地鼠的警告
地鼠的警告
鹰王和鹰后来到了一个森林,选中了一个既高大又茂盛的大树,他们决定在这里做窝,繁殖后代。可是,刚来不久,一个地鼠告诉他说:“尊敬的鹰王陛下,您选择的大树不是理想的大树,这颗大树的根已经烂了,随时可能倒塌下来。”可是鹰王根本不听地鼠的警告,就在当天下午就把窝做好了。
不久,鹰王和鹰后就繁殖出一群可爱的小鹰,它们在这里生活的很好,并不是地鼠所说的那样。
可是,刚不久在一个早晨,鹰王和鹰后捕食回来时,眼前的情景使它们非常惊讶,它们的窝已经变成一片狼藉,鹰王悲痛不已,它伤心的说:“我真是太傻了,我竟然不听地鼠的警告,要不然我们就有一个舒适的家了。”
我和春天在一起
我和春天在一起
“新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”啊!我们度过了寒冬,迎来的是温暖的春天
——题记
窗外,时不时传来几阵幼稚的笑声,我做在凳子上,欣赏着这群小孩子们幼稚的游戏,他们玩得很开心。突然一个小孩朝不远处的一棵树望了望,大声的说:“看…看,那棵树发芽了,欧,欧,春天到了。”其他的小孩也跟着喊起来了。我朝那棵树望了望,的确,枯瘦的树枝上长着几丝新绿。令我意想不到的是,一个小女孩又说:“嗯,树渡过了寒冷的冬天啊,它终于迎来了这温暖的春天。”听了这句话,我一下子就想起了英国雪莱的一句名言“如果冬天来了,春天还会远吗?”便陷入了沉思中……
我想到了在四年级的一件事来。那时,妈妈给我报了一个书法班。每个星期天,我都会高高兴兴的去上书法课,然后再高高兴兴的会家。可是,有一天我不再那么开开心心的出来了,发生了什么呢?原来,由于学习的压力,和书法班的竞争,我渐渐有些厌倦书法,再加上长时间没有练习书法,我的书法成绩退步了很多,可我又不想半途而废,怎么办呢?正当我不知所措时,我看到了从刚学书法时的水平和到现在的进步,终于我决定练下去!从此我一改以前的作风,一有时间就练一下书法,我回到了昔日的辉煌!
正当我深深的沉思时,刚才那位小女孩跑过来对我说到:“大哥哥,春天到了,和我们一起玩吧。”从前向来不和小孩儿玩的,我欣然的点了点头……
风雨过后就是彩虹,困难过后就是成功,冬天过后就是春天,我将永远和春天在一起。
相关推荐
-
警告大家可知道,我发表的作文被抄袭发表到别的网站上了!!抄袭有什么意义呢??同样是作文,不是自己写的,又有什么可高兴的呢、?我没有别的意思,只是告诉那些抄袭者,抄袭毫无意义,看来你们不是写不好,而是依赖抄袭,你们想想,被抄袭又是什么滋味呢??我有切身的体会,我心里既气愤,又着急,可是又有什么办法呢?抄袭者们,我不会怪你,快把它从你的发表作文里删除吧!!150字 四年级 状物
-
打地鼠我一直认为“打地鼠”这个游戏不怎么好玩,而且很幼稚,没想到这次在红色根据地玩得那么开心。我是打“地鼠”的人,这使我有些紧张了!根据游戏规则,有一个平台,上面站打“地鼠”的人,下面有“小地鼠”。在平台上有一些蔬菜,当然是“假”的啦。“小地鼠”们要千方百计偷走蔬菜,越多越好;打“地鼠”的人更要千方百计保护蔬菜,留下的越多越好。如果“小地鼠”在偷蔬菜过程中被打到了,蔬菜就要还回到平台上。这对我来说可不容易了!有八个“小地鼠”,但只有两个人打“地鼠”,而且蔬菜寥寥无几,你说我有可能赢吗?我的心怦怦地跳着,和另一个同学爬上了平台,做好了准备,手里的充气榔头捏得紧紧的,感觉手心都出汗了。开始了!平台上有八个孔,“小地鼠”们纷纷探出了头,我们两个各管四个孔,但是只有四个孔吗?我怎么觉得有几百个孔啊!看清楚了这只,又错过了那只;打到了那只,另一只又把头冒了出来,正张牙舞爪地偷蔬菜,似乎在吸引我的注意力,掩护其他的“小地鼠”!而且“小地鼠”们还钻来钻去,搞得我眼花缭乱……我开心着,紧张着,不觉有些累了!终于,连长说:“小红军们,如果我数‘三、二、一’你们‘小地鼠’还没把台上的蔬菜拿完,打的人就赢啦!”耶!我一下子激动起来,全神贯注。台上还有蔬菜呢,胜利在望!。但“小地鼠”们更激动、更活跃,钻进钻出……哈!一瞬间,我就打了三个。终于,“三、二、一”,到了,时间到了,我们赢啦!我的心,再次怦怦跳着……550字 四年级 叙事
-
超级“地鼠”清早,阳光明媚。妈妈对我说:“儿子,我们去深圳书城吧!“我听了火冒三丈(我妈又要叫我走路去)说:“又要走路去?”她说:“不,我们去做超级“地鼠”吧!我又说:“什么超级“地鼠”?她说:深圳不是开通地铁了吗?噢!是啊难怪最近同学们都在谈论坐地铁的爽滋味。说完就出门了。到了地铁站,一辆浑白色、长长的地铁迅速驶来,车厢宽敞、干净,每节大约可以载50人左右。我刚走进车厢时,喇叭自动响起来说:“欢迎您乘坐这趟列车,这趟列车开往火车站。我怀着愉快的心情走进车厢,看见这列车有20辆公共汽车那么长,不仅窗明几净,而且没有一个人站着,想做雷锋都没有机会啊。不到2分钟,耳边就传来了“大剧院站到了,下车的乘客请准备下车,欢迎下次再来乘坐。”地铁不仅快,而且安全。250字 四年级 记叙文
-
“打地鼠”游戏体育课时体育老师和我们玩“打地鼠”的游戏,游戏规则是:被抓到的老鼠要退出游戏,老鼠蹲下时猫不能抓它,但老鼠只能蹲五秒。体育老师当猫,我们当小老鼠。猫神气地说:“喵我先喝一口水,再去抓老鼠。”老鼠们听了哄堂大笑,然后都争先恐后地跑进游戏地点。游戏开始了,猫用敏锐的眼睛向四周看了看,见不远处有许许多多活蹦乱跳的小老鼠,它两眼发光,心想:有这么多老鼠可吃,我真是好运啊!猫猛地扑向老鼠,老鼠们有的敏捷地闪开,有的赶紧蹲下,猫扑了个空,可它不甘心,它灵机一动,想了个好办法,它选中一只蹲下的老鼠,数了五下,老鼠只能站起来,猫就以迅雷不及掩耳之势把老鼠抓住,猫靠着自己的聪明才智,一下子就抓了许多小老鼠,老鼠们被吓坏了,一个个东逃西窜,生怕下一个被吃掉的是自已。最后只剩下曾明毅、林纪潇和我了,我算是一只幸运的小老鼠了,几次差点被猫吃掉,都机灵地逃开了,由于游戏时间太长了,我已累得筋疲力尽了,一不留神,就被猫逮到了。最后,老鼠们都被吃光了,猫摸着圆滚滚的肚子说:“撑死我了。”大家哈哈大笑起来,“打地鼠”的游戏真好玩啊!四年级:蓝雨樱花落400字 四年级 叙事
-
鱼儿的警告我是一条鱼,我的爸爸妈妈希望我每天都快快乐乐、自由自在地生活。但是,人们这样对待我们鱼家族,我怎么可能开心呢?原先,我和小伙伴们居住在一座环境优美的小村庄里。那里的树林郁郁葱葱,河水也清澈见底,我和所有的鱼儿都十分快乐。过了几年,小村庄变成了小镇,树木也砍掉了不少。又过了几年,小镇也没了,小镇变成了一座科技发达的大城市,树木几乎全没了,只剩下一栋栋高楼大厦了。人们怎么能这样破坏环境呢?真是太讨厌了。我们都这么想。而且最近天气非常恶劣,空气也越来越臭了。我想:这是怎么回事?怎么会这样?于是,我浮到水面上来,想看个究竟。呀,人们竟然开了一家冒着黑色浓烟的工厂!河边的垃圾越来越多,越堆越高,臭不可闻,成千上万的垃圾形成了一座座“垃圾山”。天空灰蒙蒙的,偶尔还能隐隐约约地看见一两个人往河边、河里扔垃圾。我吐了几个泡泡,表示对他们做法的不满,但他们都没看我一眼就转身消失在雾中了。一天天过去了,“垃圾山”越来越高、越来越臭,上面还飞了一大群苍蝇。一天清早,突然,只听见“嘣”的一声,“垃圾山”就倒了下来,河里变得肮脏不堪,我们大惊失色,赶紧逃跑了,逃到了一个山清水秀的地方。那里的人非常善良,他们的心就像河水一样清澈。于是,我们在这居住了下来,享受永远的幸福生活。可恶的人们啊,你们必须马上停止破坏环境。如果再这样下去,所有的小动物都会被赶走,你们也会接受大自然的惩罚的!550字 四年级
-
鼠鼠,说到鼠就气人。有一次,我上学时,周围的同学用惊奇的目光望着我,我开始纳闷:“哎呀妈呀,我好久成明星了?”过一会儿,一位小朋友跑过来指着我说:“大哥哥,你裤子屁股上有个洞”。我一听完,恨不得找个地缝钻进去,原来是昨晚可恶的老鼠把我裤子咬了个破洞。老鼠总是喜欢干些偷偷摸摸的事请,给你一种小偷的感觉;老鼠还能传播鼠疫、霍乱等传染病,要死人的,吓死我了。美国哈弗学校一年级:冰莫王子150字 一年级 写景
-
城里鼠和山里鼠肚子,忍不住了,趁着狮子们不注意,一下子冲上去撕下了一点肉,正吃着呢,“啊!”被狮子踏成了肉饼,一命呜呼了!唉,看来只有适合的,才是最好的。强扭的瓜不甜,贪图别人的生活,只会使自己的处境更悲惨。但愿鼠辈的徒子徒孙们,能吸取教训,少一些贪欲和不足!100字 一年级 写景
-
流浪鼠的日记我是一只无恶不作的老鼠,由于人类的灭鼠行动,我现在正在流浪之中。我在无边无际的沙漠走了两天两夜,终于来到一片有人居住的地方——但我不能进去,否则小命就会完蛋!我匆匆地在一片小湖里喝了点水,继续走上流浪之路。又是两天两夜,我没有找到一丁点食物,无奈之下,我蹑手蹑脚地走进了一家农户的储藏室,哇!里面竟然有一串串美味的香肠!我抱着一根就狼吞虎咽地吃了起来。“啊!竟然有老鼠!”储藏室的门被打开了,女主人站在门口大声叫到,一只猫紧随其后地扑了过来。我利用逃生术跑了出来,把猫甩掉了——可香肠也甩掉了。短暂的午餐结束了,我又开始流浪,途中遇见了一只瞎了眼和我同病相怜的老鼠白白。他告诉我,由于现在人类加强了对环境的保护,我们的日子越过越艰难了,没有食物,没有休息,没有……前面是一片开阔的草丛,我们决定休息一下,只见前面有一块肉,白白忍不住饥饿,一下子窜了上去。“等等!”我大声阻止他,“这里是人类的居民区,说不定里面有鼠药!”我跑过去,用已经进化过的鼻子嗅了嗅,“ST强力鼠药!毒性很强,我叔叔就是被这药给毒死的!千万别吃啊!”说到这里,一丝悲伤被勾了起来,我回想起叔叔,那只英俊的老鼠……我开始后悔当初我们老鼠为什么做这么多的坏事,要是……多行不义必自毙,看来死亡离我们也不远了!450字 六年级 写景
-
猫·鼠·鱼童年,《猫和老鼠》这部动画片伴着我成长,在这部动画片里,猫和老鼠的总在精彩追逐,它们的斗争似乎永远没有终止。可当盘子中已经摆好了现成的鱼的时候,还有多少猫肯那样尽职尽责的去捕鼠呢?还有多少猫记得老鼠的滋味?还有多少猫肯放弃鱼的诱惑一定要尽到自己的职责去捕获食物呢?优厚的条件,使很多人成了坐享其成的“猫”。不得不承认,在优厚条件面前,人和动物一样都会被惰性消磨,忘记了去守住自己的本性,去为自己奔波劳碌,而只等着坐享其成。鱼固然美味,但清醒的猫吃不出其中的真味,久而久之,反而会使自己迷惑。没有丝毫奋斗的人生必定黯然无光。那些无所事事却嘲笑他人辛苦奋斗的人,内心最是空虚。他们看不清自己未来的路,也找不到应有的目标。他们把享用优厚的物质条件当作一种必然,也终有一天会厌倦,但后悔却为时已晚。优厚的条件,使很多人忘记了自己的职责,也就忘记了自我。老鼠是什么?是人类开始养猫的初衷,捕鼠也就成为了猫义不容辞的职责。可是当每一天都有鲜美的鱼吃时,就会有很多的猫忘记了自己的职责。人也是一样,每个人都在扮演着不同的角色,也就有了相应的职责。当我们一直被他人供给,而不用付出丝毫劳作的时候,我们就会忘掉自己还有这样那样的职责。我们是如此的重要,被别人需要时,我们也就看不到自己的价值。坐享其成看似轻松惬意,实际却是阻止人前进的最大障碍。放弃坐享其成,尝试为职责奋斗的精彩人生。我很欣赏图中那只捕鼠的猫,它并非没有鱼吃而被迫捕鼠,而是不顾他人的嘲笑,义无返顾地承担责任。一个人如果能抗拒一些诱惑,而真正明白自己究竟是谁,要做些什么,目标和价值在于什么,就绝不会贪婪,而是会投身到属于自己的奋斗中去。那样即使不会成功也没什么。至少在内心上是充盈的。更何况有了这样明确的人生目标和态度,加上持之以恒的不懈努力,他们一定可以成功,获得精神和物质上的双重富足。这不比坐享其成更美妙吗?我们在行进的途中也应提醒自己少一些诱惑,少一些惰性,时刻明白自己究竟职责在于哪里,奋斗为了什么,生活不会亏待任何一个认真对待它的人。每个认真为职责奋斗的人都不会感到空虚,都拥有别样的人生。800字 高三 写景
-
猫与鼠一次,“鼠”因成绩考砸了,垂头丧气地开门,换鞋,战战兢兢地走到“猫”面前,拿出卷子,“猫”一见卷子,眉毛马上变成了“川”字型。一见“猫”这种表情,“鼠”不由打了一个哆嗦,天哪!“猫”要发脾气了。果然,“猫”猛地把试卷拍在桌子上,“你居然考出这样的成绩了?!”“我……我……”“我什么我,说!以后怎么努力考好?”“猫”怒吼道,“鼠”浑身发抖,脑子里一片空白,“鼠”咬了咬下嘴唇,强忍着将要夺眶而出的泪水,低着头,一言不发地站着,“鼠”已变得麻木了,只想赶快去房间做作业,今天的作业特别多,不抓紧可就来不及了。“我,我要做作业去了。”“你还知道要做作业啊?!我看你是不用读书了!读了也是白读,有什么用!明天不用去学校了!”说完,“猫”大步流星地走进房间,从“鼠”的书包里随便抽出一本书,用力一撕,随着“哧拉”一声,书变成了两半,“鼠”再也忍不住了,哭着冲进房间,抱起书包和书的“残骸”,在墙角蜷缩着,呜咽着,并用惊恐的双眼望着“猫”,“猫”见“鼠”这副样子,不由随手从旁边拿起东西向“鼠”砸去,口中还吼着:“我让你哭个够!”,“鼠”有时运气好些,动作迅速,躲开了;可有时没这么好运,躲不及,用手一挡,手上便有了一条红的,鼓着的印子,还火辣辣的疼。“鼠”变得“听话”了,见到“猫”就躲;吃饭时,“鼠”也是飞快地把饭扒完,然后头也不回地说一声:“我做作业去了。”便进了房间,不管外面声音如何嘈杂,“鼠”都不敢再关门了,因为“鼠”深知:关了门,“猫”又要发脾气了,“好好做你的作业,关什么门,开着!”,若是“鼠”不开门,“猫”就会大步流星地冲过来,猛地用力一推,门便很不情愿地打开了,还带着尖锐的叫声。几次下来,门便关不上了,即便关上了也锁不住了,这是“猫”用力推、用力踢的结果。每当夜深人静时,“鼠”便来到书桌前,打开台灯,写下“猫”发脾气的过程,日记本总是被“鼠”那伤心的泪水打湿。写完后,“鼠”再锁上日记本的锁,放到一个无人知晓的隐蔽处,然后,把灯关了,用手托着下巴,对着窗外星空,静静地,静静地沉思着,想着一些无人了解和知晓的事,眼中流露出的,是淡淡的哀伤和浓浓的绝望,伴随着两行清泪……沉寂的夜空中,响起了笛子那若有若无的声音,隐约中听到一个声音:“‘少年不知愁滋味,为赋新诗强说愁……’这,是真的吗?”。800字 六年级 写景
-
打地鼠下课了,我和张金宇、朱钰洁和陈果灿一起玩“打地鼠”的游戏游戏开始了,我和张金宇、陈果灿是地鼠,我们先商量对策,我说:“我们兵分两路,最后在‘哨所’结合。”他们异口同声说:“好主意。”于是我们一会就到哨所了。其实哨所就是一个隐秘性很好的楼梯间。到哨所了,我主动要放哨。“不好啦!朱钰洁来啦!”我们便从秘密通道转移到八卦阵,八卦阵其实就是旗杆下面的台子。我乡外看了看,朱钰洁正在四处找我们呢!我转过头来,回头一看,魂吓飞了一半。朱钰洁就在我们后面把我们三人都抓到了。原来,四处找我们的是她姐姐,她俩长得太相似了,实在是不好分辨。“叮铃铃······叮铃铃······”就在这时上课了。250字 三年级 叙事
-
打地鼠机前几天妈妈给我买了一个打地鼠机。打地鼠机的背景是草丛,中间有七个圆圈,圆圈的上面各有一张小老鼠的脸,这些小脸蛋都十分可爱,小小的眼睛圆溜溜的,牙齿像一颗颗大米,胡须像银针一样细密。最下面就是要玩的时候按一下游戏就开始。背面就是一个放电池的盖子和一个开关,开关分三种,一种是关,第二种是开始但没声音,第三种是开了有声音。刚开始我的反映还没那么快,打几下就输了,我又接着打,终于打到了第三关,可是注意力又没集中,按几下就输了。通过这个游戏机我觉得这个游戏就是看你反映快不快,要是你反映不快,哈哈!你就输了。250字 小学 周记
-
危险警告听爸爸妈妈们说,昨天晚上有人在回家的路上被人给抢劫了,我听了之后我非常的害怕,爸爸妈妈告诉我说“小龙,以后晚上太迟就不要出去了,如果想要出去玩记得一定要早点回来注意安全啊。”我听了爸爸妈妈的话以后,连忙点了点我的头,这时候妈妈又说道“出去玩的时候尽量早到人多一点的地方,不要跑到太过于偏僻的地方,那样会增加很大的危险。”我听了爸爸妈妈的话这周末跟同学到人比较热闹的地方玩,我也很早的就回家了,尽管我非常的想和我的同学朋友们一起多玩一点时间。但是我也应该挺爸爸妈妈的话,把安全放在我们的第一位,我希望这个抢劫犯很快就会被人们给抓到送进监狱惩治。250字 二年级 记叙文
-
可爱的鼠鼠我的朋友赵雨欣养了只小仓鼠,毛毛的,可爱之极。星期四下午,我去她家玩。她家是栋漂亮得弹落眼睛的大房子,还有一个大院子,一张桌子上放着一袋花生,明显是给鼠鼠吃的。一进门,我就看见了她家的水晶吊灯,华丽无比。还有红木雕花的桌椅,花型香气烛台,钟摆都是复古的。我到了她房间,鼠鼠马上跳进了它的小窝。小窝里 都是木头片儿,四处隐藏着美味的花生米。赵雨欣对我说:“你把小鼠鼠的花生拿来吧,我一走它会跑的。在阳台,不是院子, 院子里的是人吃的,煮花生,你抓点吃吃也行,不过鼠鼠吃不行。”我摸了摸它,它很淑女地躺下,用小爪慢吞吞地在木头片儿里寻找花生米儿。 不一会儿,它就睡了。鼠鼠太可爱啦!我爱鼠鼠!250字 三年级 记叙文
-
地假如没有了大地,问句凭空而来 我们将无处生存。等待在腾空之后的死亡, 幻想着拥有大地时的希望。 慢慢的,我们的躯体和灵魂便飞向远方 。严重的后果 这片土地是神圣的!义正词严 只有爱护土地的人土地才会爱护他。 大地给予我们生命, 大地哺育我们成长, 莫非谁要破坏她、伤害她? 有时她是那么柔顺, 给人类带来无尽幸福; 有时她是那么狂暴, 自然灾害无情地摧毁人类的家园。破坏环境,就是搬起石头砸自己的脚。 要知道,一切一切都因我们而起。 在大地之上, 就要以她奉献我们来奉献她, 就要以她给予我们来给予她。不指望对她的奉献有多大, 只是希望我们从自己、从现在做起。从小处做起 。250字 六年级