让凝固的音乐流动起来
这世间有一种你看不见的音符,从古老的金字塔尖顶上神秘地越过,从史前巨石柱威严的阵垒中淌过,从泰姬陵对称的镜面上划过,从檐牙高啄的苏州园林中跳过。
变化莫测的音符,只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲,只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。大自然神秘莫测的力量让万物各展其才,不要妄想占领别人强悍的领地,我们要演出的是一场华丽盛大的交响曲,而非野鸭上树那令人咂舌的滑稽剧。
五步一楼,十步一阁,人们喜欢称建筑为流动的音乐,然而在我的心中,如果一个建筑挺立在适合它的土地上,它便是最美的花朵,最流畅的音乐。
贝聿铭——中国一代伟大的建筑师,最为人熟知的设计作品便是罗浮宫的玻璃金字塔,完全对称的几何构型,华丽地展示着它的理性之美,但要将它建在中国水乡恐怕会大打折扣,不伦不类。
流动的音符淌过小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。阁楼艺术与日本“影子文化”融为一体,百分之八十的部分埋于地下,远望恰如一座山峰,与绿茵葱茏的群山奏出一曲流动的旋律——这便是贝聿铭的惊世杰作,文化在其特有的背景中才能彰显出其特有的魅力。
若要把这一朵朵镂空阁楼放于沙漠,那岂不是暴殄天物?
特定的人,特定的背景才能烘托出最优秀的艺术。
与着名印度女建筑师哈尔德那种夸张奇特的构思相比,我更喜欢玛格丽特·希尔芬迪,她善于将自然与建筑融为一体。你看那科尔伯格大厅,完全由自然取材,却成就了一番美妙的画面。再看斯沃茨摩大学联合科学楼,那种对称美让人叹为观止,理性与科学在此闪光。每一个凝固的音符都是与众不同的,无数个特别的音符奏出流动的交响!
爱与恨
错……一点灵感都没有,老天爷为什么你让我来到世上,李白去你的天生我材必有用,有什么用难道是为了让自己犯错,请你们这些恶魔的灵魂离开我,不要再靠近我,天地间有什么可怕的东西呢?“死?”不不不,死并不可怕,有时候死也是一种解脱,不,不能想到死,以为我还没有办成上天让我来人世间的任务,照顾父母,还是另有其事呢?不,我不能受到一次打击就站不起来,打击只是对我的磨练是因为打击才使我变得更加的坚强,更加理解人生中的酸甜苦辣,振作起来把打击对自己来说当成无所谓,为自己的理想和人生目标来奋斗,加油,以正确的态度去面对打击,把邪恶势力压倒,永远记住邪不胜正。要把打击当成是对自己的一次魔鬼训练,不要怕,一切都是幻觉,相信自己,相信真理,胜利永远都是我的囊中之物。
河北邯郸磁县阜才中学高二:f梧桐雨
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让你语言“靓”起来恰当地运用一些修辞手法。修辞是指依据题旨情境,运用各种语文材料,各种表现手法,恰当地表现写作者所要表达的内容的活动。它的运用不但使文章语言生动活泼,而且能调节音节,增强语言的音乐美,增强语言的说服力和感染力,提高语言的表达效果。例如:“春天的脚步近了”一句,意思是说“春天快要到了”。但是作者使用了拟人的手法,把春天当作美丽的小姑娘,迈着轻盈的步伐向我们走来,这样一说比“春天快要到了”更能表现出春天的可爱和多情。再如:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”一句,作者运用比喻的手法,写出了远处山峰的起伏连绵、高低不平而又具有动态的特征,语言生动形象,富有表现力。又如《谁是最可爱的人》中的“亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候,当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?”一句,作者运用排比的手法,描写人们平凡而又幸福的日常生活,提醒人们必须认识到并珍惜这些幸福,只有这样,才能理解志愿军战士在朝鲜的战斗和生活。此处的排比句的使用,不但句式整齐,使文字具备了节奏的美感,同时又方便了感情的抒发,一举多得。当然,修辞手法的运用要以语言环境的需要为原则。写作中的修辞手法还很多,像对偶、夸张、反问、设问等等,如果能恰当地运用,一定能使作文的语言活起来。准确地运用一连串的动词或形容词,会使你的作文中的形象美起来、凸现出来,使文字具有音乐美。鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中描写雪地捕鸟是这样写的:“扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到筛子底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”其中运用了这样一系列动词:扫开、露出、支起、撒、系、牵、看、拉、罩,细致地描写了雪地捕鸟时的各种不同的动作,准确生动而有层次地描绘出了捕鸟的全过程,写出了儿童捕鸟时的惊喜和兴奋。再看《松鼠》一文中的一段文字:它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。布丰在介绍松鼠的时候,运用了“清秀”、“闪闪有光”、“矫健”、“轻快”四个形容词,分别描写“面容”、“眼睛”、“身体”、“四肢”,准确地描写了松鼠的外部特征,使松鼠的形象栩栩如生,跃然纸上。叠词的使用,不仅能使描绘说明更加准确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有音乐美。如朱自清的《春》中的“微微”、“渐渐”、“软绵绵”、“轻悄悄”、“稀稀疏梳”,冰心的《小橘灯》中的“仄仄”、“轻轻”、“微微”、“慢慢”、“渐渐”等等,都是极好的例子。注意句式的变化和多样化。如《大豆摇铃曲》中“车老板儿稳稳地、悠悠地站在车上,由它颠,由它晃,鞭子在空中一颤颤,猛地又抖出一个漂亮的狐形”,按着长句—短句—长句的格式,表现出北大荒人民在大丰收时的喜悦,行文上有了节奏感。在作文中还可以使用一系列的同义词、近义词或反义词,使得语言富有变化;注意词语感情色彩的变化,使得作文语言的感情明确。以上只是在写作文过程中的一些语言运用的技巧。而真正提高语言运用能力,除了技巧外,根本的还得注意平时的观察思考,学习积累,写作运用。1200字 六年级 书信
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凝固的历史凝固的历史翻开沉重的历史记忆,回想那惨不忍睹的一幕幕,真让人痛心。语文书里的那张照片,又让我想起了日本侵略者的残忍暴行以及战争给人们带来的苦难。1937年8月28日,这一天,上海火车南站显得异常冷清,月台上焦急地等待着几位旅客,大家都想赶快离开这个充满战争硝烟的地方,去一片没有战争,只有和平的土地安居乐业。突然,就在人们没有任何防备的时候,丧心病狂的日本鬼子居然用轰炸机轰炸全是无辜百姓的上海火车南站。震耳欲聋的爆炸声响个不停,呛鼻的浓烟好久不散去……弥漫的浓烟终于散去,眼前那原本繁华的地方在几分钟之内变得让人震惊:那原本完好无损的房屋都已经倒塌,车站也看不到半个人影。这种情景只能用凄惨、凌乱不堪来形容。“呜——呜——我要妈妈!妈妈!”这听了让人心酸的声音,原来是从一个孩子嘴里发出。这个孩子坐在一截炸断的铁轨上,他衣衫褴褛,破旧的衣服上沾满了泥巴和血污,眼眶里不停地淌出泪来,嘴里不停地喊着:“妈妈!我要妈妈!”可是,可怜的孩子去不知道,他的妈妈永远都无法答应他了。孩子嚎啕大哭,显得那么可怜,那么无助……“咔嚓”一声,这一幕被随即赶来的记者拍了下来,这张照片永远定格在了我们心里,这就是日本侵略者的滔天罪行。战争!战争!人们对这两个字充满了厌恶和憎恨!是它威胁着娇嫩的“和平之花”!是它搅得全世界不太平!是它让许多孩子幼小地心灵笼罩着战争的阴影!但是,为什么会有战争呢?就是因为有些人那贪婪、残酷的野心。现在,和平是全世界人民共同的愿望,所以只有全世界一起行动起来,才能真正维护和平,制止战争!600字 二年级 叙事
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让梦飞起来似一泉碧水,来自苍山之巅,梦想它激起晶莹的水花,在永恒的阳光中弥漫飞扬……灯半昏时,月半明时,我的梦,静静滋长。斑驳的红锈,爬满铁窗,十岁以前的我,不懂梦的重要,直至第一次种下花的种子,我日夜守护,渴望着有一天花朵灿烂的绽放在蛮荒之地。那种小心翼翼与信誓旦旦,让我初识梦想的美好,它是一种渴望,一种信念,一种执着追求。星空灿烂,细水长流,我的梦,永不止步。海浪敲击礁石,带走泥沙,带走污秽,却带不走礁石坚硬的l棱角。生活中有困难,有压力,有时会给我以沉重的打击。考试的失利,朋友的猜疑,深夜的落寞,都曾让我束手无策,可是,第二天,当我看见水天相接的地平线,那一望无际的花海,我的内心深处又会涌动放飞梦想的渴望,我还有阳光相陪,还有爸妈相伴,小小的不幸,岂是我停止追梦的理由?那种豁然开朗与昂扬自信,让我理解梦想的内涵,它是一种支撑,一种精神,一种强大动力。疾风回旋,青鸟振臂,我的梦,展翅高飞。是金子总要发光,是梦想终要放飞。暗夜里,花朵次第开放,诉说着开了又谢,谢了又开的往事。我伏案疾笔书写,追求着速度,紧随着时间的步伐,以梦想为目标,为让梦想飞不住奋斗。夏日的汗水浸透背心,窗外呼啸而过的清风带来刺骨的寒意,每一个浓重的黑夜,我都为放飞梦想倾注了太多心血。我愿意,在自己应该奋斗的青春里奋发图强,在自己可以努力的时候不留遗憾,在自己有了坚实的基础时,让梦飞起来。这种坚持不懈与顽强拼搏,让我崇敬梦想的力量,它是一种延续,一段旅程,一场从青涩到成熟的蜕变。让梦飞起来,让我执着的追求旋转;让梦飞起来,让源源的动力充盈;让梦飞起来,让我们的成熟升腾……似一泉碧水,流向洱海之处,梦想,它在飞扬中,被轻轻放飞。600字 初三 散文
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让自己奔跑起来奔跑,奔跑,我要奔跑!为什么人们说“时间”时,也会说“时光”?是因为时间它走得太快,像光一样么?年华似水,在不经意间六区,很轻易地便将人抛弃,嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚,让时间从指缝间溜走。是啊,我一直都不会奔跑,只是慢慢地走着,然后不断摔倒不断停下脚步,甚至,往回走去。八年级以前,我一直都是这次考好下次便滑下去的状态,从来不稳定,最厉害的一次是六年级下学期,从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样,我还是不懂要努力,要奔跑,还是走两步摔一跤。从八年级起,我的成绩稍稍稳定了些,开始学会加快一下脚步。但从那时起,我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点,于是总会在十二点左右才睡,就这样,一年多了,我几乎没有在十点半前睡过觉,几乎都在十一点后,而节假日的夜晚,因为想玩想休息有时会睡得更晚。后来,我发现,八年级,脚步加快了,但时间他还是被虚度了,因为我每晚回到家都觉得有些累,经常到八点才开始写作业。真正发觉我应该奔跑,应该努力,为了自己,是八年级升九年级的暑假。暑假里,我看到一个朋友写的一句话:从现在起,为了自己,为了未来,好好地活下去,未来大于一切。看到这句话时,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是为了别人而活,不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多,最后,我终于懂得,我要为了自己的未来,好好学习,好好生活,生命是自己的,不是别人的,我不该浪费!于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我应该让自己奔跑起来;于是,你能看到,现在的这个开始奔跑的我!河南省濮阳市油田十中初三:万晓伟600字 初三 写人
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让自己强大起来我一直坚信,只有付出才会成功。而在这一过程中,就必须一步一步脚踏实地地踏平每一寸土地,这条通往成功的道路才会平坦、顺畅。然而,有些人为了取得金钱或名利而做出一些损人不利己的事,不但毁了自己的前程,而且永远也到达不了成功的彼岸。就拿三年前的三鹿奶粉事件来说吧。三鹿集团为了降低生产成本,在奶粉中加入一种名为“三聚氰胺”的化工原料,使喝了三鹿奶粉的婴儿的肾结石,造成六个婴儿死亡,约三十万儿童患病的惨剧。事件暴露后,三鹿集团将面对多重法律责任。就为了降低成本,提高销量而残害祖国正在培育的小花蕾。不但没有屹立在商业之林,还受到法律的严惩,社会的谴责,最终宣布破产。在这样的前提下,为什么不选择一条正确的道路去获得成功呢?三国时期,吴国大将吕蒙英勇善战,屡建功绩,却因文化水平不高而常闹笑话。鲁肃却一直因为这个情况多次为难吕蒙,让他在众人面前出丑。但是吕蒙并没有怨恨鲁肃,他开始请教孙权,发奋读书。在一次宴会上,鲁肃还以为吕蒙像昔日那样是个文盲将军,便提出了许多战略上的问题想要为难他。想不到吕蒙竟然对答如流,弄得鲁肃膛目结舌,吕蒙却微笑着说:“士别三日当刮目相待。”鲁肃便觉得尴尬不已。其实,这样的反面教材生活中经常可见。电视剧上,一些企业在竞争中,为求达到目的,往往会采取一些不正当的手段来对付竞争对手,然而最终还不是无法战胜对手而输得一败涂地吗?显而易见,我们有无数办法应对竞争对手的挑战,但我们没有理由铤而走险,采取卑鄙和不正当的方法。要想取得成功,唯一正确的方法就是善待对手,尊重对手,努力增长自己的才能,让自己做到够强够大,这样才会赢得更光彩也更精彩。600字 初三 议论文