我的老师
这次,我想说任教我数学的戴老师。
戴老师,撑起男性老师半边天,光荣的成为了为数不多男老师中的“骨干成员”。虽说是圆头圆脑圆肚皮,但里面是生命的真谛;虽然老师的首顶上总是有边部轮廓修的十分整齐但杂乱似一团毛线的毛发,而且还有额头前的那一大块亮得省电费的区域,但是这当然也是智慧的象征!还有一个最最大的特征,那就是戴老师与憨豆先生的相似度更是突破了百分之九十九!
解:想在数学课走神。因为戴老师从第一节课开始,就用他那独具特色的嗓音“陶醉”了班上的同学,这如同3D环绕音般的“定海神针”在我们学生的心头久久不能自拔。老师的声音不仅还格外洪亮,还极富感染力,好似是灵魂深处所发出的震撼人心的力量。所以综以上所述,答案即为:没门!
戴老师上课总是特别爱动,一点也不“安分”,要么是在讲台上来回走动,要么是手丰富的表达动作,要么是手指不停敲打着桌面,即使老师淡定下来了,那犀利的眼睛也会与你来个“眉目传情”。
戴老师的课总是特富有激情,讲课时都神采飞扬,大到一整个人,小到一丝头发,给人的感觉都是精神抖擞的。尤其是那“三步一回头,五步一回眸”的样式,更是让课堂十分有活力。这是其他科任老师所无法比拟的。
戴老师上课有时候会有点小调皮。比如说课上得好好的,突然停顿一下,同学们自然也就“聪明的”安静下来等着大事的降临。然而,万籁俱寂的几秒钟过去了,心中的悬念愈演愈烈的时候,老师又淡定的接着讲课,让我们也是虚惊一场。再比如检查课堂作业的时候,他总是舍近求远,有很多次都是已经走到我面前了,而且我也举起直入云霄的手,可是戴老师就快靠近我的时候却平静的略过了我,去检查其他的同学的了,还好已经习以为常。
戴老师还是一个一丝不苟、绝不含糊的人。(深度怀疑是处女座的。)这一点充分发挥在了检查作业的时候。回首以往的数学作业本,“A”只是一个寥寥无几的孤行者、一跑完龙套就默默沉寂在字里行间。与此同时“B”却漫山遍野活跃在整页整页。这都是因为戴老师的钛合金激光眼扫描出的大大小小的错误,例如:没写正负号啦;没写解啦;结果正确可过程不规范啦;少了绝对值号啦;算术平方根有负数啦……反正总有毛病。还记得有一回更正的时候,那道题确实写错了,还挨了不少训。更正完之后给老师看,戴老师却说不能直接把错误答案改成正确答案。我只好再做一遍,给老师看。然后老师又说没按步骤写,重做。来来回回跑几趟之后,老师终于满意了,我的本子也更正的不成样子。不过这也告诉我“没有最好、只有更好“的细致认真的道理。
最后,还是想谢谢教我数学的戴老师,也谢谢我成长路上所有的任教老师。
初一:赵楷喆
我的老师
老师,是春蚕,牺牲自己为了别人;老师,是小舟,让我们驶向知识的海洋;老师,你是我们的方向盘,让我们知道哪里才是真正的去向。
教过我的老师有好多位,而令我最喜爱的还是3年级的语文老师,刘老师。
记得有一次,我生病了,请了一天的假,刘老师下班以后急急忙忙地来到我家,发现我已经退烧,便放心了。我望着老师离去的背影,不禁留下了泪花,心想:我一定要好好学习,不能让刘老师失望啊,经过我的不写努力,期末考试的时候,也考了一个好成绩,让刘老师开心了!
刘老师在我失败的时候给我动力,让我又有了自信,更加努力了,我永远都不会忘记刘老师的!
五年级:于泽婧
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我的老师“张老师”她,乌黑的头发,一双被厚厚的镜片挡住的水汪汪的大眼睛,可镜片里却装载着她这生所学的知识!张老师会经常鼓励那些不努力学习、上课不听课和调皮捣乱的同学。让他们上课经常提问题,养成良好的学习习惯!上课经常还会说一些幽默的笑话或句子来逗我们开心。例如:”同志们啊!向前冲啊!上战场啦!拿好枪啊!冲锋了啊!“一天,不是准备考试了么?老师会叫一些同学去办公室,帮他们做辅导,让他们考得好点。第一节下课,我就被老师叫到了办公室。我急忙拿着课本健步如飞的跑进办公室!看到老师在办公椅上坐着批改作业。我忙上跑上前问道:”老师你教我嘛?“老师严肃的说:”恩,是的,坐下。“我刚坐下,老师就问:“你最近复习了么?复习到哪一课?对这次考试有信心么?我铿锵有力的说:”老师,我复习了,复习到第17课,对这次考试有信心!老师语重心长的说:”你知道老师是刚刚到这所学校任教的,你们又是我第一批的学生!我把我毕生所学都交给你们!希望你们能知道,老师的辛苦,所以不要辜负老师的重望,一定要考得好成绩!我有信心地说:”老师我一点不会辜负你的重望的,我一定能考得好成绩!老师说:”好,有魄气,老师等你的成绩!你先回去吧我还要批改作业。“我说:”好,老师再见!“我踏着沉重的脚步离开了办公室。发现外面的空气是那么清鲜!考试那天,我带着老师的重望、踏着沉重的脚步向考场走去!考试完了,我格外轻松,公布成绩了,我各科都考得很好!老师对我的成绩很满意,她笑了!老师,我一直想谢谢你,可就是没机会,现在请我为你说一声谢谢!五年级:白若冰雪550字 五年级 写人
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我的老师—盛老师六年的校园生活中,有许许多多优秀的老师都存入我记忆的长河中,给予了我无限的关爱。那就是我的语文老师—盛老师。六年来,盛老师一直教我们语文,和同学结下了深厚的感情。她的个子高高的,同学们都知道,她为了教学事业是多么操劳。她朴实大方、和蔼可亲,深受同学们的爱戴。有一次,我考试考砸了,老师就把我叫到办公室,我心里想:这次肯定要挨批评了。我来到盛老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误。最后我不得不承认是我粗心大意丢了分。下雨天的时候,同学们几乎都成了“落汤鸡”。这时盛老师经过,却说“衣服湿了,容易着凉,以后下雨天记得带好伞!”这时一阵风吹来,我感觉到一阵阵凉意,但心里却热乎乎的,这是多么微小的事,盛老师却放在心上,她是多么关心、体贴学生呀!盛老师,您为了我们是如此操劳。您像一盏灯,为我们照亮了前途;您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。盛老师,我爱你!浙江宁波象山县宁波市象山县金星学校六年级:(人潮拥挤i)罗紫芳350字 六年级 写人
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我的老师教数学的秦老师是一个生活简朴、一丝不苟、讲题耐心的人。他的头发又黑又亮,打理得十分自然,额前的碎发不时垂下来挡住了视线,他便潇洒的一甩头,那缕头发便被甩到了脑后,他高而瘦,有着一双深邃的眼眸,胡子短短的,但十分整齐。秦老师穿的衣服大多是深色系的,有时就穿一套灰色西装,或一件暗色衬衫配一件黑色的皮衣,看上去十分精神。他总是习惯性地把手插进裤兜里。上课时,我们做题,他就把手放进兜里在教室里踱来踱去,查看每一个人的做题情况。他来无影去无声,那双黑色的皮鞋从不发出一丁点儿声响。我发现他走路时总是脚跟先稳稳地着地,再将脚板慢慢靠上地面,做到动静自如。他的声音不大,却十分有力。在人群中他一点儿也不显眼,根本找不出来,因为他一声灰黑,俨然成了严肃的背景,但他严密的思维和有力的话语常常让他在人群中脱颖而出。最让人印象深刻的就是他那一丝不苟的态度。无论在什么方面,他总做得井井有条,认真细致。例如,他在黑板上画平面直角坐标系,画坐标系中的X轴和Y轴时,他把“X”和“Y”这两个字母写得十分认真。“X”的最后一笔他写得缓慢而有力,Y的末端他带上了一个小小的斜弯,给我留下了深刻印象。他即使不是英语老师,也把字母写得整齐美观。“π”也是如此,他把“π”的第一笔像写书法一样写出了笔锋,顿笔、提笔潇洒自如,让人赞叹不已。秦老师的衣领、衣角、袖口等细微之处总是打理得整整齐齐,从来没有皱纹。改作业时每一个红勾都打得不急不徐,让我惊讶的是,这么多个空有密集有稀疏,他都能使勾与勾之间不交错杂乱,整体看上去分布很均匀。他真是个完美主义者!我想。在给同学讲题时,他耐心又善解人意。他给我讲题,不时会问一句“听懂了吗”,我点一点头,他又继续讲。讲到关键之处时,他停下来问我:“接下来你能得出哪些结论?”我看着几何图形发现有很多结论,但不知应该说哪几个。我支支吾吾,心里犹豫又着急。他进一步开导我:“你看,得出的结论很多。这时你就要联系题目,看哪几个结论是我们所需要的。”我扫了一眼题目,心中一亮,立即说出了答案。他满意的笑了,身子往后一仰,手里的笔头点了点桌面,“这不就做出来了吗!”我一惊,仔细的看了看题,恍然大悟。于是,这难题就迎刃而解了。这就是我的数学老师——秦老师。每当我遇到难题想放弃时,眼前总浮现出他的形象。我抬头看了一眼讲台上的秦老师,那深邃的目光似乎正在不懈地思考,便使我又增加了些许勇气,于是咬了咬牙,埋下头,继续与难题做不懈的斗争。1000字 初二
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我的老师转眼之间,我已经要读初二了,漫长的暑假里我比任何时候都更感觉到自由和轻松。蓝天白云,我不必为了争分夺秒赶到学校来不及抬眼看天空。山清水秀,我可以放心去和父母一起慢慢看。和朋友约一场篮球或一场电影,亦或是呆在房间吹着空调看着电视吃杯冰。按道理来讲,这是我每学期必做的关于暑假的白日梦。但暑假,除了这些快乐,还多了些什么。我会在自己因贪玩而忽略了学习时内心矛盾,也会在自己觉得浪费了时间,虚度了光阴时心里失落,也会在接二连三遇到不会的题目时焦头烂额。这些时候,我总会想起我的班主任贾德振老师,如果要我说一下我遇到的恩师,贾老师肯定是我想起的第一个老师。清晨的阳光明媚又柔和,教室里贾老师那严厉又温厚的身影总是隔着又大又亮的玻璃窗远远地就进入了我的视线,唤起我一天的活力。从早读开始,这个严厉又温厚的身影不会轻易离开我们的教室。直到下午放学,去办公室转一圈总能看到贾老师和学生谈话、备课。都说陪伴是最长情的告白,贾老师的期待我们都明白。我猜,课堂是贾老师自豪的一件事。课前三分钟他总是出现在教室,意气风发的身影投射进教室,投射进我们每一个人的心里,我们自觉的停止了说话,拿出课本,学习卷认真复习和预习。铃声一响,最激动人心的时刻到来了!磁性的声音,微笑的神情,严密的论证,清晰的讲解,准确的作图,时带诙谐的话语,我们的思维和情绪全像被施了魔法,随着贾老师的指点江山而痴迷其中。除了上课,贾老师最让我感动的就是他无声的关心,哪位同学没考好难受了,发烧感冒了,胃不舒服了,他总能第一时间发现,耐心的开导安慰帮助我们。有一次,我没有穿校服,贾老师问我,我以为他肯定要批评我了,没想到贾老师却是笑着问为什么没穿校服的。我说校服开缝了,本以为他会批评我找借口,没想到贾老师说,把衣服拿给他。我把衣服交给贾老师后,他看了对我说以后不管是学习上还是生活上有问题要及时告诉老师。老师让我先去吃饭,还鼓励我好好学习。第二天,我从宿舍到班里去,刚坐位子上想要拿出课本读书,一摸桌兜,我的校服整整齐齐在里面,拿出来一看,开缝的地方全缝好了!我知道贾老师已经带过好多届学生了,因为我经常能看到回来看望贾老师的学长学姐,他们都很优秀,我也要做一个很优秀的人,这样才不会辜负老师为我们付出的心血。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的很多老师都是这样的,起早贪黑,披星戴月,把自己的心血奉献给了自己的学生,很多时候,看到老师来不及吃饭只能在办公室随便吃一点东西填肚子,我心里说不出的难受。同学们经常会谈谈理想,谈谈未来,同学们几乎都会毫不犹豫地拒绝当老师,因为我们都知道老师太累,太辛苦。我最喜欢的老师,我希望,到死丝方尽的只是春蚕,成灰泪始干的也只有蜡炬,永远不要是您,每一个善意的人也该被命运温柔以待,愿每一个老师有付出也有收获,有辛勤也有安闲。学生的生命里到处都是老师的身影,您的人生里春光明媚,我们的人生才会春暖花开。感谢有你!1000字 初一
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我的老师我在小学的时候遇到过很多老师。但是大多数都对我影响不大。记忆最深的就是小学五年级的黄老师。黄老师是一个严肃的人,脸上戴着一副眼镜。绝对不允许在上课时开玩笑。但有时候也有例外。上课时,黄老师总是板着一张脸讲课,那脸上全是严肃,正因为这样课才讲得好。我是班上少数被黄老师要求严格的人。因为当时我的数学学得好。所以黄老师对我的要求比其他的人都要高。我时常达到老师的要求,可是偶尔却达不到老师的要求。在期中前我不明白为什么老师对我的要求这么严格,期中考试后我才明白。我数学是全班第二。那时候我才明白了,老师的要求不严格的人,成绩都不好,一般般的人都在中间,要求严格的都在上面。老师说我本来是可以考第一的,可是那里却漏了个单位,而那个第一名没有漏,所以我比全班第一低一分。老师说在她的心目中我是第一名。可是我太粗心了。老师有时候对我们也很好。比如晚修都让我们写作业,偶尔讲一下难点。晚修时还让我们教她女儿英语啊,语文啊啥的。因为她本人没有空,要改两个班的试卷。所以都让我们教。教好了还有糖奖励。我们便争先恐后的举手,这时老师说:“你看,这不是没有心学数学吗?数学学好了再来。”我们这才理解了老师的话,立马放下手来。老师又说:“怎么都没人来了,快上来一个教。谁先写完作业的就上来教。”我们便用极快的速度写完作业,可我却细心的检查了几遍,然后错失了这一个机会。第二天老师说:“只有一个人数学作业是全对的!来,你上来。”老师说完指了指我,我就上去了,站在老师旁边。老师说:“你看,作业多么整洁,都没有涂画,还是全对。就是字不好看。”然后全班都笑了,这时老师严肃的说:“你们能全对吗?全对了再来笑他。回去吧。”我开心的回到了座位。到了期末,老师教过的许多学生都来看望黄老师了。有的说:“老师啊,是你让我爱上了数学。”有的说:“老师啊,多亏你我才能考上这个重点高中啊!”有的说:“老师,因为你,我的数学已经名列前茅了。”然后拿了一大堆的饼干,瓜子,糖果和牛奶。还有的拿了五、六个哈密瓜过来,整个办公室都在吃哈密瓜。黄老师也没有忘记我们,将一个哈密瓜拿到教室切开来给我们吃。我们开开心心的吃着哈密瓜,过完了那一节课。后面黄老师要了一节副课给我们专门的复习。因为我们之前浪费了一节课。老师说:“你们是我教的最仔细的学生。其他班我都没有讲这些重点。”期末考完后,四个班我们是第一名,而我是全班第三,老师十分的开心。又去买了零食,分给班上的人。我们都十分开心。而我是最开心的。其他人也许是因为能吃到零食而开心,而我是因为能遇见这么好的一个老师!1000字 初一
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我的老师在我三年级升到四年级时,我们二班换了一位老师,她叫钟老师,她平时虽然对我们要求很严格,但是只要我们乖乖听话,她就会带我们去玩。钟老师个子高高的,短短的头发,有一双诱人的眼睛,一双犹如柳叶的眉毛。她不但是我们的老师还是我们无话不说的朋友。为什么这样说呢?那还要重一件事说起:记得那一天我们还在上学,天气十分炎热,没有一个人敢在操场上跑步,因为太阳一直照在操场上,如果新来的同学不知道的话,去跑步啊,你根本不敢再到我们学校来了,这就是我们学校的魅力。由于天气实在让人坐立不安,所以我就一直喝水,接了满满一杯的水被我喝光光了。叮铃铃,上课了,可是由于我水喝太多了,一下子想上厕所了。这让我十分懊恼,又有点后悔不该喝这么多的水。于是我下定决心去上厕所。就这样急急忙忙冲到厕所,忘了跟同学打个招呼就去上厕所了。老师刚打铃就来到了教室,看到我不在,就问同学我去哪里了,而同学却都说不知道。我上完厕所就开始跑了,因为我们教室在三楼。跑到教室喊了声:报告!"然后就以为没事了。而老师却问我去哪里了,怎么都打铃很久了才到教室,是不是去玩去了。而我说不是后又解释道是美术老师王老师喊我下去一下,她有事要向我交代。虽然撒了谎心里很不是滋味,但是因为怕班上的同学笑话我自己和谁喝的多,还要浪费老师的时间,所以撒谎也是应该的,我就着这个理由,安慰了自己的心情。老师下了课之后,把我说的话问了王老师,王老师一脸茫然连忙解释道并没有找我有事。老师很生气,因为她重来不喜欢撒谎的孩子。大课间过了,老师派同学叫我去办公事,我想到糟了,老师肯定要批评我对她撒谎了。于是我想:如果我上课再去办公室的话,老师就没时间批评我了呀!于是我按照我的想法去做,虽然老师办公室就离我们教室不远,而我也在教室里,可我就是在那教室旁走一下又停一下,就这样,走走停停,走走停停,大课间也就被我这举动消耗掉了。虽然上课了,我的心也就放松下来了但是轻松的心情没持续多久“厄运”即将到来了。老师就着这节课把我的错误向大家讲了一遍又把我叫上讲台,向班上那个的同学道歉,因为我让班上的同学很担心。事情就这样,老师不但没有惩罚我,还跟我说,以后有什么事情,只要说出来大家都会谅解,如果不说的话憋在心里很难受。我觉得老师说的话有道理之后,我们全班都叫老师姐姐,因为老师会将她学会的,知道的道理传送给我们每一个人,老师是无私的,老师就像是蜡烛,我们像是火她让我们把她烧毁,让我们做国家的栋梁。我们要学会珍惜现在的每一刻,让那些为我们操心的人,还有为我们打开知识大门的老师们,说一声谢谢,是他们用全部力量支持鼓励着我们,希望我们能成为有助于国家的一位人名。五年级:邓文作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
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我的老师她在我心目中是完美无瑕的。她,有一双大眼睛,瓜子脸,梳着长发,平时爱穿瑰红色的衣裳,左手戴着一块银白色手表,手腕上还有一圈带着珠子的手链儿。她温文尔雅,善良漂亮,能说会道,和蔼可亲,还写得一手好字。俗话说:字如其人,某种程度上都能体现出个人的修养,而她,可是这样的一个人啊——我十分佩服她,她写的字飞扬潇洒,龙蛇飞舞,令人们无不啧啧称赞。她就是我的老师——李老师。刚开始,她教我写字的时候,总是面带微笑,细心地对我讲解,那一撇一捺,都讲得生动具体,淋漓尽致。慢慢地,我就对她产生了好感。第一次学练字,我十分刻苦认真,尽量达到老师满意的程度,有不会不懂的地方就不耻下问,虚心请教,老师如果指出了我的错误,我也会及时纠正,更加一丝不苟地写。这使老师对我刮目相看,我心里也是美滋滋的,比吃了八十斤水果糖还要甜蜜!因为受到了老师的夸奖,我便逐渐放松下降了,没有以往更加认真了。又一次,我三点准时到写字班,第一个拿出写字本开始写。我不禁写字姿势十分标准,而且认真书写。“老师!我写完了!”我叫道。老师走过来,看了一眼,对我说:“写的太帅了!写下一篇!”我开心极了。可又写了一会儿,腿也麻木了,食指也有些累了、酸了。我便漫不经心,草草了事,很快写完了。“老师——”“来了——”“咦?亲爱的,你看——这个点是不是应该往左偏一点啊?!还有,这个‘鸟’字写得有点大了,横更不要太长啦,结构会不协调,‘以’字大一点,一个写两行!”我听了,沮丧极了,又生气,又难过。早知当初,何必现在呢?大约过了五分钟我写完了。老师看见我写完了,走了过来。“嗯,有些进步嘛,但是,”李老师握着红钢笔,在写字本上描了两下,“这个‘鸿’字还是有点大,‘工’再小一点就好了。再写一行吧!”我点了点头,揉了下眼睛,想哭,有些心急了,因为我太想写好字,像别的大姐姐大哥哥,练行楷,达到炉火纯青的境界,赶上他们了,所以想哭,我恨不得把这个字通通撕掉,怎么总也写不好呢?后来我静下心来,好好写字。老师又一次过来了,她十分满意,还给我打了个字头,她边写边说:“梅花香自苦寒来。老师小时候练字也下了不少苦功,但我并没有气馁,因为只有坚持不懈,孜孜以求地学习,总会有你出人头地的一天!不要太心急了,任何事都不是谁想要什么就会有什么的……”我想了想,也对!不知不觉的脸红了,羞愧万分。从那以后,我对她——我的写字老师,李老师不得不肃然起敬,油然生起钦佩之感。一想到李老师,就想起了那件事,是啊——北宋书法家欧阳修不也是老年也用功学习,废寝忘食吗?人家齐白石老人也是我们的好榜样啊!我明白了!而如今的我,已经赶了上来,这是狗撵鸭子——呱呱叫!这都是老师的功劳呀,我不但佩服她,也要感谢她,我的老师。老师,我爱你——五年级:李佳鑫作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
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