帮蝴蝶破茧400字

帮蝴蝶破茧

400字 六年级 叙事

生活中我曾经历过许多受过挫折的事,但每一次我都悟出了一个道理,以前在一年级干过一件事,令我十分难忘。

一天,我走在公园里一边赏花一边散步。现在正好是百花争艳的季节,每一朵花都争先恐后地在游客面前展示自己的美。蝴蝶也和蜜蜂去拜访花朵,也有的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

突然,我看到一处最不起眼的地方有一只美丽的蝴蝶正在破茧。我很好奇,因为我从来也没有看过蝴蝶破茧的经过,所以我走了上去,目不转睛地看着。

蝴蝶一直在里面与茧搏斗,为杀出一条“生路”,过了许久,茧没有一点动静,只是不停地在摇动罢了。

纵欲,茧露出了一点儿“小伤口”,我看蝴蝶也挺可怜的,就拿了一根小树枝把茧弄破了。蝴蝶飞了出来,无力地拍打翅膀,不一会儿就掉在地上,死了,再也飞不起来了。

我把这个悲惨的消息告诉母亲,母亲郑重其事地对我说:“蝴蝶破茧时为了锻炼自己翅膀的力量,你帮它,就等于害了它,这样,它的翅膀就没力气了,自然就……其实它和人一样。”

自那件事后,我有点后悔莫及,但我也从中悟出了一个道理:人想要成功,不能不劳而获,必须得自己努力拼出一番事业来,才是真正得到属于自己的成功。

六年级:不告诉你

《窗边的小豆豆》读后感

1000字 四年级 读后感

读完《窗边的小豆豆》,我被书中的主人公小豆豆天真,善良,纯洁,自然的行为和语言所打动,也被书中描述的那个“巴学园”里亲切,随和的教学方式而倾倒。

书中的主人公小豆豆,就是本书的作者黑柳彻子,从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”,后来小豆豆转到了一所新学校:巴学园。校长是一个一生致力于教育方法的研究人,他说:无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。

在阅读的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

巴学园是一所充满无限快乐自由的学校,我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校里学习那该多好啊!

在这个寒假里,我读了一本书,书名是《窗边的小豆豆》,它是由日本的黑柳彻子写的。

我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天下来,书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。

今天,我又一次翻开它,去体味,去挖掘,去寻找它的精华。

静静的课堂上,孩子们都在写作业,豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了,把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上,用蜡笔图得满桌都是画,提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼,最后,学校决定让她转学。一开始,我看到这些总是“咯咯”发笑,再想想,我刚上学时,不是也和她差不多吗?一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊!”每次我都要发出几声赞叹。

豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校,令人不可思议。用电车做教室,全校仅50名学生,但教学方法又别出心裁。上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来,我也被吸引进去。那精彩的故事,那流畅的语言,使我如痴如醉。

第二次世界大战爆发了,“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争,第一次体会到和平的宝贵,而这体会,是《窗边的小豆豆》带给我的……

四年级:时光取名叫无心

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