催人奋进的三中精神1000字

催人奋进的三中精神

1000字 初二 散文

此夜,天空没有璀璨的明星,也没有明亮的圆月,更没有星星点点的灯火,显得黯然失色。在这样的夜空下的校园显得更寂静,令我感到熟悉而又陌生,在这寂静的夜里,我陷入了沉思。

在这炎热的天气里初三的学长学姐们正在为即将来临的中考做最后的冲刺。他们的脸上都挂着急迫紧张而又喜悦的神色,个个埋头苦读。这一幕幕努力拼搏的场景让我不由自主地想起了今天英语课上老师所讲的故事。这是一件真实的事情,故事令人感动,又令人不由自主地为故事中的主人而惋惜。那件事发生在几年前,一名本校的学生酷爱化学,在化学方面有着优异的成绩,是化学老师心目中的特优秀的学生。一天,他在家里做化学实验,该实验是老师布置的作业,而且老师强调说:“同学们必须在家长的正确指导下操作。”可是他实在太爱化学了,于是自己动手操作起来。突然,一阵爆炸声从他的家传了出来。于是,悲剧发生了,那位学生伤得太重而无法救治。虽然这是一件不幸的事情,但其中却包含着我们三中人的精神:勤奋好学,努力拼搏,积极进取。勤奋好学,努力拼搏,积极进取是我们每一个人都应该去追求的精神,这些精神促使着我们三中人努力奋斗,不断进取,是我们前进的动力。我们每个三中人都必须抓牢这根精神的绳索,努力攀向成功的高峰。

在学习、生活中拥有那样的精神还远远不够,我们还需要有三中特有的大榕树精神和孔子精神。我校有着一棵百年大榕树,它不仅是我们炎炎夏日的遮荫伞,而且是学习的好地方。听上一届的同学说,在大榕树下写作文和学习特别有灵感。这棵大榕树经受了百年的风吹雨打,遭受了各种各样的虫蚁侵吃,坚持不动摇,依然不断的成长,最终才能长成现在那样的大伞,为我们遮风挡雨,这全是因为大榕树顽强坚韧,不怕困难险阻才能从一棵小树苗长成苍翠茂盛的大榕树。这棵大榕树与师生的精神风格相照应:有容乃大,吸纳茁长,无私奉献,顽强坚韧……这也是我们三中特有的精神。

学习上是大榕树精神,而人与人之间相处我们学校推崇的是“孔子的儒家思想”。为了让我们更好认识到儒家思想,强化思想教育,学校特意在校园里竖立了一尊孔子铜像,活用孔子铜像育人,充分发掘孔子儒家思想的内涵。说起孔子,我记得《论语十则》里有一则叫“己所不欲,勿施于人。”这则论语对于我们同学之间相处有很大关联,自己讨厌的事物,不要施加在别人身上,而学校用孔子的儒家思想教育我们,使得同学之间的相处就更加和睦,更加的包容,更能促进同学间的共同进步。这是我们三中特有的文化氛围。

让我们扬起三中精神的风帆,不断的开拓进取,努力拼搏,驶向人生成功的彼岸!

催人成长的三句话

1200字以上 初一 散文

时老师是一位平凡的语文老师,但他的精神并不平凡,气质也不平凡,他说的每一句话都深深地印在了我的脑海里。

之一:“小心加认真,不要有半点马虎!”

有一次,我们学校举行了捐款活动,时老师说:“我现在要找一个小会计,专门数我们班的捐款数目。”老师的话音刚落,同学都踊跃地举起了手,而我,只顾着埋头写字。突然,我听见时老师说:“就请张强同学吧。”我万万没有想到,这仅有的一个名次就降落在我的头上。我又惊又喜地望着时老师。时老师微笑着看着我,仿佛对我充满希望。放学后,我到会计室认真地数了起来。可是站的时间太长了,我一心想着快点回家,不由得就粗心了起来。最后数玩了,我告诉时老师说:“我们班共捐了五百七十元。”我正要拔腿就往门外跑时,时老师数了数,皱了眉头,叫住了我,然后又重新认真地数了一遍,这样连续数了四遍。每次数时,他都会发出轻轻的数数声。“不对,应该是五百六十五元。”时老师认真地说。我大吃一惊,我居然数错了!我低着头,内心很愧疚,怕老师批评我,吭都不敢吭一声。时老师严肃地说:“如果你是银行的会计,数错了钱,怎么办?——自己赔光了家产都陪不起!”他的眉毛直竖了起来,一副较真的样子,“记住,以后做事,小心加认真,不得有半点马虎!”时老师脸上透着刚毅。从他的眼神里,我看到了事情的严重性,从他的眉宇间,我知道了做事万万不得马虎。我知道错了。

之二:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

紧张的期末考试即将来临,大家都投入到紧张的复习之中。时老师也不例外,每天早晨,他都会声情并茂地带领我们早读;每个午休,他都会给我们默写单词,背诵课文和做练习;每到晚读,他会给我们推荐好的范文来读。从早到晚,在我们的奋战过程中,他没有一次缺席。

有一次,时老师正在很投入地给我们讲课。蓦地,手机铃声响起,原来校长室要时老师临时去处理一件很重要的事情。时老师临走时关照我们自习,要遵守纪律。可是,时老师一走,班上就像炸开了锅似的:有的跑到讲台上怪声怪气地大叫:“安静!安静!”有的嬉笑打闹,还挥起了拳头……时老师处理完事情,皱着眉头进教室,见状,更是火冒三丈:“谁闹的!站出来!”班上的同学全都老老实实站了起来。时老师很生气,吼道:“考试还没开始,你们就疯成这样?”他显然很激动,脖子上爆出一根根青筋。我们从没见老师这么生气过,顿时鸦雀无声。沉默,沉默,沉默……看得出来,老师在努力调整他的情绪,半晌,时老师徐徐地说:“同学们,对于医生,治病救人是他们的天职;对于农民,种好田是他们的使命。你们是小学生,学好知识是你们的全部。要想获得知识,要想在考试中取得好成绩,只有靠付出,靠耕耘。记住,如果你付出了,‘待到山花烂漫时,她在丛中笑’,学习,要耐得住寂寞!”我默默地记住了这句话。

之三:“透过现象看本质。”

一弯明月,挂在漆黑的夜空上。

我们坐在石凳上赏月。

“月亮像什么?”时老师问。

“月亮像弯弯的小船,在浩瀚的大海中遨游。”

“月亮像农民伯伯用的镰刀,正在辛勤地割麦子。”

“月亮就像孩子的一排牙齿,正在贪婪地吃苹果。”

“遥望月亮,似乎比我们的梦境还美。”老师徐徐说道。我们仰望,一朵乌黑的云遮住了月亮的半边脸,她越发像一个害羞的姑娘,羞答答地躲在云后,但是她的周边仿佛镀上了一层金,明亮地照耀着。她的每一寸光都照在了大地上,树叶显得明亮了,草儿更有精神了。“其实啊,真实的月球并不漂亮。”时老师接着说,“它的表面很不平,有许多凹洞。同时,她也是一个功臣,有许多撞地球的行星都被它挡住了。同学们在观察事物的时候一定要透过现象,看得深,看得远,看本质。”当时我没能很好的理解这句话,以后我才慢慢地体会出了其中的深意。

在我成长的过程中,我牢牢记住了这三句话,它们催我成长,使我受益匪浅。

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