告别之美
蒲公英告别枝丫,为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽;流星告别宇宙,为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽;溪水告别山林,为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美,是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织,是决然与不舍的融聚。
告别之美,在易水寒风之中。
他端着一杯酒,手不禁颤抖,眼前的人熟悉而又陌生,萧索的秋风怒吼着,烈酒在胸中澎湃,他知道自己的使命,要杀的人正坐在秦王宫内,野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒,他清醒了些,唱起了风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。在太子丹的一声诊重中,他头也不会回地上了马车,心中默念:嬴政,领死吧!
告别之美,美在士为知己者死的慷慨悲壮。
告别之美,在汨罗江畔。
他站立着,一动不动,只有目光久久地凝视着远方。江边,一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着众人皆醉我独醒的人,如今也醉了吗?那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊,任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚,任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸?他静静地身,望着远处的国都:别了,祖国。一切消失在不息的江水之中。
告别之美,美在:上下求索的真诚执着。
告别之美,在远山菊海中。
他早已习惯了现在的生活。清晨,薄雾轻纱,鸟语花香,在菊丛中漫步,在田园中劳作,闲适而自在。外面的世界被深山阻隔,他微微一笑,想起自己告别官场的决然。一句吾不为五斗米折腰,历史定格在他愤然离去的一刹,留给后人一个远去的背影,充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美,美在采菊东篱下,悠然见南山的淡定恬静。
从古到今,告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年,告别稚嫩,告别无知,告别任性……告别之美,其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美,正演绎着生活万象,演绎着人生百味。
【简评】
《告别之美》美在立意。作者与一般考生构思立意的不同,就在于他没有用动宾短语作题目,而是别出心裁用了偏正短语,由此,展开了对告别内涵的深入思考。作者选择三个事例,从不同角度剖析了告别之美:美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。这样立意自然使文章富有了深意。
《告别之美》美在结构。文章用总分总的结构组织全文,显得层次分明,结构稳健;每段开头用结构相似的议论句开启,段尾再用议论点明大意,前后呼应,语气畅通。
《告别之美》美在语言。文章开头用排比,为全文蓄势;中间三段的描写虽简短却词汇丰富,细致生动,显示了作者较扎实的语言功底。
《告别之美》美在积累。作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用,不仅使文章增加了厚度深度,而且也使文章具有了不同一般的风采。
温暖的玉米
最初的秋,不是从树上飘落的第一片黄叶开始的,也不是从淅沥的雨声中开始的。那时节,树叶还在枝头盈盈地绿着,雨声尚未脱尽夏的急切和焦灼。家门口的玉米,郁郁葱葱,筑起一道摇曳多姿的青纱帐。一株一株的玉米,是披了绿纱的多情女子,婷婷地立在田间,笑眸流转,娇媚地扬起裙裾,在腰间打一个漂亮的结,结上又飞出大把的流苏,风起,抖落夏日最后的风情。
于是,秋便从母亲掰掉的第一个玉米穗上开始了。母亲轻轻揭去玉米的绿衣,滚圆的玉米棒,如刚刚脱去外衣的婴儿,饱满晶莹的玉米粒,密密地挤在一起,或金黄,或深紫,或是象牙白,泛着珍珠般圆润的光泽,看着就让人喜欢。锅里的水咕嘟嘟地开着,清水下锅,旺火煮10分钟,清甜的香味便霸道地弥漫了整个厨房。那香味舒展着,丝丝缕缕漫过来,浸到你的每一个细胞里,你禁不住深吸一口气,抬头去看天,天忽然就高了、远了,秋来了。
小时候最喜欢吃奶奶做的烤玉米。奶奶踮着小脚,一趟一趟把柴禾抱到灶旁,点火做饭。灶上煮着饭,灶下的火堆里,便埋着玉米棒。玉米棒带叶放进去,小火慢慢地烧。隔一会儿,奶奶便用烧火棍把玉米棒挑出来,敲敲,翻翻,再放进去。浓郁的香味在烟火的炙烤中慢慢飘散出来,勾得我的馋虫上窜下跳。等不及了,便催着奶奶剥开看看,万一里面烤糊了呢?奶奶只是笑,并不急,仍然小火慢烤,直到玉米外面的绿衣变成焦黑色,才扒出来。剥开,里面的玉米粒焦而不硬,一口啃下去,是那么馥郁的香啊,和着淡淡的烟火味,清香绵长。
现在街上也有人卖烤玉米,不过程序要复杂一些。我曾在街上看过烤玉米的老人,在街角支起一个黑铁皮烤炉,燃起炭条,把玉米带着叶子放上去,微火,待叶子的清香全部融进玉米粒后,去掉焦叶,在玉米上刷一层食用油,依次撒上盐粒、辣椒面儿和孜然粉,再急火燎烤。那种黏稠的香甜,在街上浓浓地流淌着,在路人的唇齿之间徘徊萦绕,不肯离去。
也曾在初春时节吃过反季节的玉米,只是那玉米闻起来鲜香无比,吃到嘴里却寡淡无味,完全没有玉米清香鲜甜的味道。父亲说,这种大棚里种植出来的玉米,气候、温度、湿度达不到正常的标准,所以味道淡。正常季节里的玉米,要经过暑天的曝晒、闷蒸,暴雨的冲洗,重重考验,玉米才有了属于它的味道。
曾听一位朋友介绍,把嫩玉米剥成粒,用保鲜袋装好,放进冰箱里冷冻起来,可以一直保存到冬天。她是一位母亲,因为儿子特别喜欢吃嫩玉米,费尽心机才想出这个保鲜办法。这些因爱生出的智慧,让普通的玉米成为爱的载体,变得温暖,在渐行渐寒的秋天里,温暖我们的心。
相似题目
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告别之美告别之美常州考生蒲公英告别枝丫,为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽;流星告别宇宙,为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽;溪水告别山林,为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美,是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织,是决然与不舍的融聚。告别之美,在易水寒风之中。他端着一杯酒,手不禁颤抖,眼前的人熟悉而又陌生,萧索的秋风怒吼着,烈酒在胸中澎湃,他知道自己的使命,要杀的人正坐在秦王宫内,野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒,他清醒了些,唱起了"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还"。在太子丹的一声"诊重"中,他头也不会回地上了马车,心中默念:嬴政,领死吧!告别之美,美在"士为知己者死"的慷慨悲壮。告别之美,在汨罗江畔。他站立着,一动不动,只有目光久久地凝视着远方。江边,一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着"众人皆醉我独醒"的人,如今也醉了吗?那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊,任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚,任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸?他静静地转身,望着远处的国都:"别了,祖国。"一切消失在不息的江水之中。告别之美,美在:"上下求索"的真诚执着。告别之美,在远山菊海中。他早已习惯了现在的生活。清晨,薄雾轻纱,鸟语花香,在菊丛中漫步,在田园中劳作,闲适而自在。外面的世界被深山阻隔,他微微一笑,想起自己告别官场的决然。一句"吾不为五斗米折腰",历史定格在他愤然离去的一刹,留给后人一个远去的背影,充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。告别之美,美在"采菊东篱下,悠然见南山"的淡定恬静。从古到今,告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年,告别稚嫩,告别无知,告别任性……告别之美,其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美,正演绎着生活万象,演绎着人生百味。【简评】《告别之美》美在立意。作者与一般考生构思立意的不同,就在于他没有用动宾短语作题目,而是别出心裁用了偏正短语,由此,展开了对告别内涵的深入思考。作者选择三个事例,从不同角度剖析了告别之美:美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。这样立意自然使文章富有了深意。《告别之美》美在结构。文章用总分总的结构组织全文,显得层次分明,结构稳健;每段开头用结构相似的议论句开启,段尾再用议论点明大意,前后呼应,语气畅通。《告别之美》美在语言。文章开头用排比,为全文蓄势;中间三段的描写虽简短却词汇丰富,细致生动,显示了作者较扎实的语言功底。《告别之美》美在积累。作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用,不仅使文章增加了厚度深度,而且也使文章具有了不同一般的风采。1000字 五年级 叙事
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告别之美不要难过,不要哭泣,不要不舍,让他去吧!!只停留在一处,是不会有所作为的.人生不会精彩.虽然你平平凡凡的度过了你的一生,可是你难道不会觉的自己的人生不够精彩.只有轰轰烈烈的人生才是精彩的人生,不管成功与否,只要你努力过,梦想过.你至少知道了自己的价值.告别了童年,虽然不在天真,却有享受到了成长的乐趣,告别了无知,告别了幼稚.走向成熟,走向懂事`不好吗?是的,你会不舍`可是你同样也珍惜自己的现在,不是吗?把回忆当作是回忆,把握现在,告别之没演绎着人生的精彩200字 六年级 状物
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告别之美告别,是小鸟离开久居的母巢,期待蔚蓝的天空;告别,是树种离开大树,寻找新的家园;告别,是枯叶离开枝条,投入大地的怀抱。告别不是悲伤,告别也有美丽。告别之美在易水寒风中风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。荆轲走了,手中闪着寒光的匕首映着他坚决的脸。易水波涛汹涌。澎湃的水溅到岸上,为这个壮士送行。寒风中,太子丹挥泪告别。他明白这此刺杀凶多吉少,但荆轲无畏。荆轲要将鱼肠剑藏于地图中,给秦王送去。荆轲的身影远去了,耳畔还呼啸着萧萧的寒风。几天后,王宫里传出了刺客被杀的消息,但太子丹却听出了无畏与坚决。告别不是悲伤,是无畏与坚决。告别之美在汨罗江畔中屈原站在汨罗江畔,心如潮涌,久久沉思。那一日,秦王要求楚王亲自去谈判,屈原极力劝阻,楚王不听。结果楚王在秦国受尽凌辱,悲惨死去。楚王的儿子即位后,听信谗言,把屈原流放到了边疆。楚国最终灭亡了,百姓流离失所。屈原面对这一切,无能为力。汨罗江中,屈原看见了楚王的固执,看见了百姓的悲惨,看见了楚国的毁灭。汨罗江水花溅起,飘在上空的只有久久的沉默。端午节的风俗在那一天出现,百姓年年都去祭祀屈原。告别不是悲伤,是毅然与深明。告别之美在远山菊海中“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明的晚年生活在质朴的乡村中。他原本是一个官,看尽了官场险恶,毅然辞官,从此成了一名农人。他并不抱怨,世上的险恶他看的多了,返朴归真,对他来说是解脱。漫步在宁静秀美的山村,他如释重负,莫大的轻松使他心情无比舒畅。陶渊明每天种菜作诗,泡茶采花,抬头远望,南山就在天边。告别不是悲伤,是自由与轻松。在人生的道路上,我们要迎来许多,也要告别许多。告别不意味着悲伤,它也有美丽:是无畏,是坚决;是毅然,是深明;是自由,是轻松。我们应该学会舍弃什么,保留什么。请记住:告别不是悲伤,告别也有美丽。650字 初一 抒情散文
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告别之美蒲公英告别枝丫,为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽;流星告别宇宙,为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽;溪水告别山林,为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美,是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织,是决然与不舍的融聚。告别之美,在易水寒风之中。他端着一杯酒,手不禁颤抖,眼前的人熟悉而又陌生,萧索的秋风怒吼着,烈酒在胸中澎湃,他知道自己的使命,要杀的人正坐在秦王宫内,野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒,他清醒了些,唱起了"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还"。在太子丹的一声"诊重"中,他头也不会回地上了马车,心中默念:嬴政,领死吧!告别之美,美在"士为知己者死"的慷慨悲壮。告别之美,在汨罗江畔。他站立着,一动不动,只有目光久久地凝视着远方。江边,一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着"众人皆醉我独醒"的人,如今也醉了吗?那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊,任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚,任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸?他静静地转身,望着远处的国都:"别了,祖国。"一切消失在不息的江水之中。告别之美,美在:"上下求索"的真诚执着。告别之美,在远山菊海中。他早已习惯了现在的生活。清晨,薄雾轻纱,鸟语花香,在菊丛中漫步,在田园中劳作,闲适而自在。外面的世界被深山阻隔,他微微一笑,想起自己告别官场的决然。一句"吾不为五斗米折腰",历史定格在他愤然离去的一刹,留给后人一个远去的背影,充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。告别之美,美在"采菊东篱下,悠然见南山"的淡定恬静。从古到今,告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年,告别稚嫩,告别无知,告别任性……告别之美,其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美,正演绎着生活万象,演绎着人生百味。600字 初一 散文
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告别古人云:“天下大势,分久必合,合久必分。”分散中有你,分散中有我。分散的时机已经成熟,学生们就应该带着丰收的喜悦迅速地告别学校,告别人类灵魂的工程师,阔步踏上新征程。告别,是师生们齐心协力、共同奋斗的结果。老师们按照学校的教学计划,尽心竭力传授了多门学科的知识给我们。我班四十六位同学都牢牢记住老师们的恳切教导,克服了诸多困难,最终完成了学业,完全具备了毕业的条件。每一位同学都拥有一张金光闪烁的文凭。这个文凭是告别的信号,是告别的资格,是告别的命令。命令如山倒,学生们必须不折不扣地执行。告别,是吐故纳新的具体体现。常言道,旧的不去,新的不来。我们毕业生各奔前程,腾出空间,为弟妹们的到来创造条件,使学校形成一个良好的循环系统,事业兴旺,人才辈出。否则,我们只进来不出去,就严重违反了唯物辩证法中的对立统一规律。反其道而行之,后果是凶多吉少。告别,是终点,也是起点。它宣告:初中三年圆满结束,我们即将进入高中学习阶段,未来的任务更加繁重、更加艰巨。我们务必做好充分的准备,明知山有虎,偏向虎山行,全力以赴铲除前进中的障碍,争取优异的成绩。初三:秦宣450字 初三 议论文
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告别俗话说:天下没有不散的筵席。初三的日子转瞬即逝,是该和初三告别的时候了。告别初三,告别披星戴月的生活吗?晨星是我们的良伴,旭日是我们的益友,教室寝楼走廊内昏暗的灯光是我们彼此加油的见证……这些难道都会因一句简单的告别而离我们远去吗?不,不会的,今天的忙碌只不过是明天的铺垫罢了,明朝会有更早的星辰在等着我们呢。告别初三,告别流连徘徊的校园吗?校园的绿荫下是我们嬉戏的身影,那样地俏皮,伴着落日的余晖跳动,在水门汀的小路上,留下数不尽的银铃般的笑声。操场的跑道上是我们尽情舞动的身影,你追着我,我逐着你,挥洒着青春的汗水,演绎着拼搏的激情,张扬着阳光般的笑容,一切都那样近在咫尺,却又要悄然离去!不,不会的,我们的比赛不会就此戛然而止,明天的操场还会更宽更广!告别初三,告别那份深深的友情吗?喜欢搬着凳子到你桌边让你为解凝释惑,喜欢她自顾无暇的哼着歌儿给学累了的同胞听,喜欢课间在众人相拥的氛围里神侃《新闻纵横》所带来的自豪。看着举起右手面对国旗庄严宣誓的学姐学弟,我们也为之激动,更以吃喜糖相贺;听到老师念着×××同学×科得了班级第一,全班齐声喝彩,击掌相庆;某同学遭遇不幸时,我们更是“相视凝噎……”啊,这一切一切真实、鲜活而灵动的校园生活会因告别初三而突然黯淡、消去曾经的颜色吗?不,不会的,外面的天更蓝,外面的海更大,我们在初中结成的友谊之舟不会因此浅搁。告别初三,亲切地说一声:“海内存知己,天涯若比邻。”告别初三,故作潇洒之状一挥手,作别西天的云,不常走一片彩霞。告别初三,我们会将青春的微笑定格在毕业合影照里,让更加渴盼的炯炯目光憧憬未来,深情地向老师道一声:“辛苦啦,老师,谢谢您!”告别初三,在你我他相互期许的眼神中,我们砥砺自己:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”啊,初中三年的学习生活,将是我们苦涩而又绵长甜蜜的回忆……2下一页@_@我是分割线@_@告别初三750字 初三
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告别在如今的世界,似乎告别已成为了一件奢侈品,追求者众,得之者寡。而得到了一句告别,就会像得到一件珍宝似的去守护和珍藏。——题记毕业季的班级蛰伏着一种不可名状的气氛,说不上悲哀,又对每个人溢着一股不舍。明明离毕业还有一些时日。却使得不少人开始以不同形式“留下纪念”——考虑到青春期萌芽的各式感情,这确实无可厚非。有时我也会很惆怅。比如猛然想起出国的几位同学的时候。素素、朱郎、周欣怡、刘益和、也许还得算上小白菜。最怀念的竟是最不熟悉的周欣怡,印象中那个瘦小孱弱的女生,对她的印象总停在初一入学时她第一名的光环与每天宣布物理作业时细小吵哑的声音。她离开得太匆忙,前一日告知,第二天就飞赴了新加坡。我在前一天是想与她告别的,至少是走到座位前留下地址的那种告别,然而却没能实现。大概是出于一贯的一种意识吧,总觉得还会遇见她,今后,她不会像往常一样坐在那里似的,那天,不知为何没说任何话。那天以后,我就没有见过她了。一起上过的课上身旁的空位,抽号器偶然停到的59号、物理作业不会抬眼就能在黑板上的尴尬却仍提醒着我——也许是我们——她的离开与存在。那种感觉很陌生,很复杂,那一段南京至新加坡三小时的机程并不漫长,但缺少了告别,就好像没有去探望的借口,没有任何一张可以抵达她所居住的国度的机票彼此间相隔了整整一个世界般,好像再也见不到了,潜意识里也这样想着,她可能不会回来了。正如“别”是从古至今永久的话题,告别是人人需要面对的事。它困难、珍贵、又会令过往事物显得弥足珍贵。我至今记得从美国一个游乐场乘船离去时的惆怅,好像空惘无所得,再也回不去了——告别物尚且如此,告别人自是更为困难。更为可怕的是,万物于人,相隔的都只是抓不住的一份感情而非距离。没有告别的别离,就只剩下“留”此一字,冷硬得如同在昭示着一句“不复见”。也许,只有拥有告别,一场别离才会完整,才能给一次相逢画上一个标准的句号,才能真正带来一个泛着崭新的开始。800字 初三
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告别美人自古红颜多祸水。美人,虽拥有美色,能迷倒君王,却不能拯救苍生,保家卫国。众人皆知,周幽王为搏美人一笑。想方设法,不惜制造出“烽火戏诸侯”这一历史事件。多么荒唐,多么可笑的周幽王!美人一笑,能和祖国江山相比拟?不过,周幽王也为此付出惨重的代价。失去尊贵的身份,失去江山,失去了一切。如果,周幽王不贪图美色,能把哄美人笑的时间和精力放在治理国家上,那历史会不会再出现一位好皇帝?告别美人吧,周幽王已失去山河。唐玄宗李隆基,拥有了历史上四大美人之一的杨玉环,杨贵妃,便变得不爱理政事,贪图享乐,贪图与美人在一起的好时光。美人果真是祸水,唐玄宗虽抱得美人归,唐朝却从他手中如流沙般消失,开元盛世也成了一去不复返的历史。多么可笑,唐玄宗因为一个杨玉环,便失去了存在两百多年的唐王朝!如果,唐玄宗不贪图美色,认真踏实地打理好国家,唐朝会不会存在得更久?就能对得起黄泉之下的先人?告别美人吧,唐玄宗已失去唐朝。不止君王受美人的影响而失去山河,就连女人也会受影响呢!记得西施吗?那也是个大美人啊!那柔弱的身板,散发着一种病态美。激起别人的保护欲望。住在她邻家的东施,见西施的一举一动都这么优雅。东施便也学起来,走路需要不时扶墙前进,一阵风吹过来,又要抽出丝巾,捂住嘴咳几下。她自认为漂亮啦,可到了别人眼中又成了另一幅景象。自此,东施效鼙,成了人们的笑柄。美人,就算在现代,也不能摆脱”红颜祸水“这一称号。前不久,许多贪官不也纷纷落网了?弄得身败名裂,臭名远扬。美人,长得美不是错,可出来害人便是错了。每一个美人后面都拖着一个罪名:祸。每一个美人的的存在,都在给人们敲警钟,并非美人有错,而是在警醒人们要反省自己。告别美人,告别不该犯的错。初二:梁雅岚650字 初二 叙事
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告别狭隘之心一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。——安德鲁·马修斯自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。 庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值 刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。 从古至今,没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。林肯对政敌素以宽容著称,这引起了一位议员的不满。他说:“你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们。”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。 如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美……是宽容成就了它们。 泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。是宽容缔造了它们。 只有告别狭隘之心,方能进入一个神清气爽的境界。让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那多留人清香的紫罗兰。800字 初一 记叙文
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告别狭隘之心【简评】该作文写得富有历史文化的厚度,而且豪气冲天。文章以安德鲁•马修斯的名言开篇,既鲜明地提出了观点——要宽容,不能狭隘,又奠定了非凡的基调。全篇主要采用正反对比论证、举例论证的方法,以胜于雄辩的确凿史料,有力地论证了的观点。 运用铺陈排比的手法是写作上的一大特色,体现了思维的广度。譬如,或用概括的方式一连列举庞涓、周瑜、慈禧三人的事实从反面论证狭隘的危害性;或用具体叙述的方式连续列举楚庄王、刘秀、林肯的事例从正面有力地证明宽容的益处;或运用“如果……何来……”整齐的句式,以排山倒海的力度,强调了文章的论点。 在考场上有限的时间内,这位考生能洋洋洒洒地谈古说今,且语言流畅,用词精炼,这充分体现了考生本人丰厚的文化底蕴。 如果能具体议论一下“如何告别狭隘”,那么文章就更有思维的深度了。【正文】 一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。——安德鲁•马修斯 自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。 庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值 刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。从古至今,没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。 林肯对政敌素以宽容著称,这引起了一位议员的不满。他说:“你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们。”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。 如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美……是宽容成就了它们。 泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。是宽容缔造了它们。只有告别狭隘之心,方能进入一个神清气爽的境界。 让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那多留人清香的紫罗兰。1000字 初一 记叙文
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告别我们还是小孩子,好象永远只会用哭来诠释心中的想法,只会用闹来获得自己想要的。童年就泡泡一样,五彩缤纷,绚丽多彩。告别,也许也是其中一个最绚丽的泡泡吧。也许那是曾经。我们在秋天漫步时,常常看见树叶从枝干上旋落而下。我们以为这是最平常不过的事了。可是它们舍得那孕育它们的母亲吗?它们想离开那温馨的树吗?它们又何曾知道这就是命?可是它们明白:秋是一首有韵味,节奏感强的诀别诗。它的落下短暂而精彩。虽将被世俗埋没。落红不是无情物,化作春泥更护花。它们落下的那一日瞬间享尽了树上没有的。在秋风飒飒的季节里舞动着轻盈的身躯,在生命里与降落间盘旋,以最美的舞姿来结束多梦的一生。它们永远思念着自己的母亲。它们将以最优美的姿势埋没心中离别的伤感。所以,我们听不出它们落地的响声;所以,没有了孩子们吵闹,母亲才能让下一群树叶,春满人间;所以,告别,让世界更美丽。司马迁在狱中坚持创作,艰难、痛苦和对外面世界无尽的思念;无时无刻不折磨着他。可是在毅力与信念的共并下,他勇敢的告别了那些曾经令他求生不得,求死不能的坎坷。他成功了!《历记》让他的告别更多了一层动人心魄的美丽从此风光一生,流芳百世!西楚霸王项羽在战败后,孤江自刎。他在战败后已经关闭自己曾经敞开的心门;已经没有了生活的信念;已经不再像曾经那样威风八面了。虽他不得江山,却得美人。他英雄一世,却以悲剧收场。因为他告别了他曾经拥有的一切,一切。懂的告别,让我们的人生更为璀璨!懂的告别,让我们的生命更为快乐!懂的告别,让我们更为美丽!600字 初二 记叙文
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告别回想起来,好像昨天还在穿着篮球服打球,吃着冰棒,早上起来一股寒意把握冷醒了。噢,原来告别夏天了。夏天过去了,秋天来临了,那么冬天还会远么?明白了,夏天过去了,意味着曾经那些不好的事将挥挥手对一切说拜!呵呵,在这个夏天最后一个时刻,我选择告别这一切。人活着,只有一次。却充满伤痛和别离。一直以为,以为爱一个人就可以到永远,迷恋着海角天涯,迷恋着海誓山盟。海南的艳阳下,一个人以这八个字为背景留影。以为,可以阐明心迹。其实,又何必。什么是永远?我们爱一个人最长,也不超过自己的生命的。是吗?那么我们为什么仍放不下呢?纠缠着理不清的情感,一次次说服自己放弃,却仍然苦着苦,痛着痛。某天,看到这样的一句话,燃烧之后是华丽残骸。心莫名地痛起来了。生命也是啊。而我们茫然着,过这样的日子,浑然不知。过去的已然过去,无从再来。会有一天,任凭努力,我们都要离去。和所有的人和事做个决绝的告别。那天,天仍湛蓝。我想,微笑着谢幕。和你,和爱,和这个有太多伤痛的世界。永远告别。人生是趟单程的旅行。没有回来的路。也注定了我们要一边领略一边路过。我们会遇上一些人,一些生命里很重要的人。也会错过一些无缘相遇的人。那些一个人的心事,向谁告别?那些想念一个人的滋味,向谁告别?那些莫名的敏锐和骄傲,与谁告别?那些眼角潮湿的记忆,向谁告别?那些难言的悸动,向谁告别?人,其实无处可告别。如汹涌的海潮般,这个夏天开始激扬。心中盛一池清水,我继续我未亡的梦。有个灵魂如影随行,有了相伴的魂,我不再有独行的孤独。心灵跋涉时,开始懂得绕过那些暗藏的礁石,快乐前行。偶有摔到疼的时候,有只抚慰的手,让疼痛在瞬间烟飞。我的魂在你的牵引下走进了夏天的花园,身姿如春天般妩媚在这个夏天。我也为你种下了一粒注定会浪漫成荫的种子,只等着你用时间来收获。海有退潮的时候,如季节会轮换,夏天悄然隐退在清秋的背后。告别夏天,挥手间留下它的灿烂辉煌。告别夏天,挥手间一任柔情在指尖肆意挥洒。季节的更迭,人的悲欢离合是生命中无法改变的规律,但每个人都见不得告别,因为都希望至亲至爱至交留在身边。但终究还是得告别。800字 叙事
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告别每个人都有与他人告别的那一刻,而往往这个时候是使人最伤心、难过的时候。有的分别只有几天、几个星期、几个月、几年,但有些分别却是永不相见。前几天我很开心,因为外婆来了;我又可以像以前那样被她所关心了。有外婆的那几天,我过得十分开心,每一天都有外婆来陪:一大早就可以吃到外婆烧的早饭;晚上放学回家后还有外婆做的可口的饭菜,吃完饭后她又会在我身边陪我做作业;夜晚,无论有多晚她都会帮我盖被子。虽然只有几天,但却让我感觉又回到了以前那和他们在老家时的无忧无虑、开怀自在的日子。那个有很多大人陪着转的小女孩,那个每天脸上都挂满笑容的小女孩,那个即使是受伤了、也会笑着对别人说“我不痛,一点也不痛”的小女孩,在这几天里充满了幸福。可是好日子不长,外婆才来了几天就要回去了(因为家中有事)。在她快要走的前一天晚上,我们聊了好多好多关于小时候的事,现在想想,会到以前该有多好呀!早上,我要去上学了,走时,我用微笑来向外婆告别。外婆笑了一下,说“快去上学吧。有时间我还会来的,你放暑假的时候也可以去郑州玩那。下次你去郑州,我一定好好的陪你玩。快走吧,不然你上学就要迟到了。”我点了点头,转过身来,走了出去。可眼泪已经止不住了,像小水珠似的一串串落下,打湿了地面。我真希望你能早日与外婆相见。如果这个世界上没有告别、分离,大家都快乐的在一起生活,永远也不分离,那该是多么的美好啊!可是在现实中:那是永远也不可能的。现在,与外婆告别已有一段时日了,可在我内心里,一直盼着外婆能过来,陪陪我,永远不与我告别。我曾听同学说,世上最美的事情就是遇见。遇见美好的人,遇见秀丽的自然,遇见澄净的内心,遇见每一个值得感动的事物。无疑,遇见过才有长情的陪伴,才让精神中的世界不那么枯寂乏味,因为它被情感所充实。但生命里不可能只有遇见。遇见的人或将远行、或将因生命的自然规律而逝去。遇见的自然美景会凋零,会在自己心底被慢慢淡忘。我们将告别朝夕相伴的同学,就算不舍,就算留有遗憾,还是得从一次毕业典礼上告别,从此天各一方。甚至终有一天,我们会告别有无尽留恋的人世,等待中接受命运。告别就像遇见的双生子,可以准备良好的心态去面对,但不能拒绝。只有你告别对方,或对方告别你。900字 高二 散文
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告别“快去……”妈的声音透着一些颤抖,手有些用力地推搡了一下我的后背。我怯怯地朝前探了几步--车子里的他骨瘦如柴,面黄如蜡。但他那依稀如旧日般熟悉的面容让我陡然有了勇气,我加快步子,轻唤“外公”。他的眼睛无力地半抬着,干涩的唇抖动着,气若游丝。我的心仿佛在古井水中,又冷,又沉。我的眼泪一下子涌了出来,仿若明白了些什么。大人们安静地站着,周遭很静,只有我的啜泣声。我用手紧紧拉住他的大手,似乎感觉到了,他很微弱但又很尽力地回握了我的手。后来,那辆车子载着外公回了老家。我再回老家时,面对的是挂在墙上的他的遗照。多少年过去了,与外公的那次告别仍清晰地留在我的回忆中。那是我第一次亲身经历的生与死的告别,它深深震撼了我的心,成了难以磨灭的回忆。渐渐地,长大了我才知晓,告别原是生命中无法避免的,也不止一次。有暂时的告别。站台上,总是不乏这样的告别:学子提着大小行李,姑娘们恋恋不舍地拭泪,离别前情人们依依的私语;也有永远的告别。那日我与外公握过的手,龙应台先生在细雨中目送父亲离开世界;也有对往日的告别。如那古时班超投笔从戎,唐婉痛书钗头凤后离世,小至那一场场有泪有笑的毕业典礼。这个世上的告别太多,谁都难以避免。有的人在告别面前是悲伤的,但也有喜悦的,同样也有悲喜交加。那次,当我目送载着外公的车子在夜色中消失,风吹树叶,弄出哗啦啦的声响。拭干满腮的泪水,脸湿湿的。我慢慢走上楼,看见表弟表妹们还在房里打闹着,仿佛什么也没有发生。我觉得很愤怒,想要上前质问他们。可他们澄澈的目光仿佛一盆水浇熄了我的火,我什么也没说。现在想来,我当时应该是隐隐约约地感觉到了--他们可能还不懂什么是告别。面对黑暗的过去,如那《平凡之路》中所述“我曾经堕入无边黑暗,想挣扎无法自拔”,就代表着要开启美好的未来,那自然是欢欣鼓舞的了。这种告别就充满喜悦。告别往往是很短暂的。它之所以让我们大多数人铭记,是因为有过往的沉淀。过往的笑与泪,善与恶,苦与累,在告别时会发生一个逆转,甚至是面对一场逝去。面对告别,不是紧握不放,不是沉湎其中无法自拔。将其作为一份怀念,记住过往的恩情。我目送外公离世时,泪如涌泉,因为我想起他之前慈祥的笑,多么美好……900字 高一
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告别城门前一片静寂,只听一片窃窃私语声。太子出现了,大家住口不言,给冬景增了几分落寞。太子严肃地望了望人群,用沉重的嗓音缓缓吐出字句:“今日,是重大的一天,不因为其他事,而是——”话音突落,太子皱紧眉头,心中翻动起了一缕迟疑。终于,他放下迟疑。他抬起头,严肃地说……今天,便是我的出征之日。我和舞阳站在一起。舞阳眉头紧皱,汗珠不停滴下。而我,却在四周观望——也许,这是最后一次看景了吧!可是,又为何放不下呢?过了片刻,秦舞阳不禁问道:“荆卿既知此行有性命之忧,为何还能如此坦然?”我平淡地说道:“你可曾听说过秦国的士兵是怎样上阵打仗的?”不等他回答,又继续说下去:“他们从不披甲戴盔,上阵杀敌,却无人退缩,这也是秦军为何能够所向披靡,称霸天下。而今,燕国就要被秦军的铁蹄践踏,身为燕国子民的我们,怎能不像秦兵那样,为国家献出自己的生命呢?”渐离,我的好友,双眼热泪不止,盯着我一直看,怎么也看不够。我用爽朗的笑声给众人缓解情绪,可他,渐离,却依然哭着。渐离,为什么叫渐离?难道已注定我要和我最重要的人渐渐离去?上天为何如此不公,让我陷入失友之痛? “荆卿,你此行就算能够成功刺杀秦王,可秦王还有兄弟子嗣可以继位,这样秦国就会把燕国视为眼中钉肉中刺,而你此行又何谈是救燕国呢?”我轻笑了一声,说道:“如果我们成功刺杀秦王,秦国势必大乱,而燕国,就可以藉此得到发展,甚至强大起来,不求称霸天下,但求相安无事。所以,用我的命来换取燕国的复兴,岂不是很值得?”冬日的雪花缓缓落下,落在人们的心里。我说,时候不早了,该走了。上了马车,却又迟迟不肯离去。我向大家挥手,泪水再也控制不住,流到地上,融化了积雪。众人泪流成河,悲切之意更加浓厚。这眼泪,是对朋友,还是家乡、亲人的思念呢?又或者,是对心中放不下的情感的诠释?冬天的易水河是最美丽的,虽然水面已然成冰,不如春天的河水生动、活泼,却犹如一面镜子,倒影着远方重叠不断的山峦和带着点点丝绸的蓝天。只是这一切,都好像是在为离别的忧伤作铺垫罢了。我的脸上出现了一抹笑容,此时,秦舞阳面上的寒色也荡然无存。渐离为我们击筑,虽泪流满面,筑声却铿锵有力。这应该是他最突破自己风格的演奏吧!雪依然在下着,越下越大……音绝愁何在,风息人已没。泪见天涯路,拳拳壮士心!900字 初一
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告别告别束缚,是对能找到一条别具一格的新路的前提;告别束缚,是能让人挣脱思想笼子的剪刀;告别束缚,是能让人眼前一新的一道亮光;告别束缚,能够让人脱离千篇一律的思维方式。人一生要告别许多东西:告别迷茫,告别苦恼,告别母校,告别失败……而我想要告别的却是“束缚”。束缚仿佛一条铁链,禁锢着人们的思维方式,而常常却要挣脱束缚,才能到达成功的彼岸。告别束缚,如让人获得新生。曾经有一个青年去一家有名企业应聘,公司的经理为来应聘的人设了许多难关,而真正能影响是百能被录取的,却仅仅是平时你是否能仔细观察生活,并脱出人们的正向思维。人们纷纷通过面试,来到最后的一个关卡。经理在办公室里早已等候多时。等人们全进来后,经理给大家讲了一个故事:王俊是一名打工的,一天他准备回家,走到电梯口,按下了,并进去。这时,他站好后,突然,电梯里面楼层按键的7楼闪烁了,他想到什么,飞快按下一楼的按键,楼层到达后,马上飞快地跑出去。请问他为什么会这样做?”大家的回答虽然各不相同,但是都有一点共同之处,就是外面有人按键准备进来,可是如若真是这样,那么王俊怎么会飞快地跑出去呢?大家都闷不作声,绞尽脑汁地思考着。这时,那个青年豁然开朗,兴奋地对经理说:“肯定是有鬼!因为如果外面的人按下电梯键,而里面又没有人,里面的灯不会亮,只可能是里面的人按下的,而里面有没有人,有人的话王俊肯定知道,所以都不可能,只能是鬼按下的!”经理鼓起掌来,满面笑容地对那个青年说:“不错!不错!正确答案就是这样!小伙子,有前途!”正确答案就是这样,青年就被录取了。虽然,这个灵异故事的正确答案是不切实际的,但经理要考验的正是你是否拥有跳跃思维,是否能够告别束缚。所以当你告别束缚时,你就已经远远领先于别人了。我也有一个关于这个的小故事。我参加了学校组织的奥数班,每个周三都会有一大波难题向我迎面而来。那天,一道题目令我百思不得其解,感觉就是缺这缺那。就在我“山重水复”之时,突然,我灵光一闪,正推不行就倒着推啊!我迅速展开新一轮“战斗”。列方程,代入式子,求解,终于,算出来了。老师给我们讲这道题目时,总是油生一种自豪之情。告别束缚,能带我们逃离葱笼的原始森林;告别束缚,能让我们驶出苍茫的大海;告别束缚,能让我们向着成功的彼岸,前进!900字 六年级
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告别当我拉着朋友的手高谈阔论,当我背着书包低头前行,当我面无表情地穿棱在各个书架之间。我已经可悲地发现,自己,早已告别了曾经如数家珍的旧时光。(一)夏天很热的时候,总是把家中的竹凉席搬到院子里来,躺在竹席上看漫天的星星,而背景音乐总是蚊子乱飞的嗡嗡声,还有身后一群比我还小的小破孩嬉戏的声音。同院里有一个比我大几岁的姐姐。那时,我总爱屁颠屁颠的跟在她身后,像个小尾巴似的去打枇杷,摸河蚌。院子里虽比屋里凉快,但仍睡不着交。姐姐想了一个“好主意”,就是互相扇扇子,她说我人小,得先扇。我乐呵呵地同一了。一边扇一边数数,结果一不小心就数错了。姐姐本是一个很马虎的人,平时总是大大咧咧的,但那时,她的严谨就表现出来了,要我重扇,虽觉得委屈,但又觉得合情合理,又重扇。然而,每当我问欣喜若狂的扇完时,姐姐早已开始梦呓,我不敢叫醒她,怕她明天不带我玩。委屈的躺下后,也很快睡着了,因为我太累了!后来姐姐离开了,而我也渐渐长大。像当年那样,怂恿弟弟扇扇子。那时的我与他,与当年的她与我,都按着轨迹行驶。可现在,她不再逗我,我也不再逗他,因为,他们两个早已不再我身边。而我,也早已告别了他们。(二)上了一年级,我也认识了人民币,常常有少到五毛多至几块的私房钱,一些是家里人给的,一些是自己翻箱倒柜之后寻出来的。那时,五毛钱可以买到一块冰糖,红的、透明的,巴掌大的一块,包在一张透明的膜中,像童话中城堡的玻璃。一块糖我起码可以吃一上午,课间时吃一点点,包住,一节课时再吃一点点。那时候,生活就像一个蜜罐,到处都是美丽的甜。后来呢?后来,卖冰糖的老人没了踪影。他们说,老人走了。我开始无比怀恋那个老人,哪个总是笑呵呵的老人,那个看你嘴馋,就会给你多加一块冰糖的老人。他的离去,带走了我剩下的童年的甜。(三)他们的渐渐离去,也导致了我的离开。(四)如今,我有了许多朋友,但也失去了我曾经最好的人,或是知己,对于她们的失去,我很遗憾,却也无力挽回。曾经我与她们是那么的亲近,相处是那么快乐。可以为一个人去操场上奔跑,可以为了一个人而6点钟起床,可以为一个人抱头痛哭,可以为一个人做出各种神经质的事情。曾经是那么快乐,如今却快形同陌路。我不知道该如何面对她们,毕竟,这次是我告别了她们。(五)那天晚上去看星星,友人坐在阳台上,快乐的笑着,我望着湛蓝绸缎的夜空,望着星空中孤零零的两三颗星,多像那些早已告别的时光啊!泪,如星子般地落在岁月的河流里。初一:杨彬欣900字 初一 叙事