一个珍贵的礼物，送给奶奶
650字
二年级
叙事
长大了的我，才知道了奶奶对我的爱像知时节的春雨。可是，小时侯的我，认为奶奶的爱不像知时节的春雨而像冰雹；今天的我，感觉奶奶的爱不像无情意的冰雹而像老师。
我两年来的愿望，想做一个珍贵礼物，送给奶奶作为我情感天空里“冰雹”后的补偿。
我记得刚刚上学的时候，有一次，也只有那么一次，奶奶的拖鞋重重地“吻了”我的小屁股。那不到半分钟的“大刑持侯”，但是在我的脑海里却留下了清晰的视频。
“淇淇，把电视闭了吧，放学到到现在都看了一个小时啦，赶紧写作业。”奶奶重重复复地说。
“奶奶，让我再看一会儿吧，我最喜欢《环珠格格》了，作业晚上写，不是一样嘛！”
“上学了，要养成好习惯。学生要先写作业，后看电视，就像大人要先工作，后休息是一样的……”
我争辩、大吵大闹后的结果，除了享受皮肉之苦外，奶奶还教诲了我一句，“好汉不吃眼前亏……”
当时的我，就是不理解奶奶的爱；过后的我，逐渐地读懂了奶奶的心。
今天，我要送给奶奶的礼物，“百里挑一”地设想方案终于定夺了。我首先找到了像奶奶手指粗细的铁环和红线，然后用红线缠绕铁环，缠得像金戒指一样。钻戒的制作就更好办了，我在我的外衣上摘下了两颗最亮、亮得像北斗星一样的“钻戒”，然后，用万能胶粘固在红线圈上，这个称心如意的礼物就做成了。人人都说，“月亮代表我的心”，我却说，“钻戒代表我的心”。我的设计构思就是从“月亮”这句话引申出来的。
这构思和制作说起来很容易，其实我是想方设法、绞尽脑汁才想出来的，更是不厌其烦的在铁环上，缠线呀缠线……
我对自己悄悄地说：“奶奶，在您过生日时，我来点燃蜡烛，在生日快乐的歌声中和祝福声中，把礼物送给您。”
遐想过后，看着闪闪发光的“钻戒”，我又栓上了一个标签，又写上了我的补偿心语：“亲爱的奶奶，当您看到两颗钻花镶嵌在一个钻戒上面，是否能理解我的用意呢？”
二年级:王思淇
匆匆那年
650字
初二
散文
光阴似箭，日月如梭，时间如同白驹过隙，眼间，离开小学至今已有7年了。回顾小学生活，回想小学的点点滴滴，看看儿时的我们有多美！
娇滴滴的小公主们不论在学习还是家里，手里总有个洋娃娃，不论上学还是外出，衣着打扮只能用“鲜艳”二字评论。小小捣蛋鬼们也不例外，眼中的自己——朝气蓬勃，阳光帅气。
孩童时代多好啊，好比荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。一朵朵荷花生长在淤泥中，而不被淤泥所污染，天真，烂漫，纯洁。
你们还记得上学时代的恶作剧吗后可能讲些鬼故事吓唬吓唬人后轻则放小动物在同学书包里，重则，烧女生的长头发！也许大家会好奇00后是怎么整蛊的，那就让我这个00后来告诉你们吧：整蛊1，在同学站起来回答问题时，等到同学准备坐下来时，把凳子轻轻一抽，那个被整蛊的同学就会摔个四脚朝天；整蛊2，偷梁换柱，把一对同桌或在班上任意选两个座位，把他们的书互换，或者藏起来，本围观者表示太毒了！整蛊3，“巫婆”二世现身，可是这次的“下毒”对象不是白雪公主，毒品也不是苹果，而是“黑暗料理”，怎么整蛊法呢？把一些喝剩的饮料和开水混在一起，瓶子用不透明的，当做好朋友之间献礼，送给整蛊对象，本人身为曾经的受害者表示请勿模仿，上回我就请了一个星期的假，一直上吐下泻的，整整瘦了7公斤，整个人都不好了。在这里也对和我一样遭遇的受害者表示深深的同情。
中秋后，我回到母校，偷偷地在教过我的老师们的课上停留了好些时间，那一刻我在想，如果时光可以倒流，倒流回小学。时光啊，青春啊，让我再戴一次红领巾，让我再穿一次校服，让我再装病逃一次课，让我再考试时做一次弊，让我在毕业的时候再哭一次，好吗？
和老师们一一道别后，我不舍的离开学校，眼角淌着泪水，也许被人视为做作，但是，我真的忍不住，那种难舍难分的心情不是人人都可以体会的。
啊！时间你回回头，看看我们那时有多美！
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叙事
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珍贵的礼物今天是元旦，我和妈妈去塘边看望外公。外公送我一份珍贵的礼物，那就是一箱旧版的“小人书”。接过这箱“小人书”我兴奋不已！马上这本翻翻那本看看，真没想到这箱看起来破旧的“小人书”的内容丰富精彩极了！我发现每本“小人书”都有绘制得很生动很贴近内容的封面。翻到正文，我又发现“小人书”有个特点，每一页都有一幅精美的图，图下面有简明的一两句话。看着连环画，我们会自己想象更多生动有趣的故事内容。我还发现“小人书”有很多类别。有民间故事连环画、武术连环画、古代少年英雄传奇……听外公讲，这些“小人书”陪伴妈妈和小舅度过了美好的童年。在他们小的时候，妈妈常常和小舅讲“小人书”上的故事，他们还会临摹“小人书”上一画。外公说：“这些“小人书”为妈妈和小舅打开了通向文学和艺术之门。”外公一直想把这份礼物送给我们表兄弟中的一位。因为我是个小书迷，又很爱画画，因此，我很幸运地得到了这份珍贵的礼物。我一定不要辜负外公对我的希望。我也要“小人书”为我开启知识之门，让我长大后也能成为一名有用的人。400字 二年级 记叙文
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