2012国庆节儿童诗歌
800字
初一
议论文
国旗
升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。
虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了，万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……
多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……
多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……
升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。
这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!
面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!
面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。
飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……
国歌
这是真的。
她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!
是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行。
每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。
只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌!
再一次唱响这不朽之歌吧。
一半是勇往直前的势不可挡的力量，一半是我们共同拥有的目光。
远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那里，这歌声还会与我们会合!
国徽
赞美有时不需要歌唱，要用心聆听。
是的，我听到了麦穗在齿轮中生长的声音。
这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明。
文明都沐浴在这光芒和文明之中。
我深知泥土的真实和可靠，我深知钢铁的坚硬和骨气。
这泥土、这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!
在光芒中，我们挥舞镰刀，收割几千年的清香;在文明中，我们启动齿轮，伸延几千年的征程。
把民族的向往浓缩起来，把民族的尊严升华起来，浓缩到朴实里，升华到自然里!
这就是麦穗和齿轮的不朽糅合。
享受春雨
450字
初一
散文
经历了一场刻骨铭心的故事知道了自己该怎么生活了，哈哈庆幸在关键时刻那种神奇的力量再次出现，使我没迈出哪一步，谢谢上苍给了我力量。今天又迎来了一场淅淅沥沥的春雨。真的应该感谢上天的恩赐，能够让大地久旱逢甘雨，春雨啊，你不仅浇灌了土地，也滋润了人们饥渴、愁苦的心！
撑起一把雨伞，独自漫步在雨中。今天我们这个城市的大街小巷里行人很少，显得格外清静与安祥，除了汽车奔驰的声音外，唯一能听到的就是雨点敲打雨伞的声音了，这有节奏声音，如伴舞的乐曲，让我如痴如醉地在雨中踩着舞步前行。
灰蒙蒙的天空中，送来了缕缕清风，任凭细细的雨丝飘落在脸上、头发上， 凉凉的感觉，让燥热的头脑冷静，让干涸的心田得以滋润，还不时引起心灵的颤动，这是一个多么美妙的享受，又是一个多么令人神往的境界啊！
我是如此地喜欢这种宁静与安祥！绵绵春雨啊，你就像爱人喃喃私语，你的气息，带来了无限的温暖，滋润着一颗浮躁心灵，让不安的心态得以安宁。你细细密密的雨丝编织成了一张无形的网，在这温暖的怀抱里，享受着一种那前所未有的幸福与快乐！而这种感受也只有在这充满安全感的大网中，才能够深深地体会。
拿掉雨伞,敞开心扉,尽情享受春雨的滋润。对着天空大声疾呼：让春雨来得更猛烈些吧！
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读儿童诗《我想》所感这首诗是作者写的童年的想象，内容丰富，奇妙，有着天真浪漫，无邪，充满童年纯洁，美好的幻想，诗是这样的：我想把小手安在桃枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的蓬帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。……（文章太长，省略）充满童稚天真的幻想，与作者对大自然的喜爱，充分体现出一个孩童无忧无虑的生活，童年的美好充实，快乐。“我想把眼睛装在风筝上。”多么奇妙的想法啊，我要能是一只风筝，就要随着暖暖的春风飘啊飘，飘出这座罪恶的城市，去感受大自然，拥入大自然的怀抱，风停了，我也落在树梢上，静静地等着下一阵风。“我想把小手，安在桃树枝上。”是啊，我也想，用自己的双手去体验大自然，追随春姑娘的脚步，过着自由自在的生活。可如今的童年，似乎是一个黑暗的无底洞，阴森可怖，有许多危险的陷阱，狞笑着看着你，张开满是獠牙的大口，仿佛在说：“来吧，向我走来吧！”如果不把握住自己前进的脚步，便会陷入罪恶的深渊，而这种机会往往是大多数家长给的。现在的孩子都惧怕家长，某节课老师做了一个调查，在考试成绩为59.5分时，考卷要交给家长签字，就算你不签字也不会被老师发现，在这种情况下，全班三分之二的同学选择了不给家长签字，理由大多数是会被家长打一顿。这种体罚孩子的方法，十分不好，很容易从小就在孩子的心中种下了一粒罪恶的种子，培养出了一股叛逆的精神，对家长又恨又怕。这种方法非但不能让孩子理解家长，反而后患无穷。还一种是调皮孩子的家长，在班级中的坏事里，不管是不是他的孩子做的，家长非但不听孩子的解释，不管三七二十一，就以平常对孩子的“了解”，胡乱下结论冤枉孩子，还以打来威胁孩子，孩子们以为照他们的意思，说出违背本意的话，就不会被打，没想到的却是更厉害的毒打。有人说，童年是一阵快乐的风，虽然美好却很短暂，但这阵风却会重临我的心头。然而以上两种孩子，可能会想让这“美好”的回忆随风飘至九霄云外，永不返回……800字 五年级 叙事
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蒲伋：诗与歌如果有了配乐，诗便是歌。我曾经认为诗是“困于心衡于虑而后作”；而歌则是“征于色发于声而后喻。”其实不是这样，特别是后印象派诗，是基于一种成熟的思想状态，和对自我清晰的认知的前提下进行诗歌创作。也可以说是创造，因为它来源于思想，每一首诗都是原创；因为它没有办法模仿，也无法抄袭，因为人不可能模仿和抄袭另一个人的内心。当下为什么读诗的人少了，而听歌的人很多。究其原因不单单是因为配乐吧，如果那样的话，一切都简单了。或许有人说“诗是一种痛苦的信仰，而歌是一种快乐的享受。”今天，我在寻找什么？当我打开诗集《泊》的时候，依稀找到《漂》和《溯》的影子，当我打开存在文档里的歌词的时候，却很难发现。即使写的同一件事，即使用的同一种情感。它们是不同的，不同的原因或许使受众不同，或许是获取的途径不同，或者是欣赏的方式不同，于是内容就不同。如果将“困于心衡于虑”的文字对仗成歌词，表达的真实情感或许有些牵强。而“征于色发于声”写出来的诗，又有太多的浮躁，虽然说诗本身就是愤怒的产物。《阔叶树和翠绿色的糖》这首诗就是的诠释，它也有一首歌词，内容大致相当，但表现出来的故事却截然不同。或许在时间的某个结点会发生相同的故事，但是，这一刻以后，故事不会都有相同的结局。我想诗与歌的最大不同在于诗大都是没有结局的，它留给人们太多思考和想象的空间，或许它有这些容量可以增加更多的细枝末节，然后融进每位不同读者的思想，结合他们的故事形成千差万别的结局。而歌是既定的结局，而且是每个人都预料到的或能够欣然接受的结局，在配乐的衬托下，歌近乎完美。于是我们接受歌像接受礼物一样快乐，而诗则像层出不穷的问题一样，需要你不停地赋予答案，我们都不愿接受难题。诗就像难题一样摆在我们面前，读诗的人少了，我们也没有太多时间供给思考和反思发生在我们身上的故事，于是总感觉生活过于平淡，单调无聊。而不管怎么样诗与歌都是生命和生活的升华，只要细细品读，就能够发现生命的精彩，而且是属于自己的精彩。800字 高三 散文
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国庆节国庆节是一个国家特别的日子。国庆节这一天大家都会外出到许多好玩的地方游玩。在早上，人们大多数都会去逛街呀，而有些人则趁着节日这个好时机在街边摆出很多摊位来，有的卖衣服、有的卖鞋子、有的卖药品、有得卖包包、有的卖各种各样的零食、有的卖公仔、有的卖玩具等等……有的人去逛超市文具店服装店鞋店等等，有的人在看传统的赛龙舟，有的人经济条件好对旅游的兴致也很大趁着节日放假就一家大小去了个短途或者长途旅行。然后呢，赛龙舟是我们这边的一个传统的一个节日活动吧。他会在九江涌里进行。然后，我们这边的各地的村都会组织至少二十个男人去划龙舟。有的村由于它们的龙舟非常非常的长，因此得组织至少几十个人才能划得动。而划龙舟这个东西也是十分十分费力的，通常如果不是经常划，你划过一次第二天你的手臂就会有疼痛的感觉，我的爸爸深有体会。划龙舟它也是有分类的，一种叫赛龙舟，这种比的是速度，而另一种则是叫游龙比的则是你的花式漂不漂亮。在晚上，在我们这边的一个广场，通常都会放烟花。而这里的常住人口都知道这是一个传统活动，人们知道国庆节晚上有烟花看，通常都会早早地吃完晚饭就去广场霸个好位置好让自己有个靓位看烟花。到了晚上07：55的时候是最热闹的，因为那时已经将近烟花开演的时间了，那时人山人海，几乎看到的不是路而是人和车，有的人边等待边和朋友聊天，有的人边等待边跟小伙伴在玩耍，还有的在静静的等候着，已经迫不及待了，有的还拿起手机准备要拍很多很多好看的照片了。到了放烟花的时候更是一个高潮，只要有烟花升空，并放的十分漂亮，人们就会发出一阵阵起哄的声音……等烟花放完，大家都要开车回家了，这时是最拥挤的时候，因此我们都要等待警察的指挥，慢慢的疏通道路，好让我们有秩序地撤离。经过我对国庆节如此生动的描绘，你是否觉得我们九江的国庆节十分热闹了呢？要是您想来九江过国庆，来体现一下九江的国庆节的热闹气氛，我是很乐意地做您的导游的呦！欢迎你的到来！我会在这里等你！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 初中