不知名小溪的故事
400字
六年级
叙事
听妈妈说，安徽芜湖有一条不知名的小溪。
过去，溪水清澈见底，像一块无暇的翡翠。欢快的小溪里，游弋着许许多多的小鱼儿，有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、大头鱼、泥鳅、小蝌蚪等等，还时常有蜻蜓在上边点水。溪边，五颜六色的小野花竞相开放，好像是在比比谁更美。蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面采蜜。在夏夜里，还有许多一闪一闪的萤火虫呢！它们提着小灯笼飞来又飞去，给人一种神秘的感觉。真是美不胜收！
曾经有一段时间，溪水发生了非常大的变化~~它每天的颜色都不同，有时是褐色的，有时是暗红色的，有时是大红色的，有时是橘黄色的，还有时是灰色的……这究竟是怎么回事呢？
原来，污水的源头有一个制药厂，那里每天都有污水源源不断地排出。这些污水被排放到小溪里，被污染的溪水又流进河里，河水又流到长江里，江水又流到大海里。这样小溪、江河、大海里的生物都被污染了，人类又吃下这些被污染的生物……这样间接污染，最终被祸害的是人类自己啊！
现在，溪水又像以前那样清澈了，鱼儿回来了，鸟儿回来了，花儿回来了，蝴蝶回来了，蜻蜓回来了，蜜蜂回来了。一切都恢复了以往的平静……
六年级:青青绿萝蔓
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不知名的黑暗突兀地，似有一抹银白闪烁，像黑暗中的涅盘，是如此极致的火。渐渐地，似有一轮明月浮现，像秽迹下的圣洁，是阴阳交融的水。悄悄地，似有一株绿意扎根，像绝境中的生机，是破后而立的峰。终于啊，竟有一簇雷霆爆裂，如不知名的黑暗，是遗音余韵的光。初三:张存鑫100字 六年级 散文
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固执的小溪的故事很久以前，有一天，河流正欢快地向东流着，经过一片森林时，看见小溪在缓慢地流淌着，便问道：“小溪弟弟，你怎么不去那无边无际的大海呀！”“大海，大海是怎么样的，路程远不远？”小溪好奇地问道。“大海可大了，无边不际的，要走好几个月呢！”河流说道。小溪又问了：“那么，我们为什么要去大海呀？去大海那里有什么好处呢？”河流一边欢快地跳着一百年解释道：“我们要和潭里的水，山涧的水，湖里的水等等的水汇合在一起流到大海去，让大海保护我们，不然，我们就会干涸的。”小溪听了说：“我才不去呢，跟那么的水汇合在一起，多难受呀！我在这里多好呀，寂寞了和小鱼小虾玩一玩，困了睡一睡，多舒服呀！。”“海里可美了，有各种各样的植物，有颜色各异的珊瑚啦，有许多的海藻和还草啦；有色彩斑斓、形状千奇百怪的鱼儿：有会”分身术“的海参啦，有会喷：“墨汁”的乌贱啦；有眼睛长在一边的比目鱼啦；还有会飞的飞鱼啦；还有。。。。。。河流兴高采烈地描绘着，好象已流到大海里，正享受着。。。。。。小溪说：“我这里也不差呀！春天，有小鸟为我唱歌；夏天，有花儿为我跳舞；秋天，有落叶陪伴我；冬天，有雪花陪伴我度过。一年四季都多姿多彩。”河流看到小溪如此固执，便比理会它了，便和其它的水组合成一支队伍，浩浩荡荡地流向大海去了，后来，天气慢慢变得炎热了，森林里好几个月没下雨了，周围的动物都跑到小溪里来玩耍，喝水，小溪的水越来越少了，最后，干涸了。一天，鸟儿为河流带来了这不幸的消息，河流听了难过地摇头。。。。。。深圳市龙岗区布吉镇德兴小学六（2）班黄玉玲550字 六年级 议论文
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一个不知名的人呵呵，对于电脑，别人都说我有瘾，我也习惯了，不以为然。直到那一天，我玩着玩着突然有一个人加我qq，我也没细看。加了进去，不一会她发来一个消息说不要玩游戏了，回到现实吧，我有一丝触动，还是有人关心我的，我删了她。我在想她是谁我也不知道，还没知道名字呢！我又加了她，问她总是不说，总是重复要我诫网瘾。我知道我还是有人关心的，有许多人再焦急等待我戒掉网瘾，回到一个崭新的自我！150字 五年级 叙事
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小溪_小溪作文小溪欢快地演奏着，那奏鸣声是那样的爽朗，那么的悦耳。一群孩子在岸边嬉戏玩耍，追逐打闹，也传来了阵阵欢乐的笑声。我们飞快的奔跑着，想追溯溪水的源头。跑累了，我们就在青青的草地上静静地休息一会儿，有的坐着，有的躺着。我光着两只小脚丫，用力地拍打着溪水。一阵微风拂过，我的心情无比的舒畅。我翘首仰望苍穹，夕阳西下，太阳已经劳累了一天了，就要回家去休息了。它仿佛也留恋这条小溪，但又怕妈妈担心，只好恋恋不舍的离开了，最后它把和自己朝夕相处的彩霞，挂在天边。它让彩霞在黑夜的帷幕落下之后，再点缀一会儿那清澈见底的溪水。我眼前的小溪，好像一块儿金子，闪闪的发着金光，小溪被微风抚摸过之后，泛起一圈圈涟漪，那涟漪就好像是小溪的百褶裙。刚才小伙伴的喧闹和嬉笑声也都远去了，他们在尽情地，欣赏着大自然赐予的美景。他们的脸庞在霞光的妆扮下，个个都显得那么红润。小溪轻轻地静静地流着，仿佛在告诉我:它的家在哪里，它来自哪座山，它又要流向哪里去。那柔声细语，好似一位母亲正在为自己的宝贝轻盈的哼唱着摇篮曲。霞光在慢慢的褪去，溪水却慢慢的缓缓的流淌着。它冲破重重艰难与险阻，不惜远行的目的就是为了，实现心中的理想和愿望，找到自己生命中最好的归宿。同时，又为自己锻炼了一身本领，让自己为万物造福，在这广阔无际的土地上有一番作为。我想我们也应该像小溪一样，乘风破浪，勇往直前，不怕面前的任何艰辛与困难。我们不要再做襁褓之中的婴儿，试着离开妈妈的双臂，独自扬帆起航，勇敢的面对我们人生道路上的困难与失败，去接受惊涛骇浪的考验，去冲破礁石的阻挠。倾其自己最大的能力去追寻人生的梦想和归宿。650字 初二 叙事
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知名的藏书家古往今来，有许多知名的藏书家都喜欢在自己的藏书上钤印。印章上除名号之外，往往还留有别的文字，以反映藏书者的人品、气质和意愿等，读来意趣盎然。所以我也想给孩子的书一个与众不同的记号！因为值得，所以典藏，为爱书订做一个书章。在这里我谈不上藏书，是喜欢而已，我一向很爱惜自己的书，也爱看书，所以把书一直都保存的很好，也一向很介意把书借给别人。主要是害怕万不得已借了人家还不还咋办。呵呵！小气吧，请不要介意，因爱而怜。在老家时我上学前班的书都有，那时我的书都是上学用过的书，因为是在乡下，离书店很远，没有几本像样的课外书。一箱箱的都装好，放在一个没有用的房间里，也可以说是我家的仓库吧。后来我到了北京，家里的书被我嫂子都给处理掉了。可惜呀，想找几本给女儿看都不能。我有女儿后就经常给她买书看，她也非常爱看，比我还要爱惜书。小朋友到我家来玩，她玩具可以送给人家，书是绝对不能送的。在她四五岁时一本书足能看上三十分钟至一个小时以上。她记得每个故事都在那一本书上，这本书的书皮是什么颜色。我记得最深刻的是《幼儿画报》，睡觉前让我给她讲故事，告诉我是一本什么颜色的书，因为是杂志，所以封面比较鲜艳。不认识字但记得这个故事在几页，一翻就到，从来不错，真是让我佩服。导致我后来不停的从网上买书、磁带、光盘、订阅杂志，给她建立了自己的书柜。我喜欢整理，爱收拾，说不上规规矩矩但井井有条。我给她刻了人名章，印在她的书上，我觉得这样还不够，就设计出了一套印书章。还建立了一个数据库进行管理。这说不上藏书，但可以说是收集。计划：她才一年级，我准备在她二级年，反是她看过的书，都要她记录读后感，那怕是一句话。650字 二年级 叙事
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不知名的树哦，屋前，门后的那棵树哟，原谅我不知你的姓和名，可我真是崇拜、尊敬你。你是青春年少，还是垂暮之年？你的发，绿得那么透彻，你的枝丫分合有致，也许你是青春的吧，不然怎会在寒冬腊月兀自苍翠，不然怎会在烈风骤雨深情摇曳？你活得那般自在，绿得那般泼辣，我羡慕你有不老的容颜，羡慕你有放飞的心灵。不知何人将你栽于此，是有意还是无心？你是赏花者遗留的宝藏，还是养花人抛弃的孤儿，你没有回答，只是绿着，静静的绿着。唯有沉默是最有力的讥讽，你是在笑我痴狂还是笑我无知？哦，屋前，门后的那棵树哟，原谅我不知你的姓和名，可我真是倾慕你、爱恋你。你是享受当下的宁静，还是渴望自由的奔跑？你的叶飘落不尽，那是你许下的愿望，还是你蜕下的旧衣？也许你是渴望自由的，不然怎会在行人走过的路旁安生立命，不然怎会叫自由的鸟在你身上栖息？你是花季的少女，还是狂野的少年？你的风姿恰似我这样的年华，你的身影却又像藏着担当和责任。你没有回答，只是绿着，静静的绿着。唯有沉默是最好的回答，你是在默许什么吗？还是早已给了我答案？哦，屋前，门后的那棵树哟，原谅我不知你的姓和名，可我真是想同你说说话。400字 初二 抒情散文
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不知名的树去一个不知名的地方，偶遇了莫名的惊喜。天炎热的吓人，坐在车里俨然蒸笼，一路汗如雨下，心情也莫名的烦躁起来，一路的颠簸让我筋疲力尽，在路的两旁，风景都在倒带，一行行盆栽，就像一枚枚子弹蓄势待发，那种感觉既是一种昏眩，也是一种惊喜。蓦然，望见了道路两旁一行行直挺挺的树。我不认识他们。脑海中只觉得他们好像荒漠中的白杨，笔直的立着，直插云天。让我想起来了文言文中的“争高直指”。又高又瘦的躯干，仿佛被风一吹，就会倒似的。那一棵棵不知名的树，有的还是幼苗，有的已经与近处的高压线相交。构成一幅和谐的画面。小小的幼苗在烈日的烘烤下，依旧笔挺。我呆呆地望着，一股敬佩之情油然而生……汽车飞速向前，又看见远处又有许多棵这样的树，我想，我是数不清了，这样的树蔓延了好远，直到路的尽头……忽然看见一棵树倒在路旁，却始终没有接触到地面，我想他是不甘心吧，我不禁为这棵树的命运而唏嘘。做人如做树，我们应该像这树一般，笔直地立在人间，不受压迫，不轻易弯曲，方能直插云天，挑战一切。初三:一只翱翔的鹰400字 初三 状物
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小溪的故事我是一条小溪。我坐落在村庄的南面。每年春天，我总是唱着欢乐的歌，快活地流淌。周围一片绿色，一片芳香，小鸟儿都在树上筑巢安家，这儿成了鸟的天堂，不时传来鸟鸣声。我清澈见底，鸟儿们经常来这里欢快地玩耍。后来，不知从什么时候起，人们总是拎着斧头来这砍树、摘花、踩草，就这样绿色天堂被夺走了。我哭诉道：“人类啊，树木能产生新鲜空气，花朵能给你们芬芳，青草能使你们心情舒畅。”没有树木，没有鲜花，也没有青草，小鸟们也回忆着过去，恋恋不舍地飞走了。我更孤独，更悲伤了。而且，人们还把垃圾往我身上倒，让我变得浑浊不清，我悲伤地想：“过去是多么美好，有树、有花、有草、有小鸟陪我，我生活在天堂里，可是现在都消失了。”想着，想着，我流下了痛苦的眼泪。渐渐地，人们意识到了自己的错误。于是，他们开展了“五水共治”工程，把我身上的垃圾清理干净了，不再往我身上倾倒废物，让我浑浊的水变清澈了。在四周种上了树苗、花种和绿草。还立了一块告示牌：“请保护好我们的家园”。不久，这里又变成了从前的模样，成了鸟的天堂，我的乐园。400字 四年级
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门外那棵不知名的树门外有棵不知名的树，漂亮极了，还有些倔强。从侧面看，它像一个人，树干是脖子，树杈和树叶活像一个头，头发是爆炸型的，颜色也总是会变，春天浅绿色，夏天是深绿色，秋天被染成了红色，冬天则变成了白色。站在我家阳台上看，它就像一个太阳，五颜六色的，叶子有时半红半黑，有时橙多白少，再加上风呼呼那么一刮，这个“太阳”活像真太阳在水中的倒影一样，有些若隐若现。它的果实，有些像松子儿，有些像葡萄，一个个粒粒儿，像水灵灵的葡萄；一个个紧紧贴在一起，像松子儿，红红的，只有在秋天时才能看到。不过，假如你细细的从上空往下看一看，有四五个这样的种子是在树的最上头顶着的，整齐地围成一个圈，像一朵艳丽的花。我两岁刚搬来时，它不过是插在土里的一枝干枯的小树枝儿。当时，我们都觉得它不行了，一定长不出来了，没想到第二年竟长了一大段，到现在，已经有四五米高了，并且有了自己的果实。好一棵倔强的树！这棵不知名的树，虽然谁也不知道它叫什么，但是，它却给我们大家留下了一个深刻的印象，并且一直在鼓舞着我们。400字 四年级 记叙文
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