畅想青春550字

畅想青春

550字 初二 记叙文

青春,本是一个多么美好的时代!青春,赋予我们勃勃的生机、健美的身姿、活力的象征,更是一种全新的感觉。我们要好好把握青春,赋予它色彩!

当拥有青春的那一刻起,我就心想要好好把握这珍贵的青春,用它来丰富我人生的道路,用它为我今后的成功铺路!

我深深的知道,此时的我要用知识的学习和品德的培养来填充它。此时,学习知识是多么重要!如果用荒度来敷衍它,那么也就注定这个人的人生是失败的、可耻的,终究愧对于自己的理想。此时的青春,又像一个主人,把握着我们的命运。因此,要重视我们的知识学习,完成青春的使命,这样的青春,才算得上是有意义的青春。

青春,要活的有价值、有意义。暂且不提对社会的奉献,但要活出自己的个性,使自己更与众不同,但个性不一定是在服装上的标新立异,也不是故作姿态。真正的个性是从内心散发出来的魅力,而我们恰好就需要这种独特的魅力。

青春也有烦恼,那就是内心矛盾和青春期叛逆期。如果我们因为内心矛盾而烦恼的话,倒是可以向外界寻求帮助。不要小看内心矛盾,因为它有可能成为我们前进发展的阻力。青春叛逆期会和父母闹矛盾,与朋友搞不好关系。这种现象我们应避免发生。我们可以心灵换位,站在别人的角度去思考问题。这样,也许许多问题都会迎刃而解。

我们要感受青春的存在,这是我们的黄金时期。一旦错过青春,我们就不会再拥有第二次了。

寄更多的希望于未来,尽现状最大的努力去实现。从一点一滴的小事做起,使青春更有价值。让我们的青春之花绽放吧!

我们班的“笑王”

450字 六年级 写人

我们班有许多同学。今天,我就把我最熟悉的一位“笑王”介绍给大家。

他中等个子,长着一个圆球似的头和身体。站在远处看,如同两个圆球长在一起。我们给他起了个响亮的外号,叫“圆萝卜”。他圆球似的头上长了许多白头发,圆饼似的脸上着一双弯弯的眉毛,下面长着一双炯炯有神的眼睛,还有一张始终合不拢的嘴。

那天,我们一起上辅导班。课间的时候,他跑到我的座位前,对我说:“我给你讲个笑话吧。”说着,他先神秘地给我说了一句话,然后开始讲。讲了一半的时候,他却捂着肚子,脸憋的通红。我问:“你怎么了?呼吸不畅还是肚子疼?我现在就去告诉老师。”

正当我准备告诉老师的时候,他忽然拉住我,说∶“没……没……”便捧腹大笑起来。我疑惑地问∶“你到底怎么了?”他已经笑得说不出话来。等他笑够了,我又问“你怎么了?”他说﹕“太好笑了!哈哈……”我无话可说。

还有一次,是在上学的路上,我们在公交车上碰了面。车上人很少只有零零星星的乘客。我想给他讲个笑。刚开始讲,他就张开嘴。我问∶“你张那么大嘴干啥呀?”他不回答我。我就继续讲。

等整个笑话讲完了之后,他就开始哈哈大笑,他笑的声音和样子永远印在我的心上。这次笑的声音一般比之前的更大,使静寂的车厢热闹起来。我感觉整个车厢都在震动。

他既是我的朋友,又是我的同学,告诉大家吧,他就是王新容。

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