取名字
300字
六年级
状物
如果我有养狗的话，我会叫它“小黑”，因为它全身都是黑色的。它的绰号是“警卫”，它常在巷口走来走去，看到不认识的人它就开始狂吠，有了小黑的保护，我们一家人什么强盗小偷都不怕。
如果可以养兔子那该有多好？那我就会非常开心，取个好名字，叫它“可丽”，它的绰号是“小兔宝”。因为兔子总爱把食物藏在兔窝里，它们把食物当成阿里巴巴的宝藏呢！
养一只猫咪吧！我要叫它“小米”，因为它的头是米色的，它的脚是白色的就象是穿着袜子似的，所以它的绰号就是“小袜子”，它有时会把家里弄得乱七八糟的，每次要抓出凶手之前，大家都会怀疑是“小米”做的好事。
最后，我要养一只黄金鼠，因为它的身体是黄色的，我要叫它“小黄”，小黄有是白色的的肚子，所以大家也可以叫它“小白”。
取名字一点都不难，困难的是我没办法养宠物，唉！真可怜哦！
合作
250字
三年级
写景
合作，是一种快乐。昨天，我就做了一件有关合作的事。
昨天晚上，我在表姐家，表姐说她有点饿，想煮方便面，请我与她合作。我们准备好主料、配料，就忙了起来。表姐把菜根拔掉，然后拿去洗。我呢，把菜刀和砧板洗干净，就开始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一条一条……哎哟！差点切到自已的手了！还好，我用力不大，再加上我眼疾手快，手指头马上缩了回来。切好后，我又来了个“快刀斩乱麻”，使劲地“砍”。在切菜时，我和表姐有说有笑，不亦乐乎！
切好菜后，我们一起把方便面和菜放进锅里，过了一会儿就熟了。
我和表姐尝着自已做的方便面，心里甭提多高兴啊！这可是我们俩精心合作的劳动成果呀！
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相似题目
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取名字今天，妈妈又生了一个宝宝，是个女孩，我当姐姐了。放学后，我乘坐放心车回到家。爸爸整理了一些生活用品，带我去医院照顾妈妈。来到医院，我看见了小宝宝，我觉得小宝宝很可爱 。妈妈说：“生了个妹妹，你当姐姐了。”我问妈妈：“妈妈，妹妹的名字取了吗？”妈妈说：“还没呢，不如就由你来取吧。”我说：“我在学校里都想好了，想了两个名字，一个叫廖雨洁，一个叫廖雨佳，哪个好呢？”“叫廖雨佳好了，我们就这么定了。”妈妈笑着说。我当姐姐了，我还给妹妹取了名字，今天好开心啊！200字 二年级
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取名字今天，我们给我们的作文班取名字，取什么名字呢？我们开始想了。小凡说：“就叫快乐作文班好了。”“你有理由吗？”同学们问，小凡说：“有啊！因为我们每天来作文班都是快快乐乐的。”同学们说：“好，这个名字好。”小红说：“不好，应该叫趣味作文班。”“有理由吗？”同学们问。小红说：“因为我们写的作文都是很好玩又有趣的。”同学们说：“好，这个名字更好。”小丁说：“不能取这个名字，应该叫太阳作文班。”“你有理由吗？”同学们问。小丁说：“因为太阳能给大家带来光明。”话刚说完，就响起一片掌声。同学们都说：“是个好名字”。名字真好听啊！250字 四年级 叙事
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取名字今天在外公的厂里玩，我很无聊，于是走到楼上去玩。忽然看见了一个阿姨在办公室里不知道在干什么，我忙跑上去问：“阿姨，你在干什么呀？”阿姨回答我说：“我在给肚子里的小宝宝取名字呢！”我很好奇：“我能跟你一起帮小宝宝取名字吗？”阿姨笑着说：“行啊！”我想了想说：“我们又不知道你肚子里的小宝宝是男孩还是女孩。应该给男孩取一个，女孩也取一个。”阿姨说：“好的。小宝宝的爸爸姓郑，宝宝也是哦！”说完，我们就开始查字典找名字了。我负责取男孩的名字，阿姨负责取女孩的名字。过了一会儿，我说：“不如叫郑远新吧！远新这个名字好听一些。”阿姨很高兴：“好，听听我取的名字吧！我给女孩取名叫郑雅婷，好听吗？”我听了连忙点头称赞。阿姨还一个劲的夸我爱动脑筋，说我取的名字好听呢。经过这件事情，我知道了人不管帮别人做什么事情只要你真心帮人就会获得愉快，就像我帮阿姨的小宝宝取名字一样，多快乐的一件事情呀。350字 三年级
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取名字每个人都会给自己家的孩子取一个既好听又有意义的名字。假如我有了孩子，我会给他取个什么名字呢？一般取名字的方法有三种：一是根据社会流行的字取的；二是根据父母对孩子的期待取的；三是根据中国传统迷信起的。我打算给老大取名祁为伟，这个名字是根据父母对孩子的期待取的，祁是根据祖辈的姓氏传下来的，为伟是名，寓意是长大以后能多为人民做好事，成为一个伟大的人。老二名为祁文书，寓意是长大以后可以好好读书，可以成为一个读书的人，也是可以为人民作出贡献，可以为人们提高生活水平，也是根据父母对孩子的期望取的。这件事让我体会到了父母为孩子取名字的不容易和中华文化的博大精深。我要好好问问妈妈，我的名字是怎么得来的。250字 四年级
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取名字“起床啦！”“知道啦”我迷迷糊糊的起了床，刷牙洗脸，做了饭，背着书包去上学。进入教室，看了一眼，今天气氛不错呀，交作业的交作业，抄作业的抄作业。我坐在座位上，突然，在门外面班主任被推到了教室，不对，我仔细一看，fuck，是丧尸，同学们都吓的往后退，班主任在挣扎，我拿起我的武器：圆珠笔。朝那只丧尸的眼睛捅了过去。一下，就一下，丧尸的血就“哗哗”的流（当然，没那么严重）丧尸倒下了，班主任比较镇定的把丧尸推到一边，“啊——”班主任突然叫了一声，同学们也“啊——”的叫，我用吃奶的力气说：“别吵了。“所有人安静了下来，我看了看班主任没有伤。就让他们过来，他们吓得发抖，我说：“过来吧，没事，丧尸已经挂彩了。”他们才一步一步的走过来。我说：“这哪来的丧尸”他们都摇头，“不过他哪来的，我先讲讲丧尸，杀丧尸的方法。丧尸，它们的眼睛已经看不见了，所以，它们的耳朵和嗅觉都是加强的。杀丧尸，瞄准它们的脑袋打，这是钝器。而锐器，瞄准它们的眼睛，下颚。知道了吗？”他们点了点头。“好了，怎么必须杀出一条血路，你们谁不怕丧尸“过了一会，有9个人举起手，“嗯……我要7个人，剩下的就保护其他人，怎么样？”“可以，不过谁来保护他们”“……让他。他。他护，你们的建议呢？”“可以”“好了，我们不能直接叫名字，要一个行动代号，我，狼王吧”“战狼”“雪狼”“猎狼”“血狼”我，虎王吧”体委说“可以呀，接着说”“刃虎”“金刚虎”“东北虎”“剑齿虎”“好了，走吧。我们先一起走，下楼兵分两路”“OK”一年级:孔佳微作文网专稿 未经允许不得转载650字 一年级 想像作文
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状物
300字
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给金鱼取名字今天早上，我和妈妈去买菜，在走到小商品市场西面的乌镇大桥时看见有人在卖金鱼。于是，我要求妈妈给我买三条小金鱼。妈妈答应了，还给我买了个金鱼缸。回家后，我把金鱼缸放在桌子上，仔细地看了起来。我看见三条金鱼在鱼缸里面快活地游来游去。我看着这一些活泼可爱的小金鱼，突然又一个想法产生了。我想它们好象人一样得有一个名字，我现在为什么不给它们每一条金鱼也取上一个名字呢？说干就干，我更加认真地观察这三条小金鱼了。我想可以根据它们的不同特点来给它们取名字。我看到这三条金鱼颜色各不相同，一条是橙色的，一条是白色的，另外一条是橙白相间的。我先给那条橙色的小金鱼取了一个名字，叫它“小橙”。取了名字的那条小金鱼好象特别高兴不停地围绕着鱼缸里面的塑料花转。我对另外两条小金鱼说：“你们别急，我也会给你们取一个更好听的名字。”这两条金鱼好象听懂了我的话静静地浮在水面上，等待我给它们取名字。我继续观察这两条金鱼的各自特点。橙白相间的那条金鱼好象特别厉害，常常用它的尾巴去打另外两条金鱼。另外两条金鱼总是让着它，不和它斤斤计较。于是，我根据它的这一个特点给它取了一个名字叫“小霸王”。还有一条白色的小金鱼没有取上名字。我想这一条可难取名字了。因为这一条金鱼也没有什么特点，只是非常白，像雪一样白。我左思右想，突然我想到了一个非常好听的名字“白雪公主”。对，我就叫它为“白雪公主”。啊，那条白色的小金鱼显得非常高兴，竟然游到靠近我这一边的地方停着不动，好象在表示感谢呢！啊，我终于给三条小金鱼都取上了好名字。600字 六年级 叙事
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取名作文取名富安镇小学晨曦文学社六⑵分社 朱晨阳12月31日凌晨两点，舅妈生了个小孩，全家人(你阅读的文章来自：)都欣喜万分。在高兴之余，我突然产生了一个念头，要是我能给小弟取名的话，那该多好啊！回到家，我坐在椅子上冥思苦想了起来。舅舅姓“缪”，小弟弟取什么名字好呢？嗯，做人胸怀应该宽阔一点，历史上许多伟人都有大地般广阔的胸怀。小弟弟长大后，如果心胸宽广得像宇宙一样，那不是我这个做姐姐的骄傲吗？对，就用“宇”这个字！“缪宇，缪宇——庙宇！”哎呀呀，那不成了供奉佛的场所了吗？传出去不叫人笑掉大牙才怪呢！于是，我拿出字典认真地找了起来，一翻翻到了“慧”这个字，一看有“聪明”的意思，现在的每个家长都望子成龙，望女成凤，都希望自己的孩子聪明一点。智慧、聪慧、慧眼识泰山……总之，这个“慧”与聪明联系在一起是个好字。对，就叫“缪慧”吧！“缪慧”，与“庙会”同音，一定会被别人误解的。我放下字典，满脑子搜索着。忽然，我瞟见了墙上的日历，它只剩下最后一页了，明天就是新的世纪了。听舅妈说，弟弟的预产期是1月5日。大概弟弟也想早点来到这个，与我们一起迎接新的世纪曙光吧！不如就叫“缪迎新”吧，可是，“迎新”这个名字听上去太俗了，对了，就叫“迎曦”吧，让小弟弟迎着新世纪的晨光茁壮成长吧！这样，“缪迎曦”这个名字就诞生了。我把这个名字告诉舅舅时，舅舅高兴地笑了，摸了摸我的头，不停地说：“阳阳真聪明，阳阳真聪明！”我听了，心里乐滋滋的，殊不知，这个名字是我花了半天的功夫才取好的呀！看来，任何事情要想做好，都得花功夫呀！指导老师：刘海玲650字 六年级
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给“自己”取名近日一不小心看到一个“给自己取名”的大赛，于是一不小心地动了这个心，那决定参加了，就小心一点吧。举起放大镜好好斟酌了一下，“自己”是个关键词呀，自己嘛，俗称就是我啊，就是说我来给我取名吧，于是我的脑袋开始转呀转，脑细胞在神经末梢跑啊跑，可是半天也没个法子，要说简单一点吧，张三李四王麻子又满大街都是，我还来绞尽脑汁取名图个啥劲？难一点吧，似乎脑袋还不够用，我托着腮、踢着凳子，突然手挑衅地敲了敲脑袋，一手嘲笑，那意思就是“咋的，就以为‘自己’就是你脑袋了，我们手脚就不算了？该你想不出来，你又不能代表全面的自己呀！”脑袋恍然大悟，感激地说：“手大哥，脚老弟，还有眼和耳两姊妹，你们就当做‘自己’的代表，大家来讨论讨论，给‘自己’取个啥名儿！”毕竟脑袋还是有权威性的，他就当了这次大会的主持人“咳咳，各位，闲话少说——切入正题，这样吧，我们就各自想一想什么名字比较好，然后大家讨论，好吧，简单快捷，开始吧！我先打个头，最近我托眼小妹的福，看了不少关于那个疆独分子热比娅的可恶罪行的报道，可是啊人家外国人都不支持我们中国人，他们反华很严重，我们不能做出什么实际行动，这里我想取个名字表示我对祖国的热爱吧，我想提议叫‘郭中爱’你看，反过来就是‘爱中国’了哟，怎么样？很好吧？”“唔……”眼小妹发言了“大哥，我不是说我不爱国，可是想说‘爱中国’也老土了点吧，想我眼观六路，看的东西还少了？取个时尚点特殊点的吧！”脚听了义愤填膺“怎么老土了！看看我现在走的路，哪条路不是为了新中国诞生的革命烈士用鲜血铺就的！我看‘郭中爱’又创新又有意义，挺好！”“啧，我都听厌了革命烈士那一套了！”听着爵士乐的耳朵不屑地说。脚正准备好好和那两一个鼻孔出气的姊妹理论一番，手挥了挥“算了，这个名字就放下吧，要想爱国，还是勤勤恳恳用行动去证明吧！别争无所谓的！”于是“郭中爱”这个名字就搁浅了。脚很不服气，于是他想要取个名字出来，可是他成天都被困在鞋里，也没见过什么大世面，就每天艰苦地跋涉着，直路、弯路、近道、远道……都走过，他召集十个指头儿子，让大家琢磨了会儿……一个名字浮出脚面……“朱六六！怎么取这么个简单的名字？”大脑听了脚的主意不禁吃惊不已。脚津津乐道地解释：“因为‘我’属猪啊，然后生在六月六日，多顺呀！六六大顺！希望‘我’今后可以顺顺利利走下去，不走弯路！”眼和耳动了动，表示无所谓，而且还觉得有点时尚哩。不想脑叹了一口气，慢悠悠地说：“脚老弟，人生这条路，哪儿像你想的那样简单呢？一生顺利？安稳？怎么会呢？再说一点波澜也不经历，一点苦也不受？那人生有什么意义呢，嗯……我是脑，自然要想得多一点、远一点，希望你们也能知道这一点。”“是的，我知道，脑袋你说得对，人生就是留给你、留给我、留给所有的‘自己’去搏斗的，噢，搏斗吧！……额，说奋斗也差不多，你知道我不如你字字计较的，脑，我做我该做的。”手按在了胸口上，庄重地说着。“朱六六”再次无果。眼珠转了转，突然一亮“姓就不改了，就叫罗兰西吧，我今天看的小说里的那个可爱的主人公就叫弗兰西，还是很不错吧？！”“可也没什么深刻的，说了要与众不同的嘛！这个怎么样，艾糖？要知道可是着名歌星‘艾薇儿’和‘糖果盒子’的结合！”耳洋洋得意地说。“切！更不深刻！”众“我”一起扔下一句话。这下倒是更令“我”烦恼了，讨论一大堆，结果更混乱了！最后还是脑袋灵光一现：“嘿，我说，改什么改？‘我’叫罗仁人。要与众不同，“罗仁人”就很与众不同，同名的少！要有意义，“仁人志士”有意义吧，而且也是要努力拼搏得来的光荣！而且保持了本质，看看最后一个字“人”，可不是嘛，难不成还成猪猪狗狗了？俗一点，写大一点，‘我’还就成了大写的人了！就原名字好——罗仁人！”当然大家一致赞同啦！如此强悍的理由还想怎样！没有参与讨论的嘴巴一不小心溜了一句：“我本来就叫罗仁人，改来改去也改不掉我这个‘人’！”1200字以上 六年级 叙事
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给自己取个新名字_关于取名的其实，爸爸给我取名时只是想让我一生无忧无虑，所以给我取名叫吴优，如果将来有个弟弟或妹妹也许就叫吴律，但这样我的小名就顺理成章地叫成优优了。小时候，我觉得还好，自从上了学后，我就发现我的身边有太多人都和无忧谐音了，还有一个明星也叫吴优，而且我们班里也有太多人小名叫优优了，一只手都数不过来。所以，我就想给自己重新取个名字。但是，再想一个名字是一个个大难题，所以，在我想出名字前，可是费了不少的脑力啊。我便开始借鉴同学的名字，比如把两个好朋友的名字各取一个字，加上我的姓拼起来，组成一个新名字，但不管怎么拼都不好听。到后来，我还把我们全班人的学号都写在纸上，用抽签的方式，一次抽两张纸条，看上面的学号来拼新的名字，但还是没有找到我想要的名字。终于，我在我的生日那天想到了最合我心意的名字。那天，我正坐在座位上苦恼到底取什么名，我的好姐妹伊伊和小张突然跑来祝我生日快乐，见我还在发呆，便推了推我说：“吴，今天是你生日，你忘了吗？9月8日！”听到这里，我突然想起来我出生那天是2007年9月8日，刚好是24节气中的白露那天，那我不是可以叫吴白露吗！我激动地大叫：“太好了，我想到我的新名字了，我可以叫吴白露！”伊伊和小张都说挺好听的，乐得我给自己又取了个名，唤作“取名大神”。500字 六年级 叙事
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字从前，有一个女孩和男孩，女孩很漂亮，男孩很天真，长相也很普通，但是男孩的学习一直比女孩的学习好，男孩为了女孩，放弃了考好中学的梦想，跟着女孩一起考上了同一所中学，只为照顾女孩，女孩当上了校花，女孩和他们学校的校草在一起了，他告诉男孩，男孩只是默默的微笑，然后说：“祝你们幸福，好好在一起，我终于可以放下心了。”说完，男孩转身离去。第二天，男孩退学了，他留了一封信给女孩，信上的内容是这样的：“小雯，对不起，原谅我对你的不辞而别，我就像你的影子，我的存在只是为了你的幸福，为了你的一个笑脸，现在，你已经有了和你一起欢笑的人，我的存在就是多余的，小雯，我不敢对你说那四个字，小雯，我没有资格向你说那四个字，可是，现在我要说，小雯，我喜欢你，从看到你第一眼的时候，就喜欢你，我对你的喜欢不是霸占欲，而是希望你快乐，你一定要快乐，不然，我会不高兴的，影子也有离开光的那一天，小雯，好好和他在一起。爱的你晨女孩22岁嫁给了一个公司的总裁，当上了总裁夫人，可是，女孩不幸的得了心脏病晚期，必须要换心脏，可是，谁会愿意呢？一个月后的美国……坐在总裁位子上的是谁？原来，就是那个晨，他并没有死，而是去了美国，当晨听到女孩的消息时，飞身前往女孩的所在地，他用最快的速度，把心脏捐给了女孩，女孩三个月后，便恢复了，女孩一直在打听，是谁把心脏捐给她？她问到的时候，她惊讶了，是哪个一直深爱着她的晨，也是她一直深爱的晨。原来，上回，她是骗男孩的，只是为了男孩的真心话，希望能听到男孩的四个字……六年级:不会飞的蝴蝶600字 六年级 童话
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字求偶（本文充满了一个小朋友丰富的想象力，非常巧妙，一气呵成。如果你有好奇心，赶快读一读吧。很好玩呀！）字求偶在汉字家族里有一个善良的姑娘叫每。一天来了一个小伙子，他长的瘦瘦的，两边的手总是向下垂的。他对每姑娘说：“我是竖心，只要你嫁给我，你就会变的非常沉静”。每姑娘说：“不行，不行，我嫁给你会后悔的。”竖心听后垂头丧气地走了。第二天又来了一个又胖又矮的小伙子。他说：“你好，我是雨字头。只要你嫁给我，就不怕旱灾没水喝了。”每姑娘听后说：“不行，不行，我嫁给你就会发霉的，这样让我怎么见人。”雨字头听后一边叹气一边说：“嫁给我有什么不好的。”马上三个月过去了。一天清晨一位不胖不瘦不高不矮的小伙子走进了每姑娘家，他对每姑娘说：“我是三点水，我没有太多的钱，但是我认为咱们在一起一定能把我们的家变得更大”。每姑娘听后想：“这个小伙子非常聪明，我就嫁给他吧。”于是每姑娘嫁给了三点水，他们还生了个孩子叫海。全家人的房子果然很大，而且很幸福，很富有。350字 四年级 状物
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我喜欢口字_400字我从学前班到小学，学过许多的汉字。你可知道我最喜欢哪一个？告诉你，我最喜欢“口”字。别看口字简单，其貌不扬。其实它含有丰富的感情，褒贬不一。批评人时用口出狂言，口是心非，口蜜腹剑，血口喷人……称赞人时用脱口而出，口若悬河，出口成音，交口称赞……“口”字站在“阿”前，感情更深。啊！祖国多美！惊讶时，你会脱口而出“啊，竟有这样的事！”高兴时，你又会乐呵呵，笑哈哈。总而言之，“哎呀，哇呀。叫喊，哭骂”样样少不了“口”字，可见“口”字的感情多丰富。“口”字博学多才，团结众人，能进能出，能上能下，能左能右。小“口”走进大“口”中，就成了“回”字，可以组成回家，春回大地，妙手回春，回头是岸……“口”字站在外围成了铜墙铁壁，如：因为，田地，国家等等。“口”字站在上下方，就有“吴”与“吞”。站在左右边，又可“一叶知秋，如梗在咽，吃香喝辣，知寒知暖。”“口”字虽然其貌不扬，可团结众人，知识渊博，感情丰富，所以我最喜欢它！400字 四年级 状物
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“马”字背后的精神_900字中华上下五千年，华夏儿女创造的汉字，是不可缺少的文化之一。从甲骨文，到简体字，而我，唯独钟爱“马”。 甲骨文的“马”，有大大的瞳仁，长长的马鬃和强壮的四蹄。慢慢的，瞳仁，马鬃和四蹄不见了，取而代之的，是简体字“马”只留下了强壮的四蹄——一横，一竖勾，以及“马”字背后的精神。 这，是一匹四蹄生风的马。它自由奔放，肌肉饱满，这，就是草原上的马。它在草原上欢快地奔跑着，双眼充满了兴奋的光，它的头自豪地昂着，四只蹄子踏在石头上，草地上，土块上，发出清脆的“嗒嗒”声。过了一会儿，马儿从一匹变成一群，一群又变成一大群，这个马群由一匹健硕的马带领着，快速向前跑去，马蹄发出如雷鸣般，气势磅礴的轰鸣。马群还在扩张，仿佛草原上所有的马都到了这里，它们的肌肉有节奏的运动着，数万只铁蹄在草原上踏出漫天尘埃。这，是多么惊心动魄、扣人心弦的自由之歌啊！这，又是多么可贵的渴望自由、相信希望的精神啊！ 这，是一匹肌肉健硕的马，它高大健壮，马鬃随风飘动，可它的眼睛里没有渴望自由的光，而是自强不息的火花。这，就是战场上的马。它们与主人一起壮志出征，一起凯旋而归，只要长官一声令下，它们就会撒开四蹄，载着战士们大步向敌营冲去，尘埃滚滚，气势磅礴。它们经历过许多生死考验，受过战火的洗礼；看过同伴一匹匹的牺牲；见过敌我残忍的厮杀……多么可怕啊！可是它们，依然没有退缩。这，是多么壮丽的战火之音啊！这，又是多么可敬的勇敢顽强、自强不息的精神啊！ 这，是一匹饱经风霜的马，它四肢瘦弱，仿佛风儿吹过，它就要倒下；它的头无力地垂下，好似已经没有力气再抬起；那皮肤早已黯淡无光，如同一张被揉过的纸，充满褶皱；那鬃毛，也已所剩无几……可它还在拉着对它来说比山重的马车，眼里没有一丝对人类的怨恨。这，就是一匹拉车的马。它一生拉过多少车，挨过主人多少骂，遭过路人多少次白眼。它吃的，是毫无水分的枯草；它睡的，是黑暗的路边；无论是夏日还是严冬；不管是大雨还是冰雹，只要主人接下生意，它都会拉……多么艰苦的生活啊！可它还是无怨无悔的为人类服务。这，是多么伟大的忠诚之曲啊！这，又是多么可爱的忠诚可靠，任劳任怨的精神啊！ 这些马儿慢慢汇合到一起，成了甲骨文的马，简体字中的马，也把它们的精神藏到了“马”字的背后。 自由奔放，自强不息，忠诚可靠，这，就是“马”字；也是“马”字背后的精神；更是我钟爱“马”字的原因。900字 六年级 状物
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雨_550字天空没有一丝云彩，很闷热。突然，雷声阵阵，蜻蜓低飞。刹那间，雨落了。刚开始，雨还下得小小的，淅淅沥沥，沁凉入脾。独自漫步在下着小雨的竹林，心旷神怡。后来，下起了倾盆大雨，烟雨笼罩着，亭子，滴滴答答的水流顺檐而下，顺流而下，打着碎花伞，来到草坪中，芳草萋萋，露水晶莹透明。折射出伤感的光辉。雨水，落入小溪，卷起小小的涟漪，水拍水，浪打浪，逆流而上，独上兰舟。塔，屹立在山上，烟雨笼罩，却不失神圣感。花自飘零水自流，西风卷帘，人比黄花瘦。桃花，零落成泥碾作尘，只有香如故。天空，响起大雁叫声，雁字回时，月满西楼。雨一直下了很久，直到傍晚才停。已是黄昏独自愁，更着风和雨。彩虹明丽天空挂，人心一去身难留。天，五彩霞云翻滚，似嫦娥奔月，楚楚怜惜。我的确没有好好地倾听过雨的诉说，因为下雨时，或因为没有带伞而狼狈逃窜，或因为走在雨中因感到潮湿而加快脚步。但是近几日阴雨连连，我便打着小伞走入蒙蒙雨雾，仔细品味一下雨的生命。眼前的雨，带着自然的鸣唱，带着自然的缤纷和馨香，义无返顾地扑向大地，美妙清脆的雨啊，你伴着青春吟唱般的共鸣，烫平了尘世中碰撞折腾得满是褶皱的心情，拭净了人们已经沾上灰尘的心情。忽然，小小的雨滴从天上掉下来，一滴、两滴、三滴……水越来越多，风越来越猛，雨越来越大，好象银河要整个流下来似的，大风裹夹着雨点，吹呀吹呀，永不疲倦。雨滴落在地上，像一个个顽皮的孩子，一个个四溅散开。路上的行人都加快了脚步，我也不觉得加快了脚步，雨依然在飘飘洒洒地下着……人生就象雨，春雨轻柔，夏雨豪放，秋雨萋萋。雨，不知道给人间带来的是喜还是忧！650字 六年级 状物
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老师_1200字粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融是奉献！也许你对我校一年级的陈老师并不陌生，她十几年如一日，严于律己，勤奋拼搏，所到之校，扎实教学，成绩显着。上课了，教室里是她清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。可是，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，当你看到你的学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰！临别时，你对我说了一句话，人的一生如果碰到一个好老师，就是一生的财富，希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。朋友，难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗？难道她们不是寻找一切机会，利用每一分钟为人民服务的好教师吗？是的，她们是我们人民教师的骄傲，是我们妇女同胞的骄傲。而且，像她们这样的人，在我们身边，在我们全省又何止这些呢？当然，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，需要千万个这样的园丁，需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们，来吧，加入“讲师德，讲奉献”队伍吧！加入“科学育人”队伍，使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车，继承师德标兵的拼搏奉献精神，去开拓祖国美好的未来。中华民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教师，为了祖国的花朵，为了二十一世纪的辉煌，年轻的朋友们，让我们奋斗吧！用我们的青春去写世纪的凯歌，共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心，写一片真情！900字 四年级 状物
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字高考作文教学，就时间说，泛指高三一年，就内容说，应该有计划，有系统，有重点。但是，长期以来，这一年的作文教学被一张张语文试卷中的一道道作文试题牵着鼻子走，作文篇数不可说不多，老师讲评不可说不好。但是，由于在客观战略上处于被动状态，整个作文教学显得无计划，无系统，无重点。加上教师主观上认为文章毕竟多写出智慧，手熟能生巧，也就陷入自流放任状态：命题讲评，匠心独运的少，人云亦云的多；批改检查，狠抓典型的少，仓促应付的多。尤其反映普遍的是，现在高考作文题变化多端，仿佛什么都可入题，我们怎么抓，抓什么呢？言下之意，就是以不变应万变了。变化着的东西确实难抓，但是，万变不离其宗，我们可以从高考作文教学之“宗”抓起，把事情办得好一些。300字 一年级
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画名字同学们，你们一定都会写自己的名字吧，但是你们会画名字吗？我就曾经见识过别人画名字。那天下午，爸爸带我去赶庙会。在会场门口，我们看到一位四十岁左右的中年人坐在一张桌子旁，用自己那双灵巧的手为人们画名字。我也好想让他给我画一画。经过爸爸的同意，我把自己的名字写在稿纸上。那个人看了稿纸一眼，便用右手拿起一个小刀片似的东西蘸了几下颜料，就立刻在洁白的纸上龙飞凤舞起来。只见他的“笔”下一会儿升起一轮红日，一会儿又飞来一只小鸟，一会儿冒出一支荷花，一会儿又长出一根竹子。时间不长，一幅美丽的图画就呈现在我的面前。我接过来仔细一看，原来这几副图案组成了我的名字“高越”！看着漂亮的画儿，我打心眼里佩服他，因为是他把美送给了大家。300字 三年级 叙事
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文字“半壁廊檐待明月，一盏香茗酬知音”，耳畔响起的萧萧风笛，也一如华章奏起。也许生命就是这样的延续。手执青卷，流年划过便不再是浅浅的痕迹，质感流淌亦不再是淡淡的呼吸，与书邂逅，时间传递精神的暖流凌波踏浪而去，即使尘埃没有落定，那喧嚣浮华也已然平息。在我的眼里，书就是灵魂的载体，它传承千年文明，又积攒世事艰辛。她永远是一个美丽的神话，浪漫而又离奇，就仿佛迷茫遇到了光明，霎时馨香扑鼻，激情洋溢！如果可以，我愿寄去那春晓蝉鸣的叶，让老人的海不再凋谢，我想捎去梁祝化身的蝶，让平凡的世界不再遥远，我会送去英雄煮酒的烟，再让小橘灯光的氤氲埋葬一切！“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘” 走进浩繁书海，呼吸淡淡书香，弹指间信手拈来，探求到人生的真善美，坐观尘寰潮起潮落，终睹得彼苍嫡！300字 初二 散文
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鲜血十字（前言）_350字“嗒嗒——”急促的脚步，与平静无情的眸，形成了对比。“要知道，你，只是玩偶。”枷锁锁在颈上，无言反驳。“……”“啪！”一张照片，上面，男孩的笑容无辜而天真。“杀了他。”湖蓝的瞳孔骤然收紧，“不可能！”“哦？那么，你的自由，和那只小东西的生命……”薄唇微微勾起，“就保不住了。”死寂般的沉默。挥挥手，“啊，看来是真的不在乎它了，那么，杀了吧。”“不！”略微沙哑的嗓音。“是……选择杀了他么？”又是沉默。“你在他们眼里已经堕落了，还有什么不可的？”麻木的抬起头。此时，照片上的笑变得朦胧，甚至……带着厌恶。“我，选择，杀了他。”扯断锁链。“但是，”双瞳泛着残忍的血光，“治好它。”“呵，”轻蔑的笑，“那是当然。记住，明天……混入他们之中。”“……是。”初一:任博洋作文网专稿 未经允许不得转载300字 初一
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蓝鲸的自述327字_300字大家好，我是被称为“海中之王”的蓝鲸；因为，在目前发现的所有还存活的动物中，我是最大、最重的。我们所有的鲸都一样，出生时都是尾巴先出来，因为我们一出生就需要空气，如果头先出来，我们就会被淹死；刚一出生，我们的妈妈就带我们去呼吸第一口空气。刚出生时，我长达六米，和两辆小汽车（当然不是加长的）一样长，我吃奶水长大。每天，我能长十千克左右。长大了，我们只吃磷虾，捕虾方法也非常简单，一至于我们一学就会。首先，我们要找到一个磷虾群，然后迅速吞到嘴里后，把水从鲸须中排出，把磷虾吞进肚里，我们蓝鲸一天要吃八吨磷虾！长大后，我就长达三十多米，和san辆公共汽车一样长。海中的所有哺乳动物都是我的亲戚。我喷出的水柱有十米高呢！相当于六个正常成年人的身高。初一:242829330作文网专稿 未经允许不得转载300字 初一 想像作文