《芦花荡》续写500字

《芦花荡》续写

500字 初一 记叙文

美丽的白洋淀里,水鸟的叫声早已沉寂。美丽、寂静的水面上,倒映着悠闲的白云。一丝波纹打破了这平静,只见一艘小般,有一篙没一篙的撑着,向这边缓缓的划了过来。

岸边芦苇中,在芦叶的掩映下,一个女孩正默默的看着那慢慢划行的小船,眼里透出隐隐的好奇与不安。

“万一老头子一不小心,鬼子没杀成,反而被鬼子抓走了,那怎么办?”她暗暗的想。

但想到老头子发誓时那严肃的表情连同他在水中像鱼一样的身影,她一时又没了主意。

她看着老头子还像没事人一样,不紧不慢的撑着船。呀,鬼子看见老头子了,正打着手势喊他过去呢。她感觉自己就像坐在船上,一点儿一点儿的向着鬼子划去。愤怒像一只无形的巨手,紧紧的抓住了她。她的脑海中,又浮现起了那夹杂在炮火中永远逝去的母亲和小弟。还有那在炮火中,坍塌、燃烧,早已荡然无存的家。“鬼子”想起这两个字,她就咬紧了牙,他们夺走了自己的亲人,自己的家,夺走了原本属于她自己的一切。

眼前,老头子的小船,在鬼子的鼻子底下,跟鬼子玩起了捉迷藏。突然,中间那个嚷的最厉害的鬼子,突然住了口,一丝丝红色在水中迷散开来,钩子刺穿了鬼子的大腿,十来个鬼子,接二连三的遭了殃。

忽的,她想起了部队里的战士阿姨来,她对自己和姐姐那么好,总是照顾着自己,就像是亲人一般,自己又找到家了,不是吗?

眼前,老头子用竹篙狠狠的敲打着每一个鬼子。她看着,想着,忽然觉得快乐极了,对着紫色的迎风飘洒的芦花,笑了。

为自己竖起大拇指

650字 三年级 记叙文

为别人竖起大拇指是多么简单的事,但为自己竖起大拇指可不是意见容易事!

朋友克服了困难,我为她竖起大拇指;朋友超越了自己,我为她竖起大拇指;朋友战胜自我,不错,我为她竖起大拇指;朋友为了自己的理想而奋斗,她胜利了,我为他竖起大拇指……

为什么为别人竖起大拇指是这么容易?而为自己竖起大拇指就这么难呢?我什么时候才能为自己竖起大拇指呢?

没想到一次偶然的机会让我有机会给自己竖起大拇指了。

一天,我坐在院子里胡思乱想:为什么学生要上学?为什么上学时要考试?为什么考试成绩差了还要被家长骂?为什么每次成绩单拿下来总是有那一条不足?为什么不足总是不积极回答问题?“啊!对,我为什么不能够让自己积极答问题呢?”我自言自语道。接着我有想如果我举手回答问题了,那么我也超越了以前的自己我也可以为自己竖起大拇指了。

第二天,来到学校,我坐在教室里等待上课铃声“丁零零,丁零零”的响起。

“丁零零,丁零零”上课铃响了。“上课。”在老师威严的声音下我们遨游数学世界开始了。首先老师上了新课,我听的可认真了,因为我要举手回答问题么。“接下来把作业拿出来,我来说作业,我会问问题的请大家举手回答。”老师说。我们掏出作业,放在课桌上。“……谁来回答这一题?”我连忙举手。可是又放了下来,这时,恶魔与天使在我的肚子里打起了仗。恶魔用狡猾的语气说说:“别举手哟!当心回答错误哟!”天使用她甜甜的声音回答道:“我的小可爱,别听他的,快回答呀,机会不等人哇!”恶魔有反馈到:“什么?机会不等人?没听说过耶!哎呀!我的主人你别举手呀!”天使说:“快举,快举!”他们还在打架,我这时保持了清醒的头脑,不假思索的举起了手。老师说:“好,这位同学来回答我回答道。“好,这位同学回答的不错,请为她鼓掌。”因为是第一次,我羞红了脸。

经过这么一个事情我终于可以为自己竖起大拇指了!原来,也不是这么难么!

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