美丽的校园450字

美丽的校园

450字 六年级 演讲稿

学校,一个神圣、不可亵渎的地方。谁都有自己的母校,所以,今天我要演讲的题目就是《美丽的校园》。

我所在的学校在一个小地方,我的学校已经有五十多年的历史了。别看我们的学校十分简陋,但是就在这个平凡的小学校产生了许多不平凡的人。如今都是各个单位的精英。

我的学校不是很漂亮。一个还算大的操场,操场上面有一些体育器材,有一个篮球场和一个排球场。我们学校里没有很好的设施,所以每当下课,只有操场是学生们最快乐的天地。我们没有教学楼,只是在几间平房里学习。虽然这一切的一切都不是很美好,城市里的孩子们会认为这是一个受罪的地方,但是对于我们这里的孩子来说,它真的很重要——莫莫格小学。

这里的每一位老师都尽职尽责,对待学生和蔼可亲,他们总是把学生当做自己的孩子一样对待。这几年来,学校里多了许多张新面孔——特岗老师。特岗老师都很年轻,但是他们对待工作却很有热情。

学校的一切一切都在不停地变化着,等到今年十月中旬,我们就要和中学合并,搬到教学楼里面去了。我们大家都知道,教学楼里面的环境要比现在好得多,大使我们都舍不得这最初的学校——莫莫格蒙古族实验小学,有150名教师,465名学生组成的一个大家庭。

六年级:尹蕾

战斗

700字 高三 议论文

他立于街心,乱散的人群迷了他的眼。长辫子、无辫子、短辫子的人川流不息,他摸摸脑后的长辫子觉得厌恶。然而,他的手中——冬天的芦根、经霜三年的甘蔗、原对的蟋蟀,却尽已与那“长辫子”无异了。他尚幼,病笃的父亲亟待药治,不容他思想出那坨臭烘烘的渣滓的端倪。他在早已瓮牖绳枢的家中替父亲煎药,闲暇之余也得思忖四壁的哪块砖可以典当银圆。

然而当他在《时务报》、《知新报》看到了许多的可恶东西,他方恍然大悟。他对丑陋的长辫子更悻怼了,忍不住自掴当时何以信那“指甲长有三寸”的“小仙”行深山大谷中寻那毫无用处的废物,“医之好治不病以为功”,那时怎么不料到此呢!

于是乎,得战斗!

立于山巅,他俯瞰愈愈消瘦的会稽。如同蚯蚓一样蠕动的人群在他眼里变得些许寒心,他未见到“反抗者”,而尽是诸“奴才式”、“寇盗式”的破坏者。他已习惯如此孤独得打上一个砭骨的寒噤,捋捋下颔然后独自前行。

他呐喊道:“神赫斯怒,湮以洪水可也!”遂把自己关进了铁笼子里,让所有存在于世的折磨磨砺自己,而他清楚次后方能有救护人民的力气。在江南水师、矿务铁路及弘文学院,他因得老谙世故,既此后他才逐渐迸发出一切思想魂魄,永远在无垠的大地上煊赫轰鸣。

会稽终究是会稽,遍地皆是孔已己、阿Q、华老栓之属。但他自然不至于真狠心“湮以洪水”,他得举起千钧重的笔杆子负上四万万条庸俗的命无休止得呐喊。

然而庸俗依然庸俗,节烈、领头羊、媚态的猫依然无以令雷峰塔巍然屹立而不倒。他心里有过焦急、有过愤懑、有过力不从心,而一个帝国没落的回忆适出了土,他不甘,更不忍。

他必须战斗!

然而,战斗究竟意味着什么?是将溥仪驱于街头然后自己贴着龙庭坐?或者一待孙文逝世便左呼右唤商议剿共?还是以所谓“退缩为老成”不顾华北?“世混吨而不清,蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”,凭一杆曲笔即得以扭转乾坤么?时国人如此蒙昧,知道字目的背后的意思么?

他拿什么战斗?

然而倘若你现在随意翻翻历史课本,你放看得到他身后睡着的是一座宏伟雄壮的长城。如此而已。

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