知行的冒险
“汪汪!”小黑狗知行一边啃着妈妈捡来的骨头,一边听妈妈讲从人类那儿听来的鲁滨逊的故事,听到惊险之处,知行不免有些担心,叫了出来。
“好了,今天的故事到此为止。知行,你有什么启发?”妈妈说。
知行马上答到:“要敢于冒险!”
“是啊!可你想过要冒险吗?”
“当然。”
妈妈又说:“你知道为什么给你取名知行吗?就是为了让你知道实践的重要性!”
“我当然知道。”
“那你就去找些骨头吧!”妈妈下了一道以前对知行哥哥姐姐下过的命令。
“我……”知行有些诧异,尽管极不情愿,可是它还是离开了他待了近一年的家,来到了外面准备闯荡一番。
好多人哇!知行快看呆了,不远处飘来一阵香味,知行不由自主的抬起头来。那儿有一个人在烤着什么。知行知道,那叫烤肉,以前妈妈给它吃过一点点。尽管是一点点,可那香味它至今记忆犹新。
走吧!那可不是我们狗能轻易吃到的东西。知行一边想一边来到了一只垃圾堆。真臭,它想躲开,却还是过去了,用前爪翻了半天,也没有看见一块骨头,看来是有狗捷足先登了。
咦,有人来了!手里还提着个袋子,看来是扔垃圾的,知行心里想,便走了过去,摇着尾巴就往人身上蹭,以搏得人的怜悯,兴许还能得到肉了!这是妈妈教给它的生存之道。没想到,那人却使劲地踹了它一脚,扔了垃圾就走了。知行痛得嗷嗷叫,但它还是赶快跑过去,找到了几块很大的骨头,正当他准备回家邀功请赏的时,几条大黄狗龇牙咧嘴的来一箭双雕了它的面前,挑衅似的向它索要骨头。
糟啦,我可不是它们的对手。“三十六计走为上,”知行撒腿就跑,几只大狗却紧追不舍,眼看就要追上了,知行灵机一动,扔下了一块骨头,蠢笨的黄狗们就为了那块骨头争夺了起来。……
“好险!”回到了家里,妈妈心疼地听完知行闯荡的经过,又问它:“你有什么收获?”
“妈妈,我知道了,你给我们找食物原来是那么的不容易。”
“还有呢?”
“还有……,就是,许许多多的事情,只有过亲身的体验,才会了解它的。”知行一字一顿地说着,额头的汗水也一滴一滴地往下淌。
挨饿的滋味真难受
今天早上起床之后,不知道是怎么回事,坐在餐桌前就是不想吃饭,总觉得肚子不舒服,有种涨涨的感觉。我跟妈妈说了这个情况,妈妈说,是不是昨天吃了什么东西搞得消化不好啊,我摇摇头,昨天吃的什么都已经忘了。妈妈叹了口气说,那就今天早上先别吃饭了,空空胃再说吧。我点点头,离开了餐桌去拿书包上学了。
可是到了学校没多久,我就感觉胃里的气都已经跑掉了,空空的,再也没有早上的那种感觉了。等到第二节数学课下课之后,饥饿的感觉就向我袭来了。我觉得自己从来都没有这么饿过,胃里似乎有一个抽风机,把里面的空气都抽空了,真的出现了书里说的前心贴后背的感觉。可是还没有到中午,不放学,没有饭吃。没办法,只能慢慢熬了。
好不容易熬到了中午,走进家门的那一刻香味扑面而来,我连手都没有顾得上洗,就扑到餐桌上开始猛吞虎咽起来。再也不想挨饿了,挨饿的滋味真的是很难受啊!
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陶行知先生陶行知先生是中国近代伟大的人民教育家,他的品德和为人堪称“万世师表”,他一生从事教育事业,积累了宝贵的经验,留下了教育理论巨着,是一位名副其实的人民教育家;他怀抱崇高理想,要通过教育“救国,造过,建国”;他积极投身政治活动,是一位杰出的爱国社会活动家;他胸怀博爱,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神实践着他的人生梦想;他有一颗天真的童心,心地善良,真心实意“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”,陶行知先生认为,教人求真就是教人求真的知识,真的本领,真的道德;学做真人就是努力做一个真好人:说真话,办真事;学做真人就是努力做一个人上人:天下为公,人人平等;学做真人就是努力做一个有道德的人:要建筑人格长城,把富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈作为座右铭;学做真人就是努力做一个整个的人:身体健康、自强不息、思想独立、是非分明、经济独立、自力更生;学做真人就是努力做一个创造的人:努力创新,积极改革。 我们知道王阳明先生是提倡“知行合一”说的,他说“知是行之始,行是知之成”。他的意思是先要脑袋里装满了学问,方才可以行动,所以大家都认为学校是求知的地方,社会是求知的地方。好像学校与社会是漠不相关的,以至造成一班只知而不行的书呆子……现在我要把他的话翻半个筋斗……,就是说“行是知之始,知是行之成。”例如爱迪生发明电灯,不是从前的人告诉他的,是玩把戏偶然发现的。550字 初二 议论文
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冒险今天,本人与ZYZ和XYX(代号,我怕说出名字被他们海扁)冒了一次险,可谓是惊心动魄啊!我们三人吃完午饭后,兵分三路,到“秘密据点”集合后,我说:“今天有什么事吗说:“我们去冒一次险吧!”“怎么个冒法问道,“这样说,“我们去乘电梯!”这个注意被大家认同了,。我们便出发了。我们走下楼梯,掀开那块大木板,向一楼空地走去。路上,ZYZ说:“这次行动,我们把校长称为‘敌军统帅’,把老师称为‘敌军哨子’,把学生称为‘同行’,明白没有?”我和XYC点了点头。一路上我们碰到了不少“同行”和“敌军哨子”都是有惊无险,“前敌指挥楼”便呈现在了我们眼前,真正的冒险开始了。我们蹑手蹑脚地走了进去,我猛然发现有一个“敌军哨子”朝这儿移动,而且越来越近,我一惊,便通知他们躲起来,大家惊慌失措,往二楼跑了上去。过了一会儿我们才发现,原来这个“敌军哨子”不往这儿来,我们又回到了电梯旁,XYC按了电梯地按钮,这时ZYZ走了几格楼梯,往回一看,有两个“敌军哨子”一边谈笑风生一边朝这儿走来,我和XYC见ZYZ脸色不对,也往回看,一看不好,马上往二楼跑,XYZ谨慎,往二楼一条走廊地西边看了看,说“有‘敌军哨子’!”我头也不回,就往一楼跑,结果差点在楼梯摔了一跤,我站稳后向外望了望,完了,两个“敌军哨子”快走进“前敌指挥部”了,我们急得像热锅上的蚂蚁,恨不得从二楼楼梯跳下去,跳到“敌军哨子”看不到的那一面。ZYZ突然说:“从二楼闯出去,咱们不能坐以待毙,事到如今也只有这样了!”说罢,他向二楼跑去,我和ZYZ紧跟在后,终于脱险了!原来二楼虽然有五六个“敌军哨子”,可是他们都不会朝这儿楼梯口看,我们飞也似地向另一条路跑去,终于狂奔到了教学楼地功能教室地地方,终于出来了!我说: “太危险了!差点被抓到和XYC也都心有余悸,当XYC提出再去一次时,我和ZYZ都摇了摇头,万一遇上更险,更悬的情况就没有人来救我们了。这次冒险真是惊心动魄啊!700字 五年级 记叙文
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缅怀陶行知_750字在那个战火纷飞,平民百姓无法丰衣足食的年代。一个在后世家喻户晓的伟大教育家、思想家,用他那绵薄之力推动了科学教育,用他那绵薄之力点燃了希望之心,让中华3400万无文化更无法丰衣足食的平民百姓看到了希望。他被毛泽东称为学界泰斗——陶行知。他将自己的衣裳拿去当铺当了,换来了莘莘学子们的一天菜金。而自己却穷困潦倒,夏天仅一件像样的衬衫,湿透了便洗净挂着晾干,既而又伏案疾书。他为了帮助全国十几个省市的平民百姓识字读书,不顾风雨的将《平民千字课》挨家挨户地送到百姓家中,并劝他们要多读书多识字。他更是用一万多元的稿费,在南京崂山脚下办起了晓庄师范。陶行知他亦只是一个有血有肉的人,而他却为了能让教育光耀中华,付出了整整三十年。也许他只是尽了绵薄之力,但也正是这绵薄之力让中华有了希望。他有一句至理名言:“人生天地间,各自禀赋。为一大事来,做一大事去。”他把他毕生的精力都倾注于教育这一大事。他有一句至理名言:“捧着一颗心来,不带半根草去。”他的一生不仅没有受到公平待遇,反倒受人迫害。他在被通缉后东躲西藏却依旧不忘人民需要识字,祖国需要教育的普及。他宁可“勒紧腰带共度难关”,也不放弃教育,也不让那光耀中华的教育光辉消之殆尽。陶行知的教育思想更值得我们学习。实事求是,一切从实际出发。这是一要。我们应该着重于“实践是检验真理的唯一标准。”二要,读书不要读死书。人才不是教出来的,应该是酿造出来的。三要,千教万教教真人。四要,爱满天下,乐育英才。我们不能再因为孩子拆坏了一块金表,而打掉一个爱迪生。五要,即自新、常新、全新。六要,十年树木百年树人。陶行知的教育之光普照了中华,他虽溘然长逝,但他的精神永在。高一:谭娇作文网专稿 未经允许不得转载700字 高一 议论文