，妈妈走过来，说：“你不要嘲笑他，你自己也有缺点。”说完，她就走开了。我心想：我自己的缺点会改正的，又不要你来教我。此时，我对妈妈的愤怒和恨意更深了。直到有一天，我要买一本书，可书店里没有。回家后，妈妈不知在哪儿为我买到了那本我要的书。这时，我心里非常感激她。才明白，原来妈妈以前那样做事让我不骄不躁，是为我好。从那以后，我理解了我的妈妈，她严格要求我是为我好，希望我能看到自己的缺点，不再骄傲。同时，我和妈妈也更亲近了。400字 六年级
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理解儿子是个成绩一般的学生，就要要高考了，于是他除了上学，一天到晚把自己闷在房里，有时会突然一跃而起，拽着自己的头发，大呼小叫地说，我考不上怎么办？那样子着实像是一头发狂的野兽。这时，母亲就会来跑到儿子的房门口，静静地看看自己的儿子，她没有进去，用和缓的语气说，砸锅卖铁也让你读书；也没有恶狠狠地骂，自己没本事怪谁？她怕儿子听了不好受，一直她也默默地痛着，忍着。时间在这种时候过的很快，转眼，就到了那个令儿子在短时间内头发花白的日子，一个可怕的，想到来快点，又想永远都不到来的日子。母亲叹了口气，没事，过了这疙瘩，儿子的头发会黑起来的。儿子似乎在老，她似乎没看到，她也在老，老的更快。那一天的前夕。“儿子……”半个月没说啥话的母亲开口了。“嗯……”儿子有气无力地敷衍着。“不然作弊吧。”儿子听了这话，突然伸直了腰杆，转身惊愕地望着母亲，不相信这话是从母亲嘴里说出来的。他想起了儿时看到的一则寓言，《小偷的妈妈》。“为什么？”“妈不想看你这样折磨自己。”空气在这温暖的季节冷了起来，两人的对持陷入了僵局。“好吧。”儿子拽拽脑袋，再次弓起了虾腰，“妈妈你帮我做小纸条吧。”母亲这才大步流星地走了进来，拍拍儿子的脑袋，扶扶他的腰，“小心你的腰以后折了！”儿子直了腰板，说。“妈，这是我们的重点，你帮我抄一下。”“这是什么呢。”“哦，那是英语语法。”“抄吧？这是什么单词？”“嗯……这是‘有趣的’，F-U-N。还有……”那一夜，儿子睡得很早，被半个月没说啥的妈逼的，纸条重点，塞了一口袋。考试时，儿子很胆怯，他把纸条藏得很严，监考老师也好像是在给他机会，没怎么看他。考完了，后来看榜，考的不错，上了一重点。几年了，惶惶过去了，儿子的黑发回来了，腰直了，在一家待遇不错的公司。一次回家看母亲，聊起了家常。“妈，那次考试我没作弊。”“我知道。”母亲淡淡的笑。“怎么？”儿子有些惊异地望着母亲。“我了解我儿子啊，你在这方面做的好不好，当妈的看了多少个年头，怎么会不知道？”“那怎么还弄那纸条？”“只不过帮你复习找了个借口罢了，妈知道你有多苦呢…帮帮你罢了…这不，我儿子如今多有出息……”儿子依偎在母亲怀里，两行咸咸的，渗到了母亲的衣服里。800字 初一 抒情散文
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理解“你是不是又去看那些猫了？”妈妈拿着那件粘着几根猫毛的外套问道。看着妈妈严厉的眼神，我一句辩解的话也说不出来了，赶紧低下头。妈妈见我这样，当然就都知道了，于是有几分生气地说：“你不是答应我了吗？你怎么这样呢？”泪水模糊了我的眼睛，我和妈妈的交流从来没有这样子过，为什么就在喂养流浪猫这件事上妈妈这么固执呢？“不是妈妈不知道你和它们的感情，但是……”在妈妈滔滔不绝的教诲中，我眼前浮现出第一次见到它们的场景。那还是初夏的时候，回家的路上我无意发现垃圾堆旁探出三个脏兮兮的小脑袋，怯生生地望着我。我惊奇地揉揉眼睛，没错，是三只小猫！我立刻拿出带在包里的零食，放在地上。其中一只小猫似乎明白了我的意思，三步并作两步地跳出来，不顾一切地吃起来。看着它狼吞虎咽的样子，我开心地说：“慢点吃啊，小……”“小”什么呢？我思索着，管了它们的饭，似乎也该有“起名权”了吧？“‘小花’！就叫‘小花’了！”我轻轻把手放在小花头上，小花微动了一下，不过也默许了我这种行为。另两只猫也慢慢走了出来，一黑一白，白的稍大些，于是它们便被定名为“大白”和“小黑”了。不久后，小花又带来了它的朋友，因为左眼旁边有一圈黑毛，很像侠盗的艳照，就叫“佐罗”。从此我每天放学后都会给猫咪们带去食物。“我不是嫌你浪费时间，更不是怕你花钱，只是你……”妈妈接着说。我回忆起第一次用自己的零花钱给它们买来牛奶时它们欢呼雀跃的样子，“佐罗”也丝毫顾不上侠盗的风范了。牛奶的香味又引来了身上有着漂亮条纹的“小豹子”（我后来觉得应该叫“小老虎”才对）。虽然有一些附近其他的猫也来“蹭饭”，但这五只始终是我的“固定团队”。放学路上有它们相伴就不再寂寞，那条小胡同也不那么黑了。“你看你这一身的猫毛，”妈妈提起那件外套，“明天还要穿的衣服……”我又想起第一次被发现去喂猫也是因为猫毛，不过妈妈那时是赞成的啊，还特地往我的零花钱里加了一大笔“猫咪伙食费”，这“伙食费”我可一分也没自己贪过，全都进了猫咪的肚子里，瞧它们现在亮亮的毛和胖胖的大肚子。“你以后不要再去了！”妈妈抬起眼看着我。“嗯。”我心不在焉地答应着，却在策划怎样行动能不被发现。“我开车接你。”妈妈似乎看透了我的心思，宣布了让我绝望的决定。“不要！”我喊了出来。“那我怎么相信你呢？”妈妈挑起眉毛看着我。“我……我发誓。”我有些底气不足。 “你都发过多少次誓了？”是啊，为了这些猫咪，我把信誉都丢了。虽然为了它们我觉得没有什么，不过由妈妈说出来还是深深地刺伤了我。我又要哭出来了。妈妈见我这样，深深地叹了口气，说：“现在是传染病大流行的时期，已经有调查显示猫对这种病的抵抗力很弱，这种流浪猫更是，到时候传上你……”“那不是人类造成的吗？我不是更应该帮助它们吗？对朋友就要这样子弃之不顾吗？”我忍不住喊了出来，妈妈愣了一下，轻声说了句什么，但我没听见。第二天放学后，妈妈的车停在学校门口。已经无法改变了吗？我难过地想着，极不情愿地上了车，一路上车里静得让人窒息。路过那个猫咪们等着我的胡同口时，我想象着它们在寒风中瑟瑟发抖地等着她，却又失望而归的样子，我的心似乎颤抖起来。妈妈突然停下车，把一个小包交给我，说：“去吧！”那是一包猫食。我抬头看着妈妈。“去看你的朋友们吧！”妈妈笑了。我下车，一路哭着向胡同跑去，紧紧攥着那袋猫食。后面的车灯一直照着我，照着我前面的路1200字 初一 抒情散文
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理解宽容记得法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。他可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为碧玉。之前幼稚的我不了解其真正的含义，以为宽容就是吃亏，宽容就是低人一等。但是一件历史的事件却深深地让我感受到了原来宽容才是真正的大智慧。元朝末期，蝗旱四起，灾害不断，可是元皇帝确实还不过问，即使偶尔发下来那微不足道的救济粮也被那群贪赃肆虐的官僚们层层剥削，到百姓手里的也就只有不足一口的干粮。于是全国农民起义军蜂拥而起喊着灭元复汉的口号进行着激烈的革命战争，其中朱元璋就是其中的一员，他生于安徽凤阳，家计贫困不得不出来谋生，刚好撞到了元末起义的势头便无奈到了当地一个叫郭子兴的起义军元帅的旗下参军。由于有着超乎常人的军事才能没过多久便被提升当上了九夫长，可是后来由于一些将帅之间的矛盾郭子兴便对朱元璋开始有了猜测，不久便有了杀朱元璋的念头，可是消息被朱元璋闻见，于是朱元璋无奈率领其部出逃以谋发展。可是不料郭子兴的这只红巾军再一次和官军作战中被重创，郭元帅本人也是狼狈出逃才保全了自己一条性命，可是逃出元军的包围圈的他已无之前的地位，而且孤身一人身无分文也没有个去向，于是他想起了原来逃走的朱元璋，此时的朱元璋以今非昔比他宽厚待人不计小节所以不少有才之士便投靠了他，因此朱元璋也组建了自己的政权成为了元政府的眼中刺。郭子兴还是厚着脸皮去了，他原本以为朱元璋会想起久仇不收留他，可是想不到的是朱元璋见到郭子兴不但没有翻脸而且还厚礼相待绝口不提之前的往事，这让郭子兴感到了愧疚并且对以身相许报效吴国（刚开始时朱元璋国号为吴）成为了吴国的一名勇将。这件事对我的感触很大，朱元璋以他广阔的心胸收纳了原来想迫害他的郭子兴，这着实让人不解，但是细心品味才发现了宽容的真正含义，它的存在不是意味着就会低人一等，更不是意味着吃亏，他所意味着的是一个人对他人的包容。这种包容是聪慧的，即使他伤害过你，但是把它忘却，以微笑去面对他，去宽恕他。请不要以为这是在贬低你的身份其实恰恰相反，这是一种君子的象征，所展现的正是你高尚的道德情操。用你的宽容去感动。激化他人，让人感到你是个高尚的人而被你所屈服，而不是那卑劣的“以其人之道还治其人之身”，这样的话你和他并没有区别。正如古人云：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”大明文渊阁初一：耶律贤900字 初一 抒情散文
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理解万岁法国作家雨果曾说过：“世上最宽阔的东西是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的则是人的胸怀。”假如缺少理解，世界将会变得多么暗淡无光。商纣王因为不理解妲己的“爱”，才会遭到亡国的悲惨下场。周瑜因为不理解诸葛亮的用意，才会有“既生瑜何生亮”的悲叹，以致被诸葛亮活活气死。不管理解谁，亲人、朋友、陌生人，只要我们用心去理解，会使我们更受人尊重，进一步提升自己。春秋时期，管仲和鲍叔牙是好朋友，曾在一起做过生意。每次分钱的时候管仲总是要多贪一些。别人说他贪财。鲍叔牙对别人说：他怎么会贪财呢，是我看他家穷，故意多分他的。后来管仲带兵打仗，总是冲锋躲在后面，撤退冲在前面。别人笑他贪生怕死。鲍叔牙就对别人说：他家有老母靠他养活他是尽孝啊！就是鲍叔牙对管仲的处处理解，是“管鲍之交”流传千古。用真情对待朋友，理解朋友的所为，你也会陶醉于友谊酿成的香酒之中。可见理解朋友的重要性。现代人生活和工作的压力太大，物质欲望太强，各自奔忙，竞争多于互助，彼此戒备，缺少相互理解，才导致诚信的丧失，心灵的隔膜。因此，国家提出的“建设和谐社会”的倡导才更显出它深远的意义。愿我们彼此少一些戒备，多一些理解，使我们的社会多一份和谐。让我们高呼“理解万岁”。450字 初一 抒情散文
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续《理解》面对成堆的作业，有多少学生大呼“理解”，面对并不理想的考试成绩，父母的责备，又有多少考生能够真正被理解？当然，一错再错不容原谅，也就毫无理解可言，因为过分的理解也会害人。我们在求得父母或者老师的理解的同时，是否想过，他们理解了我们又有谁去理解他们？理解是相互的，正如联合会主席马来西妮所说的：“人们最好的朴素理解是面对面的交流。理解是建立在相互沟通的基础上的。”曾经有那么一件事：一个学生总是考年级最后一名，他需要得到父母的理解。他是这样说的：“每场考试下来，总会有最后一名的，他们都说他考不好，他爸要用皮带打他的，所以，我想发扬自我牺牲的精神，希望你们能够理解。”当然，这只是一则笑话，但这不难说明不是任何事情都可以理解。再比如一个冒冒失失的司机不能在撞死人之后求得法律的理解。最终还是要被绳之以法的。同样的道理，我们不能在一次次的失败后，盲目的自我理解，什么这次没复习到位或者没看清题就下笔啦诸如此类，推卸责任的做法，这样的自我理解是没有完的，最终的结果是越陷越深，不能自拔。我们需要被理解，也需要去理解别人，只是要适当的时候，适当的时机，适当地去理解，去求得理解。朋友之间一时半刻有了误会，使理解重新架起了友谊的桥梁，消除了隔膜“一笑泯千仇”这种无形的理解仿佛是一场及时雨，“扑灭”了一场熊熊燃烧的“大火”。除此以外，师生之间，母女之间，甚至同桌之间，处处都应该有理解。理解是相互的更是相对的，它是生活不可缺少的一个“主旋律”，只要用合适的“乐章”里，没有什么再能超过这“理解”二字的了。“理解”不是那么好理解的，它很深邃，但它却渗透在我们生活的点点滴滴之中。600字 六年级 抒情散文
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理解“总算赶上最后一班车了。”我坐在公交车的最后一个座位上庆幸自己的好运气。妈妈让我周五放学后自个儿到外婆家去过周末，要是赶不上这一班车，就得独自在家过夜，我还从没有独自面对过黑夜呢。由于是最后一班车的缘故，车上的乘客大多都昏昏欲睡。从车外清冷的空气中，来到这暖和且显得有些憋闷的车厢，我也些倦意了，于是把头埋在厚厚的围巾中，打算小憩一会。可是，车窗玻璃缝中吹进来的冷风正对着我的头，所以，即便我把脸遮住，只露一双眼睛在外面，但冷风依然像在视网膜上凿了一个洞一样，向里哗啦哗啦地倒冰水。“呵——嚏！”我倒底还是在与恶劣天气的斗争中打了败仗。可让我没想到的是，我这一声喷嚏却惊醒了不少梦中人。那原本沉睡的乘客似乎被我这喷嚏声给吵醒了，他们睁开眼，向着“声源”我看过来，那是齐刷刷的愤怒，似乎在责怪我扰了他们的好梦。300字 初三 记叙文
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理解到底什么是理解，是一种高贵的语言？还是心灵的一种升华？人生在于理解，正如居里夫人说的：生活没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。我震撼了，生活之中，有谁真正理解过呢？理解的背后是一个纯净的灵魂！却没人懂得去理解，去宽容……！ 我不止一次错过理解的机会，再次回首了过去。我，是个不懂得理解的人。依稀记得，在大人眼里，我永远是个不懂事的小孩，每天需要呵护，需要鞭策，需要疼爱。而我却一再因此埋怨父母，“我已经长大了！”说来也惭愧呀！我的脾气确实也有些急噪，在学校里，不免与同学发生争执。而正因为我一时的冲动，一时的不理解，甚至失去了最宝贵的友谊！常说老师的用心是难得的，我也总不能理解老师对我的一片苦心 ……理解是尊敬的前提，理解亲情，会让我们学会感恩与回报；理解友情，会让我们懂得珍惜和知足 ……用心去理解生活吧300字 六年级 记叙文
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理解理解，是心灵这间的桥，可以跨越代沟，化解矛盾，创造更美好的世界。————题记一节美术课上，老师让我们画“花”。可是我的钢笔出不来墨水了，于是我就使劲摇啊摇啊……忽然，“噗”的一声，墨水溅到了同桌的图画本上。就是那一瞬间，空气好像都凝固了，我的心像小鹿一样，“咚咚”直跳。我心想：同桌会说什么呢？会不会大发雷霆？还是再也不和我玩了？……我急得说话都结巴了：“对……对不起，我……我不是故意的……” 没有想到，同桌却笑了笑，说：“没关系。你看，你这不是帮我画了一朵花吗？我还要谢谢你呢！”说完，就拿起笔在“花”上修改了一番，乍一看，还真像呢！我悬着的心终于放下了。这件事后，我和同桌更要好了，成了形影不离的好朋友。因为，同桌的那一句话，让我感到了理解的力量——那是一种强大的、神奇的力量。是可以化解一切矛盾，拉近人与人之间距离的良药。300字 六年级 记叙文
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理解我如果我们是朋友希望你能好好了解我我也许在你们心中很笨，很傻也许是高冷沉默。不管怎么样，请不要无视我!我就以这样的方式生活着，我有我的梦想，我的希望。我是一个让人难以琢磨的女孩我时而快乐，时而忧伤;时而郁闷，时而疯狂;时而脆弱，时而坚强!你可以说我傻，也可以骂我笨，虽然脸上会露出不满的表情但我绝对不会去在意，我有时还是生活在自己的世界里，在你们最疯狂的时候，我喜欢安静的看着你们，请不要生气，原谅我没有加入你们。因为这就是我高冷沉默的性格。如果我伤心的时候，你们不能不关心我，但也不能一直坐在我旁边安慰我，希望你们给我独处的空间，让我自己好好调整自己，相信我会很快的继续跟你们嬉闹。高冷，疯癫，活泼这都是我，只是会随着不同的事和人而改变!虽让我的性格很奇怪，但我希望我们还能依旧做朋友。300字 五年级
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理解孩子理解孩子每一个家长都梦想着让自己的孩子考上好大学，可是他们都没有想孩子们有多大的压力，有些他们是想到了，可是有些他们连想都没想过，即使他们也是从小孩子时长大的，可现在与以前不同了，孩子们也想有许多的时间来自己支配。我也是从小时候长大的，可我没想到现在的孩子的苦恼比我那时的苦恼还多，我想对他们说用一种方式或一种鼓励去化解自己的苦恼或压力。我希望你们用一种意识来学习，来努力就是“不抛弃不放弃”,也要用一种学习方式来学习我听别人说过这样几段：“我听见了 我忘记了 我记下了 我记住了 我做过了 我理解了“。我希望你们这些祖国的花朵努力学习，将来为祖国贡献，让我们一起努力吧！好好学习，好好工作为我们的祖国努力奋斗。300字 六年级 写人
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