特殊的品德课

2012年3月30日上午，上完体育课，接着是上品德课。

上课了，芳子老师告诉班长，让我们在桌子上趴五分钟，等大家安静下来后再让她进来上课。刚上体育课，大家都很兴奋，好不容易才安静。班长马上请芳子老师进来上课。可不知道为什么，今天芳子老师走进教室，却一句话都没说，只是转身在黑板上写了十个字：刚才五分钟，你在想什么？有位同学立刻站起来说：“刚才五分钟，我在想芳子老师为什么会让我们趴在桌面上？”“好，刚才有这样想法的同学站起来。”芳子老师说。有一些同学犹犹豫豫地站了起来，我没动，真不知道芳子老师葫芦里卖的什么药。芳子老师接着问：“请问你认为我为什么会让你们这样做呢？”大家都踊跃回答，七嘴八舌地，一片乱哄哄。我想了想，回答道：“我们刚刚上完体育课，都比较浮躁，芳子老师想让我们安静下来，回到正常的上课状态。”芳子老师没说话，转身又在黑板上写下：老师累了吗？我们都积极举手发言，有人说：“老师累了，因为我们的很多作业都需要老师批改。”有人说：“老师累了，因为老师今天都没怎么说话，只在黑板上写字。”芳子老师还是没说话，又在黑板上写下：孩子们，你们累吗？这个问题自动把我们分成了两组，一组同意，一组反对。同意的人说：“我的确有点儿累，因为刚上完体育课。”反对的人说：“我不累，因为我们是坐着上课的，等于时时刻刻都在休息。”芳子老师仍然没说话，只是又在黑板上依次写下：

严斌累了，可以……，但不可以……，因为……。

孩子们也累了，可以……，但不可以……，因为……。

老师也累了，可以……，但不可以……，因为……。

我们一看，都抢着来“填空”，忙得不亦乐乎。最后一个问题因为是芳子老师有亲身的感受，所以她把心里想的答案告诉了我们，这句话特别让人感动，她轻轻地说：“老师也累了，可以休息一下，但不可以不来上课，因为我爱你们。”话音刚落，雷鸣般的掌声顿时响起，打破了教学楼静悄悄的氛围。听了这句话，我感到心理暖暖的，老师用心教导我们，用心关爱我们，用心帮助我们，老师真心地爱我们，我们什么时候真心地爱过老师，体贴过老师呢？我不禁暗暗问自己。

芳子老师之后还跟我们说她现在很矛盾，正在考虑是否把我们继续带到六年级。每次改令她头疼的作业，她就想：还是去带一年级吧，一年级的小朋友更单纯；我们做了件让芳子老师高兴的事，她又想：还是继续带下去吧，毕竟第一次带这么久。芳子老师说她一会儿想继续带，一会儿又不想继续带，犹如心里有两个小人在打架一样，总是左右为难。听完芳子老师的这段话，我觉得芳子老师可以纠结，但不可以放弃我们，因为我们现在还需要她的关爱。我们要努力地表现好，才能让芳子老师更加爱我们，把我们带到六年级。

这堂品德课，我的感悟可真多，芳子老师上的课真好，真耐人寻味……

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