争执
400字
五年级
叙事
你和妈妈有过争执吗？我就有过。
那天，我吃完晚饭后，就拿妈妈的手机看了看腾讯新闻。看完后，我无意中在妈妈的手机微信里发现了一个很有趣的游戏，就很高兴的点击了“开始游戏”，然后玩了起来。玩了一会儿，觉得挺好玩的，就一直玩下去。谁知，妈妈这时走过来，瓮声瓮气的说：“还在这里玩手机，干脆买一部手机让你玩算了，还去上学干吗？”听了妈妈的话，我脸色一沉，果断的关了手机，冷声说：“我今天要做的是已经做完了，玩一下手机，放松一下，怎么了？您别太过分了。”“哟，长大了，翅膀长硬了，妈妈说你两句，还懂得顶嘴了......”妈妈深呼吸一口气，一脸怒气的骂我。我不耐烦的回到房间里，重重的关上门，随手拿起一本作文书看了起来。
虽说是在看书，可心里一直想着刚才发生的事。为什么我做完作业后不能玩玩游戏？为什么我一碰到手机妈妈就对我冷嘲热讽？为什么总是让我做练习册......这到底是为什么？就因为考试分数，就因为成绩排名吗？这些我能够理解，但也不用连一点放松时间都不施舍给我啊。
我知道，妈妈都是为了我好，刚才我的语气也过分了点，可我还是没有勇气站在妈妈面前道歉，只有在心里默默的对妈妈说：妈妈，对不起......
只缘身在此山中
650字
高一
议论文
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”诗人把毫无思想感情的桃花看作“笑春风”而发出感慨，恐怕缘于“人面桃花相映红”。诗人对于桃花的认识，也出于爱屋及乌而有所专属。由此观之，人们对于事物的认识，是不乏感情因素的。
人类的感情丰富，或憎或爱，或欣喜或悲伤，有丝丝的愉悦，也有淡淡的忧伤。于是，伴随感情而获得的认识总会绚丽多彩，但这正是人类所需要的。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否，应是绿肥红瘦。”卷帘人与李清照的认识为何悬殊，我想，应该归结为两人的经历、身份以及感情的把握不同。也正是由于这样的悬殊，才得以造就伟大的词人。
人类需要认知，认知是人类进步的源泉，但人类也是感情动物，认知的过程也包含感情的表达。源于人心灵的精神血脉需要充满感情的认知！
记叙时，有人说：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”但他不局限于对于事实的描述。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”由此折射出作者的智慧与宽大的胸怀，这无疑是对事物更深层次的认知。取得这样的认知，需要感情，阅读这样的认知，又何尝不需要呢？
议论时，认知更加丰富。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物；故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”这是何等的赞叹。“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这又是何等的冷静与思辩。而当东坡先生再游于赤壁之时“盖将自其变者观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者观之，则物与我皆无尽也。”又把思想提上了哲学的境界。
由此观，感情是认知的血脉，使它生机盎然，使它娓娓动听，而感情也离不开认知，它要在一次次的认知中表达。
感谢情感，是它丰富了认知的内涵，是它浇灌了认知的清泉，为了认知，就算“不识庐山真面目”，又有何妨？
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争执一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船连拆带拽三下五除二把它毁了，我看着一堆废件，心里的火气消了一大半。本来陈明准备向我道歉的，一看我要拆，连忙喊：“不！别动！”看了一堆废件，他心疼极了，这可是他花了几个星期才拼做好的呀！他大吼一声：“太过分了！我要杀了你！”声音大得快把耳朵给震聋了。他握紧了拳头，牙齿咬得“咯咯”响。糟了！他发怒了！我知我打架打不过他，连忙开溜，一边跑一边说：“谁让你先弄坏了我的小木船！”他发了疯似的向我追来，喊：“你太过分了！怎能把我的木船拆了呢？”幸亏我跑进了楼里，他喊：“你等着吧！”说完，怒气冲冲地走了。晚上，我想陈明怎么是这种人，自己摔坏了别人的东西，让他赔一下却那么小气，一点也舍不得，还来打我，我算是重新认识他了！第二天，我和陈明没说一句话，他连看都不看我一眼，我气极了：“他怎么那么无情无义！毁了个木船就那么耿耿于怀？再说了，是他先弄坏我的木船，我们都扯平，他还计较什么？”一天，二天，三天，我们一直没有说话。我总想着让他来道歉，心里怪难受的。星期五的最后一节课，老师上品德课，讲到了“设身处地”这一课，老师让我们闭上眼睛，设身处地的为他人想一想，也许这件事在我心里是这样，而在别人心中就不一样了。于是，我想到了我和陈明这次争执。我想到了，我很爱惜小木船，可陈明也是呀！也许陈明在不小心摔坏小木船的道歉还没来得及说出口，就被我的鲁莽的举动引发的怒火压制下去了，也许他也像我一样，也许、、、、、、我想到了许多也许。睁开眼，发现陈明也若有所思地想着什么。周一上学，我笑嘻嘻地向陈明走去，陈明手里好象拿着一个盒子。我对他说：“嘿，哥们儿，上次那件事是我不对，喏！这个模型送给你！”说完，我跟变戏法似地从背后拿出一个盒子。陈明抿嘴一笑：“真不巧，你这钱没白花。”他从课桌里也拿出一个盒子。哇！和我送的一模一样。我们一齐笑了起来。800字 六年级
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争执唉，有些时候真的挺搞不懂我妈的脑回路的。不知道为什么，我们虽然是母女，可是总是看对方不顺眼，就是看她哪里都不对的感觉。有些时候我就是会莫名其妙地和我妈吵起来，我也不知道是为什么。我想，我们可能是磁场不合吧，不知道为什么看到她就是忍不住的脾气烦躁起来了。情绪非常的不稳定，反正对她实在没什么好感。哪怕我们之间有着最亲密的关系，可是就是这样，似乎隔了一条心，可能真的是磁场不合吧。很多时候，我也想尝试着和她好脾气好言语的和她交流，和她相处，可是发现就是那么难。哪怕我很想心平气和的和她谈一次，可是每次谈不到一半总要翻脸，有些时候，我自己都会觉得特别奇怪。好像和她之间总有着说不完的矛盾，无法化解掉，让我无厘头的开始觉得心烦。唉，感觉自己就是没有办法和妈妈好好相处啊。虽然说母女没有隔夜仇，可是有些时候就是觉得相处特别的难受。不过我想，只要我学会让步，学会着去体谅母亲的艰辛和不易。局面应该会开朗很多吧。每次我要生气的时候，我就想着母亲为我们这个家贡献了那么多，看着她日益发白的头发，看着她脸上的皱纹，我突然就沉默了。是的，我怎么能这样呢？母亲为我们付出了那么多，可我还总是不理解她的行为，一次又一次的辜负了她的苦心，有些时候想想，真的是很过意不去的一件事情啊。虽然和妈妈相处的不是很愉快，但我想我可以尽力去和她相处的愉快的吧。发生了争执，我们就需要想办法去化解这种矛盾，一切也就迎刃而解了。这个世界上没有过不去的坎，更没有解决不了的事情，什么事情都可以解决的。600字 五年级 散文
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争执有一天，我正开着风扇熟睡着，突然耳朵里传进爸爸那如同雷声一样的叫声：“李俞，快起来！看看几点了，你睡够了没有？作业还有一大堆呢，快起来做。”一段话把我从美梦中拉回了现实，父命不可违，我只好无可奈何地爬起来，下了床，来到桌子前，坐在椅子上，便开始做作业了。做着做着，“李俞。”又是一声震耳欲聋的声音。“有什么事啊？爸爸。”我有气无力地问。“你出来一下，把垃圾给倒了。”去倒垃圾？！在这炎热的天气里，有谁会外出啊，除非有飞办不可的事情呢！我才不去呢，我可没那么傻！“我可不去。”我斩钉截铁地回道，“要去你去。”“什么？我去？”爸爸那被高音喇叭扩大过的声音又传进我的耳朵，“你知道吗？小孩子就得劳动劳动，不能……”“就不就不。”我没等爸爸说完，便说了起来。“你去不去？"“不去不去。”“去不去。”“不去！”“不去信不信我打你！”“爸，这是什么年代了啊？‘神七’都上天了，您还这打那打的。”说完这话后，我便摔门而出了。等我回来的时候，发现爸爸坐在椅子上看报，好像没发生什么事一样，垃圾已经倒了，我知道这是爸爸倒的了，看到这里，我心里无比内疚。450字 五年级 记叙文
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争执最近，我因为要主持一个班队，而这个班队是要有两个人合作的。而我找了一个搭档，本来我们说好了的，我负责做PPT，她负责准备礼品的。可是，谁知她后来反悔了。她连礼品都不想准备了，还吩咐我干这干那的，真的是气死我了！本来两个人是合作关系的，自然两个人都要出力的了。既然我动脑，她理所应当地应该是出钱买礼品的了。可她那个人真是的，什么都不想干，只想坐享其成，天底下哪有那么好的事情呢？因此，我们俩个人就为这件事情而起了争执。本来嘛！既然事先都说好的，怎么又可以反悔呢？200字 四年级 记叙文
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争执我和陈明是好朋友。在中餐管理休息前夕，还有一段自由的时间。我们俩把在手工小组做的木船难出来玩，“你的木船好漂亮哦！我的船头部分还太难看了，要改进了。”“我觉得你做的不错啊，特别是这里，肯定花了你不少心思装扮吧？”陈明把我的木船东弄弄，西弄弄，还时不时的评论几句，赞叹我的木船精致。就在玩弄时，陈明一不小心，滑了手，木船便狠狠地摔在了地上。坏了。我见此情形，怒斥道：“喂！陈明，你干什么啊！你竟然把我辛辛苦苦做了一节课的木船摔坏了！”“我只不过手一滑……大不了再做一个呗！有什么好生气的。”陈明强词夺理道。“你说什么？”我气得连话都说不上来，用手把陈明的小木船拿了过来，“你既然说在做一个也没什么的，那好！”“哐当”我气愤的把陈明的小木船砸到了地上，还用脚狠狠地，带着心中所有的怒火，重重地踩了一脚他的小木船。小木船的头尾断了，变成了三节没用的木头。陈明眼里冒着怒火，我也是。火药味越来越浓，陈明的眉毛皱成了“八”字，嘴唇抿的紧紧的，脸涨的通红，脚用力地踩我的小木船，一边踩，还一边小声骂我，等小木船呗糟蹋的面目全非的时候，我终于忍不住吼了一句：“你够了没有！”“哼！”陈明停下了脚，“你把我的心血都毁于一旦了，不就是个破木船吗？坐在位置上两三分钟搞定，有必要那么生气吗？！”“哼！你说的轻巧啊！”我大声地喊道。“明明是你有错在先，现在怎么反倒来全是我的错了？你把它拿起来，然后跟我道个歉不就完了吗？”“谁要跟你道歉啊！手滑又不是我能预料到的事儿，又不关我的事，我到什么歉啊？”……我和陈明两个人，一个斥，一个吼，为自己好不容易做好的小木船辩论。你指我，我瞪你，没玩没了。最后的结束是因为铃响的缘故。我们俩个自捡起了一堆“垃圾”，回到自己的座位上大口大口地喝着冷水，平复自己激动、愤怒的心情。用手抚摸着这些“垃圾”，眼里的水珠在眼眶里打转，毕竟，一节课的心血就在短短几分钟的时间里，像泡沫一样，突然，消失了、不见了踪影。800字 六年级 叙事
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争执我是小书迷，热爱看书，更爱买书，每隔几个星期就会买一本书，我家里已经有一座书山了。妈妈也会给我买书，但买得多了，她就会唠叨：“还买那么多书，家里已经没地方放了。”可我每次听到这句话，都很不以为然。有一次，我看完了一本厚厚的书，便又跑到妈妈的房间，用手抱住妈妈的脖子，说：“妈，我要……”话还没说完，妈妈就打断了我，说：“家里的书已经够你看了。”“可那些书，我已经看过了。”我反驳道。这时，妈妈似乎生气了：“书本要反复地看，多记一些人家写的那些好词好句。还买那么书干什么呢？也没地方搁啊。何况买书不用花钱吗？钱哪里来呀？家里那些书都值好多钱了！”我感觉我的眼睛湿润了，鼻子酸酸的。我什么也没说，跑回了自己的房间，一颗颗泪珠从眼角滚了下来。这时，我既伤心，又气愤：看书不是件好事吗？为什么不给我买书呢？我开始抱怨妈妈。做什么事情都不理她。晚饭过后，妈妈走进了我的房间。“又想吵架吗？”我心里想。谁知，她却和蔼地对我说：“好孩子，你看书呢，我赞同的，可是，你每隔几个星期，都向家里要钱买书，这可不好。爸妈赚钱也不容易，家里生活处处也需要钱。你想看书，也可以向同学借呀，何必都要买呢？”是呀！我为什么一定要自己去买呢，可以去向别人借来看呀！慢慢地，我对妈妈的怨气消失了。妈妈为了让我体会赚钱的辛苦，就让我尝试做家务。说实话，想赚到一毛钱真的很辛苦。从那以后，我感到非常懊悔。书可以买，也可以借，没必要在这事上争执啊！600字 五年级
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争执妈妈马上就要去商城打比赛了，为了临别前再看妈妈一眼，一放学，我便以最快的速度疯狂地往家跑。推开门，妈妈便给我了个拥抱：“回来啦？马上我要去打比赛了，在家表现乖一点啊。”我疑惑不解地问：“为什么非要去打比赛呢？前几场不是都能推掉吗？”“因为那是工作”妈妈温和地说：“是不能够推掉的。”我非常固执：“我不管！我就想让你留下来！我就想让你留下来！”可妈妈火了：“我再说一遍，那是工作！”说完，妈妈就向卧室走去，收拾衣服了。我也回到自己床上，眼泪顿时溢出了眼眶，我对着玩具小熊，好像在向小熊倾诉，又像在自言自语：“为什么，别人的妈妈都能在孩子的身边陪着他，而我的妈妈却不行？”抬头看看窗外，风呼呼的刮着，天也越来越暗，小树在狂风中摇摇摆摆；满天的乌云都黑沉沉压下来。这天空就好像我的心情一样。这时，妈妈进来了，说：“好好好，我不出去打比赛了，在家陪着你，好吗？”我的心里就像喝了蜜一样甜，兴高采烈地出去吃饭了。下午上学时，我一再嘱咐：“不许去打比赛，不然我会伤心的。”妈妈给了我一个甜蜜的微笑。我才放心的去上学了。可等我放学回到家后，发现妈妈上班并没有回来，爸爸说：“你妈去打比赛了，她让你在家要听话。”我失望极了，趴在房间的床上哭了起来……大约过了五分钟，我听见爸爸给妈妈打了电话“住下了吗？啊？你感冒了？那就不打球了吧，什么？还要坚持打？为什么？哦，知道了，好，再见。”这时，我恍然大悟，虽然听不见妈妈说的话，但完全可以猜想出来，原来妈妈并不是想不管我，而是工作需要，即使生病也要坚持，眼泪又一次灌满了我的眼眶……经过那件事之后，妈妈再要打比赛，我就不再说一些不该说的话了，因为妈妈的精神已经告诉了我那句话的意思“这是工作需要”我只说：“妈妈，加油！”看着妈妈远去的背影，我的心情久久不能平静下来……五年级:徐嫣然650字 五年级 叙事
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争执虽然父母是我们最亲的人，但是偶尔也会发生一些争执！记得四年级的一天，那天作业很多，所以做到吃晚饭时的时候也没有做完，那时，数学还有两道应用题就完成了，这时，妈妈来叫我吃饭，我想把数学应用题做完，便说：“你们先吃，我做完数学再吃。”妈妈走后，我便加快了速度，刚写完，妈妈就过来生气的说：“菜都凉了，你就不能吃了再做吗？”我大叫了一句：“我都说了你们先吃。”妈妈听了，脸色大变，身就去吃饭了。我也跟去了。吃完饭后，我再回到房间做作业，十几分钟后，我便做出了作业。我跑到客厅，这时，妈妈正在看电视，还是一副生气的样子，妈妈看了一下我，就问：“做完了？”我回答到：“恩，做出了，刚刚我就是想做出作业才吃饭的。”妈妈说：“我叫你吃饭也是为你好啊，叫你吃饭，你还赖我。”我非常愤怒的说：“我就是想做完作业再去吃饭，难道这也有错吗？”说完，我便身回房间去了，“啪”的一声关门（差不多隔壁屋和下面的都听见了）。晚上，我躺在床上，心里想：刚才我说话是不是太重了，会不会伤害到了妈妈，妈妈也不过是为了我好啊！第二天早上，我向妈妈道了歉，妈妈还是一副爱理不理的样子，我向妈妈撒娇，妈妈终于原谅了我！400字 五年级 散文
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争执炎热的暑假，让人都懒得外出，在家里开空调或开风扇，是在暑假里的一种享受。有一天，我正开着风扇熟睡着，突然耳朵里传进爸爸那如同雷声一样的叫声：“李俞，快起来！看看几点了，你睡够了没有？作业还有一大堆呢，快起来做。”一段话把我从美梦中拉回了现实，父命不可违，我只好无可奈何地爬起来，下了床，来到桌子前，坐在椅子上，便开始做作业了。做着做着，“李俞。”又是一声震耳欲聋的声音。“有什么事啊？爸爸。”我有气无力地问。“你出来一下，把垃圾给倒了。”去倒垃圾？！在这炎热的天气里，有谁会外出啊，除非有飞办不可的事情呢！我才不去呢，我可没那么傻！“我可不去。”我斩钉截铁地回道，“要去你去。”“什么？我去？”爸爸那被高音喇叭扩大过的声音又传进我的耳朵，“你知道吗？小孩子就得劳动劳动，不能……”“就不就不。”我没等爸爸说完，便说了起来。“你去不去？"“不去不去。”“去不去。”“不去！”“不去信不信我打你！”“爸，这是什么年代了啊？‘神七’都上天了，您还这打那打的。”说完这话后，我便摔门而出了。等我回来的时候，发现爸爸坐在椅子上看报，好像没发生什么事一样，垃圾已经倒了，我知道这是爸爸倒的了，看到这里，我心里无比内疚。400字 五年级 记叙文
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争执在那条滔滔不绝的记忆长河里，生长着许多小鱼，有的小鱼叫快乐；有的小鱼叫左右为难；有的小鱼叫懊恼；有的小鱼叫惭愧……而让我印象极为深刻的小鱼，则是多年前在果实累累的秋季生下来的小鱼，它的名字叫争执。多年前的一个秋天，在漳江小学举办了一年一度的奥运会。那时，还是温柔的杨老师在教我们数学。我们观看的位置，就在现在班级前面的那一片空地上。其他的队员都去比赛了，剩下的人就在那吃喝玩乐。杨老师就要我和葛露雯去看着他们，不让他们到处乱跑。我看着看着就在那高高兴兴的玩了起来，葛露雯看见了，就皱着眉头跑过来告诉我:“甘晓玥，别玩了，我们还要帮杨老师看着他们呢!”“哦，知道了。”我放下手中的“活”。又一丝不苟帮杨老师看着他们。不知不觉中，我又玩了起来，葛露雯又苦口婆心的劝我来了，听得我的耳朵都快起茧了，我也有些不耐烦了，摆着一个苦瓜脸大声说:“怎么不可以玩，又不是玩不得!”“可是，我们有任务在身啊。”她用温柔的声音对我说。“大不了不做。”“可是……”还没等葛露雯说完，我就大声吼叫着:“走开，反正我也不想做，懒得听你废话。”他听了这句话，迅雷不及掩耳之势的跑到老师面前，说我不想做这个工作，老师说:“算了，她不想做就不做吧。”看到葛露雯在老师面前通风报信，我就有一股仇恨涌上心头。之后的三天里，我们再也没有愉快的玩过一次，而是在心里暗暗打起了仗。我们在小卡纸上写了许多话，一开始我们互不相让，直到最后，葛露雯在纸上写了一句话，让我犹豫了许久:“我们和好吧!”晚上，我躺在床上思考了一下这个问题，思考着是多一个朋友好，还是少一个朋友好。直到第二天，我才想明白，这一切都是我的错，我向她道歉，她却微笑着说:“没关系，朋友之间难免有发生争执的时候，只要我们还是好朋友，就永不分离。”如今，每当想起那件事，我就觉得，仿佛那件事就发生在昨天，我也记得她说的那句话:“朋友之间难免有发生争执的时候，只要我们还是好朋友，就永不分离。”700字 五年级 散文
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争执在生活中难免会发生冲突，化解矛盾可以使彼此之间感情更加深厚，解决冲突可以让自己的成长更有意义。遇到冲突时，多说一句“对不起”就会风平浪静；碰到矛盾时，多说一句“没关系”就会海阔天空。又一次，一位同学向我借了十块钱，我很乐意的接受了。第二天，他因为比我早到，所以先把钱放到了我的课桌上。当我叫他还钱时，他一动不动的对我说：“我已经把钱放到你的课桌上了。”我听了后紧张的说：“可我今天早上来的时候没有看见呀？”“啊？”他着急的说，“你在仔细的找找，我惊天早上放了呀？”于是，他跟我来到了我的课桌旁边找了起来。有这样两个课间过去了，他仍然没找到。到了第三个课间，我终于忍无可忍了，大声对他说：“没带就直说嘛，可以明天再还呀，干嘛找一个这么幼稚的借口！”听了我的责备，他十分焦急的说：“可我明明带了呀。”“不用说了，我都知道了，”我毫不留情的说：“我就不应该接钱给你”说完，我就转身回到了我的座位上。到了中午，我在写作业是不小心把笔碰掉地下了，我低头一看，课桌的'桌腿地下压着一张十块钱的票子。我悄悄地把十元钱捡了起来，想起早上的事，看来我错怪他了。我十分不好意思，下课走到了他的面前，无地自容地对她说：“今天早上你给我的十元钱我找着了，对不起，我错怪了你，我也不该对你大吼。”他笑了笑，说：“没事啦，其实我也有不对，我不该把钱放你桌子上，来的你找了那么半天。”我们化解了矛盾，成了比以前更好的好朋友。在生活中，一定要做一个心胸像大海般宽阔，脾气像绒毛般细微的人，只要人人怀有一颗关心、体贴、理解、宽容和礼让的心，生活中的冲突就会少一些，和谐就会多一些，就会少一些，谦让就会多一些，苦恼就会少一些，欢悦就会多一些，猜疑痛苦就会少一些，信任豁达就会多一些！700字 初一 叙事
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争执我总是跟爸爸闹争执。这不，今天又闹起来了。爸爸点到PPTV,又在搜索动漫电影。我嚷嚷着要看哈姆卡，爸爸却给我点出了恐龙。“为什么总要听你的？我不看了，行吧！”我愤怒了，抗议道，然后用被子把头蒙着。爸爸高大的身子依旧坐在电脑前，他丝毫没有理睬我的意思。我被完全忽视，我愤怒了，发飙了，大发脾气。爸爸也毫不相让，后来，他扭转身子，掰开我的脚就要打屁股。我气疯了，打了爸爸的背。“你不听话，就出去，不孝顺爸爸，就离开这个家。”最后，爸爸大声吼道，且用手指了指外面黑色的世界。我不想出去，我没那勇气，只是趴在床上，趴着趴着就睡着了。不知什么时候，我醒来了，自己拿了练习册，坐了起来，不懂的地方，还问了爸爸。爸爸也耐心地给我讲解了。气氛是那么平和，好像刚才的娥争执根本没发生似的。之后，爸爸跟我进行了一番交流，爸爸引导我自己总结出我的错误。第一，我不应该对爸爸大声吼叫，更不可以打爸爸，爸爸生养了我，带我很辛苦，我不能做一个不孝顺的孩子。第二，我应当听爸爸的话，爸爸叫我看什么电影我就看什么电影。为什么呢，爸爸最后说出了原因。说看电影，不能贪图刺激，看一些打打杀杀的电影，要看有教育意义的。爸爸还说，小孩要听大人的话，说爸爸他见多识广，有远见，过的桥比我走的路还要多；他吃的盐比我吃的饭还要多。江西鹰潭余江县潢溪镇店前小学一年级:倪千帆作文网专稿 未经允许不得转载550字 一年级 叙事
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争执原本以为今天是个美好的一天，一场突如其来的争执将我对这天的美好幻想打回了原形。最让我无语的是争执的原因竟然是因为我在洗澡时多用了几十分钟，以至于我最后把热水用完用冷水洗澡，再以至于后来的感冒。我站在窗口，冷风吹过我的脸颊，我不禁打了个寒战，心情不禁冷静了下来，回想起争吵时的那一幕幕，我好似从妈妈眼里看到了关心和着急，心中顿时醒悟：原来妈妈是爱我的，只是表达方式有些错误而已。150字 六年级 叙事
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争执与父母争执之后总有这么一种特别而可贵的成长，他们不知道我知道。外面吹来的风很凉爽。我这时正坐在书桌前。我已渐渐地爱坐在这里。坐在这里心境平和，没有争执。我讨厌和父亲争执，往往为了无谓的小事，往往无止无休，往往没有结果。糟糕？电话铃响了，这个时候我最怕有电话。“你的电话。”不一会儿母亲就喊了，我只能跑出去接电话。原来只是个见过一面的人。他问我在干什么，“做作业！”我说话带点愤怒。然后我不得不感叹父亲的“轻功”了，我一抬头才发现他已站在我面前。没等我应付完电话，父亲就开始骂了：“还坐在这里，你今天好像还没做过作业！”可恶！不仅把我“当众”教训了一顿还揭穿了我在做作业的谎言。我于是三言两语应付完了那个电话。我抬头瞪了一眼父亲。他又开始骂了。“你这是什么样子？”声音好响。“我接个电话有错吗？”声音也很响。“你好好想想我的话，不要搞不清楚！”“我看你才搞不清楚！”“小心被我扇耳光！”……就这样谁都不让谁。母亲来劝，父亲转头一句：全叫你惯坏的！就夺门而去。中午，父亲回来了，到吃饭的时间了，我装着不知道，照样“伏案苦读”。“吃饭了。”母亲叫我。“你们先吃。”我冷冰冰地回了一句。等到他们吃好我才匆匆扒几口饭。“你什么意思？”父亲又来了。我真懒得跟他吵了。“没什么意思。”我淡淡地说。“没什么意思。”他重复了一下，“那你一副不开心的样子算什么？”又是震耳欲聋的一句。“你自己开心就行了，你管我开不开心。”我依旧淡淡地说。“你给我好好反省一下！”父亲叫我反省的话我从来都不反省。我于是在床上躺下，“睡觉。”我轻轻地说。我闭着眼睛想像着他铁青铁青的脸，还有喷射怒火的眼睛。我没有听见他夺门而去的声音，所以我不能睁开眼睛。后来我真的睡着了。醒来的时候，我觉得整个人恍恍惚惚，之前的事情也有些模糊不清，干嘛为了这么点小事闹成这样。走出房间，发现父母早已离开了，我觉得很轻松。我打开冰箱拿了个苹果吃，顿时觉得心旷神怡，太阳落在西边，世界无限美好。傍晚父母回来了。母亲说：“冰箱里有苹果，吃一个吧，爸爸买的。”这个时候我真的觉得自己还没有长大。800字 高三 叙事
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争执——友谊友谊，到最后会变味吗？——题记她是我的好朋友，最好的朋友。我的眼神与心思她都看的透，她的一举一动我也了如指掌，有的时候我们会同一时间说出一模一样的话，做一样的动作。就像双胞胎一样，那时候还幻想，我和她是不是双胞胎啊。可是我们在那一天起了争执那是在一节美术课上。“笔借一下”我对她说。“哦”她回答我。我的袖子不小心擦到桌面，那只金笔不小心掉了，摔坏了。我急了，心里不知所措。“呀，我的金笔。”她大叫。“对不起，我不是故意的。”我慌忙道歉。“你以为，一句对不起就好了么？”她一挑眉说。“哼，那你还要怎样啊。”我有点火。“你赔我。”她对我吼。“一枝笔而已，至于么。”我说。“至于，这是我妈妈送我的，一定要赔。”她大吼。“你别太过分，一支笔而已，而且我又不是故意的。”我也吼回去。“你不赔，我们绝交。”她气得直跺脚。“绝交就绝交。”我不顾三七二十一和她扛上了。我们各自回到座位上，从这开始，冷战开始。之后我们几乎不说一句话。“切，就一支笔，跟我闹成这样，就因为一支笔，五年的友谊就此结束，因为一枝笔，五年的友谊就此“停机”，哎呀，不想了，这回除非她对我道歉，不然我决不和好，每回都是我道歉。”我冷哼了一声。我们谁也不让，因为大家都是很要面子的人。第二天，我偷偷的买了枝金笔，放在衣兜里，我打算去道歉，毕竟我还是希望我们能恢复原来的关系。毕竟冷战这种方式不适合我。放学后，我和她走在两条平行线上，我慢慢靠近她，缓缓开口，红着脸：“诺，给……给给你，金笔。那个，我们还能，还能做……”“做朋友，当然了。”她接过我的话。“嗯。”我点点头，眼眶有点湿润了。“哭什么呀，真傻。”她揉揉自己的眼睛，其实她也哭了。“切，自己还不是一样。”我连忙抹去泪水。“哈哈。”她笑。我跑到她面前，拉住她的手，指着火红的夕阳，大喊：“我给你的承诺，我们要一直一直做朋友，最铁的那种朋友，永远永远的承诺，永远永远。”“有多永远啊。”她对我说。“不知道诶。”我吐吐舌头。美丽的夕阳，红火的云朵仿佛汇成一个爱心，见证那个女孩对另一个女孩的承诺，见证此刻不变的友谊，见证曾经美好的点点滴滴。再一次来到平行线上，愣愣的走着。两条平行线永远不会相交，而现在却相交了，在那个夕阳的下午。我不知道我们是否还会见面，或许会或许不会吧，但如果见面了，我想对你说那句久违的：“我想你了。”当到最后的时候，友谊也不会变味，我懂了。800字 初二 叙事
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游泳池争执暑假的时候，我和好朋友们一起去游泳馆游泳，一到游泳池，我就迫不及待的跳下去，然后像一尾快乐的鱼儿一样游起来。游了几个来回后，我和李依伊和苏如新一起玩起了“水下捡硬币的”。突然，一串水花向我们涌来，我来不及钻下水，呛了一口水。咦，怎么会有水花呢?我很奇怪，一看，原来是一位胖胖的大哥哥正向我们泼水呢!他见我们这副狼狈的样子，哈哈大笑起来，原来，这位大哥哥在捉弄我们。我顿时火冒三丈，愤愤不平地骂道：“什么男子汉，仗着自己比别人年纪大，就欺负人，还欺负人家女孩子呢，好男不跟女斗，丢死人了!”后来，苏如新怎么的，和那位大哥哥打了起来，苏如新潜下水，用脚使劲地打着水面，打出一朵朵晶莹剔透的水花，大哥哥见了，也“奋力还击”，就这样，一场“水上大战”开始了。我一面担心苏如新吃亏，一面又恨那位大哥哥捉弄人，最后，我忍无可忍，一转身，“扑通”一声，钻下水去，到阿姨那儿告状。阿姨一听，急忙向“现场”走去，我也紧跟着游了过去，我看见阿姨一手指着那位大哥哥，看样子是批评他吧。这个大哥哥实在太可恶了，就知道仗着自己大就欺负人，希望下次不要再遇到他了，不然又要倒霉。400字 初二 应用文
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颜色的争执一天，颜色们要挑选颜色之王。红色先发话了：“在红黄蓝橙绿紫里面，我最鲜艳，请大家投我的票！”绿色不同意：“什么呀，你只要撞上我，马上变成棕色！”“别看我虽然和紫色是反色，我一碰上棕色就能变成土黄色，对不对？”黄色说。土黄色点了点头。“所以”，黄色在总结，“我应该当颜色之王！“蓝色说：“虽然我和橙色是反色，但就因为有了我，才有了蓝绿色、绿色和紫色，六种颜色里面有两种都是我和别人创造出来的，所以我应该当颜色之王。”紫色却说：“别吵了别吵了！我们请投票团决定吧。”很快，十八种颜色铅笔投好票，开始宣布：”红色4票，黄色3票，蓝色4票，橙色2票，绿色1票，紫色4票！“红色、蓝色、紫色的票数一样多，颜色们决定再头一轮票。十八种颜色铅笔”刷刷刷“，又很快投好了票。梦幻蓝宣布：”红色5票，蓝色6票，紫色7票！“场下一片欢呼。梦幻蓝给紫色戴上皇冠，对她说：”我现在任命你为颜色之王，你要好好管理调色盘！“紫色点点头。颜色们的这次争执总算结束了。可下一场争执会在什么时候开始呢......400字 四年级 童话
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《争执》续写内容：争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……以下为续写：争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，怒目圆睁地一边盯着他，一边火冒三丈地说：“既然我的小木船毁了，我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味。”说着，一把举起了小木船正要往地上摔。突然陈明又抢过了小木船，然后吞吞吐吐的说：“不，不行，不能让你摔坏我的小木船，大，大不了，大不了我们绝交。”说完，陈明气冲冲地冲出了教室。第2天，在上体育课的时候，陈明正跑步。看到他如此开心，就反胃，在心里默默的想：哼，绝交了，你一定很开心吧！等下就让你好看，摔跤，摔跤……陈明好像看见了我，转过来看我，因为他的一个不小心，他真的摔了个踉跄，还流血不止。看着他痛苦到脸色发情，我不知不觉地眉头紧锁在了一起，毫不犹豫地冲了上去，扶他到了校医室。陈明见是我扶他到校医室的，脸红得和猴子屁股一样。陈明微微地低下头，说：“谢谢你，上次是我不对。”他伸出了手来，手中还紧紧的握着一个精美的小木船。他补充道：“恩，这个是我陪给你的，希望你原谅我。”我听了他的话，眼泪不禁地流了下来，一把握住他的手，久久不愿分开……400字 五年级 叙事
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文房四宝的争执夜深了，热闹了一天的城市安静下来了，只有小明的文房四宝——笔墨纸砚还在吵闹，你们听，它们吵开了。笔先发制人，说：“我的本领最大，写字、画画、都是由我来完成，要是没有我，小主人会把你们都扔了！”“我是当之无愧的”。纸说：“要是没有我，你乱写又有什么用，哼！”墨傲慢地说：“要是没有我，笔会写出字吗？没有我纸能有用吗？这个本领最大的位置，理所当然是我的！”“什么？你算什么！要不是我，你能有黑亮的身子吗？”原来，是砚在说着。“我的本领大！”“我的本领大！”……它们你一言，我一语的争执了起来。“别吵了。”一个声音传过来，它们一看，原来是桌子老爷爷。它们立刻走到爷爷身边，齐声问：“桌子老爷爷，您说，我们中间谁的本领最大？”爷爷说：“那你们一个人写一篇作文吧，看谁写得又快又好。”它们立刻动手。笔刚要写，可没有纸，它急得团团；纸不会写字，只能翻来覆去；墨也好不到哪儿去，它一“写”，却挤出了一团墨水，把桌子爷爷弄脏了；砚磨来磨去，把纸都磨破了，却什么也写不出。桌子爷爷看了，笑了，对它们说：“你们团结才能做好工作，只有齐心协力，才能成功。”它们惭愧地低下了头，说：“爷爷，我们再也不争吵了。”从此，它们认真又合作的工作着。400字 初三 记叙文
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牙和舌头的争执青岛市市南区实验小学四年级梁馨予在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里却发生了这一件事。“我最强！”“我最强！”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢？”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊；“我最强！”“我最强！因为我可以帮助小主人尝味道。”舌头大声喊叫着。“我可以分出来酸、甜、苦、辣。”“我才是最强的！我可以帮助小主人嚼东西，帮助肠胃消化，让小主人感到舒服。”牙大喊。小主人心里想；“唉，它们俩各有各的用处，本来是和和睦睦的好邻居，现在竟成了对头冤家。”突然，；“世界战争”爆发了，原来是牙和舌头打架时，牙来咬了舌头，“哎呀，疼死了。”舌头说道。不一会儿，舌头开始嘲笑牙，牙气的火冒三丈，说到；“我再也不给你嚼东西了。“不嚼就不嚼，切。”舌头看不起的说。从此，它们不再互相帮助了，这时，牙一颗颗的脱落了，因为没有牙，舌头吃不到东西，原本是深红色的舌头变成了暗红色。露露小朋友因为没有食物的营养，生病了。唉，都是争执惹的祸！指导教师：乔永奎400字 五年级 记叙文
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