假如我是马良神笔
250字
三年级
叙事
我们今天的生活多么幸福啊！可是在这和平的日子里，仍然有不少问题困扰着人们。于是，我想假如我是马良神笔，我一定会为人民谋福造利。
医院里的病人失去了一双腿，我可以用马良神笔帮他画一双健步如飞的腿，让这个病人能像我们健康的人自由地活动；今年西南地区发生了罕见的旱灾，水库干枯、草木枯死、庄稼枯萎、水井断水……国家政府只好从另一个地方运水到那个地方。假如我是马良神笔，我将画一条河，水库里就有了水，它缓缓地流进水渠、流进稻田，庄稼得到了灌溉，长势旺盛。当然，人们的脸上也绽开了笑容……
假如我是马良神笔，我将用手中的笔描绘一个美好的世界。
练字有感
350字
六年级
叙事
自上六年级以来，作业量暴增，因此在书写上便“荒废”了不少，我便决定趁暑假多补补。
烈日炎炎，晴空万里，天上却没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起了一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的爆晒，叶子都卷成个细条了。我独自揣着本字帖，在书房里练字。
一缕缕阳光透过窗帘，撒在我身上，使室内温度急剧升高，不觉中，我的头顶便滋生出几分汗意。热，一向是我最讨厌，才没写几个字，我便坐不住了，又是喝水又是上厕所的，但越忙人就越急躁，更汗流浃背了。
妈妈总是对我说：“心静自然凉”，我却在想：怎么才能心静呢？于是乎，我便潜下心，尝试着把注意力集中在练字上。我正“初窥门径”，感觉“小有所成”时，楼上却传来了震耳欲聋的机器切割声。
这般炎热的夏日，那声音听在耳中真有如有人在你耳边吹唢呐。瞬间，好不容易定住的心神，又紊乱起来，浑身上下似有千万只蚂蚁在爬……
练字并非是一朝一暮就能练成的，要长期以往的努力和不懈坚持。坚持，坚持……
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相似题目
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假如我是马良神笔假如我是神笔马良，拥有一支神笔，我要做许多事情。首先，我要为那还在除夕之夜卖火柴的小女孩画一栋房子，让他和爸爸妈妈一起住进去，让他不用再去寒冷的冬夜卖火柴；我要为流浪的三毛画上一个大餐厅，让他去吃个够，还要给他画上一栋房子，不用再去流浪；我要为贫困山区上不起学的小朋友画上一所希望小学，让他们背着书包上学堂，给他们的爸爸妈妈画上许多猪，牛，羊和肥沃的土地，让他们的经济富裕起来，不再为上不起学而烦恼。我要为盲人画上明亮的眼睛，让他们重见光明。为残疾人画上他们所缺的地方，让他们过上正常人的生活。为病人画上最好的药，让他们的病好起来。我还要为地球画上茂密的森林，把地球打扮得更加美丽。最后，我要画很多小精灵，让他们分散到世界各地，帮助人类创造美好的未来。假如我是神笔马良，世界一定会变得更加可爱。300字 四年级 状物
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假如我是马良神笔我每一次看到流浪人的时候，就觉得他们十分可怜。我常常想：假如我是马良神笔，我一定会帮助他们的。假如我是马良神笔，我会给那些流浪人画一座又大又漂亮的房子，在房子里画各式各样的家具，画适合他们穿的衣服，画许许多多的钱，让他们过上幸福的生活。假如我是马良神笔，我会在流浪人的房子周围画上一大片田野，让他们在田野里种植庄稼。我会在田野周围画一条小溪，小溪里还有许多小鱼儿和小虾自由自在地游来游去。我还会在河畔画一个凉亭，夏天的时候，他们可以在凉亭里乘凉。哦，对了，假如我是马良神笔，我还会给那些流浪人画一个大大的院子，让他们在院子里种上各种各样的果树。秋天，水果成熟了。如果他们渴了，就可以随时把树上的水果摘下来吃。在果树旁还有许多不知名的花儿和小草。还有，难道院子里不应该放一张桌子、放几把椅子吗？如果没有桌子和椅子，他们累了，在哪里休息呢？假如我是马良神笔，我还会给残疾人画上手和脚，让他们永远健康。……假如我是马良神笔，我不光会帮助流浪人，还会帮助任何需要帮助的人！假如我是马良神笔，那该有多好啊！400字 三年级 记叙文
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叙事
250字
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假如我是神笔马良如果我是神笔马良，我想画很多东西。我会给穷人们画很他们需要的东西。比如新房子、新衣服……有一次我看见一个穷得揭不开锅的老婆婆，在路边讨钱。她坐在一张破破烂烂的报纸上，双手捧着一个有很多痕迹的杯子，里面一分钱也没有，真可怜啊！我想：假如我是神笔马良，一定会画一个精致的杯子，整齐、干净的报纸，给他穿一件好看的衣服，一双漂亮的鞋子……假如我是神笔马良，我还要给全家人画一个机器人，为咱们消除身上的疲倦，让他们放松放松。机器人早上为我们准备香喷喷、热乎乎的早餐。上午给妈妈做家务、炒中餐、整理书房，下午为我们准备美味可口的下午茶，晚上为我辅导学习，睡觉时给我讲睡前故事。如果我是神笔马良，我会给奶奶画一把神奇的按摩椅。因为奶奶总是腰酸背痛，特别不舒服。所以我才想给画一把神奇的按摩椅。把按钮装在奶奶的肚子上，这样不仅方便，还可以让奶奶一坐上去就觉得特别舒服、温暖，还可以带奶奶去逛街，买很多她想要买的东西。如果我真的是神笔马良就好了，就可以给人们画很多他们想要的东西了。400字 三年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我会帮助保安叔叔，帮他画一个智能保安，这样保安叔叔就不用每天那么忙了，不用那么早来工作，也不用忙里忙外地指挥那么多车辆。有了智能保安，智能保安可以把车辆指挥得整整齐齐。如果有小偷来偷东西，智能保安就会变成车子飞快地追上小偷，所以我要帮保安叔叔变智能保安，让他们工作轻松一点。我还要帮我的朋友乐乐变一套智能衣服。智能衣服可以帮乐乐做原来手要做的事情。如果有事情，乐乐四十分钟内不做，智能衣服就会自动做。乐乐每天要吃很多饭和汉堡，智能衣服可以帮助他控制食量，超过五斤就会自动拿走食物。如果我是神笔马良，我要帮老师画一个超能机器人，因为老师每天都要帮同学们批改作业，一天要改六百多本作业，有了超能机器人就可以帮老师批改作业，十分钟就可以搞定。老师也不会坐到腿麻。假如我是神笔马良，我会帮……350字 三年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我会用神笔来创造未来，让世界更加和平美好！我首先来到农村小学，看见破破旧旧的房屋，好像要倒下来一样，看见小学生们渴望读书的眼神，我决定要做一件有意义的事情，我拿出我的神笔，给他们画上一座座三层的教学楼，让他们快乐地上学。然后，我又来到农民伯伯的家，他们的家里没有一台像样的电器，家里也缺衣少食的，我决定给他们画上手机、电脑、电饭锅，再给他们画上一道道香甜可口的饭菜，看见农民伯伯脸上露出灿烂的笑容，我的心里也甜滋滋的。我又来到干枯的农田里，禾苗毫无生气地弯着腰，我给农田画上了一道道水流，随着水流流进田里，禾苗开始茁壮地生长起来。最后，我会来到沙哈拉沙漠里，画上一棵一棵小树苗，再画出一条条小河，让树苗茁壮成长，给沙漠增添一些绿色。如果我真的是神笔马良的话，我会创造这个地球上美好的事物，让这个地球变得更加美好！350字 三年级
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假如我是神笔马良小时候，我最喜欢听妈妈讲马良的故事了。每次听完，我也会在纸上画出一些千奇百怪的图案，可是它们却变不成真的。我就会好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈！我画的画怎么变不成真的呢？”妈妈听了，摸着我的头，笑着说：“傻孩子，因为你没有马良的神笔啊！”我想，要是我是马良该有多好啊！我不禁陷入了幻想之中。一天，我在电视上看到山区的小朋友们没有书看，也没钱上学。他们实在太可怜了，我决定帮助他们。我立刻拿起画笔，给山区的小朋友画了一所学校，一些书和几位老师，小朋友们如饥似渴地吸收着知识。我看到他们这么开心，我相信他们一定会珍惜这来之不易的机会，好好学习，天天向上的。一次，我在一边吃饭，一边欣赏窗外的美景。我发现有一辆车飞快地行驶，前方有一位白发苍苍的老太太。我心想：不好了，如果汽车没有看到前方的老太太或者看到了来不及刹车，老太太就会被撞到的，那她的儿女该有多伤心啊！我赶快在这辆飞快行驶的汽车前画了一个红绿灯中的红灯，汽车马上减速了，老太太安全地过了马路，而那辆汽车在红绿灯那里慢慢地开走了。我又做了一件好事，我开心极了。假如我是马良，我还会给失去双眼的盲人画上美丽的眼睛，给沙漠上需要水的骆驼画一些小溪，给失去双手或双脚的人画上手和足……总而言之，假如我是马良，我会努力为人们做出更大的贡献，让大地上充满欢声笑语！550字 三年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画一些可爱的动物……。有一天，我戴着草帽，拿着一支金灿灿的神笔，走在森林里。我怎么觉得森林里空荡荡的？哦，这片森林是我画的，我忘记画小动物了！我连忙提笔画了四只孔雀；孔雀的颜色有蓝和绿、白和黄、红和粉、棕和黑，美极了！我还画了很多其他的动物……这时，一个士兵飞来抓住我：“马良，我们的国王要见你！”他们的国王可是老鹰变的，他们的国王长着一双非常宽大的翅膀，还有一张锐利的尖嘴，上次还叫我帮他画五百只小兔崽子，我趁他们吃饱喝足后，睡着了，才跑出来。想不到今天又被他们给抓了，看来这次是不能放过他们，上次真是对他们太好了。到了老鹰国，国王来了，说：“这次给我画五万只兔崽子。”我先画了一片很大很大的草原，国王说：“你这个笨蛋，我叫你画的是兔子，不是草原，真笨！”“没有嫩绿的小草，小兔子们吃什呀？”我理直气壮地说。国王听得有理，一声也不吭了。我画了一只金灿灿的小兔子，那是用金元宝做的，我给金灿灿的小兔子画了五十条腿，它一跳，就能跳到五十千米了，国王飞快地追去。我又画了一头庞大的霸王龙，我坐到上面指挥道：“给我把老鹰国给烧了！”霸王龙马上喷火出来。很快国王抓住了金兔子，一咬，牙齿全掉光了，那是因为金兔子是用金子做的，很硬！此时，老鹰国被霸王龙烧掉了，国王却跑掉了，它离开了森林。我又用神笔画了一支魔法棒，给森林添加了一层保护膜。这时一只大鸟飞过来喊道：“上作文课啦！再不起来就要被老师骂了。”我一睁眼，原来是个梦啊，我的同桌正在叫我呢！原来我趴在桌上睡着了。上课了，老师说今天要写的是《假如我是神笔马良》，我高兴地笑了。650字 三年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画一群和平鸽，飞往世界各地，向世界宣告和平。假如我是神笔马良，我要给每个人的心灵，画上一双想像的翅膀，让人们的心灵自由翱翔。假如我是神笔马良，我要大笔一挥，给孩子画一个彩色的童年，把化工厂画成儿童乐园，擦掉笼子和汽车，给人们一个快乐、和平的天下。福州市湖滨小学四年级:林心琪150字 四年级 叙事
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良江西省弋阳县 江西省弋阳县第二小学五（2）班 徐占宇每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时，我常常爱幻想，假如我是神笔马良那该有多好呀，我一定要画出许许多多的学校，让他们能够高高兴兴地走进学堂，和我们一起分享知识的快乐。假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽。假如我是神笔马良，我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿，把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。假如我是神笔马良，我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊，给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。假如我是神笔马良，我要画出一只只活泼可爱的小动物，让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。假如我是神笔马良，我还要画些什么呢？是朴实的小草，还是一座座高楼大厦，还是那坚固的大堤？对就是那坚固的大堤，我一定要画出他，让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水，让灾区人民得以安宁。假如我是神笔马良……400字 五年级 叙事
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假如我是神笔马良今天，老师给我们上了一堂很特别的课——实验。老师往常的走进教室、面带微笑。老师从口袋里拿出一系洁白的手帕，双手拉住手帕的两角抖了抖，问：“这是什么呀？”“手帕……”大家拖着长音回答，似乎想着老师这不是明知故问嘛，这当然是手帕啦。“这块手帕能烧坏吗？”老师再次问大家。“当然能。”大家异口同声地说。坚决而有力，听出了对老师的明知故问而没有耐心。“不对，这块手帕呀，它可是在保险公司保过险，上烧不坏的。”同学们对此感到诧异，着急地问：“真的烧不坏吗？”老师将手帕叠成小方形放在盘子里。打开酒精盖，倒在手帕上。等手帕完全浸泡在酒精里时，老师点燃了酒精，霎时间，盘子上腾起了熊熊火焰。大家目不转睛地注视着老师的一举一动。这时，老师熟练地把一个碗倒扣在盘子上。顷刻间，教室里七嘴八舌，大家议论纷纷。有人说：“这手帕已经烧坏的，可没有什么东西见了火是烧不着的呀。；老师的牛皮不会吹破吧。这时候，老师小心翼翼地把碗拿起。同学们发现了惊人的一幕——手帕还没烧坏，因此感到情不自禁。原来“手帕在保险公司保过险”只是一句趣话。手帕之所以烧不坏自有它的科学道理。酒精燃烧时，火焰的湿度高，底部温度低。再说用的是70%浓度的酒精，酒精易挥发，燃烧总在盘子表面进行。手帕手帕在这30%的水里，只要30%的水不烧干，手帕是烧不坏的。450字 五年级 叙事
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，那该多好啊！假如我是神笔马良，我将飞到穷人家，给他们画一个神奇的螃蟹，如果他们想要什么，只要说：“神奇的螃蟹，我想要…。。”假如我是神笔马良，我将飞到人民医院，看到那死亡线上挣扎的癌症病人。我立刻画出一盒神奇的药丸，给生命垂危的病人吃下去，病人一瞬间精神大振，他们都感激地说：“谢谢你，好人一定会有好报的！”我心里比吃了蜜还甜。假如我是神笔马良，我要飞到学习负担重的同学家里去，我心想：这个小女孩好可怜，不如我帮帮她吧。我拿出神笔，给她画了一个“智能机器人”智能机器人一会儿就写完了，小女孩绽开了像花朵般的笑脸，我也开心地笑了。假如我是神笔马良，我要飞到监狱里去，给那些曾经犯过错误的人一点安慰，再给他们画一颗善良的心，再念一句咒语：“好好改造，重新做人！”他们便努力改造，争取早日走出监狱，他们开心地唱啊，跳啊……。假如我是神笔马良，我将为人们做更多的好事！350字 五年级 叙事
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假如我是神笔马良十二月份的一个下午，郁闷的我走在大街上，突然听到一个充满希望与单纯的稚嫩的童音在问：“妈妈，烟囱里会生云朵吗？”我一听心生疑惑。抬头望去，股股白烟正张牙舞爪地从烟囱里涌出来，那是工厂的排放的污气。望着小孩子稚嫩的脸庞，我不禁在想：我们的下一代该怎样去生活呢……夜深了，月亮雾蒙蒙的，我望着它昏沉沉地睡去。梦里，我得到了一个神笔，上面刻着“马良“二字，我惊住了，也很激动，在天上画一朵云，突然它变成真的了，我惊喜不已，决定好好改造环境。我把地球缩成一个小球体，最先点进非洲大陆，我闻到一阵阵刺鼻的味道，眼前出现的都是一座座小小的垃圾山，一幢幢快要坍塌的房屋。我实在看不下去了，于是用橡皮擦去了那令人作呕的垃圾，取而代之的画上几条清澈的小河，河里游着欢快的小鱼，偶尔有几只爬上岸的小螃蟹。我再擦去那危险的房屋，盖上几座小平房，铺上红砖白瓦，真是美丽极了。我知道非洲儿童经常得病，主要是因为那里的该死的环境卫生问题。于是，我画上了一阵和煦的风，微微吹动树叶……看着我美丽的杰作，我不禁兴趣大涨。再点进世界人口第一的大国——中国。我擦去了干涸的河流，缀上透明的小溪；我擦去干裂的土地，画上一望无际的草原，几只鸟儿也在自由地奔跑；我擦黑呼呼的浓烟，绘上几朵美丽的云朵；我擦去垃圾布满的大路，涂上开满花儿的柏油马路……陆地问题基本解决，海洋卫生也不必可少。我首先进入太平洋，因为日本核泄漏，这片海洋已不堪重负，我用一张画出来的只吸收垃圾的大网投入洋中，用劲一拉，拉出很多垃圾，再用几条吸收核污染的机器人打扫海洋。过了一段时间，世界终于美丽了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，广阔的大海里游着自由自在的小鱼，肥沃的土地上长着绿油油的庄稼，真喜人！“叮呤呤……”，闹钟声音沙醒了我，我才发现这是个梦，有些失望，但我相信，神笔不只在我的手中，而是在我们每个人的手里，只要我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，我们一定会把世界打扮成最美丽的人间。700字 五年级 叙事
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我就画一切人类想要的，需要的东西。假如我是神笔马良，我就画一幢幢现代的公寓，给那些没有家的流浪汗住。假如我是神笔马良，我就画很多没有病毒的血，装在医院的血库里，救治那些危重病人。还要画很多双腿、眼睛、手去救治那些残疾人，让他们也能看见光明，也能潇洒地走路、上班和工作。假如我是神笔马良，我就画很多很多的机器人，让一些机器人去挖矿石，去寻找稀有金属，寻找地底下的资源，供地球人类使用。我还要画一些机器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大阳的黑洞 是怎么回事。总之，我要画一切人类需要的东西，来造福于人类。250字 初一 记叙文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我会画几头牛送给农夫，让他们能够好好的休息一下，早让庄稼长得又高又壮。假如我是神笔马良，我会画一些老师去教那些没有钱交学费的孩子们上课，让家长们不用担心孩子的上学问题，希望他们能够博学多艺，关心父母。假如我是神笔马良，我会画一个医院，让有病没钱治病的人都来这家医院治病，顺便我祝这些人们早日康复，不让家人担心。假如我是神笔马良，我会画一片没有污染的天空，让人们呼吸新鲜的空气，让人们少生病吃药，让人们懂得环境的重要性，知道保护环境，并且人们知道环境被污染的后果。我如果真是神笔马良，我一定会帮助更多的人......250字 三年级 写景
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画很多粮食让贫穷的老百姓有饭吃。假如我是神笔马良，我要在干旱的地区，画一场春雨，让春雨滋润大地。我还要在那画条河，让那的村民有水喝。假如我是神笔马良，我会在容易发洪水的地方，画一个大坝，以免让洪水淹没村庄，因为洪水让多少人丢失了生命呀！假如我是神笔马良，我要在罪恶的战场上，画上休止符。因为罪恶的战争让多少人失去了亲人，让多少人失去了生命呀！我希望我的梦想能够成真。老师评语：你的梦想很好，表现了你的善良，老师也盼着你的梦想能够成现实，但来时更希望你的作文能够再多写点内容，你能做到吗？（良上）3月18号河北邯郸黎明街小学四年级：赵建超250字 四年级 状物
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