空气
650字
六年级
抒情散文
空气在移动，形成了风……
下午，快要两点时，教室里的人不算多，灯也没有开，墨绿色的窗帘被风掀起了，大概因为最近总是下雨，到处都是潮潮的，又很闷，想深深地吸一口气，却又觉得空气不够，那种感觉真想是要窒息。
我和汐还有伦缓缓的走上六楼，那里可以算是学校的天台了吧？“嗯～风吹得好舒服呀！”伦两只手张开，头发放肆地乱飘。我大口大口地呼吸，新鲜的空气太宝贵了！整个人都神清气爽了。伦问我，为什么山是那种颜色？我向远处看看，嗯，山是蓝色的。我不假思索地告诉她：“那是因为它在很远的地方，被云遮住了……很美吧？其实深圳绿树很多的，我们从上向下看，一切都很美啊！”“对啊！要是在高些的楼上俯瞰，我们会看到更多东西的。”汐眼神飘忽，像是进入了美好的幻境。
又是一阵大风，吹的我们像是在辽阔的草原上那样，在这种时候，我们一般都不会说话的，属于沉浸在自我状态下，望着天，脑子里什么也不想……汐忽然俏皮地讲：“如果我们向跳水那样向下跳谁会先落地呢？”伦笑了，“下面是地板，不是水！”汐抓抓头，想了一会儿说：“哦～也对啊！呵呵^－^那如果是无底洞呢？我们怎么也不会掉下去。”“是啊！像是生活一样，我们好好得活着，一直不停下来……会不会感到很空虚呢？如果一直这样向下掉，想上去怎么办？”汐又说道：“上不去了，那都是过去的东西了，不可能在重现了。我想像羽毛那样飘啊飘，会经过很多地方，一点也不空虚。”我反驳道：“要是下雨了呢？”汐双手托腮，仍然望着天上移动的云，肯定地回答：“那就不要下雨?瘢≈灰?锌掌突嵊蟹绲模?园桑 蔽页ぬ疽簧?
“这些事不是那么容易就讲清楚的。”
广播响了，我们隐约听到它从五楼传来。“哎！又要回教室了，我们慢慢游荡回去吧！”汐抱怨着，伦保持沉默，“走吧，该回去了……”
留在那里的只有空气了，它会移动着，把我们零碎无知的思绪带到有孩子的地方……
屁仙传奇7
450字
六年级
抒情散文
在峰火山上，除火之王外，还有一个家族，火之王就是在杀害了他们之后才称王的。然而，他不曾想到，自己并没有将他们赶尽杀绝。
峰火山上原本生活着凤凰族人，他们是仙界的成员，只因不愿呆在天上，便来到此地。直到火之王来了，并残忍地将他们杀害，这个家族才从世界上销声匿迹。事实上，凤凰族并没有结束，这个家族如今只剩下了一个人，当年在火之王的魔掌下幸存下来的人。她叫樱梦，当年那个女婴已成长为一个亭亭玉立的少女，因为是凤凰族人，她具备着那种奇特的火的能量，一旦发起脾气，她周围的事物便会燃烧起来。
这一天，当樱梦漫步于树林间时，由于一时大意，被毒蛇咬了一口。恰好气杰等人路经此地，看到她痛苦地蜷缩在地上。气杰问竹轩该怎么办，竹轩告诉他这一带山神善于处理这类事。于是他们便把山神召唤了出来。山神很快便治好了樱梦的伤口，他问樱梦：“小姑娘，你怎么一个人走在这里，你的父母呢？”
“他们都死了，被人害死了。”樱梦难过极了。
“那他们是好人吗？”山神问。
“非常好。我以他们为骄傲。”樱梦深知凤凰族的伟大。
“那代表早登极乐。”山神的脸上是那么慈祥，他是位和蔼可亲的老人。说完后，山神便走了。
气杰等人和樱梦互相了解了以后，知道他们有共同的敌人。而此时，他们离峰火山近在咫尺了，于是他们一起向峰火山进发……
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空气空气，是最奇怪的东西。因为，它看不见又摸不着。空气，是最平常的东西。因为，无处不有它的身影。空气，又是最重要的东西。因为，没有它就没有万物。50字 一年级
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空气空气空气，我们摸不着、看不见、嗅不到、尝不了……但是，它就在我们的身边；它就在我们的生活中；它就在我们的实验中……它时时伴随我们，与我们密不可分。它，藏在塑料袋里。只要我们拿起一只薄薄的塑料袋，扯开袋口，对着空中一挥，然后迅速扎紧口袋。咦？刚才还是瘪瘪的袋子竟在那一瞬间被鼓得满满的，不用说，这袋子里面装的就是空气了！它，藏在一个个五彩缤纷的气球里。我们吹气球时，它们一点一点地膨胀，越来越大，越来越大……这也是空气立下的汗马功劳。如果这时，你把手一松，气球便会满教室乱窜，我们的眼睛可没有它的速度快，转眼间，它就消失地无影无踪了。你瞧，这空气真淘气，让最“安分守己”的气球一下子变成了一个“野孩子”！它，藏在蜡烛里。一根燃烧着的蜡烛，在空气的帮助下燃烧着，越烧越旺，越烧越旺……为了证明空气帮助了蜡烛燃烧，我做了一个实验：将燃烧着的蜡烛，用玻璃杯罩住。瞧！那火光，在渐渐地变暗，直至最后消失……看来点燃蜡烛也需要空气哟！这就是空气“宝宝”，我们生活中必不可少的一部分！400字 初二 说明文
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空气空气中停留的我们，瞬间的举动就让风轻轻地颤抖，让我们自己也颤抖着。阳光从树叶间慢慢泻下，那么透明清晰；那么让人不舍。天空的白云淘气的悄悄浮动，就像时光、悄悄的溜走；不告诉任何人的气息。蔚蓝将天空下的我们映衬，呼吸着阳光的味道，享受着泻下的温暖。假如停滞呼吸，会是怎样呢；假如空气静止，会是怎样呢；假如阳光不再泻下，会是怎样呢，假如有世界末日的一天，又是怎么样呢。无厘头的想象，无厘头的猜疑，无厘头的生活。总会有人在空气中苟活着，总会有人在空气中漂流者空气仍然流动着，并没有因为是某某而停滞，无论是谁，仍然均匀的释放。时光荏苒，空气中的人们依旧微笑，阳光下的人们依旧舞蹈。观察着树叶间泻下的光线，温馨、温暖、还参杂着柔弱。300字 四年级 写人
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空气一天放学以后我妈妈给我买了一个样子像牛的喷水枪。我回家后想倒满水，我就去问妈妈：“妈妈！妈妈！怎样才能让喷水枪的水满了呢？”妈妈就说：“我也不清楚。”“那我爸知道吗？”“他呀就更不知道了，你还是去问老师吧。”等到明天我去问老师：“老师，怎样才能让喷水枪里的水满呢？”老师说：“把它按到水里水就会满了。”放学后我就去按喷水枪按下去，水里就有泡泡了。我去问妈妈：“水里为什么会有泡泡呢？”“没有水的时候是什么？”“空气呗。”“那是空气被放出来了。”“原来是这样呀。”这下我终于明白了为什么水里有泡泡了。空气也闷哪！250字 二年级 写人
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空气我们生活的必须品是什么?食物、水和空气。一个人不吃不喝可以活五天，而不呼吸空气连10分钟都活不了。让我们了解一下这种重要的物质吧。我们常说空气是看不见、摸不着;看不见是真的，但摸不着是假的;我们能感受到风，而风就是流动的空气形成的，所以空气是摸得着的。空气并不是单一的一种气体，它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的。其中氮气占78%，氧气占21%、二氧化碳及其他气体共占1%。所有生物(除病毒外)都要进行呼吸，吸入的气体中真正有用的是氧气。那空气中的氧气岂不会多年后用完呢?不会的，因为植物可以吸收二氧化碳进行光合作用产生氧气。空气中的氮气对生物没有直接作用，但它可以被闪电通过系列反应转化成氮肥，供植物使用。氮气性质不活泼可用来保鲜食品，医疗上可以用液态氮做麻醉剂。二氧化碳的用途也比较多，它可以制成干冰进行人工降雨、还可以用来灭火。空气中的稀有气体大多数可以充入灯管中制成霓虹灯，使夜晚色彩亮丽。想要了解空气，就得了解大气层。大气层说白了就是地球上厚厚的一层空气。然而大气层并不是想象中那么简单，它分为好几层，每层高度不一样，海拔越高，空气越稀薄。所以卫星或其他航天器一般都会飞到几百千米以上，若飞得底了些，那稀薄的空气会使卫星减速、坠落。之前说的都是看不见的，接下来会有看得见的。这些看得见的东西就是空气中的微小颗粒，当然，它们不属于空气，它们只是夹杂在空气中而已。常见的灰尘就是微小颗粒，但灰尘在其中已是“大个头”了，比较小的有“pm10”“pm2.5”等。而“pm2.5”小到可以直接进入你的肺泡!所以也被称为“可吸入颗粒物”。众所周知，这些颗粒对人体是有害的，颗粒越小，在空气中停留的时间越长，对人体的危害也就越大。了解了这么多后，请为了这生命的必须品多植一颗树，少乘一次车;以便以后还能再次深呼吸而不咳嗽吧!点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。800字 三年级 说明文
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六年级
抒情散文
650字
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空气清晰的“空气”给了我第一口呼吸，给了我新一天的开始。走出家门时便吸一口舒缓自己的心情，走向新一天的开始。走进校门向着篮球的影子边飞去，无忧无虑的。深吸一口清晰“空气”带给自己新的自信心，拿着篮球便投向框中......有时候对于我来说这“空气”就是我的解药。写作时望了望窗外的景色，望了望手下的作文。开始写了起来写作马虎的我左涂右改的，脑袋中只有那一片绿油油的景色。此时慌乱的我被老师看到，老师走来并没说什么，只有一声：“写作时要心静啊。”顿时的我像明白了什么似的，深吸一口“空气”解去心中的烦恼。端端正正的重新写着那篇作文。“空气”对我们人体有益，可是现在的人们总是在污染环境。例如：因化石燃料的燃烧，使大气中的颗粒物和SO2浓度的增高，危及人和其他生物的身体健康，同时还会腐蚀材料，给人类社会造成损失；工业废水和生活污水的排放，使水体质量恶化，危及水生生物的生存，使水体失去原有的生态功能和使用价值，也对空气进行了污染。如果不再停止的话会更严重，对我们人体也会造成伤害，所以我们要保护空气。“空气”会给予我们健康，给予我们清晰，如果不保护好，它就不再是健康的了。广东深圳宝安区共乐小学六年级:吴泽熙450字 六年级 叙事
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空气每当看见那黑漆漆的烟从那粗大粗大的烟囱内冒出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见，那垃圾成堆都快变成垃圾山的时候，你们是什么心情。北京是我国的首都，曾有一张报纸说过，现在的北京，已经被垃圾包围，四处散发的臭气，如果还不引起重视，20年后，就算再有几个垃圾焚烧场也不能把垃圾烧了……则还有一篇报纸报道，天安门广场，平均没平方米有9块口香糖，这是一个多么惊人的数字啊！在“十一五”期间，北京兴建总日处理量达6500吨的共计四座垃圾焚烧场，从而消化掉这个庞大都市所产生的四成垃圾的宏大构图，正在与时间的赛跑中面临严峻挑战。迄今惟一正在如期兴建的高安屯垃圾焚烧发电厂，今年夏天以来也因垃圾填埋场散发出来的臭味，引发周边居民强烈抗议。但是，居民们是否想过，垃圾是怎么样造成的，是怎么诞生的。都是人人那不拘小节的坏毛病。我一口痰，你一仍香蕉皮。破坏的人多，清洁工那样的人少，这个世界怎么能平衡呢？同一个世界，同一个梦想。这是北京奥运会的口号，每个人都为它奋斗，运动员们积极地锻炼，争夺冠军，让祖国这朵花开得更绚丽，让它鹤立鸡群。而我们小朋友呢？处了好好读书，我们还会做文明现象，捡垃圾……而这些只为了奥运会。我想问大家一个问题，如果我们没有取得奥运会的主开地，大家会这么做吗？我想一定不会吧！所以不管有没有重要的活动或什么，请大家都文明做人，服务社会，为社会添一份力。500字 六年级 散文
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空气原是个不讲究卫生的小孩子，自从有一天，我就改变了我的坏毛病——随地吐痰、乱扔垃圾。你知道是怎么回事吗？就听我细细说来吧！那一天是个阳光明媚的好日子。我在公园的一角（树最多的地方，也就是空气最新鲜的地方）玩，城镇里的空气真难闻，我还是到这里呼吸一下新鲜的空气。正在时候，我听见一阵哭声。“是谁？”我惊奇的叫起来。“呜——我是空气。”我说：“你为啥哭呀？”“妈妈去为人民服务了，可她回家的时候却是伤痕累累，一直咳嗽。我们去找风伯伯看病，风伯伯说妈妈被污染，生病了，需要新鲜的空气宝宝陪伴她、照顾她。我本想做妈妈需要的空气宝宝，可风伯伯说我已经长大了，需要一岁左右的空气宝宝，但这几天空气太难闻了，哪有刚出生的空气宝宝呀！都是人类害的，怪他们随地吐痰、乱扔垃圾，把空气污染了。哎，我只能在这树林里或树多的地方寻找妈妈的‘药方’了，但始终没找着。这可怎么办呀？”300字 六年级 抒情散文
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空气维生素有一个神奇、梦幻、美丽而又古老的地方——张家界。张家界位于北京的南方，是一个拥有着丰富资源的地方。张家界国家森林公园是1982年国务院委托国家计委批准成立的我国第一个国家森林公园，公园总面积4810公顷，森林覆盖率98%，1992年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。张家界以峰为奇、以谷显幽、以林见秀，三千座石峰拔地而起，形态各异，峰林间峡谷幽深，溪流潺潺。春天山花烂漫花香扑鼻；夏天凉风习习，最宜避暑；秋天红叶遍地，山果挂枝；冬天银装素裹，满山雪白。猪八戒背媳妇、劈山救母这些神话传说引得多少游客驻足观赏啊！张家界里有许多珍惜的植物和动物。如：大鲵、如珙桐、等。还有我们张家界市的特有种：灰绿玉山竹。而且，张家界里兽类有28种，鸟类有13种，其中，有些也是珍贵稀有品种。当然，在美丽的张家界中，还有无边无际的茂盛森林，绿油油的，仿佛是无边无际的绿色地毯。我，就生活在这美丽的张家界里。我有一个疑问，什么是负氧离子？它有什么作用呢？带着这个问题我查了相关资料，这才明白。原来，负氧离子是由射线、紫外线、和土壤组成，它无色无味，也就是空气中带有负电荷的负离子。同时，负氧离子也被称为“空气维生素”，因为它向食物的维生素一样，对人体及其他生物的生命活动有着十分重要的影响，有的甚至认为空气负氧离子与长寿有关，又称它为“长寿素”。负氧离子浓度低时对人类有很多作用，如：（1）净化血液改善呼吸机能（2）促进新陈代谢（3）调节内分泌，缓和紧张情绪（4）消除正电荷对人体（如气管、支气管）的刺激负氧离子（O3-）不稳定，就很容易丢掉一个电子而变成臭氧，臭氧浓度低时有杀菌作用，如浓度偏高却对人体的健康会有很大影响。而负氧离子和臭氧的浓度是与环境洁净度、湿度有关，因目前无法控制负氧离子和臭氧的浓度，所以建议人在室内时尽可能不开负氧离子装置。还有一个知识：空气中负离子的多少，受地理条件特殊性影响而含量不同。公园、郊区田野、海滨、湖泊、瀑布附近和森林中含量较多。因此，当人们进入上述场地的时候，头脑清新，呼吸舒畅和爽快。进入吵杂拥挤的人群，或进入空调房内，使人感觉闷热、呼吸不畅等。如果早餐后去张家界的金鞭溪散散步，每小时就可吸收20多万个负氧离子，对人体特别有益。所以我建议人们有时间就去张家界散散步，强身健体，多吸收负氧离子。这就是张家界，作为生活在张家界的一员，我感到非常自豪和骄傲。同时，我更要感谢这美丽的张家界，我的家乡，美丽如梦幻的家乡——张家界。还有那空气中的“维生素”。为人类做出了那么多的贡献：滋润森林、有益于人类，让人类更加健康。所以，我们要爱护好环境，节约资源，保护资源。让茂盛的大树在这片黄土地上扎根；让小鸟在这片黄土地上自由地翱翔；让可爱的小动物在这片黄土地上筑窝。我相信，生活在同一片蓝天下的我们，只要好好爱护环境，保护大自然，多多亲近大自然，和大自然零距离接触，我们就能与大自然和睦相处！1200字 六年级
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空气。荡漾又看到铁路。看到一个人在拍电视剧。把片花放了一遍又一遍。揉揉眼睛。没看到任何一个人。我轻轻喝着奶茶。弟弟幸福的吃着冰淇淋。看见哥哥靠着站台笑我冷的样子，又跑到火车站的榕树下脱下衣服给我。棉袄还带着哥哥的余温。嘴角上扬。不在缺氧。弟弟冷得发瑟。我脱下衣服。带着余温的衣服给弟弟。原来。关爱。简简单单。不需要轰轰烈烈的事件。最后。已经明白。150字 初一 抒情散文
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爱如空气以前我总以为妈妈对我不好，没有别人的母亲好，别人的母亲会给自己的孩子没东西吃，会带自己的孩子去玩，自己的孩子想要什么就给他/她买什么，而妈妈却不这样。其实我错了，妈妈其实是对我好的。有一次放学，天公一点都不做美，下起了倾盆大雨。由于我没带伞，还有几个我的好朋友也没带伞，我们几个就在学校里避雨。我本以为妈妈会来给我送伞，没想到我等了半天妈妈都没来接我，我的几个好朋友的父母都给她们送伞来了，我的妈妈却还没来。看着一个个父母拿着雨伞来姐自己的孩子，一个个孩子被自己的父母接走，我的心里难免有一些难过。一气之下，我背着书包跑着回家了。回到家，我把书包重重的丢在了地上，对着妈妈大吼：“你怎么不去学校送伞给我，没看见天下雨下的这么大吗？你想让我生病呀！”妈妈拍了下脑袋：“对不起啊，女儿，我给忘了，因为你每个礼拜才回来一次，我不知道今天是星期五。”我冲进了房间，把门重重的关上了。妈妈走到房门前，说：“女儿，我真的是不知道今天是星期五，所以……”还没等妈妈说完，我就捂住耳朵说：“我不听，不听！不听！……”双休日这两天，我没跟妈妈说一句话。过了几个礼拜，星期五又下起了大雨，我本以为妈妈又像那次一样不来接我，我就准备冒着雨回家，姐姐来了，姐姐把伞给了我，我撑起伞和姐姐一起回家。在回家的路上，我说：“姐姐我妈妈呢？”姐姐说：你妈妈和你爸爸去广东进货去了。你不知道你妈妈总是要我记得来接你，临走之前不知道叮嘱了我好多遍，她说假如不去接的话，你又得生气了。”我这才知道妈妈其实是爱我的。过端午节了，我们学校里放假，我背着书包正兴高采烈的回家呢。回到家，姐姐就教我吃粽子，我走到厨房一看，哇，这么所粽子呀。我拿了一大把出来，我是最爱吃粽子的了。姐姐说：“你是不知道你妈妈知道你今天回来，你有很喜欢吃粽子，就做了好多的粽子，她从上午一直做到了下午。”这是妈妈来了，妈妈对我说：“女儿，这粽子好吃吗？”我开心的点了点头，妈妈开心的也笑了。就在那一天，我吃了许多粽子，我觉得妈妈做的粽子是世界上最好吃的，最棒的。有一些话我一直都不敢跟妈妈说，今天我要把它说出来：“妈妈我爱您，您辛苦了，谢谢您！”虽然只是几句简单的话，但是这里面蕴含了我对妈妈的爱，就像妈妈对我的爱一样……妈妈的爱如空气。桂阳蒙泉学校7年级王黎燕900字 初一 抒情散文
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如果我能变成空气如果我能变成空气，我会在空中乱晃，妈妈你看得见我吗？妈妈当你去上班时，如果你叫到；“王力，我上班去了，你在好好看家。”我会在你面前捧腹大笑。当你在售货架前上班时我会在收货架上看着你，体验你的辛苦。当你站累时我会从你鼻孔钻进去让你清醒一下。在你回家时我会调皮的坐在你后货架上。在你离家还有一段路时我会抢先一步回到家里变回你的孩子给你倒好一杯水。当你推开家门时问我：“在家胡闹没？”我会把这杯水递给你并说：“妈，您辛苦了。”这时我会等你说：“孩子，谢谢。”陕飞二中学校初一（4）班王力250字 初一 抒情散文
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简易空气过滤器我的家乡在甘肃华亭，这里盛产煤炭，被誉为陇东明珠。可是这里每天都会排出大量的煤尘，影响了空气的质量，也影响了人们的生活，怎样才能让人呼吸到没有煤尘的空气呢？我呆呆地望着茶几上的抹布，想了起来，突然，我眼前灵光一闪，计上心来。我在以前学习过有关如何逃离火灾现场的知识，在逃离大火现场时，可以用湿毛巾捂住口鼻，这样可以减少并阻止有害气体进入肺。对了！湿毛巾可以过滤空气，用毛巾不就可以防止煤尘进入肺、达到保护身体健康的作用了吗？我便在心中策划起这个简易的空气过滤器。第一步，先用塑料做一个直径3厘米、长12厘米的圆筒，并将它平均切成6段；再做两个碗状长3厘米、内口直径3厘米、外口直径10厘米的塑料器皿，内口和外口不封闭。第二步，准备两块干毛巾和两块湿毛巾，先将一块干毛巾夹在两个小筒中间，用铁皮钉上螺丝固定住，再用一块干毛巾夹在这两个连接好的小筒和另一个小筒的中间，固定好后放在一边，用另三个小筒和两块湿毛巾像固定干毛巾一样如法炮制。第三步，做一个电路，用塑料盒做外壳，在两个连接好的圆筒下钻两个孔，穿入电线，连接一个风扇，再用铁皮把两个圆筒固定。第四步，把电路中的电池盒底部做一个可滑动的放电池时用的盖子，再做一个开关。第五步，在一个碗状塑料器皿上开一个孔，连一根软管，把它连接在有湿毛巾的筒的末端，另一个碗状塑料器接在另一边。简易空气过滤器就做好了。使用时，从有孔罩这边吸气，从软管里呼气，不用时，打开风扇可净化空气。有了这个东西，我们就可以呼吸到没有煤尘的新鲜空气了，愿它能让我们每个人吸到的都是新鲜空气。650字 五年级 叙事
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爱如空气有人说，爱如冬日的缕缕暖阳，温暖而又明亮，照耀着人们的心灵；有人说，爱如初春的杏花微雨，清新而润朗，滋润着人们的心田；有人说，爱如深冬的熊熊火焰，热烈而深情，温暖着人们的灵魂。我说，爱如空气，看似微不足道，却无时无刻存在于生活中，你无论何时何地都能感受到它的存在。记得那是一个阴沉的冬日，草木凋零，严寒刺骨，天空阴云密布，厚厚的云层遮住了仅有的一缕阳光，空气阴冷潮湿，让人忍不住打寒颤。我跟着放学的大部队，边打着哆嗦边挪着脚步走出了校门。我虽然有着重重的御寒措施，却还是抵不住彻骨的严寒，整个人缩在厚厚的羽绒服里，不住地搓手取暖，还时不时地打一个大喷嚏，恨不得直接把棉被裹在身上抵御寒冷。刚走出校门，我便瞧见了一个熟悉的身影，咦，那不会是妈妈吧？我一惊。转念一想，应该不会的，从三年级开始，我一直都是自己上学、放学的，更何况最近妈妈身体不好，正在家卧床休养，即便想来接我也是有心无力呀。大部队解散后，我埋头赶路，却迎面撞上了一个身影，我抬头一看，这不是妈妈吗？我又惊又喜：“妈，你怎么来了？”“我来接我女儿不行吗？”妈妈幽默地反问道，随即又咳嗽了几声。“你病还没好呢，天气又冷，我可以自己回家的。”我望着妈妈憔悴的脸庞，心疼地说。“天气太冷了，我在家里没事儿，怕你放学路上冻着了，就来给你送件衣服。”妈妈说着，把手中的衣服轻轻地给我披上，顿时一股暖流涌遍全身，周围的空气也不再寒冷刺骨，而是温暖如春。我望着妈妈苍白如纸的面容，不禁热泪盈眶……空气，是平淡无奇的，却时刻充盈着我们的生活。父母无微不至的关怀，正如空气一般，平淡而真切，令人如沐春风。哦，爱如空气，爱如空气……650字 五年级
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爱，如空气“蝶，你不去医院吗？”我搀扶着有些昏迷的蝶，一步一步小心的走着。这种关心的感觉，丢失了很久了吧……“翎，送我回家吧！我不想去医院。”蝶微弱的回答着，苍白的脸让人看了心生怜惜。“为什么不去？你在发烧……”在安爷爷离去后，我第一次说这么多话呢~~是为了什么？蝶停下脚步，眼神望着我，很不经意的笑了笑。“翎是讨厌医院的吧！那里的雪白色，那里的苏打水的味道……都是翎讨厌的……”我的手微微颤抖了一下，蝶的眼睛就那么看过来，我四处张望着，躲避着。那个眼神仿佛能看穿我的一切。蝶，是如此的不简单。或者，是她太懂我。“走吧。”我回过神，对蝶说。【蓝家的别墅外】带着宫殿气息的别墅，门外的池塘，花园，仿如童话。蝶，她真的是公主，住在王宫的公主……“翎，扶我进去好不好？在我家里陪我，就一会儿…”蝶显得有一些慌乱，害怕。我点点头，扶着她走了进去。“大小姐，你不能进去！”一位戴着眼镜，穿着西装的男子拦住了蝶。“管家？为什么我不能进去？”蝶有些着急的问，眼里写满了不安。“二小姐说她正在治疗，谁也不能进去打扰。当然大小姐也不能。”管家解释道。“翎，我们走吧。”蝶受伤似的拉了拉我的手，垂下头，往回走去。“等一下。”我平静的走到管家面前，“二小姐是你们的老大吗？”管家被我问的有些不知所措起来，“不，当然不是。是老爷。”“那你们家的大小姐为什么要听二小姐的？”我追问道。“翎……”蝶扯着我的手。我示意她不要说话。管家的头上开始冒汗，半天说不出一句话来。“蝶。”我拉着她的手，径直的朝别墅的大门走去。“大小姐…”管家焦急的拦着我们，“二小姐知道我就完了……”我冷冷的望向他，“你要再拦住我们，你现在就马上完了……”蝶双脚又有些站不稳了，随时都要倒下。“可我…”“给我开门！”我一边背起蝶，一边对管家说“没看见蝶病了吗！”我第一次如此焦急，蝶，你真的改变了我……“你们打扰了我。”别墅的大门缓缓打开，我抬头就望见一位全身浅蓝色的女孩，骨子里透着一股高傲。令人反胃~~650字 初一 抒情散文
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爱如空气“我们之间的爱轻得像空气，而我依然承受不起，让往事在心里不停地堆积，只能拥抱着空气，假装那是你，不曾远离……。”歌曲轻轻地荡漾在耳际，似乎也随歌者进入了一个爱的世界。踏着泥土的芬芳，欣赏昨被雨打落的红叶。空气中，弥漫着爱的味道，若有若无的感觉不禁令人想起了……十三年前的春天，阳光洒遍大地。当树下的阴影露出好些散碎的金子时，一个小的生命延生了，这个生命就是我。十三个年大，4000多个日子里，生命中，她如空气般时时守护着我。无法想象这是怎样漫长的岁月，但她带着我顽强地挺过来了。这些时光里，她最大的欢乐就是看着我一天天长大。时光荏苒，当她的孩子不再爱听她唠叨，不再和她亲热时，她又如同每一个母亲一样在孩子所置身的世界里默默地守候，默默地奉献着。可是她的付出太平凡，如空气般，看不到也捉摸不到，有谁能理解她的心？孩子长大了，总有一天要飞，飞向他理想的境界。可是，每一个儿女当你们在逍遥享乐时，你可记得，母亲那熟悉的脸庞，你可知道，母亲常常的眷恋。从前，在山下有一个部落。部落里的一个小孩被山上的部落掳了去。首领派了许多勇士去上山解救，但勇士们却遭遇了极大困难，没有一个人上得了山。可是，正当长老们愁眉不展时，一个妇女抱着被掳去的小孩回来了。勇士们向这个妇女讨教救人的方法时，妇女谈谈地说了一句话：“因为他是我们的孩子。”简简单单的一句话，但却在我心里掀起了轩然大波。这些日子里，我自以为是的忽略了人世间最美好的感情。就好像鱼儿离了水，才明白水的重要性；我一直呼吸着空气，可如今，才真正读懂这种如空气般的伟大的爱……“我们之间的爱重得像空气，而我依然承受不起而回忆太拥挤，我无法呼呼，只能拥抱着空气，假装那是你，不曾远离。”650字 初一 抒情散文
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神秘的空气今天早上，我到作文班上课，只见老师拿着一只玻璃杯、一包纸巾和一瓶水来到教室里，我们好奇地问老师：“好奇怪，老师你准备干什么？是洗手呢，还是擦桌子？” 还有些同学在交头接耳不停地议论着。老师神秘地说：“都不是，我们来做个关于空气实验。”听完老师的话，我的心里蹦出一个疑问：就这么简单的工具，能做什么实验呢？神秘的实验开始了，老师拿出玻璃杯、一个盛满水的小盆和纸巾。他抽了两张纸巾快速地揉了揉，变成了一个小圆球，使劲儿往杯子里塞了进去，又按了按。我心想，这老师的葫芦里卖的什么药呢？我们满脸疑惑，大家都目不转睛地盯着那个杯子。接着，老师又把杯子小心翼翼地向下扣入盆里，盆里的水突然猛涨，水面快速上升了。这时，我心想：纸巾湿了没有呢？那么多水，纸巾肯定遭殃了。可是过了几秒，老师把杯子从水里拿起，又把纸巾拿了出来，我们都发出了一阵惊叹，纸巾一点儿也没有湿！真是太神奇了！有的同学说：“是老师在变魔术呢。”我们七嘴八舌，吵得不可开交。然后，老师大手一挥，示意我们安静。他神秘地说道：“各位同学，见证奇迹的时刻到了。”老师又再次把杯子倒着朝下，拿着杯子慢慢地倾斜进入水盆中。这时，我发现先是小泡泡冒起；接着，大泡泡也咕噜咕噜地从水底蹦了出来，好像小鱼在水下欢腾。我很纳闷，到底发生了什么，会有那么多气泡窜上来。看到这里，大家都惊呆了，个个满脸狐疑的样子。老师见我们百思不得其解，就开始揭秘。老师说：“空气是有质量的，杯口朝下放入水中，水进不去，纸不会湿，但空气质量比水轻，水杯倾斜时，水进入水杯，空气被赶了出来。”就会冒出一个个大大小小的水泡。这个实验可真神秘呀！让我们大家既开阔了眼界，又增长了见识。同时，也让我领悟到面对科学试验，我们要大胆尝试，从科学试验中得到的结论会让我们惊奇、快乐、自信。650字 初三 记叙文
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