谁的眼泪在飞
一场雷雨,天空阴沉得几欲滴水。
在空蒙的氤氲里,一位神色慌忙的母亲匆匆走过,一朵朵泥花在她洗得发白的裤子上绽放,帆布鞋全然湿透,冷凛的寒风呼呼作响,刀一般削过她单薄的身子,她咬紧青紫的双唇,毫不在意地在冷清的街上继续穿行。终于,她来到了儿子的学校,她摸了摸怀里依旧干燥温暖的雨衣,欣慰地笑了。
“叮铃铃!”下课铃声响起,她站在不起眼的角落,一寸一寸地搜寻着属于儿子的那抹身影。时间一分一秒地流逝,她仍静默地等待,静默地搜寻,她的通红的手紧紧地攥着雨衣,没有丝毫的松懈,终于,直到所有人走完,儿子的身影才出现在她的视线里。
儿子正和一个男孩有说有笑,突然抬头,看见了浑身泥浆的她,儿子的笑容瞬间僵在脸上,旁边的男孩顺着他的目光望去,一位衣衫泥点斑驳的妇女,发线枯黄凌乱,脸上布着淡淡的雀斑,很密集,疲弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖,像枯败的秋叶在风中脆弱、无助地落下。浸满沧桑的双眼正关切地向这个方向注视着。
男孩转身向着儿子:“嘿!你母亲吗?你这么大了还……”儿子慌忙地解释,眼里流露着着急和厌恶说:“谁会有那样的母亲啊!老土死了!”
男孩看了看他那身不凡的装扮,笑到:“也是哦!像你这种人。”
男孩说完便走入了文具店,儿子慌慌张张地往人群密集的地方靠拢,不料,母亲突然迎上来欣喜地叫了声:“儿……”儿子看到男孩正走过来,便慌忙地打断,说到:“你是要到新立医院吗?前面就是。”母亲疑惑不解地看着他,男孩走上前说:“快走吧!说什么呢?”儿子便抢着说:“哦!一个问路的,她正要问我新立医院在哪儿呢?”母亲一愣,不可置信地望着他,神情复杂,脸色苍白,欲语还休。男孩关切地问到:“阿姨,这天寒地冻的,您要去医院吗?”母亲眼神空洞,木然地看着男孩说:“是……是啊!看我儿子呢,怕下雨淋感冒,送雨衣。”男孩不忍心再看她瘦弱的身体,便说:“我家就在那儿附近,我送送您吧!”说着,便扶着母亲慢慢走着。
儿子在后面踌躇着,一脸的焦急,紧张,不安,手心捏出薄薄的冷汗,他知道只要走完这条短暂的小路,一切便会揭穿,那他将不再是个令人羡慕的有修养的孩子,而只是一个卑微的、低贱的农民的孩子。
终于,他艰难地熬完了这段小路,绕过这个街道,便要到家了。那依稀显现的房屋轮廓是那样的刺眼。到了岔路口,他突然上前扶住母亲,微笑着对男孩说:“你快到家了,再送就挺绕路的,让我来吧!”男孩笑笑,投给了他一个欣赏的目光。
男孩转身走入街巷,儿子收回目光,蓦然间,儿子看见,母亲的泪水,正顺着脸颊缓缓下落,一滴一滴,晶莹剔透……
谁的眼泪在飞
一颗流星陨落了,是你的眼泪吗?那潇洒的从天空一掠而过,真的是你的那种洒脱吗?
你曾说过,如果你去了天堂,先要去看看银河,看看到底有没有牛郎和织女。到时候,那些大人们编的爱情故事就可以尴尬收场了。
你曾说过,你有两个愿望。一个是当天使,一个是去北极。因为天是可以飞翔,是自由的象征,而北极虽冷却圣洁无比,广阔无边。我将计就计地说:“那还不简单,等你到了天堂,成了天使,在投胎变成北极熊不就成了。”你笑了,灿烂的笑容中找不到一点儿绝望,完全看不出你是个绝症患者。其实,我是懂你的,你不怕寒冷,因为你有一颗火热的心,你也不怕死亡,因为你懂得珍惜与满足,但你却摆脱不开寂寞。
你曾说过,寂寞是一座玻璃房子,外面的人认为里面的人清高自大,不可一世,可住在里面到底是什么滋味,到底是怎样的人,特只有他自己知道。是的,这个人就是你,你不善言语,不善表达,但仍可以在字里行间流露出你的痛处。小小年纪,便已懂得不让别人为你担心,你肆无忌惮的笑着,无忧无虑的活着,在别人都因你的乐观而感到欣慰时,又有谁知道你内心痛的程度呢?你的坚强感染了我,默默的陪你走到生命的尽头。面对死亡,你从容却不麻木,然而,你可知道你告别世界时,我的心有多痛?
每次想起你,心都涩涩的,眼也湿湿的,你早已经成为天堂的一位天使了吧。不知你可已经去了银河?
你说过,每颗流星,都是你思念的泪。
今夜,谁的眼泪在飞?
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谁的眼泪在飞我这朵来自九天的雪花轻轻地的飘飞。我看见这片被我的伙伴染白的世界里,站着一个美丽的女孩。不知是冲动,还是机缘,我在风里朝她飘去,就象飞蛾扑火。再她那红润的眼眶里,我被她暖暖的体温融化了,化成一滴泪流过她滑滑的脸颊,在风里飞!我不知道她为何如此的伤怀,也不知道她为谁流泪,也许她投入的太深,也许她的心上的创伤还没痊愈再风中,我只听到她还依然唱着那曾经热恋的歌。风渐渐的大了,我有变成了一朵雪花在烟雨红尘里飘飞。200字 六年级 抒情散文
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谁的眼泪在飞2008年5月12日14点28分,灾难来临了,随着“轰”的一声,一座座楼房全都夷为平地……中国发生了8.0级的汶川特大地震。从5月12日到22日这10天,是地震灾区人民难以忘记的10天,也是全国人民难以忘记的10天。面对灾难,我们万众一心、众志成城。废墟下,爱,让我们超越死亡……灾难有多大,中国人就有多坚强……“救人是救灾工作的重中之重”“早一秒种,就可能多救出一条生命”“有一丝希望,就要尽百倍的努力”……灾难之后,党和政府始终把对生命的尊重放在首位。这种尊重,是余震不断的震区上总书记的坚毅的身影;是残垣断壁的废墟中总理动情的泪水;是十几万子弟兵奋不顾身的钢铁意志;是全国人民血脉相连的深厚情谊……突如其来的天灾,考验着民族素质,更检验着国家责任……赈灾!赈灾!再赈灾!文艺界人士和其他社会各界一样,开始了自发的救援行动;众多志愿者组织“献爱心”活动;老百姓也都纷纷献出自己的一份力量------捐款、捐物、献血……。让我们再次被灾难中生命的异彩与救援英雄们的光芒所震撼,为废墟里生命的奇迹而欢呼……国务院颁布“2008年5月19日至5月21日为全国哀悼日”,在2008年5月19日下午2点28分,人人默哀三分钟,为地震中遇难的同胞祈求安息,没有哪一刻比这三分钟更加真诚而漫长。它如此饱满,渗透着感动、关爱与泪水;它如此厚重,载满了坚定、信念与希望……向逝者志哀,为生者加油。当地震不可避免,当灾难已经来临,我们用这样的方式来寄托我们的伤痛和哀思,表达我们的信心和勇气。在鲜艳的五星红旗下,我们并肩而立;在不屈的中华大地上,我们众志成城。国旗缓缓而降,生命的尊严冉冉升起。让我们用这样的方式,向那些骤然逝去的生命默哀,将那些深陷黑暗的生命照亮,为我们历经磨难的民族积蓄生的力量!我们是十指连心的兄弟姐妹,一起面对生命中袭来的风和雪。在经历了灾难与洗礼后,在见证了劫难与奇迹后,让我们擦干眼泪,重新上路!中华儿女手挽手,肩并肩,重建我们生活与情感的家园------这,将是新的长征;这,将是中华民族新的挑战!800字 初二 议论文
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谁的眼泪在飞一个精灵诞生了。它一出生就生长在地狱里。它自从懂事就抱怨上帝。为什么有的人一出生就生长在万花盛开的天堂里,享受着每一天,每一天都是快乐的。而自己却生长在寸草不生的地狱里,每一天都是一种折磨。上帝为什么不经过自己本人的同意擅自用自己的想法给我人生。它带着这样的想法。经过万般曲折,千山万水的找到了上帝。它一见到上帝就向上帝诉讼自己的困惑,抱怨着上帝。上帝认真听它的抱怨后什么话也没有说。上帝请它吃午餐。精灵也诉讼了几个小时,早已口干舌燥,肚子也饿得咕咕叫了。自从盘谷开天辟地开始,天堂和地狱里吃饭时有个规矩。就是每个人都要用五米长的筷子吃饭夹菜,而且掉在地上的一律不许吃。但是精灵怎么努力也吃不着东西。你想想看,你能用五米长的筷子吃得着东西吗?它试着动筷子。它认为天堂的筷子一定施了什么魔法,但是它怎么努力也是同地狱里一样没有吃到。就在这时前面的一位仙子用自己的筷子夹东西给它吃。它愣住了,它悟出了一个道理。地狱与天堂是一样的。没有什么不公平之处。使地狱与天堂有显著的区别的就是人们那一颗心。精灵重返了地狱,它不是一无是处。它在天堂里懂得了至宝。它想要自己改变地狱。用自己的心改变地狱。使地狱美好,使地狱变得像天堂一样美丽。450字 高一 演讲稿
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谁的眼泪在飞莫名其妙,想到一个如引怪怪的题目,令人哭笑不得,但我真的想知道问题的确凿答案。无论是关于中国苦难的战争史,或是不久前几颗丧失人性的标有“USA”的导弹,还是举着人权牌子呼吁和平的难民,甚至关于未来世界的种种机遇与挑战……总之,对于太多太多我都想问一句:在这种种面孔后边,究竟是谁的眼泪在飞,谁在默默地承受着背后的伤痛呢?先想到的大概是战争吧!那首屈一指的当然是著名的“二战”。想想自己现在身处的地方或许也有过迭起的硝烟,就实在不是滋味。拼命地嗅一下,想闻到战火的残味,可惜实在没有什么场景让我追忆。或许战争是不可避免的吧!再或许真是人类发展的必经之路吧!这场战争真是几家欢喜几家愁。战火平息之后,遥望着天空,问一问:“谁的眼泪在飞?”有一个声音在嘲笑那颗哭泣的灵魂:“没出息,抬起你高贵的头颅,拿出你不屈的毅力,挺起你笔直的脊梁。”“当然!”灵魂忍住眼泪点点头……于是,有了许许多多这样的灵魂,有了一个个这样的民族。再想想那该死的5月8号吧!本是我这辈子最具有纪念意义的一天。可当我点燃第16根蜡烛时,几颗“USA”落了下来,打翻了写有“peace”的蛋糕。我十分气愤,推开窗,想大叫一专声“Why?”,可看到“北约”大哥那张狰狞着并得意忘形的脸,我一阵恶心。我无意中抬头,看见天空中又多了3颗异常耀眼的“星”。想起了张恒那首歌《战争与和平》,心中有些凄凉。记得圣诞老人曾经说过,你永远不要害怕。为何那白色天穹下,白色屋里的人从不回答?答什么呢?那样的天空还会是白色的吗?明明乌烟气,在这浓浓的黑烟中,似乎又有几颗化成流星在飞的眼泪。我又想再重复那个问题:“究竟是谁的眼泪在飞?”这次的眼泪已绝不同于上一次。上一次是软弱无能的表现,是懦弱的代名词。不过幸好立刻擦干了。那这一次呢?绝不是痛心那盒蛋糕,而是那个灵魂在虚伪的面具下活得太累了。他有气无力地喘息着,他做了太多与人权、主权相违的事却还努力地利用“画皮”保护自己。面对全世界那么多人的唾骂,他有点怕了,怕唾沫星子太多会冲毁他那美丽的面具,这才流下了鳄鱼的眼泪。噢,原来如眼!但那神秘的“老道士”终会出现,会揭穿他的画皮,总算又可以过几天安心日子喽!想来想去,我不知怎么觉得自己变成了机器,眼里的数码飞快变换,一会儿是股市行情,一会儿是信息追踪,一会儿又变成了政坛风云。天哪,怎么搞的!我拼命地眨眨眼,NO!NO!停机!我终于又恢复了正常。那么多的数码简直是想杀了我,我平生怕的就是这一串串数据。但有个声音残酷地说:“NO!你现在是我的机器,还不快把所有信息输入记忆储存器!”差点忘了自己的身份,我这才意识到自己原来在未来世界里作为一台电脑而存在。未来人真是太幸福了。咦,看看他们的生活空间如何。“主人,可以带我去看一下外面的世界吗?”“外面的世界?小电脑,难道你不知道这里是没有自然世界的吗?是不是地球记忆储存弄昏了你的头?这里是七维空间?quot;天啊,地球怎么啦!我打开记忆仓库,果然不出所料,”污染!可怕的污染!“我想哭,可电脑是没有这个功能的。我不得不跳回到现实中,这次是我的眼泪在飞了。把刚才的这些想法说了出来,感觉有人摸了摸我的额头:“阿妮,不要太杞人忧天!”杞人忧天?或许……但愿吧!看看其他同学,这个“腾飞”,那“超越”的,真不知他们怎么想的。为什么不可以看深点,多想想不好的,不足的?“腾飞”,谁不想?可没有坚实的根基,怎么行?还有许多的问题有待解决,现在并不乐现的世界形势还需要更多的人为之而努力。我想,走向新世纪需要的不仅仅是高科技吧!最重要的还是世界的和平、安宁、舒适的环境……太多根本的生活保障。相信世界的明天会更美丽。当更多的人真正认识到这些问题时,就再也不会有人问起“谁的眼泪在飞”这愚蠢的问题了。我期待着……1200字以上 高三 议论文
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谁的眼泪在飞“悲伤的眼泪是流星,快乐的眼泪是恒星,满天,都是谁的眼泪在飞?”我不喜欢哭,每一滴眼泪都有一个伤心的理由。抬眼,望着流星划过虚无的天空,也许,又有一个人在伤悲。可是,天空中有无限的快乐,因为,无数的恒星在眨巴着眼。所有的悲,最终都会在时光的洪流中被冲刷的不见踪影。记忆,在无尽岁月的对岸;而梦想,隔着薄雾的冥纱在对岸弹唱。“不要叫我相信,流星会带来好运,那个悲伤的逃兵,怎么能够,实现我许过的愿。”每个人都在守望。记得年少时,曾与好友背倚沙滩,望着天空,猜测着哪一颗会是流星。偶然的,似乎真有一颗流星划过天际。“哎,快许愿耶!”小小的拳头拥抱甜甜的梦想。也许只是一个愿,但它的实现似乎并没有什么特别的意义存在。它是逃兵吗?也许是,所以,将悲伤,缥缈寄予了它,伴着它的陨落,你的泪水也不会悲伤。“谁的眼泪在飞?是不是流星的眼泪?”天空中,会有你的一滴泪吗?暂且将青涩的心放回乌托邦,或许那份青涩会在桃源深处盛开花朵。有人说:“长大后再回顾以前仿佛灰色的心迹时,却发现当年的郁闷实在是自找麻烦。衣食无忧的生活,开启不了真正的灰暗。”不是吗?更多人的心愿寄托在你的一滴泪上,放下承诺,撇开沉怨,尽情地流泪吧!也许流过之后,会有更多的恒星出现在未知的天际。450字 初三 日记
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我的眼泪在飞那是一个中队主题队会的前夕,我被中队长任命为节目主持人。回到家,我先打开作业本,那作业被我兴奋的脑瓜三下五除二解决了。接下来,我开始准备串联词。我从四面八方找,我的手、脑、眼、耳集合行动,网上查,向朋友借,当然更多的是从书籍中吸取。光使用蓝本是绝对不行的,我这个“芝麻级语言大师”刀子割得太小,改了许多遍才完成,费时约一个半小时。以往的节目主持人,串联词是编得挺好,就是手端着本子,大煞风景。我破天荒地背诵,虽然我的背功还满不错,但遇到这洋洋几百字,又要随机应变的串联词,头也大了。我学着古人吟诗的样子,踱步读背。这种方法对我来说再合适不过了,加上我的背功,只花了我半小时就完成了。剩下来就巩固巩固一下,到了九点半,我才胸有成竹地去睡觉了。第二天,我吃完早饭就去上学了。路上,太阳越升越高,我离学校越来越近,我的心情也越来越激动。但是,当我高高兴兴地走进校门,快快乐乐地跨进教室,却发现一个人正在给大家登记节目。我向探针—同桌探听,才知晓中队长改换了一个主持人的名额,这颗“扫帚星”就落到了我身上,我的辛苦白费了。过了一个上午、一个中午、一个下午,最后一节课,中队“节约”主题队会开始了。一篇篇串联词是那么得优美,我却一点儿也不顺耳;幽默的小品,带韵味的朗诵,动听深刻的节约歌曲,对我来说却是一碗碗白白的饭。看到一半,泪腺在与自尊的战斗中胜利了,泪水自由地流成一排排,一排又一排,一排又一排……谁说男子汉不能流泪?血汗是激发,泪水也是激发。如果生命中失去了泪水,生命还有何意义!550字 四年级 状物
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我的眼泪在飞没有青纱,没有白花,没有挽幛,没有哀乐……只有一座小小的土丘——小金鱼的坟墓。一阵风吹来,我的眼泪在飞……记得在今年元旦节的时候,我们终于搬进了盼望已久的新居,里面的一切都令我兴奋不已,特别是楼顶的鱼池,让我格外喜欢。鱼池中间立着两座造型别致的石山,听妈妈说是为鱼儿夏天遮阳专门修建的。我和妈妈到集市上精心挑选了很多红金鱼,我把它们一条一条地放进池中,可它们一动也不动。咦!怎么了?我着急了,忍不住伸手去捉它们,它们却“嗖”地一声,一下子全躲进了石山的缝隙里,不好意思和我玩。从此以后,我每天都要去和它们玩耍,渐渐地它们也不再害羞,常常游出石山东瞧瞧、西望望。你看它们,时而跃出水面,溅起雪白的小水花,池中那水轮一圈圈地扩散开去,像一朵朵盛开的睡莲;时而又一动不动地呆在那儿,好像有什么心事似的……可是欢乐总是不能长久的,十天后池中慢慢长起了青苔,又过了五天,水面上竟然布满了绿色的漂浮物,鱼儿也不像往常一样欢蹦乱跳了,常常静静地呆在水面,无精打采。我用手去抚摸它们,它们也只是轻轻地无力地摇摇尾巴,我用水瓢舀起来一看,鱼儿身上长了一些细绒毛,肚子发白,肿得老高,我连忙告诉妈妈,妈妈上网一查才知道是鱼鳞病。我们把全部鱼放进一个大盆子里,又买了几十颗高锰酸钾,将池子彻底清洗了一遍,再把鱼放进池中,鱼儿们又高兴地游来游去。但好景不长,鱼鳞病又一次光临了鱼池,可这一次小金鱼再也不能重新游进水里了,永远地告别了心爱的水底世界。鱼儿啊!你们怎么这么狠心地离我而去呢?我含着眼泪把鱼儿一条一条地舀起来,在鱼池旁边的花园里挖了一个大坑,将它们埋了起来,并立了一块小墓碑,上面写着“我可爱的小金鱼”。坟修好了,望着这座孤零零的坟墓,我终于忍不住,放声大哭起来,后来听爸爸说,是远处工厂烟囱排放的烟雾害死了我的小鱼。人们啊!我们一定要爱护环境,减少环境污染,不要让小金鱼的故事再次上演!700字 初二 记叙文
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我的眼泪在飞人各有各的理想,人各个阶段也有不同的理想。有的人想当音乐家,有的人想当科学家。我呢?曾想过当天文学家,曾想过当文学家,更想过当一个永远不流泪的人。可是,一次经历打碎了我的梦。那是一个中队主题队会的前夕,我被中队长任命为节目主持人。回到家,我先打开作业本,那作业被我兴奋的脑瓜三下五除二解决了。接下来,我开始准备串联词。我从四面八方找,我的手、脑、眼、耳集合行动,网上查,向朋友借,当然更多的是从书籍中吸取。光使用蓝本是绝对不行的,我这个“芝麻级语言大师”刀子割得太小,改了许多遍才完成,费时约一个半小时。以往的节目主持人,串联词是编得挺好,就是手端着本子,大煞风景。我破天荒地背诵,虽然我的背功还满不错,但遇到这洋洋几百字,又要随机应变的串联词,头也大了。我学着古人吟诗的样子,踱步读背。这种方法对我来说再合适不过了,加上我的背功,只花了我半小时就完成了。剩下来就巩固巩固一下,到了九点半,我才胸有成竹地去睡觉了。第二天,我吃完早饭就去上学了。路上,太阳越升越高,我离学校越来越近,我的心情也越来越激动。但是,当我高高兴兴地走进校门,快快乐乐地跨进教室,却发现一个人正在给大家登记节目。我向探针—同桌探听,才知晓中队长改换了一个主持人的名额,这颗“扫帚星”就落到了我身上,我的辛苦白费了。过了一个上午、一个中午、一个下午,最后一节课,中队 “节约”主题队会开始了。一篇篇串联词是那么得优美,我却一点儿也不顺耳;幽默的小品,带韵味的朗诵,动听深刻的节约歌曲,对我来说却是一碗碗白白的饭。看到一半,泪腺在与自尊的战斗中胜利了,泪水自由地流成一排排,一排又一排,一排又一排……谁说男子汉不能流泪?血汗是激发,泪水也是激发。如果生命中失去了泪水,生命还有何意义!650字 四年级 记叙文
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我的眼泪在飞我不喜欢流泪,因为泪是咸的。但有的时候,事与愿违。那天数学课上,我正在做习题,旁边的两个同学拿了教室后边的扫帚在课桌下互相打闹,下课铃声一响,他们两个像风一样的跑出了教室。我刚要起身出去活动活动,一下子踢到了什么,恩?桌脚旁躺着一个折成两半的扫帚。我忙弯下腰,拾起它,准备交给老师。谁知,这时同桌也站了起来准备出去,看到我的扫帚,大声说:“好啊,你把新领的扫帚给弄坏了,走,跟我找老师去。”“我没有……”我忙为自己辩解。“还说没有,你手里是什么?”“这“这什么?没话说了吧,还组长呢?哼,一点都不诚实!”“反正我就是没有!”我横下了心,不是自己就不是自己。我俩的吵嚷引来了一群同学,他们也对我指指点点,连最好的朋友也和旁边的同学窃窃私语。我不想辩解,我懒得辩解,反正不是我。可是同学们的话好像万剑刺着我的心,同学们的眼神要我失去了最后的自信。我心里好痛,我是冤枉的,可是?……眼泪在眼眶了“咕噜噜,咕噜噜……”可是,小东西还是不听话的一下子滚落了下来。“瞧,还哭呢?错了就错了吧,还委屈?”“不哭,老师能怜悯她吗?”……同学的冷嘲热讽断断续续的涌入了我的耳朵。我哭了,我这个不可一世的假小子哭了,我这个从来认为没有眼泪的人也落下了泪水。这时,老师来了。她把同学们散开,说:“准备上课了。”然后从我手里拿了过去那两半扫帚,叹了口气,又说了一句:“准备上课了,擦干眼泪。”然后走开了。老师,你也不相信我?我的眼泪再一次涌了出来,更咸了。放学了,终于放学了,我独自走在回家的路上,阴沉的天压的我喘不过气来,身旁没有一个人,连影子都不愿意来陪我。嗓子里,好像塞了块棉花,堵的慌。我真的是冤枉的,我该找谁说?我想对着街道那头大喊,可是喊不出来,轻轻的,风拂过,拂过我的脸,我的眼。我不想哭,想要飞出的眼泪收回,我想坚强点,可是我的眼泪还是在飞……650字 六年级 记叙文
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梦想在飞每一个人心中都有一个梦想,在每个人心中最重要的是那个梦想应该就是祖国的繁荣富强了吧!因为只有祖国的富强才会有我们的幸福生活。只有每一个人心中的一个小小的梦想,才能让每个人的梦想组成祖国的大梦想。在许多的电视、广播、报纸、杂志中,我们能够从中了解到我们身边许许多多同胞们的梦想,有时梦想会是人与人之间的情感而产生。就比如一些残疾的人,他们的梦想就是成为一名健全的人!有一天,我看了一个节目叫“爱心圆梦”。也就是说:“贡献出自己的爱心,而现实他人的梦想”这个节目总是播出一些家庭困难以及患有严重疾病的患者,而他们需要我们的帮助。因为他们心里都怀有一个梦想,而他们并没有足够的能力去承担,所以他们需要我们的帮助来实现他们的小梦想。有那么一个报道说:一个小女孩从小被火烧伤了双手。被烧伤后做了两次手术,双手依然没有完全好起来,小女孩用起笔来很是辛苦,而小女孩的母校到处向别人借钱,可是总是借不到。因为亲戚已没有多余的钱可借了。但是母校想让自己的女儿双手好起来,希望女儿能像其他的孩子一样开心的玩耍,所以想让女儿再做第三次手术,可是家里的经济情况让他们无法承担。于是求助了“爱心圆梦”的栏目,希望能通过这种方式让社会上的好心人献出点爱心治疗女儿的双手。这是做为一个母亲的梦想,也是做为一个小女孩双手被烧伤后的一个全愈梦想。每个人都有梦想,那么我也不会例外。我也有我自己的梦想,那就是一个人人尊敬的警察,那是一个对我来说很神圣的梦想。至于我想当警察是因为我想看到和平的世界,更想看到我们和平的祖国。我不想看到那些坏人为害他人,总是只会伤害他人的坏蛋。我想要抓遍那些坏人,那些只会欺负弱小的家伙,所以我想当一名警察。其实当警察有时还是挺酷的呢。让人总是有一种羡慕的感觉。其实我还有一个小小的梦想,那就是希望每个人都有一份爱心和一分高尚的品德。只要拥有爱心的人才会去关爱他人以及帮助他人,而拥有高尚的品德就是不要去伤害他人。只要拥有这样的一个精神,那么我们的祖国便会更美好,社会也会更加美好和谐。我们的梦想在飞,飞越高潮,飞越现实、飞向我们的成功之路。只要我们肯努力,梦想的成功就会在我们的眼前。让我们的梦想成为现实。让我们中国的梦想也成为现实吧!我们一起努力一起拼搏,完成我们的梦想吧!900字 初二 叙事
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谁在写我,谁在诉说秋天是容易被彻底忽略,她只是在冬夏间一闪而过,来的默默,去的匆匆。仿佛只是为了使得严寒与酷暑交替的不那么过分突兀,在四季轮回中才被硬生生的割出一个秋。她永远都带着一副清冷的嗓音,孤傲的脸庞从人群中擦身而过,引得一阵冷风乍起时,才会使人觉察,哦,秋天了她是急于驱散聒噪的夏,又蹙眉闪躲着冰冷的冬。她总是这样孤身桀骜着,沉默着,使得世间万物都与她格格不入。我想她本无意极尽奢华与绚丽来渲染红日夕阳的浪漫多情,也无意惆怅秋风萧萧,无边落木的凄凄惨惨戚戚,更无暇叹息月影凉心,凉了几多往昔。不过是多心者一厢情愿罢了,也正因如此才多了那些所谓“秋风吹不尽,总是玉关情”,抑或“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”。她不是吟诗颂词,琴棋书画的闺中女儿家;不是凭栏伤怀,弱柳扶风的多情佳人。她也平凡,也尝悲欢,也穿梭在嘈杂拥挤的人群中,偶尔想要侧耳聆听别人的烦恼忧愁,可她无暇,只能匆匆往前赶着便又卷起一阵凉风,故而便又有人猜测她深邃眼眸中掩藏着的思绪,又有人如我,聒噪于她的凛然不可侵犯。她总是给人以朦胧神秘的感觉,翻手为云覆手为雨,没有夏天的热情奔放,却比冬天刺骨的寒冷多了一丝柔情。是的,她本来就是柔情似水的,尽管她极力掩藏却也会在不经意间流露。落叶背面被她细腻心思的书写;午后的带着丝丝凉意袭来的清风是她的轻吟浅唱,皎皎月光下的婆娑树影是她曼妙的舞姿。她总是在不为人知的角落尽显她的温暖与慈爱,又在世界面前冷的透彻。至此,我们又怎能将秋天,将如此美好的她从眼底忽略?她用清冷来诉说她淡淡的忧怨,用孤傲来保护她柔软的心如若我们能够怀着欣赏的眼光迎接她的到来,或许她会呈现一个不一样的季节,一个不再只有秋风秋雨的世界。(关于我的这个季节)又一个秋天过去了,仍旧是默默的,悄无声息的。第一片落叶带来了我对这个秋天无尽的遐想,关于一切美好,一切明媚。最后一场秋风,结束了这个季节,也隔断了一些人,一些事。她说,叶子落了还会新生,这季过了还会再来,我们一直在这无尽的轮回中默默生活着。或许这种一尘不变会有些许无聊烦闷,但就算只有黑与白也能够描绘出不同的风景。她说,之所以秋天是秋天,就是因为不同于她们的明媚,不同于她们的冷艳,就这样独一无二的存在着,哪怕存在于不起眼的角落哪怕会被人一带而过。她说,换个心情仰望天空,其实它一直都是蓝的。900字 高一 写人
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爱的眼泪在飞翔初一(7)班曾莹爱,是什么?难道它仅仅局限在那几个简简单单的字眼上吗?不,不是。爱是博大的,爱是珍贵而奇妙的。爱,在我们身边无处不在。那么,爱的足迹又在哪里呢?题记蓝色的爱她正趴在课桌上,两眼无神地望着前方,脸颊上清晰可见道道泪痕,眼角还挂着几滴泪珠。这时,好友走过来亲切地询问她怎么了,她再也忍不住了,泪水夺眶而出,“我没有妈妈了,我再也看不见她了,她就这样丢下我了……”好友听明白了,她的妈妈因病去世了。“我没有完整的家了!”“不,你有,这里就是你的家,我就是你的家人,要坚强,我会陪着你的……”说着说着,好友也忍不住掉下了泪。“你要记住我们的友情,是永远不会变的!”“嗯,我会坚强。”两人紧紧相拥,在蓝天下她们诠释了一种珍贵的爱,那就是—友爱。橙色的爱他洗着碗,他拖着地,他一会儿忙这个,一会儿忙那个,母亲坐在床上,欣慰地看着他。母亲的手缠上了绷带,不能做事,他想到了这十几年来,母亲总是在忙碌着,一刻也不曾停下来。而他却很少为母亲做过什么,想到这里,他拿起抹布努力做了起来,汗水浸湿了他的衣衫,模糊了他的视线,但他的内心分明是快乐的!他忙得不亦乐乎,一会儿就到了吃饭时间了,母亲的手有伤,总不能……他又想起了母亲平时在厨房忙活的情景,他下定决心钻进了厨房,可从来没进过厨房的他,什么也不会,反而把手给烫伤了,忙了好久,总算做好了。他端着饭菜进了房间,一口一口喂母亲吃,母亲看着他,想到第一次吃上他做的饭菜,也许并不好吃,但她还是感到很幸福,不觉,眼角就湿了……白色的爱她是来自四川绵阳的,她的脸上总是挂着甜甜的笑容,但在那笑容掩盖下的却是无尽的泪水。命运对她太不公平了,她只是一个中学生,正值花季,但是一场突如其来的地震却毁了她。在黑暗中,在寂寞与害怕中,她失去了双腿,从此便注定她的生活永远离不开轮椅了。不仅如此,这场灾难还无情地夺走了她的家,她还剩什么呢就在这时候,神奇的爱出现了,她在网络上广为流传,许多人知道了这个故事,知道了这个可怜的她。她家总是会收到社会上一些富有爱心的人的关怀,也有许多人献出了一份力量去帮助她……哦,这是博爱,是大爱,是无私的爱,许许多多的好心人在用他们的行为传递着爱心,传递着高尚的作风。每一份真挚的爱都是纯洁的,它们拥有晨曦般灿烂的颜色,它们总是不愿轻易地留下痕迹,它们总是小心地隐藏着,因为,每一份爱都是埋藏在每一个人心底最深最深的地方。900字 初一 散文
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谁在飞翔?夕阳缓缓而下,在海平面上顽皮的舞动着。他伫立在高峰上眺望,问,谁在飞翔?是我,一直激流勇进的翼龙。我张开双翅,向上,向上,我向着直入云霄的信念前进,坚如磐石。我飞到天之外的顶峰,我俯视着万千生物。被此高度的疾风拍打的更加清醒,视野被此高度的引领的更加开阔。我拥有靡坚不摧的意志,它拽着我,寻找未来。我不停的鼓动双翅,又继续向上。在另一种高度有另一种挑战,他向我挑衅,我以信念和意志作为武器将其粉碎。我继续向上,向上,不忘携带着信念和意志。是我,一只志向高远的鸿鹄。我想要飞往那片最广阔的天空,我想拥有更大的世界。因为我有希望和志向,我会在死神手中绝处逢生,我会用断了的翅膀重新起航。我是要飞翔的!高处有我想象不到的盛状。我不会迷失,有志向做我的罗盘;我不会停止,有志向做我的引擎;我不会坠落,有志向做我的支撑。我在天空中盘旋,我在自由的朝着志向飞翔。是我,一直勇敢无畏的海燕。我以破竹之势进攻困难。我以雷霆万钧之力磅礴于世界。我以气贯长虹之态称霸此片蓝天。我无畏巨浪和风暴,他们是为我飞翔而伴奏;我无畏狂澜和苦难怒吼,他们是我生命的配角。我勇敢地向着那片无人敢到的海面上挑战,我勇敢的朝着危险飞翔,因为,那不是危险,而是对无畏的历练,是对困难的警告。我用勇猛和顽强,刚毅和果断,让一切障碍溃败。是我,一只老成持重的黄鹤。我不是初出茅庐的幼鸟,我的飞翔沉稳而镇定。在某个高度,我瞻望地更加清晰和洞朗。炉火纯青的技艺,把我送往更高的角度俯视世界。我曾经受过千锤百炼的磨砺,我曾苦心孤诣。于是某一天,我便飞到了不可能的高度。娴熟和稳定捆绑着我,引领着我去追逐高和更高。是我,一只搏击长空的雄鹰。桀骜不驯的性格让我永不停息,我闪动着孔武有力的翅膀飞翔。你看着我们雄鹰特有的眼神,坚定有力,向你透漏着生命就是飞翔的信息。飞翔会让我更加精彩,每一次煽动翅膀的声音都是莫大的掌声。我的翅膀强壮有力,会让一棵大树倒塌,会让一片海水涨潮。力度是我飞翔的象征,从声音到姿态,我的翅膀已无法估测的振幅鼓动着。我的生命用来飞翔,我的双翅、力度证明着我的飞翔。究竟是谁在飞翔?是我,中国一代朝气蓬勃、昂扬向上的、笃定、勇敢、展翅飞翔的少年!是我,中国一代气宇轩昂、胸怀祖国、理想、果断、展翅飞翔的少年!是我,中国一代如翼龙、鸿鹄、海燕、黄鹤、雄鹰一样展翅飞翔的少年!越过高峰,迎来了又一天的黎明,他再次追问,谁在飞翔?900字 初三 书信
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谁在哭泣幽咽的哭声,带着无比的哀戚;浑浊的泪水,带着被污染的痕迹。仔细聆听,是谁在哭泣? ——题记 从原始文明到农业文明再到工业文明,人类已经历经了三个文明阶段。然而,在科技飞速发展、人民生活水平飞速提高的今天,一个不可避免的问题摆在了我们每一个人的眼前――生态文明。 近几年来,由于人们过度发展工农业,导致自然环境遭到了严重的破坏。全球平均气温的上升、臭氧层的破坏和损耗、酸雨污染、土地荒漠化、生物多样性锐减……大自然已经向我们发出了警告。可是,在这样的警告面前,为什么还有人在恣意破坏环境?热带雨林中一棵棵树木的轰然倒下伴随的往往不是叹息,而是为出售木材收入增加而发出的笑声;陆地草原上,一个个物种的濒临灭绝伴随的往往不是悲哀,而是为珍稀动物可以高价出售而感到的愉快…… 人们啊,南极上空的臭氧层空洞难道还不能唤醒我们每一个人保护生态环境的意识吗?全球沙漠化的有增无减难道还不能提醒我们每一个人对地球竭尽全力的保护吗?好好想想吧,是什么让素有“彩云之南”美称的云南遭受了这样严重的旱灾?是什么让被称为“陇上桃花源”的舟曲遭遇了如此巨大的泥石流灾害?这一切的一切,原因都只在于我们人类自己啊!是的,是我们自己毫无顾忌地砍伐森林,却没有注意到地球早已经伤痕累累;是的,是我们自己毫不珍惜地浪费水资源,却忘了地球早已经有大大小小的江河断流;是的,只因为我们自己的肆意妄为才导致了这一幕幕本可以避免的灾难的发生! 听,是谁在哭泣?是自然在哭泣。哭她原本鲜艳美丽的外衣变成了打满补丁的破布,泣她原本明亮清澈的双眸蒙上了一层厚厚的灰尘。 听,是谁在哭泣?是地球在哭泣。哭她的儿女们这样滥用资源还不知悔改,泣她的子孙们日复一日只把生态文明当做口号挂在嘴边,却从未用真实的付诸行动! 面对这样无助的哭泣,我们每一个人能做些什么?弯一弯腰,伸一伸手,将地上的碎纸片捡进垃圾箱,让周围的环境少一些纸屑飞扬;出一份力,尽一份心,将一棵绿色的生命栽进地球的心脏,让周围的环境多一些盎然绿意。别看这些事情微不足道,通过大家的行动,说不定就能改变地球明天的命运。 “一个很小的问题,乘以十三亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以十三亿,都会变成一个小数目”。是的,一点微不足道的善举,乘以六十亿,都会变成绿色的海洋;一点微乎其微的努力,乘以六十亿,都会变成地球的希望。 生态文明,从我做起。不要让地球再哭泣!900字 初一 记叙文