字的秘密
又是同样的一天,同样的太阳,同样的天空,同样的风景,同样的……世界!可豆豆感觉今天有什么异样的事情将要发生,他艰难地从床上爬起来,匆匆洗完脸,背起书包,抓起一片面包,一溜烟跑出了家门。
豆豆来到学校,有气无力地坐在凳子上,拿起书本,这时,豆豆惊奇地发现,书上的字都不见了!里面除了图画,框框圈圈,一个字也没有!此时,豆豆的周围也响起了一片惊叫声:“啊,书上的字不见了!”大家的书都一样!豆豆兴奋起来,终于应验了今天的第六感觉!
豆豆拿起笔,在书上写了一个“大”字。忽然,“大”字动了起来,成了一个人形,并伸出手,将豆豆拉进了书本。
进入书本,豆豆东张西望,这里除了他和他写的“大”字,就没有其他东西了。豆豆很失望,这时,“大”字开口说话了:“我要去参加国王的葬礼了,没人陪你了。”豆豆很奇怪,“你的国王是谁?”“大”字笑着说,“我们的国王是‘字’,王后是‘文’”。豆豆偷着笑了一会,说:“我跟你一起去”。“大”字高兴得手舞足蹈,说:“那真是太好不过了”。
“大”带着豆豆来到一座皇宫前面,哇!这儿好多字啊。好像所有的字都在这里了。这时,台上出现了一个透明的棺材,里面躺着国王“字”字。台下一片啜泣声,“文”哭得最厉害,眼泪象断了线的珍珠。“大”字带着豆豆来到悼念厅,也哭得象泪“字”一样。
豆豆悄悄的问“大”字:“所有的字都在这儿?”,“大”字悄悄地回答道:“没错!”豆豆还有疑问:“那标点、英文之类的呢?”“大”字口若悬河:“我们有很多国家,这儿属于文字国领域,还有数字国、标点国、英文国……”豆豆连忙打住,他知道,世界那么多种文字,他没时间听下去了,他要赶回去上课。
突然,“大”字又开口了:“其实我们都有生命,只是在你关上书本的时候我们才会活动,请你们平时不要轻易地伤害我们。”豆豆感到太惊奇了:“那你们什么时候再回到书本上去啊,我们不能没有你们!以后我们要和睦相处……”话还没说完,豆豆打了一个喷嚏,字们全部不见了,豆豆也被送了出来。等他再次拿起书本的时候,字已经回到了书本上。
豆豆凑近书本,说:“我知道你们会说话,也会动!以后我会更加细心地呵护你们的!”透过书本,豆豆听到一阵细小的声音,可能是字们发出的由衷的笑声吧。
消磨
一眨眼,十几个春秋了。在街上遇到一个熟悉的面孔,再仔细看,竟是幼儿园的一个同学。他是我在幼儿园结识的第一个朋友,可能也是我一生中的第一个朋友。“嘿!老朋友!好久不见了,还认得我吧?”我向他打招呼。他盯了我半天,都没看出什么头绪来。最后,我不得不说出我的名字,他才略略挽回了点思绪。“哦,你是那个….幼儿园的同学?”他微微笑道,表情很复杂。“是啊!差不多十年没见了!”我激动地拍着他的肩膀。不知是我的容貌变化大,还是他的记性不好,在我们“十年一遇”的交谈中,我感觉到他对我的热情,只是在于他记得我的名字罢了,至于那些什么情谊、往事,他都了然忘却了。相比之下,我的热情高涨反而显得有点愚昧、可笑。在分别的时候,他仅说了一句:“先走了,以后联系。”就匆匆离去了。我挥挥手,跟他道别了。望着他的身影,消失在人海中,我总有一种莫名的苦涩,好像要和他永远分别的感觉。不过,我知道,我们早已是两个世界的人了,他根本无意重温我们的友情,不然,他就不会在没有彼此留下联系方式的情况下道出一句“以后联系”了。很明显,他是在敷衍。
岁月不留人啊!很少有东西可以经得起岁月的磨洗。即使是最初、最真的友谊,过上几年、十几年或者更长的时间,不也会消逝吗?也许你会觉得我是个消极的人,但是,当有些冰冷的事实摆在面前时,我不得不这么认为了。
哦,还有那些被遗忘的歌曲,也是铁般的证据!
我是个热爱音乐的人,有时触景伤情,便会自己编写几段小调,哼一哼,但过几天就忘了。还有,那些曾经的金曲,那些曾经被我一天听十几次的歌,那些我曾经发誓永远喜爱的歌,到如今,不也都黯然消逝于我的脑海中了吗?有时,翻出一些曾经喜欢过的歌来听,听起来的确还蛮悠扬的,但却无法找回以往听它时的激动感、陶醉感。我知道,那都是被岁月无情地掠走了。
香港歌手谢安琪有一首叫《年度之歌》的歌曲,里面有几句歌词也道出了我所领悟的道理:
“全年度有几多首歌给天天的播
给你最愉快的消磨
流行是一首窝心的歌,突然间说过就过
谁曾是你这一首歌你记不清楚……”
歌曲尽它的全力,舞动出悠扬的旋律。一切的努力,都只用来给人们消磨时间罢了。
不过,这种消磨,又何尝不是愉快的?比如,你在等某人,你随手从口袋掏出MP3,听起歌来。就是这样,你欣赏着悠扬的旋律,用享受的心情消磨了这段本应枯燥无味的时光,这样的消磨,何尝不快乐?
其实,在你渡过每分每秒的时候,总有一些东西陪伴着你,让你感动,让你满足。只是,你觉得它们太过理所当然了,以至于你根本不注意到它们的存在,可以说是无视吧。
小到随身带的纸巾,大到他人对你默默的奉献,都值得你去感激。就像我那位幼儿园同学,即使他忘记了我这位老朋友,但曾几何时,我从他那儿得到过快乐,得到过帮助,直到我今天把往事一一回顾时,也能从心底里感到一份温暖,一份不可取代的温暖。
总的来说吧,在你遇到不顺心的事情时,为何不试着放下它,不那么过分担忧呢?为了拥有你今日的才华,多少人为你付出过?你所遇到的只不过是又一个障碍罢了。尝试珍惜现有的成就吧!哪怕是微不足道的,别轻易放弃!我不是没有烦恼,而是对烦恼爱理不理罢了。因为,我要对得住那些曾经给予我帮助得人。我不希望因为我的泄气、言弃,白费了他们的付出。
时间,总是不断地消磨的,用一种愉悦的心情去消磨吧,你的人生将更加充实!
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秘密“啪”不是,是哪个东西从高空,掉下去了,哦,原是咱们家的碗,想不开呀,自己跳了下去,那为什么要跳下去呢?我们对他可好了,他每次跑去客厅玩,他自己把衣服弄脏了,我们还给他洗洗澡呢。要是让老妈知道我把碗推了下去摔得七窍出血,我就玩完了,不行,我肯定没有那么傻,我我必须藏起来,在什么地方好呢?算了,放在,厨房吧,最危险的地方就是最安全的,我妈做完饭,我绝对不能让妈妈盛饭我不然我就完了,妈妈做好了饭,准备拿碗盛饭,我抢一步,说:“妈妈,你看你每天这么辛苦,盛饭这点活还是让我来做吧!您不必担心。”我盛饭端了过去,不然妈妈准备转身向头,厨房走去,我中途拦截,说:“妈妈走进厨房干什么呀?我已经盛过饭了,您看。”“我知道了,我去厨房拿手机。”妈妈说。我心里想着:还好,他的戏,那就继续玩,以为他去干什么呢?第二步计划,给碗的尸体找一座坟墓,扔在垃圾桶啊,妈妈,那一天,倒垃圾被划伤了,我的罪行就更严重了,要不放我是吧反正妈妈又不是说的卧室,现在总算给他找了一个坟墓,要不然们在天上也不会放过我的。我本以为安全了,可是第二天妈妈追到我的房间来打扫卫生,西瓜爸爸平时都不打扫我的房间,为什么现在打扫我的房间?这里面肯定有蹊跷,我把我过去问妈妈:“那你平时不打扰,我的卧室,为什么现在要打扫?”“站一边儿去,我打扫你的房间,关你什么事?写作业去。”好吧,我拿出作业本,突然找到一个办法:我大声的喊:“妈妈对于我,我不会快来给我讲解一下。”“自己做,上课没有听讲吗?”我很无奈,这都没有办法,突然电话铃响了,我心想这电话来的真够及时的,不然妈妈发现碗的尸体就不好办了,妈妈说帮我借一下,我很苦恼,这都没办法,苍天啊,你何必这样?折腾我呢?突然门开始叽叽喳喳的叫了,哦,打开门原来是客人来了,妈妈走出我的房间,招待客人。唉,我叹了一口气,幸亏,他们来的及时不然就遭了。我知道了,妈妈,之所以打扫我的房间,是因为今晚有客人来了来得换地方了。对不住了碗刚给你找了个住处,现在又得搬家了。800字 六年级
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秘密漫步在小学的校园,抬起头,那晶莹的窗户又一次充斥着我眼前的画面,脑海中又浮现出了那不知令我脸红、反思多少回的小秘密。透明的窗户,熟悉的课桌,在我眼前又重复着在我心中深藏的那一件事……那天的风,呼呼作响,吹在窗户上,发出闷响;那天的天空,黑得格外的早。我和同学像往常一样,迅速的打扫着教室,可还是晚了一步——同学们都抢在我前面跑出了教室,并远远地扔下一句话:“别忘了把窗户关好!”我放慢了脚步,重新回到教室,把窗户都关好。天黑了下来,我急忙向门口跑去。突然,“嘭”的一声,一扇窗户经受不住大风的“威胁”,“投降”了,主动开启了“大门”,冷风直往我衣服里钻。我只得又一次跑过去。可是这窗户像是想偷懒,就是不肯“坚守岗位”。天渐渐暗了,风更大了,我越待越害怕,用力一关窗户……还没等我跑出几步,窗户就被我的用力一关给弄碎了。我一慌,惊出一身冷汗,赶紧跌跌撞撞逃回了家。第二天早晨,我鬼鬼祟祟地来到教室,发现同学们都围在“事故现场”,我的心不由得揪了一下。“叮……”老师走进教室,用严厉的目光盯着我,问道:“昨天是你最后一个离开教室的,是不是你……是你吗!”“我……我……”我支吾了一阵,转念一想,反正横竖都是死,还不如打死不招,揪红着脸说:“我走……的时候,窗户还是好好的……”我看见老师的表情平和了,我是学习委员,在她眼中,我就是个好学生。“哪么,这窗户可能是因为晚上小孩来玩弄破的。”老师走出了教室。我咚咚跳着的心也渐渐恢复了,一看,我的手心全是汗。又是一天,老师带着沉重的步子走进教室:“同学们,关于打破窗户的凶手,我已经找出来了。”我一听,脑子里立马蹦出了一个念头——该不会是我吧!我被这个念头吓得站了起来。“怎么?有什么事吗?”老师关心的问。“老师,我想,这‘凶手’是谁已经不重要了,我们可以凑钱再去买一块。”我支支吾吾的信口开河编了个荒唐的理由。一语激起千层浪,同学们也纷纷掏出钱来。“不,大家安静!”老师顿了顿,接着,说出了令我震惊的话,“那天傍晚,我的儿子在楼下玩,我问过他了,那窗户,是他调皮砸碎的,所以,这钱应该由我来付……”我的脸象烫红了似的,脑子里越来越乱,结果怎么会是这样?吹来一阵凉爽的风,我等心跳平静后,静静地走出了当年的“事故现场”,只留下一个那“逍遥法外”的“昨日凶手”的背影。800字 初一 抒情散文
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