荷之颂
“荷叶罗裙一色裁,鞭蓉向脸两边开。”我十分喜爱王昌龄《采莲曲》中的这个名句,颂莲之中,你的眼前就立即会凸现夏荷映日的丰姿。
是啊,荷花!有多少人赞美过你,把多少美丽的名称赋予了你啊。你除了叫荷花外,还被称为菡()、芙蓉、芙蕖、藕花、水芝、水芸、泽芝、水旦、水华、玉环等。我国最古老的诗歌总集《诗经》中就有“彼泽之陂,有蒲菡()”(诗句的意思是:在那湖的边上有菖蒲和荷花)。爱国诗人屈原在《离骚》中曾幻想“集芙蓉以为裳”。魏晋时的曹植以荷花的美丽形容过他理想中的洛神:“迫而察之,灼若芙蕖出绿波”(意思是:走近细细地看,鲜红得好像荷花站立在碧绿的微波之上),周敦颐则赐予荷花更高的评价:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”
看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重,多少年来默默无言地居于人们强加给他们的“陪衬”地位,上催芙蓉赤,下助玉藕白(指荷叶不断的制造养分,送到上面是荷花早日开放出鲜红的花朵,送往下面使莲藕不断长大,能长得又粗又白)。盛夏时候,他们从不与人争风,反而像把把团扇把阵阵清香送来。这是一种多么朴实无华的品格!它们又是无私的,久旱无雨,露水就像天降甘霖,可是这珍珠一样宝贵的水啊,他们一点一滴都不沾唇。他们总是小心地把水保存起来,那该是留给湖中鱼儿的吧!
报答
假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴假如我是树苗,我无法遗忘滋养我的土地假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印假如……无论我是什么,无论我以什么方式在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的那就是报答。
当然,要说报答,首先我应该报答我的父母,因为是他们把我抚养大,但长大后,他们给予我的只是物质上的需求,也正是这样我才走了一段弯路,所以我要报答的是救我得人我的老师、朋友、同学们。
我为什么学习,因为我要报答。如果没有老师的一次次劝学,我不是今天的我如过没有朋友的一次次讲解,我不是今天的我如果没有同学的一次次鼓励,我更不会是今天的我。我代表着你们,你们怎样,我也就会怎样。我看着朋友们一个个勤奋、刻苦、努力,我又怎能不努力,只有这样我才能无愧于心,无愧于天地,因为滴水之恩定当涌泉相报,世间万物都知报答,我也不例外。就算努力之后仍是失败,我也无怨无悔,因为我的重生是你们给的,如果当时你们没救我,我早已是一个失去生命意义的人。我无法想象生活在我原来的世界里是多么的枯燥,和现在的世界简直是天壤之别。
所以我的精彩是你们给的,我的道路是你们指明的,我的成功是你们赋予的。我的一切一切都是你们帮我实现的,我就像一个被创造者,而你们便是创造者,所以我要做的不仅是感谢,而是报答。
我不会以金钱来报答你们,也不会以荣誉来报答你们,因为你们是纯洁的象征,是神圣的象征,所以我要用行动来报答你们,用我的一次次成功来报答你们对我的期望。
报答,将之升华便是一种责任,而他要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之时能以益授人,这才是回报的真谛!
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荷之爱清凉的仲夏,烙印在我心底的还是慈母般细颀碧绿的荷叶与它庇护下的一抹红莲。正年少,青春的激情昂扬,除了在学校学习,空余时间当然是用来放飞自我。临近暑假,我磨拳擦掌,蠢蠢欲动,罗列了一大堆计划。可母亲却给我当头一棒“玩什么玩,我已经给你报了补习班,这个暑假好好给我补课去。”我先是茫然,接连铺天盖地的是不满与委屈。终是没有战胜冲动的魔鬼,摔门而去。怒火正盛,气极一时的我像无头苍蝇般失去了方向,步伐越来越慢,用力蹬着大地像是在发泄我的不满。最终止步于楼下一个水塘边。漫不经心地一眼扫过去,清波荡漾的水塘已被一片厚重的绿意遮掩——那是成百上千朵层层叠叠的荷叶,荷花呢?我在心里疑惑着,走近细看,却见那仲夏的精灵挤在片片荷叶之下,那密不透风的荷叶对于她们来说可谓是“重岩叠嶂,隐天蔽日”,娇嫩的花瓣已有些泛白,甚至憔悴了,而层叠的荷叶却是怡然自得地伸展开,吸收着阳光的精华。我愤愤不平起来了,这荷叶怎如此蛮横,尽占了阳光,只有稀疏的几缕勉强映在底边的花瓣上。同时也悲然,不正似我的母亲吗?为我安排了一切,全然不顾我的感受!望着满地葱茏,我隐然惋惜。怕是今年欣赏不到“映日荷花别样红”的美景了。那天之所见,随着岁月的推移也渐渐隐没了,但因一次暴雨,我猛然醒悟。今年六月的一天,天空似乎被捅了个大窟窿,狂风大作,暴雨如柱。望着突如其来的暴雨,我心想池塘里开得正艳的荷花一定残败凋零了吧。雨过天晴,我赶紧跑到水塘边,还是那抹身影,令我惊异的,池塘中一个个亭亭玉立的身姿。该红的红,该粉的粉,红白交映,交错成辉,花瓣上偶然滴落的晶莹甚至将其衬得更加淡雅、娇艳,颇有出水芙蓉的风姿。我惊呆了,昔日宽广的荷叶颓然垂下,皱皱的叶片上残留着雨珠,映出的是她顽强承受风雨的身影,我怔住了,这看似不近人情的荷叶,恰似是在保护荷花啊,她如一位严厉的母亲,看似是霸道,实则是在呵护那娇美的荷花啊,夕阳斜倚,映在花上、叶上,鲜红的花瓣柔美低垂,似乎是在向荷叶致敬,感恩她的呵护,此情此景,恰是呵护的最好诠释。顿时的释然,泪光朦胧中,似乎看见了母亲的身影。想来,那繁重的补习班为我打下了坚实的基础,拓宽了思维,使我百尺杆头更进一步。其实成长路上有时我难免不解父母之辛,但正是这些严厉,让我们将来能飞得更高更远更广阔的天地。我在铭记荷之爱,更应铭记父母之爱,将不负期望,砥砺前行。900字 初三
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