试让大脑休克5分钟
以前,总是听师兄学姐们说“越接近高考越紧张”,可是现在的我,只有四个字可以形容――白纸一张。
怎么这么说呢?
怎么不这么说呢?
我自己反驳自己。
离高考的日子一天天接近,看着同学们为了学习拼得忘我,而我却脑子里一片空白学多少忘多少,记多少丢多少心里乱哄哄,头也一天天的重渐渐的,我好像已经习惯遗忘,不由自主地遗忘。
然后,我的脑袋里什么也装不下。所以,到现在为止,我的学习记忆依然一片空白。
曾经,我试着去分析原因,可是,想来想去,还是一无所知。我放弃了,放弃了寻找原因,继续以前的“空白课程”。所以,今天晚上,我照常到学校晚自修。
下课后,同学们仍然呆在教室里学习,没有一个人想回家,而我已经收拾好东西准备回家了。看到他们如此的认真,我有点惭愧,也有点怕,更有点怀疑:他们的大脑装的是什么?为什么一样的学习,他们能够记下那么多的东西,而我却什么也记不下。明明很想记下点什么,却觉得脑子越来越重,结果什么也记不了。为什么?
那时,我很想狂奔出教室可是,我的脚却不听使唤,我只能静静地坐。看着同学们认真的模样,顿时,我的脑海里闪出一个奇怪的想法:如果让大脑休克5分钟的话,不知道会有什么变化?也许,到时候我就会记得一些知识了也许,我也可以和他们一样什么也记得下也许……或许,我真的该让自己的大脑休克5分钟,给自己一个更广阔的空间。
少年Pi的奇幻漂流读后感
今天我读了一本书是《少年Pi的奇幻漂流》,这本书令我颇有感触。
少年派可谓“里磨难而成长,因信念而不凡”。派是个平凡的印度少年,一次随家人搬迁而遭遇海难,与一只叫“理查德.帕克”的老虎在海上漂流了227天,靠着活下去的信念与自然环境抗争,最终获的故事。这本书使我懂得了什么是精神力量,什么是信仰,什么是神。派在无人帮助,没有食物,没有水的情况下艰苦生存,每日饱受饥饿与渴的折磨,只靠生吃鱼与渴很少的水来维持生命。每当他绝望时,便会幻想有家人在身边,四周都是美食,没有孤独与痛苦。太阳的暴晒、海风的推残、饥饿的折磨与死亡的可怕没有令他失去对生命的渴望,而是令他加坚定“活下去”。生存的希望愈渺茫,他心中的希望便愈清晰。甚者他克服了种种“不可能”,驯服了一只比他大很多的老虎。他依靠顽强的信念活了下去,那么他就成为了自己的上帝,他这种精神力量也深深折服了我。当环境无法改变时,就改变自己,适应环境,并且战胜自己。派本可以杀死理查德帕克,但是他没有。他说,理查德帕克的存在能让他时刻保持警惕。生活中又何尝不是呢,当我们适应于安逸的生活时,便会忘记自己,没有了前进的动力,会逐渐麻木,逐渐丧失自我。当有了一个敌人作为动力时,我们就会时刻保持清醒,知道自己存在的意义。
这本书教会了我们很多做人的道理。相信自己,战胜自己,这才是自强。人最大的敌人就是自己,如果派对生活失去了希望,那他也不可能活着。我们亦是如此。
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