想念颖,不可以忘掉的友谊
想我的朋友,颖,想她的头发,那么柔顺,发丝从我指尖滑落,我们的友谊--是春天的花朵,绽放…·
---题记
我有一个让我还念的朋友,那就是颖。我5年级开学那天,我还是一个默默无闻的新生,我就做在颖的后面,我经常看她的头发,我可以用用两个词形容她的头发--柔顺,我这辈子没见过这种头发,我太惊讶了。我想和她交朋友,可我不敢说,应为我的相貌不如她,我在班里只是在班花地位,而她,颖,却到在让男生如痴如醉的地位,我想和她交朋友,但我没说我的想法,…·她也不太注意我,只是有男生注意我,我不想说我想和她叫朋友的想法,我很自卑。
突然有一天,她过头,用如秋水如深潭的眼睛细细的打量我,用让我这一生听过的最好听的声音说:“嗨,你好。”
我不吭声,她又说:“我们,可以交朋友吗,美女。”我羞了,说:“我……··我很难看的。”突然她的一根头发从发夹后滑落,在我脸上飘。
她笑了笑,把头发拢起,说:“你只需回答你要不要做我的朋友
我顿了顿,说:“好的,我答应你,我叫暖,你也可以叫我樱的,我的妹妹叫我樱,请多多指教呀!”
她说:“樱?好好听的名字呀,我叫颖,也请多多指教。”
突然间,那一次回头,这次不寻常的谈话把我们连在了一起。从那以后,我的脑子里都是她清澈的眼睛,乌黑的头发,小小的嘴巴,颖,那如仙女般的模样。
颖和我经常在一棵小树下会面,那是一棵在学校的小树,树叶是金色的,一年四季都是金色的,我说那永远金色的树叶代表我和颖永久的友谊,颖说是的,一定,我们的友谊是永远的。
有一次,颖和我在树下在说起讨论帅气的学长,说起自己的偶像是谁谁。突然,她问我有喜欢的男生没有,我说没有,她说:我有个心仪的男生,他……·是我们的篮球队的,是个队长,你知道的,我只给你一个人说这个事了,你要保守秘密呀。”我听话了。我知道,颖说的那个队长是我们学校的可以让女生晕倒的帅气男生,可我却对他没感觉。但是颖喜欢他,我很惊讶。颖,相信我,我一定会保守秘密的,颖,永远的保守秘密,你放心吧。
和颖在一起,我是快乐的,她也喜欢我。有许多女生在她后面追的,都想有她这样的好朋友,有一天,我问她:“你为什么要我做你的朋友。”她笑笑,淡淡的说:“我也不知道,也许是心灵感应吧,我只是觉得你适合做我的朋友。”
我们的友谊一直持续着,我们的很快乐。
可是,有一天,颖,我的朋友,学了,她在走之前送我一个小小的水果糖糖,包糖的纸是彩色的,上面的图案十分可爱。还有粉色纸的一封信,上面有她秀丽的小字,她说【我就是她的暖心宝宝,给她温暖,是一个用彩色打包的水果糖,让她吃了,心里倍加甜蜜】,我看完后,哭了,不是一般的哭,那是一种…甜蜜而又伤心的哭,每一滴泪都有我对颖的思念和惋惜。
颖,我想念你,我会永远记着你的话,我会在心里种下我们永远友谊的种子和许许多多的炫色水果糖彩树,和许许多多的爱心树。颖,请你放心,我会好好照顾我自己的,颖,我会想你的。永远记着你,颖。
想念,随着时间加深
随着时间的摧残,我们早已在不知不觉中成为了六年级的学生,领毕业证书那一天,我默然地走在去学校的路上,心里很乱,很乱。
我曾经问过许多同学:“毕业那天,你会哭吗?”他们的回答相差甚远,有的人说:“会啊,我舍不得校园,更舍不得你……”但是有的人却回答:“哭什么哭,离开了就离开了,有什么怀念的。”对于后者,我真的不能理解,难道这么多年的友谊就没有一件事是值得怀念的么?
没有想到的是,毕业那天,没有一个人哭,没有一个人流泪。
许多人对于这点都没有在意,但是,我却深深记在了心里。大概有些同学也发现了这一点,但他们可能不愿意透露自己的心声,不愿意说出自己的看法,也许在他们看来,除了他们,也没有其它人在意过。
那天早晨,我真的很想哭,却哭不出来,甚至连一点伤心的感觉都没有。我想我知道这其中的原因:那天上午去领毕业证书,老师却说下午才行,我们都悻悻的回家了,中间这段时间,还约了几个同学出去游泳。我把泪封住,是因为想在下午释放出来。
万万没有想到,领毕业证书是去老师办公室一个一个的领,许多同学领完了也就回家了,我们也因此没有机会见面。我不是不想哭,而是没有机会哭。
我答应王楠的,说等我在创网印的书收到以后,第一个给她看。不过那天我却没有收到书,等到下午的时候,母亲才突然打电话告诉我说书到了。可是,太迟了,一切都太迟了,同学们已经散了
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对不起,不可以某年某月某日,xx超市内。我正陪着老妈在总服务台吊裤脚。“喂,过来个人开个发票。”只见一身宽体胖的男人推这一车东西过来,里面吃的、穿的、用的、塞了满满一车“好的,请您将小票拿出来,我们要核实一下,”那服务的姐姐微笑着说,“对了,现在超市只可以开文具类的小票。” “开的就是文具类不然怎么报销?”那男人有些不屑地说。过了一会儿,那姐姐说抬起头说:“对不起先生,您所购买的物品中没有文具类的商品,是不可以开票的。” “你这个人怎么这么死板,没有,你帮我开了不就有了吗?”男人一副循循善诱的样子。“先生,如果我帮您开了这张发票,您就偷税漏税,我就是从犯!”姐姐很认真. “哪有这么严重啊,开张发票怎么会偷税漏税呢?”那男人有些不耐烦。“先生您知道吗,我们所出售的商品中是要交增值税的,您看您所购买的这包32元的香烟其中有13元的增值税,您购买的这瓶198的酒……” “哎呦,你烦不烦啊,让你开你就开,哪那么多废话,快开!”男人做凶狠状。“对不起,真的开不了!”姐姐很坚定,“您要是在无理取闹的话我就要喊保安了。”姐姐很无奈。 男人听了,灰溜溜的走了。衣服弄好之后,我和妈妈正要走,一个人突然说:“小姐帮我开张发票,好吗?”“好的,请您将小票拿出来,我们要核实一下,”那服务的姐姐微笑着说,“对了,现在超市只可以开文具类的小票。”姐姐看了一眼发票,说:“对不起先生,您所购买的物品中没有文具类的商品,是不可以开票的。” 我和妈妈走了,出了超市一抬头看见了两行宣传语:“税收促进发展,发展为了民生;取之于民,用之于民。”550字 六年级 叙事
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忘不掉深秋的风,很凉。青茗站在姥姥家的门口,冷的缩了缩脖子。踏入院子的那一刻,她的眼睛就再也离不开它了。那是一棵粗壮的合欢树,叶子已经落光了,枝干突兀的伸向湛蓝的天空,上面零零碎碎的挂着几只干瘪的豆荚,摩擦着树干发出沙沙的声音,更重要的是,有两条断裂的绳子系着树枝,在空中张扬的飞舞。绳子的断裂处是那样的整齐,也是那样的寂寥,就像此刻青茗的心情。二年级的那个暑假,青茗被父母送到了乡下的姥姥家。那时,合欢树是那样的茂盛,上面开满了粉白色的花,随风起舞。树枝上还系着一架小小的秋千。青茗自然是爱极了这架秋千。每天傍晚,她都要静静的坐在上面痴痴地看着夕阳。一阵透明的风吹过,发丝轻柔的扫过青茗的肩窝,偶尔吻过她低垂的睫毛,裙角飞扬,像翩跹起舞的白蝴蝶,头顶上的合欢树的叶片,发出哗哗的响声。一朵粉红的合欢花轻轻的落到了青茗的指缝间,柔柔的花丝将花香留到了她的指尖。从那一刻起,青茗爱上了合欢树,爱上了夏天,也爱上了那架小小的秋千。日子一天天地溜走,那一天终于还是来了。傍晚,残阳如血,青茗紧紧的抱着秋千的绳子,倔强的不肯放手。旁边,她的父母和姥姥努力的劝说着,但毫无成效。情急之下,爸爸的手高高的扬起了,但最终没有落下,因为姥姥的阻止。姥姥什么也没说,转身,回屋,然后回到这里,右手一挥而过,那秋千的绳子便被她右手的剪刀剪断了,断裂的绳索从青茗的臂弯里滑落。那一刻,木板像一只断线的风筝,悄然落下,一同落下的,还有青茗玻璃般易碎的心。青茗没有哭,只是呆呆地望着这一幕,眼睛深如潭水。她最终还是被带走了,被带到一个没有秋千的世界。七年后的今天,她又站到了合欢树下,手轻轻的抚摸着整齐的断口,嘴里喃喃的念到:我回来了。不知不觉间,她已泪流满面……其实,有很多东西都忘不掉,比如七月亮的扎眼的阳光。而那些曾经都应该被原谅。650字 初三 写景
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大卫,不可以今天,偶然在手机上看到了一本儿童早教插画书,书名是《大卫,不可以》里面讲了很多大卫闯的祸,妈妈为大卫操的心。其中有一个插画是大卫打碎了妈妈心爱的花瓶的。我看着着个插画,给坐在我身旁的妹妹指着着个插画讲故事。“妹妹,你听好了。”在一个小镇子里,住着一个调皮的小孩,这个小孩的名字叫做大卫。大卫从妈妈的肚子里出来时一直到现在上了小学一年级不知道惹了多少祸只要一出这个家门,总是可以听到左邻右舍在对回来的妈妈说‘大卫妈妈,大卫又闯祸了。’大卫妈妈每一次听到这句话,都会恨不得找个地缝钻进去,一点面子多没有了。不知道大卫闯了多少祸之后,妈妈终于决定----把大卫锁在家里,不让他出去玩。大卫只想和小朋友一起玩,可是只要一和小朋友玩,大卫不是绊了这个小朋友一脚就是把那个小朋友的玩具玩坏了。最后,小朋友都不跟大卫玩了。大卫被妈妈反锁在家里了,一点儿也不开心。闷闷的!终于,有一天大卫又闯祸了。这天,大卫妈妈去上班。大卫在家里玩变形金刚,玩了没多久便扔到了一旁,说:‘不好玩!不好玩!一点也不好玩。’大卫又看动画书,看到了灰太狼有一次没有抓到喜羊羊,失败了,便哈哈大笑。可是好景不长,动画书很快大卫看完了。大卫又把动画书扔到了一旁。可是有谁想到的是这一扔,扔到了桌上的花瓶。花瓶摇摇晃晃的。‘咚咚’花瓶碎了,大卫完蛋了!这时,妈妈回来了!妈妈开门看到了这一切很是生气,门都忘记关了。一个小女孩经过门口看到了这一切,便大声说:‘大卫又闯祸了!’小女孩这么一说,大卫妈妈更加的生气了,多没面子啊。今天晚上,大卫肯定避免不了‘皮肉’之苦。”把这个自己想的故事讲给妹妹听完以后,我对妹妹说:“妹妹,你可不要想大卫一样调皮哟。”版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 六年级 叙事
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不可以妈妈我有一个妈妈,我叫她“不可以妈妈”,因为我做什么都不可以。比如:我想吃糖果,妈妈说不可以;我想玩食物,妈妈说不可以;我想挖鼻孔,妈妈又说不可以;我光屁股出去,妈妈还说不可以,所以我叫她“不可以妈妈”。反正我做什么事情,妈妈都不支持我。妈妈的朋友知道我喜欢吃糖,就给了我妈妈一罐小熊糖果。这件事本来只有妈妈知道的,后来也被我知道了。不久前的一天,我就悄悄地把那罐糖果拿出来吃,直吃得肚子胀痛为止。可我还是停歇不下来,嘴里一边吃着糖果,一边摸着肚子说:“哎呦!哎呦!肚子好疼呀!”妈妈听说我肚子疼,知道我吃多了糖果,就趁我不注意的时候,把糖果在我看不见的时候藏了起来。现在妈妈出去买菜了,时机来了。我悄悄地在家里找啊找啊,但糖果却藏得好好的,不见它的踪影。找了妈妈的房间,没有;找了找柜子,没有;找了找客厅的茶几上,没有;找了找花瓶下面,还是没有。妈妈到底把糖果藏在哪里了呢?啊,知道放哪里了!在厨房!对啊,厨房没找过,我就去了厨房。一进厨房,就闻到了糖果的香味。呀!糖果放在柜子的最顶端。我搬来椅子,可是椅子太高了,我又搬来了小凳子,我费了九牛二虎之力终于爬上了小凳子,我最初站到了凳子的中间,伸长手踮起脚,哎呀,拿不到!于是我站在椅子最前面,又伸长手踮起脚,就差一点点了,突然一个声音传到我耳中:“章嘉桐,不可以拿糖果!”只见妈妈两手叉腰,怒气冲冲,我赶紧把手缩回来。啊,好气啊,我的糖果啊,又泡汤了。呜呜呜……我好伤心。上次拿糖果泡汤了,这次我不服气,这正好是吃午饭的时间,我嘟着嘴大口大口地吃起饭来。吃饱了,当然,盘子里的食物也被吃了一半,于是我看见土豆,它带着一种幸灾乐祸的表情,我非常生气,愤怒地说:“连你也嘲笑我,哼!我今天要跟你没完,我要吃了你!”说完,我把土豆整个都塞进了嘴巴,一口就把它吃了下去。我想:这个土豆挺像一张小脸的,这叉子挺像身子的,而这两根四季豆挺像两只瘦瘦的小手,这两个鸡腿好像两只脚。我可是拼装能手啊,这点小事难不倒我,这时我把小土豆叉在叉子上,四季豆叉在叉子外面的两根东西上面,我把鸡腿叉在中间的两根东西上面。哈哈,哈哈……我果然是拼装能手呀,可以拼出这么好玩的东西来!正当陶醉在拼装食物上面,突然听到身后的一阵怒吼:“章嘉桐,你不可以拿食物来玩的,要吃有吃样,玩有玩样!”我的开心泡汤了。但是我渐渐地长大了,也读懂了妈妈的心,这位“不可以妈妈”是一位负责任的妈妈。妈妈爱我,我也爱我的妈妈。1000字 四年级 记叙文
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忘不掉还记得吗?当我们入学时,单纯的我们总是在好奇的打量着这陌生的一起,渐渐地,蝉鸣莺啼,时光荏苒,我们已不知不觉的熟悉了彼此,包括那时时刻刻为我们照相的老师。——题记忘不掉那一天好像是很久很久,也好像就在昨天,那时,11岁的我们,带着好奇的眼神,踏着热切的脚步迈进了初中的校门;我记得,那不大的操场上还依稀有高年级活动的身影;我还记得,老师热情的自我介绍后,全班那热烈的掌声,我本以为,所有的老师都是严肃刻板的,但是,我发现我错了;每个老师都像是我的家人,温柔,关爱的对待着每一个孩子。记得那一天,我们走进了憧憬已久的校园,认识了憧憬已久的老师,拿到了憧憬已久的课本…一切的一切都是崭新的,朴实的,没有华丽的过程,没有刺激的偶遇…就像那纯净平淡的水一般,明明没有一丝修饰,却又让人忘不掉。老师温柔的话语忘不掉,同学开心的笑声忘不掉。平淡,充实,忘不掉的回味…忘不掉,忘不掉那一天,忘不掉的九月一日。忘不掉那一次是否还有印象,那是明明已经过了立秋,却依旧阳光明媚,是被我们热情与激昂振奋了么?我还记得,运动会上我们追随着阳光奔逐的天真模样,目光随着运动场上的同学们一同跑近跑远,洋溢着微笑,迸发着青春的色彩。在这潋滟的阳光下,纷飞的汗水挥洒下的,运动会上最受瞩目的一项——接力,而每个接力的最后都会有一名老师,当最后一位同学将明明很轻却又仿佛千斤重的接力棒放在老师手中的时候,我们看见了老师嘴角那抹自信的微笑,所有人都感觉到了一瞬间的升华,一瞬间的安宁。就像是一瞬间的艺术,每个人的瞳孔都深深印下了老师那挺拔,衣角纷飞的身影…。看!老师向终点冲了上去,仿佛风也在送她,阳光迎着她自信的笑容,耀眼的光芒也追随者她。我们的世界中,他的身影柔和,明亮…。忘不掉,忘不掉那一次,忘不掉那一次的运动会。忘不掉那一次相信们个人都记得那时候,炎炎夏日下,阵阵蝉鸣中,风席卷着炎热的夏气紧咬着我们。我们无法忘记,泥沙纷飞,挡住我们的视线,弄脏我们的双臂,但我们依旧无悔,所有的人高举双手,目光炯炯,神情坚毅,一次次蹲下,又一次的站起,再一次蹲下,再一次站起…。一个人接着一个人,弯腰,站起…时间飞逝,清风微拂,只剩下最后两个人了!其中一位便是我们的老师,老师呀,我到现在还可以清楚的想起,你凌乱的发髻上满是微湿的泥土…顿时,所有同学的眼泪都流了出来,大喊着:“六班加油!老师加油!”气吞山河,响彻天地……在最后一次,所有人都飞奔向老师,人人早已泪流满面,所有人高举双手,天空一片宁静,只有树叶拍打的沙沙声,突然所有人都不约而同的用自己最大的声音喊:“老师!!我们爱你!!:忘不掉,忘不掉那一刻,忘不掉我们的团队墙!尾声我们忘不掉的有太多太多,忘不掉的也有太多太多,向父母一样爱我们的老师,是我永远不会忘记的。老师,你永远在我的心中,老师的身影,我永生难忘!老师,我爱您!初三:吴景怡1000字 初三 记叙文
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你,忘不掉天地悠悠,过客匆匆,潮起又潮落。痴痴呀,情深。聚散总有时,留一半清醒留一半醉。在梦里把你追随。曾,我以“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”来描绘我的情形。无目的地乱跑,如无头苍蝇乱撞,到头来,还是把自己搞的遍体鳞伤,心灵冰封到极点。渴望自由温暖的花香季节,渴望那春节浪漫的水浪清荡。虽然那还没有把我打入低谷,至少还有爽儿陪我欢笑的记忆。忘不了那段傻傻的风光狂笑,记不得有多少人向我们投来羡慕的目光。那的没有任何顾虑的,纯纯的,整日对一切烦恼抛之脑后,弃置云层,流水般在心灵处无痕迹淌过。而后,我们却又以泪的晶莹话别了那段永恒的回忆。爽,她离开了我的生活,谁又来填充我的这份空白。几行熟悉的字体出现在一封信中,思念的笔墨又让我们书写了自己的分分秒秒,她又找到了依靠。带声祝福,带声寂寥,我叙说了我自己的空虚。而她却告诉我,“你一定会找到存在于无垠海中的小岛。”在那虚幻的世界里,茫然依然存在。冲动的我推开了那扇门,瞬间,那缕缕阳光袭卷而来,横冲直撞,阳光的集聚令人刺眼,让我睁不开眼睛,在无从知道什么为平静与寂寞,只知过分的阳光充斥的难受。随时间流逝,我慢慢发现,他们变淡了,慢慢如退潮般失掉光芒,在遥远天际只留下点点星辰般的记忆。然而那不是全部,只有飞留下了。暖暖的,柔和地在泉水的激荡下,仍不改光芒本色,我心的冰块被融化成滴滴晶莹透亮的水珠,终于,我被这份永恒打动,我将从开始到现在一直隐瞒的现实揭穿,当他知道后,光瞬间变得暗淡,身的瞬间,我明白了自己伤到了他。我极力去挽回她几乎消失殆尽的光芒。那时恐惧,无奈,失望,悔恨情感让我变得几乎疯狂,几乎崩溃。终于,在那一刻,我再一次看到了曾经的温暖,曾经的光芒。黑暗终于离我而去,快乐的满足感又重新回到我的身边。这份友谊,不同于同爽的感觉。似乎缺少了疯狂般的笑声。缺少了那童言无忌,缺少了放任自流。多了几分束缚,几分小心,害怕又说错什么,又做错什么,看到无疑的身。但却多了几分微妙的奇妙的感觉,隐隐在春日里冒出青涩的小芽。如梦前,又多了几分幻想,却又交杂飞的身影。飞的羽翼碰触了这里流动的空气,唤醒了沉睡的冬季,友谊步步深化作为一个朋友,未曾相识的朋友却又哥哥般爱护着我。不管其到底叫作什么,我都承受,并且珍藏在一起的每分每秒。爽儿,你和我在一起的感觉永远的消失了。也许永远都追不回了,因为我们长大了,“童”的天真变成了成熟的呆傻。不愿长大也许就是因为如此吧!真的,好讨厌长大后的猜疑,嫉妒,狡诈,还有那‘爱记不起,恨忘不掉’的种种表现。爽,我们的狂欢节再也找不回了。生活还在继续,也许今天已成为永远的回忆!1000字 初二 散文
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忘不掉的背影茫茫人海中,有一个人的背影我至今都没忘——她只是一位普通到不能再普通的环卫工。一天晚上,我跟妈妈去浏河岛散步。妈妈一到浏河岛便加入了跳广场舞的行列,我百无聊赖,只好拿着一瓶水四处溜达。逛着逛着,我看见前方十来步处一个驼背的老人,微微佝偻着,用手中的夹子捡着地上的垃圾,丢在手中的撮箕里。她,大概是岛上的环卫工人吧?我加快脚步,正要越过老人时,那老人直起身来,微微地喘了一口气,视线和我碰了个正着。老人慈眉善目的,见我在打量她,微微向我笑了一笑。我以为她想要我手中的矿泉水瓶,举起还剩下几口水的瓶子,示意让她等等。老人见我误会了,微笑着摇摇头。我也不好意思地跟着笑了,快步越过了她。拐上一道小径,树荫下的长椅上坐着一对年轻男女,两人穿着时尚,年轻漂亮,可行为实在不怎么美:女的在嗑瓜子,脚边是一堆的瓜子皮;男的在削苹果,他一边削,一边得意地向身侧的女孩子说着什么,似乎在吹嘘着自己削皮的技术。皮削完了,长长的果皮落到了瓜子壳上。两人看着脚边的果皮,嘻嘻哈哈地笑闹着。我皱皱眉,越过他们快步向前走去。走不了多远,背后一个声音响起:“请让一让。”我回头望去,原来是刚才见过的老人在扫青年男女脚边的垃圾。那对男女没有理会老人。老人只好埋头清扫。女孩子磕瓜子磕得更带劲了,老人刚扫过的地面又纷纷扬扬地落了些瓜子壳。老人忍无可忍,终于又说话了:“请不要把瓜子壳吐到地上。”女孩子愣了一下,蹙起了眉。男子见女孩子不高兴,瞪了老人一眼,不耐烦地说:“我说你这人怎么这么烦,我们不理你是想让你快点走,你还蹬鼻子上脸了!走,走!”随即,挥着手示意让老人离开。老人没有走,继续清扫着。男子见老人没有离开,感觉到自己在女孩子面前丢脸了,提高了声音:“别没事找事,快走!”老人没有理他,看着仍然在吐瓜子壳的女孩子,又一次地说:“请不要把瓜子壳吐到地上。”男子不耐烦了,骂骂咧咧地站起身,似乎是要打人的模样。不远处我的心提到嗓子眼,生怕冲突升级,不由自主地向三人这边走过来。女孩子拉了男子一把,说:“算了,跟一个扫地有什么说的。”男子听她这么说,低声说着“败兴”什么的,拉起那个女孩子走了。老人站起身,看着年轻男女的身影微微摇着头。这回我看清了她的容貌,土黄色的脸有些枯瘦,额头上一撮白发,在风中微微摇晃着。老人咳了一声,继续弯下腰扫地,不一会儿,地上被收拾得干干净净。老人拿着扫帚、撮箕渐渐走远了,看着她的背影,我不由得感慨:这些普通的劳动者,什么时候才能赢得真正的尊重呢?1000字 六年级
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大卫不可以读后感第一次看绘本故事《大卫,不可以》,我就深深地喜欢上了它,也许是因为故事中人物形象的滑稽,也许是因为人物行为的熟悉,也许是因为大卫的无法无天激起了自己心中对叛逆生活的向往……,总之,我对它百看不厌,并总能荡起最真的笑。大卫——一个在大人眼中叛逆、捣蛋,实则想象丰富,生活在自己快乐天地的小男孩,不因母亲的屡次制止而有半点悔过,他伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸;脚尖踩在一把椅子的边缘上,身体倾斜45度,左手紧紧抓住壁橱的下方,右臂向上高高举起,伸开五指,去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶;满身泥草并混有小虫地走进妈妈收收拾干净的客厅;洗澡时澡盆里放着大卫的一些玩具:游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等。澡盆里的水早已溢出,水流满地,可怜的“八爪鱼”被冲到了地板上,瞪着惊愕的眼睛不知所以然。而大卫仍然大开着水龙头,面戴潜水镜、头顶“黑鱼”、手拿“鲨鱼”,把这里当作戏水乐园,不管不顾地肆意玩水;好不容易洗完澡的大卫,突发奇想,居然光着身子,冲到屋外的大道上。你看他:两脚腾空,右脚掌朝前,左脚心朝后,五指张开、双臂伸直,不顾一切地向前奔跑……,大卫的这些行为不禁让我想到了自己的儿子和学生,想起自己儿子把满盆的清水掀翻在地,手不住的在地上乱划,整个衣袖从里到外全部湿透,晚上不管你怎么哄也不入睡,光着小屁股满床乱跑,把所有的玩具和书扔满一地,而一分钟之前你刚刚收拾好,想起自己的学生在课堂上折纸,和伙伴摔跤,在教室门口偷偷瞄着你的到来,然后给全班通风报信……故事中妈妈的动作和言语,又仿佛是自己当时行为的照片,用简单粗暴的语言加以制止,甚至是有些小暴力,刚毕业时自己碰到类似的事情就是想不通,怎么会有这么讨厌的孩子,他们的心眼怎么就这么坏,我一定采取最严厉的态度让他们知道犯错的严重后果,让他们不敢再犯,时间长了,也许是自己对教育有了更深的领悟,也许是自己更能读懂学生了,发现他们并不是我以前想象的那么恶劣,只不过是他们的自制力有些欠缺,或是更喜欢冒险刺激的生活,他们同样渴望被关注和爱护,就像故事中的大卫一样,在妈妈罚他面壁时,他是那么孤单无助,渴望得到妈妈的谅解,害怕失去妈妈的爱,有了这样的认知,我对孩子们就越来越宽容了,更多的是讲道理,提建议,即使是严厉的批评,我眼里也绝不带鄙视的神情,建议和批评也更有针对性,只是就事论事,绝不带人身攻击。我想也许正是有类似大卫的这种敢想敢干的性格,想象丰富的头脑,孩子以后发展的才会更成功,作为一名老师,作为一位妈妈,我们在正确引导孩子的同时,千万不要去除最最珍贵的东西呀!1000字 初中 读后感
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