多功能汽车
我想发明一种多功能汽车。
这种汽车是水晶做的,粉得胜霞,特别漂亮,特别豪华。进入指纹门,坐在松软而舒适的高级沙发上,喝着机器人传来的可乐,欣赏着心形窗户外面的田园风光,闻着新鲜的空气和鲜花的芬芳,就像在仙境一样。
这种汽车是全自动的。按下一个白色的“长”字,汽车就会变长,出现更多的座位。按下一个紫色的“家”字,车里就会摆满家里的所有小东西,让有需要的人使用。按下一个红色的“短”字,汽车就会变短,虽然沙发小了一半,但是你如果去停车场停车,就不用发愁找不到车位了。有些人一边看书,一边开车,就样容易发生危险。不用担心,你只要按下一个黄色的“看书、玩手机……”,就人会瞬时转移到后排沙发拼凑成的大床上听听音乐、看看书、休息……,由一个机器人司机来帮你开车,这样就不会发生危险了。经常发生“酒后驾车”事件?不用担心,你只要按下一个绿色的“睡”字,就可以躺在一张丝绸小床上,由四周鲜艳的花儿弹着琴、唱着歌,陪伴你入睡。睡着了也不必操心,有机器人司机帮你开车到家,再让机器人大力士和机器人护卫把你抬到你的床上,开完窗户透气,关上房门,才消失在五彩的云雾里。如果按下一个蓝色的“写心情”,会在半空中出现一个小黑板,你可以在黑板上写上自己当时的心情,车内就会按你的心情来变适合你的顔色了。车内还能冬暖夏凉,提示天气、看电视、玩电脑,甚至还会出现卡拉OK呢!
我决定,20年后,我一定要发明这种多功能汽车,给人们带来方便,让人们过上超现代、便捷的舒适生活。
说考试
“分,分,分,学生的命根,考,考,考,老师的法宝。”这句话就是在说考试,而考试呢?是一个让我们又爱又恨的东西,爱时,是考高分时;恨时,是成绩滑入低谷时。
说实话,有谁喜欢考试?有谁愿意考试?估计没有,因为,考试不仅要提心吊胆(分数),还要‘忍辱负重’,(看到高分卷子的羞愧感与老师的‘紧箍咒’)所以,几乎没人喜欢考试。
如果你不相信我说的话,就请看一看我的亲身经历吧!
记得那是在五年级发生的一次数学单元检测卷。
与平常一样,老师拿着卷子进了教室,‘刷’的放在桌上,同学们绷紧了面容,当卷子发到同学们手里时,同学们便开始奋笔疾书,凭着多年的考试经验向卷子发起“进攻”,我也不例外,教室里只剩下了一阵一阵书写卷子的声音。突然,我的笔停住了,我遇到了不会(没有把握)的题。怎么做呢?我咬紧笔头,绞尽脑汁的想着,可是,大脑这个‘指挥器’还是没有给出一个我认为正确的答案,无奈之下,我只好写了一个与答案有一丝干系的答案,做完卷子之后,我算了一下那道题的分数——哇!6分!分值这么高!要是我再错几题不就下90分了吗?哎呀,我都不敢再往下想。交卷了,我的心几乎在发卷以前都是在嗓子眼这儿——快跳出来了。几天之后,发卷了,得到高分的同学如一只战斗胜了的公鸡——昂首挺胸;而得到低分的同学呢?就像坠入了低谷——沮丧无比。我拿着93分的卷子,松了一口气。
这就是考试,惊心动魄吧!
同学们,其实呢,考试并不可怕,它只是一种知识的检测罢了,只要认真复习,以平常的心态面对,也许,成绩会可观一些,所以,要认真对待。你会发现:惊心动魄的考试会变得异常温柔,或许,你还会跟它交上朋友呢!
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多功能汽车十九世纪八十年代,人们发明了汽车,彻底地解决了人们的交通问题。从汽车发明到现在这一百多年来,汽车已成为人们最普遍的交通工具,可这也成为道路拥堵,环境恶化的重大问题之一。每当我看到早晨上班高峰期和下午下班高峰期马路上汽车拥堵时,听到路上刺耳的汽笛声,文件汽车尾气发出难闻的气体时。我就想造一种从生产到使用全部没有环境污染的汽车,而且占的面积小。我想造的汽车的外形应该像是一根铅笔一样细细的,长度在两米左右,可载两个人。是一种三栖汽车,上天,入海,在地上走,自由行使。在地上走,靠太阳能发电,时速为每小时3000迈,也就是说从西安到北京只需不到半个小时。当你快要迟到的时候,只需一按车顶上的一个红按钮,智能导航器就会打开,然后只需输入你想去的地方,他就会在瞬间内到达。在天上飞,可升高至6000米,是靠风力发电。起飞时,按下车门上的起飞按钮,四个轮子会自动收回,打开压缩气体阀门起飞。如果你遇到了堵车,可你心里却心急如焚。按下只能导航按钮,他就会根据现状来选择一条最快捷的路线,必要时还会起飞。在海底走,可一下潜一万五千里。下潜时轮子收回,车尾部会出来两个螺旋桨。动力能源也不必担心,它可以在不同时候启动不同的充电方式。即使你的车一点点都没了,这也不用担心,只要找来一公斤的生活垃圾放入燃烧器内,他就可以在飞二十公里,在飞行中又会靠风力发电。安全更不用担心,如果发生意外,罩在人外面的两个罩就会与车体分离。里面装有足够的食物:水、压缩饼干、营养饮料……。在海里发生故障圆球罩就会伸出螺旋桨。在地上,就会弹出。在天上。就会打开降落伞。停车时也不用担心位置不够。只要按一个键就会变成一个小匣子,随时随地跟着你。这种神奇的车啊,我相信经过我的努力,拟在不久的将来就会来到我身边。700字 五年级
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多功能汽车2053年我发明了多功能汽车,这引起了全国的关注,这不,记者来采访我了。“王教授,您好,我是《科技发明》的记者,您能告诉我多功能汽车有什么功能吗?”“我们根据小康社会的需求来研制这个多功能汽车,让人们低碳生活。”“首先,汽车成了人们很方便的交通工具,但是,汽车排放的有毒气体对人的身体和地球有很大的危害,所以,我把多功能汽车安装了消毒装置,可以让排放出来的有毒气体变成无毒气体。”“第二,现在有许多人的死亡原因是车祸,为了不让车祸夺走人的生命,我们把多功能汽车的外壳安装了软硬功能,只要摸就变软,没摸就变硬,假如一个人不小心被多功能汽车撞到了,他也不会受伤,因为他的身体触摸到了多功能汽车。”“第三,还有些人的死亡原因是疲劳驾驶,为了解决这件事,我在多功能汽车上安装了一个显示屏,你只要在显示屏点你想去的地方,多功能汽车就能带你去你想去的地方,并且不违反交通规则。”“第四,有些人希望房子能像汽车一样开来开去,所以我在多功能汽车上安装了一座房子,这样就可以满足那些人的愿望了!”“祝贺您,王教授,您为交通和环境做出了卓越贡献,真了不起!”“这是我们三位专家的智慧结晶,还有两位专家分别是:张教授、向教授这几位专家。”“丁零零……”电话响了,原来是联合国总部打来的电话:“王教授,您好,由于你们三位专家的卓越贡献,所以你们被授于“保护环境大使”和“科技达人”的称号,请明天来来联合国总部领奖。”望着外面灿烂的阳光,我笑了笑。四年级:王羿丁600字 四年级
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多功能汽车大家以后不会再抱怨汽车的功能很少了,因为我要发明了一辆多功能的汽车,防止没燃料,潜水、钻地,等几大问题。多功能的汽车样子和普通汽车没什么两样,只不过车内多加了红色、黄色、蓝色、白色、绿色,的几个按钮,他们各有不同的功能。比如红色。当汽车的燃料没有了,加油站对你来说就显得那么多余,此时你只需要按一下红色的按钮,汽车的燃料就会像风一样吹进了汽车的油箱里,燃料就自动加满了。如果你想下水探研一下水下生物,潜水艇已经可以下岗了,你只需要按一下蓝色的按钮,汽车就可以潜入水中,自动长出几只机械脚,就可以在大海中随意走动了。如果你抱怨城市的道路太拥堵,你就可以按一下黄色的按钮,汽车头会长出一个电钻,尾部冒着火,然后一踩油门,汽车像风一般的速度从地下穿越过去。如果你想像雄鹰一样在天空中翱翔,飞机已经“奥特曼了”,你只需要按一下白色的按钮,小汽车的轮胎会变成一双机械翅膀,带着你在天空翱翔。你说这是多么惬意事呀!假如你在车上很无聊,想看看视频或听听歌,请你按一下蓝色的按钮,它会出现一个大屏幕在你面前,你只需要对着屏幕说出你想听的音乐或想看的视频,屏幕就会自动播放出来。这种汽车不仅减轻了交通压力,更是超级环保!因为它不需要汽油,也不会再排放PM2.5了,更不会有雾霾天气了。这样以来我们的生活环境一定会更好!希望我能早日实现我的梦想研究出我心中的多功能汽车。550字 三年级
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多功能汽车现在,我们的科学发达了,社会也进步了,许多家庭都有了自己的车。但是,现在私家车出交通事故的例子实在不少:如xxx刹车失灵,从环山高速路上冲了出来,司机当场死亡;xxx酒后驾车,撞上点灯后又冲入了人行横道,造成了3死8伤;xxx疲劳驾驶,迷糊中,撞入了建筑工地,造成直接损失20.3万元……所以,我想发明一种多功能汽车。功能一:自带地图汽车的挡风玻璃是一张透明的大地图。现在,各个城市的发展日新月异,道路纵横交错,外来的驾驶员常常因路线不熟而苦恼。如果你在郊区地带迷路了,好半天没有遇上行人,路也没得问,怎么办?没关系,你只要把随车配的笔记本电脑找出来,启动地图寻找系统,这时,挡风玻璃就会变成一张透明的大地图(电子地图),上面的红点就是你所在的位置。你只需在电脑中输入你要去的目的地,电脑就会根据路况,帮你选择最方便的路线。你只需要按照地图开车就行了,目的地到了,地图就会自动消失。功能二:自动驾驶当凌晨5点,你还在美梦中时,突然公司一个电话打来找你有急事,于是无奈之下,你只好去车库取车。上班族,一般都会有这样的烦恼。这样不但你的正常睡眠会被打扰,开车出门还意出车祸。这时,你只需有遥控器,按下“W”这个键,设置好终点、速度、闹钟后,就躺下睡一小会儿把!到时候闹铃就会响起:“扣工资了,扣工资了。”功能三:防盗不少人的奔驰、宝马、奥迪在一夜之间消失得无影无踪,但是这部车一定不会。太阳能就可以使它的重量得到改变。白天,太阳能强,它就和其它车一样重。夜间,太阳能弱,它就会比其它的车重很多,所以小偷不可能将车抬走。而车的门装有指纹识别系统,窗的玻璃是防重击的。这种车不但结实耐用,而且永远是你忠实的“坐骑”这种车除了以上三个比较特别的特点之外,还可以随季节变色,轿车变跑车,堵车时低空飞等许许多多的功能。希望我长大以后真的可以发明这么一种车,使人们的生活更加方便,交通更加快捷。重庆沙坪坝区杨梨路小学五年级:灬?800字 五年级
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多功能汽车我们的公路上汽车越来越多了,汽车多了,就经常会出交通堵塞,爸爸妈妈早上要上班,孩子们要上学,可能会为交通堵塞而迟到,所以,我想发明一款会在空中飞行的多功能汽车。这种汽车上有3个按扭,按下红色按扭,汽车就会启动飞行功能,自动上升5000米,让你在空中飞翔,按下黄色按扭驾驶员正前方,就会出现一个声控导航,只要你说出你要去的地方,它就会自动去那里,你可能又会想,天上没有红绿灯,会出车祸啊!这个你也不用担心,只要按下黄色按扭,问题就解决了,它会在你正前方出现一个探测仪,它会告诉你前面会不会有障碍,如果你要回到地面,又按下红色按扭就自动下降回到地面了。我设计的多功能飞行汽车不错吧?四年级:何婉仪250字 四年级
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多功能汽车现在,我们的科学发达了,社会也进步了,许多家庭都有了自己的车。但是,现在私家车出交通事故的例子实在不少:如xxx刹车失灵,从环山高速路上冲了出来,司机当场死亡;xxx酒后驾车,撞上点灯后又冲入了人行横道,造成了3死8伤;xxx疲劳驾驶,迷糊中,撞入了建筑工地,造成直接损失20.3万元……所以,我想发明一种多功能汽车。功能一:自带地图汽车的挡风玻璃是一张透明的大地图。现在,各个城市的发展日新月异,道路纵横交错,外来的驾驶员常常因路线不熟而苦恼。如果你在郊区地带迷路了,好半天没有遇上行人,路也没得问,怎么办?没关系,你只要把随车配的笔记本电脑找出来,启动地图寻找系统,这时,挡风玻璃就会变成一张透明的大地图(电子地图),上面的红点就是你所在的位置。你只需在电脑中输入你要去的目的地,电脑就会根据路况,帮你选择最方便的路线。你只需要按照地图开车就行了,目的地到了,地图就会自动消失。功能二:自动驾驶当凌晨5点,你还在美梦中时,突然公司一个电话打来找你有急事,于是无奈之下,你只好去车库取车。上班族,一般都会有这样的烦恼。这样不但你的正常睡眠会被打扰,开车出门还意出车祸。这时,你只需有遥控器,按下“W”这个键,设置好终点、速度、闹钟后,就躺下睡一小会儿把!到时候闹铃就会响起:“扣工资了,扣工资了。”功能三:防盗不少人的奔驰、宝马、奥迪在一夜之间消失得无影无踪,但是这部车一定不会。太阳能就可以使它的重量得到改变。白天,太阳能强,它就和其它车一样重。夜间,太阳能弱,它就会比其它的车重很多,所以小偷不可能将车抬走。而车的门装有指纹识别系统,窗的玻璃是防重击的。这种车不但结实耐用,而且永远是你忠实的“坐骑”这种车除了以上三个比较特别的特点之外,还可以随季节变色,轿车变跑车,堵车时低空飞等许许多多的功能。希望我长大以后真的可以发明这么一种车,使人们的生活更加方便,交通更加快捷。700字 五年级 写人
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多功能汽车_800字现在,我们的科学发达了,社会也进步了,许多家庭都有了自己的车。但是,现在私家车出交通事故的例子实在不少:如xxx刹车失灵,从环山高速路上冲了出来,司机当场死亡;xxx酒后驾车,撞上点灯后又冲入了人行横道,造成了3死8伤;xxx疲劳驾驶,迷糊中,撞入了建筑工地,造成直接损失20.3万元……所以,我想发明一种多功能汽车。功能一:自带地图汽车的挡风玻璃是一张透明的大地图。现在,各个城市的发展日新月异,道路纵横交错,外来的驾驶员常常因路线不熟而苦恼。如果你在郊区地带迷路了,好半天没有遇上行人,路也没得问,怎么办?没关系,你只要把随车配的笔记本电脑找出来,启动地图寻找系统,这时,挡风玻璃就会变成一张透明的大地图(电子地图),上面的红点就是你所在的位置。你只需在电脑中输入你要去的目的地,电脑就会根据路况,帮你选择最方便的路线。你只需要按照地图开车就行了,目的地到了,地图就会自动消失。功能二:自动驾驶当凌晨5点,你还在美梦中时,突然公司一个电话打来找你有急事,于是无奈之下,你只好去车库取车。上班族,一般都会有这样的烦恼。这样不但你的正常睡眠会被打扰,开车出门还意出车祸。这时,你只需有遥控器,按下“W”这个键,设置好终点、速度、闹钟后,就躺下睡一小会儿把!到时候闹铃就会响起:“扣工资了,扣工资了。”功能三:防盗不少人的奔驰、宝马、奥迪在一夜之间消失得无影无踪,但是这部车一定不会。太阳能就可以使它的重量得到改变。白天,太阳能强,它就和其它车一样重。夜间,太阳能弱,它就会比其它的车重很多,所以小偷不可能将车抬走。而车的门装有指纹识别系统,窗的玻璃是防重击的。这种车不但结实耐用,而且永远是你忠实的“坐骑”这种车除了以上三个比较特别的特点之外,还可以随季节变色,轿车变跑车,堵车时低空飞等许许多多的功能。希望我长大以后真的可以发明这么一种车,使人们的生活更加方便,交通更加快捷。750字 五年级
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未来的多功能汽车二十一年后的今天,我已经成为了一名举世闻名、全球瞩目的大发明家。最近,我刚刚发明了一辆多功能汽车,我给这辆多功能汽车取了个名字“闪电号”。“闪电号”最大的特点是速度非常惊人,每小时最高可达一千五百公里。明天刚好是五月一日,是劳动节。我准备带着家人一起去内蒙古大草原游玩。有些人看到这里就要问了,去内蒙古大草原这么远,即使再快的速度也得一天半,住宿的的问题怎么办?这你就不用担心了,我发明的这辆“闪电号”里有两间卧室和一间工作室,而且床还是席梦丝的呢!有些朋友看这里就又要提问了:既然开到内蒙古大草原要一天半才到,那么夜晚谁来驾驶“闪电号”啊?这个问题您也不用很着急,“闪电号”里安装自动驾驶系统,我只要去工作室里按下“自动驾驶”的按钮,“闪电号”就会选择通往内蒙古大草原的最近的路线,以最快的速度到达。“闪电号”的车窗是采用海王星上的千年寒冰打造而成。“闪电号”的车窗坚不可摧,还有吸收太阳的紫外线和防辐射的功能。“闪电号”的车窗的最大的功能是能将车内人呼出的二氧化碳吸收,再化为氧气排放出来。“闪电号”的车体非常坚固,是用天王星的稀有金属做的。别说刀枪不入,就是用大炮轰炸也炸不破。这辆多功能汽车实用吧!450字 五年级 记叙文
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我想发明多功能汽车反诘是反问的意思,但又不同于反问,它有追问、责问的意味。在语文课堂上,这种现象比比皆是,教师往往会就某一点或某一个问题进行深入剖析,利用反诘来澄清思维,利用反诘来分析重点难点,利用反诘来让课堂出彩,或利用反诘来扭转课堂。好的反诘会让学生有茅塞顿开、柳暗花明的感觉,往往能让课堂向纵深发展,或起到解决症点、顺利过渡的作用,但失败的反诘也常常让人莫名其妙,适得其反,或自陷囹囫,或让学生反感,或打击学生的积极性,使课堂陷于被动。而大部分课堂上的反诘则往往是在成功的背后有值得反思的东西,其中不乏遗憾。这次在听鲍国潮老师的《船过三峡》一课时,感到了反诘在学生理解课文中的重要作用。当鲍老师在分析到渔民的船在大江中随波摇荡的样子时,有以下片断:师:你觉得渔民的船像什么?生:像竹叶。师:像竹叶?为什么?生:因为竹叶很轻。师:怎么呢?生:那么小的竹叶在大河里会被冲来冲去。师:说明什么?生:小船在那里很危险。师:还像什么?生:像摇篮。师:像摇篮?生:像摇篮那样……摇。师:像摇篮……我们说人的摇篮是生命诞生的地方,而这里的摇篮却是生命结束的地方。这里教师的几次续问让学生弄清了几个模糊的概念,如竹叶和摇篮的比喻的合理与恰当,当学生无法理解摇篮的温暖与这里环境的残酷之间的联系时,教师及时地作了解释,而不再强迫追究下去,事实上再追下去也是没有意义的,因为文本将小船比喻成摇篮也只是取了一个“摇”字的意义。反诘运用成功的例子,另有一个教学“动物”初级概念的实例很典型:师:什么叫动物?生:鸡、鸭、猪、狗都是动物。师:为什么说它们是动物?生:因为他们会叫。师:蚯蚓不会叫,是不是动物?生:蚯蚓会爬。会爬、会走的都是动物。师:鱼不会爬,只会游;鸟不会爬,只会飞。他们是动物吗?生:他们是动物。因为他们会活动,能活动的东西是动物。师:飞机会飞,汽车会走是不是动物呢?生:他们自己不会飞,不会走,是人开动机器才会飞会走的;他们没有生命,不是动物。师:那就是能自己活动的生物叫动物。这个案例往往作为教学上的成功案例来演说,其中教师的不断追问可谓恰到好处,帮学生澄清了许多不清楚的有关动物的概念,让学生在申辩、补充说明中理解动物与其他东西的本质区别,从而明白了不能简单地从外在的形式来判断是否动物,应该是成功的。但就是这样一个成功的例子,我们也不难发现,这像是一场相声中的扯淡,如果教师不自己作总结的话,可以一直扯下去,因为教师的每一次反诘,他也都是只抓住一点来进行反诘的,根本没有进行先后联系来看,而学生由于知识贫乏,只能就某一点作断言,要他们作出准确的定义确实很难,因此,最后,教师也不得不自己来解了这个“结”。学生虽是在层层深入、接近正确定义,但他们也是不会理解“生物”这个概念的。有一个教师在教学“雪中送炭”时是这样的:师:在生活中还有哪些情形也是“雪中送炭”,你能说说吗?生:今年内蒙古地区遭受百年未见的雪灾,在灾区人民生活遇到巨大困难的时候,党和政府送去救灾物资,这就是雪中送灾。生:我在书上看到,红军过雪山的时候,红军首长把自己仅有的棉衣让给快冻僵的“小鬼”穿,这也是雪中送炭。师:你们讲得很好。但是,是不是一定要在下雪时才能“雪中送炭”呢?生:不是的。比如说,一个公司老板做生意时,急需资金,在他走投无路的时候,有位朋友及时借给他,帮他度过难关,也是雪中送炭。生:一天,我把钢笔忘在家里了,同学把自己的笔借给我,这也是雪中送炭。师:这样的事能叫“雪中送炭”吗?生:不是。我觉得这点帮助太小了,算不上,再说忘记钢笔也不算什么困难。师:那谁能来总结一下“雪中送炭”的意思?生:“雪中送炭”指的是在别人最困难、最需要帮助的时候,及时地给予帮助。在这里,教师的反诘帮助学生解决了两个问题,即雪中送炭不只是在天冷的时候发生的,而且帮一些小忙也称不上雪中送炭。教师简单的两个反诘让学生轻易地就掌握了这个词的深层含义,不能不说是问到了点子上。教师在课堂上要及时捕捉教学信息,对学生中出现的理解上的偏颇要能及时引导,并能一点而通。另一个教师在教学“微波粼粼”时是这样处理的:生:(查了字典后)我还学懂了“微波粼粼”这个词,“粼粼”就是形容水十分清澈,“微波粼粼”就是水很清澈。师:“微波粼粼”是形容清澈?(语调上扬)你们认同吗?“微波粼粼”她说是形容清澈?你们说,认同吗?(学生没有回答,有不少人认同)形容水很清澈?(稍顿)看来这个词我们要来理解它,一可以读课文根据课文来理解,第二我觉得还有一种方法,查哪一个字就可以解决关键的问题?生:粼师:好,那你用你喜欢的方式来解决这个问题,你习惯用查字典的就查字典,你习惯于读课文的就读课文。没带字典的请你读读课文。生:(好几个,看字典,自言自语)形容水清澈。师:好,你来。生:这边字典上写的是粼粼形容水清澈,还有一个组词:粼粼碧波。师:粼粼碧波,但我们这个词是“微波粼粼”,整个词语仅仅是清澈吗?生:我认为这个清澈当中还有一种很小的波浪。师:噢,这个清澈当中还有一种很小的波浪,所以在灯光、月光、阳光下,这个水面有一种微波粼粼的效果,是吗?(生:是)不能简单地理解为清澈。行吗?好。至此,教师自己都无法自圆其说了,学生只有字典,教师也只教他们查“粼”字,查出来的自然只有一种答案了,学生无法进入教师所设的意象,而教师还一味地反诘,对学生的知识表示怀疑,本来第一个学生的回答已是无可厚非的了,教师不必用反诘来表示怀疑,只需轻轻一点,“这个词中还有两个字是什么意思?”再连起来考虑就可以了,而教师反诘之后却又无手段让学生证实自己理解上的错误,教师自己也没有意识到这个“粼”字的正确意思,没有作好相应的预设,结果教师在没有说服力的情况下让学生接受了这个知识。课堂上还有一种常见的反诘现象让教师不得人心,那就是当学生读错字、错词或错句时,有些教师喜欢面向大家提高音量声调再将他的错误重复一遍,表现上是提醒大家注意,实际上有一种对学生的嘲讽的意味,被点名读的学生会觉得很难堪而不认同教师,而下面的学生又会觉得教师在卖弄自己的学问,自己会读就这样反诘同学。当学生出现一些小错误时教师需要指正,但不一定要用反诘的语言,这样可能会伤到学生的自尊,错误时常会有,对学生来说也在所难免,教师只要进行适当地点拨即可,或将正确的读法直接告诉他,或指出有错误,给他一次自己纠错的机会。这样既节省了时间,也避免了课堂不必要的走形。反诘的语气往往会引起人们深刻的思考,一般不宜多用,当反诘出现的时候,人们往往会从批判的角度去重新审视,或从事物的对立面去思考,教师要有充分的准备才可以应付自如。反诘是一种促使人思考的方式,在课堂上往往难以避免,但我们要注意用在恰当的地方,这样,才会有举一反三,事半功倍的效果。1200字以上 五年级 叙事
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我的多功能汽车我长大想发明一种多功能汽车,它有好几种功能。下面我为大家介绍它的几种功能。这辆汽车是由钛合金制成,真可谓刀枪不入。它的外表和普通的汽车没什么不一样,可一进入驾驶舱那可就大不一样了,它没有钥匙孔,只有一个手掌印,只有你在买车时把指纹输入微型电脑里就可以了。别人想偷车那是不可能的。而且这辆车不烧汽油,而是用一种新的燃料,不仅不会喷出臭气,,还会喷出一种带玫瑰清香的气体,这种气体能清晰空气。驾驶舱里有一个绿色的按钮,你只要按一下它,小屏幕上出现一张世界地图,因为地图太大,你只要按一下,下面的三角键就可以下移动,当然按哪边的就可以移到哪边去。选择了国家后,就会出现你所选的国家的地图,然后选择城市,再选要去的地方就可以了。这时即使驾驶舱里没人它也会开到目的地的。在路上的时候你只要按一下红色按钮,小屏幕上就会出现一个搜索系统,只要输入你想看的电影就可以观看了,如果你到了目的地电脑就会自动关闭电影屏幕并保存,以便下次观看。当下次观看时只要点一下打开按钮就可以继续观看了。这辆车的座位也很特别,当你觉得疲劳时,你只要按一下左边的按钮,它就会给你进行全身按摩,使你消除疲劳,混身轻松。如果你晕车的话你只要按一下座位右边的按钮,它就会给你治疗晕车症,让你不再晕车,还十分舒服呢。朋友我你说我发明的多功能起汽车棒不棒。500字 四年级 状物
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汽车有些车本来性能就好,外形还漂亮,又是新车,那是最好不过的了,当然,车价也会相应贵一点,比如说:上海大众迈腾,东风雪铁龙凯旋等汽车无论从外形还是性能来看,都是比较好的。比较适合有一些经济实力的爱车族。对于汽车来说,排量也很重要,你一般会看到车尾有1.6、1.8等字样,这就代表车能跑多快,排量越大越好,所以还有2.8和3.0的大排量车,可是,排量越大,耗油量也越高哦!比赛时专用的F1赛车更是厉害,好几十辆车的排量才等于它一辆车,它的轮胎后大前小,这样更有助于加速。很遗憾的是,这种车的车速只能在赛场上被充分发挥了,在马路上是绝对要被抄牌开罚单的。在高速公路上虽然没有F1赛车,却正是各种汽车大显神威的时候,一辆辆汽车飞驰而过,这时候,好车就区分出来了,比如:奔驰、凯迪拉克、宝马等都是好车,它们争先恐后、稳稳当当地飞驰在高速公路上,完全体现了现代化交通的速度和力量,看上去特别酷。车嘛,很多很多,而且会越来越好,随着社会的进步,也许,将来大家都会拥有自己的汽车,毕竟有车的生活真的很方便。但我更希望在将来能出现不使用汽油,既节能又无污染的汽车。这样,才能使我们在享受高速又便利的交通的同时,不用再去担心大气的污染,地球的生存状态。否则,车越来越多并不是一件好事呀!你说是吗?500字 四年级 状物
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多功能电饭煲我家的电饭煲是我父母结婚的时候买的。它是一个圆筒形的,雪白雪白的。上面有一个活动的壳,那是电饭煲做饭时往外冒水蒸气的地方。这个电饭煲是电脑版的,有保温系统和定时系统。如果我的父母怕早晨起来晚了,就得在头天晚上摁一下定时键,再开始扭动按钮。比如说:在晚上睡觉之前,定到早上七点吃,到了第二天早上七点一锅香喷喷的米饭就做好了。电饭煲还有其它功能如:烤锅巴、熬小米粥、快煮、再加热、普通(普通是二十五分钟)。最好的是电饭煲可以把剩菜剩钣像微波炉一样温热。有了这个电饭煲可真方便呀!200字 小学 状物
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多功能门铃现在,坏人往往在许多同学的家长不在家是,用花言巧语骗取你的信任,让你把门打开,然后趁机偷取你家的财物或诱拐儿童。有的人还真的上了当。根据这种情况,我决定发明一种“多功能门铃”。其实我这种门铃说普通也很普通,因为她的外形和普通门铃没多大区别,都是圆圆的,扁扁的。说神奇也很神奇,它的上方有一个针头大的视孔,你可以从视孔里看到对方,而对方却发现不到你,它还有一个很大的优点,它可以了解到更多的有关资料,比如什么姓名,出生日期是多好等等,如果是陌生人,它就会发出一种奇怪的声音,这样你对对方就有了更多的了解,而且速度非常快,只要0。0001秒就能完成。而且它还可以自动检查对方的指纹,如果是朋友,视孔就会显示绿色,发出的声音也会很温和。如果是陌生人,视孔就会显示红色,声音也会发出提示音。如果你是盲人,戴上耳机,门铃就会象电脑一样告诉你这个人的全部档案。同学们,这种“多功能门铃”不错吧,我相信只要有了这种门铃,就不会有儿童被骗的情况了。希望不久的将来,我的发明能成为现实,家家户户都装上了我的多功能门铃!450字 四年级 状物
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多功能汽车我想发明一种多功能汽车,它时速是每小时一千公里,外壳是用超高金属材料制成的,车窗是由防弹玻璃制成的,连钢芯子弹也射不穿。当人们坐进车中时,便会感到十分舒服。这种多功能汽车还有很多功能,让我你们一一介绍。这种车有智慧眼空调,如果在夏天,你一进去,它就会自动开放冷气,当你走出车后,它就会自动关闭,如果那时候是冬天,则是暖气。现在许多小朋友都喜欢玩电脑,在无聊的长途旅途中,不免会想玩电脑,而这种车就有这种功能。当小朋友无聊时,只要将前一个座位的后壳掀开,一部电脑就会展现在你的眼前。无论是上网还是玩游戏都可以。但每个小时后,屏幕就自动变成绿色,让小朋友的眼睛得到适当的休息,20分钟后又自动恢复原有的画面。当你想看电视时,只要按下窗户左下方的红色正方形按钮,内车窗上的突出的口便会把电视屏幕降下来,即使离得很近看电视,但感觉却是离着一定距离,更不会影响视力。最特别是声音随你的感觉而变化的。这种车在水上行驶时,车底就会产生离心力,使车在水上畅通无阻地行走,如果在海上遇到风浪,汽车便自动产生一个防护网,将海水向两边散开;当汽车要飞向天时,尾箱自动打开,伸出两个喷火器,再按下喷火键,汽车就立刻一飞冲天,在天空自由飞翔。在陆地,如果和别人相撞,汽车就会自动把车旁的气袋充气,使相撞的汽车都不会受损。如果碰到墙边,汽车就会像四驱车一样,在四周伸出转弯轮,让车子安然无恙地转回到路中间。550字 六年级 抒情散文
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未来的多功能汽车早晨,我被一阵刺耳的喇叭声惊醒;中午,我在马路上被尾气熏得头晕眼花。现在的马路就是车的海洋,汽车排放的尾气还污染环境。能不能改善一下现在的汽车呢?我幻想着未来的多功能汽车……汽车的外壳是用一种特殊的纸做的,但是他可比金属还坚硬呢!科学家还在纸里加了一种瞬间物品弹性剂,这样即使在路上发生碰撞也不会损坏车身,而且坐在车里的人也不会受伤。汽车的结构呈流线型,它利用车底的飘浮装置,可以贴在水面上行驶,还可以离开地面腾空飞行。当然,飘浮装置不是每辆汽车都能安装的,必须向联合国申请通过才行。启动飘浮装置后,车子从地面快速滑跑,直至离地升空。此时,轮胎会自动缩进车身,飘浮装置也会产生推力使车子往前飘行。这样一来,速度就比现在的汽车跑快几万倍了!就说说上次吧,四川发生了特大地震,我那时正在美国,听到这个消息后,我立刻开着新型汽车,不到两小时就来到了四川,救出了一万多人。也许你会问,你跑那么快,费的油不是很多吗?空气污染会不会很严重呀?这个你不用担心,因为车棚顶上有一个微型太阳能转换器,它能够吸收太阳光,把他转化成电能。要是没太阳呢?这样不就跑不动啦?你根本不用发愁,因为车棚上还有一个微型空气机。它能够吸收空气中的水分,再把他转化成电能。这些装置还小巧方便,外型美观,整个车身不会因为这两个机器而破坏整体美感。随着科技的发展,我相信,在未来的某一天,我们的生活中一定会出现这种新型汽车!550字 三年级 写人
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多功能吸尘器一天,天气晴朗。我来到一条小河边玩,走近小河,一股刺鼻的气味传进了鼻子里,我不由得往后退了几步。我想:真讨厌!也不叫个人来管管。我长大后一定要发明一个多功能的吸尘器,治好被污染的河水,空气!我发明的这个吸尘器的样子可是独一无二的。它的样子可是和一般的吸尘器不一样,它就像一只可爱的小熊,不过是只机器熊。它有两只又大又圆的眼睛,炯炯有神,虎头虎脑的,圆嘟嘟的身子,还有一根短得几乎看不见的小尾巴,样子别提多可爱了!因为这样让人觉得它比较有亲切感一点,不像其它的机器人,那样奇形怪状的,难看死了。我这个吸尘器可不是一般的吸尘器就能相提并论的,因为它不仅样子新颖还是多功能的哦。如果来到一条脏得几乎鱼都不在这里生存的河边,不到2分钟,一条干净并有许多的鱼的河呈现在你眼前,称得上是奇观了!遇上不干净的空气,想让这样的空气消失掉,对多功能吸尘器来说,简直是小菜一碟嘛!多功能吸尘器吸干净空气跟把河水吸干净的办法一样的。它首先从肚子里拿出一根专用管道,然后按下“吸“的按钮,接着细菌呀,脏东西呀,什么有害物质呀,奇迹般的消失了,吸尘器回把吸进来的脏东西转化为对树木有益的养分。到时候就不愁树木没养分了。必要的时候啊,把它拿到海边,按下红色按钮,它就能把海底蕴藏着的石油吸上来,帮助人类生产石油,让石油源源不断,使国家更加富裕。550字 四年级
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多功能车背着沉重的书包上学,腿会很难受,全身也会感觉很热,上楼就更不用说了,所以我想发明一种多功能车。多功能车的外形和别的摩托车差不多,但是它里面有很多五颜六色的按键。如果很热的话,就按一下咖啡色键,车上就会出现一把大伞,可以为你挡住炎热的太阳;如果觉得还不够凉快的话,就按一下红色的按键,坐的地放就会变凉,这样你就会觉得更凉快了。如果你想睡觉的话,就按一下黄色的键,它就会发出:“你要去哪?”我们就说:“去ΧΧ地方。”这样就可以了。你再按一下黑色的键,靠背的地方就会慢慢地往下降。我想你们一定在想那方向盘怎么办,不踩着脚踏板,车怎么启动?没问题,刚刚不是说了要去ΧΧ地方吗,这辆多功能车就会记住,可以帮助你控制方向。车的前面也有一个开关的键,只要按一下那个键,车就可以启动,带你去你想去的地方,到了的话,它就会发出铃铃的响声。车的后面也有一个杂物箱,可以装一些东西。如果你不想上楼梯的话,就按一下蓝色的键,它就会把四个轮子换成像人一样可以动的腿。如果你是个盲人的话,也不用担心,这辆车可以帮助你驾驶,在马路上也不用担心撞车,如果快要撞车了的话,这辆车就会发出警报。如果你是个老人,不知道你要去的地方在哪的话,你可以按白色的键,它就会告诉你,往东、往西、往南、往北等方向。如果觉得没意思的话,你就按灰色的键,就会有优美、动听的音乐响起。我喜欢我的想象,我也希望这个想象可以实现。550字 小学
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多功能文具盒每个学生都会拥有一个属于自己的文具盒,但是这些文具盒只能装一些基本的学习用品。所以我想发明一种超级文具盒。为什么叫超级文具盒呢?因为它的装置中有一个按钮,只要按下那个按钮并说出你要的东西就能变出来。下面我给大家介绍一下它吧!如果你在出去玩的时候口渴了,可是你又没有水怎么办呢?这时只要把文具盒打开,按一下里面的按钮,就会出现标有各种饮料的选项,如牛奶、矿泉水、橙汁……如果你想喝哪个,就按一下那个按钮,文具盒的左边就会流出你选的饮料了,这时你便可以畅饮一番了。如果你想听音乐了,只要对文具盒说:“来点music。”文具盒就会显示出许多种类的歌曲,只要选一下就会放出你喜欢的歌曲,这时我们可以闭上眼睛慢慢地沉醉在音乐的世界里来放松一下紧张的心情。它不像普通的文具盒都是用铁或者布做的而是塑料做的。这种塑料材质很环保,摸起来很柔软,也没有刺鼻的气味,反而有股淡淡的清香,它还具有防火、防水、防电等作用。在文具盒的上方还装有360度旋转的迷你摄像头,24小时无死角地观察孩子们的行为,来保证孩子们的安全,这样爸爸妈妈通过查看手机就知道孩子安不安全了。文具盒的大小、颜色、图案都可以自己来选,只要你按下文具盒右边的按钮,就会出现许多颜色和图案,然后你就可以选择你最喜欢的那一种。我设计的这个多功能文具盒是不是很神奇?我想如果我能够有这样一个文具盒,那么我在学习中会更加开心。550字 三年级
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