偷糖记
每个人都有一个童年,而童年趣事就像海边各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今,我手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也是我最难忘的一件童年趣事。
我小的时候特别爱吃糖,一见到糖就想咬上一口,以至于我的牙齿都蛀了许多。有一天妈妈买回来一罐冰糖,放在厨房的切菜板上。我眼前一亮,刚想过去吃,但是“拦路虎”——妈妈,拦住了我,说:“想吃糖啊?”“是啊。”我说。“不许吃!也不看看你的牙齿都蛀成什么样了?”妈妈严肃地说,边说边把冰糖放进橱柜里。“我有事要出门,你可别偷糖吃,不然我就打烂你的屁股!”说完就走了。
虽然我有点害怕被妈妈打屁股,但还是挡不住可口的冰糖的诱惑,于是我打算进行“偷糖”计划。
正当我准备进行“偷糖”计划时,“二号拦路虎”——爸爸,回来了。“我刚才碰见你妈了,她叫我监督你不要吃糖,你可别让我抓到哦!”“哦。”我沮丧地答道,可是内心还一直想着那甜甜的冰糖。
夜晚,爸爸妈妈睡得很熟,正合我意,于是我开始进行我的“偷糖”计划。我从爸爸妈妈身子中间悄悄爬起,离开床铺,蹑手蹑脚地走出房间,来到厨房,找到了放冰糖的柜子。可是我的身子不够高,够不到柜子,于是我跑出厨房,找了把椅子垫脚。我慢慢站在椅子上,等保持平衡后,我再从椅子上跳到了电饭煲上。由于电饭煲是圆的,我站在上面很难保持平衡,结果,我摔了下来。
“是谁!”我听到了一声喊叫,“出来!”刹时,厨房灯亮了起来,爸爸妈妈拿着“武器”小心翼翼地走进来。妈妈一看是我,严肃地说:“大半夜的不睡觉,在这干什么?是不是想偷冰糖?”“呃……你好,妈妈,我……”“哎!就知道是你。爸爸妈妈不让你吃糖是为你好,你明白了吗?”“是啊!”爸爸接着说,“如果你吃太多糖,就会长牙虫,他们会在你晚上睡觉的时候,“咯吱咯吱”咬你的牙,把你的牙齿咬坏后,你就再也吃不了糖了!”“啊!这么恐怖啊!那我以后不吃糖了。”说完我就跑去房间睡觉了。
虽然这件事过去很久了,但每次想起它,我都会不由自主地笑起来。童年的纯真与欢乐,我会永远珍藏!
我最敬佩的人
有人敬佩叱咤风云的政坛领袖,有人敬佩光彩夺目的娱乐明星,有人敬佩硕果累累的科学家,而我最敬佩的人就是我二年级的班主任――陈老师。
陈老师和蔼可亲,给我们上课时总是面带笑容,我们都喜欢听她的课。她长很清秀,乌黑发亮的长发披在肩上,大大的眼睛总是闪着亮光,长长的睫毛高兴时向上扬起,不高兴时向下垂着,在我的心目中,她是那样温柔、美丽。
记得教师节那天,同学们给她送了很多礼物,她都给同学们退了回去,还亲切地对大家说:“你们只要认真学习,就是给陈老师最好的礼物,老师会谢谢你们的。”你们说谁不想让老师对自己说谢谢呢?从那以后,我们班的同学都开始发奋学习,各方面表现良好,被学校评为“文明班级”。那天,陈老师当场向大大家说了声“谢谢!”同学们都异口同声地说:“认真学习是我们该做的,我们应该谢谢您!”陈老师笑了,她的笑容就像绽放的百合花,那一幕永远留在我的脑海里,挥之不去。
平时陈老师就像妈妈一样关心、疼爱我们。记得那是一次奥数选拔赛,考试时间马上就到了,我匆匆忙忙地从楼上跑下来,一不小心摔了一个跟头,我趴在地上哭了起来,那时我才读二年级,哪受得了这样的疼痛?和我同行的同学立刻跑去报告陈老师,陈老师得知后几乎带着小跑来到我身边,她焦急而又关心地问我“怎么样?疼吗?”我口齿模糊地说:“好疼啊!”她立刻把我送到办公室,让我先坐下,然后从医疗用品专用抽屉里拿出治疗跌打摔伤的药给我涂上,叫我先好好休息一下。过了一会儿,陈老师又急忙跑回来,对我嘘寒问暖的,还把我送到学校的医疗室去检查,并且打电话通知我妈妈。陈老师对待学生就像对待自己的孩子一样,在她身上,我感受到的是满满的爱。
陈老师和千千万万的老师一样,像一台永不生锈的播种机,不断地在我们幼小的心里播下知识和理想的种子,她是我最敬佩的人,我为自己在成长的过程能遇到这样的好老师而感到欣慰。
相似题目
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偷糖记童年就像一个装满绚丽彩虹的记忆盒子。当我打开它时,一道彩虹突然跳了出来,哦,那是我的一次偷糖记!那是在一次外婆还未来得及收起糖瓶时,我偷偷地伸出指头往里一沾,连忙往嘴里送,瞬间被那甜甜的味道给迷住了。于是从那以后我便天天缠着外婆给我糖吃,可是每次的数量都有限!有一次我吃了一勺,心里还想吃,怎么办呢?我半眯着眼睛,双手撑着下巴,小脑袋不停在想着办法。“有了!我可以去偷吃嘛!就多吃一点点,就一次,就一次没关系的!”我自我催眠地说道。于是贪吃的心里占上了上风,我的腿开始不由自主一步一步地向厨房移去......我仔细地搜寻起来,心里嘀咕着:“白砂糖,我来找你了,你在哪啊?快出来!”啊哈,我找到你了小白!架子上的不就是白砂糖吗?咦?怎么有两罐?哈哈!大概是连老天爷都知道我爱吃糖,所以特意变出两罐给我吧!于是我随手拿出一罐,打开盖子,迫不及待地捏起一些塞进嘴里。咦?不是外婆平时给我吃的这个味啊!难道是另外一种味道的?于是我狠狠的挖了一勺,二话不说塞进了嘴里。哇的一声,我张开大口一团白白的东西马上从我的舌头上滑落,顿时我觉得舌头没有了知觉,就像有几百只小虫子密密麻麻地爬行,眼泪像断了线的珠子一般夺出眼眶。外婆闻声赶来,见我坐在地上,旁边还有一堆夹杂着我的口水的白色物体。外婆一看这个场面哭笑不得,边帮我擦眼泪边对我说:“傻丫头,这是盐呀!看你以后还贪吃。”不好,我的偷糖记被发现了,最后我站在一旁不知该哭还是该笑。童年啊童年,有了你,使我一生更加有趣精彩!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 叙事
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偷玩电脑记我的生活是多味的,有酸有甜,有苦有辣,有大喜过望,有垂头丧气,当然还有惊心动魄。下面就是那惊心动魄的一幕。大家一起来分享一下吧!——题记记的有一天,我做了一会儿作业就便去找姐姐玩。到了姐姐家,我张嘴便问:“咦?姐姐,四娘和四伯呢?”“都上班去了。”姐姐答道。“那咱们玩什么呢?”我又问。“下棋?无聊!看电视?没劲!……”姐姐自言自语到。“对了!”“什么……怎么了?”我被姐姐这突如其来的一叫吓了一大跳,说话变得有些语无伦次。“我知道咱们玩什么了!”“玩什么,玩什么?”我迫不及待地问。“电脑。”姐姐平静地说。而我却高兴地一蹦三尺高,“不过……”“不过什么?”我又问。“不过咱们得偷着玩,因为我爸妈不让,咱们还玩吗?”“玩,一定要玩!”我不假思索地说。于是,紧张的时刻就要开始了……我们踮起脚尖轻轻走到电脑桌旁,打开电脑,玩起了我们感兴趣的小游戏……我们玩得正起劲,突然听到院里传来了一阵熟悉的笑声,谁的声音?怎么这么耳熟?谁谁的?……对了!是……是——四伯!!!我连忙冲姐姐喊:“光电脑……不对不对关电电脑!”“为什么关电脑啊?”姐姐不解的问。“四伯,四伯来了!!!”“呀!你为什么不早告诉我呀!”哎呦,我的糊涂老姐呀,我真是比窦娥还冤啊,我不是正说着吗!于是,我们便手忙脚乱地整理起来:一个盖电脑盖,一个拔电源。一个拿作文书,一个拿铅笔盒。一切刚准备好了,就听见客厅里传来了四伯的脚步声。我们的心紧紧的揪在了一起。“哼哼,两个小家伙,玩电脑了吧!”四伯说,我刚想如实招来,就听姐姐说“我们没玩电脑,是妹妹要查资料!”什么?我的倒霉姐姐呦,亏你想的出来!一会儿,四伯走了,姐姐回过头来看着我,我火冒三丈地瞪着她,呵!她正冲我嘻嘻地笑呢,看把她美得,我恨恨地想,不行,我一定要报复她!“妹妹,过来玩电脑呀!”我一听,那高兴劲立刻就把刚才的愤怒给推到九霄云外了……“姐姐,咱们还玩吗?”我刚进房间就问。“当然玩了!”姐姐答道。“可没准一会儿四伯又来了!”“那就说你继续查资料呀!”听了这话,我失望的看着姐姐,无奈的摇了摇头。“干脆别玩了。”我做出了一个坚决的打算,“那好吧。”姐姐说。没想到姐姐这么快就答应了。虽然这件事已过去了很长时间,但我还是挺留恋呢!怎么样,这一幕够你惊心吧!山东滨州无棣县第二实验学校六年级:杨心路800字 六年级 叙事
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偷玩电脑记终于放暑假了,我像一只出笼的小鸟,拿着成绩单欢快地从学校飞回了家。看着全优的成绩,我想,这下子,我一定可以和阔别一个学期的电脑来一个暑假的“亲密接触”了。只是事与愿违,爸爸还是没有放松对我玩电脑的“禁令”。我只能每天看着爸爸在打牌下棋,姐姐在上网冲浪,自己心里直挠痒痒,真想痛痛快快地玩一场。机会很快就来了。今天趁着姐姐外出,爸爸在楼下忙碌,我踮起脚尖,像一只小猫溜进放着电脑的书房,还顺手关上了房门。电脑开着,真是天助我也!我顾不上欣喜,连忙打开一个游戏网站,一边玩一边注意着书房外的动静。突然外面响起了爸爸的脚步声,我连忙关闭网站准备逃离,没想到爸爸只是路过,看都没看书房一眼。呼,真是虚惊一场。我立刻重新打开网站,挑出我最喜欢的飞行棋游戏开始玩起来。一局,两局,三局……我玩得不亦乐乎。正在这时,门外又响起了爸爸的脚步声,想到之前的一场虚惊,我并没有在意。可是突然,书房的门上有了响动。不好,这次是真的!我眼疾手快,以迅雷不及掩耳之速关掉页面。我刚做好这些,爸爸就进了书房,见我坐在电脑前,劈头就问:“你偷玩电脑了?”我连忙否认。开什么玩笑,被抓到可是后果很严重的。“是吗?要是你承认,我就不追究刑事责任,要是不承认被我抓到,那可就没有好果子吃了。”“都说了没有了!”“这可是你说的,我现在就来查一查上网记录,怎么样?”我心里一慌。哎呀,忘了销毁证据了!这下子一定赖不掉了。我赶紧向爸爸承认了错误。看着我沮丧的样子,爸爸语重心长地教育我:“这可是为了你好。要是不小心上了瘾,那才叫糟糕呢……”虽然被批评了一顿,但是我也明白了爸爸作为家长的良苦用心。这个暑假,我一定会对电脑说:“不”!五年级:卓雨音点评:文章以暑假开始,并把自己比喻成出笼小鸟,令人忍俊不禁的同时也吸引了大家注意。后面对渴望玩电脑的心里刻画也非常成功,表现出了那种急切的心情。“踮”“溜”等动词的运用也活灵活现地表现出小作者偷偷进入书房的状态,后面的欣喜和虚惊,以及害怕被发现的恐慌等都描绘地十分出彩,让人感同身受。本文细节描写很不错哦!整个文章给人一种轻松愉悦的氛围。希望小读者说到做到哟!点评老师:杨秋红800字 五年级 叙事