掰手劲
400字
五年级
记叙文
在班里，我是一名大力士，所以同学都不敢和我比力气，在家里，除了爸爸外，连妈妈也不是我的对手。可这次，老师竟让我们比赛扳手劲，我心想：这回到我大显身手的时候了。想当初，我正在读第一期金笔作文时，扳手劲赢了刘老师，要知道，刘老师可是个年轻力壮的小伙子呀！
第一轮胜出的是我哥们吴锦波。接下来该我上场了，我的对手是小胖子王哲烨，不过，别看他胖，力气却不怎么大，半分钟没到我就把他的手按倒在桌子上。第二名挑战者是王晨旭，只见他个头比我矮一个头，瘦的像块排骨。我心想：就他，想打败我！不过我也不能轻敌。比赛开始了，他的手软弱无力，马上被我绝杀了。第三轮胜出的是玉米，那么，和我争冠军的是玉米，虽然他和我一般黑，个子也差不多，但他还是被我打败了。现在只剩下吴锦波了，他比我小六个月，可力气却和我差不多，十秒过去了，我们不分上下，只见他脸红彤彤的，嘴巴紧闭，头发都快立来了。又五秒过去了，他被我打败了，我也如愿以偿当上了冠军。
这次比赛我赢了，但这并不重要；重要的是，我悟了一个道理：山外有山，人外有人。
我与书的故事
450字
五年级
叙事
在家里老爸经常教育我说：“风月为益友，诗书是良友。”是啊，博览群书能使人智慧倍增，特别是在写作方面能为我们提供很好的素材，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。
我是一个“小书虫”，一有特别爱看的书就会忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。
记得有一个星期天，我正津津有味地在读一本（（恐龙的王国）），老爸忽然说：“给你10元钱，去买2袋盐回来。”我漫不经心的答了句：“好。”过了大约十分钟，老爸见我一动也不动，有些生气地说：“快去啊，一会儿就做饭了！”我一溜烟地奔向楼下老李的小超市，一边嘀咕着：“2袋？2袋味精？……”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。没想到，回到家爸爸大声训斥我：“是让你买的盐呀！你？？？！”我一看阵势不对又跑了出去，这回可算买对了，我又接着看书了。我家住的是五楼啊，急速的来回跑了两趟啊，不止是大汗淋淋嗓子眼都冒火了，书桌上正好有一杯凉开水，由于着急一个不小心倒在了书上。“哎呦，怎么办呢？”待我稍微一冷静时，我想起了前段时间看的一本书，说轻轻倒掉书上的水，再放在冰箱的冷冻层里，就ok了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦！
在书上，学到了它丰富的知识，就应该学以致用，书是我形影不离的好朋友，我会一直和你牵手直到永远！
五年级:戴鲁斌
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掰手劲“加油、加油……”一阵阵加油声从教室里传出，这是怎么回事呢？原来我们班在举行一场激烈的“掰手劲”大赛。首先上场的是“大力士”马丁对决陈老师。我，身为男生的拉拉队，当然要给马丁加油。比赛一开始，我就扯着嗓子大声喊：“马丁加油、马丁加油。”其他同学见了，也不甘示弱，都跟着叫了起来。可我认真看了马丁一脸严肃，咬牙切齿；又看看他的手，青筋暴出，还不停的颤抖着，而陈老师满脸微笑的看着马丁。看这架势陈老师是赢定了，果然不出所料，陈老师一下子就把马丁“解决”了。我看了很不服气，第二局自告奋勇上阵。我vs擂主陈老师。我先做准备运动：深呼吸、运动手腕关节、伸伸手、弯弯腰等。我想：陈老师啊，你别得意，小心你会败得很丢脸。在同学们的一片欢呼声中比赛开始了，我右手的手掌和老师握成一团，肘关节紧紧地压着桌面，左手抓住桌子的一角。使出浑身的力气把对方的手往自己的胸前压，可是，我们实力相当，一下、两下……我没能掰倒对手。渐渐地我支持不住，屁股由坐着变成站着，牙齿咬得紧紧地。这时陈老师也开始“反攻”了，只听她“嗨！”的一声，一下就把我的手压了下去。就这样，我“光荣”下场，这时，我才发现手心里满是汗，手指有些发麻。也许是刚才太激烈，也许是太紧张。我们男同学都输了，而女同胞们就更不用说。我下一次一定要打败陈老师，为男同学增光。550字 五年级
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掰手劲老师宣布，现在开始一场掰手劲比赛。首先，杨超和张正午上来表演，他们分为蓝队和黄队。现在，裁判罗玉海宣布：“比赛开始！”我们顿时沸腾起来。比赛争斗得非常激烈。杨超使了吃奶的劲用力往右边扳。张正午满头大汗，脸红得很，用尽了全身的力气，用手往左边扳。他俩争斗得不可开交！这时，我们四、五组的同学都为杨超紧张起来，高喊：“杨超，加油！”可是，最后还是黄队张正午胜利了。这次，老师要女同学来玩。吴昊上来了，她跟段佳欣比赛。比赛开始了，吴昊不仅用了大劲，而且还咬紧了牙关。段佳欣看样子坚持不下了。这时，段佳欣的啦啦队都不敢看了，眼睛盯着她给她打气。结果是吴昊赢了。后面两局也一样，段佳欣大败而归。又上来个选手--张君上来上场挑战。吴昊一开始就坚持不住了。同学们着急了，都给她打气。这下，吴昊又充满了劲，用力往右边扳。张君捏了一把汗，毫不留情地往左边使劲扳。最后，吴昊反败为胜。第二局开始了。随着一声令下，张君马上使足了劲，一转眼就把吴昊扳倒了桌边，吴昊又支持不住了。就在一刹啦，吴昊的手被扳到了。第三局开始。张君又满头大汗，吴昊使了一把劲。像前面一样，吴昊还是坚持不住，被张君扳倒了。最后，红队获胜。掰手劲多么地好玩啊！三年级:杨光卓500字 三年级 记叙文
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掰手劲上课了,这节是作文课。讲台上,语文老师的第一句话就是问:“我们班的男生谁手劲大?”我一听,心想:“作文课,老师问这干啥?”一阵沉默后,班上的男同学都不甘示弱地纷纷举起手来。老师挑选了两位个头稍大的同学霍卫和邱宇,同时安排同学搭好一张桌子,两把椅子。顿时,教室里沸腾了。有的低语道:“看来,是要比赛掰手劲。”有的已找好对手,欲一比高低;还有的伸长了脖子,要看霍卫和邱宇的精彩对弈。老师终于宣布,这堂课要举行掰手劲比赛。教室里更欢腾了。比赛开始了,只见霍卫和邱宇分别坐在桌子两旁。这时,他们既紧张又兴奋,他们各自伸出右手,紧紧握住对方的手,手肘稳稳地贴着桌面。随着老师一声令下:“开始!”只见霍卫两眼平视着邱宇,手使劲向下掰,邱宇涨红了脸,使出了九牛二虎之力,还是成了霍卫手下败将。更可悲的是按三打二胜的比赛规则,接下来的两局邱宇都输了。霍卫以三比零大获全胜,在一遍掌声中,他那傲气十足的样子总让人有些不舒服。接着,在老师的安排下,又有几个上前挑战的同学败下阵来。霍卫更显出不可一世,但一场比一场更精彩、激烈的对弈,渐渐没有人为霍卫的获胜鼓掌了。我多么想跳上去挫挫他的锐气,但自知之明告诉我,我上去只能进一步让他神气。我焦急地望望班上的同学,好像有些令人失望。一阵冷场后,老师问:“还有谁有勇气挑战霍卫。”终于,阮强同学举手要一决雌雄,老师让他上去,又说:“为了公平、公正,还是稍稍休息后再战吧!”稍后,霍卫表示可以比赛了。阮强和霍卫的比拼更激烈、更精彩,阮强加油! 阮强加油!同学们的呼喊此起彼伏。只见阮强和霍卫都涨红了脸,额头上冒起了青筋,他们都紧咬着牙,鼓着腮,似乎使出了吃奶的劲。比拼紧张地僵持着。终于,“邦”的一声,霍卫的手被紧紧地压在下面。接下来的两局也是以霍卫的失败告终,他低下了头,傲气也随之烟消云散了。获了胜的阮强却上前握了握霍卫的手,还抱着他拍了拍他的背。霍卫突然像明白了什么,立刻向先前战败的同学一一握手、行礼致歉。教室里这时响起了雷鸣般的掌声。谜底揭开了。老师指着黑板说,今天的作文题目就是:“掰手劲”.800字 六年级 叙事
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比手劲今天，我们在老师的组织下举行了一场别开生面的赛。两位男生大摇大摆地走上了台。蓝队选手略矮略瘦，黄队选手则略高略壮一点。比赛开始了，蓝黄双方僵持了很久，突然，蓝队选手使劲一掰，蓝队获胜了！过了一会儿，第二场比赛开始了，蓝队的啦啦队员们扯着嗓子大喊：“蓝队加油！蓝队加油！”黄队啦啦队也不甘示弱，一边大声呐喊，一边挥动着拳头。顿时，教室里乱成了一锅粥。这时，两队选手再一次陷入了僵局，他们的头上一颗颗豆粒大的汗珠滚落下来，脸红得像一只被烧熟的大闸蟹。黄队队员似乎有点招不住架了，蓝队队员边咬着牙，使尽吃奶的力气往左边掰，黄队队员也使尽全身力气去掰。蓝黄两队的啦啦队的呐喊声更大了，我想：“成败在次一举，这一局要是我们赢了，我们蓝队就是最后的胜利者喽！”正想着，只听见黄队啦啦队一声长叹，哦！原来是蓝队赢了！蓝队选手跳跃着欢呼起来，这时的教室就好比欢乐的海洋……这次比手劲比赛可真是好玩！350字 五年级 记叙文
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比手劲"当，当，当！当，当，当！"下课了！我和胡羽柔比手劲。我握着她的手，她握着我的手。我说："一二三，开始。"胡羽柔她鼓着腮，瞪着眼睛，使出全身的力气，脸胀得红红的，像一个红苹果，眼看就要压到桌子上了。我说："别得意洋泮，胡羽柔。"她不禁松了口气，谁知我一下子加了把劲。她一惊，有力地扳着。围观的同学有的在喊："夏碧雪，加油！"有的喊："胡羽柔，加油！"听到阵阵加油声，我更加有力了，对自己充满信心。一鼓作气，我把胡羽柔的手压在桌子上。"我胜利了！"我开心地说，乐得一蹦三尺高。谁还想向我挑战----比手劲。200字 三年级 记叙文
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比手劲今天，我一走进教室，就听见老师说：“今天，我们班来一场比赛吧！”“什么比赛？”配文问，“是不是跑步？跑步我可最行了。”“不是，我们是来比一比扳手劲，看看谁的力气最大，谁就是我们班的大力士。”我们都非常激动，每个人都跃跃欲试。游戏规则是：双方坐在桌子两旁，手长短差不多，手和桌子成九十度角，比赛时，不能站起来，不能两只手一起压。比赛开始了，首先是应鹏和配文开始PK。配文一开始就使用了九阴百骨爪，只见配文手形成钩形，双脚缓缓落地；应鹏使用了十八罗汉拳，应鹏双眼尖锐，两人的手都和桌子形成了九十度角，两只右手握在一起，可配文太不争气了，三秒钟不到就败下阵来了。接着应鹏又和冰心开始作战了。应鹏还是使十八罗汉拳，冰心使用天女散花，两人把手握在一起，只见冰心咬牙切齿，双脚直蹬地，力气发挥到百分百的威力，可应鹏毫无惧怕，不到十秒钟，冰心也败下阵了。过了几场激烈的对决，应鹏最后登上擂台，获得了全班冠军，被称为班级大力士。这次游戏让我吾出一个道理：山外有山，人外有人，天外有天。400字 四年级 记叙文
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